На главную

Прайс-лист

Показывать:  Списком / Каталогом

Название
Автор
Издательство
Год
Кол-во страниц Тираж ISBN Формат Описание книги Цена Гриф Заказ
Сфера  
Комплект для оформления интерьера Осень Грибная пора
Сфера, 0 г. 0 0 КБ-12965*

С помощью плакатов вы сможете украсить любой уголок вашей школы или садика.

Комплект состоит из:
ФМ-10896 Плакат вырубной А4. Гриб-Сыроежка
ФМ-10691 Плакат вырубной А4. Гриб-Сморчок
Ф-14286 Плакат вырубной А3. Красавица Осень (УФ-лак)
ФМ-10828 Плакат вырубной А4. Гриб - Опята (с блестками в лаке)
ФМ-10827 Плакат вырубной А4. Гриб - Масленок (с блестками в лаке)
ФМ-13937 Плакат вырубной А4. Ежик (блестки в лаке)

229

В заказ
Сфера  
Комплект для оформления интерьера Лето в деревне
Сфера, 0 г. 7 0 КБ-12900*

С помощью плакатов вы сможете украсить любой уголок вашей школы или садика.

В набор входят следующие фигурные элементы:
- избушка с бабушкой и дедушкой (~50х45 см)
- дуб и береза (~50х37 см)
- солнышко с облачком (~50х38 см)
- 3 бабочки (~32х16 см)

276

В заказ
Алекинова О.В 
Световой стол в игровом пространстве ребенка раннего и дошкольного возраста. ФГОС
Детство-Пресс, 0 г. 80 0 5-907540-38-5 В пособии описаны варианты использования светового стола в развивающем пространстве дошкольника, подобраны игровые упражнения, атрибуты, необходимые для проведения деятельности. Издание представляет интерес для педагогов ДОО, а также родителей и студентов средних и высших профессиональных учебных заведений педагогических специальностей. 235

В заказ
Волкова Т.А 
Логонейротренажер. Увлекательная техника автоматизации изолированных звуков. 5-7 лет. ФГОС.
Детство-Пресс, 0 г. 48 0 5-907540-20-0 В логопедическом пособии представлено описание занимательной техники автоматизации изолированных звуков. Данная техника основана на приемах нейростимуляции, которые предполагают совместные одновременные движения пальцев рук и органов артикуляции. Техника применяется наряду с традиционными техниками и методиками, принятыми в логопедической практике. Материалы пособия являются вспомогательным компонентом и включаются в структуру индивидуального или подгруппового занятия по автоматизации звука. Пособие предназначено для практикующих логопедов, воспитателей ДОУ и родителей детей с нарушением звукопроизношения. 226

В заказ
Перегудова Т.С 
Запоминалки. Игра для автоматизации звуков Ль Р Ч Ш. 5-7 лет. ФГОС
Детство-Пресс, 0 г. 16 0 5-907540-28-6 Дидактическая игра направлена на закрепление поставленных звуков в спонтанной речи, а также на развитие памяти, внимания и коммуникативных навыков (умения взаимодействовать в подгруппе). Играть могут 2—7 человек. Пособие предназначено воспитателям, педагогам дошкольных образовательных учреждений и родителям для совместной игры с детьми дошкольного возраста. 230

В заказ
Весна Киров 
Кукла перчатка Мальчик поэт
Весна Киров, 2015 г. 0 0 В1995 Игрушка для игры в кукольный театр, голова выполнена из ПВХ/пластизоля, одежда из ткани. Игра в кукольный театр развивает театрализованную деятельность, воображение, обогащает и активизирует словарь ребенка, развивает образность, выразительность и связность речи. 337

В заказ
Краузе Е.Н 
Конспекты занятий по развитию речи у детей 3—4 лет. ФГОС. (к раб. тетр . Логопедическая тетрадь для занятий по развитию речи с детьми 3-4 лет.)
Детство-Пресс, 0 г. 48 0 5-907540-23-1 В книге в доступной форме приводятся конспекты для занятий с детьми 3—4 лет. Тематика конспектов соответствует лексическим темам, представленным в «Логопедической тетради для занятий по развитию речи с детьми 3—4 лет» Е. Н. Краузе. Конспекты и тетрадь — единый методический комплект. Занятия могут проводиться для развития речи детей как с ограниченными речевыми возможностями, так и для детей без речевых проблем. Уровень развития речи может быть самый разный. Форма занятий как индивидуальная, так и подгрупповая. Конспекты в доступной форме описывают занятия, что позволяет родителям самостоятельно провести их в домашних условиях. Они также полезны специалистам (воспитателям, гувернерам, логопедам, дефектологам). В середине книги помещены цветные карточки — логопедическое лото. Вытащите листы и разрежьте их. Используйте карточки на занятиях согласно описанию, предложенному в тексте книги. 293

В заказ
Лунева О.В 
Картотека заданий для автоматизации и дифференциации звуков (4—7 лет). ФГОС
Детство-Пресс, 0 г. 208 0 5-907540-31-6 Пособие представляет собой картотеку по автоматизации звуков [с], [с’], [з], [з’], [ц], [ш], [ж], [ч], [щ], [л], [л’], [р], [р’], а также по дифференциации звуков [с]—[с’], [з]—[з’], [с]—[з], [с’]—[з’], [ц]—[т], [с]—[ц], [ш]—[ж], [щ]—[ч], [щ]—[ш], [ш]—[с], [ж]—[з], [ч]—[ц], [с]/[с’]—[щ], [с]—[ч], [т]/[т’]—[ч], [л]—[л’], [р]—[р’], [л]—[р], [л’]—[р’]. Речевой материал в издании подобран и систематизирован учителем-логопедом с учетом закрепляемого звука и усложнения материала (по принципу от простого к сложному). Каждый поставленный звук сначала автоматизируется в слогах разных типов, затем в словах, словосочетаниях, а потом в различных видах развернутой речи (предложениях, чистоговорках, стихотворениях, текстах). Издание предназначено для логопедов и воспитателей, а также для родителей детей, у которых имеются нарушения речевого развития. 376

В заказ
Шайдурова Н.В 
Картотека предметных картинок. Выпуск 12. Народные промыслы
Детство-Пресс, 0 г. 64 0 5-90700-982-0 Пособие включает в себя наглядный дидактический материал, необходимый всем специалистам ДОО. Это комплект предметных карти-нок, а также подробное описание и характерные особенности наиболее известных народных промыслов России. Предметные картинки можно извлечь из книжки, по необходимости заламинировать их и, собрав все выпуски серии, создать новую картотеку предметных картинок по всем изучаемым в детском саду лексическим темам. Такая картотека является необходимой составляющей развивающей предметно-пространствен-ной среды в каждой группе детского сада и позволяет проводить развивающие занятия и увлекательные игры с детьми. 209

В заказ
Корнев А.Н., Авраменко
Лексическое домино: дидактическая игра для подготовки детей с повышенным риском дислексии к освоению чтения.
Детство-Пресс, 0 г. 160 0 5-907540-08-8 Дидактическая игра «Лексическое домино» — часть авторской методики обучения чтению дошкольников и детей группы риска по дислексии. Способствует освоению дошкольниками начального графического лексикона в добукварном периоде, необходимого для перехода к последующему букварному периоду. Данное пособие является приложением к изданному отдельно учебно-методическому пособию «Обучение чтению дошкольников и детей группы риска по дислексии». Пособие адресовано учителям-логопедам, учителям-дефектологам, учителям начальных классов КРО, воспитателям ДОУ. 732

В заказ
Телепень Т.С. 
Я учусь правильно отвечать на падежные вопросы. Альбом тренингов для развития навыков словоизменения
Гном и Д, 0 г. 48 0 5-00160-537-9 Цель данного пособия - сформировать у дошкольников 5-7 лет навыки правильного использованию в речи различных падеждных форм существительных, а также предложно-падежных конструкций. Ребенок вместе с героем книги - гномом Вопросиком - отправится в путешествие по сказочному городу Правильной речи, научится задавать падежные вопросы и правильно отвечать на них. Материалы пособия направлены не на знакомство с падежами, а исключительно на формирование практических речевых навыков у детей. Игровые задания, собранные в данном пособии, помогут развить внимание, память, мышление, графические навыки. Книга адресована педагогам и родителям. 91

В заказ
Нищева Н.В 
Формирование грамматического строя речи у детей дошкольного возраста. с 2 до 7 лет. ФГОС.
Детство-Пресс, 0 г. 48 0 5-907540-35-4 В книге описано становление грамматического строя русского языка у ребенка дошкольного возраста в соответствии с существующими нормативами, представлено планирование работы педагогов по формированию и совершенствованию грамматического строя речи у дошкольников с 3 до 7 лет, приведены задания, упражнения, игры, грамматические стихи, кинезиологические упражнения для отработки грамматических категорий. Рекомендовано логопедам, педагогам ДОУ, родителям дошкольников. 179

В заказ
Перепелятникова Н.Н 
Кинезиологические упражнения при автоматизации и дифференциации звуков в чистоговорках. 4-7 лет. ФГОС.
Детство-Пресс, 0 г. 112 0 5-907540-34-7 В пособии представлены чистоговорки для автоматизации и дифференциации трудных для произношения звуков русского языка детьми дошкольного возраста ([р], [л], [с], [з], [ц], [ч], [ж], [ш], [щ]). Также даны карточки с графическими изображениями кинезиологических упражнений. На занятиях дети выполняют упражнения и одновременно произносят чистоговорку. Пособие может стать дополнением к системе коррекционно-развивающей работы в средней, старшей, подготовительной группах детского сада и в начальной школе. Упражнения могут использоваться как на индивидуальных, так и на подгрупповых занятиях с детьми с нарушением звукопроизношения. Картотека кинезиологических упражнений может быть использована на коррекционных занятиях с детьми и взрослыми с заиканием. Издание адресовано воспитателям, специальным педагогам — логопедам, дефектологам. 258

В заказ
Мозаика-С  
Рассказы по картинкам. В деревне
Мозаика-С, 0 г. 8 0 5-4315-0717-5 Наглядно-дидактическое пособие «В деревне» серии «Рассказы по картинкам» предназначено для развития связной речи у детей 3-7 лет на групповых и индивидуальных занятиях в детском саду и дома. В состав набора входит 8 красочных иллюстраций на тему «В деревне» (сад, огород, птичий двор и др.). Данный наглядный материал с успехом может быть использован на занятиях по ознакомлению с окружающим миром, для развития речи и мышления, в логопедических играх, для развития логического мышления. 160

В заказ
Корнев А.Н., Авраменко
Обучение чтению дошкольников и детей группы риска по дислексии: учебно-методическое пособие. ФГОС
Детство-Пресс, 0 г. 304 0 5-907540-07-1 В книге представлена авторская программа по подготовке к обучению грамоте и обучению чтению детей с 4—5 лет. Разработаны конспекты всех занятий с использованием приемов театрализации на 3 года обучения. Программа построена на принципах, облегчающих детям группы риска усвоение слогового чтения и понимание прочитанного. Для этого разработан комплекс методических приемов, позволяющих детям усваивать связь графических слогов с фонетическими слогами на основе непроизвольного запоминания в игровой ситуации. Это избавляет их от необходимости осваивать навык слияния отдельных звуко-букв в слоги и позволяет быстро переходить к слоговому чтению слов. Кроме того, у обучающихся сразу формируется навык чтения молча («про себя»). Поэтому работа по этой методике исключает появления нарушений чтения даже у детей с высокой предрасположенностью к дислексии. Демонстрационный и раздаточный материал к конспектам издан отдельно в виде альбома «Лексическое домино». Он содержит необходимый наглядно-иллюстративный и текстовый материал для проведения игр и занятий в добукварный период и запоминания небольшого набора целостных графических образов слов, необходимых потом для знакомства со слогами и буквами. Пособие адресовано учителям-логопедам, учителям-дефектологам, учителям начальных классов КРО, воспитателям ДОУ. Автор методики — профессор, доктор психологических наук А. Н. Корнев, ведущий в России специалист в области нарушений письма и чтения. 815

В заказ
Радуга  
Домино Детское подарочное
Радуга, 2015 г. 0 0 С-121 Игра-подарок! С помощью этой игры дети научатся различать диких и домашних животных. игра развивает логическое мышление, внимание, память, расширяет кругозор. Практичные пластмассовые двусторонние фишки и красочные рисунки на них понравятся детям. 637

В заказ
Литур  
Дорожные знаки Плакат 550*770
Литур, 0 г. 1 0 5-9780-1361-0

Демонстрационный материал предназначен для работы с детьми

Формат: 550х770 мм

52

В заказ
Чеснова И.Е 
Как вести себя в опасных ситуациях. Каждый ребенок желает знать
АСТ, 0 г. 64 0 5-17-983307-9 Новая книга серии «Каждый ребенок желает знать» для младших и средних школьников, а также их родителей. Текст украшают и дополняют замечательные современные и веселые рисунки.   Книга расскажет:  - Как правильно вести себя на улицах большого города и на природе? - Как выбраться из толпы? - Как вести себя с незнакомцами? - Что делать при ушибах, порезах, ожогах? - Как действовать при пожаре, во время грозы, урагана или наводнения?  Когда мы знаем, как действовать в сложных ситуациях, мы можем оставаться спокойными, уберечь себя и сохранить свою жизнь. Жизнь - это самое ценное, что у нас есть, правда? Жизнь всего дороже! 202

В заказ
Радуга  
Домино Жу Жу
Радуга, 2015 г. 0 0 С-33 Играя в домино, дети знакомятся с насекомыми, которые изображены добрыми и весёлыми. Игра развивает внимание, речь, память, логику, умение общаться. Практичные пластмассовые двусторонние фишки и красочные рисунки на них понравятся детям. 184

В заказ
Радуга  
Домино малышам. Палитра красок
Радуга, 2015 г. 0 0 С-869 Игра-домино поможет детям научиться классифицировать предметы по цвету, а также познакомит с предметными группами. Двухсторонние фишки домино выполнены из картона. 126

В заказ
Радуга  
Домино малышам. Первая азбука
Радуга, 2015 г. 0 0 С-866 Домино в игровой форме поможет вашему малышу запомнить буквы русского алфавита. Игра способствует развитию фонематического слуха, учит определять место звука в слове. Двухсто­ронние фишки домино выполнены из картона. 126

В заказ
Радуга  
Домино малышам. Первый счет
Радуга, 2015 г. 0 0 С-865 Домино в игровой форме поможет детям научиться считать до 7. Двухсторонние фишки домино выполнены из картона. 126

В заказ
Радуга  
Домино малышам. С новым годом
Радуга, 2015 г. 0 0 С-897 Домино в интересной и увлекательной форме знакомит детей с новогодним праздником. Игры способствуют развитию внимания, зрительного восприятия, логики, расширению кругозора. Двухсторонние фишки домино выполнены из картона. «Домино малышам. С новым годом!» артикул С-897 Увлекательная и азартная игра для всей семьи. Игра развивает логику, память и внимание. Двухсторонние фишки домино выполнены из картона. Комплектность: фишки — 28 шт. 126

В заказ
Радуга  
Домино малышам. Транспорт и дорожные знаки
Радуга, 2015 г. 0 0 С-867 Игра учит узнавать знакомые виды транспорта, подбирать парные картинки, расширяет и обогащает словарный запас. Комплектность: фишки-28, правила. 126

В заказ
Радуга  
Домино Новогоднее
Радуга, 2015 г. 0 0 С-896 Двухсторонние фишки домино выполнены из пластмассы. Возрастная ориентация: от 3 лет. Количество играющих: 2-4 чел. Продолжительность игры: 15-30 мин. 199

В заказ
Радуга  
Домино Ягодка
Радуга, 2015 г. 0 0 С-34 Цель игры: построить цепочку из домино с одинаковыми картинками. Игра развивает цветовосприятие, внимание, мышление, память. 184

В заказ
Игры Воскобовича 
Альбом фигурок Чудо города
Развивающие игры Воскобовича, 0 г. 40 0 5-9500586-4-6 / пос-050 Альбом «Чудо-Города» предназначен для занятий с детьми от 5 до 10 лет. Семья из Черепашек родом из Фиолетового Леса приглашает ребёнка отправиться в увлекательное путешествие и поближе познакомиться с городами России. Каждый город – особенный, яркий, запоминающийся. Листая страницы этого альбома, ребёнок узнает много интересного о достопримечательностях российских городов, об истории и культуре страны. С помощью альбома «Чудо-Города» ребёнок: научится азам конструирования по заданным схемам и без опоры на них; разовьёт фантазию, глазомер; укрепит начальные знания по математике, геометрии, географии, истории, культуре; расширит представления об окружающем мире; сможет развить пространственные ориентировки; научится различать формы, цвета и величины; разовьёт внимание, память, мышление и мелкую моторику. Структура альбома: Альбом предлагает 34 авторские схемы для сборки фигурок – достопримечательностей и культурных символов российских городов: Москва, Санкт-Петербург, Вельск, Волгоград, Воронеж, Екатеринбург, Казань, Калининград, Новороссийск, Пермь, Севастополь, Ярославль и т.д. Эти схемы созданы педагогами-тьюторами из разных уголков России. Каждая схема сопровождается интересным рассказом о представленной достопримечательности. К схеме прикладывается фотография культурного символа. К каждой схеме есть указание, какой конструктор применяется для сборки («Чудо Крестики 1,2,3», «Чудо-Соты1», «Чудо-Соты 1 Ларчик», «Фонарики», «Фонарики 1 Ларчик», «Логоформочки 3,5», «Логоформочки Ларчик», «Черепашки Ларчик», «Волшебная Восьмёрка 1,3»). Схемы «размер в размер» вынесены в электронное приложение, доступное для скачивания в разделе «Методическая копилка» на сайте geokont.ru/MethodSumm Изучение альбома предполагает 4 уровня сложности: 1 уровень – изображение представлено с учётом реальных размеров деталей конструкторов с указанием внутренних контуров (ребёнок может собрать изображение, накладывая детали поверх схемы). 2 уровень - работа с опорой на уменьшенные схемы (на вкладке альбома), при этом составлять фигурку следует не на самой схеме, а рядом с ней. 3 уровень – работа с силуэтным изображением с учётом реального размера деталей конструкторов. 4 уровень – опора на уменьшенные силуэтные темы. 122

В заказ
Радуга  
Красная шапочка. Игра Бродилка. От 5 лет
Радуга, 2015 г. 0 0 С-797 Настольная игра-бродилка позволит ребенку весело и интересно провести время в кругу семьи или друзей. 124

В заказ
Радуга  
Чудо-дерево. Игра Бродилка. От 4 лет
Радуга, 2015 г. 0 0 С-406 Викторинная игра-путешествие по мотивам сказок К.И. Чуковского. Ребята! Все вы хорошо знаете стихи и сказки Корнея Ивановича Чуковского. Помните их? Это "Мойдодыр" и "Муха-Цокотуха", "Федорино горе" и "Тараканище", "Айболит" и "Чудо-дерево" и многие другие. Мы предлагаем вам еще раз вспомнить эти сказки. На игровом поле вам повстречаются и гостеприимная Муха-именинница, и ее спаситель Комарик, неряха Федора и сбежавшая от нее посуда, "умывальников начальник и мочалок командир" Мойдодыр, проглотивший солнце Крокодил и другие герои сказок К.И. Чуковского. Игра развивает внимание, память, связную речь. 118

В заказ
Артюшина А.Н 
Активное развитие речи. 4+. Звуки гласные и согласные
РОСМЭН, 0 г. 24 0 5-353-07718-3 «Активное развитие речи» – серия, предназначенная для детей, которые учатся правильно произносить звуки, слова, строить фразы, простые и сложные предложения, составлять небольшие тексты. Освоив материал этих книг, ребенок порадует вас красивыми правильными предложениями, связными рассказами, использованием новых слов и грамматически верных фраз. Яркие иллюстрации, понятные и близкие детям, сделают занятия интересными, и новые знания будут приобретаться с радостью и удовольствием! 183

В заказ
Павлова-Зеленская Т. Ю
Забавные стихи для развития речи
Литера М, 0 г. 64 0 5-407-00579-7 В книге известного петербургского поэта представлены стихи и задания, которые помогут научить ребенка правильно выговаривать сложные звуки. Не только тексты, но и рисунки в книге подобраны так, чтобы помочь малышам осознанно различать звуки и произносить их четко и внятно. .Задания по развитию речи стимулируют рост интеллектуальных и творческих способностей и формируют характер ребенка, делая его более любознательным и общительным. Постоянно поддерживайте желание детей играть в слова, читать книжки и слушать, как читают другие. Для детей и родителей, логопедов и педагогов. 376

В заказ
Танцюра С.Ю 
Диагностические карточки. Предложение. Рассказ. Набор карточек с рисунками. 4-7 лет
Сфера, 0 г. 12 0 5-9949-2597-3 Диагностический комплект «Предложение. Рассказ» представляет собой 12 листов, состоящих из 30 карточек и 4 заданий. Ребенок потренируется в выборе картинок для составления несложного предложения из слов, продемонстрирует способность построения простого рассказа. Каждое из представленных заданий направлено на определение речевых навыков и умений ребенка, необходимых для владения связной речью.
Учебно-игровой комплект поможет:
- оценить нарушения речи ребенка при составлении предложений и рассказа;
- выявить способность ориентироваться в ситуации, изображенной на картинке;
- определить умение устанавливать причинно-следственные связи на примере наглядного материала.
161

В заказ
Сфера  
Речевой конструктор. Подвижная гимнастика. Набор карточек с рисунками
Сфера, 0 г. 12 0 5-9949-2843-1

Комплект «Речевой конструктор. Подвижная гимнастика» представляет собой 12 листов, состоящих из 36 карточек и 4 игр.

Ребенок научится совершать пространственные действия, произнося одновременно звуки, слоги, слова, а также воспроизводить цепочки движений, развивая моторные навыки, зрительное восприятие и слухо-моторную память.

161

В заказ
Теремкова Н.Э 
Мультитренажер по развитию речи внимания памяти мышления восприятия Часть 2. Зима
Бином, 0 г. 40 0 5-9963-6260-8 "Мультитренажёр по развитию речи, внимания, памяти, мышления, восприятия. Ч. 2. Зима" входит в годовой курс тренировочно-игровых заданий для детей 5-7 лет по основным направлениям дошкольного образования.

Мультитренажёр - это:

  • Полный комплект материалов для систематических занятий и подготовки к школе.
  • Мультиработа: педагог + логопед + психолог + родители + ребёнок.
  • 8 объёмных тем с игровыми заданиями: найти, раскрасить, дорисовать, запомнить, назвать по памяти, обвести, соединить, выполнить по образцу, найти отличия, пройти лабиринт, найти ошибки и многие другие.
  • 8 текстов для чтения и пересказа по картинкам.
  • Мультизадания для всех вместе!

 Серия: Школа Натальи Теремковой

221

В заказ
Сфера  
Касса закрытых слогов. 33 карточки с заданием на обороте. Карточки в лапочке
Сфера, 0 г. 0 0 5-9949-2970-4 Комплект познакомит ребенка с закрытыми слогами, научит различать слоги в словах, составлять из них слова, правильно делать перенос слов и делить на слоги, разовьет навыки чтения и письма. На цветной стороне карточек изображены слоги, из которых, используя комплект «Касса слогов», можно составить слова. На обороте карточек даются игры, задания и упражнения, которые не только сформируют представление о слоговой структуре слова, но и разовьют логическое мышление, память, мелкую моторику. Подходят для индивидуальных и групповых занятий с детьми дошкольного и младшего школьного возраста. 144

В заказ
Радуга  
Битва за крепость. Игра
Радуга, 2015 г. 0 0 С-864 Игра - самоделка из плотного картона. Ребёнку предоставляется возможность моделировать любую стратегическую ситуацию с помощью фишек - воинов и различных орудий. Развивает воображение, речь, стратегическое мышление. 787

В заказ
Смайл-декор  
Дыхательный тренажер Тучка
Смайл-декор, 0 г. 0 0 П258

Как играть?
1.    Игра «Веселые истории». Рассмотрите вместе с ребенком тренажер для дыхания. Попросите назвать все элементы игры.  Предложите ребенку самостоятельно прикрепить элементы. Вместе придумайте игровую ситуацию, в которой ребенок должен помочь герою/персонажу подуть на предмет, чтобы достичь своей цели (добраться, доплыть, долететь и т.п.).
2.    Игра «Ветерок». Предложите ребенку выбрать один из элементов и подуть на него. Для этого попросите ребенка сделать глубокий вдох через нос (живот при этом немного надувается), а затем сразу же произвести свободный, плавный выдох. Аналогичным способом поиграйте со всеми элементами игры.
3.    Игра «Насос». Закрепите один из элементов на основании тренажера. Продемонстрируйте ребенку, как можно сильно и плавно подуть на него. Обратите внимание, что вдох делаем через нос, а выдох – через сложенные трубочкой губы. Предложите ребенку подуть самостоятельно.
4.    Игра «Вертушка». Закрепите один из элементов на основании тренажера. Вспомните, как вертится вертушка от дуновения ветра. Предложите ребенку подуть как можно дольше на закрепленный элемент, как на вертушку.

Материал: фанера, фетр
Размер: 15 см*10 см
Тренажер для развития речевого дыхания, формирования умения делать плавный и длительный выдох, для обучения детей правильно дышать через нос, рот, выполнять разные упражнения при дыхании.

141

В заказ
Смайл-декор  
Дыхательный тренажер Транспорт
Смайл-декор, 0 г. 0 0 П257

Как играть?
1.    Игра «Веселые истории». Рассмотрите вместе с ребенком тренажер для дыхания. Попросите назвать все элементы игры.  Предложите ребенку самостоятельно прикрепить элементы. Вместе придумайте игровую ситуацию, в которой ребенок должен помочь герою/персонажу подуть на предмет, чтобы достичь своей цели (добраться, доплыть, долететь и т.п.).
2.    Игра «Ветерок». Предложите ребенку выбрать один из элементов и подуть на него. Для этого попросите ребенка сделать глубокий вдох через нос (живот при этом немного надувается), а затем сразу же произвести свободный, плавный выдох. Аналогичным способом поиграйте со всеми элементами игры.
3.    Игра «Насос». Закрепите один из элементов на основании тренажера. Продемонстрируйте ребенку, как можно сильно и плавно подуть на него. Обратите внимание, что вдох делаем через нос, а выдох – через сложенные трубочкой губы. Предложите ребенку подуть самостоятельно.
4.    Игра «Вертушка». Закрепите один из элементов на основании тренажера. Вспомните, как вертится вертушка от дуновения ветра. Предложите ребенку подуть как можно дольше на закрепленный элемент, как на вертушку.

Материал: фанера, фетр
Размер: 14 см*8,5 см
Тренажер для развития речевого дыхания, формирования умения делать плавный и длительный выдох, для обучения детей правильно дышать через нос, рот, выполнять разные упражнения при дыхании.

141

В заказ
Смайл-декор  
Дополнительный набор деталей к Волшебный комодик Пуговки
Смайл-декор, 0 г. 0 0 П701

Пособие предназначено для игры в "Волшебный комодик. Пуговки"

Детали также можно использовать и для других игр:
- сортировать по форме или по цвету,
- считать,
- выкладывать  силуэты различных предметов,
- обводить на бумаге и раскрашивать.

Материал: фанера
Размер деталей:  1,5 см*2,5 см
В наборе 64 детали

202

В заказ
Наивный Мир 
Набор платковых кукол. Народные промыслы
Наивный Мир, 0 г. 0 0 012.08 В набор входят платковые куклы с изображениями народных художественных промыслов: гжель, дымковская роспись, жестовская роспись, хохломская роспись Платковая кукла выглядит как карнавальный костюм, быстро надевается на ребенка. На шею надевается регулируемая тесемочка, а пальцы — в пришитые по бокам петельки, и ваш ребенок готов за считанные секунды превратиться в своего любимого персонажа! Любой вид театра — это очень интересно и увлекательно. В процессе постановок дети учатся сотрудничать между собой и взрослыми, общаться и выражать свои чувства, стимулируется развитие речи, развивается память, воображение, творческие способности. Также театр — лучшее средство для борьбы со стеснительностью. В процессе постановки историй дети раскрепощаются и забывают о своей робости и застенчивости. Платковые куклы отлично подойдут для проведения тематических занятий и постановки различных представлений в детском саду, студии развития, детских танцевальных коллективах или на большом семейном торжестве. Высота 78 см 6502

В заказ