Вниманию детей предлагаются забавные иллюстрации, составленные из геометрических фигур и снабженные многоразовыми наклейками. Используя разноцветные наклейки, дети смогут украсить картинки. Наклейки в книге многоразовые, так что дети могут смело экспериментировать, не боясь ошибиться. Работа с наклейками – занятие не только увлекательное, но и полезное. Оно способствует развитию воображения, мелкой моторики рук, координации движения.

В книге собраны забавные иллюстрации, снабженные многоразовыми наклейками. На каждой странице расположены предметы одинакового цвета, к которым малыши должны подобрать соответствующие наклейки. С помощью забавных наклеек дети смогут самостоятельно украсить картинки. Работа с наклейками – занятие не только увлекательное, но и полезное. Оно способствует развитию воображения, мелкой моторики рук, координации движения. Книга позволяет детям лучше узнать окружающий мир, способствует интеллектуальному развитию малыша.

Эта книга содержит занятия по аппликации для самых маленьких. Дети не будут вырезать детали, а только располагать их в нужном месте картинки и наклеивать. Задания развивают художественно-образное мышление, мелкую моторику пальцев, вызывают интерес к самостоятельной деятельности и расширяют кругозор ребенка.

Детям предлагается необычный вид аппликации – создание изображения предмета из маленьких кусочков бумаги. Рваные края создают эффект объемности рисунка, что очень нравится детям. А сюжеты, связанные с приготовлением пищи, обращаются к непосредственному опыту ребенка, они понятны и интересны детям.

Эта книга предназначена для занятий рисованием с детьми от 1 до 3 лет. В процессе занятий малыш учится различать и называть цвета: красный, синий, зеленый, желтый, черный, белый. Нарисованные линии в одном случае могут быть дорожками, в другом – нитками для воздушных шариков, в третьем – ступеньками лестницы. Круги могут превратиться в мыльные пузыри, мячики или колеса. Все это способствует формированию художественно-образного мышления.

Малыши 1–3 лет могут научиться делать аппликации. Авторы пособия рекомендуют использовать простейшие приемы работы, такие как сминание и разрывание бумаги, которые позволят без использования ножниц буквально за считанные минуты создавать яркие картинки, развивать фантазию малыша и мелкую моторику рук.

Рисование развивает восприятие, творческие способности, мелкую моторику рук, приобщает малышей к миру прекрасного. Важно не упустить возможности, которые открываются именно в раннем возрасте, привить малышу любовь к рисованию. При умелой организации занятий и учете психологических и физиологических особенностей ребенка 1–3 лет рисование может стать одним из любимых занятий Вашего малыша.

В книге представлена методика обучения детей 1 – 3 лет конструированию из палочек. Выкладывая изображения из палочек поверх рисунка-основы, ребенок учится анализу и синтезу: исследует образец и придумывает собственную оригинальную конструкцию, анализирует промежуточные варианты, исправляет ошибки и погрешности. Интересный сквозной сюжет и яркие иллюстрации позволяют привлечь внимание ребенка и удержать его, результат конструирования малыша выглядит очень эффектно и наглядно, что делает его более значимым для ребенка и развивает долговременный интерес к конструированию из палочек.

Книга знакомит ребенка с разными временами года, рассказывает об изменениях, происходящих в природе, что обогащает кругозор малыша. На страницах используется необычный вид аппликации – аппликация без ножниц, т.к. учить ребенка пользоваться ножницами целесообразно ближе к трем годам. Обрывание картинок по контуру развивает мелкую моторику рук, что способствует развитию мышления.

Эта книга предназначена для занятий аппликацией с детьми 3–5 лет. Предложенная в пособии методика предполагает работу с готовыми изображениями, то есть заранее вырезанными взрослым (детали для аппликации представлены на вставке в середине книги). Для занятий подобраны сюжеты, близкие опыту ребенка этого возраста. Они помогают систематизировать уже имеющиеся у него представления об окружающем мире, расширить их. Занимаясь с ребенком, рассказывайте ему о различных явлениях природы, жизни людей и животных; внимательно рассматривайте с ним каждый предмет, предлагаемый для наклеивания, уточняйте его строение, цвет, форму, величину.

В книге предлагаются оригинальные задания, которые учат малыша простейшим действиям с пластилином – отщипыванию и придавливанию. Занятия по книге открывают для ребенка многие явления окружающей жизни, обогащают речь, развивают мелкую моторику рук.

В этой книге маленьким детям предлагается освоить особый вид аппликации – аппликацию из ваты. Вата – материал, который найдется в любом доме, и кроме нее для занятий понадобятся только клей и хорошее настроение. Пушистая аппликация получается красивой и необычной. Процесс работы способствует развитию мелкой моторики рук, воображения и доставит Вашему малышу радость и удовольствие.

Эта книга предназначена для занятий с детьми 1–3 лет рисованием. Обучение по предлагаемой в книге методике поможет научить малыша простейшим навыкам и приемам рисования: держать правильно карандаш, рисовать простые формы, не выходить за край листа. При умелой организации занятий рисование станет одним из самых любимых видов деятельности малыша.

Рисование развивает восприятие, творческие способности, мелкую моторику рук, приобщает малыша к миру прекрасного. Эта книга предназначена для занятий с детьми 1-3 лет рисованием. Обучение по предлагаемой в книге методике поможет научить малыша простейшим навыкам и приемам рисования красками.

Эта книга предназначена для занятий рисованием с детьми 1–3 лет. Изображение различных предметов помогает ребенку познавать мир, развивает фантазию и воображение. Малыш ознакомится с возможностями красок, научится создавать простейшие рисунки с помощью пальчиков и ладошек. Занятия по данному пособию способствуют развитию мелкой моторики, фантазии, творческих способностей ребенка.

Рисование развивает восприятие, творческие способности, мелкую моторику рук, приобщает малыша к миру прекрасного. Эта книга предназначена для занятий с детьми 1–3 лет рисованием. Обучение по предлагаемой в книге методике поможет научить малыша простейшим навыкам и приемам рисования: держать правильно карандаш, рисовать простые формы, не выходить за край листа. При умелой организации занятий рисование станет одним из самых любимых видов деятельности малыша.

В пособии представлены разработки обязательных и внеурочных занятий в 5-11 классах, предназначенные для организации и проведения профилактических мероприятий по пожарной безопасности в разнообразной форме (дидактические и сюжетные игры, брейн-ринги, практикумы, учебные объектовые тренировки, беседы, анализ конкретных ситуаций и др.), составленные на основе современных педагогических технологий, соответствующие законодательным актам и отвечающие требованиям ФГОС.
Занятия предусматривают последовательное углубление и усложнение материала, когда в каждом очередном классе происходит расширение знаний, совершенствование умений и навыков правильного поведения в пожароопасной обстановке, формирование УУД.
Предназначено классным руководителям, учителям ОБЖ, администраторам, педагогам дополнительного образования образовательных учреждений, преподавателям и мастерам производственного обучения средних специальных учебных заведений (техникумов, колледжей, ПТУ).

Патриотическое воспитание является одной из сложнейших социальных задач, которые приходится решать педагогам школы. Крайне важно чтобы такие понятия, как честь, героизм, служба отечество, культура, ценность истории и традиций, учащиеся понимали и принимали полностью. Методическое пособие "Военно-патриотическое воспитание в школе" серии "Воспитание в школе" создано в помощь классным руководителям, администрации ОУ для решения этой сложной задачи. Помимо проведения тематических классных часов и дискуссий по данной теме, очень эффективным для патриотического воспитания оказывается проведение мероприятий ко Дню Победы, Дню защитника отечества и другим ключевым государственным праздникам. Активное участие в подготовке и проведении таких событий позволит вовлечь в воспитательный процесс каждого ученика и сделает процесс знакомства с содержанием понятия "патриотизм" более интересным и увлекательным.

В пособии представлен систематизированный материал по организации образовательной деятельности дошкольников с учетом ФГТ, позволяющий педагогу свободно ориентироваться в многообразии интегративных подходов к развитию детей, в широком спектре современных технологий, выбрать круг инновационных педагогических методов, форм, средств для эффективного использования в собственной практике. Предлагаются описание и методическое сопровождение дифференцированного обучения детей, игровых, развивающих, проектных технологий, моделирования, ИКТ, направленных на формирование общей культуры и предпосылок учебной деятельности, развитие физических, интеллектуальных и личностных качеств, обеспечивающих социальную успешность, сохранение и укрепление здоровья ребенка, оказание коррекционной помощи.
Предназначено руководителям, заместителям заведующей по научно-методической и учебно-воспитательной работе, методистам, воспитателям всех видов дошкольных учреждений и прогимназий, рекомендовано специалистам дошкольной педагогики органов управления образованием, учителям младших классов и воспитателям ГПД общеобразовательных школ; полезно преподавателям и студентам дошкольных факультетов высших и средних специальных учебных заведений.