На главную

Прайс-лист

Скачать прайс Прайс
Показывать:  Списком / Каталогом

Название
Автор 		Издательство
Год 		Кол-во страниц Тираж ISBN Формат Описание книги Цена Гриф Заказ
Пьянкова Е.А 
Запоминаем цифры. 4-5 лет. Ломоносовская школа (мини) 		Эксмо, 0 г. 32 0 5-699-47492-9 84x108/16 Пособие предназначено для родителей, у которых в семье растет дошкольник, и кто внимательно относится к его развитию и образованию. Предлагаемые в книге игровые задания помогут ребенку запомнить числа и цифры в пределах 10, научиться их сравнивать, узнать геометрические фигуры, освоить порядковый счет, познакомиться с понятиями «больше», «меньше», «равно». Задания, использованные в книге, способствуют развитию математического мышления, познавательных способностей, интереса ребёнка к математике. Книга адресована неравнодушным родителям и их любопытным малышей, а также творчески работающим педагогам. 87

В заказ
Тимофеева Л.Л 
Веселые деньки. Ребенок и окружающий мир. Альбом наблюдений. 3-4 года 		Бином, 0 г. 48 0 5-9963-3662-3 Вы, конечно, знаете, что наблюдение для ребёнка – один из самых важных способов знакомства с миром людей и природы. Правильно организованное наблюдение становится для малыша неиссякаемым источником положительных эмоций, волнующих впечатлений, удивительных открытий.

Альбом наблюдений, создавался для того, чтобы:

 

  • подарить вам идеи о том, что может стать объектом наблюдений для ребёнка 3–4 лет;
  • дать совет, как интересно и правильно организовать наблюдение с учётом возрастных и индивидуальных особенностей малыша, его интересов;
  • подсказать, как научить ребёнка с помощью наблюдения находить ответы на свои вопросы;
  • показать, как наблюдение может стать основой для развития речи, познавательных интересов и потребностей к исследованию окружающего мира, воспитания любви к природе, накопления ярких образов, впечатлений, информации, сенсорного опыта;
  • предоставить ребёнку возможность запечатлеть важные результаты наблюдения, вновь пережить приятные минуты общения с природой и с вами.

Заполняя и перелистывая альбом, вы сможете вспомнить сделанные малышом открытия!

150

В заказ
Большева Т.В 
Учимся по сказке. Мнемотехника для младших дошкольников 3-4 года. ФГОС 		Детство-Пресс, 0 г. 72 0 5-907421-04-2 Дошкольный возраст — это возраст образных форм сознания, и основными средствами, которыми ребенок овладевает в это время, являются образные средства: сенсорные эталоны, различные символы и знаки (прежде всего это разного рода наглядные модели, схемы, таблицы и т. п.). Использование представленных в книге обозначений позволит ребенку обобщить свой непосредственный опыт. Настоящее методическое пособие содержит конспекты игровых сказочных занятий с подробными комментариями по их проведению и разрезной наглядный материал. Рассчитано на педагогов ДОУ, а также родителей, интересующихся способами развития детской памяти, мышления, внимания, воображения. 387

В заказ
Егупова В.А 
Изучаем мир вокруг. 5-6 лет. Ломоносовская школа (мини) 		Эксмо, 0 г. 32 0 5-699-64050-8 84x108/16 Книга построена на принципах игрового обучения и адресована родителям, имеющим детей дошкольного возраста. Основная цель пособия — расширение представления детей о профессиях и транспорте, инструментах и электроприборах, одежде, обуви и головных уборах, мебели и посуде, аксессуарах и т.д. Разнообразные практические задания ориентированы на обогащение словарного запаса ребенка, совершенствование навыков чтения и слушания, развитие логического мышления, речи, памяти, внимания, воображения, подготовки руки к письму. Изучение материала предполагается в форме устных и письменных практических заданий, которые ребенок выполняет самостоятельно или вместе с взрослыми. Пособие может использоваться как для домашних занятий, так и для работы в группе. 86

В заказ
Сорокина Т.В 
Изучаем фигуры. 6-7 лет. Ломоносовская школа (мини) 		Эксмо, 0 г. 32 0 5-699-51628-5 84x108/16 Книга адресована родителям, которые активно занимаются образованием и развитием ребенка и построена на принципе обучения в процессе игры. С помощью этой книги ребенок узнает, что такое угол и отрезок, научится измерять с помощью линейки простейшие геометрические фигуры, различать плоские и объемные фигуры. В конце книги имеется страничка для самых умных и сообразительных, где ребята научатся измерять объем и емкость сосуда, сравнивать вес предметов, определять время по часам. Книга поможет более эффективно подготовить вашего ребенка к школе по математике 87

В заказ
Егупова В.А 
Изучаю мир вокруг. Часть 1. 5-6 лет. Ломоносовская школа 		Эксмо, 0 г. 56 0 5-699-62376-1 60x84/8 Основные задачи пособия - расширение и детализация представлений детей о предметах, явлениях природы, человеке, общественной жизни и формирование навыков правильного поведения в социальной среде, бережного отношения к богатствам природы и общества. Разнообразные практические задания ориентированы на обогащение словарного запаса ребенка, совершенствование навыков чтения, слушания и говорения, развитие логического мышления, памяти, внимания, воображения. Издание предназначено для занятий с детьми как в детском саду, так и в домашних условиях и адресовано воспитателям дошкольных образовательных учреждений, гувернерам и родителям. 252

В заказ
Липская Н.М 
Изучаю мир вокруг. Часть 1. 6-7 лет. Ломоносовская школа 		Эксмо, 0 г. 56 0 5-699-66013-1 60x84/8 Основная цель пособия — расширение и детализация представлений детей о предметах, явлениях природы, человеке, общественной жизни и формирование навыков правильного поведения в социальной среде, бережного отношения к богатствам природы и общества. Разнообразные практические задания ориентированы на обогащение словарного запаса ребенка, совершенствование навыков чтения, слушания и говорения, развитие логического мышления, памяти, внимания, воображения. Издание предназначено для занятий с детьми (как в детском саду, так и в домашних условиях) и адресовано воспитателям дошкольных образовательных учреждений, гувернерам и родителям. 252

В заказ
Егупова В.А 
Изучаю мир вокруг. Часть 2. 5-6 лет. Ломоносовская школа 		Эксмо, 0 г. 56 0 5-699-66001-8 60x84/8 Основные задачи пособия - расширение и детализация представлений детей о предметах, явлениях природы, человеке, общественной жизни и формирование навыков правильного поведения в социальной среде, бережного отношения к богатствам природы и общества. Разнообразные практические задания ориентированы на обогащение словарного запаса ребенка, совершенствование навыков чтения, слушания и говорения, развитие логического мышления, памяти, внимания, воображения. Издание предназначено для занятий с детьми как в детском саду, так и в домашних условиях, и адресовано воспитателям дошкольных образовательных учреждений, гувернерам и родителям. 203

В заказ
Липская Н.М 
Изучаю мир вокруг. Часть 2. 6-7 лет. Ломоносовская школа 		Эксмо, 0 г. 56 0 5-699-64513-8 60x84/8 Основная цель пособия — расширение и детализация представлений детей о предметах, явлениях природы, человеке, общественной жизни и формирование навыков правильного поведения в социальной среде, бережного отношения к богатствам природы и общества. Разнообразные практические задания ориентированы на обогащение словарного запаса ребенка, совершенствование навыков чтения, слушания и говорения, развитие логического мышления, памяти, внимания, воображения. Издание предназначено для занятий с детьми (как в детском саду, так и в домашних условиях) и адресовано воспитателям дошкольных образовательных учреждений, гувернерам и родителям. 252

В заказ
Пятак С.В 
Математика. Проверяем готовность к школе. 6-7 лет. Ломоносовская школа (мини) 		Эксмо, 0 г. 32 0 5-699-53969-7 84x108/16 Предлагаемое пособие содержит тесты, составленные на основе традиционных программ по дошкольному образованию и апробированные при проведении вступительных экзаменов в элитные школы и гимназии. Купив книгу, родители дошкольников смогут самостоятельно определить уровень психической и интеллектуальной готовности своего ребенка к обучению. Задания, предлагаемые в тестах, дети выполняют самостоятельно, в случае затруднения — вместе с родителями. Книгу можно использовать как дома, так и в дошкольных образовательных учреждениях для диагностики знаний ребенка по разделу «Математика». Пособие адресовано родителям, имеющим детей дошкольного возраста, воспитателям, педагогам. 86

В заказ
Пьянкова Е.А 
Начинаю считать. Для одаренных детей. 4-5 лет. Ломоносовская школа 		Эксмо, 0 г. 128 0 5-699-17785-1 60x84/8 В предлагаемой книге ребенок знакомится с числами в пределах десяти, учится их сравнивать, знакомится с геометрическими фигурами, обучается порядковому счету, а также приобретает навыки решения примеров на сложение и вычитание в пределах десятка, прибавляя и вычитая единицу. В книге вводятся понятия «больше», «меньше», «столько же», «увеличить», «уменьшить». В пособие включены упражнения на развитие внимания, памяти и мышления. Предназначено воспитателям дошкольных образовательных учреждений, гувернерам и родителям для занятий с детьми как в детском саду, так и в домашних условиях. 268

В заказ
Пьянкова Е.А 
Начинаю считать. Часть 1. 4-5 лет. Ломоносовская школа 		Эксмо, 0 г. 56 0 5-699-62364-8 60x84/8 В предлагаемой книге ребенок знакомится с числами в пределах десяти, учится их сравнивать, знакомится с геометрическими фигурами, обучается порядковому счету, а также приобретает навыки решения примеров на сложение и вычитание в пределах десятка, прибавляя и вычитая единицу. В книге вводятся понятия «больше», «меньше», «столько же», «увеличить», «уменьшить». В пособие включены упражнения на развитие внимания, памяти и мышления. Предназначено воспитателям дошкольных образовательных учреждений, гувернерам и родителям для занятий с детьми как в детском саду, так и в домашних условиях. 252

В заказ
Пьянкова Е.А 
Начинаю считать. Часть 2. 4-5 лет. Ломоносовская школа 		Эксмо, 0 г. 56 0 5-699-64183-3 60x84/8 В предлагаемой книге ребенок знакомится с числами в пределах десяти, учится их сравнивать, знакомится с геометрическими фигурами, обучается порядковому счету, а также приобретает навыки решения примеров на сложение и вычитание в пределах десятка, прибавляя и вычитая единицу. В книге вводятся понятия «больше», «меньше», «столько же», «увеличить», «уменьшить». В пособие включены упражнения на развитие внимания, памяти и мышления. Предназначено воспитателям дошкольных образовательных учреждений, гувернерам и родителям для занятий с детьми как в детском саду, так и в домашних условиях. 252

В заказ
Ельцова О.М 
Технология организации познавательной деятельности. Опорные конспекты с 6 до 7 лет. ФГОС 		Детство-Пресс, 0 г. 160 0 5-907179-40-0 В пособии представлены конспекты развивающих занятий для детей 6—7 лет. Разработанные конспекты позволят педагогам-практикам организовать образовательный процесс по познавательному развитию в группах ДОО для детей старшего дошкольного возраста в соответствии с требованиями ФГОС дошкольного образования. Основная задача развивающих занятий по ознакомлению с окружающим миром состоит в том, чтобы сформировать у детей целостное восприятие и представление о различных предметах и явлениях окружающей действительности. Цикличность этих занятий на основе принципа сезонности позволяет детям дать определенную систему знаний, отражающую существенные связи в той или иной области, а занимательные опыты, эксперименты побуждают детей к самостоятельному поиску причин, способов действий, проявлению творчества. Методическое пособие адресовано воспитателям, руководителям ДОО, интересующимся проблемой познавательного развития старших дошкольников. 357

В заказ
Володина Н.В 
Пишем буквы. 5-6 лет. Ломоносовская школа (мини) 		Эксмо, 0 г. 32 0 5-699-49401-9 84x108/16 Основная цель книги — научить ребёнка писать. Письмо в среднем и старшем дошкольном возрасте подразумевает «печатание» букв, слогов и слов, что позволит в дальнейшем легко распознавать буквы при чтении. Система специально подобранных игровых заданий направлена на развитие мелких мышц рук, обогащение словарного запаса, развитие связной речи, воображения, мышления, внимания и памяти. Книга адресована неравнодушным родителям, любознательным малышам, творчески работающим педагогам и поможет более эффективно подготовить ребенка к школе. 85

В заказ
Деркунская В.А 
Современные формы вовлечения родителей в образовательный процесс ДОО мастер-классы, проекты, целевые прогулки, спортивные праздники, развлечения, дистанционные проекты, электронная газета: методическое пособие. ФГОС 		Детство-Пресс, 0 г. 224 0 5-907009-00-4 Взаимодействие между субъектами образовательного процесса (педагоги — дети — родители) значительно обогащает и расширяет образовательную и воспитательную среду ДОО. Важно отметить, что как в среде педагогов, так и в среде родителей крепнет понимание необходимости организовать взаимодействие семьи и образовательного учреждения в интересах ребенка. В связи с этим инновационная деятельность сегодня сосредоточена на обновлении форм взаимодействия с семьей. Пособие охватывает два направления взаимодействия с семьей: 1) вовлечение родителей в образовательный процесс (образовательная со-деятельность в виде мастер-классов, детско-родительских проектов, событийных
праздников и развлечений), учет их образовательных инициатив через совместные занятия (НОД) с детьми; 2) использование ресурсов сайта ДОО во взаимодействии с семьей, совместное интерактивное взаимодействие взрослых участников образовательного процесса в интересах ребенка и благополучия семьи. Пособие стало победителем районного конкурса инновационных продуктов в 2017 г. (Центральный р-н Санкт-Петербурга), оно будет полезно руководителям и методистам, педагогам и специалистам ДОО. 		502

В заказ
Володина Н.В 
Пишу буквы. Часть 1. 5-6 лет. Ломоносовская школа 		Эксмо, 0 г. 56 0 5-699-33487-2 60x84/8 Вслед за книгой «Рисую узоры» данное пособие продолжает формировать графические навыки и обучать письму печатных букв. Письмо в среднем и старшем дошкольном возрасте подразумевает «печатание» букв, слогов и слов, что позволяет в дальнейшем легко распознавать буквы при чтении. Порядок изучения букв, предложенный в занятиях, большое количество разнообразных подготовительных, тренировочных и творческих заданий помогут ребенку быстро овладеть навыками чтения и письма. Пособие предназначено воспитателям дошкольных образовательных учреждений, гувернерам и родителям для домашних занятий с детьми по подготовке к школе. 252

В заказ
Володина Н.В 
Пишу буквы. Часть 2. 5-6 лет. Ломоносовская школа 		Эксмо, 0 г. 56 0 5-699-62373-0 60x84/8 Вслед за книгой «Рисую узоры» данное пособие продолжает формировать графические навыки и обучать письму печатных букв. Письмо в среднем и старшем дошкольном возрасте подразумевает «печатание» букв, слогов и слов, что позволяет в дальнейшем легко распознавать буквы при чтении. Порядок изучения букв, предложенный в занятиях, большое количество разнообразных подготовительных, тренировочных и творческих заданий помогут ребенку быстро овладеть навыками чтения и письма. Пособие предназначено воспитателям дошкольных образовательных учреждений, гувернерам и родителям для домашних занятий с детьми по подготовке к школе. 203

В заказ
Володина Н.В 
Пишу красиво. Часть 2. 6-7 лет. Ломоносовская школа 		Эксмо, 0 г. 56 0 5-699-34544-1 60x84/8 Данная книга является заключительной частью курса по формированию графических навыков и обучению детей пиьсму курсивных букв (первая часть - "Рисую узоры", вторая часть - "Пишу буквы"). Обучая письму, педагог обращает внимание прежде всего на развитие глазомера, отработку правильной постановки и формирование двигательных навыков руки, умение писать буквы по строке. Решению этих задач способствуют графические упражнения, предлагаемые в данном пособии. Основное назначение пособия - научить ребенка писать, различать буквы и читать слова, написанные курсивным письмом. Пособие предназначено воспитателям дошкольных образовательных учреждений, гувернерам и родителям для занятий с детьми по подготовке к школе. 240

В заказ
Ельцова О.М 
Технология организации познавательной деятельности. Опорные конспекты с 5 до 6 лет. ФГОС 		Детство-Пресс, 0 г. 160 0 5-907179-30-1 Представленные в пособии конспекты развивающих занятий с детьми 5—6 лет позволят педагогам-практикам организовать образовательный процесс по познавательному развитию в группах ДОО для детей старшего дошкольного возраста в соответствии с требованиями ФГОС дошкольного образования. Основная задача развивающих занятий по ознакомлению с окружающим миром состоит в том, чтобы сформировать у детей целостное восприятие и представление о различных предметах и явлениях окружающей действительности. Цикличность этих занятий на основе принципа сезонности позволяет детям дать определенную систему знаний, отражающую существенные связи в той или иной области, а занимательные опыты, эксперименты побуждают детей к самостоятельному поиску причин, способов действий, проявлению творчества. Методическое пособие адресовано воспитателям, руководителям ДОО, интересующимся проблемой познавательного развития старших дошкольников. 357

В заказ
Ельцова О.М 
Технология организации познавательной деятельности. Опорные конспекты с 4 до 5 лет. ФГОС 		Детство-Пресс, 0 г. 176 0 5-907421-35-6 В пособии представлены конспекты развивающих занятий для детей 4—5 лет. Разработанные конспекты позволят педагогам-практикам организовать образовательный процесс по познавательному развитию в группах ДОО для детей среднего дошкольного возраста в соответствии с требованиями ФГОС дошкольного образования. Основная задача развивающих занятий по ознакомлению с окружающим миром состоит в том, чтобы сформировать у детей целостное восприятие и представление о различных предметах и явлениях окружающей действительности. Цикличность этих занятий на основе принципа сезонности позволяет дать детям определенную систему знаний, отражающую существенные связи в той или иной области, а занимательные опыты, эксперименты побуждают детей к самостоятельному поиску причин и способов действий. Методическое пособие адресовано воспитателям, руководителям ДОО, интересующимся проблемой познавательного развития детей среднего дошкольного возраста. 377

В заказ
Липская Н.М 
Познаю мир. Родная страна. Часть 1. 5-6 лет. Ломоносовская школа 		Эксмо, 0 г. 64 0 5-699-61007-5 60x84/8 Книга подготовлена для детей 5—6 лет и построена по типу рабочей тетради, в которой содержатся логические и творческие задания на закрепление изучаемого материала, а также вопросы на понимание. Цель пособия — воспитание любви к Родине, доброжелательного отношения к окружающим, формирование этических и коммуникативных норм поведения. Выполнение предлагаемых упражнений будет способствовать развитию патриотизма, творческой активности, любознательности, речевых навыков, памяти, внимания, воображения. Адресовано заботливым родителям и творчески работающим педагогам. 148

В заказ
Липская Н.М 
Познаю мир. Родная страна. Часть 2. 5-6 лет. Ломоносовская школа 		Эксмо, 0 г. 64 0 5-699-61149-2 60x84/8 Книга подготовлена для детей 5—6 лет и построена по типу рабочей тетради, в которой содержатся логические и творческие задания на закрепление изучаемого материала, а также вопросы на понимание. Цель пособия — воспитание любви к родной стране, уважительному отношению к ее истории. Выполнение предлагаемых упражнений будет способствовать развитию патриотизма, творческой активности, любознательности, речевых навыков, памяти, внимания, воображения. Адресовано заботливым родителям и творчески работающим педагогам. 148

В заказ
Егупова В.А 
Познаю мир. Часть 2. 4-5 лет. Ломоносовская школа 		Эксмо, 0 г. 56 0 5-699-62400-3 60x84/8 Основная цель книги - дать ребенку начальные сведения об окружающем его мире (предметах, природе, обществе). Изучение материала предлагается в форме устных и практических заданий, которые ребенок выполняет вместе со взрослым. Пособие позволяет расширить словарный запас ребенка, развивать речевые навыки, мышление, память, внимание, воображение. Задания по раскрашиванию, рисованию, вырезанию способствуют развитию мелкой моторики рук. Издание предназначено для занятий с детьми (как в детском саду, так и в домашних условиях) и адресовано воспитателям дошкольных образовательных учреждений, гувернерам и родителям. 203

В заказ
Стефанко А.В 
Методические рекомендации для организации работы воспитателя в группе раннего возраста (рабочая программа и технология адаптации). От 1 года до 3 лет. ФГОС 		Детство-Пресс, 0 г. 96 0 5-907106-63-5 В пособии представлены методические рекомендации для организации работы воспитателя в группах раннего возраста: какая должна быть документация в группе, как грамотно составить рабочую программу в соответствии с ФГОС ДО, как построить свою работу в ДОО со всеми участниками образовательных отношений во время адаптационного периода (технология адаптации). Также дан практический материал для успешного прохождения адаптации детьми раннего возраста в ДОО: картотека «Игралочки-отвлекалочки», игры и развлечения. Пособие предназначено для воспитателей групп раннего возраста ДОО. 387

В заказ
Липская Н.М 
Расту культурным. Часть 1. 5-6 лет. Ломоносовская школа 		Эксмо, 0 г. 56 0 5-699-36490-9 60x84/8 Данное издание подготовлено для детей 5-6 лет с целью формирования первоначальных этических и коммуникативных норм поведения. Пособие построено в виде рабочей тетради, которая содержит задания по закреплению материала в виде вопросов, логических и творческих упражнений. Предлагаемые упражнения способствуют развитию любознательности творческой активности, воспитанию патриотизма, развитию речевых навыков памяти, внимания, мышления и воображения. Издание предназначено педагогам и родителям для домашних занятий с детьми по подготовке к школе. 92

В заказ
Володина Н.В 
Решаем задачи. 5-6 лет. Ломоносовская школа (мини) 		Эксмо, 0 г. 32 0 5-699-49406-4 84x108/16 Книга адресована родителям, имеющим детей дошкольного возраста и активно занимающимся их развитием. В ней предложена система разнообразных специально разработанных упражнений, направленных на обучение детей решению простых текстовых задач. Задания способствуют формированию у детей элементарных математических представлений, внимания, сообразительности, зрительной памяти, наглядно-схематического и математического мышления. Книга является незаменимым помощников в подготовке старших дошкольников к школе по математике. 87

В заказ
Егупова В.А 
Рисую узоры. Часть 1. 4-5 лет. Ломоносовская школа 		Эксмо, 0 г. 56 0 5-699-28385-9 60x84/8 Данная книга является первой в серии изданий по обучению детей письму (вторая часть — «Пишу буквы», третья — «Пишу красиво»). Упражнения, используемые в пособии, помогают развивать мелкую моторику рук, улучшают координацию движений, укрепляют руку ребенка и готовят ее к письму. Пальчиковые игры со стихотворным сопровождением способствуют развитию речи, интеллекта, творческой деятельности, вырабатывают ловкость, чувство ритма, тренируют память. Предназначено воспитателям дошкольных образовательных учреждений, гувернерам и родителям для занятий с детьми как в детском саду, так и в домашних условиях. 175

В заказ
Егупова В.А 
Рисую узоры. Часть 2. 4-5 лет. Ломоносовская школа 		Эксмо, 0 г. 56 0 5-699-29990-4 60x84/8 Данная книга является первой в серии изданий по обучению детей письму (вторая часть — «Пишу буквы», третья — «Пишу красиво»). Упражнения, используемые в пособии, помогают развивать мелкую моторику рук, улучшают координацию движений, укрепляют руку ребенка и готовят ее к письму. Пальчиковые игры со стихотворным сопровождением способствуют развитию речи, интеллекта, творческой деятельности, вырабатывают ловкость, чувство ритма, тренируют память. Предназначено воспитателям дошкольных образовательных учреждений, гувернерам и родителям для занятий с детьми как в детском саду, так и в домашних условиях. 148

В заказ
Володина Н.В 
Считаю и решаю. Часть 1. 5-6 лет. Ломоносовская школа 		Эксмо, 0 г. 56 0 5-699-63583-2 60x84/8 Пособие продолжает серию изданий по подготовке детей к школе. В книге рассматривается состав чисел первого десятка, свойства ряда чисел и взаимосвязь соседних чисел в ряду, взаимосвязь между сложением и вычитанием. Предлагается система разнообразных постепенно усложняющихся упражнений, направленных на обучение детей решению текстовых задач. В пособие включены упражнения на развитие внимания, памяти и мышления. Предназначено воспитателям дошкольных образовательных учреждений, гувернерам и родителям для занятий с детьми по подготовке к школьному обучению. 240

В заказ
Володина Н.В 
Считаю и решаю. Часть 2. 5-6 лет. Ломоносовская школа 		Эксмо, 0 г. 56 0 5-699-63584-9 60x84/8 Пособие продолжает серию изданий по подготовке детей к школе. В книге рассматривается состав чисел первого десятка, свойства ряда чисел и взаимосвязь соседних чисел в ряду, взаимосвязь между сложением и вычитанием. Предлагается система разнообразных постепенно усложняющихся упражнений, направленных на обучение детей решению текстовых задач. В пособие включены упражнения на развитие внимания, памяти и мышления. Предназначено воспитателям дошкольных образовательных учреждений, гувернерам и родителям для занятий с детьми по подготовке к школьному обучению. 240

В заказ
Пятак С.В 
Узнаю звуки и буквы. Часть 1. 4-5 лет. Ломоносовская школа 		Эксмо, 0 г. 64 0 5-699-62369-3 60x84/8 Основная задача данной книги — подготовить ребенка, не знакомого с буквами, к обучению чтению. Система разнообразных заданий направлена на развитие связной речи, мышления, внимания, памяти, творческого воображения. Регулярно занимаясь по пособию, малыш научится читать по слогам двух- трехсложные слова, определять звуки в словах, составлять рассказ по картинке, писать печатные буквы и несложные слова. Предназначено воспитателям дошкольных образовательных учреждений, гувернерам и родителям для занятий с детьми как в детском саду, так и в домашних условиях. 203

В заказ
Пятак С.В 
Узнаю звуки и буквы. Часть 2. 4-5 лет. Ломоносовская школа 		Эксмо, 0 г. 56 0 5-699-62365-5 60x84/8 Основная задача данной книги — подготовить ребенка, не знакомого с буквами, к обучению чтению. Система разнообразных заданий направлена на развитие связной речи, мышления, внимания, памяти, творческого воображения. Регулярно занимаясь по пособию, малыш научится читать по слогам двух- трехсложные слова, определять звуки в словах, составлять рассказ по картинке, писать печатные буквы и несложные слова. Предназначено воспитателям дошкольных образовательных учреждений, гувернерам и родителям для занятий с детьми как в детском саду, так и в домашних условиях. 203

В заказ
Пятак С.В 
Учим звуки и буквы. 4-5 лет. Ломоносовская школа (мини) 		Эксмо, 0 г. 32 0 5-699-47807-1 84x108/16 Основная цель книги - научить ребенка читать. Выполняя задания, ваш малыш выучит буквы, научится объединять их в слоги, составлять из слогов слова, а из слов предложения. Кроме того, он узнает, что такое согланые и гласные звуки, научится читать по слогам слова. Система специально подобранных игровых заданий направлена на обогащение словарного запаса, грамматических навыков, а также развития связной речи, воображения, мышления, внимания, памяти. Книга, предназначенная для заботливых родителей, любознательных малышей, творчески работающих воспитателей, поможет более эффективно подготовить ребенка к школе. 87

В заказ
Пьянкова Е.А 
Учимся считать. 4-5 лет. Ломоносовская школа (мини) 		Эксмо, 0 г. 32 0 5-699-47488-2 84x108/16 Книга адресована родителям, которые активно занимаются развитием и образованием своего ребенка и построена на принципах обучения во время игры. С помощью этой книги ребёнок быстро и легко освоит простейшие математические действия — сложение и вычитание, поймет, как решать примеры и научится считать. Задания способствуют формированию у детей математического мышления, внимания, сообразительности, зрительной памяти. Книга поможет более эффективно подготовить вашего ребенка к школе по математике. 86

В заказ
Егупова В.А 
Учимся читать по слогам. 5-6 лет. Ломоносовская школа (мини) 		Эксмо, 0 г. 32 0 5-699-51166-2 84x108/16 С помощью этой книги вы сможете быстро развить уже имеющиеся навыки вашего ребенка. Малыш научится различать гласные и согласные звуки и буквы, твердые и мягкие, звонкие и глухие согласные, количество слогов в слове, читать слова по слогам. Разнообразные игровые задания способствуют развитию внимания, памяти, мышления, речевых навыков, обогащают словарный запас ребенка. Книга ориентирована на последовательное формирование творческих способностей дошкольников, повышение их интеллектуального уровня. Пособие адресовано неравнодушным родителям и их любознательным детям, а также творчески работающим педагогам и поможет подготовить ребенка к школе. 86

В заказ
Егупова В.А 
Хочу читать. Часть 1. 5-6 лет. Ломоносовская школа 		Эксмо, 0 г. 56 0 5-699-63244-2 60x84/8 Цель данного пособия — научить ребенка читать по слогам, писать печатными буквами слова и предложения. При этом ребенок учится различать гласные и согласные звуки и буквы, твердые и мягкие, звонкие и глухие согласные; определять ударную гласную и количество слогов в слове. Задания носят разнообразный характер и способствуют развитию внимания, мышления, памяти. В пособии широко используются стихотворения, загадки, скороговорки, что обогащает словарный запас ребенка, развивает его речевые навыки. Предназначено воспитателям дошкольных образовательных учреждений, гувернерам и родителям для занятий с детьми как в детском саду, так и в домашних условиях. 203

В заказ
Егупова В.А 
Хочу читать. Часть 2. 5-6 лет. Ломоносовская школа 		Эксмо, 0 г. 56 0 5-699-62409-6 60x84/8 Цель данного пособия — научить ребенка читать по слогам, писать печатными буквами слова и предложения. При этом ребенок учится различать гласные и согласные звуки и буквы, твердые и мягкие, звонкие и глухие согласные; определять ударную гласную и количество слогов в слове. Задания носят разнообразный характер и способствуют развитию внимания, мышления, памяти. В пособии широко используются стихотворения, загадки, скороговорки, что обогащает словарный запас ребенка, развивает его речевые навыки. Предназначено воспитателям дошкольных образовательных учреждений, гувернерам и родителям для занятий с детьми как в детском саду, так и в домашних условиях. 203

В заказ
Егупова В.А 
Читаем и пишем. 5-6 лет. Ломоносовская школа (мини) 		Эксмо, 0 г. 32 0 5-699-51168-6 84x108/16 Основная цель книги — научить ребёнка читать слова, предложения и небольшие тексты, слова в которых разделены на слоги, а также писать слова и предложения. Письмо в среднем и старшем дошкольном возрасте подразумевает «печатание» букв, слогов и слов, что позволит в дальнейшем легко распознавать буквы при чтении. Система специально подобранных игровых заданий направлена на обогащение словарного запаса, развитие связной речи, воображения, мышления, внимания, памяти, а также на развитие мелких мышц руки. Книга адресована заботливым родителям, любознательным дошкольникам, творчески работающим педагогам и поможет более эффективно подготовить ребенка к школе. 86

В заказ
Пятак С.В 
Читаю слова и предложения. Часть 1. 6-7 лет. Ломоносовская школа 		Эксмо, 0 г. 56 0 5-699-62371-6 60x84/8 Пособие подготовлено для детей, которые уже знают буквы. Основные задачи издания: совершенствование навыков и техники чтения; закрепление знаний о гласных и согласных звуках и буквах; знакомство со слогом как частью слова и с предложением как синтаксической единицей русского языка; закрепление навыков письма печатными буквами. Предлагаемые упражнения способствуют развитию внимания, памяти, мышления, связной речи, обогащают словарный запас ребенка. Пособие предназначено для занятий с детьми по подготовке к школе и адресовано воспитателям дошкольных образовательных учреждений, гувернерам и родителям. 203

В заказ