Перед вами игра для детей старшего дошкольного возраста, которая поможет и научит произносить и закрепить в речи наиболее сложные звуки родного языка, а так же развить зрительное и слуховое восприятие, произвольное внимание, память и логическое мышление, потренировать навыки чтения, развить связную речь и пополнить словарный запас.
Прайс-лист
Показывать: Списком / Каталогом
 |
Название Автор |
Издательство Год |
Кол-во страниц | Тираж | ISBN | Формат | Описание книги | Цена | Гриф | Заказ |  |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
|
Гаврилова О.Г Путешествие в математику. 5 кл. В 2-х частях. Часть 2 |
Издательство И. Розина, 2011 г. | 142 | 0 | Пособие для школьников младшего возраста, а также их учителей. В нем использованы материалы кафедры математики МОУ лицей №31. | 72 | В заказ | ||||
|
|
Гаврилова О.Г Путешествие в математику. 5 кл. В 2-х частях. Часть 1 |
Издательство И. Розина, 2011 г. | 62 | 0 | Пособие для школьников младшего возраста, а также их учителей. В нем использованы материалы кафедры математики МОУ лицей №31. | 72 | В заказ | ||||
|
|
Школьникова С Полон кузов загадок |
Гутенберг, 2010 г. | 30 | 0 | 5-87980-035-0 | Книга загадок в стихах для дошкольного и младшего школьного возраста. | 160 | В заказ | |||
|
|
Школьникова С Кто это? |
Гутенберг, 2006 г. | 24 | 0 | 5-87980-030-Х | Уважаемые родители, бабушки, дедушки, воспитатели детских садов! Как работать с книжкой? На вкладках нарисованы "ответы" на загадки. Нужно вырезать их и вклеить в соответствующие рисунки в книжке, а затем раскрасить (по образцу на внутренней стороне обложки или по фантазии), можно даже дорисовать. Впрочем, порядок работы вы определите сами. Учите детей разгадывать загадки! | 120 | В заказ | |||
|
|
Школьникова С Зеленые загадки |
Гутенберг, 2008 г. | 20 | 0 | 5-87980-034-2 | Книга загадок в стихах для младшего школьного возраста. | 90 | В заказ | |||
|
|
Фонотов М Времена Антона. Судьба и педагогика А.С. Макаренко |
Издательство И. Розина, 0 г. | 158 | 0 | 5-903966-27-1 | 60х84/16 | Книга посвящена жизни и творчеству удивительного педагога, воспитателя, новатора Антона Семеновича Макаренко (1888-1939). В аннотации к книге издатели пишут: Времена – проходят. Люди – остаются. Не все, лишь некоторые. А.С. Макаренко – остался. Своими книгами, своими мыслями, своими трудами. Остался своей страстью – воспитать человека. А подлинная страсть, как известно, заразительна. Она не знает рамок времени, преград расстояния. Она проникает от сердца – в сердце. Книга Михаила Фонотова – тому подтверждение. Это не биография Макаренко, не монография о нем. Это книга – размышление, книга – вопрошание, книга – диалог сквозь время. О времени, о человеке, его тайне. О тайне диалога и тайне воспитания. А вот что говорит сам автор этой книги: «Я хочу увидеть Антона Макаренко. Да, увидеть. Со стороны. Как он идет по тротуару мимо цветников. И – во весь рост, с ног до головы. И, конечно, – его лицо. Сквозь стекла очков всмотреться в глаза… Я хочу увидеть Антона Макаренко – человека, который воспитывает... …Мне Макаренко тем и дорог, что сложен, противоречив, такой и сякой – всякий. Живой! Да, в нем есть всё. Потому что он – человек. Он человек, обычный, такой же, «как все». И в то же время – не как все. То, чего у всех – чуть-чуть, в нем – много-много. То, что у всех – побаливает, в нем – нестерпимая боль. То, что у всех – иногда, у него – всегда…» | 208 | В заказ | ||
|
|
Попов А Игра в дурака |
Челябинский дом печати, 2008 г. | 96 | 0 | 5-91274-031-2 | Книжка предназначена для организации и проведения августовских совещаний учителей. Представляет собой научно-методическое пособие по основным педагогическим стратегиям в рамках среднего общего образования в общественно-политических условиях ХХI века и в связи с последними постановлениями партии. В книге обобщен многолетний опыт известного в стране директора лицея №31 города Челябинска- Александра Евгеньевича Попова. | 150 | В заказ | |||
|
|
Ефремцев С Тетушкагеография |
Издательство И. Розина, 0 г. | 96 | 0 | 5-903966-14-1 | 60х84/16 | В детстве всё кажется интересным, а потом всезнающие взрослые дают готовые ответы, упрощают и оплощают. Страну. Планету. Мир. Дети становятся взрослыми и забывают запахи и краски родной земли. Давным-давно взрослые были как дети: постигали и открывали неизведанное, шаг за шагом, как малыш в своей кроватке. По периметру, вдоль берега, от этой до той горы, с острова на остров. И путешествия растягивались на годы. Так начиналась цивилизация, так начиналась география. Наука, которую отобрали у детства. Эта книга – попытка изменить нынешний порядок вещей. Попытка вернуть географию – ребенку. Вернуть ребенка – Земле и Миру. | 208 | В заказ | ||
|
|
Грабович В Папафизика |
Издательство И. Розина, 0 г. | 304 | 0 | 5-903966-17-2 | 60х84/16 | Эта книга написана не для детей. Она написана для молодых пап (и, конечно, не только для них). Для пап поколения Next. Для тех, чьи дети бойко и уверенно осваивают просторы интернета и при этом порою ни разу не видели, как папа берет в руки молоток, или отвертку, или паяльник. Для пап, которые зачастую не в силах ответить на многочисленные «как» и «почему» своих детей. Для тех пап, которые иногда не находят повода поговорить со своими детьми о том, как устроен наш мир… Книга представляет собой диалоги папы и сына об основах физики, о сущности природных явлений. Она включает в себя описания занимательных опытов и домашних экспериментов, описания самодельных физических приборов и измерений в домашней лаборатории, а также истории некоторых открытий… | 256 | В заказ | ||
|
Попов А Мишкины ладошки |
Издательство И. Розина, 2012 г. | 64 | 0 | 84х108/64 | «Начальная школа – шкала, по которой измеряют уровень образования. На шкалу в целом не замахиваюсь. В первом классе, в первой четверти изучают буквы, складывают в слова и пытаются понять их. Эта книжка, тетрадка эта – первая четверть первого класса математики. Размер первой четверти у всех по длительности разный. У кого-то он четверть, у кого-то четыре года. Если Ваш ребенок справится, можно будет заводить его во вторую четверть математики. Она у меня в книге «Хулиганские дроби». И так, пора, звонок звенит! Это не учебник и не задачник, и даже не вопросник, скорее жало шмеля, не позвоняющее мозгам зажиреть.» (А. Попов). Из комментариев учителей: «..задания из «Мишкиных ладошек» с удовольствием выполняют и мои шестикласскники!», «..второклассники просят сказок, а они и под рукой – в «Мишкиных ладошках» – сказки об удивительных числах!» | 72 | В заказ | |||
|
|
Попов А Мамаматематика |
Издательство И. Розина, 0 г. | 96 | 0 | 5-903966-03-5 | 60х84/16 | Эта книга – не классический задачник по математике, не пособие и тем более не учебник. Задача «Мамаматематики» в первую очередь педагогическая: вдохновить родителей – первых учителей ребенка – на собственные поиск и творчество. Открыть математику как пространство для творческого диалога с подрастающим чадом. Земля, Дом, Мама – вот главные ценностные категории в педагогике Александра Попова. Если они работают, то родительское общение с ребенком превращается в увлекательное приключение, в совместное исследование, которое доставляет удовольствие самим процессом решения задачи, а не только достижением верного результата. Открывая эту книгу, читатель, вы вступаете на дорогу новых поисков и открытий. | 256 | В заказ | ||
|
|
Волков Н.Х Вовкин задачник. Тема:делимость |
Издательство И. Розина, 2013 г. | 48 | 0 | 5-903966-28-8 | 60х84/16 | Уважаемые родители! «Вовкин задачник» – задачник не только для Вовки. И не только для вашего ребенка. Он – и для вас тоже. Точнее – для вас и вашего ребенка вместе. Он поможет: вам – теснее сблизиться с вашим сыном/дочкой, вашему ребенку – заглянуть математике в глаза, почувствовать ее красоту. Он привнесет в вашу семью толику радости и крупицы знаний. | 72 | В заказ | ||
|
|
Загидуллина М Кузинажурналистика |
Издательство И. Розина, 0 г. | 128 | 0 | 5-903966-31-8 | 60х84/16 | КузинаЖурналистика – продолжение серии книг, посвященных первому знакомству с миром наук и профессий. Несомненно, она будет интересна самому широкому читателю (любому, даже самому искушенному взрослому, будет любопытно, скажем, познакомиться со второй частью книги, в которой описываются судьбы знаменитых журналистов разных эпох), но главный ее адресат - это, конечно же, подростки, для которых средства массовой информации – не пустой звук, а среда обитания. И почему бы не превратить приятное в полезное? Взять да и стать журналистом. Но если и нет – почему бы не взглянуть на мир информации глазами знатока, а не профана? КузинаЖурналистика в семье наук и профессий держится особняком, вроде как и не родня, седьмая вода на киселе, да и предмета такого школьного нет. Но стоит приглядеться к двоюродной сестрице попристальней… Прочитайте эту книгу, чтобы решить твердо и точно: я могу, хочу и буду работать в СМИ. Или наоборот – я ни за что и никогда не пойду в журналистику. Всякий четкий ответ на пути выбора профессии – большое достижение. | 224 | В заказ | ||
|
|
Школьникова С Тигренок на шарах |
Гутенберг, 2007 г. | 36 | 0 | 5-879890-007-5 | Книжка стихов с рисунками-раскрасками. | 160 | В заказ | |||
|
|
Петш Е.В Совместная деятельность родителей с детьми с 1 года до 2 лет под руководством педагога. Конспекты занятий, игры. |
Детство-Пресс, 0 г. | 128 | 0 | 5-90717-924-0 | В книге представлена программа развивающих занятий детей второго года жизни и их родителей под руководством специалиста, которая является частью программного комплекса "Растем вместе" (победитель II Всероссийского конкурса психолого-педагогических программ "Новые технологии для новой школы") и направлена на развитие эмоциональных отношений между матерью, отцом и ребенком раннего возраста, а также оказание помощи родителям в процессе воспитания и развития ребенка. В конспектах занятий с детьми раннего возраста представлены коммуникативные, психогимнастические, телесно ориентированные игры и упражнения, игровые массажи, физкультурно-оздоровительные и арт-терапевтические упражнения, арт-педагогические задания, упражнения с дидактическим материалом, театрализации сказок. | 314 | В заказ | |||
|
|
Солнцева О.В Город-сказка, город-быль. Знакомим дошкольников с Санкт-Петербургом. Учебно-методическое пособие. 5-7 лет |
Детство-Пресс, 0 г. | 80 | 0 | 5-90731-709-3 | В пособии представлены задачи и содержание работы детского сада по ознакомлению старших дошкольников с культурным наследием Санкт-Петербурга. Разработки, представленные в книге, отличаются современностью подходов и соответствуют требованиям ФГОС к содержанию и организации образовательной деятельности с детьми. Материалы пособия могут быть использованы дошкольными образовательными организациями при разработке части основной образовательной программы дошкольного образования, формируемой участниками образовательных отношений. Также материал книги может быть использован для создания дополнительной общеобразовательной программы туристско-краеведческой направленности. Пособие адресовано воспитателям и старшим воспитателям дошкольных образовательных организаций, педагогам дополнительного образования, родителям детей старшего дошкольного и младшего школьного возраста, студентам педагогических колледжей и вузов. |
187 | В заказ | |||
|
|
Козлова С.А Я хочу в школу. Рабочая тетрадь для детей 5-6 лет |
Вентана-Граф, 2011 г. | 80 | 0 | 5-88717-819-1 | 84x108/16 | Эта рабочая тетрадь предназначена для занятий с детьми старшего дошкольного возраста. Серьезные и занимательные задания психолога помогут ребенку оценить свои возможности и поверить в себя, научиться самостоятельности, подготовиться к социальной адаптации в школьном коллективе. Родители (воспитатели) получат возможность лучше узнать своего ребенка в процессе совместной работы. | 135 | В заказ | ||
|
|
Мякиши Кубики. Эко кубики |
Мякиши, 0 г. | 0 | 0 | 334 | «Эко кубики» от российской компании «Мякиши» представляют собой кубики, выполненные из качественных разноцветных тканей с мелким рисунком. Игрушки имеют мягкий наполнитель, компактный размер, благодаря чему удобно ложатся в детскую ручку и приятны для тактильных ощущений ребёнка. Изделие упаковано в экологичный пакет. | 293 | В заказ | |||
|
|
Новый формат Красная шапочка. Книга игра с магнитами |
Новый формат, 0 г. | 0 | 0 | 20760 | Классическая сказка "Красная шапочка" стала еще интереснее с магнитными фигурками из этого набора. С помощью магнитиков дети смогут дополнить красочные картинки, нарисованные всемирно известным художником Andrea Petrlik. | 662 | В заказ | |||
|
|
МДИ Лабиринт № 5 |
МДИ, 0 г. | 0 | 0 | Д193 | Развивающая игрушка Лабиринт с бусинками легко привлечет внимание вашего ребенка необычной формой и яркими красками. Игра поможет выучить формы и цвета, развить пространственное мышление, логику, воображение, координацию, внимание. | 284 | В заказ | |||
|
|
Лыкова И.А Изобразительная деятельность в детском саду. Вторая Младшая группа. |
Цветной мир, 0 г. | 152 | 0 | 5-4310-0049-2 | 235x167x7 мм | Книга содержит систему занятий лепкой, аппликацией и рисованием в младшей группе детского сада (64 конспекта с методическими рекомендациями). Все занятия взаимосвязаны, содержательны и направлены на реализацию задач художественно-творческого развития детей. Книга адресована воспитателям, старшим воспитателям и заведующим ДОУ, студентам педагогических колледжей и вузов, а также гувернерам и родителям. | 400 | В заказ | ||
|
|
Русский стиль Мой распорядок дня. Умные игры на липучках |
Русский стиль, 0 г. | 0 | 0 | 4311 | Серия «Умные игры на липучках» – это развивающие игры с дидактическими заданиями для малышей. Играя; дети изучат основной распорядок дня малыша; познакомятся с понятиями «Утро; День; Вечер» и «Вчера; Сегодня; Завтра»; а также научатся показывать время на часах. Все элементы игры выполнены из гибкого качественного пластика; который не мнётся; не боится воды и приятный на ощупь. Картинки крепятся к игровой основе на липучках. Дети с удовольствием будут прикреплять и отлиплять картинки; выполняя задания; а также смогут пофантазировать и придумать свои истории. |
500 | В заказ | |||
|
|
Лыкова И.А Изобразительная деятельность в детском саду. Подготовительная группа. |
Цветной мир, 2011 г. | 208 | 0 | 5-4310-0019-5 | 235x165x10 мм | Учебно-методическое пособие раскрывает задачи и базисное содержание образовательной области "Художественное творчество (Изобразительная деятельность)" во взаимодействии педагога с детьми 6-7 лет к и их родителями (в соответствии с ФГТ). Система работы педагога по художественно-эстетическому воспитанию выстроена в интеграции с игровой и познавательной деятельностью детей. Даны конкретные рекомендации по созданию условий для художественного экспериментирования и самостоятельной деятельности с учетом возрастных особенностей и индивидуальных способностей старших дошкольников. Книга адресована воспитателям, старшим воспитателям и заведующим ДОУ, студентам педагогических колледжей и вузов, а также гувернерам и родителям. | 537 | В заказ | ||
|
|
Весна Картинки, звуки, скороговорки. Игра-лото |
Весна, 0 г. | 0 | 0 | Д-525 |
папка + 12 карт |
208 | В заказ | |||
|
|
Лыкова И.А. Изобразительная деятельность в детском саду. Средняя группа. |
Цветной мир, 2012 г. | 144 | 0 | 5-4310-0047-8 | 235x166x7 мм | Учебно-методическое пособие раскрывает основные задачи и базисное содержание образовательной области "Художественное творчество (Изобразительная деятельность)" во взаимодействии педагога с детьми 3-4 лет и их родителями (в соответствии с ФГТ). Система работы педагога выстроена на основе интеграции художественно-продуктивной, игровой и познавательной деятельности дошкольников. Даны конкретные рекомендации по созданию оптимальных условий для художественного экспериментирования и самостоятельной деятельности с учетом возрастных особенностей, индивидуальных способностей и темпов развития детей данного возраста. Книга адресована воспитателям, старшим воспитателям и заведующим ДОУ, студентам педагогических колледжей и вузов, а также гувернерам и родителям. | 400 | В заказ | ||
|
|
Лыкова И.А. Изобразительная деятельность в детском саду. Старшая группа. |
Цветной мир, 2011 г. | 208 | 0 | 5-4310-0037-9 | 235x165x10 мм | Учебно-методическое пособие раскрывает задачи и базисное содержание образовательной области "Художественное творчество (Изобразительная деятельность)" во взаимодействии педагога с детьми 5-6 лет и их родителями (в соответствии с ФГТ). Система работы педагога по художественно-эстетическому воспитанию выстроена в интеграции с игровой и познавательной деятельностью детей. Даны конкретные рекомендации по созданию условий для художественного экспериментирования и самостоятельной деятельности с учетом возрастных особенностей и индивидуальных способностей старших дошкольников. Книга адресована воспитателям, старшим воспитателям и заведующим ДОУ, студентам педагогических колледжей и вузов, а также гувернерам и родителям. Может быть полезна для работы в малокомплектном и семейном ДОУ. Книга адресована воспитателям, старшим воспитателям и заведующим ДОУ, студентам педагогических колледжей и вузов, а также гувернерам и родителям. | 527 | В заказ | ||
|
|
Лыкова И.А Художественный труд в детском саду. Подготовительная группа. Конспекты занятий. |
Цветной мир, 2011 г. | 144 | 0 | 5-4310-0003-4 | 230x168x7 мм | Учебно-методическое пособие раскрывает содержание художественно-продуктивной деятельности детей седьмого года жизни в сотворчестве с педагогом, родителями и сверстниками. Содержание образовательной области "Художественный труд" спроектировано - в соответствии с требованиями ФГТ - на основе интеграции эстетической, интеллектуальной, игровой деятельности детей и направлено на глубокое освоение традиций народной культуры. Все занятия "вписаны" в целостный учебно-воспитательный процесс: на прогулках и экскурсиях дети знакомятся с материалами и готовят их к работе, в рамках изобразительной деятельности и конструирования осваивают обобщенные способы как универсальные художественные техники, в процессе художественного труда создают оригинальные изделия - "красивые и полезные" (игрушки, игровые атрибуты, сувениры, предметы интерьера и костюма, аранжировки и инсталляции); в игровой деятельности свободно используют рукотворные изделия. Приведена мини-энциклопедия для взрослых "Академия дизайна". | 70 | В заказ | ||
|
|
Лыкова И.А Художественный труд в детском саду. Подготовительная группа. Наглядно-методическое пособие |
Цветной мир, 2010 г. | 18 | 0 | 5-4310-0011-9 | 420x286x4 мм | Наглядно-методическое пособие рекомендуется для творческих занятий с детьми 6-7 лет. Входит в целостный комплект "Художественный труд в детском саду. Подготовительная к школе группа", включающий также конспекты занятий и рабочие тетради. Автор - И.А Лыкова, доктор педагогических наук, профессор АПКиППРО, ст.н.сотрудник Института художественного образования РАО, главный редактор специализированного журнала "Цветной мир". | 214 | В заказ | ||
|
|
Лыкова И.А Художественный труд в детском саду. Подготовительная группа. Рабочая тетрадь |
Цветной мир, 2012 г. | 16 | 0 | 5-4310-0016-4 | 280x200x2 мм | Рекомендуются для индивидуальной работы детей подготовительной группы в дошкольном учреждении и в семье, помогают организовать содержательное взаимодействие педагога с родителями воспитанников. Могут быть полезны в работе малокомплектного и семейного детского сада, а также в системе дополнительного художественного образования с учетом регионального содержания. | 60 | В заказ | ||
|
|
Лыкова И.А. Художественный труд в детском саду. Умелые ручки. Учебно-методическое пособие |
Цветной мир, 2010 г. | 144 | 0 | 5-4310-0001-0 | 230x168x7 мм | Учебно-методическое пособие раскрывает цели, задачи и принципы проектирования содержания образовательной области "Художественный труд" в дошкольном учреждении, в соответствии с требованиями ФГТ. Обосновано понятие "художественный труд". Показана роль художественного труда для личностного роста человека. Описаны виды художественно-продуктивной деятельности (пластические искусства, художественное конструирование, дизайн). Представлена инновационная система художественного образования дошкольников, включающая три преемственные ступени: "Веселая ярмарка" (средняя группа), "Город мастеров" (старшая) и "Школа дизайна" (подготовительная). Предложена "Детская хрестоматия", включающая народные пословицы, поговорки, загадки, сказки о труде и людях труда, а также оригинальные произведения - сказы о рукоделиях, азбуку профессий, загадки про инструменты, стихи о делах разных и важных. Книга адресована руководителям, воспитателям и педагогам дополнительного образования ДОУ, преподавателям и студентам педагогических колледжей и вузов, руководителям методических служб и учреждений дополнительного профессионального образования (повышения квалификации и переподготовки) педагогов. | 186 | В заказ | ||
|
|
Лыкова И.А Художественный труд в детском саду. Средняя группа. Наглядно-методическое пособие |
Цветной мир, 0 г. | 18 | 0 | 5-4310-0005-8 | 422x286x4 мм | Наглядно-методическое пособие рекомендуется для творческих занятий с детьми 5-6 лет. Входит в целостный комплект "Художественный труд в детском саду. Старшая группа", включающий также конспекты занятий и рабочие тетради. Автор - И.А Лыкова, доктор педагогических наук, профессор АПКиППРО, ст.н.сотрудник Института художественного образования РАО. Данное пособие поможет педагогу познакомить детей с разными видами художественных изделий и обобщенными, развернутыми способами их создания (технологией). | 214 | В заказ | ||
|
|
Лыкова И.А Художественный труд в детском саду. Средняя группа. Рабочая тетрадь |
Цветной мир, 2012 г. | 16 | 0 | 5-4310-0014-0 | 280x200x1 мм | Содержание образовательной области "Художественный творчество" (труд) спроектировано - в соответствии с требованиями ФГТ - на основе интеграции эстетической, интеллектуальной, игровой деятельности детей и направлено на глубокое освоение традиций народной культуры. В основу содержания заложены задачи универсального развития ребенка, что позволяет широко и свободно использовать комплект в дошкольных образовательных учреждениях и системе дополнительного образования. Комплект соответствует рекомендациям ФГТ. | 55 | В заказ | ||
|
|
Лыкова И.А Художественный труд в детском саду. Средняя группа. Учебно-методическое пособие |
Цветной мир, 2010 г. | 144 | 0 | 5-4310-0002-7 | 230x168x7 мм | Учебно-методическое пособие раскрывает целостную систему работы с детьми пятого года жизни на занятиях художественным трудом и в свободной деятельности. Содержание образовательной области "Художественный труд" спроектировано на основе интеграции эстетической, интеллектуальной, игровой деятельности детей и направлено на глубокое освоение традиций народной культуры. Все занятия "вписаны" в целостный учебно-воспитательный процесс: на прогулках и экскурсиях дети знакомятся с материалами и готовят их к работе, на занятиях по изодеятельности и конструированию осваивают обобщенные способы и базовые умения; на увлекательных занятиях по художественному труду создают оригинальные изделия - "красивые и полезные" (сувениры, предметы интерьера, игрушки и игровые атрибуты); в игровой деятельности свободно используют рукотворные изделия. В пособии приведены конкретные рекомендации по работе педагога с семьей в целях общего и творческого развития детей. | 70 | В заказ | ||
|
|
Лыкова И.А Художественный труд в детском саду. Старшая группа. Конспекты занятий |
Цветной мир, 2011 г. | 144 | 0 | 5-4310-0004-1 | 230x168x7 мм | Учебно-методическое пособие раскрывает целостную систему художественного воспитания и творческого развития детей 5-6 лет в совместной продуктивной деятельности с педагогом, родителями и сверстниками. Содержание образовательной области "Художественный труд" спроектировано - в соответствии с требованиями ФГТ - на основе интеграции эстетической, интеллектуальной, игровой деятельности детей и направлено на глубокое освоение традиций народной культуры. Все занятия "вписаны" в целостный учебно-воспитательный процесс: на прогулках и экскурсиях дети знакомятся с материалами и готовят их к работе, на занятиях по изодеятельности и конструированию осваивают обобщенные способы и базовые умения; на увлекательных занятиях по художественному труду создают оригинальные изделия - "красивые и полезные" (сувениры, предметы интерьера, игрушки и игровые атрибуты); в игровой деятельности свободно используют рукотворные изделия. В пособии приведены конкретные рекомендации по работе педагога с семьей в целях общего и творческого развития детей с учетом индивидуальных особенностей. | 70 | В заказ | ||
|
|
Лыкова И.А Художественный труд в детском саду. Старшая группа. Наглядно-методическое пособие |
Цветной мир, 2010 г. | 18 | 0 | 5-4310-0006-5 | 420x286x4 мм | Наглядно-методическое пособие рекомендуется для творческих занятий с детьми 5-6 лет. Входит в целостный комплект "Художественный труд в детском саду. Старшая группа", включающий также конспекты занятий и рабочие тетради. Автор - И.А Лыкова, доктор педагогических наук, профессор АПКиППРО, ст.н.сотрудник Института художественного образования РАО. Данное пособие поможет педагогу познакомить детей с разными видами художественных изделий и обобщенными, развернутыми способами их создания (технологией). | 214 | В заказ | ||
|
|
Лыкова И.А Художественный труд в детском саду. Старшая группа. Рабочая тетрадь |
Цветной мир, 2012 г. | 16 | 0 | 5-4310-0015-7 | 280x200x1 мм | Рекомендуются для индивидуальной работы детей старшей группы в дошкольном учреждении и в семье, помогают организовать содержательное взаимодействие педагога с родителями воспитанников. Могут быть полезны в работе малокомплектного и семейного детского сада, а также в системе дополнительного художественного образования с учетом регионального содержания. | 55 | В заказ | ||
|
|
Вилюнова В Зайчик. Раскраски с наклейками 1+ |
Мозаика-С, 0 г. | 8 | 0 | 5-4315-0376-4 | 195x255 мм | Эта развивающая книга с наклейками создана специально для самых маленьких детей. Уже в 1 год ребенок сможет выполнить несложные задания: приклеить ягоды на виноградную лозу, уши зайчику, крылья божьей коровке и многие другие. Это увлекательное занятие не только принесет малышу удовольствие и радость, но и поспособствует развитию речи, интеллекта, мелкой моторики, координации движений, расширению представлений об окружающем мире. Отличное полиграфическое качество, крупные картинки с толстым контуром, большие области для закрашивания, весёлые стихи, доступные развивающие задания и красочные наклейки созданы специально для самых маленьких детей. | 90 | В заказ | ||
|
|
Мозаика-С Погремульки. Спокойной ночи! |
Мозаика-С, 0 г. | 8 | 0 | 5-4315-0328-3 | 90x110 мм | Эта книжка при встряхивании гремит как погремушка. На ее страницах малыш найдет яркие картинки с надписями: подушку, полотенца, кровать, пижаму и другие. Благодаря пластмассовой полукруглой ручке книжку удобно держать и малышам, и взрослым. Она выполнена из твердого картона с использованием мягкой пены EVA. Книжка-погремушка познакомит малыша с новыми понятиями, поможет развить мышление и мелкую моторику рук и обязательно станет любимой игрушкой! | 138 | В заказ | ||
|
|
Мозаика-С Погремульки. Пора обедать! |
Мозаика-С, 0 г. | 8 | 0 | 5-4315-0325-2 | 90x110 мм | Эта книжка при встряхивании гремит как погремушка. На ее страницах малыш найдет яркие картинки с надписями: яблоко, мороженое, хлеб, сыр и другие. Благодаря пластмассовой полукруглой ручке книжку удобно держать и малышам, и взрослым. Она выполнена из твердого картона с использованием мягкой пены EVA. Книжка-погремушка познакомит малыша с новыми понятиями, поможет развить мышление и мелкую моторику рук и обязательно станет любимой игрушкой! | 138 | В заказ | ||
|
|
Мозаика-С Погремульки. Идем купаться! |
Мозаика-С, 0 г. | 8 | 0 | 5-4315-0326-9 | 90x110 мм | Эта книжка при встряхивании гремит как погремушка. На ее страницах малыш найдет яркие картинки с надписями. Благодаря пластмассовой полукруглой ручке книжку удобно держать и малышам, и взрослым. Она выполнена из твердого картона с использованием мягкой пены EVA. Книжка-погремушка познакомит малыша с новыми понятиями, поможет развить мышление и мелкую моторику рук и обязательно станет любимой игрушкой! | 138 | В заказ |
- Страницы:
- пред.
- 1
- 2
- 3
- 4
- 5
- 6
- 7
- 8
- 9
- 10
- 11
- 12
- 13
- 14
- 15
- 16
- 17
- 18
- 19
- 20
- 21
- 22
- 23
- 24
- 25
- 26
- 27
- 28
- 29
- 30
- 31
- 32
- 33
- 34
- 35
- 36
- 37
- 38
- 39
- 40
- 41
- 42
- 43
- 44
- 45
- 46
- 47
- 48
- 49
- 50
- 51
- 52
- 53
- 54
- 55
- 56
- 57
- 58
- 59
- 60
- 61
- 62
- 63
- 64
- 65
- 66
- 67
- 68
- 69
- 70
- 71
- 72
- 73
- 74
- 75
- 76
- 77
- 78
- 79
- 80
- 81
- 82
- 83
- 84
- 85
- 86
- 87
- 88
- 89
- 90
- 91
- 92
- 93
- 94
- 95
- 96
- 97
- 98
- 99
- 100
- 101
- 102
- 103
- 104
- 105
- 106
- 107
- 108
- 109
- 110
- 111
- 112
- 113
- 114
- 115
- 116
- 117
- 118
- 119
- 120
- 121
- 122
- 123
- 124
- 125
- 126
- 127
- 128
- 129
- 130
- 131
- 132
- 133
- 134
- 135
- 136
- 137
- 138
- 139
- 140
- 141
- 142
- 143
- 144
- 145
- 146
- 147
- 148
- 149
- 150
- 151
- 152
- 153
- 154
- 155
- 156
- 157
- 158
- 159
- 160
- 161
- 162
- 163
- 164
- 165
- 166
- 167
- 168
- 169
- 170
- 171
- 172
- 173
- 174
- 175
- 176
- 177
- 178
- 179
- 180
- 181
- 182
- 183
- 184
- 185
- 186
- 187
- 188
- 189
- 190
- 191
- 192
- 193
- 194
- 195
- 196
- 197
- 198
- 199
- 200
- 201
- 202
- 203
- 204
- 205
- 206
- 207
- 208
- 209
- 210
- 211
- 212
- 213
- 214
- 215
- 216
- 217
- 218
- 219
- 220
- 221
- 222
- 223
- 224
- 225
- 226
- 227
- 228
- 229
- 230
- 231
- 232
- 233
- 234
- 235
- 236
- 237
- 238
- 239
- 240
- 241
- 242
- 243
- 244
- 245
- 246
- 247
- 248
- 249
- 250
- 251
- 252
- 253
- 254
- 255
- 256
- 257
- 258
- 259
- 260
- 261
- 262
- 263
- 264
- 265
- 266
- 267
- 268
- 269
- 270
- 271
- 272
- 273
- 274
- 275
- 276
- 277
- 278
- 279
- 280
- 281
- 282
- 283
- 284
- след.