На главную

Прайс-лист

Показывать:  Списком / Каталогом

Название
Автор
Издательство
Год
Кол-во страниц Тираж ISBN Формат Описание книги Цена Гриф Заказ
Бурдина С.В 
Логопедическая тетрадь на звуки Л Ль
Весна, 0 г. 0 0 Д-705 Перед вами тетрадь серии "Логопедические тетради" для детей старшего дошкольного возраста. Занимаясь по тетрадям , выполняя комплексы упражнений, артикуляционную гимнастику, ребенок подготовит свой речевой аппарат к правильному произношению. 45

В заказ
Мозайка  
Гав-гав! Звуковая книжка
Мозаика-С, 0 г. 8 0 5-4315-0320-7 180x180 мм Эта замечательная звуковая книжка познакомит вашего малыша с приключениями веселого щенка. Крупные яркие картинки и блестящая фольга в оформлении обложки, несомненно, привлекут его внимание. Простой и доступный текст расскажет вашему ребенку о приключениях щенка, а, нажав на кнопку, он услышит «Гав-гав!». 250

В заказ
Савченко В.И 
Ознакомление дошкольников с жанрами живописи в соответствии с программой "Детство". Культурные практики (4-5 лет).ФГОС
Детство-Пресс, 0 г. 72 0 5-90717-937-0 Предлагаемая система образовательной деятельности, способствующая приобщению дошкольников 4—5 лет к художественной изобразительной культуре, включает задачи, конспекты культурных практик и образовательных ситуаций, содержание которых разработано с учетом сюжетно-тематического планирования в соответствии с программой «Детство».
Пособие предназначено для воспитателей дошкольных учреждений, студентов педагогических вузов и колледжей, родителей, гувернеров, может также представлять интерес для руководителей художественных студий и кружков. Перечень репродукций: В. Д. Поленов. МОСКОВСКИЙ ДВОРИК (1878 г.), К. С. Петров-Водкин. ВИНОГРАД (1938 г.), Ф. П. Толстой. БУКЕТ ЦВЕТОВ, БАБОЧКА И ПТИЧКА (1820 г.), В. В. Лебедев. НАТЮРМОРТ С ПАЛИТРОЙ (1919 г.), Е. Е. Волков. ОКТЯБРЬ (1883 г.), И. Г. Михайлов. ОВОЩИ И ФРУКТЫ (ок. г.), А. К. Саврасов. РАДУГА (1875 г.), К. Е. Маковский. В МАСТЕРСКОЙ ХУДОЖНИКА (1881 г.), В. А. Серов. ПОРТРЕТ Ф. Ф. ЮСУПОВА С БУЛЬДОГОМ (1903 г.), Л. Бакст. ПОРТРЕТ СЫНА ХУДОЖНИКА АНДРЕЯ ЛЬВОВИЧА БАКСТА (1908 г.), В. И. Суриков. ПОРТРЕТ О. В. СУРИКОВОЙ, ДОЧЕРИ ХУДОЖНИКА, В ДЕТСТВЕ (1888 г.), К. Е. Маковский. ПОРТРЕТ ДЕТЕЙ СТАСОВЫХ (нач. 1880-х г.), К. Е. Маковский. СЕМЕЙНЫЙ ПОРТРЕТ (1882 г.), М. К. Башкирцева. ТРИ УЛЫБКИ. УЛЫБКА РЕБЕНКА (1883 г.), Н. Н. Ге. ПОРТРЕТ НИКОЛАЯ ГЕ, ВНУКА ХУДОЖНИКА (1889 г.), Л. К. Плахов. КРЕСТЬЯНСКИЙ МАЛЬЧИК С ЛУЧИНОЙ (нач. 1830-х гг.), И. И. Шишкин. ЗИМА (1890 г.), Б. М. Кустодиев. ДЕТИ В МАСКАРАДНЫХ КОСТЮМАХ (1909 г.), А. С. Степанов. ВОЛКИ В ЗИМНЕМ ЛЕСУ (1900—1910 гг.), И. Е. Репин. СТРЕКОЗА (1884 г.), В. М. Васнецов. АЛЕНУШКА (1881 г.), В. М. Васнецов. БОГАТЫРИ (1898 г.), И. И. Левитан. ВЕСНА. БОЛЬШАЯ ВОДА (1897 г.), П. П. Кончаловский. СИРЕНЬ В КОРЗИНЕ (1933 г.), А. К. Соколов. НА ЛУНЕ (ок. 1970 г.), А. К. Саврасов. ГРАЧИ ПРИЛЕТЕЛИ (1871 г.), И. Н. Крамской. ЗА ЧТЕНИЕМ (1863 г.), Ф. Я. Алексеев. ВИДНА ВОСКРЕСЕНСКИЕ И НИКОЛЬСКИЕ ВОРОТА И НЕГЛИННЫЙ МОСТ ОТ ТВЕРСКОЙ УЛИЦЫ В МОСКВЕ (1811 г.), О. А. Кипренский. ДЕВОЧКА В МАКОВОМ ВЕНКЕ С ГВОЗДИКОЙ В РУКЕ (1819 г.), И. П. Аргунов. ПОРТРЕТ НЕИЗВЕСТНОЙ КРЕСТЬЯНКИ В РУССКОМ КОСТЮМЕ (1784 г.), Н. М. Быковский. НА ДАЧЕ. ДЕВОЧКА ЗА ЧИСТКОЙ ЯГОД (1880 г.), И. Ф. Хруцкий. ГРИБЫ. ОВОЩИ. РЫБА. ДИЧЬ (1839 г.).
556

В заказ
Воронкевич О.А 
Добро пожаловать в экологию. Беседы по картинам известных русских художников для детей 5-6 лет
Детство-Пресс, 0 г. 16 0 5-907179-23-3 В пособии представлены примерные конспекты развивающих бесед с детьми старшего дошкольного возраста. В их основе — рассматривание и обсуждение репродукций картин известных русских художников. Знакомство с картинами не только поможет приобщить детей к прекрасному миру русской живописи, но и будет способствовать решению задач эстетического и экологического воспитания. Подобные беседы позволяют добиться развития внимания, способности логически мыслить и делать выводы, связной аргументированной речи, зрительной памяти, интереса к родной природе и культуре. Все это поможет старшему дошкольнику успешно подготовиться к обучению в начальной школе.
Адресовано практическим работникам ДОО, родителям. Перечень репродукций: И. И. Левитан. ОЗЕРО., И. И. Левитан. МАРТ., А. С. Степанов. ВОЛКИ В ЗИМНЕМ ЛЕСУ., И. Т. Хруцкий. ЦВЕТЫ И ПЛОДЫ., И. И. Шишкин. СТАДО ПОД ДЕРЕВЬЯМИ., К. Е. Маковский. ДЕТИ, БЕГУЩИЕ ОТ ГРОЗЫ.
338

В заказ
Воронкевич О.А 
Добро пожаловать в экологию. Беседы по картинам известных русских художников для детей 6-7 лет
Детство-Пресс, 0 г. 16 0 5-907179-07-3 В пособии представлены конспекты развивающих бесед с детьми старшего дошкольного возраста, основанные на рассматривании и обсуждении репродукций картин известных русских художников. Это не только поможет приобщить детей к прекрасному миру русской живописи, но и будет способствовать решению задач эстетического и экологического   воспитания. В ходе бесед по картинам можно добиться развития внимания, способности логически мыслить и делать выводы, связной аргументированной речи, зрительной памяти, интереса к родной природе и культуре. Все это поможет старшему дошкольнику успешно подготовиться к обучению в начальной школе. Адресовано практическим работникам детских дошкольных учреждений, родителям. Перечень репродукций: И. И. Шишкин. ЗИМА., А. И. Куинджи. БЕРЕЗОВАЯ РОЩА., И. С. Остроухова. ЗОЛОТАЯ ОСЕНЬ., А. В. Пластов. ЛЕТОМ., И. И. Шишкин. РОЖЬ., И. И. Шишкин. УТРО В СОСНОВОМ БОРУ. 338

В заказ
КрайРа  
Главные праздники современной России и малой Родины
КрайРа, 0 г. 128 0 5-905251-26-9 В сборнике представлены методические рекомендации по изучению ежегодных Посланий Собранию Российской Федерации Президента РФ  (2000-2011 гг.) и доклада Губернатора Законодательному Собранию Челябинской области (2012 г.). "Методическая копилка" содержит разнообразные материалы по проведению учебных занятий и воспитательных мероприятий, посвящённых главным праздникам нашей Родины - Дню России, Дню Конституции, Дню Челябинской области, Дню города Челябинска. 160

В заказ
Трифонова Е.В 
Развитие игры детей 2-3 лет. Методика. ФГОС
Сфера, 0 г. 208 0 5-9949-0803-7 Пособие посвящено вопросам развития, формирования и педагогической поддержки игры в условиях ДОО. Пособие состоит из трех книг. В 1-й книге рассматриваются основные, актуальные на сегодняшний день, проблемы детской игры, представлен современный подход к организации разных ее видов, а также предлагается вариант организации игр для детей 2—3 лет в течение каждой недели. Во 2-й — представлен вариант организации игр для детей 3—5 лет в течение каждой недели. В 3-й книге предложен вариант понедельной организации игр для детей 5—7 лет. Материал написан в полном соответствии с содержанием комплексного тематического планирования, разработанного сотрудниками НИИ дошкольного образования им. А.В. Запорожца, и адресован педагогам, работающим по программе дошкольного образования «Истоки». 194

В заказ
Трифонова Е.В 
Развитие игры детей 3-5 лет. Методика. ФГОС
Сфера, 0 г. 240 0 5-9949-1180-8 Пособие посвящено вопросам развития, формирования и педагогической поддержки игры в условиях ДОО. В книге представлен вариант организации игр для детей 3-5 лет в течение каждой недели. Материал написан в полном соответствии с содержанием комплексного тематического планирования, разработанного сотрудниками НИИ дошкольного образования им. А.В. Запорожца, и адресован педагогам, работающим по программе дошкольного образования "Истоки". 220

В заказ
Березина  
Успех. Примерная основная общеобразовательная программа дошкольного образования
Просвещение, 2012 г. 303 0 5-09-016010-0 235x165x15 мм

«Успех» – примерная основная общеобразовательная программа дошкольного образования, адресованная работникам системы дошкольного образования, родителям детей дошкольного возраста, работникам и обучающимся в учреждениях системы повышения квалификации, среднего и высшего педагогического образования.
Программа соответствует федеральным государственным требованиям (ФГТ) в сфере дошкольного образования.
Программа «Успех» направлена на развитие базовой культуры, физических, интеллектуальных и личностных качеств ребенка, обеспечивающих его социальную успешность; разработана на основе методологии развивающего образования.
Программа адресована работникам системы дошкольного образования, родителям детей дошкольного возраста, а также тем, кто обучается в учреждениях системы повышения квалификации, среднего и высшего педагогического образования.
Программа поможет педагогам реализовать задачи психолого-педагогической работы по всем образовательным областям в соответствии с принципом интеграции.

143 ФГТ

В заказ
Акулова  
Успех Совместная деятельность взрослых и детей
Просвещение, 2012 г. 0 0 Пособие входит в программно-методический комплекс «Успех».
В пособии раскрываются вопросы методики подготовки, организации и проведения различных форм совместной деятельности взрослых и детей, направленных на решение задач психолого-педагогической работы и достижение планируемых результатов освоения основной общеобразовательной программы дошкольного образования.
Пособие адресовано педагогам дошкольных образовательных учреждений
127

В заказ
Березина  
Успех Мониторинг достиж дет планир результ + CD
Просвещение, 0 г. 0 0 5-09-023250-0 Пособие входит в программно-методический комплекс «Успех».
Система мониторинга достижения детьми планируемых результатов освоения примерной основной общеобразовательной программы дошкольного образования призвана обеспечить комплексный подход к оценке результатов освоения Программы «Успех» и динамики развития детей.
Данное пособие позволяет оценить динамику развития основных интегративных качеств, формируемых при работе по программе «Успех».
Пособие выходит в комплекте с CD. Компьютерная программа позволяет строить графики уровневых показателей развития интегративных качеств конкретного ребенка, детей из отдельной группы и всего детского сада.
На основе этих данных можно провести психологическое обследование для выявления возможных причин трудностей в освоении Программы.
170

В заказ
Березина  
Успех. Методические рекомендации. Пособие для педагогов
Просвещение, 2012 г. 240 0 5-09-026703-8 241x165x10 мм В пособии содержатся методические рекомендации, с помощью которых педагоги смогут реализовать задачи психолого-педагогической работы в условиях дошкольного образовательного учреждения. Пособие адресовано работникам системы дошкольного образования, а также тем, кто обучается в учреждениях системы повышения квалификации, среднего и высшего педагогического образования. 122

В заказ
Третьяков Ю.Д 
Богатство наномира. Фоторепортаж из глубин вещества
Бином. Лаборатория знаний, 2009 г. 176 1000 5-9963-0108-9 70x90/16 (170х215 мм)
Издание представляет собой альбом научных фотографий, полученных методами оптической, растровой и просвечивающей электронной микроскопии, в основном, сотрудниками химического факультета, факультета наук о материалах МГУ им. М. В. Ломоносова и ИОНХ им. Н. С. Курнакова РАН за последние несколько лет. Фотографии классифицированы по разделам, отражающим основные области научных интересов авторов данной книги и имеющим отношение к разработкам в области нанотехнологий. Отдельная глава, материал для которой предоставлен компанией НТ-МДТ, демонстрирует возможности методов сканирующей зондовой микроскопии.
Для широкого круга читателей, интересующихся последними достижениями в современных областях химии, физики и материаловедения.
357

В заказ
Мозайка  
Рисуем фломастерами. Крестики и линии. 2+
Мозаика-С, 0 г. 8 0 5-43150-487-7 200x265 мм Рисование — одно из любимых занятий детей. Книги серии «Рисуем фломастерами» в игровой форме помогут ребенку освоить такой необходимый навык как рисование крестиков и различных линий. В процессе выполнения заданий книги ребенок, помогая главному герою, научится встраивать изображение в уже готовую композицию. Это поможет ему в дальнейшем при создании собственных рисунков и подготовит руку для обучения письму. 56

В заказ
Мозайка  
Рисуем фломастерами. Волны и зигзаги. 2+
Мозаика-С, 0 г. 8 0 5-43150-485-3 200x265 мм Рисование — одно из любимых занятий детей. Книги серии «Рисуем фломастерами» в игровой форме помогут ребенку освоить такой необходимый навык как рисование волн и зигзагов – самых близких каждому ребенку элементов. В процессе выполнения заданий книги ребенок, помогая главному герою, научится встраивать изображение в уже готовую композицию. Это поможет ему в дальнейшем при создании собственных рисунков и подготовит руку для обучения письму. 56

В заказ
Калашников Н.П. 
Динамика вращательного движения 312-3
МГИУ, 2008 г. 72 800 5-2760-1396-1 60х84/16

Сборник содержит описание лабораторных работ, относящихся к разделу «Механика» типовой программы по физике для инженерно-технических специальностей высших учебных заведений.

87

В заказ
Мозайка  
Фрукты и ягоды. Плакат 50х70
Мозаика-С, 2014 г. 0 0 5-43150-167-8 500x690 мм Каждый день на нашем столе присутствуют самые разнообразные фрукты и ягоды. С помощью наглядных плакатов воспитатель может рассказать ребенку, какие фрукты и ягоды растут в огородах и садах нашей страны, а какие были культивированы, привезены из других государств. Ребенок научится распознавать разные фрукты по форме. Воспитатель поможет детям сгруппировать их по форме или цвету. 50

В заказ
Калашников Н.П. 
Динамика поступательного движения 312-2
МГИУ, 2008 г. 64 1000 5-2760-1405-0 60х84/16

Сборник содержит описание лабораторных работ и методов оценки погрешностей результатов физических измерений, относящихся к разделу «Механика» типовой программы по физике для инженерно-технических специальностей высших учебных заведений.

87

В заказ
Смайл-декор  
Пальчиковый театр Морские обитатели
Смайл-декор, 0 г. 0 0 Ф109


Пальчиковый театр – это тренажер для развития речи и сенсорно-двигательных функций. Куклы помогают ребенку развивать подвижность пальцев обеих рук, копировать и придумывать речь главных героев, они научат делать маленькие домашние представления. Кукол также можно взять с собой в дорогу или поликлинику, они не занимают много места и легко умещаются в маминой сумке.

Материал: фетр
Размер фигурок: 7 см - 11 см

240

В заказ
Мозайка  
Зимние виды спорта. Плакат 550х770
Мозаика-С, 0 г. 0 0 5-43150-484-6 500x690 мм Этот плакат познакомит Вашего малыша с зимними видами спорта: конькобежным, лыжным, санным и др. Красочные иллюстрации помогут ребёнку легко и быстро изучить и запомнить названия зимних видов спорта, спортивного инвентаря. 59

В заказ
Мозайка  
Рисуем фломастерами. Точки и штрихи. 2+
Мозаика-С, 0 г. 8 0 5-43150-488-4 200x265 мм Рисование — одно из любимых занятий детей. Книги серии «Рисуем фломастерами» в игровой форме помогут ребенку освоить такой необходимый навык как рисование точек и штрихов. В процессе выполнения заданий книги ребенок, помогая главному герою, научится встраивать изображение в уже готовую композицию. Это поможет ему в дальнейшем при создании собственных рисунков и подготовит руку для обучения письму. 56

В заказ
Калашников Н.П. 
Законы сохранения при вращательном движении 312-5
МГИУ, 2007 г. 88 1000 5-2760-1325-1 60х84/16 Сборник содержит описание лабораторных работ, относящихся к разделу «Механика» типовой программы по физике для инженерно-технических специальностей высших учебных заведений. 101

В заказ
Алфимова М.М 
Занимательные нанотехнологии
Бином. Лаборатория знаний, 2011 г. 96 3000 5-9963-0394-6 70x100/16
В книге доступно и занимательно рассматриваются три основных направления нанотехнологий: новые материалы, наноэлектронные устройства, биотехнологии. Читатели узнают, что такое нанотехнологии, какие приборы требуются для создания вещей из мира «нано» и как эти вещи будут выглядеть. Текстовый материал снабжен качественными иллюстрациями, головоломками и тестами по тематике нанотехнологий.
Книга адресована школьникам средних классов.
304

В заказ
Калашников Н.П. 
Интерференция света 312-17
МГИУ, 2008 г. 84 1000 5-2760-1421-0 60х84/16

Сборник содержит описание лабораторных работ и методов оценки погрешностей результатов физических измерений, относящихся к разделу «Оптика» типовой программы по физике для инженерно-технических специальностей высших учебных заведений.

94

В заказ
Калашников Н.П. 
Квантовая оптика 312-25
МГИУ, 2008 г. 68 800 5-2760-1426-5 60х84/16 Сборник содержит описание лабораторных работ, относящихся к разделу «Квантовая физика» типовой программы по физике для инженерно-технических специальностей высших учебных заведений. 87

В заказ
Мозайка  
Рисуем фломастерами. Круги и кружочки 2+
Мозаика-С, 2014 г. 8 0 5-43150-486-0 200x265 мм Рисование — одно из любимых занятий детей. Книги серии «Рисуем фломастерами» в игровой форме помогут ребенку освоить такой необходимый навык как рисование кругов и кружочков разного размера. В процессе выполнения заданий книги ребенок, помогая главному герою, научится встраивать изображение в уже готовую композицию. Это поможет ему в дальнейшем при создании собственных рисунков и подготовит руку для обучения письму. 56

В заказ
Тарг С.М. 
Краткий курс теоретической механики
Высшая школа, 2008 г. 416 4000 5-06-005699-0 60x88/16 (150x210 мм)

В учебнике изложены основы механики материальной точки, системы материальных точек и твердого тела в объеме, соответствующем программам технических вузов. Приведено много примеров и задач, решения которых сопровождаются соответствующими методическими указаниями. Для студентов очных и заочных отделений технических вузов.

813

В заказ
Хавруняк В.Г 
Курс физики
Высшая школа, 2007 г. 400 3000 5-06-005534-4 60x88/16 (150x210 мм)

Учебное пособие написано в соответствии с программой курса общей физики для студентов вузов и содержит последовательное изложение основных положений классической и современной физики. Значительное внимание уделено основам квантовой механики и зонной теории твердого тела, без знания которых трудно разобраться в сути физических явлений и понять действие современных физических приборов. На основе зонной теории подробно объяснены основные свойства полупроводников, люминесценция, вынужденное излучение.
Для студентов высших учебных заведений, обучающихся по техническим направлениям подготовки и специальностям.

433

В заказ
Мещерякова С.Ю.,Галигузова Л.Н.
Первые шаги Художественно-эстетическое развитие детей Методические материалы к комплексной программе
Русское слово, 0 г. 0 0 5-533-00727-6 Методические материалы к комплексной образовательной программе для детей раннего возраста «Первые шаги» содержат описание игр и занятий, направленных на приобщение детей к изобразительным видам деятельности, музыке, театрализованной деятельности, развитие у них эстетического отношения к окружающему миру. В пособии содержатся рекомендации педагогам по реализации задач в образовательной области «Художественно-эстетическое развитие». 197

В заказ
Петрушкин С.В 
Лазерное охлаждение твердых тел
Физматлит, 0 г. 0 0 5-9221-0552-3 Монография посвящена одному из перспективных и интересных направлений лазерной физики - лазерному охлаждению твёрдых тел. Кратко излагается история развития этого направления и обсуждаются поставленные к настоящему времени эксперименты по лазерному охлаждению конденсированных сред. Особое внимание уделено физике процессов охлаждения и математическому аппарату их описания. Исследуются проблемы создания самоохлаждающихся твердотельных лазеров и эхо-процессоров. Одна из глав посвящена магнитному охлаждению, спин-локингу и фотонному локингу, а также методам сужения однородной ширины спектральных линий носителей информации оптических эхо-процессоров. Обсуждаются также актуальные проблемы оптического охлаждения твердотельных квантовых процессоров. Адресуется специалистам в области лазерной физики, а также аспирантам, магистрантам и студентам физических факультетов университетов. 343

В заказ
Калашников Н.П. 
Механика сред 312-6
МГИУ, 2008 г. 52 1000 5-2760-1436-4 60х84/16

Сборник методических указаний содержит описание лабораторных работ, относящихся к разделу "Механика жидкостей и газов" типовой программы по физике для студентов инженерно-технических специальностей высших учебных заведений.

 

80

В заказ
Делоне Н.Б. 
Нелинейная оптика 03г
Физматлит, 0 г. 0 0 5-9221-0249-4 Излагается физика процесса взаимодействия света большой интенсивности с веществом. Обсуждаются новые явления, возникающие при этом: штарковский сдвиг атомных уровней, многофотонные процессы, светоиндуцированная рефракция, самофокусировка света и пр. Показывается, что основные законы классической оптики - закон Евклида о прямолинейном распространении света, закон независимости световых пучков, закон Эйнштейна для фотоэффекта, правило Стокса и другие - справедливы лишь при небольшой интенсивности света. 160

В заказ
Антошина Павлов Скипетров
Общая физика. Сборник задач.
Инфра-М, 2008 г. 336 3000 5-16-002494-8 60x90/16 (145х217 мм)

Сборник задач по физике предназначен для студентов естественнонаучных специальностей университетов, для которых физика не является профилирующей дисциплиной (биологи, геологи, географы и др.).
Задачник охватывает последовательно разделы общей физики - механику, молекулярную физику и термодинамику, электромагнетизм и оптику. Каждому разделу предшествует краткое теоретическое введение, по каждой теме вначале предлагаются простые качественные задачи, далее следуют типовые задачи с решениями, затем задачи для самостоятельного решения. 
В конце сборника приведены ответы ко всем задачам.

211

В заказ
Баранников А.А. 
Основные концепции современной физики. 2006 год
Высшая школа, 2006 г. 352 1500 5-06-004765-2 60x88/16 (150x210 мм)

В рамках учебного пособия рассмотрены ключевые направления исследований в современной фундаментальной физике и космологии.
Математический аппарат использован в минимальном объеме, при этом физическая сторона того или иного вопроса освещена достаточно глубоко и подробно. В конце каждой главы помещены вопросы, необходимые для проверки усвоения основных положений рассматриваемых тем.
Для студентов вузов, изучающих дисциплину "Концепции современного естествознания". Пособие будет интересно для всех читателей, интересующихся физическими аспектами современной картины мироздания.

357

В заказ
Малышев В.А. 
Основы квантовой электроники и лазерной техники. 2005 год
Высшая школа, 2005 г. 0 3000 5-06-004853-5 60x88/16 (150x210 мм)

В пособии изложен принцип работы квантовых приборов, теория спектров, описаны квантовый и классический подходы к теории квантовых переходов. Раскрыто содержание всех известных методов получения инверсной населенности квантовых уравнений. Приведены теория и описание пассивных устройств лазерной техники и методов управления лазерным излучением. Основная часть пособия посвящена конкретным квантовым приборам. Каждая глава заканчивается контрольными вопросами и задачами.
Для студентов вузов, обучающихся по специальности "Электронные приборы и устройства" направления "Электроника и микроэлектроника".

444

В заказ
Смайл-декор  
Чей след. Дидактичесий коврик
Смайл-декор, 0 г. 0 0 Ф269

Как играть?
1. Рассмотрите животных, обсудите их внешний вид  и особенности обитания.
2. Выделяйте звуки, с которых начинаются названия животных и подбирайте на коврике круги  с соответствующими  буквами.
3. Подбирайте животным их следы.
4. Самым маленьким детям можно просто изучать названия животных и имитировать их звуки. (Корова мычит "Муу", кошка мяукает "Мяу" и т.д.)

Материал: фетр
Размер коврика: 24 см*24 см
Игра для развития зрительного внимания, памяти,  умения анализировать и выделять звук, с которого начинается слово.

266

В заказ
Смайл-декор  
Четвертый лишний. Мир вокруг нас. Обучающая игра
Смайл-декор, 0 г. 0 0 П3027

Как играть?
1. Игра «Прятки». Рассмотрите игровой планшет вместе с ребенком. Обратите внимание на круглые «окошки», посчитайте окошки, назовите цвет каждого из них. Выберите любую карточку с картинками, вставьте ее в игровой планшет. Расскажите, что в окошках прячутся предметы,  рассмотрите все изображения,  попросите закрыть кружочком окошко с названным вами предметом.
2. Игра «Цветные окошки». Вставьте в игровой планшет карточку с изображением коровы, лошади, медведя и козы.  Попросите ребенка закрыть, например, козу синим кружочком, медведя – красным, корову – зеленым, лошадь – желтым. Усложните игру, попросив закрыть козу, например,  не синим и не желтым кружочком.
3. Игра «Запоминалки». Вставьте в игровой планшет любую карточку. Попросите ребенка назвать и запомнить все изображения в окошках. Закройте все окошки круглыми фишками. Предложите   вспомнить, в каком окошке прячется, например,  поезд, самолет и т.п.
4. Игра «Загадки». Вставьте в игровой планшет карточку с изображением яблока, банана, лимона и тыквы. Предложите ребенку отгадать загадку – опишите предмет, не называя его. Например: растет в жарких странах  – желтый, длинный, спелый, сладкий.(Банан). Поменяйтесь с ребенком ролями. Подобным образом поиграйте с другими карточками.
5. Игра «4-й лишний». Предложите ребенку навести порядок в окошках: определить лишний предмет на выбранной карточке, называя группу предметов одним словом или объединяя их одним признаком (чем похожи эти предметы). Попросите  закрыть лишний предмет фишкой и объяснить свой выбор. Например, мишка, кукла, пирамидка – игрушки, а поезд – транспорт, поэтому – лишний.

Материал: фанера
Размер коробки: 23,5 см*9 см*2,3 см
Размер планшета: 22 см*7 см
Кол-во двусторонних ламинированных карточек: 8 шт.
Игра для развития памяти, образно-логического мышления, умения обобщать, классифицировать предметы по существенному признаку.

275

В заказ
Смайл-декор  
Четвертый лишний тренажер для малышей
Смайл-декор, 0 г. 0 0 П043

 Как играть?
1. Вставьте в планшет деревянную карточку с картинками, закройте окошечки. Планшет готов к игре: предложите ребенку открыть кружки и назвать, что изображено на картинках и какой предмет из них лишний. Почему?
2. Изучайте цвета на кружочках. Попросите ребенка закрыть первую картинку - красным кружком, вторую - синим, третью - зеленым и т.д. Игра учит работе по речевой инструкции и развивает слуховое восприятие.
3. Самым маленьким детям, которые только учатся говорить, предложите открывать и закрывать окошки и называть изображения на них (без нахождения лишнего предмета).
4. Игра "Запоминалки". Попросите ребенка запомнить последовательность изображенных предметов. Закройте окошечки и попытайтесь вспомнить, какие предметы находятся в каждом окошке.

Материал: фанера
Размер планшета: 20 см*6,5 см
Размер плашек: 18 см*6 см
Упаковка: деревянный поднос (22 см*15 см*3,5 см)
Игра для тренировки мелкой моторики и развития умения классифицировать предметы по существенному признаку, обобщать.

543

В заказ
Хартаманн У 
Очарование нанотехнологии.
Бином. Лаборатория знаний, 2010 г. 173 2000 5-9963-0286-4 60x90/16 (145х217 мм)
В книге в доступной форме излагаются вопросы, связанные с историческим развитием и современным применением нанотехнологии в различных областях — электронике, медицине, биотехнологии, точной механике и оптике, автомобильной индустрии, энергетике. Рассматриваются социоэкономические последствия и этические аспекты внедрения нанотехнологии в жизнь современного общества.
Для студентов, изучающих дисциплины, связанные с применением нанотехнологии, преподавателей соответствующих специальностей, а также для широкого круга читателей, интересующихся новейшими достижениями в науке и технике.
198

В заказ
Антонов В.Ф 
Практикум по биофизике. 2001г
ВЛАДОС, 2001 г. 352 10000 5-691-00698-3 60x88/16 (150x210 мм)

Пособие является составной частью учебного комплекта `Биофизика` и служит практическим дополнением одноименного учебника. Основная особенность книги — единый блок лабораторных и практических занятий, направленных на изучение физических методов исследования свойств и характеристик биологических объектов для дальнейшего использования полученных результатов в медицине. В практикум включены 33 работы, которые выполняются или на измерительных и медицинских приборах, или на персональных компьютерах. Книга адресована студентам и преподавателям высших учебных заведений.

84

В заказ