На главную

Прайс-лист

Показывать:  Списком / Каталогом

Название
Автор
Издательство
Год
Кол-во страниц Тираж ISBN Формат Описание книги Цена Гриф Заказ
Грядкина Т.С 
Образовательная область "Физическая культура". Методический комплект программы "Детство".
Детство-Пресс, 2012 г. 160 0 5-89814-824-9 70х90 1/16
В пособии представлены содержание и педагогические технологии организации образовательного процесса в дошкольном образовательном учреждении по образовательной области «Физическая культура». Даны примерные комплексы упражнений для развития двигательной активности дошкольников по возрастным категориям, игровые и образовательные ситуации, а также конспекты непосредственно организованной образовательной деятельности, направленные на физкультурное развитие детей дошкольного возраста. В методических рекомендациях авторы стремились не просто обстоятельно обсудить приемы организации двигательной деятельности детей, а повести серьезный разговор о значении движений в жизни ребенка, в его целостном, гармоничном развитии; о необходимости учета разнообразных возрастных особенностей систем организма; о влиянии на их развитие природно-обусловленных и средовых факторов. В главе, посвященной мониторингу достижений детьми планируемых результатов освоения образовательной области «Физическая культура», даны качественные показатели, по которым можно оценить освоение дошкольниками элементов техники основных движений. Издание адресовано воспитателям и методистам детских садов, студентам и преподавателям педагогических учебных заведений. Методические советы, не вошедшие в данный сборник, будут опубликованы отдельными изданиями.
264

В заказ
Вербенец А.М. 
Образовательная область "Художественное творчество". Методический комплект программы "Детство"
Детство-Пресс, 2012 г. 352 0 5-89814-831-7 70х90 1/16
В пособии представлены содержание и педагогические технологии организации образовательного процесса в дошкольном образовательном учреждении по образовательной области «Художественное творчество». Обновленное программное содержание образовательной области «Художественное творчество» к программе «Детство» и методические рекомендации проектировались с учетом современных социально-культурных запросов и новейших научных исследований, нормативных документов, а также накопленного опыта реализации программы, пожеланий воспитателей, проблемных моментов в практике детского сада, запросов родителей, интересов и возможностей детей. В книге освещены методы и приемы художественно-эстетического развития и воспитания дошкольников, описаны современные и вариативные средства и ресурсы, предметно-развивающая среда, предложено большое количество конспектов и описаний образовательных ситуаций, игр-развлечений, проектов, опытов, мастер-классов, игровых упражнений и т.п., представлено примерное календарно-тематическое планирование образовательного процесса для дошкольников всех возрастных групп. Издание адресовано воспитателям, методистам детского сада, студентам и преподавателям педагогических учебных заведений. Методические советы, не вошедшие в данный сборник, будут опубликованы отдельными изданиями.
340

В заказ
Акулова О.В. 
Образовательная область "Чтение художественной литературы". Методический комплект программы "Детство"
Детство-Пресс, 2012 г. 192 0 5-89814-833-1 70х90 1/16
В пособии представлены содержание и педагогические технологии организации образовательного процесса в дошкольном образовательном учреждении по образовательной области «Чтение художественной литературы». В книге подробно описаны все ступени литературного развития дошкольника, даны методические рекомендации педагогам, приведены конспекты образовательных и образовательно-игровых ситуаций, бесед, описания игр, сценарии праздников, примеры чтения и обсуждения литературных произведений и т.п. Представлены списки рекомендуемых произведений для чтения, рассказывания и разучивания. Мониторинговые задания приводятся в пособии в отношении качества: выпускник детского сада – овладевший необходимыми умениями и навыками. Для проведения педагогической диагностики литературного развития ребенка авторы предлагают форму настольно-печатной игры «Литературная страна». Издание адресовано, методистам детского сада, студентам и преподавателям педагогических учебных заведений. Методические советы, не вошедшие в данный сборник, будут опубликованы отдельными изданиями.
334

В заказ
Мюллер Р 
Эксперименты в детском саду и начальной школе Комплект
Национальное образование, 0 г. 0 0 5-4454-1378-3 Комплект «Эксперименты в детском саду и начальной школе» — материалы для проведения простых опытов, помогающих изучению явлений окружающего мира, с которыми дети встречаются в своей жизни.

Информация об экспериментах четко структурирована: описан состав материалов и оборудования, предлагаются вопросы, предваряющие проведение эксперимента и закрепляющие понимание его результатов, информация о степени участия взрослых (педагогов, родителей) и детей в проведении эксперимента. На иллюстрациях представлено пошаговое проведение опытов.

Комплект содержит:
  • 82 экспериментальные карточки по 8 тематическим разделам: тепло, сила, свет, природа, магниты, воздух, вода, звук;
  • 14 карточек со справочными материалами к каждому эксперименту;
  • 6 вводных карточек с практическими и методическими рекомендациями.


Комплект «Эксперименты в детском саду и начальной школе» предназначен для детей с 5 лет (в малых группах — уже с 4 лет). Он будет хорошим помощником в детском саду, подготовительных классах, группах продленного дня, начальной школе и дома
2491

В заказ
Нищева Н.В 
Картинки и тексты для автоматизации звуков разных групп.
Детство-Пресс, 2011 г. 112 0 5-89814-702-0 60х90 1/16
В пособии представлены картинки и тексты для автоматизации и дифференциации тех звуков, произношение которых вызывает наибольшие трудности у детей. Адресовано учителям-логопедам детских дошкольных образовательных учреждений и школьных логопедических пунктов, воспитателям детских садом, родителям детей, имеющих проблемы речевого развития.
328

В заказ
Нищева Н.В 
Рабочая тетрадь для развития математических представлений у дошкольников с ОНР. 4-5 лет
Детство-Пресс, 2010 г. 40 0 5-89814-532-3 70х100/16
Рабочая тетрадь входит в комплект к методическому пособию "Развитие математических представлений у дошкольников с ОНР (с 4 до 5 и с 5 до 6 лет)". Адресована педагогам, воспитателям дошкольных образовательных учреждений, родителям.
125

В заказ
Нищева Н.В 
Рабочая тетрадь для развития математических представлений у дошкольников с ОНР. 5-6 лет
Детство-Пресс, 2010 г. 40 0 5-89814-533-0 70х100 1/16
Рабочая тетрадь входит в комплект к методическому пособию «Развитие математических представлений у дошкольников с ОНР (с 5 до 6 лет)». Педагогам, воспитателям ДОУ, родителям.
125

В заказ
Нищева Н.В 
Рабочая тетрадь для развития математических представлений у дошкольников с ОНР. 6-7 лет
Детство-Пресс, 2011 г. 64 0 5-89814-659-7 70х100 1/16
Рабочая тетрадь входит в комплект к методическому пособию «Развитие математических представлений у дошкольников с ОНР (с 5 до 6 лет)». Педагогам, воспитателям ДОУ, родителям.
114

В заказ
Нищева Н.В 
Развивающие сказки.
Детство-Пресс, 2011 г. 56 0 5-89814-697-9 60х90 1/8
Цикл занятий по развитию лексического состава языка, совершенствованию грамматического строя речи, развитию связной речи у детей дошкольного возраста В пособие вошел цикл из 10 игровых логопедических занятий по развитию речи у детей, посещающих детский сад последний год. Пособие снабжено красочными иллюстрациями и материалами для коврографа, является логическим продолжением вышедшего ранее альбома «Новые разноцветные сказки». Для логопедов, воспитателей, родителей.
333

В заказ
Нищева Н.В 
Развитие математических представлений у дошкольников с ОНР с 4 до 5 и с 5 до 6 лет.
Детство-Пресс, 2010 г. 448 0 5-89814-534-7 60х90 1/16
Пособие входит в методический комплект к «Программе коррекционно-развивающей работы в группе для детей с ОНР (с 4 до 7 лет)», рассмотренной Северо-Западным региональным экспертным советом Министерства образования и допущенной к использованию в дошкольных образовательных учреждениях. В пособии представлены конспекты занятий воспитателя по развитию математических представлений у дошкольников среднего и старшего дошкольного возраста. Занятия носят комплексный характер и предполагают совместную деятельность воспитателя с детьми, способствуют развитию мышления, зрительно-двигательной координации, творческого воображения у дошкольников с ОНР. Могут использоваться воспитателями массовых групп дошкольных учреждений, так как разработаны для интеллектуально полноценных детей. Педагогам ДОУ.
504

В заказ
Нищева Н.В 
Развитие математических представлений у дошкольников с ОНР (с 6 до 7 лет).
Детство-Пресс, 0 г. 0 0 5-89814-668-9
Пособие «Развитие математических представлений у дошкольников с ОНР (с 6 до 7 лет)» входит в методический комплект к «Примерной программе коррекционно-развивающей работы в логопедической группе детского сада для детей с общим недоразвитием речи (с 3 до 7 лет)» Н. В. Нищевой. В пособии представлено описание работы по формированию математических представлений у дошкольников с 6 до 7 лет. К пособию выпущена «Рабочая тетрадь для развития математических представлений у дошкольников с ОНР (с 6 до 7 лет)» и «Играйка 13. Соображайка» 
504

В заказ
Нищева Н.В 
Развитие связной речи у детей дошкольного возраста.
Детство-Пресс, 2010 г. 80 0 5-89814-478-4 60х90 1/16
В настоящем пособии приведены конспекты интегрированных занятий по обучению пересказу старших дошкольников. Для пересказа предлагаются рассказы и сказки современных российских авторов, напечатанные в серии «Книжки на вырост» издательства «ДЕТСТВО-ПРЕСС». Конспекты могут быть использованы как педагогами массовых, так и логопедических групп ДОУ.
95

В заказ
Литвинцева Л.А 
Сказка как средство воспитания дошкольника. Использование приемов сказкотерапии.
Детство-Пресс, 2012 г. 144 0 5-89814-800-3 70х100 1/16
В книге изложено содержание работы по сказкам с детьми старшей и подготовительной к школе групп. Приводятся тексты сказок, даются рекомендации по обогащению словаря детей, примерные вопросы для беседы по сказке, рекомендации для работы в дневнике. Издание предназначено для педагогов ДОУ, а также может быть полезным для родителей и гувернеров в домашних занятиях с детьми.
280

В заказ
Васькова О.Ф. 
Сказкотерапия как средство развития речи детей дошкольного возраста.
Детство-Пресс, 2011 г. 112 0 5-89814-633-7 60х90 1/16
В книге предложена программа занятий по методу сказкотерапии с детьми старшего дошкольного возраста, имеющими нарушения в развитии речи. Программа основана на союзе «Ребенок - Родитель - Педагог» и направлена на повышение детской самооценки, увеличение словарного запаса детей, на развитие их воображения и мышления. Пособие предназначено для практических работников ДОУ, психологов, родителей.
145

В заказ
Куликовская Т.А 
Тренинги по сказкам для детей дошкольного возраста.
Детство-Пресс, 2012 г. 64 0 5-89814-774-7 70х100 1/16
В книге представлены изящные и небольшие по объему образцы литературного творчества, сюжетную основу которых составили предметы и явления окружающего нам мира, а также методические рекомендации автора для проведения психологических тренингов на основе его рассказов. Пособие будет полезно любому читателю, стремящемуся воспитать у себя и окружающих его людей (и детей, и взрослых) жизнерадостное отношение к миру и желающему научиться украшать собственную духовную жизнь полезными и забавными мелочами. При общении с детьми пособие может быть использовано не только в качестве сборника упражнений для развития творческих способностей ребенка и развития его речи, но и для нравственного воспитания и формирования социально приемлемых форм его поведения.
152

В заказ
Полянская Т.Б 
Игры и стихи для развития эмоциональной сферы младших дошкольников.
Детство-Пресс, 2011 г. 96 0 5-89814-726-6 60х90 1/16
Материал данной книги, представленный в форме стихов, потешек, детских песенок, пальчиковых игр и игр с пением, развивает эмоциональную сферу у детей младшего дошкольного возраста. Особенно он полезен в детском саду в период адаптации. Пособие включает в себя картотеку игрового и речевого материала по разделам программы «Детство»: речевое развитие, социально-эмоциональное развитие, окружающий мир, культурно-гигиенические навыки. Оно будет полезно не только специалистам (педагогам, воспитателям дошкольных учреждений), но и заботливым родителям, бабушкам и дедушкам.
106

В заказ
Тумашенко А.Ф 
Неврологические нарушения у детей. Причины, профилактика, коррекция.
Детство-Пресс, 2011 г. 160 0 5-89814-628-3 60х90 1/16
Книга детского невролога А. Ф. Тумашенко посвящена вопросам нарушения речи, поведения и обучения чтению и письму у детей. Широкий круг рассматриваемых патологических нарушений включает как легкие случаи речевых нарушений и дефицита внимания, так и тяжелые поведенческие заболевания: гиперактивность, аутизм, ночной энурез и др. Раскрываются причины этих заболеваний, профилактика лечения и их коррекция. Также освещены некоторые методы немедикаментозной коррекции, разработанные за рубежом, но малоизвестные в нашей стране. Автор этой книги имеет почти 40-летний опыт практической работы с пациентами, великолепно ориентированный о состоянии отечественных и западных научных представлениях об этих нарушениях. Эта книга не теоретика и преподавателя, а врача-практика, который вылечил многие тысячи маленьких пациентов. Книга написана языком, понятным не только специалистам, но и родителям детей с подобными неврологическими нарушениями.
206

В заказ
Ананьева  
Программа психологического сопровождения дошкольника при подготовке к школьному обучению.
Детство-Пресс, 2011 г. 96 0 5-89814-658-0 60х90 1/16
В книге представлена программа, разработанная педагогом-психологом для комплексной подготовки дошкольников к школьному образованию. Она включает 8 тематических блоков занятий по развитию произвольности поведения, познавательной, эмоционально-волевой, мотивационной и коммуникативной сфер ребенка. Издание предназначено педагогам-психологам и педагогам детских дошкольных учреждений, студентам высших и средних педагогических заведений, а также родителям дошкольников.
113

В заказ
Кулганов  
Психологические особенности развития детей и профилактика неврозов.
Детство-Пресс, 2012 г. 160 0 5-89814-768-6 60х90 1/16
Учебное пособие раскрывает теоретические и практические аспекты диагностики и коррекции развития ребенка дошкольного и младшего школьного возраста. В нем анализируются причины возникновения неврозов у детей, влияние психической травмы на состояние их здоровья. Представлены специальные методы и приемы коррекции психоэмоционального состояния детей. Пособие создано при поддержке Санкт-Петербургского государственного института психологии и социальной работы. Предназначено для студентов высших учебных заведений, колледжей, а также для практических психологов детских образовательных учреждений, общеобразовательных школ и гимназий.
310

В заказ
Рыжова Л.В 
Методика работы со сказкой
Детство-Пресс, 2012 г. 160 0 5-89814-695-5 60х90 1/16 В пособии предлагаются формы, методы и приемы работы с экологическими сказками при проведении занятий с детьми дошкольного и младшего школьного возраста. В книге представлены занятия, развлечения, праздники, опыты, исследовательская работа, связанные с использованием сказок, а также тексты сказок, сочиненные родителями и воспитанниками МДОУ ДСОВ № 41 г. Анжеро-Судженска (Кемеровская обл.). Пособие поможет работникам ДОУ строить экологические познавательные занятия эффективнее, интереснее, увлекательнее. Издание предназначено педагогам ДОУ, студентам профильных учебных заведений, а также родителям дошкольников. 209

В заказ
Нищева  
Рабочая тетрадь для развития речи и коммуникативных способностей детей среднего дошкольного возраста (с 4 до 5 лет).
Детство-Пресс, 2012 г. 32 0 5-89814-812-6 70х100 1/16
Рабочая тетрадь входит в методический комплект программы «Детство» и предлагает работу по развитию всех компонентов речевой системы у дошкольников с 4 до 5 лет. Адресовано воспитателям дошкольных образовательных учреждений, родителям.
90

В заказ
Нищева  
Рабочая тетрадь для развития речи и коммуникативных способностей детей старшего дошкольного возраста (с 5 до 6 лет).
Детство-Пресс, 2012 г. 32 0 5-89814-813-3 70х100 1/16
Рабочая тетрадь входит в методический комплект программы «Детство» и предполагает работу по развитию всех компонентов речевой системы у дошкольников с 5 до 6 лет. Адресована воспитателям дошкольных образовательных учреждений, родителям.
107

В заказ
Филиппова Т.Г 
Организация совместной деятельности с детьми раннего возраста на прогулке.
Детство-Пресс, 2012 г. 80 0 5-89814-828-7 60х90 1/16
Методическое пособие представляет краткие конспекты совместной деятельности с детьми раннего возраста на прогулке. Каждый конспект содержит наблюдения, трудовую деятельность, дидактические игры, подвижные игры и индивидуальные физические упражнения. В приложениях приводятся два подробных конспекта и сценарий осеннего праздника. Пособие предназначено для воспитателей ДОУ, а также будет полезно студентам педагогических образовательных учреждений. Родители детей раннего возраста найдут в книге интересные занятия и игры, которыми можно заполнить прогулки с детьми на свежем воздухе.
104

В заказ
Соляник Е.Н 
Развивающие игры для детей раннего возраста.
Детство-Пресс, 2010 г. 80 0 5-89814-572-9 60х90 1/16
В книге описаны особенности развития психических процессов детей в возрасте от 1 года до 3 лет, рассказывается о проблеме одаренности в раннем возрасте. Центральное место пособия занимают развивающие игры и упражнения, которые можно проводить с детьми как в условиях семьи, так и в ДОУ. Книга предназначена родителям и педагогам, работающим с детьми раннего возраста.
97

В заказ
Забаровская Ю.И 
Шаг за шагом программа коррекционно-развивающей работы с детьми раннего возраста.
Детство-Пресс, 2012 г. 192 0 5-89814-738-9 60х90 1/16
В пособии содержится практический материал для работы педагога с детьми раннего возраста в ДОУ. В книге представлены диагностика нервно-психического развития ребенка, планирование коррекционно-развивающей работы, таблицы показателей развития детей до трехлетнего возраста, большое количество игр, упражнений и лечебных комплексов. Пособие будет интересно педагогам детских садов и родителям.
342

В заказ
Нищева Н.В 
Игрушки Раскраска
Детство-Пресс, 2005 г. 13 0 5-89814-193-6 145х215 мм
Материалы этой книжки-раскраски помогут вам сформировать у детей обобщающее понятие "Игрушки", развить мелкую моторику и зрительное внимание малышей, будут способствовать улучшению их речи и памяти. Все это позволит подготовить детей к успешному обучению в школе.
17

В заказ
Рябчиков А.И 
Словарь терминов гимнастики и основ хореографии.
Детство-Пресс, 2009 г. 288 0 5-89814-444-9 60х90
Словарь содержит термины основной гимнастики и ее основных спортивных видов, включая недавно образовавшиеся современные виды и термины хореографии. В книге также приведена авторская система унифицированных кратких обозначений спортивной терминологии (КОСТ). Издание предназначено для специалистов по физической культуре - преподавателей, тренеров, педагогов спортивных, учебных, воспитательных и творческих учреждений, студентов средних и высших учебных заведений по специальности "Физическая культура", любителей гимнастики, физической культуры, хореографии.
468

В заказ
Быховская  
Количественный мониторинг общего и речевого развития детей с ОНР.
Детство-Пресс, 2012 г. 32 0 5-89814-762-4 60х90 1/8
В пособии представлен мониторинг общего и речевого развития детей с ОНР и дидактические карты для количественного анализа оцениваемых показателей развития, что соответствует Федеральным государственным требованиям к структуре основной общеобразовательной программы дошкольного образования (Приказ Минобрнауки РФ №655 от 23.11.2009 г., вступил в действие 16.03.2010 г.). Методика мониторинга позволит учителю-логопеду выявить, индивидуально для каждого ребенка, стороны речи, требующие дополнительного коррекционного воздействия. Пособие предназначено для учителей-логопедов ДОУ, также будет полезно для студентов педагогических учебных заведений.
106

В заказ
Мелехина Н.А 
Нетрадиционные подходы к физическому воспитанию детей в ДОУ.
Детство-Пресс, 2012 г. 112 0 5-89814-805-8
В первой части издания рассказано о нетрадиционных формах проведения занятий по развитию. Физической культуры дошкольников в детском саду, даны конспекты подробных занятий. Во второй части изложена программа по гендерному подходу в физическом воспитании старших дошкольников, даны методические рекомендации к программе, а также конспекты раздельных и совместных физкультурных занятий мальчиков и девочек. Издание предназначено для инструкторов по физическому воспитанию и педагогов детских дошкольных учреждений, родителей, студентов профильных вузов и колледжей.
128

В заказ
Давыдова О.И 
Организационно-методические условия предшкольной подготовки детей.
Детство-Пресс, 2012 г. 160 0 5-89814-741-9 60х90 1/16
Пособие представляет собой методическое руководство к работе с детьми в предшколе, в том числе и в группах кратковременного пребывания. Содержит необходимый материал для подготовки педагогов к работе с детьми, инструктивно-методические материалы по ее организации. Издание предназначено руководителям и методистам дошкольно-образовательных учреждений.
266

В заказ
Петерсон  
Математика. 1 класс. Учебник В 3-х частях. (ПЕРЕПЛЕТ) ФГОС.
Ювента, 0 г. 0 0

Учебник комплекта «Учебник + рабочая тетрадь» курса математики «Учусь учиться» для 1 класса Л. Г. Петерсон является вариантом данного курса без вписывания решений в печатную основу. Неотъемлемой частью данного варианта является рабочая тетрадь. Курс математики «Учусь учиться» для начальной школы реализует содержание предметной области «Математика и информатика» Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования (ФГОС). Ориентирован на развитие познавательного интереса, логического мышления, деятельностных и творческих способностей учащихся, формирование у них глубокой и прочной системы математических знаний.

1210

В заказ
CD Мозайка 
Диск "Изобразительная деятельность в детском саду". Практическая энциклопедия дошкольного работника.
Мозаика-С, 0 г. 0 0 5-86775-964-3 135x190 мм
Диск «Изобразительная деятельность в детском саду», открывающий серию «Практическая энциклопедия дошкольного работника», содержит программу, методические рекомендации, планирование и конспекты занятий по изобразительной деятельности с детьми 3–7 лет, а также предшкольную диагностику.
286

В заказ
CD Мозайка 
Диск "Развитие речи в первой младшей группе детского сада". Практическая энциклопедия дошкольного работника.
Мозаика-С, 0 г. 0 0 5-43150-002-2 135x190 мм
Этот диск, выходящий в серии «Практическая энциклопедия дошкольного работника», содержит программу по развитию речи, методические рекомендации, планы занятий с детьми 2–3 лет, описание работы в летнее время. Диск содержит богатый иллюстративный материал, который поможет проводить яркие, интересные занятия, не тратя время и усилия на поиск наглядных пособий. Интуитивно понятный интерфейс и удобная навигация помогут легко найти необходимую информацию, посмотреть иллюстрации, при необходимости сохранить текст или картинку, распечатать их на принтере.
Системные требования: Pentium, 100 МГц, 32 МБ ОЗУ, 10 МБ свободного места на жестком диске, MS Windows 95 и выше, видеокарта 1 МБ, 4 скоростной CD ROM, принтер.
286

В заказ
CD Мозайка 
Диск "Развитие речи в средней группе детского сада". Практическая энциклопедия дошкольного работника.
Мозаика-С, 0 г. 0 0 5-43150-090-9 135x190 мм
Диск «Развитие речи в средней группе детского сада», выходящий в серии «Практическая энциклопедия дошкольного работника», содержит программу по развитию речи, методические рекомендации, планы занятий с детьми 4–5 лет, описание работы в летнее время. Диск содержит богатый иллюстративный материал, который поможет проводить яркие, интересные занятия, не тратя время и усилия на поиск наглядных пособий. Интуитивно понятный интерфейс и удобная навигация помогут легко найти необходимую информацию, посмотреть иллюстрации, при необходимости сохранить текст или картинку, распечатать их на принтере.
288

В заказ
CD Мозайка 
Диск "Развитие речи в старшей группе детского сада". Практическая энциклопедия дошкольного работника.
Мозаика-С, 0 г. 0 0 5-43150-124-1 135x190 мм
Диск «Развитие речи в старшей группе детского сада», выходящий в серии «Практическая энциклопедия дошкольного работника», содержит программу по развитию речи, методические рекомендации, планы занятий с детьми 5–6 лет, описание работы в летнее время, а также художественные произведения, необходимые для занятий. Диск содержит богатый иллюстративный материал, который поможет проводить яркие и интересные занятия, не тратя время и усилия на поиск наглядных пособий.
286

В заказ
CD Мозайка 
Диск "Ознакомление детей с народным искусством". Практическая энциклопедия дошкольного работника.
Мозаика-С, 0 г. 0 0 5-86775-989-6 135x190 мм
Диск содержит систему занятий по развитию художественно-творческих способностей детей 5–7 лет средствами народного и декоративно-прикладного искусства, сценарии праздников, а также диагностику и наглядный материал. Интуитивно понятный интерфейс и удобная навигация помогут легко найти необходимую информацию, посмо¬треть иллюстрации, при необходимости сохранить текст или картинку, рас¬печатать их на принтере. Диагностика включает описание заданий, подробные инструкции проведения диагностики и подсчета баллов. Раздел программы «Результаты диагностики» позволяет легко проанализировать результаты диагностического задания: достаточно ввести название группы или выбрать группу из уже имеющихся, проставить участникам баллы по каждому заданию – программа сама посчитает общий результат для ребенка, а также показатели группы по тому или иному заданию. Все это поможет легко, без заполнения множества бумаг и сложных математических вычислений вести статистику, как по каждому ребенку, так и по группе в целом.
286

В заказ
Мозайка  
В замке. Собери цепочку.
Мозаика-С, 0 г. 8 0 5-86775-930-8 155x155 мм
Книга познакомит малышей с обитателями настоящего замка. Книга великолепно проиллюстрирована, содержит пять картинок-пазлов, которые можно собрать в цепочку в любой последовательности. Книга способствует развитию фантазии, внимания, памяти, мелкой моторики рук.
162

В заказ
Мозайка  
Веселые тигрята. Поиграй со мной.
Мозаика-С, 0 г. 16 0 5-86775-913-1 245x265 мм
Книжка с потрясающими «живыми» картинками, буквально выпрыгивающими со страниц! В этой книге дети познакомятся с забавными животными из джунглей и смогут с ними поиграть. Открывая книгу, маленький читатель попадает в сказку, где картинки оживают – зверюшки играют, бегают, машут хвостами, прячутся и показываются из густой листвы... Веселые стихи, сопровождающие картинки, поведают о героях книжки и их повадках. Эта замечательная книжка-игрушка обязательно заинтересует малышей.
359

В заказ
Мозайка  
Веселый жеребенок. Звуки.
Мозаика-С, 0 г. 10 0 5-86775-947-6 150x150 мм
Весёлый жеребёнок, кудрявые овечки, голосистый петушок. Узнай, как они говорят!
136

В заказ
Зайка попрыгайка. Попрыгунчики. Мозаика-С, 0 г. 8 0 5-86775-972-8 90x135 мм
Забавные книжки-попрыгунчики созданы для самых маленьких непоседливых читателей. При нажатии на картонную вкладку, книжка подпрыгивает. Малыши могут слушать веселые стихи, прыгать и играть вместе с главным героем книги – зайкой-попрыгайкой, который прыгает выше и дальше всех. Плотные картонные странички практичны и удобны.
75

В заказ