Зодиак: Прайс

Прайс-лист

Показывать: Списком / Каталогом

Название Автор	Издательство Год	Кол-во страниц	ISBN	Формат	Описание книги	Цена	Заказ
Коноваленко В.В. Пишем и читаем. Тетрадь № 3. Обучение грамоте детей старшего дошкольного возраста	Гном и Д, 2012 г.	32	5-296-01066-7	2602002 мм	Тетрадь № 3 «Пишем и читаем» из комплекта тетрадей по обучению грамоте, чтению и письму детей старшего дошкольного возраста (после устранения дефектов звукопроизношения) звуковым аналитико-синтетическим методом К.Д. Ушинского. Задача - усвоение 8 букв, овладение навыком слогового чтения и письма (печатания) на основе этих 8 букв, знакомство с несколькими элементарными правилами грамматики. Предлагаемая последовательность изучения оставшихся букв: Ф, Я, Ч, Ё, Ю, Ь, Щ, Ъ. Может использоваться логопедами, воспитателями дошкольных учреждений, гувернерами, а также родителями.	105	В заказ
Миронова Н.М Развиваем фонематическое восприятие у детей подготовительной логогруппы: альбом упражнений для дошкольников с речевыми нарушениями	Гном и Д, 0 г.	43	5-00160-378-8	220x290 мм	Альбом может быть использован в работе как при проведении фронтальных, так и индивидуальных занятий с детьми подготовительной к школе логопедической группы. Работа с данным альбомом начинается на этапе дифференциации оппозиционных фонем по твердости-мягкости и глухости-звонкости. Задания данного альбома в доступной форме помогут детям закрепить правильное произношение звуков, и будут способствовать формированию умения различать звуки на слух и в собственной речи. Альбом адресован логопедам, воспитателям логопедических групп и родителям детей-логопатов.	78	В заказ
Миронова Н.М Развиваем фонематическое восприятие у детей старшей логогруппы. Альбом упражнений для дошкольников с речевыми нарушениями	Гном и Д, 0 г.	31	5-00160-377-1	220х290 мм	Работа с данным альбомом начинается на этапе закрепления изучаемого звука в слове и предполагает изучение детьми отдельных фонем. Альбом разработан с учетом возможностей детей старшей группы и предназначен для использования как на фронтальных, так и на индивидуальных занятиях. Альбом может использоваться логопедами, воспитателями логопедических групп и родителями детей-логопатов.	73	В заказ
Коноваленко В.В. Развитие связной речи. Фронтальные логопедические занятия по теме "Зима". Картинный материал	Гном и Д, 2006 г.	30	5-296-00266-0	260x205x5 мм	Данное пособие является частью серии пособий по развитию речи детей старшего дошкольного возраста, объединенных едиными коррекционно-воспитательными задачами: обучение детей с речевыми нарушениями на послепостановочном этапе умению вести диалог; усвоение детьми лексико-грамматических категорий русского языка; формирование монологической речи - развернутых высказываний, композиционно и грамматически оформленных; приобщение детей к языковому богатству произведений русской литературы и устного народного творчества. Адресовано пособие логопедам и дефектологам ДОУ компенсирующего вида (для детей с нарушениями речи и ЗПР).	42	В заказ
Коноваленко В.В Развитие связной речи по теме "Лето" у детей 5-7 лет. Сценарии игр и развлечений в летний период	Гном и Д, 2011 г.	64	5-296-00996-8	210x140x3 мм	В пособии представлено 9 сценариев, объединенных лексико-семантической темой "Лето", имеющих выраженных игровой, развлекательный характер, вынесенных за рамки учебной деятельности детей и за стены помещений детского сада. Основное назначение сценариев - свободное речевое общение детей в играх, инсценировках, развлечениях, соревнованиях и максимальное пользование детьми собственной речи. В приложении содержится литературный материал (произведения художественной литературы, устного народного творчества). Предназначено для воспитателей и логопедов дошкольных образовательных учреждений.	42	В заказ
Коноваленко В.В. Развитие связной речи по теме "Лето" у детей 5-7 лет. Картинный дидактический материал	Гном и Д, 2006 г.	28	5-296-00358-6	145х215 мм	В пособии представлено 9 сценариев, объединенных лексико-семантической темой "Лето", имеющих выраженных игровой, развлекательный характер, вынесенных за рамки учебной деятельности детей и за стены помещений детского сада. Основное назначение сценариев - свободное речевое общение детей в играх, инсценировках, развлечениях, соревнованиях и максимальное пользование детьми собственной речи. В приложении содержится литературный материал (произведения художественной литературы, устного народного творчества). Предназначено для воспитателей и логопедов дошкольных образовательных учреждений.	28	В заказ
Bondibon Кто чья мама. Пазл 30 шт. 2 части	Bondibon, 0 г.	0	ВВ4828		Набор карточек-пазлов "КТО ЧЬЯ МАМА?" Baby You Bondibon предназначен для детей от 3-х лет и поможет в развитии ассоциативного мышления и способностей устанавливать логические связи. Состоит из двух частей. Ребенку необходимо правильно подобрав соответствующую пару в 15 смысловых группах. Способствует в развитии логического мышления, внимания, речи, памяти, воображения и мелкой моторики.	476	В заказ
Bondibon Складываем Вычитаем. Пазл 30 шт. 3 части	Bondibon, 0 г.	0	ВВ4822		Тренируйте математические навыки ребенка с обучающей игрой пазлом для малышей СКЛАДЫВАЕМ, ВЫЧИТАЕМ серии Baby You от Bondibon. Превратите решение примеров в увлекательное занятие. Игра пазл – это очень легко и интересно! Мальчикам и девочкам нравятся крупные части, которые удобно держать в маленькой ручке. Предложите ребенку составить цепочку из трех, соответствующих друг другу фрагментов. На первой и второй деталях должно быть изображено количество предметов для сложения или вычитания, а на третьей – цифра результат. В процессе игры дети подготовятся к школе, изучат и закрепят математические основы, разовьют мелкую моторику, логическое мышление, память, внимание, усидчивость и речь. О качестве и безопасности позаботился Бондибон. В набор входят: 30 карточек пазлов, каждая состоит из трех частей. Возраст 3+	324	В заказ
Новый формат Электромагнетизм. Набор для опытов	Новый формат, 0 г.	0	80769		Настало время получения новых знаний и проведения опытов! С этим набором вы узнаете, как устроены магниты и электромагниты, самостоятельно изготовите электромагниты и проведете с ними опыты. Комплектация Детали для сборки, инструкция, 12-ти страничная книга	766	В заказ
Bondibon Занимательная физика. Японские опыты Науки с Буки	Bondibon, 0 г.	0	ВВ1456		Физика одна из основополагающих наук. Именно физика объясняет множество происходящих вокруг нас событий и природных явлений. Одним из самых интересных разделов физики является понятие электричества, то есть совокупности явлений, обусловленных существованием, взаимодействием и движением электрических зарядов. Именно благодаря электричеству у нас есть свет, именно благодаря электричеству жизнь человека стала такой комфортной. С помощью данного набора ребята смогут узнать, где именно используется электричество, выяснят, какие материалы его проводят, а также сможет провести несколько увлекательных экспериментов. В состав набора входят держатель батареи, тестеры, маленькая лампочка и патрон, маленький держатель для лампочки, провод, 2 соединителя, 2 соединителя терминала, фольга, инструкция. Комплектация Держатель батареи, тестеры, маленькая лампочка и патрон, маленький держатель для лампочки, провод, 2 соединителя, 2 соединителя терминала, фольга	341	В заказ
Саморокова О.П Свистящие звуки С, Сь, З, Зь, Ц. Называем и различаем. Альбом упражнений для детей 5-7 лет с ОНР	Гном и Д, 2013 г.	40	5-91928-595-3	230x170x3 мм	В альбом включены различные виды заданий по автоматизации и дифференциации свистящих звуков С, Сь, 3, Зь, Ц, а также задания по развитию навыков звуко-буквенного анализа у дошкольников с речевыми нарушениями. Использование метода звукового анализа при устранении фонетических нарушений речи у детей позволяет сделать процесс автоматизации звуков более осознанным, а значит, успешным. Пособие адресовано логопедам, педагогам и родителям детей с речевыми нарушениями.	73	В заказ
Саморокова О.П Свистящие звуки С, Сь, З, Зь, Ц. Планы-конспекты занятий с детьми 5-7 лет с речевыми нарушениям	Гном и Д, 2013 г.	80	5-91928-553-3	205x140x5 мм	Пособие является частью комплекта "Свистящие звуки С, Сь, 3, Зь, Ц: называем и различаем". В нем представлены опорные планы-конспекты занятий по автоматизации и дифференциации свистящих звуков С, Сь, 3, Зь, Ц у детей 5-7 лет. Развитие навыков звукобуквенного анализа проводится параллельно работе над звукопроизношением. Такое решение избавляет процессы автоматизации и дифференциации звуков от излишней механистичности, превращает действия детей на занятии в осознанные и, как следствие, повышает эффективность коррекционной работы. Выбранная авторами форма изложения материала (планы-конспекты) является более гибкой по сравнению с готовыми конспектами, позволяет учитывать речевые возможности детей и оставляет педагогу пространство для творчества. Пособие адресовано логопедам и воспитателям логогрупп. Может быть полезно также родителям детей с нарушенным звукопроизношением.	59	В заказ
Коноваленко С.В. Синонимы. Лексико-семантические тренинги для детей 6-9 лет	Гном и Д, 0 г.	120	5-91928-493-2	200x140x5 мм	Пособие состоит из лексико-семантических упражнений с синонимами, объединенных в 50 занятий в соответствии с содержанием произведений художественной литературы, живописи и устного народного творчества и трех приложений. Приложение I - это словарь синонимов, составленный на материале использованных в занятиях текстов литературных произведений и картин художников. Тексты произведений художественной литературы и устного народного творчества для упражнений даются в Приложении II.В Приложении III представлены репродукции 3 картин и 1 фотография. Предназначено пособие для логопедов, учителей начальных классов, воспитателей дошкольных учреждений, гувернеров, работающих с детьми 6-9 лет. Может использоваться учителями начальных классов в работе с младшими школьниками.	86	В заказ
Шапиро А.И Секреты знакомых предметов. Нитка, веревка, канат. Труба	Речь, 0 г.	64	5-9268-1452-8		Главная цель книги - заинтересовать юного читателя первыми, пусть несложными, но неожиданными и занимательными экспериментами, помочь ему увидеть удивительное и непонятное в обычных, хорошо знакомых предметах и явлениях. Попутно читатель познакомится с интересными фактами, с древними мифами и легендами, улыбнется курьезным случаям из истории науки. Автор этой книги, знаменитый учитель физики, написал ее, чтобы подарить ребенку радостное удивление и первый окрыляющий успех естествоиспытателя.	234	В заказ
Мурченко Н.А Комплексный диагностический инструментарий. Мониторинг усвоения здорового образа жизни детьми 4-5 лет	Учитель Волгоград, 0 г.	148	НБЦ-44		Предлагаемый полный диагностический пакет для проведения педагогического мониторинга по результатам освоения детьми 4-5 лет образовательной области "Физическое развитие" включает диагностический инструментарий (карту индивидуального профиля каждого дошкольника, 2 сводные диагностические карты, 40 дидактических цветных карт), позволяющий комплексно, целостно организовывать диагностическую деятельность в начале, середине (контрольный срез) и конце учебного года. Методические рекомендации раскрывают модель диагностической деятельности педагога ДОО, варианты, формы и способы применения в работе диагностическо-дидактического материала, что обеспечивает проведение диагностических процедур в соответствии с требованиями ФГОС ДО. Комплект предназначен воспитателям ДОО, специалистам дошкольной педагогики, педагогам дополнительного образования, родителям.	414	В заказ
Саморокова О.П Сонорные звуки Л,Ль,Р,Рь: называем и различаем. Альбом упражнений для детей 5-7 лет с ОНР	Гном и Д, 2013 г.	48	5-91928-597-7	229x168x2 мм	В альбом включены различные виды заданий по автоматизации и дифференциации сонорных звуки Л, Ль, Р, Рь, а также задания по развитию навыков звуко-буквенного анализа у дошкольников с речевыми нарушениями. Использование метода звукового анализа при устранении фонетических нарушений речи у детей позволяет сделать процесс автоматизации звуков более осознанным, а значит, успешным. Пособие адресовано логопедам, педагогам и родителям детей с речевыми нарушениями.	73	В заказ
Саморокова О.П Сонорные звуки Л, Ль, Р, Рь, Ц. Планы-конспекты занятий с детьми 5-7 лет с речевыми нарушениям	Гном и Д, 2013 г.	104	5-91928-555-7	205x140x5 мм	Пособие является частью комплекта "Сонорные звуки Л, Ль, Р, Рь: называем и различаем". В нем представлены опорные планы-конспекты занятий по автоматизации и дифференциации сонорных звуков Л, Ль, Р, Рь у детей 5-7 лет. Развитие навыков звукобуквенного анализа проводится параллельно работе над звукопроизношением. Такое решение избавляет процессы автоматизации и дифференциации звуков от излишней механистичности, превращает действия детей на занятии в осознанные и, как следствие, повышает эффективность коррекционной работы. Выбранная авторами форма изложения материала (планы-конспекты) является более гибкой по сравнению с готовыми конспектами, позволяет учитывать речевые возможности детей и оставляет педагогу пространство для творчества. Пособие адресовано логопедам и воспитателям логогрупп. Может быть полезно также родителям детей с нарушенным звукопроизношением.	56	В заказ
Козырева Л.М. Составь предложение. Рабочая тетрадь: приложение к пособию "Мы читаем по слогам"	Гном и Д, 2006 г.	32	5-296-00640-2	245x170x2 мм	Данная рабочая тетрадь входит в комплект пособий Л.М.Козыревой "Мы читаем по слогам". Рабочие материалы дополнения "Составь предложение" помогут в игровой форме проработать и закрепить навык слогового чтения, привлечь внимание старших дошкольников к слогу как к единице чтения. Пособие предназначено логопедам, педагогам, воспитателям и родителям и адресовано для работы с детьми 5-7 лет.	28	В заказ
Кнушевицкая Н.А Стихи и речевые упражнения по теме "Дикие животные". Развитие речи и логического мышления у детей	Гном и Д, 2012 г.	48	5-91928-300-3	210x141x2 мм	В данный сборник вошли авторские стихотворения. После каждого стихотворения ребенку предлагается маленький шуточный тест, вопросы и варианты ответов, которые помогут активизировать внимание, память, словесно-логическое мышление и речь ребенка. Сборник предназначен для педагогов дошкольных и школьных образовательных учреждений, воспитателей, гувернеров и родителей.	53	В заказ
Кнушевицкая Н.А Стихи и речевые упражнения по теме "Космос". Развитие речи и логического мышления у детей	Гном и Д, 2012 г.	40	5-91928-089-7	145x215 мм	В данный сборник вошли стихотворения, которые познакомят ребенка с названиями, внешним видом и особенностями различных небесных тел, с работой человека в космосе. После каждого стихотворения предлагается маленький шуточный тест, вопросы и варианты ответов, которые помогут активизировать внимание, память, словесно-логическое мышление и речь ребенка. Сборник предназначен для педагогов дошкольных и школьных образовательных учреждений, воспитателей, гувернеров и родителей.	80	В заказ
Кнушевицкая Н Стихи и речевые упражнения по теме "Овощи". Развитие логического мышления и речи у детей	Гном и Д, 2013 г.	48	5-91928-462-8	210x140x2 мм	В данный сборник вошли стихотворения, которые познакомят ребенка с названиями и внешним видом различных овощей. После каждого стихотворения предлагается маленький шуточный тест, вопросы и варианты ответов, которые помогут активизировать внимание, память, словесно-логическое мышление и речь ребенка. Сборник предназначен для педагогов дошкольных и школьных образовательных учреждений, воспитателей, гувернеров и родителей.	53	В заказ
Кнушевицкая Н.А. Стихи и речевые упражнения по теме "Птицы". Развитие логического мышления и речи у детей	Гном и Д, 2012 г.	40	5-91928-257-0	206x143x4 мм	В данный сборник вошли стихотворения, которые познакомят ребенка с названиями и внешним видом различных птиц. После каждого стихотворения предлагается маленький шуточный тест, вопросы и варианты ответов, которые помогут активизировать внимание, память, словесно-логическое мышление и речь ребенка. Сборник предназначен для педагогов дошкольных и школьных образовательных учреждений, воспитателей, гувернеров и родителей.	53	В заказ
Кнушевицкая Н.А Стихи и речевые упражнения по теме "Грибы". Развитие логического мышления и речи у детей	Гном и Д, 2008 г.	40	5-296-00786-5	211x141x3 мм	В данный сборник вошли авторские стихотворения, которые познакомят ребенка с названиями, особенностями произрастания и внешним видом различных грибов. После каждого стихотворения ребенку предлагается маленький шуточный тест, вопросы и варианты ответов, которые помогут активизировать внимание, память, словесно-логическое мышление и речь ребенка. Сборник предназначен для педагогов дошкольных и школьных образовательных учреждений, воспитателей, гувернеров и родителей.	53	В заказ
Кнушевицкая Н.А. Стихи и речевые упражнения по теме "Профессии". Развитие логического мышления и речи у детей	Гном и Д, 2012 г.	48	5-91928-354-6	200x142x4 мм	В данный сборник вошли стихотворения, которые познакомят ребенка с названиями и спецификой различных профессий. После каждого стихотворения предлагается маленький шуточный тест, вопросы и варианты ответов, которые помогут активизировать внимание, память, словесно-логическое мышление и речь ребенка. Сборник предназначен для педагогов дошкольных и школьных образовательных учреждений, воспитателей, гувернеров и родителей.	88	В заказ
Кнушевицкая Н.А Стихи и речевые упражнения по теме "Фрукты". Развитие логического мышления и речи у детей	Гном и Д, 2012 г.	40	5-296-00950-0	197x143x2 мм	В данный сборник вошли стихотворения, которые познакомят ребенка с названиями и внешним видом различных фруктов. После каждого стихотворения предлагается маленький шуточный тест, вопросы и варианты ответов, которые помогут активизировать внимание, память, словесно-логическое мышление и речь ребенка. Сборник предназначен для педагогов дошкольных и школьных образовательных учреждений, воспитателей, гувернеров и родителей.	53	В заказ
Кузнецова Л.В Детский сад, или Духовные уроки для детей	Школьная Пресса, 0 г.	304	5-9219-0535-1		Книга в доступной для понимания детей форме рассказывает о жизни и деяниях Иисуса Христа, о православной традиции образования , о духовном смысле раскрытия и развития образа Божия в человеке, о необходимости освобождения от несовершенства и зла в мире, о важности пробуждения в ребенке с самых ранних лет внутренней духовной жизни и стремления жить по законам веры и христианской любви. Адресована воспитателям, родителям для чтения детям.	64	В заказ
Мазанова Е.В Учусь не путать звуки. Альбом 1	Гном и Д, 2011 г.	31	5-91928-141-2	258x204x2 мм	Предлагаемый вниманию специалистов альбом №1 является составной частью комплекта по коррекции акустической дисграфии у детей младшего школьного возраста. Пособие представляет собой систематизированный автором практический материал и составлено с учетом современных методических требований.	154	В заказ
Овчар О.Н Формируем личность и речь дошкольников средствами арттерапии	Гном и Д, 2005 г.	80	5-296-00501-5	210x140x10 мм	Программно-методические материалы для коррекционно-развивающей работы со старшими дошкольниками, имеющими неярко выраженные нарушения развития, в разных типах дошкольных образовательных учреждений. Эти материалы могут использоваться психологами, педагогами, дефектологами, логопедами, работающими в детских садах, реабилитационных центрах, центрах детского творчества и т.д. Материалы могут также найти применение при обучении студентов педагогических вузов и колледжей.	51	В заказ
Коноваленко В.В. Фронтальные логопедические занятия в подготовительной группе для детей с фонетико-фонематическим недоразвитием. I период	Гном и Д, 0 г.	64	5-907129-11-5	210x135x1 мм	В пособии представлен подробный календарный план коррекционной работы и планы фронтальных занятий на I период в подготовительной группе для детей с фонетико-фонематическим недоразвитием. В работе используются как учебные, так и игровые формы и методы работы, наглядные средства обучения. Предлагаемая система упражнений, кроме закрепления произношения правильно произносимых звуков, способствует развитию внимательного отношения к слову, к русской речи. Обогащает словарный запас, формирует у детей мышление, развивает внимание и память. Материал данного пособия может быть гибко, выборочно использован в подготовительных логопедических группах для детей с общим недоразвитием речи, а также для детей с задержкой психического развития.	105	В заказ
Коноваленко В.В. Фронтальные логопедические занятия в подготовительной группе для детей с ФФН. II период	Гном и Д, 0 г.	120	5-907129-12-2	203x140x5 мм	В книге представлен подробный календарный план коррекционной работы и планы фронтальных занятий на II период в подготовительной группе для детей с фонетико-фонематическим недоразвитием. В работе используются как учебные, так и игровые формы и методы работы, наглядные средства обучения. Предлагаемая система упражнений, кроме закрепления произношения правильно произносимых звуков, способствует развитию внимательного отношения к слову, к русской речи. Обогащает словарный запас, формирует у детей мышление, развивает внимание и память. Материал данного пособия может быть гибко, выборочно использован в подготовительных логопедических группах для детей с общим недоразвитием речи, а так же для детей с задержкой психического развития.	104	В заказ
Коноваленко В.В. Фронтальные логопедические занятия в подготовительной группе для детей с фонетико-фонематическим недоразвитием. III период	Гном и Д, 0 г.	96	5-00160-137-1	206x138x5 мм	В пособии представлен подробный календарный план коррекционной работы и планы фронтальных занятий на 3 период в подготовительной группе для детей с фонетико-фонематическим недоразвитием. В работе используются как учебные, так и игровые формы и методы работы, наглядные средства обучения. Предлагаемая система упражнений, кроме закрепления произношения правильно произносимых звуков, способствует развитию внимательного отношения к слову, к русской речи. Обогащает словарный запас, формирует у детей мышление, развивает внимание и память. Материал данного пособия может быть гибко, выборочно использован в подготовительных логопедических группах для детей с общим недоразвитием речи, а также для детей с задержкой психического развития.	104	В заказ
Сфера Маска ободок Клубника	Сфера, 0 г.	0	МА-12410		Яркая маска - ободок выполнена из плотного картона. На голове очень легко закрепляется, с помощью уже готовых прорезей. Имеет достаточно большой размер изображения.	40	В заказ
Сфера Маска ободок Козленок	Сфера, 0 г.	0	МА-9748		Яркая маска - ободок выполнена из плотного картона. На голове очень легко закрепляется, с помощью уже готовых прорезей. Имеет достаточно большой размер изображения. Помимо этого, будет полезен при проведении групповых занятий и викторин по русским народным сказкам.	40	В заказ
Сфера Маска ободок Козочка	Сфера, 0 г.	0	МА-9379		Яркая маска - ободок выполнена из плотного картона. На голове очень легко закрепляется, с помощью уже готовых прорезей. Имеет достаточно большой размер изображения. Помимо этого, будет полезен при проведении групповых занятий и викторин по русским народным сказкам.	40	В заказ
Bondibon Учимся считать. Развивающая игра	Bondibon, 0 г.	0	ВВ4779		Этот цветной поезд поможет ребенку с легкостью освоить прямой и обратный счет. Развивающая настольная игра УЧИМСЯ СЧИТАТЬ от Bondibon содержит паровозик с вагонами и цифрами, а также карточки с заданиями 4 уровней сложности для изучения последовательностей чисел. Разложите все элементы игры в центре стола. Самый маленький участник начинает игру. Выберите карточку и постарайтесь выполнить задание, добавляя или убирая вагоны с цифрами. Если ответ верный, оставьте карточку себе. Можно постепенно переходить к более сложным заданиям. Побеждает участник, который первым соберет 5 карт. Игра УЧИМСЯ СЧИТАТЬ тренирует память, развивает познавательные способности, логико-математическое мышление, внимание, поможет подготовить ребенка к школе, освоить количественный счет от 1 до 9, выучить и закрепить цвета. В комплект входят: 48 карточек (заданий), поезд из паровозика и 10 вагонов, 9 цифр. Количество игроков 1-2 Возраст 3+	887	В заказ
Bondibon Конструктор Стройка Бетономешалка 26 деталей 2в1	Bondibon, 0 г.	0	ВВ4802		Ни для кого не секрет, что конструкторы являются одной из самых развивающих игрушек для детей. Многолетние исследования ученых доказали, что сборка конструкторов напрямую влияет на развитие математических способностей. Кроме того, игра в конструкторы развивает моторику, логическое и пространственное мышление, способствует развитию воображения и творческого мышления. Конструкторы ТМ Bondibon идеально подойдут для маленьких конструкторов в возрасте от 6 лет. Детали конструкторов ТМ Bondibon совместимы с деталями конструкторов мировых производителей. Конструктор серии Стройка Bondibon ВВ4802 "БЕТОНОМЕШАЛКА" 2в1 содержит 26 деталей, из которых можно собрать модели машин бетономешалка или самосвал.	131	В заказ
Bondibon Планшет для рисования с жидкокристаллическим 8,5-дюймовым экраном	Bondibon, 0 г.	0	ВВ4816		Планшет с жидкокристаллическим 8,5-дюймовым экраном ТМ Bondibon предназначен для рисования и временных заметок, подойдет как детям, так и взрослым. Гладкий и чувствительный как бумага, работает от батареек. В комплекте с планшетом прилагается стилус. Очищение экрана осуществляется нажатием одной кнопки. Экран данной модели одноцветный - монохромные линии. Эргономичный корпус оранжевого цвета.	696	В заказ
Bondibon Театр на пальцах. Ферма	Bondibon, 0 г.	0	ВВ4776		Устройте настоящее театральное представление с набором игрушек для пальчикового театра "Ферма"! Наденьте на пальчики яркие, красивые фигурки в виде овечки, лошадки, коровки, собаки и курицы - они удобны и для детей, и для взрослых. Разыгрывайте вместе с малышом спектакли о приключениях персонажей, изучайте основные виды домашних животных. Такое занятие отлично тренирует у ребёнка воображение, мышление, память, логику, речь, тактильное и цветовое восприятие, даря при этом незабываемое удовольствие от увлекательной игры. Игрушки изготовлены из высококачественных полимерных материалов, благодаря чему имеют длительный срок службы. Товар сертифицирован и безопасен, предназначен для детей от 3 лет	487	В заказ
Bondibon Сортер Чей малыш. Настольная игра на липучках	Bondibon, 0 г.	0	ВВ4768		Кто обитает в лесу, в тропиках и под водой? Развивающая настольная игра на липучках ЧЕЙ МАЛЫШ? серии Играй Думай Твори от Bondibon – это красочный сортер на изучение окружающего мира, животных и их детенышей! Вам предстоит подобрать девять пар – мама и малыш, а затем разместить по две пластиковые фигурки с липучками на соответствующих иллюстрированных карточках. На обороте каждой карточки Вы найдете подсказки, загадки или вопросы, которые помогут ребенку сформировать прочные ассоциации к каждому животному. Дидактическая игра ЧЕЙ МАЛЫШ серии Играй Думай Твори от Бондибон познакомит ребенка с характерными особенностями и местами обитания различных животных, поможет развить познавательные способности, мелкую моторику, внимание, фантазию и эмоциональный интеллект. Игровые элементы сделаны из ламинированного картона и прочного пластика, что гарантирует долгий срок службы. В набор входят: 9 игровых карточек, 18 фигурок на липучках, набор липучек, буклет.	933	В заказ
Куликовская Т.А. Хороши малыши. Стихи о детенышах животных и птиц: Пособие по развитию речи у детей	Гном и Д, 2008 г.	32	5-296-00597-7	200x140x3 мм	Книга адресована детям и взрослым. Небольшие стихотворения помогут детям быстрее запомнить названия животных и их детенышей, что в дальнейшем предотвратит появление ошибок в устной и письменной речи.	32	В заказ

Корзина

Прайс-лист

Комплектация

Комплектация