На главную

Прайс-лист

Показывать:  Списком / Каталогом

Название
Автор
Издательство
Год
Кол-во страниц Тираж ISBN Формат Описание книги Цена Гриф Заказ
Эксмо  
Бумажное моделирование 5+ Gakken. Японские принципы
Эксмо, 0 г. 64 0 5-699-87147-6 В основу проекта, подготовленного японским издательством GAKKEN, легли методические разработки профессора психологии Акиры Таго, широко известного в Японии специалиста по развитию интеллектуальных способностей, в том числе и у детей. С тех пор более 45 миллионов дошколят в Японии и еще в девяти странах были подготовлены к школе с помощью этих тетрадей, - а сегодня эти дети стали взрослыми, которые своими научными и техническими достижениями двигают вперед все человечество! Весь проект в целом и каждая тетрадь в отдельности направлены на комплексное развитие малыша: четкие, яркие иллюстрации стимулируют визуальное восприятие, милые персонажи вызывают симпатию у малыша, упражнения для пальчиков развивают мелкую моторику у самых маленьких, а дети от 4-х лет уже вовсю пользуются простыми инструментами: ножницами и клеем. В каждой книге есть наклейки, и это очень важный элемент - помимо наклеек, необходимых для выполнения заданий, в книгах есть поощрительные наклейки, которые помогают малышу научиться принимать решение и самостоятельно делать выбор. 388

В заказ
Белошистая А.В 
Бумажные фантазии. Лес. 4-7 лет
Просвещение, 0 г. 0 0 5-09-020680-8 В пособии представлены различные техники работы с бумагой, которые может освоить ребёнок дошкольного возраста. Для каждой работы даны пошаговые инструкции и схемы, необходимые шаблоны и выкройки, подробный список инструментов и материалов, красочные фотографии. Всё это позволит создать замечательные поделки, прекрасные подарки родным и друзьям. Пособие может быть использовано для занятий с ребёнком 5—7 лет как в домашних условиях, так и в детском саду. 78

В заказ
Немзер Н.С 
Волшебные рыбки. Без ножниц и клея
Махаон, 0 г. 4 0 5-389-00042-1 В серии "Бумажные чудеса" дети собирали веселых бумажных зверей, птиц и обитателей морских глубин. В новой серии "Без ножниц и клея" маленькие волшебники найдут наборы новогодних украшений, сумочки для маленьких модниц, а также все для встречи гостей, празднования дня рождения и сказочной свадьбы. Аккуратно выдавливаете по перфорации несколько деталей, складываете по линиям сгиба, соединяете части фигурки между собой по инструкции и все - игрушка готова. С помощью одной книжки можно собрать 4 игрушки! Собирая бумажные игрушки, ребенок не только становится более усидчивым и учится преодолевать трудности, это помогает развивать его пространственное мышление, фантазию и мелкую моторику рук. Серия рассчитана на детей от 4х лет. Николай Немзер - художник-конструктор, автор полюбившейся серии "Бумажные чудеса". Он уже давно занимается бумажной инженерией и не перестает удивлять нас возможностями прекрасного мира игрушек из бумаги, которые можно собирать без ножниц и клея! 71

В заказ
Тимохович А 
Вырезаем гирлянды и объемные фигуры из бумаги
Питер Издательский дом, 0 г. 64 0 5-496-01442-7 Проведите вечер в кругу семьи, создавая из наших заготовок гирлянды, украшения для дома и многое другое. Понадобятся только ножницы и скотч, и уже через некоторое время подвесные фигурки разнообразят интерьер вашего дома. 198

В заказ
Несютина К 
Вырезаем и складываем из бумаги. Без клея. Город
Питер Издательский дом, 0 г. 47 0 5-496-01855-5 С этой книгой ребенок научится не только вырезать ножницами, но и складывать из бумаги. Без клея! Он сам соберет город, в котором будет все: дома и дороги, суперскоростной поезд и железнодорожный переезд, автобус, скорая помощь и такси, аэропорт и самолет, фонари, детская площадка и фонтан - всего 23 объемные игрушки. Развивайте мелкую моторику, координацию движения. Вырезайте, складывайте и играйте вместе с детьми! 198

В заказ
Банда Умников 
Вырезалки. Реши-Пиши. Часть 1. 3-4 года
Банда Умников, 0 г. 32 0 УМ565 Умные упражнения на вырезание. Развивают пространственное мышление и аккуратность, готовят руку к письму. 15 заданий. 32 страницы, формат А4. Развиваем: навык работы с ножницами; пространственное мышление; аккуратность и усидчивость; мелкую моторику. Зачем учиться вырезать? Разрезая лист, мы совершаем десятки скоординированных движений: придерживаем и поворачиваем лист, контролируем направление разреза, смыкаем и размыкаем ножницы. Поэтому ребенку не сразу удается выполнить даже один простой разрез. Осваивая навык работы с ножницами, дети развивают мелкую моторику, готовят руку к письму, учатся работать со сложным инструментом, тренируют внимательность и аккуратность. В серии «Вырезалки» две тетради разного уровня сложности В первой тетради для детей 3-4 лет малыши учатся делать простые прямые разрезы и плавные изгибы. Во второй тетради для детей 4-5 лет задания становятся сложнее: разрезанный лист превращается в небольшую поделку с интересным сюжетом. Секрет эффективности тетрадей Плавное усложнение Именно поэтапное усложнение — гарантия того, что ребенок постепенно и с интересом будет совершенствовать навык вырезания. Задания с историей Гораздо интереснее спасать героев от пожара, собирать собственный бутерброд или управлять газонокосилкой, чем просто резать ножницами по заданной линии. 268

В заказ
Ступак Е.А 
Гофрированный картон
Айрис, 0 г. 32 0 5-8112-4449-2 Модели, представленные в книге, выполнены из полосок гофрированного картона путем скручивания. Этот вид творчества называется квиллинг - бумагокручение. Гофрированный картон очень удобный материал. Он красиво смотрится, легко гнется, хорошо держит форму. Технология выполнения работ очень простая. Сначала узкие полоски бумаги закручиваются вокруг шила или спицы, потом получившейся детали придается определенная форма, а затем подготовленные детали собираются в композицию. Вы сможете сделать забавные фигурки животных, оригинальные магниты на холодильник, коробочки и подставки, новогодние украшения - все это прекрасные подарки друзьям и близким к любому празднику. Издание адресовано родителям, школьным учителям, руководителям художественных кружков для занятий с детьми 6-10 лет. 82

В заказ
Данилова А 
Делаем открытки и подарки вместе с мамой
Питер Издательский дом, 0 г. 64 0 5-496-00803-7 Автор показывает как ребенок вместе с родителями может сделать необычные открытки и подарки к любому празднику своими руками с использованием современных и актуальных бумажных декоративных техник: аппликация, кардмейкинг, скрапбукинг. 187

В заказ
Просвещение  
Примерные рабочие программы по учебным предметам и коррекционным курсам НОО обучающихся с расстройствами аутистического спектра. Вариант 8.2. 1 кл./1 доп кл
Просвещение, 0 г. 0 0 5-09-086546-3 Примерные рабочие программы разработаны в соответствии с ФГОС НОО обучающихся с ОВЗ. Одобрены решением федерального учебно-методического объединения по общему образованию. 829

В заказ
Немзер Н.С 
Жаркая Африка. Без ножниц и клея
Махаон, 0 г. 4 0 5-389-00041-4 Аккуратно выдавливаете по перфорации несколько деталей, складываете по линиям сгиба, соединяете части фигурки между собой по инструкции и все - игрушка готова. С помощью одной книжки можно собрать 4 игрушки! Собирая бумажные игрушки, ребенок не только становится более усидчивым и учится преодолевать трудности, это помогает развивать его пространственное мышление, фантазию и мелкую моторику рук. Серия рассчитана на детей от 4х лет. Николай Немзер - художник-конструктор, автор полюбившейся серии "Бумажные чудеса". Он уже давно занимается бумажной инженерией и не перестает удивлять нас возможностями прекрасного мира игрушек из бумаги, которые можно собирать без ножниц и клея! 71

В заказ
Романович О.А 
Дошкольная математика для детей 3-4 лет с ОВЗ. Демонстрационный материал 1-й год обучения. А4
Гном и Д, 0 г. 96 0 5-907129-09-2

Демонстрационный материал является частью методического комплекта «Формирование математических знаний у детей в различных видах деятельности» и предназначен для занятий с детьми с ОВЗ во второй младшей группе. В него вошли иллюстрации, необходимые педагогу для проведения непосредственно-образовательной деятельности (НОД) с детьми.

Адресован дошкольным педагогам и родителям.

294

В заказ
Романович О.А 
Дошкольная математика для детей 5-6 лет с ОВЗ. Сценарии непосредственно образовательной деятельности 3-го года обучения. А4
Гном и Д, 0 г. 0 0 5-00160-691-8

Автором представлено перспективное планирование непосредственно образовательной деятельности (НОД) и конспекты занятий по ФЭМП в старшей группе для детей с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ). Систематическая работа по пособию способствует повышению эффективности образовательной деятельности по формированию математических знаний, познавательному и речевому развитию дошкольников массовых и коррекционных групп детских садов.

Пособие адресовано педагогам  дошкольных учреждений

259

В заказ
Антропова Т.А 
Игровые упражнения для развития речи детей 5-7 лет с ОВЗ
Сфера, 0 г. 0 0 5-9949-2297-2

В книге представлены игровые упражнения по развитию речи старших дошкольников с ограниченными возможностями здоровья, направленные также на обогащение словарного запаса, формирование связной речи, расширение кругозора, подготовку детей к обучению в школе.
Адресована учителям-логопедам, педагогам ДОО и родителям старших дошкольников.

Серия: Библиотека Логопеда

117

В заказ
Алябьева Е.А 
Как развить логическое мышление у ребенка 5-8 лет
Сфера, 0 г. 0 0 5-9949-1614-8 Представленный материал в форме стихов, упражнений, игр, тестов позволяет развивать у детей старшего дошкольного и младшего школьного возраста умение обобщать, классифицировать, конкретизировать, сравнивать предметы, явления природы, различные общие понятия, находить причинно-следственные связи. Все игры и упражнения пособия направлены на развитие словаря, фразовой речи, речевого оформления суждений и умозаключений.

Пособие предназначено для логопедов, психологов, дефектологов, педагогов ДОО и школ.
157

В заказ
Бухарина К.Е 
Конспекты занятий по развитию лексико-грамматических представлений у детей 4-5 лет с ОНР и ЗПР
ВЛАДОС, 0 г. 110 0 5-00136-162-6 Включенные в пособие конспекты помогут учителю-логопеду-дефектологу в организации и проведении систематических и разнообразных занятий по развитию лексико-грамматических представлений и связной речи у детей 4-5 лет с ОНР и ЗПР. Конспекты делятся на три части, охватывающие соответствующие периоды обучения детей. Даны методические рекомендации по работе с конспектами, а также примерное понедельное тематическое планирование занятий на каждый период обучения указанной возрастной группы. Пособие адресовано логопедам и воспитателям логопедических групп детских дошкольных образовательных учреждений компенсирующего вида для детей с нарушениями речи. 396

В заказ
Нищева Н.В 
Конспекты организованной образовательной деятельности с дошкольниками в соответствии с ФГОС ДО 2-7 лет
Детство-Пресс, 0 г. 288 0 5-907106-66-6 В сборнике представлены конспекты организованной образовательной деятельности с детьми дошкольного возраста в группах общего вида и группах компенсирующей направленности по следующим образовательным областям: «Познавательное развитие», «Речевое развитие», «Социально-коммуникативное развитие». Конспекты были опубликованы в журнале «Дошкольная педагогика» или присланы на конкурс, проводимый журналом. Они полностью соответствуют требованиям ФГОС ДО.  Рекомендовано педагогам ДОО и детских развивающих  центров. 372

В заказ
Рябова Е.В. 
Окружающий природный мир Часть 1. Рабочая тетрадь с комплектом раздаточного материала. Учебное пособие для индивидуальной работы с детьми с ТМНР, обучающихся по АООП
ВЛАДОС, 0 г. 91 0 5-00136-185-5 Представлен практический и раздаточный материал для работы с детьми, имеющими тяжелые множественные нарушения, по программе «Окружающий природный мир» 620

В заказ
Кирюшина А.Н 
Организация развивающего коррекционно-образовательного процесса с дошкольниками, имеющими особые образовательные потребности. ФГОС
Детство-Пресс, 0 г. 192 0 5-90700-965-3 В книге представлен опыт работы по созданию специальных социально-педагогических условий развития и воспитания ребенка в дошкольном учреждении компенсирующего вида. Авторами подробно описаны содержание коррекционно-развивающей деятельности, методы практической коррекции с детьми, имеющими умеренную умственную отсталость и сочетанные нарушения развития (расстройство аутистического спектра, детский церебральный паралич, нарушения зрения). Данные разработки адресованы специалистам, воспитывающим детей дошкольного возраста с ограниченными возможностями здоровья, родителям, а также студентам педагогических учебных заведений. 476

В заказ
Корнев А.Н 
Подготовка к обучению грамоте детей с нарушением речи
Айрис, 0 г. 128 0 5-8112-2883-6 В книге представлена авторская программа по обучению детей чтению с 4-5 лет с разработанными конспектами занятий одного из ведущих специалистов в области нарушений письменной речи.
Программа построена на принципах, облегчающих усвоение слогового чтения и понимание прочитанного при начале обучения чтению с 4-х лет. Работа по этой методике исключает появление многих ошибок при обучении чтению и письму в школе.
Пособие адресовано учителям-логопедам, учителям-дефектологам, учителям начальных классов КРО, воспитателям ДОУ.
48

В заказ
Жихарева Ю.Б 
Практические рекомендации для специалистов и родителей по воспитанию развитию и коррекции детей
ВЛАДОС, 0 г. 103 0 5-00136-169-5 В основной части пособия представлены методы воспитания и развития детей младшего дошкольного возраста. Даны рекомендации по стимуляции раннего речевого развития, решения проблем кризиса трех лет, навыков самообслуживания и адаптации в детском саду. Описаны современные методики и игровые приемы для эффективной работы с детьми. В пособии представлены рекомендации по работе с детьми школьного возраста: психологическая коррекция поведения, устранение и минимизация проблем послушания ребенка, коррекция проблемного поведения или состояния детей. Рассмотрены вопросы о заикании и навязчивых действиях, о коррекции поведения тревожных, агрессивных, гиперактивных и демонстративных детей, о взаимоотношениях в семье братьев и сестер. Отдельно освещены вопросы о способах взаимодействия взрослых с подростками. В приложении даны краткие определения некоторых понятий и советы специалистам о более эффективном использовании представленных методов работы с детьми. Пособие адресовано логопедам, психологам, дефектологам, психиатрам, неврологам, педагогам и родителям. 443

В заказ
Дашковская Е.В 
Про речь маленького ребенка. Книга-памятка для родителей о задержке речевого развития. ФГОС
Детство-Пресс, 0 г. 96 0 5-907421-55-4 Во сколько лет ребенок начинает говорить? Как распознать задержку речевого развития у маленького ребенка? Правда ли, что рамки развития речи у современных детей сдвигаются? А самое главное — какие шаги предпринять, чтобы не упустить надвигающуюся проблему? На все эти и многие другие вопросы ответит автор — логопед-дефектолог с 30-летним стажем. Данная книга-памятка — это пошаговая инструкция для родителей. Книга представляет интерес для родителей, специалистов, воспитателей, педагогов, работающих с детьми. 472

В заказ
Ильина О.В.,Силантьева Н.В.,Щурова
Речевые прогулки для детей раннего возраста с ОВЗ. Часть 2
Сфера, 0 г. 64 0 5-9949-2839-4 Во второй части книги представлены зимние и весенние речевые тематические прогулки детей раннего возраста с ОВЗ. Каждая прогулка включает разнообразные игровые упражнения, индивидуальную работу на развитие лексического словаря, мелкой моторики, зрительного и слухового восприятия. Книга будет интересна воспитателям, родителям, логопедам и дефектологам. 124

В заказ
Селиверстов В.И 
Специальная семейная педагогика
ВЛАДОС, 0 г. 358 0 5-691-01748-3 Учебное пособие направлено на формирование представлений об особенностях семейного воспитания детей с разными отклонениями в развитии. В нем рассматриваются базовые категории нарушений, принципы, методы и приемы коррекционно-развивающего и воспитательного воздействия, основные линии семейного воспитания с учетом специфики того или иного нарушения. Пособие адресовано студентам и слушателям курсов высших учебных заведений, специалистам-практикам и родителям, имеющим детей с нарушениями в развитии. 456

В заказ
Кирдий В 
Комплект флажков. Поздравляю
Речь, 0 г. 24 0 5-9268-2578-4 Инструкция по изготовлению флажков:
1. Раскройте книгу посередине, аккуратно разогните скрепки.
2. Разъедините листы.
3. Найдите на оборотной стороне каждого листа пунктирные линии.
4. Разрежьте флажки по пунктирной линии.
5. Отрежьте с двух концов треугольники по пунктирным линиям.
6. Положите бечёвку на внутреннюю сторону флажка по линии сгиба. Нанесите клей на заштрихованную часть флажка. Согните флажок по линии сгиба.
7. Соедините две стороны флажка и крепко прижмите. Сделайте на концах бечёвки петельки, чтобы её удобно было вешать на ёлку.
Гирлянда готова!
У вас получится гирлянда из 12 двусторонних флажков с красивыми иллюстрациями.
129

В заказ
Зайцева А.А 
Красивые снежинки вырезанные из бумаги
Эксмо, 0 г. 64 0 5-699-67292-9 Новогодние праздники - самое радостное зимнее время. Именно в этот период мы украшаем дом, готовим угощения, дарим друг другу подарки. Наиболее любимые и, пожалуй, самые демократичные новогодние украшения - вырезанные из бумаги снежинки, которые можно делать всей семьей, а потом развесить на окнах и стенах. собирая целые снежные гирлянды. Всего-то и нужно взять в руки лист бумаги, ножницы и эту книгу, написанную известным российским дизайнером, мастером декупажаи модульного оригами Анной Зайцевой. Здесь вы найдете весьма необычные схемы для вырезания снежинок, например снежинку-елочку, снежинку-Деда Мороза, "ледяную" снежинку и многие другие. Подробные инструкции и проверенные на практике схемы помогут вам с легкостью справиться с вырезанием любой из предложенных снежинок, даже если вы никогда этого раньше не делали. 171

В заказ
Немзер Н.С 
Лето в деревне. Без ножниц и клея
Махаон, 0 г. 4 0 5-389-00040-7 В серии "Бумажные чудеса" дети собирали веселых бумажных зверей, птиц и обитателей морских глубин. В новой серии "Без ножниц и клея" маленькие волшебники найдут наборы новогодних украшений, сумочки для маленьких модниц, а также все для встречи гостей, празднования дня рождения и сказочной свадьбы. Аккуратно выдавливаете по перфорации несколько деталей, складываете по линиям сгиба, соединяете части фигурки между собой по инструкции и все - игрушка готова. С помощью одной книжки можно собрать 4 игрушки!
Собирая бумажные игрушки, ребенок не только становится более усидчивым и учится преодолевать трудности, это помогает развивать его пространственное мышление, фантазию и мелкую моторику рук. Серия рассчитана на детей от 4х лет.
Николай Немзер - художник-конструктор, автор полюбившейся серии "Бумажные чудеса". Он уже давно занимается бумажной инженерией и не перестает удивлять нас возможностями прекрасного мира игрушек из бумаги, которые можно собирать без ножниц и клея!
70

В заказ
Махаон  
Лето в деревне. Бумажные чудеса
Махаон, 0 г. 0 0 5-389-00150-3 Бумажный конструктор - не просто игра. Это еще и основа для полезных и увлекательных занятий с ребенком: игрушки помогают развивать пространственное мышление, усидчивость и мелкую моторику рук. Это замечательные книги для детей от 4-х лет. Ваш ребенок сможет с легкостью собрать различные фигуры, и незаменимым помощником ему в этом будут простые и незамысловатые инструкции, которые есть в каждой книге.
Автор этих замечательных работ - дизайнер Николай Немзер. Уже много лет он занимается бумажной инженерией и не перестает удивлять возможностями прекрасного мира бумаги.
Сборка занимает 15 минут.
71

В заказ
Махаон  
На берегу озера. Бумажные чудеса
Махаон, 0 г. 0 0 5-389-00319-4 Этот проект - целый мир веселых бумажных зверей, птиц и обитателей морских глубин. Чтобы сделать объемных животных из бумаги не нужно ни ножниц, ни клея. Бумажный конструктор - не просто игра. Это еще и основа для полезных и увлекательных занятий с ребенком: игрушки помогают развивать пространственное мышление, усидчивость и мелкую моторику рук. Это замечательные книги для детей от 4-х лет. Ваш ребенок сможет с легкостью собрать различные фигуры, и незаменимым помощником ему в этом будут простые и незамысловатые инструкции, которые есть в каждой книге. Автор этих замечательных работ - дизайнер Николай Немзер. Уже много лет он занимается бумажной инженерией и не перестает удивлять возможностями прекрасного мира бумаги. Сборка занимает 15 минут. 70

В заказ
Фомичева Л 
Клинико-педагогические основы обучения и воспитания детей с нарушением зрения
Каро, 0 г. 245 0 5-89815-942-9 В пособии излагаются офтальмогигиенические основы воспитания и обучения детей с нормальным и нарушенным зрением с более широких позиций, чем только с позиции определения и исполнения санитарно-гигиенических требований. Кроме того, в нем раскрываются современные педагогические технологии профилактики зрительного утомления, воспитания у детей сознательного отношения к охране зрения, тифлопедагогические технологии поддержания и развития зрительной работоспособности у слабо видящих детей. Пособие содержит методические материалы, содействующие становлению специальной компетентности бакалавров педагогики по вопросам охраны и развития зрения в образовательном и коррекционно-образовательном процессе. Пособие предназначено для студентов педагогических вузов, коррекционных педагогов и психологов, тифлопедагогов и учителей коррекционно-образовательных учреждений. 328

В заказ
Тупоногов Б.К 
Организация коррекционно-педагогического процесса в школе для слепых и слабовидящих детей. Методическое пособие
ВЛАДОС, 0 г. 223 0 5-691-01853-4 В пособии представлены теоретические и практические материалы по специальному школоведению применительно к коррекционным общеобразовательным учреждениям для детей с нарушением зрения. Разработаны теоретико-методологические положения, функции управления, критерии оценочных компонентов знаний, умений и навыков учащихся; показаны основные формы организации, руководства и контроля в ходе образовательного и коррекционного процессов, специфика методической работы в школе и формы организации комплексной коррекционной работы. В книге обобщён опыт работы коррекционных школ по созданию коррекционно-развивающего, адаптированного пространства и практические данные по медико-психолого-педагогической диагностике детей и осуществлению личностно-ориентированного подхода к учащимся. Перечисленные проблемы являются мало разработанными в коррекционной педагогике, поэтому пособие по специальному школоведению будет ценным методическим материалом не только для тифлопедагогов, но и для специалистов других дефектологических профилей (сурдопедагогов, олигофренопедагогов, логопедов, специалистов, работающих с детьми с задержкой психического развития, с нарушением опорно-двигательного аппарата, речи, с комбинированными дефектами и др.). 266

В заказ
Просвещение  
Примерная адаптированная основная общеобразовательная программа начального общего образования слепых обучающихся
Просвещение, 0 г. 451 0 5-09-047622-5 Примерная адаптированная основная общеобразовательная программа начального общего образования для слепых обучающихся. 486

В заказ
Грищенко Т.А 
Сенсорное развитие дошкольников с нарушением зрения
ВЛАДОС, 0 г. 96 0 5-691-02230-2 Методическое пособие содержит поурочные конспекты занятий по развитию у детей с нарушениями зрения сенсорного восприятия. Занятия рассчитаны на детей старшего дошкольного возраста. В ходе занятий используются игры и упражнения для активизации зрительных функций, снятия зрительного напряжения, на развитие тактильного слухового, зрительного восприятия, восприятия запахов, вкусов. В приложении даны различные игры для индивидуальной работы, стихи, загадки, а также иллюстративный материал. Пособие рассчитано на воспитателей, тифлопедагогов, учителей начальной школы, родителей. 246

В заказ
Смирнова Е.Ю 
Уроки социально-бытовой ориентировки. 3 класс специальной (коррекционной) общеобразовательной школы III-IV вида
ВЛАДОС, 0 г. 141 0 5-691-01826-8 В пособии даны подробные поурочные разработки и рекомендации к организации и проведению коррекционных занятий по социально-бытовой ориентировке с учащимися начальных классов специальных (коррекционных) учреждений школ для детей с нарушением зрения. Кроме базовых вариантов уроков, предлагаемое пособие включает в себя приложение с индивидуальными заданиями, проверочные тесты, карту отслеживания и контроля за формированием практических умений и навыков. Пособие адресовано педагогам специальных (коррекционных) образовательных учреждений, а также воспитателям школ-интернатов. 230

В заказ
Арзамасова Т.А 
Формирование представлений о сенсорных эталонах у детей дошкольного возраста с нарушениями зрения. Программа коррекционно-образовательной деятельности учителя-дефектолога. 3-7 лет
Детство-Пресс, 0 г. 96 0 5-907179-46-2 Программа направлена на развитие познавательной деятельности детей с нарушениями зрения через формирование у них представлений о сенсорных эталонах с использованием эффективных средств, форм и инновационных методов работы. Программа разработана для использования учителями-дефектологами (тифлопедагогами) в коррекционно-педагогическом процессе для детей с нарушениями зрения, но может также быть использована в общей педагогической практике и другими педагогами (воспитателями, учителями-логопедами, учителями-дефектологами), работающими с детьми с ОВЗ. 324

В заказ
Клепинина З.А 
Биология 7 кл 8 вид Рабочая тетрадь. Растения Бактерии Грибы
Просвещение, 0 г. 0 0 5-09-024597-5 Содержание рабочей тетради тесно связано с материалом учебника по биологии для 7 класса. Включенные в нее задания являются по большей части вариативными и выполняются в зависимости от особенностей природы и хозяйственной деятельности населения данного региона. Работа с заданиями рабочей тетради способствует закреплению практических и теоретических знаний и умений учащихся. Позволяет развить познавательный интерес и самостоятельность. 502

В заказ
Артюх А.И 
Новогодний праздник. Новогодние игрушки. Самоделки
Розовый слон, 0 г. 16 0 5-944-63-800-7 Дорогие друзья! Внимательно изучите схемы сборки, аккуратно вырежьте и склейте детали, и у вас все получится. Желаем сказочных успехов всем маленьким мастерам-волшебникам! Для работы родителей с детьми дошкольного и младшего школьного возраста. 19

В заказ
Станкевич С.А 
Новогодняя гирлянда. Праздничная гирлянда флажков
АСТ, 0 г. 16 0 5-17-110270-8 Яркую и такую праздничную гирлянду из флажков с трогательными рисунками Елены Фаенковой очень просто сделать самим. Вам понадобятся только ножницы, клей, веревка и совсем немного времени, чтобы вместе с ребенком создать в комнате настоящую праздничную атмосферу. Их можно повесить не только на ёлку, но и на стену, на дверь, украсить шкафы! Праздничное настроение гарантировано. 94

В заказ
Данилова А 
Объемные игрушки из картона. Гофроквиллинг для детей и родителей
Питер Издательский дом, 0 г. 64 0 5-496-00872-3 Автор рассказывает и показывает на пошаговых мастер-классах, как ребенок 3-10 лет может сделать удивительные объемные фигурки из обычного гофрированного картона своими руками, с помощью родителей или самостоятельно. 204

В заказ
Андронова Е 
Объемные модели из картона. Мои любимые дикие животные
Питер Издательский дом, 0 г. 12 0 5-496-00656-9 Ваш малыш любит вырезать, клеить и мастерить? Ему обязательно понравятся симпатичные животные, которых он сможет вырезать из картона по пунктирным линиям, сложить и склеить, глядя на образцы. Забавный тигренок, симпатичный жираф, слоник с длинным хоботом, царь зверей лев и другие дикие животные составят настоящий зоопарк, с которым можно играть и устраивать театральные представления. 105

В заказ
Андронова Е 
Объемные модели из картона. Мои любимые домашние животные
Питер Издательский дом, 0 г. 12 0 5-496-00661-3 Ваш малыш любит вырезать, клеить и мастерить? Ему обязательно понравятся симпатичные животные, которых он сможет вырезать из картона по пунктирным линиям, сложить и склеить, глядя на образцы. Красивая курочка, забавный утенок, розовый поросенок с хвостиком крючком, пятнистая корова и другие домашние животные составят целую ферму, с ними можно будет играть и устраивать театральные представления. 119

В заказ