На главную

Прайс-лист

Показывать:  Списком / Каталогом

Название
Автор
Издательство
Год
Кол-во страниц Тираж ISBN Формат Описание книги Цена Гриф Заказ
Эксмо  
Форма. Я учусь. 1+
Эксмо, 0 г. 14 0 5-699-40299-1 76x77/16 Привлекательная форма – книга на картоне закрывается на клапан с липучкой. 174

В заказ
Мозаика-С  
Пальчиковая раскраска. В лесу
Мозаика-С, 0 г. 0 0 5-4315-2688-6

Пальчиковые раскраски — это первые раскраски малыша, который только начинает познавать окружающий мир. Но почему так важно рисовать пальчиками? Это самый доступный вид творчества для ребенка раннего возраста. А также один из самых полезных инструментов развития мелкой моторики, и, следовательно, и развития речи.

В книге «В лесу» серии «Пальчиковые раскраски» собрано все, что может быть полезно ребенку в 1-3 года: крупные изображения животных с цветными контурами, забавные стихи про них, вопросы для обсуждения и запоминания новых знаний.

110

В заказ
Bondibon  
Набор животных насекомых Ребятам о Зверятах 12 шт
Bondibon, 0 г. 0 0 ВВ2371 Фигурки животных выглядят реалистично, чтобы ребёнок играл и познавал окружающий мир с удовольствием. В комплекте 12 видов животных, размером 3 дюйма.Набор животных насекомых 12 шт 134

В заказ
Савушкин С.Н 
Я рисую пальчиком. Морские глубины. Звезда
Карапуз, 0 г. 8 0 5-9715-0342-2 Маленького ребенка сначала нужно с книжкой познакомить. Каждая мама может сделать по-своему, а мы предлагаем примерно так... "Нас с тобой приглашают на прогулку в лес лесные зверята. Они себе на зиму запасы делают и тебе гостинцы готовят! А что в лесу найти можно? И грибы, и ягоды, и орешки вкусные. Давай им поможем! Согласен? А как мы будем помогать? Будем рисовать красками, да непростыми, а ПАЛЬЧИКОВЫМИ! Возьмем краски, салфетки, наденем фартук..." Важно озвучить, с какой целью вы это делаете (чтобы не испачкать одежду или вытереть пальчики перед тем, как взять другую краску), и проговаривать каждую предстоящую вам работу с картинкой. Например, рассматривая первый разворот: "Видишь, медведи в малиннике ягоды собирают. Любят они малинкой полакомиться. А ты ягодки любишь? Надо на каждой веточке нарисовать ягодки. Много ягодок, чтобы всем хватило..." Если вы рисуете пальчиками впервые, то возьмите руку ребенка в свою и осторожно обмакните подушечку пальчика ребенка в красную краску. Печатаем пальчиком красные пятнышки (ягодки) на листе: "Вот так мы с тобой ягодки дорисуем". Меняем краску на зеленую: "А теперь дорисуем еще ягодок! Эти пусть зреют". Сначала вы рисуете вместе с ребенком, синхронно или по очереди, подводя его умения к тому, чтобы малыш смог в скором времени самостоятельно работать с картинкой, не выходя за контуры и следуя заданному образцу. Показывайте, где нужно дорисовать, спрашивайте, что еще забыл нарисовать художник. Придумывайте героям картинки имена и характеры, называйте предметы, проговаривайте действия и обязательно хвалите малыша, демонстрируя его шедевр родным. О том, каких умений можно ожидать от ребенка в определенном возрасте и к чему следует стремиться, работая с альбомом, читайте в Методических рекомендациях. 52

В заказ
Эксмо  
Учусь со сказкой. Развиваем внимание и воображение. 5+
Эксмо, 0 г. 48 0 5-699-46011-3 84x108/16 Книга предназначена для детей 5-6 лет и ориентирована на последовательное формирование у них внимания, воображения, логики и речи. В книгу вошли популярные сказки "Принцесса на горошине" и "Кот в сапогах". Занимательные задания по сказкам сделают объяснение многих вопросов простым и понятным, а сам процесс обучения - интересным и незаметным для ребенка. Словарик, объясняющий значение сложных слов, поможет развить речь. Работа с книгой научит ребят грамотно строить предложения, выражать мысли, отстаивать собственное мнение. Издание подготовлено в соответствии с традиционными программами образования и воспитания детей и построено на принципе игрового обучения. Будет незаменимым помощником родителям, воспитателям, гувернерам. 60

В заказ
Эксмо  
Учусь со сказкой. Развиваем логику и речь. 5+
Эксмо, 0 г. 48 0 5-699-46013-7 84x108/16 Книга предназначена для детей 5-6 лет и ориентирована на последовательное формирование у них математических способностей, логики и речи. В книгу вошли популярные сказки "Бременские музыканты" и "Красная Шапочка". Занимательные задания по сказкам сделают объяснение многих вопросов простым и понятным, а сам процесс обучения - интересным и незаметным для ребенка. Словарик, объясняющий значение сложных слов, поможет развить речь. Работа с книгой научит ребят грамотно строить предложения, выражать мысли, отстаивать собственное мнение. Издание подготовлено в соответствии с традиционными программами образования и воспитания детей и построено на принципе игрового обучения. Будет незаменимым помощником родителям, воспитателям, гувернерам. 60

В заказ
Савушкин С.Н 
Я рисую пальчиком. Зоопарк. Слон
Карапуз, 0 г. 8 0 5-9715-0344-6 Маленького ребенка сначала нужно с книжкой познакомить. Каждая мама может сделать по-своему, а мы предлагаем примерно так... "Нас с тобой приглашают на прогулку в лес лесные зверята. Они себе на зиму запасы делают и тебе гостинцы готовят! А что в лесу найти можно? И грибы, и ягоды, и орешки вкусные. Давай им поможем! Согласен? А как мы будем помогать? Будем рисовать красками, да непростыми, а ПАЛЬЧИКОВЫМИ! Возьмем краски, салфетки, наденем фартук..." Важно озвучить, с какой целью вы это делаете (чтобы не испачкать одежду или вытереть пальчики перед тем, как взять другую краску), и проговаривать каждую предстоящую вам работу с картинкой. Например, рассматривая первый разворот: "Видишь, медведи в малиннике ягоды собирают. Любят они малинкой полакомиться. А ты ягодки любишь? Надо на каждой веточке нарисовать ягодки. Много ягодок, чтобы всем хватило..." Если вы рисуете пальчиками впервые, то возьмите руку ребенка в свою и осторожно обмакните подушечку пальчика ребенка в красную краску. Печатаем пальчиком красные пятнышки (ягодки) на листе: "Вот так мы с тобой ягодки дорисуем". Меняем краску на зеленую: "А теперь дорисуем еще ягодок! Эти пусть зреют". Сначала вы рисуете вместе с ребенком, синхронно или по очереди, подводя его умения к тому, чтобы малыш смог в скором времени самостоятельно работать с картинкой, не выходя за контуры и следуя заданному образцу. Показывайте, где нужно дорисовать, спрашивайте, что еще забыл нарисовать художник. Придумывайте героям картинки имена и характеры, называйте предметы, проговаривайте действия и обязательно хвалите малыша, демонстрируя его шедевр родным. О том, каких умений можно ожидать от ребенка в определенном возрасте и к чему следует стремиться, работая с альбомом, читайте в Методических рекомендациях. 52

В заказ
Сфера  
Маска ободок Грузди
Сфера, 0 г. 0 0 МА-12077 Яркая маска - ободок выполнена из плотного картона. На голове очень легко закрепляется, с помощью уже готовых прорезей. Имеет достаточно большой размер изображения 39

В заказ
Сфера  
Маска ободок Дед
Сфера, 0 г. 0 0 МА-8479 Яркая маска - ободок выполнена из плотного картона. На голове очень легко закрепляется, с помощью уже готовых прорезей. Имеет достаточно большой размер изображения.  Помимо этого, будет полезен при проведении групповых занятий и викторин по русским народным сказкам. 40

В заказ
Весна Киров 
Набор Животные леса
Весна Киров, 0 г. 0 0 В885 Набор "Животные леса" - игрушки из ПВХ. Набор состоит из шести фигурок зверей: медведя, волка, белки, зайца, лисы и ежа. Игрушки очень реалистичны, они познакомят малыша с обитателями леса, станут персонажами сюжетно-ролевых или образовательных игр. Пластизоль - практичный материал, который легко моется и позволяет играть с игрушками в воде, песке или на траве. Размеры игрушек: волк - 8,5 см, медведь, лиса, заяц - 8 см, белка - 7 см, еж - 5 см.
Комплектность: волк,медведь,лиса,заяц,белка,еж.
382

В заказ
Шиллер Ф 
Коварство и любовь
Эксмо, 0 г. 128 0 5-699-61352-6 84x108/32 Перед Вами книга из серии "Классика в школе", в которую собраны все произведения, изучаемые в начальной школе, средних и старших классах. Не тратьте время на поиски литературных произведений, ведь в этих книгах есть все, что необходимо прочесть по школьной программе: и для чтения в классе, и внеклассных заданий. Избавьте своего ребенка от длительных поисков и невыполненных уроков. Пьесу Фридриха Шиллера "Коварство и любовь" изучают на уроках литературы в 8, 9, 10 классах. 105

В заказ
Смайл-декор  
Тактильные цифры
Смайл-декор, 0 г. 0 0 М301 Материал: пластмасса, фанера, флис
Размер планшета: 27 см*18 см
Размер плашки с цифрой: 5 см*8см

     Игра для знакомства ребенка с цифрами от 0 до 9 и развития тактильных ощущений.
Цифры можно также использовать для работы со слабовидящими детьми, где особо важно совокупное задействование  зрительного и тактильного восприятий.
Для детей от 5 лет.

         Как играть?

1. Водите по цифрам пальчиком ребенка.
2. Наденьте ребенку шарфик на глаза и попросите отгадать цифру.
649

В заказ
Bondibon  
Счеты
Bondibon, 0 г. 0 0 ВВ1502 Счеты способствуют улучшению внимания и логики, оказывают влияние на своевременное развитие пространственного мышления. Благодаря им, ребенок научится отличать цвета друг от друга и поймет, что такое теплые и холодные цвета. Наконец, игра с такими счетами поможет освоить азы арифметики, да и просто очень весела и интересна. 419

В заказ
Симонова М.Г 
Ваш малыш от 0 до 1 года: Здоровье, питание, уход, развитие
Эксмо, 0 г. 352 0 5-699-40955-6 70x100/16 Любые родители, особенно молодые, чувствуют растерянность, а иногда и панику, после появления на свет ещё одного, крошечного, члена их семьи, так как не понимают, что с ним происходит, из-за чего он плачет, и что нужно сделать, чтобы помочь ему. Разобраться в причинах плача ребенка, правильно определить источник дискомфорта, своевременно избежать заболеваний и укрепить детский иммунитет вы сможете, используя данное издание. Помимо разделов, посвященных здоровью малыша и уходу за ним, в книге содержится информация о том, в какие игры с ним играть; как пережить этап прорезывания зубов; приучать ли ребенка к манежу и ходункам; как отметить его первый день рождения; какую няню выбрать, когда он немного подрастет. Книгу по праву можно назвать энциклопедией для молодых родителей, так как она освящает почти все трудные темы, с которыми мамам и папам приходится сталкиваться в течение первого года после рождения своего малыша. 287

В заказ
Сирс М 
Ваш малыш от рождения до двух лет.
Эксмо, 0 г. 912 0 5-699-03825-1 70x90/16 Наконец настал счастливый миг, и вы с малышом на руках возвращаетесь под крышу родного дома! Но радость первых дней омрачают внезапные проблемы: вдруг оказывается, что вы не знаете о том, как часто необходимо ребенка кормить, какому способу вскармливания отдать предпочтение, когда его купать, во сколько укладывать спать, как преодолеть постоянные ночные пробуждения. Целая лавина вопросов, о существовании которых вы раньше даже и не подозревали! Не волнуйтесь! Эта книга поможет вам практически в любой сложной ситуации, станет няней и доктором для вашего ребенка! Все знания, которые вам необходимы - ежечасно и ежеминутно, - под одной обложкой! 487

В заказ
Хейнсток Э 
Гениев учат с рождения. Система Монтессори у себя дома
Эксмо, 0 г. 208 0 5-699-51657-5 75x100/32 Эта книга впервые вышла в 1968 году и с тех пор остается одним из лучших пособий по для родителей по системе Монтессори. Уникальность книги в том, что знаменитая система адаптирована к обучению ребенка на дому: не требуется специальная подготовка, развивающие материалы просты и доступны, при минимальных затратах возможности ребенка используются максимально. Упражнения, представленные в книге, охватывают возрастной период до шести лет и включают в себя развитие навыков чтения и письма, ознакомление с математикой, сенсорное восприятие и практические навыки, необходимые в жизни. Обновленное и дополненное, это руководство передает вам в руки систему Монтессори в полном диапазоне. 325

В заказ
Кузнецов В 
Супер папа
Эксмо, 0 г. 224 0 5-699-51617-9 84x108/16 Зачатие свершилось, у вас будет малыш! Поздравляем, теперь вы становитесь настоящим мужчиной! Следующий шаг – получить надежную и простую информацию о ранее неизведанной области. Это исчерпывающее руководство позволит вам быть технически грамотным в каждый из 9 месяцев беременности и 2 последующих лет вместе с наследником. Механика беременности Безопасный секс в положении Партнерские роды и выбор роддома Простые способы поменять памперс Игры и игрушки для грудничка 573

В заказ
Косинова Е.М 
Уроки логопеда. Игры для развития речи
Эксмо, 0 г. 192 0 5-699-52534-8 60x84/8 Все малыши очень любят играть. Эта книга поможет сделать игры не только интересными, но и полезными для развития речи. "Уроки логопеда" - это пособие, которое можно использовать при работе с 6-месячными детьми, и благодаря многоуровневой системе упражнений их можно выполнять вплоть до 5-6-летнего возраста. Впервые в книге собран материал по работе со скороговорками, а также по языковой и пальчиковой гимнастике, доступный ранее только методистам и логопедам-практикам. Веселые стихи, игры и яркие рисунки для детей, подробные рекомендации для взрослых помогут избежать трудностей в период, когда ребенок учится правильно произносить звуки и слова. Конечно, серьезные речевые дефекты - предмет сферы деятельности врачей-логопедов. Но все же чистое и ясное произношение, лексически богатая, грамматически правильная речь - прежде всего результат семейного воспитания. ЖЕЛАЕМ УСПЕХА! 625

В заказ
Аниканова Н.Е 
Мой мир слов. Пополняем словарный запас. 5-7 лет. В трех частях. Часть 3
Просвещение, 0 г. 47 0 5-09-097977-1 Пособие «Мой мир слов. Пополняем словарный запас» предназначено для занятий с детьми дошкольного возраста. Пособие состоит из трёх частей. Каждая часть разделена на 10 лексических блоков, по содержанию которых представлены небольшие рассказы, речевые упражнения и игровые задания. Речевой материал усложняется от части к части в соответствии с требованиями ФГОС ДО. Третья часть пособия включает задания по закреплению навыка составления предложений по опорным словам; формированию умения составления описательных, повествовательных, творческих рассказов по сюжетным картинкам; выделения из речевого потока слов, обозначающих названия предметов, действий, признаков. В пособии предусмотрена возможность отслеживания динамики речевого развития дошкольников: составленные детьми описательные рассказы с использованием мнемодорожек записываются на диктофон для последующего анализа по завершении занятий. Итоговым заданием каждого лексического блока служит речевая игра с опорой на сюжетную картинку, в которой дети составляют предложение, добавляя по очереди по одному слову. Работа с пособием заканчивается интересным заданием на развитие диалоговой речи через режиссёрскую игру — «Театр на пальчик». За успешно выполненные задания взрослый может поощрить ребёнка сертификатом, который доступен для свободного скачивания на сайте издательства. Пособие адресовано родителям, учителям-логопедам, воспитателям детских садов, педагогам дополнительного образования и всем, кто принимает участие в процессе развития речи у детей старшего дошкольного возраста. 176

В заказ
Мозаика-С  
Веселый алфавит. Плакат
Мозаика-С, 0 г. 0 0 5-4315-0949-0 С помощью этого красочного плаката Ваш малыш легко выучит все буквы русского алфавита. В этом ему помогут любимые звери, птицы и насекомые, изображения которых расположены рядом с каждой буквой. Фантастические иллюстрации Любови Ереминой помогут превратить изучение алфавита в веселую игру и быстро усвоить новые знания. 80

В заказ
Мозаика-С  
Перелетные птицы. Плакат
Мозаика-С, 0 г. 1 0 5-4315-1636-8 Плакат большого формата «Перелетные птицы» познакомит детей с птицами, которые с наступлением холодов улетают в теплые страны. Четкие, яркие фотографии обязательно заинтересуют ребят и помогут быстро выучить названия птиц. Наглядный материал может быть использован на занятиях по ознакомлению с окружающим миром, для развития речи и мышления. 112

В заказ
Мозаика-С  
Погодные явления. Плакат
Мозаика-С, 0 г. 0 0 5-43150-866-0 Красочный плакат познакомит детей с различными погодными и атмосферными явлениями: грозой, метелью, полярным сиянием и многим другим. Четкие, яркие фотографии обязательно заинтересуют малышей и помогут в усвоении новых знаний. Наглядный материал может быть использован на занятиях по ознакомлению с окружающим миром, для развития речи и мышления. 50

В заказ
Васильева Е.В 
Развиваем речь ребенка с помощью стихов
Сфера, 0 г. 56 0 5-9949-1628-5 Пособие предназначено для работы учителей-логопедов, воспитателей, гувернеров и родителей, которые хотят, чтобы их дети лучше овладели звуковым анализом слов, развили фонематический слух, чувство мелодики и ритма родного языка, грамотность и творческие способности. Приведенные в книге речевые игры могут использоваться как на занятиях по развитию речи, так и в сценариях речевых досугов в детском саду. .Рекомендовано для детей старшего дошкольного возраста. 112

В заказ
Ткаченко Т.А. 
Логопедические упражнения
Эксмо, 0 г. 88 0 5-699-62769-1 84x108/16 В книге изложена оригинальная, эффективная, проверенная многолетней практикой система логопедических упражнений, рассчитанных на детей с нарушениями звукопроизношения, которая поможет родителям активизировать природные механизмы речи ребёнка и тем самым свести к минимуму вмешательство логопеда, либо вовсе исключить его. Выполнение игровых логопедических заданий позволит не имеющему специальной подготовки взрослому улучшить речь ребёнка, его внимание, память, воображение, расширить творческий потенциал. Книга адресована родителям, логопедам, воспитателям, гувернёрам для занятий с дошкольниками 4-7 лет. 431

В заказ
Горбушина С.Б 
Давай поиграем. Развитие интеллектуальных способностей детей дошкольного возраста 2-3 года
Детство-Пресс, 0 г. 32 0 5-907317-97-0 Это пособие предназначено для игровых занятий с детьми младшего дошкольного возраста. Предлагаемые занятия, построенные в занимательной и привлекательной для малышей этого возраста форме, помогут формировать познавательный интерес детей, развивать их память и внимание, расширять кругозор и, в целом, будут способствовать развитию интеллектуальных способностей дошкольников. Яркие рисунки, созданные с учетом особенностей детей этого возраста, сделают работу с пособием привлекательной для малышей. Пособие адресовано педагогам ДОО, родителям дошкольников. 144

В заказ
Ишимова О.А 
Письмо. Различаю звонкие и глухие согласные звуки. Правильно пишу. Тетрадь-помощница
Просвещение, 0 г. 80 0 5-09-038320-2 Тетрадь-помощница «Письмо. Различаю твёрдые и мягкие согласные звуки. Обозначаю мягкость согласных» предназначена для учащихся 2–4 классов, которые испытывают трудности в овладении навыком письма.
Структура тетради представлена 10 темами. В конце каждого тематического занятия школьники с помощью системы баллов могут проверить и оценить результаты выполненных заданий. По завершении изучения тем предусмотрена проверочная работа. Все текстовые задания для письменного или устного выполнения оформлены рукописным шрифтом.
Пособие входит в учебно-методический комплекс «Логопедическое сопровождение учащихся начальных классов», разработанный для оказания помощи младшим школьникам, испытывающим трудности в освоении основной образовательной программы начального общего образования.
Тетрадь-помощницу можно использовать в урочной и внеурочной деятельности, в сопровождающей её коррекционно-педагогической работе, при оказании помощи детям со стороны родителей.
206

В заказ
Ткаченко Т.А. 
Логопедическое лото в картинках
Эксмо, 0 г. 0 0 5-699-65190-0 60x90/8 Лото в картинках является универсальным материалом для логопедических занятий и поможет обеспечить стойкость речевых навыков, улучшить произношение и предупредить типичные ошибки чтения и письма. 230

В заказ
Жукова Н.С 
Логопедия. Основы теории и практики
Эксмо, 0 г. 288 0 5-699-48294-8 70x100/16 - Поэтапное усвоение родного языка при правильном формировании речевой функции - Взаимосвязь речевой деятельности детей со всеми сторонами их психического развития. 517

В заказ
Сфера  
Комплект для оформления интерьера. До свидания, детский сад!
Сфера, 0 г. 0 0 КБ-13789

Оригинальные красочные, легкие, изящные фигурные плакаты предназначены для украшения любого интерьера. Принесут радость, веселье, счастливые минуты и поднимут настроение. Украсить мини-плакатами можно стены, мебель, двери и другие поверхности детского сада и школы.

Комплект состоит из:
ГР1-13680 Гирлянда с плакатом А3 (2,4 м) До свидания, детский сад! (УФ-лак)
ФМ-10516 Плакат вырубной А4. Юла (с блестками в лаке)
ФМ-10517 Плакат вырубной А4. Рыбка (с блестками в лаке)
ФМ-10515 Плакат вырубной А4. Куколка (с блестками в лаке)
ФМ-10212 Плакат вырубной А4. Лошадка (с блестками в лаке)
ФМ-10211 Плакат вырубной А4. Машинка (с блестками в лаке)
ФМ-10209 Плакат вырубной А4. Пирамидка (с блестками в лаке)
ФМ-10339 Плакат вырубной А4. Черепаха (с блестками в лаке)
Пакет со скотчем и прозрачным хедером 55х32 (вырубные плакаты А3)

445

В заказ
Котельникова С.В 
Рабочий журнал воспитателя. ФГОС
Мозаика-С, 0 г. 120 0 5-4315-3042-5

Журнал издан в рамках учебно-методического комплекта к программе «ОТ РОЖДЕНИЯ ДО ШКОЛЫ».

Данный журнал предназначен для того, чтобы облегчить работу воспитателя детского сада. Приведенные в журнале таблицы позволяют собрать в одном документе и структурировать всю необходимую информацию о воспитанниках, их семьях, о посещаемости. Рабочий журнал воспитателя будет полезным инструментом для анализа и дальнейшей корректировки работы педагога. Также в журнале есть отдельные таблицы для учителя-логопеда, инструктора по физическому развитию и психолога.

Кроме того, для удобства педагогов приведены инструкции по организации охраны жизни и здоровья детей, а также примерные бланки заявлений на отсутствие ребенка в детском саду и протоколов родительских собраний.

448

В заказ
Алябьева Е.А 
Что такое музей? Рассказы, сказки, игры для детей 5—8 лет
Сфера, 0 г. 112 0 5-9949-3179-0 В книге представлены авторские сказки и рассказы о музеях разных стран мира для детей 5—8 лет. Они дают возможность значительно расширить знания детей о музеях, архитектуре их зданий, типах музеев, разнообразии экспозиций, специфике и значимости деятельности работников музея. Выход автора за пределы российских музеев расширяет представления детей о мире. Содержание сказок и рассказов соответствует требованиям современных дошкольных образовательных программ. Методическое обеспечение поможет педагогам и родителям организовать беседу и разные виды детской деятельности по теме. Оно дает взрослым возможность выбора содержания и объема предлагаемого детям материала. Авторские физкультминутки и пальчиковые игры позволят организовать двигательную активность детей и закрепить знания. Книга предназначена для воспитателей ДОО, гувернеров, родителей и детей. 229

В заказ
Наивный Мир 
Кукла мягкая Ворона логопедическая
Наивный Мир, 0 г. 0 0 008.18 Игрушка с успехом может использоваться в логопедических занятиях. В игрушке четко выделены артикуляционные органы: язык, челюсти. Надев игрушку на руку можно «управлять» языком, нижней и верхней челюстью. Также игрушку можно использовать в свободных, театрализованных, дидактических и других играх. Кукла представлена в белом, черном и бежевом цвете. Для детей от 1 года. Высота 20 см. 1362

В заказ
Володина Н.В 
Говорю красиво. Часть 1. Для детей 6-7 лет. Ломоносовская школа
Эксмо, 0 г. 56 0 5-699-36054-3 60x84/8 Данная книга предназначена для занятий по формированию связной речи у детей 6—7 лет (развитие умения содержательно и логически правильно строить высказывания, доказательно, живо говорить на разные темы, выбирать точные слова для характеристики предметов и явлений). Обучение построено на разнообразном, тщательно отобранном художественном материале: произведения известных писателей и поэтов, образцы устного народного творчества. Задания предложены в игровой форме. Выполнять задания ребенок должен в сопровождении взрослого. Издание разработано для подготовки детей к школе и адресовано воспитателям дошкольных образовательных учреждений, гувернерам и родителям. 203

В заказ
Пятак С.В 
Готов ли я к школе? Часть 1. 6-7 лет. Ломоносовская школа
Эксмо, 0 г. 56 0 5-699-36501-2 60x84/8 Книга ориентирована на детей 6–7 лет и ставит целью определение уровня психического развития ребенка для начала освоения школьной учебной программы в условиях обучения в группе сверстников (т. е. социально-личностной, мотивационной и деятельностной готовности к обучению в школе). Сборник содержит тесты, которые дети выполняют вместе с родителями. Некоторые задания ребёнок должен выполнить самостоятельно. Результаты выполненных тестов позволят оценить знания детей по разделам: «Речь и письмо» и «Осведомлённость», а также их способность выполнять подобные задания. Тесты апробировались в течение нескольких лет при проведении вступительных экзаменов в частные и государственные школы и гимназии Москвы. 203

В заказ
Пятак С.В 
Готов ли я к школе? Часть 2. 6-7 лет. Ломоносовская школа
Эксмо, 0 г. 56 0 5-699-36502-9 60x84/8 Книга ориентирована на детей 6–7 лет и ставит целью определение уровня психического развития ребенка для начала освоения школьной учебной программы в условиях обучения в группе сверстников (т. е. социально-личностной, мотивационной и деятельностной готовности к обучению в школе). Сборник содержит тесты, которые дети выполняют вместе с родителями. Некоторые задания ребёнок должен выполнить самостоятельно. Результаты выполненных тестов позволят оценить знания детей по разделам: «Пространство» и «Математика», а также их способность выполнять подобные задания. Тесты апробировались в течение нескольких лет при проведении вступительных экзаменов в частные и государственные школы и гимназии Москвы. 203

В заказ
Ушакова О.С 
Говори правильно! Тетрадь по развитию речи для детей 3-4 лет
Бином, 0 г. 32 0 5-9963-3658-6 Тетрадь предназначена для занятий в детском саду и дома с младшими дошкольникам — детьми 3–4 лет.

В совместной деятельности. Задания тетради построены на совместной работе взрослого и ребёнка. Поддерживайте любознательность ребёнка, общайтесь
с ним, разговаривайте, как можно больше, отвечайте на вопросы. Познавательные и занимательные материалы тетради с яркими иллюстрациями и активными заданиями помогут вам в этом.

Целенаправленное развитие. На каждом возрастном этапе дошкольного детства решение задач речевого развития ребёнка имеет свои особенности.

Развитие речи дошкольника, обучение его родному языку начинается с первых лет его жизни. Вот ребёнок называет первое слово, затем он умиляет родителей первыми забавными предложениями и вопросами. Речь малыша ситуативна,  часто понятна только родителям. Взрослые говорят ребёнку, как называется тот или иной предмет. Малыш повторяет за взрослыми слова, но это не бессознательное повторение: он начинает соотносить, каким словом называется тот или иной предмет.

И, наконец, речь малыша становится контекстной — это уже связная речь. Ребёнок не только называет предметы, их качества, действия, но может описать предмет, рассказать, какой он, придумать рассказ (сказку), учится рассуждать.

Однако далеко не все дети к концу дошкольного возраста овладевают необходимыми речевыми умениями. При стихийном речевом развитии лишь немногие достигают высокого речевого уровня (об этом часто говорят учителя, которые начинают учить ребенка в школе). Многие недостатки в речи ребенка замечают и сами родители, поэтому только специальное целенаправленное обучение может развить у ребёнка все стороны речи.

Развитие всех сторон речи:

Фонетическое развитие: ребёнок должен правильно и чётко произносить все звуки родного языка. Понимать, что слова состоят из звуков. Нужно учить ребёнка произносить слова, используя разные способы интонационной выразительности: с восклицанием, вопросительно, удивлённо, громко, тихо, шёпотом. Малыш должен уметь менять темп речи (говорить быстро, умеренно, медленно).
Лексическое развитие: ребёнок узнаёт название новых слов (предметов, явлений, их качеств, действий), учится понимать значение слов, близких и противоположных по смыслу, знакомится с многозначными словами, а затем начинают употреблять эти слова в активной речи.

Грамматическое развитие: ребёнок учится согласованию существительных и прилагательных в роде, числе, падеже (особое затруднение вызывает родительный падеж единственного и множественного числа), образованию повелительного наклонения глагола. Малыш усваивает разные способы словоизменения и словообразования, а также учится построению разных типов предложений.

Развитие связной монологической речи: ребёнок учится строить связные высказывания, описывать предметы, сочинять рассказы и сказки, а также рассуждать.

309

В заказ
Сорокина Т.В 
Занимаюсь математикой. Часть 1. 6-7 лет. Ломоносовская школа
Эксмо, 0 г. 56 0 5-699-62358-7 60x84/8 Основные задачи пособия - закрепление знаний состава чисел в пределах 20 и навыков решения задач на сложение и вычитание; ознакомление ребенка с математическими понятиями "oслагаемое", "сумма", "уменьшаемое", "вычитаемое", "разность", "однозначные/двузначные числа", "четные/нечетные числа"; обучение счету десятками, обозначению углов и сторон геометрических фигур; формирование представлений об объемных фигурах. Упражнения по штриховке геометрических фигур ориентированы на развитие мелкой моторики руки и координации движений. Задания на выявление закономерностей в рядах чисел и фигур способствуют развитию логического мышления, внимания, памяти. Пособие предназначено для занятий с детьми по подготовке к школе и адресовано воспитателям дошкольных образовательных учреждений, гувернерам и родителям. 203

В заказ
Пьянкова Е.А 
Запоминаем цифры. 4-5 лет. Ломоносовская школа (мини)
Эксмо, 0 г. 32 0 5-699-47492-9 84x108/16 Пособие предназначено для родителей, у которых в семье растет дошкольник, и кто внимательно относится к его развитию и образованию. Предлагаемые в книге игровые задания помогут ребенку запомнить числа и цифры в пределах 10, научиться их сравнивать, узнать геометрические фигуры, освоить порядковый счет, познакомиться с понятиями «больше», «меньше», «равно». Задания, использованные в книге, способствуют развитию математического мышления, познавательных способностей, интереса ребёнка к математике. Книга адресована неравнодушным родителям и их любопытным малышей, а также творчески работающим педагогам. 87

В заказ
Тимофеева Л.Л 
Веселые деньки. Ребенок и окружающий мир. Альбом наблюдений. 3-4 года
Бином, 0 г. 48 0 5-9963-3662-3 Вы, конечно, знаете, что наблюдение для ребёнка – один из самых важных способов знакомства с миром людей и природы. Правильно организованное наблюдение становится для малыша неиссякаемым источником положительных эмоций, волнующих впечатлений, удивительных открытий.

Альбом наблюдений, создавался для того, чтобы:

 

  • подарить вам идеи о том, что может стать объектом наблюдений для ребёнка 3–4 лет;
  • дать совет, как интересно и правильно организовать наблюдение с учётом возрастных и индивидуальных особенностей малыша, его интересов;
  • подсказать, как научить ребёнка с помощью наблюдения находить ответы на свои вопросы;
  • показать, как наблюдение может стать основой для развития речи, познавательных интересов и потребностей к исследованию окружающего мира, воспитания любви к природе, накопления ярких образов, впечатлений, информации, сенсорного опыта;
  • предоставить ребёнку возможность запечатлеть важные результаты наблюдения, вновь пережить приятные минуты общения с природой и с вами.

Заполняя и перелистывая альбом, вы сможете вспомнить сделанные малышом открытия!

150

В заказ
Большева Т.В 
Учимся по сказке. Мнемотехника для младших дошкольников 3-4 года. ФГОС
Детство-Пресс, 0 г. 72 0 5-907421-04-2 Дошкольный возраст — это возраст образных форм сознания, и основными средствами, которыми ребенок овладевает в это время, являются образные средства: сенсорные эталоны, различные символы и знаки (прежде всего это разного рода наглядные модели, схемы, таблицы и т. п.). Использование представленных в книге обозначений позволит ребенку обобщить свой непосредственный опыт. Настоящее методическое пособие содержит конспекты игровых сказочных занятий с подробными комментариями по их проведению и разрезной наглядный материал. Рассчитано на педагогов ДОУ, а также родителей, интересующихся способами развития детской памяти, мышления, внимания, воображения. 387

В заказ