На главную

Прайс-лист

Скачать прайс Прайс
Показывать:  Списком / Каталогом

Название
Автор 		Издательство
Год 		Кол-во страниц Тираж ISBN Формат Описание книги Цена Гриф Заказ
Виноградова Е.А 
Рабочие программы. УМК "Перспектива". 1 класс. Компакт-диск для компьютера: Литературное чтение. Окружающий мир. Русский язык. Математика. ИЗО. Музыка. Технология. Физкультура. 		Учитель Волгоград, 2013 г. 0 0 С-390 125х141х10
Электронное пособие "Рабочие программы. УМК "Перспектива". 1 класс" серии "Планирование учебной деятельности" создано в помощь руководителям методических объединений, учителям начальных классов.
Предлагаемый диск содержит систематизированный материал в виде рабочих образовательных программ по обучению грамоте, русскому языку, литературному чтению, математике, окружающему миру, изобразительному искусству, физической культуре, музыке, технологии для 1 класса, разработанных в соответствии с основными положениями Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования и ориентированных на работу по системе учебников "Перспектива".
Каждая рабочая программа включает пояснительную записку, в которой указан достаточно полный перечень учебной и учебно-методической литературы для учащихся и педагогов, дана общая характеристика учебного предмета. Программа содержит развернутое тематическое планирование системы учебных занятий (уроков) и педагогических средств, с помощью которых формируются универсальные учебные действия, планируемые результаты освоения образовательной программы: личностные, метапредметные, предметные.
В целом, представленные на диске материалы помогут учителям спланировать образовательный процесс, позволят реализовать актуальные в настоящее время подходы к содержанию обучения.
 230

В заказ
CD Дикарева Г.А
Рабочие программы. УМК "Школа 2100". 3 класс. Компак-диск для компьютера: Русский язык. Литературное чтение. Математика. Окружающий мир. 		Учитель Волгоград, 2012 г. 0 0 С-406 125х141х10
Электронное пособие "Рабочие программы. УМК "Школа 2100". 3 класс" серии "Планирование учебной деятельности" создано в помощь руководителям методических объединений, учителям начальных классов.
Предлагаемый диск содержит систематизированный материал в виде рабочих образовательных программ по русскому языку, литературному чтению, математике и окружающему миру для 3 класса, разработанных в соответствии с основными положениями Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования и ориентированных на работу по системе учебников "Школа 2100".
Каждая рабочая программа включает пояснительную записку и перспективно-тематическое планирование (таблично-графическую схему рабочей программы). В пояснительных записках указан достаточно полный перечень учебной и учебно-методической литературы для учащихся и педагогов, дана общая характеристика учебного предмета. В структуру каждого планирования входят основные рекомендуемые компоненты и разделы: педагогическая система урочной и внеурочной занятости ученика, планируемые образовательные результаты, виды деятельности, педагогические средства, информационно-методическое обеспечение и др.
В целом, материалы, представленные на диске, помогут учителям спланировать образовательный процесс, позволят реализовать актуальные в настоящее время подходы к содержанию обучения.
 230

В заказ
CD Николкина Т.А
Рабочие программы. Изобразительное искусство. 1-4 классы. УМК "Перспектива". Компакт-диск для компьютера. 		Учитель Волгоград, 2012 г. 0 0 С-444 125х141х10
Настоящее электронное пособие "Рабочие программы. Изобразительное искусство. 1-4 классы. УМК "Перспектива"" серии "Планирование учебной деятельности" содержит систематизированный материал в виде рабочих образовательных программ по ИЗО для 1-4 классов, разработанных в соответствии с основными положениями Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования и ориентированных на работу по учебно-методическому комплекту "Перспектива".
Предлагаемые программы ориентированы на работу по учебникам Т. Я. Шпикаловой, Л. В. Ершовой (М.: Просвещение, 2011).
Материал систематизирован по классам.
Каждая рабочая программа включает пояснительную записку и развернутое тематическое планирование системы учебных занятий (уроков) и педагогических средств, с помощью которых формируются универсальные учебные действия, планируемые результаты освоения образовательной программы: личностные, метапредметные, предметные; учебно-методическое обеспечение.
 230

В заказ
Ершова Л.Ф 
Рабочие программы. УМК "Школа 2100". 1 класс. Компакт-диск для компьютера: Русский язык. Литературное чтение. Математика. Окружающий мир. 		Учитель Волгоград, 2013 г. 0 0 С-391 125х141х10
230

В заказ
Маркина Н.В 
Рабочие программы. УМК "Школа 2100". 4 класс. Компакт-диск для компьютера: Русский язык. Литературное чтение. Математика. Окружающий мир. 		Учитель Волгоград, 2012 г. 0 0 С-407 125х141х10
Электронное пособие "Рабочие программы. УМК "Школа 2100". 4 класс" серии "Планирование учебной деятельности" создано в помощь руководителям методических объединений, учителям начальных классов.
Предлагаемый диск содержит систематизированный материал в виде рабочих образовательных программ по русскому языку, литературному чтению, математике и окружающему миру для 4 класса, разработанных в соответствии с основными положениями Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования и ориентированных на работу по системе учебников "Школа 2100".
Каждая рабочая программа включает пояснительную записку и примерное перспективно-тематическое планирование (таблично-графическую схему рабочей программы). В пояснительных записках указан достаточно полный перечень учебной и учебно-методической литературы для учащихся и педагогов, дана общая характеристика учебного предмета. В структуру каждого планирования входят основные рекомендуемые компоненты и разделы: педагогическая система урочной и внеурочной занятости ученика, планируемые образовательные результаты, виды деятельности, педагогические средства, информационно-методическое обеспечение и др.
В целом, материалы, представленные на диске, помогут учителям спланировать образовательный процесс, позволят реализовать актуальные в настоящее время подходы к содержанию обучения.
 230

В заказ
Матвеева Е.М 
Развитие речи. 2-3 классы: поурочное планирование для образовательных учреждений VIII вида. Компакт-диск для компьютера. 		Учитель Волгоград, 2013 г. 0 0 С-452 190х135х12
Настоящее электронное пособие "Развитие речи. 2-3 классы: поурочное планирование для образовательных учреждений VIII вида" серии "Специальные (коррекционные) образовательные учреждения" предназначено педагогам специальных (коррекционных) образовательных учреждений; может быть полезно специалистам коррекционной педагогики, студентам педагогических учебных заведений.
Компакт-диск представляет систему уроков по развитию речи для учащихся 2 и 3 классов с ограниченными возможностями здоровья. Данная система уроков разработана в соответствии с Типовой программой специальных (коррекционных) общеобразовательных школ VIII вида и направлена на уточнение, расширение и систематизацию представлений об отдельных предметах и явлениях окружающей действительности, развитие внимания, памяти и наблюдательности детей. Формируя коммуникативную компетенцию, педагог развивает у учащихся с особыми образовательными потребностями познавательные способности, совершенствует психические функции.
 245

В заказ
CD Николаева С.В
Русский язык. 1 класс: система уроков по УМК "Начальная школа XXI века". Компакт-диск для компьютера. 		Учитель Волгоград, 2012 г. 0 0 С-449 125х141х10
Электронное пособие "Русский язык. 1 класс: система уроков по УМК "Начальная школа XXI века"" серии "Планирование учебной деятельности" предназначено учителям начальных классов общеобразовательных школ, лицеев и гимназий, рекомендовано студентам педагогических учебных заведений.
В пособии представлены подробные поурочные разработки по курсам "Русский язык: обучение грамоте (обучение письму)" и "Русский язык" для 1 класса, ориентированные на работу с учебниками:
1. Журова, Л. Е. Букварь : 1 класс : учебник для учащихся общеобразовательных учреждений : в 2 ч. / Л. Е. Журова, А. О. Евдокимова. - М. : Вентана-Граф, 2011.
2. Иванов, С. В. Русский язык : 1 класс : учебник для учащихся общеобразовательных учреждений / С. В. Иванов, А. О. Евдокимова, М. И. Кузнецова ; под ред. Л. Е. Журовой и С. В. Иванова. - М. : Вентана-Граф, 2011.
Учебные занятия спроектированы в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом начального общего образования: определены планируемые результаты и универсальные учебные действия, продуманы педагогические средства и формы организации учебной деятельности, подобраны проблемные и творческие задания.
 169

В заказ
CD Гулуева Т.С
Русский язык. Литературное чтение. 1 класс: поурочные планы к УМК "Школа 2100". Компакт-диск для компьютера. 		Учитель Волгоград, 2012 г. 0 0 С-403
Настоящее электронное пособие "Русский язык. Литературное чтение. 1 класс: поурочные планы к УМК "Школа 2100"" создано в помощь руководителям методических объединений, учителям начальных классов.
Предлагаемый диск ориентирован на образовательные учреждения, работающие по системе учебников "Школа 2100" и содержит сценарии уроков по русскому языку и литературному чтению в 1 классе, сгруппированные по темам и составленные по учебникам:
- Бунеев, Р. Н. Русский язык (первые уроки) учебник для 1 класса / Р. Н. Бунеев, Е. В. Бунеева, О. В. Пронина. - М. : Баласс : Школьный дом, 2011;
- Бунеев, Р. Н. Литературное чтение. 1 класс. "Капельки солнца" / Р. Н. Бунеев, Е. В. Бунеева. - М. : Баласс : Школьный дом, 2011.
Учебные занятия спроектированы в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом начального общего образования: определены планируемые результаты и универсальные учебные действия, продуманы педагогические средства и формы организации учебной деятельности, подобраны проблемные и творческие задания.
Материал диска содержит виды и формы деятельности, способствующие развитию познавательной активности, коммуникативных умений, предлагающие младшим школьникам осуществлять регулятивно-оценочные функции, формулировать и находить пути решения учебно-практических задач.
 169

В заказ
CD Николаева С.В
Русский язык. Литературное чтение. 1 класс: поурочные планы к УМК "Перспективная начальная школа". Компакт-диск для компьютера. 		Учитель Волгоград, 2013 г. 0 0 С-404 125х141х10
Электронное пособие "Русский язык. Литературное чтение. 1 класс: поурочные планы к УМК "Перспективная начальная школа"" серии "Планирование учебной деятельности" создано в помощь руководителям методических объединений, учителям начальных классов.
Предлагаемый диск ориентирован на образовательные учреждения, работающие по системе учебников "Перспективная начальная школа" и содержит сценарии уроков по русскому языку и литературному чтению в 1 классе, сгруппированные по темам и составленные по учебникам:
- Чуракова, Н. А. Русский язык : 1 класс : учебник / Н. А. Чуракова ; под ред. М. Л. Каленчук. - М. : Академкнига/Учебник, 2012.
- Чуракова, Н. А. Литературное чтение : 1 класс : учебник / Н. А. Чуракова. - М. : Академкнига/Учебник, 2012.
Учебные занятия спроектированы в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом начального общего образования: определены планируемые результаты и универсальные учебные действия, продуманы педагогические средства и формы организации учебной деятельности, подобраны проблемные и творческие задания.
Материал диска содержит виды и формы деятельности, способствующие развитию познавательной активности, коммуникативных умений, предлагающие младшим школьникам осуществлять регулятивно-оценочные функции, формулировать и находить пути решения учебно-практических задач.
 215

В заказ
Попова Г.П 
Русский язык. Литературное чтение. 1 класс: система уроков по УМК "Гармония". Компакт-диск для компьютера. 		Учитель Волгоград, 2012 г. 0 0 С-458 125х141х10
Электронное пособие "Русский язык. Литературное чтение. 1 класс: система уроков по УМК "Гармония"" серии "Планирование учебной деятельности" предназначено учителям начальных классов общеобразовательных школ, лицеев и гимназий, рекомендовано студентам педагогических учебных заведений.
В пособии представлены поурочные разработки по курсам "Русский язык" и "Литературное чтение" для 1 класса, ориентированные на работу с учебниками:
1. Соловейчик, М. С. Русский язык. К тайнам нашего языка: учебник для 1 класса общеобразовательных учреждений / М. С. Соловейчик, Н. С. Кузьменко. - 6-е изд., исп. и доп. - Смоленск : Ассоциация XXI век, 2012. - 144 с.
2. Кубасова, О. В. Литературное чтение: учебник для 1 класса общеобразовательных учреждений / О. В. Кубасова. - Смоленск : Ассоциация XXI век, 2012. - 176 с.
Учебные занятия спроектированы в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом начального общего образования: определены планируемые результаты и универсальные учебные действия, продуманы педагогические средства и формы организации учебной деятельности, подобраны проблемные и творческие задания.
Материал диска содержит виды и формы деятельности, способствующие развитию познавательной активности, коммуникативных умений, предлагающие младшим школьникам осуществлять регулятивно-оценочные функции, формулировать и находить пути решения учебно-практических задач.
 169

В заказ
Патрикеев А.Ю 
Физическая культура. 1 класс. Рабочая программа и система уроков по УМК "Перспектива". Компакт-диск для компьютера. 		Учитель Волгоград, 2012 г. 0 0 С-439 125х141х10
Электронное пособие "Физическая культура. 1 класс. Рабочая программа и система уроков по УМК "Перспектива"" серии "Планирование учебной деятельности" содержит систематизированный материал в виде рабочей программы и системы уроков по физической культуре для 1 класса, разработанных в соответствии с основными положениями Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования, Концепцией духовно-нравственного развития и воспитания личности гражданина России, планируемыми результатами начального общего образования и ориентированных на работу по учебнику, входящему в состав УМК "Перспектива":
- Матвеев, А. П. Физическая культура. 1 класс : учеб. для общеобразоват. учреждений / А. П. Матвеев. - М. : Просвещение, 2011.
Рабочая программа содержит пояснительную записку и развернутое тематическое планирование, в котором определены система уроков и педагогические средства, обозначены виды деятельности, спрогнозирован результат и уровень усвоения ключевых компетенций, продуманы формы контроля.
Учебные занятия спроектированы с позиции деятельностной педагогики: определены планируемые результаты освоения темы и универсальные учебные действия, сформулированы задачи педагога, позволяющие реализовать систему развивающего обучения; обозначены педагогические средства, формы организации совзаимодействия на уроке, продуманы практико-ориентированные творческие задания на продуктивном уровне.
Предназначено учителям физической культуры, руководителям методических объединений общеобразовательных учреждений; рекомендовано студентам высших и средних педагогических учебных заведений.
 230

В заказ
Нищева Н.В 
Блокнот логопеда. Секреты работы с неговорящим ребенком. Вызывание фразовой речи. Выпуск 5. 		Детство-Пресс, 0 г. 48 0 5-907009-94-3 В блокноте представлен второй этап коррекционной работы с неговорящим ребенком дошкольного возраста: вызывание фразовой речи на базе простых звуков русского языка (звуков раннего онтогенеза). На этом этапе у ребенка уточняется произношение простых звуков русского языка, отрабатывается произношение слов с ними, а затем ведется работа по вызыванию фразовой речи. На этом этапе также начинается подготовка артикуляционного аппарата к постановке звуков среднего и позднего онтогенеза. Рекомендован учителям-логопедам, педагогам ДОО и детских развивающих центров, родителям дошкольников. 160

В заказ
CD Каинов А.Н
Физическая культура. Спортивно-оздоровительное развитие личности. Компакт-диск для компьютера: Секции, олимпиады, досуговые программы. 		Учитель Волгоград, 2012 г. 0 0 С-422 190х135х12
Компакт-диск "Физическая культура. 9-11 классы. Спортивно-оздоровительное развитие личности" серии "Новые стандарты: учимся работать (Внеурочная деятельность)" содержит комплект материалов по организации внеурочной деятельности спортивно-оздоровительного направления развития личности, предусматривающего создание в образовательном учреждении конструктивного пространства для формирования у школьников активной культуры здорового образа жизни и реализации их физического потенциала.
Структура диска включает следующие разделы:
- "Организация курсов по внеурочной деятельности";
- "Организация работы спортивных секций в школе";
- "Досуговая программа "Наш выбор - здоровье";
- "Организация и проведение олимпиад".
Электронное пособие предназначено учителям физической культуры, тренерам секций системы дополнительного образования детей и подростков; рекомендовано заместителям директора по УВР общеобразовательных учреждений; может быть полезно учащимся для самоподготовки к олимпиадам.
 215

В заказ
Шамаева Э.Г 
Тетрадь дошкольника 6–7 лет. Учим правила дорожного движения: игротека юного пешехода. 		Учитель Волгоград, 2012 г. 71 0 3106 285х197х3 Тетрадь предназначена для занятий с детьми старшего дошкольного возраста по изучению и закреплению правил дорожного движения, разработанных на основе комплексного подхода в освоении образовательных областей "Социально-коммуникативное развитие", "Познавательное развитие", "Речевое развитие" в соответствии с требованиями ФГОС ДО.
Занимательные задания Светофорика, полезные упражнения Незнайки, увлекательное путешествие по стране Знакоградии позволят малышам легко и непринужденно усвоить дорожную азбуку, стать грамотными пешеходами и пассажирами, заботиться о своей безопасности на дороге, проявить смекалку, развивать мышление и память, внимание, мелкую моторику, речь, ориентирование в пространстве.
Адресована педагогам и родителям для занятий с детьми 6-7 лет. 		101

В заказ
Бахаровская М.Н 
Адаптационная группа кратковременного пребывания: образовательная программа. 		Учитель Волгоград, 2012 г. 80 0 884н
Адаптация к условиям детского сада - важный период в жизни малышей, когда руководители дошкольных учреждений стоят перед дилеммой: как в первые годы жизни ребенка обеспечить его физическое, умственное, нравственное и эстетическое развитие в психологически комфортной среде, создать для него максимально конструктивное познавательно-игровое пространство, выстроить систему отношений с маленьким человечком, его родителями, используя различные виды детской деятельности, в том числе игровые ситуации с правилами.
В пособии предложена образовательная программа адаптационной группы кратковременного пребывания детей в возрасте от 8 месяцев до 3 лет, содержание которой направлено на реализацию воспитательно-образовательной концепции в соответствии с Федеральными государственными требованиями к структуре основной общеобразовательной программы дошкольного образования.
Предназначено руководителям, методистам, воспитателям всех видов дошкольных учреждений; рекомендовано родителям детей раннего возраста.
 100

В заказ
Лободина Н.В 
Здоровьесберегающая деятельность: планирование, рекомендации, мероприятия. 		Учитель Волгоград, 2013 г. 205 0 1267е 200х140х8
Изменение ритма жизни, стремительное распространение таких проблем, как курение и употребление алкоголя, а также рост компьютеризации и, как следствие, снижение двигательной активности являются довольно распространенными явлениями среди школьников. Именно поэтому все более серьезное значение приобретает здоровьесберегающая деятельность в начальной школе. Основной целью подобной деятельности является приобщение младших школьников к культуре здоровья. Для эффективной реализации этой задачи в помощь администрации школы и педагогам предлагается данное методическое пособие "Здоровьесберегающая деятельность: планирование, рекомендации, мероприятия". В нем представлены формы работы по данному направлению, технологии популяризации спорта и здорового образа жизни, знакомство с культурой сохранения здоровья и гигиены, а также дискуссионные и тематические занятия.
 144

В заказ
Ткаченко Н.А 
Азбука с крупными буквами для самых маленьких 		АСТ, 0 г. 64 0 5-17-098582-1 Пособие основано на эффективной авторской методике известных специалистов в области детского речевого развития Н. А. Ткаченко и М. П. Тумановской. Азбука поможет ребёнку запомнить все буквы алфавита, их начертание, а также научиться правильно произносить звуки, которые каждая буква обозначает. Крупные яркие буквы и необычные иллюстрации сделают обучение приятным и эффективным. 261

В заказ
Артюх И 
Азбука эмоций для малышей от 0 до 3 лет 		Эксмо, 0 г. 0 0 5-04-106007-7

Эмоциональный интеллект — умение человека общаться, контролировать свои эмоции и строить отношения с окружающими. Именно благодаря хорошо развитому эмоциональному интеллекту люди становятся успешными.

Покупая эту книгу для своего ребёнка, вы поможете ему:

1) познакомиться с эмоциями, научиться различать их;

2) узнать, как проявляются эмоции и как их можно выразить;

3) научиться понимать своё эмоциональное состояние, управлять своими эмоциями в различных ситуациях;

4) понимать эмоциональное поведение других детей и взрослых;

5) научиться устанавливать контакты с разными людьми и общаться с ними;

6) повысить самооценку и сформировать состояние доверия к себе и к окружающему миру.

Книга познакомит малыша с миром эмоций и чувств, поможет сформировать правильное представление об эмоциях, научиться распознавать и понимать их, управлять своим эмоциональным состоянием в различных ситуациях, научиться устанавливать контакты с разными людьми и взаимодействовать с ними, повысить самооценку и сформировать состояние доверия к себе и к окружающему миру.

Крупные, яркие, реалистичные иллюстрации, интересные задания, поучительные истории, познавательные игры и поделки сделают досуг малыша полезным и увлекательным.

Адресовано детям от 0 до 3 лет, их родителям, воспитателям ДОУ для развивающих занятий с малышом.

271

В заказ
Новиковская О.А 
Азбука в картинках с 2-х лет 		АСТ, 0 г. 64 0 5-17-103681-2 Вы держите в руках азбуку, созданную по авторской методике Ольги Андреевны Новиковской — известного логопеда, успешного педагога-практика с 25-летним опытом работы. Это уникальное развивающее пособие для самых маленьких. Перелистывая красочные странички, малыш познакомится с буквами алфавита. Самая нужная книга для маленьких детей и их родителей. Заниматься по книге интересно и удобно: простые слова и яркие картинки помогут быстро и легко запомнить правильное начертание букв, научиться правильно произносить звуки. Веселые уроки с любимой книжкой развивают образное внимание, логическое и абстрактное мышление, память и речь малыша, а также расширяют его кругозор и словарный запас. На каждой страничке добрые красочные иллюстрации, что особенно привлекает внимание самых маленьких Когда закроется последняя страница этой книжки, любой малыш сможет сказать: «Я знаю все буквы!» 296

В заказ
Карепова Т.Г 
Формирование здорового образа жизни у дошкольников: планирование, система работы. 		Учитель Волгоград, 0 г. 170 0 882ю 195х140х7
К сожалению, проблема курения, употребления алкоголя подростками, наркомании, отсутствия интереса к спорту и физическому здоровью ежегодно в России становится все более острой и насущной. Конечно, школа играет серьезную роль в процессе нравственного и физического воспитания и формирования интереса к культуре здорового образа жизни. Но для того чтобы эффект воспитательного процесса был максимальным, знакомить детей с основами физической культуры, спорта и здорового образа жизни нужно уже в дошкольных образовательных учреждениях. Для эффективной реализации данной задачи руководителям и педагогам ДОУ предлагается комплексное методическое пособие, в котором представлена система работы с детьми до 7 лет, тематическое планирование и варианты занятий и мероприятий, посвященных тематике здоровья и спорта.
 121

В заказ
Детство-пресс  
Магнитная головоломка. Танграм 		Детство-Пресс, 0 г. 0 0 5-907421-70-7 Геометрические конструкторы (головоломки) - эффективное средство умственного развития дошкольников. Они помогают формированию логического мышления и познавательных способностей детей, дают возможность увидеть многообразие геометрических фигур. Игра «Танграм» состоит из 7 плоских фигур, которые складывают определенным образом для получения другой, более сложной, фигуры (фигура, которую нужно получить, обычно задается в виде силуэта или внешнего контура). Головоломка способствует развитию у детей пространственных представлений, наглядно-образного мышления, воображения, внимания, понимания цвета, величины и формы, восприятия, комбинаторных способностей, умения играть по правилам и выполнять инструкции. Детали игры магнитные: их можно раскладывать на магнитно-маркерной доске или просто на холодильнике, а также на любой горизонтальной поверхности. Пособие предназначено для занятий с детьми в детских садах и дома. 342

В заказ
Кириллова Ю.А 
Физическое развитие детей с тяжелыми нарушениями речи (общим недоразвитием речи) с 3 до 7 лет. Парциальная программа. 		Детство-Пресс, 0 г. 128 0 5-90731-769-7 В книге представлена парциальная программа, цель которой — создание оптимальных условий для всестороннего полноценного физического развития, укрепления здоровья детей с тяжелыми нарушениями речи (ОНР) в дошкольных образовательных учреждениях путем повышения физиологической активности органов и систем детского организма. Программа представляет собой систематизированную модель педагогического процесса по образовательной области «Физическое развитие», предложенную для реализации в группах компенсирующей направленности, и полностью соответствует требованиям ФГОС. Программа сопровождается характеристиками детей с тяжелыми нарушениями речи (ОНР), описанием специальных задач физического развития, форм и методов работы. В ней представлены описание и планирование общеразвивающих упражнений, основных движений и подвижных игр, медико-педагогические наблюдения и методы контроля состояния здоровья детей, оценка результатов педагогической диагностики индивидуального развития ребенка. Подробно рассматриваются предметно-пространственная развивающая среда физкультурного зала, взаимодействие участников образовательного процесса, работающих с детьми с тяжелыми нарушениями речи (ОНР), работа с родителями. Программа расширена приложениями, в которых приводятся примерный двигательный режим, примерное перспективное планирование итоговых мероприятий, планы-графики распределения программного материала по основным видам движений, описание игровых подражательных движений, примерное перспективное планирование проведения комплексов ОРУ и подвижных игр как в спортивном зале, так и на прогулке, карты результатов педагогической диа- гностики индивидуального развития ребенка, а также полный перечень обязательного и дополнительного оборудования для физкультурного зала ДОУ. Книга предназначена для инструкторов по физической культуре, воспитателей, педагогов и специалистов ДОУ комбинированного и компенсирующего вида, также может быть полезна студентам педагогических специальностей колледжей и вузов. 377

В заказ
Детство-пресс  
Магнитная головоломка. Головоломка Пифагора 		Детство-Пресс, 0 г. 0 0 5-907421-89-9 Геометрические конструкторы (головоломки) - эффективное средство умственного развития дошкольников. Они способствуют формированию логического мышления и познавательных способностей детей, помогают увидеть многообразие геометрических фигур. Игра «Головоломка Пифагора» направлена на знакомство детей с формами, развитие воображения, пространственных представлений, навыков конструирования из деталей заданных геометрических фигур. В игре дети учатся действовать по правилам и выполнять инструкции. Детали игры магнитные: их можно раскладывать на магнитно-маркерной доске или просто на холодильнике, а также на любой горизонтальной поверхности. Пособие предназначено для занятий с детьми в детских садах и дома. 380

В заказ
Валк Е.Ю 
Дошколятам - о животных: занимательные и справочные материалы. 		Учитель Волгоград, 2013 г. 221 0 3504 195х140х10
Возраст дошкольника - возраст почемучек. Поэтому так важно, чтобы те знания, которые накапливаются у малыша, были правильными и разнообразными.
В пособии содержатся справочные и занимательные материалы о различных существах, живущих на нашей планете: млекопитающих, птицах, пресмыкающихся, земноводных, рыбах и насекомых. Рассказ о каждом виде земных обитателей содержит интересные факты и сопровождается веселыми стихотворениями и загадками.
Предложенные материалы помогут педагогу провести запоминающиеся познавательные занятия, где он сможет расширить представления учащихся о мире животных.
Предназначено педагогам ДОУ, может быть полезно студентам педагогических вузов и колледжей.
 149

В заказ
Щербанева Е.А 
Занимательная экология: комплект рабочих листов для занятий с детьми 3-4 лет. 		Учитель Волгоград, 2011 г. 82 0 883с 285х203х4
Комплект рабочих листов содержит познавательные материалы экологической направленности, которые помогут в увлекательной и занимательной форме расширить представления детей 3-4 лет о природе в рамках всех современных отечественных программ обучения и воспитания дошкольников.
Доступные детскому восприятию иллюстрации и задания станут для дошкольников наглядным и образным источником знаний об окружающем мире: о многообразии животных и растений, их росте, развитии и взаимосвязи, о приспособленности природных объектов к жизни в разных условиях, о ценности экосистем.
Пособие предназначено воспитателям ДОУ, может быть полезно педагогам дополнительного образования, а также родителям для самостоятельных занятий с детьми.
 163

В заказ
Щербанева Е.А 
Занимательная экология: комплект рабочих листов для занятий с детьми 5-7 лет. 		Учитель Волгоград, 2013 г. 87 0 883п 285х197х4
Методическое пособие "Занимательная экология" предлагает оригинальные материалы, направленные на изучение основ природоведения занятий по экологии с детьми в возрасте от 5 до 7 лет. Материалы структурированы и собраны удобные практические листы, позволяющие воспитателям, педагогам и родителям эффективно планировать работу с детьми в дошкольных образовательных учреждениях и в индивидуальном порядке.
Весь материал методического пособия разработан для максимально простой и эффективной подачи знаний ребенку об окружающем мире, природе и основах экологии. Задания построены в увлекательной игровой форме, а основная тематическая информация содержит большое количество иллюстраций и графических схем, упрощающих восприятие.
 225

В заказ
Блохина М.С 
Прописи картинки. Животные 16 картинок. Фишки для подготовишки 		Сфера, 0 г. 16 0 5-9949-2980-3 Комплекты инновационных прописей-картинок состоят из 16 цветных карточек А5 (155 х 210 мм), объединённых одной темой: «Животные», «Транспорт», «Динозавры», «Растения». Они помогут быстро, легко и эффективно научить детей писать буквы. Скучное однообразное занятие превратится в увлекательную игру.
Детям предлагается с помощью гелевых ручек или фломастеров расписать картинку буквами. Внизу или сбоку каждой картинки есть подсказка. На ней показано, как именно следует обводить букву или её элемент. Ребёнок должен запомнить последовательность написания элементов буквы и автоматизировать данный навык при многократном её начертании на картинке. Наклоны букв, пропорции, а также толщина линий соответствуют требованиям ФГОС.
Задания в прописях предельно просты. После первых совместных уроков ребёнок сам сможет достать набор и разрисовать картинки, не прибегая к помощи родителей. Готовая картинка – большое достижение ребёнка. Она станет хорошим подарком для друзей и близких или украсит стены детской. 		143

В заказ
Сфера  
Плакат вырубной Мамочка моя любимая А2 		Сфера, 0 г. 1 0 ФБ-14240

С помощью этого плаката вы сможете украсить любой уголок вашей школы или садика.

Формат: 500х350 мм

73

В заказ
Сфера  
Плакат вырубной Сирень весенняя А3 		Сфера, 0 г. 1 0 Ф-14484

С помощью этого плаката вы сможете украсить любой уголок вашей школы или садика.

Формат: 500х350х1 мм

50

В заказ
Сфера  
Предлоги движения Плакат А3 		Сфера, 0 г. 1 0 ПЛ-14749

Плакат «Предлоги движения» поможет детям освоить предлоги, употребляемые в речи для обозначения направления движения предметов в пространстве, подготовит к выполнению заданий по развитию речи, расширит словарный запас. Дети научатся подбирать нужные предлоги, составлять рассказ с их использованием, употреблять слова в предложении в правильной форме.
Адресован родителям и педагогам образовательных организаций для использования на занятиях по развитию речи, логики, памяти, внимания.

Формат: 340х490 мм

43

В заказ
Смирнова Т.В 
Ребенок познает мир (игровые занятия по формированию представлений о себе для младших дошкольников). 		Учитель Волгоград, 2013 г. 167 0 881б 195х140х7
Ценная информация усваивается детьми лучше и быстрее в процессе интересной практической деятельности или в игре. Пособие предлагает систему игровых занятий, сочетающих интеграцию видов детской деятельности и отражающих содержание образовательных областей "Социализация", "Коммуникация", "Здоровье", "Познание", разработанных на основе положений примерной общеобразовательной программы дошкольного образования и соответствующих ФГТ.
Содержание занятий поможет воспитателям в развитии любознательности, активизации фразовой речи младших дошкольников, в формировании у них представлений о себе как о человеке и убеждений в необходимости бережного отношения к здоровью.
Предназначено воспитателям дошкольных образовательных учреждений, может быть полезно родителям для занятий с детьми.
 108

В заказ
Сфера  
Плакат вырубной В добрый путь дорогие выпускники А3 		Сфера, 0 г. 1 0 Ф-13617

С помощью этого плаката вы сможете украсить любой уголок вашей школы или садика.

Формат: 500х350 мм

50

В заказ
Сфера  
Плакат вырубной До свидания детский сад А3 		Сфера, 0 г. 1 0 Ф-13608

С помощью этого плаката вы сможете украсить любой уголок вашей школы или садика.

Формат:  500х350 мм

50

В заказ
Сфера  
Плакат вырубной Елка с замочками для игрушек А2 		Сфера, 0 г. 1 0 ФБ1-12988

С помощью этого плаката вы сможете украсить любой уголок вашей школы или садика.

Формат: 680х410 мм

88

В заказ
Лапшина Г. А.
Фольклорно-экологические занятия с детьми старшего дошкольного возраста. 		Учитель Волгоград, 2008 г. 157 0 866б 213х138х6
Предлагаемое пособие содержит план-программу и развернутые сценарии циклов музыкальных, инсценированных, развлекательных и познавательных занятий и праздников экологической направленности на основе русского народного творчества с детьми старшего дошкольного возраста.
Используемый в играх, хороводах и детских забавах музыкальный материал: оркестровки, народные песни, попевки и заклички - оказывает эмоциональное воздействие на детей и воспитывает гуманное отношение к окружающему миру.
Пособие поможет воспитателям и музыкантам руководителям интересно организовать досуг детей.
 129

В заказ
Меремьянина О.Р 
Вместе с куклой я расту: познавательно-игровые занятия с детьми 2-7 лет. 		Учитель Волгоград, 2013 г. 221 0 4152 210х140х10
Важнейшей составной частью образовательного пространства детства являются игра и игрушка. Наблюдая за играми детей в куклы, трудно понять, кто кого "оживляет" и обучает.
В пособии представлены развивающие познавательно-игровые занятия для детей 2-7 лет, разнообразные формы сотрудничества детей и взрослых, рекомендации к организации игрового пространства, разработанные в соответствии с ФГТ.
Дополнительные сведения о зарождении кукольных производств, промыслов в России и за рубежом, литературный материал в приложениях могут быть использованы в организации праздников, развлечений, сюжетно-ролевых игр, игр-драматизаций, для чтения детям и заучивания наизусть.
Пособие предназначено для работы с детьми во всех видах дошкольных образовательных учреждений.
 190

В заказ
Кандала Т.И 
Занимаемся, празднуем, играем: сценарии совместных мероприятий с родителями. 		Учитель Волгоград, 2011 г. 143 0 888ч 195х140х6
Представленные в пособии совместные занятия, праздники, спортивные и интеллектуальные развлечения для дошкольников и их родителей помогут в игровой, занимательной форме раскрыть таланты детей и взрослых, обогатить жизненный опыт малышей, сформировать единый сплоченный коллектив, укрепить семейные связи через общее творчество.
Пособие адресовано воспитателям, музыкальным руководителям и инструкторам по физическому воспитанию ДОУ, может быть полезно педагогам центров детского творчества.
 90

В заказ
Янчук М.В 
Игротренинги с использованием сенсорных модулей. Старшая и подготовительная группы. 		Учитель Волгоград, 2013 г. 127 0 4412 200х140х6
В пособии представлены конспекты игровых тренингов по психологическому сопровождению эмоционального развития детей старшего дошкольного возраста с использованием сенсорных модулей, которые позволят педагогам комплексно и профессионально воздействовать на органы зрения, слуха, обоняния, осязания, на вестибулярные рецепторы ребенка приемами сказко- и игротерапии, релаксации и импровизации, будут способствовать появлению у него позитивных поведенческих реакций и переживаний, формированию самооценки, развитию эмоциональной и познавательной сферы, помогут предупредить и скорректировать нежелательные личностные особенности.
Предназначено руководителям, старшим воспитателям, психологам, воспитателям ДОУ для организации работы с учетом ФГТ; рекомендовано родителям для совместных занятий с детьми.
 71

В заказ
Гамидова Э.М 
Игры, забавы, развлечения и праздники для детей 6-7 лет. 		Учитель Волгоград, 2013 г. 191 0 888я 195х140х8
Развлечения, праздники, театрализованные представления с использованием народных игр, забав, песенного и музыкально-игрового фольклора, элементов веселых плясок, обрядовых действ составлены на основе интеграции различных видов детской деятельности в образовательных областях "Познание", "Коммуникация", "Социализация", "Физическая культура", "Музыка", "Чтение художественной литературы", позволяющей реализовать Федеральные государственные требования дошкольного образования, и направлены на формирование игровых, познавательно-речевых, коммуникативных и художественных умений. С помощью предложенных материалов педагоги смогут положительно влиять на эмоциональное развитие ребенка, пробудить в восприимчивой детской душе гуманные чувства, стремление к сотрудничеству, самоутверждению и внести оживление и радость в жизнь малыша.
Предназначено музыкальным руководителям, воспитателям, педагогам-логопедам, инструкторам по физическому воспитанию дошкольных образовательных учреждений.
 120

В заказ
Балабанова Л.К 
Компьютерные игры в обучении детей 4-7 лет: программа, развернутое планирование, модели занятий. 		Учитель Волгоград, 2012 г. 175 0 898 210х140х8
Компьютерные технологии - способ передачи знаний, который соответствует качественно новому содержанию обучения и развития ребенка.
В предлагаемой системе развивающих занятий с использованием компьютерных игр дошкольники 4-7 лет с интересом обучаются, самостоятельно находят источники информации, решают познавательные и творческие задачи с опорой на наглядность. При организации компьютерных игр педагог создаёт проблемную ситуацию, решение которой производится доступными ребёнку средствами и возможностями. Занятия носят комбинированный, интегрированный с различными видами деятельности характер. Игры и упражнения подобраны в порядке нарастающей сложности, направлены на развитие речи, памяти, внимания, слухового восприятия, зрительно-моторной координации.
Пособие адресовано педагогам ДОУ всех видов, может быть интересно студентам педагогических специальностей и родителям.
 117

В заказ