Прайс-лист
Показывать: Списком / Каталогом
![]() |
Название Автор |
Издательство Год |
Кол-во страниц | Тираж | ISBN | Формат | Описание книги | Цена | Гриф | Заказ | ![]() |
||
---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
![]() |
Эдустронг Фенологический календарь |
Эдустронг, 0 г. | 0 | 0 | 6453 | Выполнен на офсетной бумаге с использованием полноцветной печати. Комплектность: 4 листа формата А2 (420*597 мм) - "Зима", "Весна", "Лето", "Осень". | 270 | В заказ | |||||
![]() |
Эдустронг Я учусь пересыпать и отмерять. Набор |
Эдустронг, 0 г. | 0 | 0 | 9675 | Пособие предназначено для формирования у детей дошкольного возраста навыков самообслуживания. Габаритные размеры в упаковке (дл.*шир.*выс.), см: 37*38*14. Вес, кг, не более 0,55. Комплектность: поднос – 1 шт., миски – 2 шт., ложка – 1 шт., банка для сыпучих продуктов – 1 шт., стакан мерный – 1 шт., руководство по эксплуатации – 1 шт. | 1049 | В заказ | |||||
![]() |
Эдустронг Я учусь переливать и отмерять. Набор |
Эдустронг, 0 г. | 0 | 0 | 9676 | Пособие предназначено для формирования у детей дошкольного возраста навыков самообслуживания. Габаритные размеры в упаковке (дл.*шир.*выс.), см: 37*38*14. Вес, кг, не более 0,55. Комплектность: поднос – 1 шт., стаканы – 2 шт., кружка мерная – 1 шт., бутылка – 1 шт., воронка – 1 шт., губка – 1 шт., руководство по эксплуатации – 1 шт. | 928 | В заказ | |||||
![]() |
Эдустронг Сенсорное домино. Игровой набор |
Эдустронг, 0 г. | 0 | 0 | 12814 | Игровой набор предназначен для организации игровой и познавательно-исследовательской деятельности детей от 3 лет в организациях, реализующих программы дошкольного образования, и дома; способствует развитию тактильных ощущений, осязательного и зрительного восприятия, формированию представлений о фактуре предметов (гладкий, шершавый, мягкий, твердый, теплый, холодный и т.д.). Способствует развитию умения работать в команде, соблюдать правила игры. Может быть использован в качестве игрового или учебно-наглядного материала в следующих образовательных областях: познавательное развитие, социально-коммуникативное развитие. Габаритные размеры в упаковке (дл.*шир.*выс.), см: 22*16*3. Вес, кг, не более 0,45. Комплектация: костяшки (фишки) – 28 шт., мешочек из х/б ткани 25х16 см со шнурком для игры и хранения костяшек – 1 шт., руководство по эксплуатации – 1 шт. Костяшки изготовлены из дерева, сверху приклеен материал, делящий костяшки на две равные части, различные по фактуре. Комбинации фактур на костяшках не повторяются. В набор входят также костяшки-дубли, имеющие единую однородную поверхность. Всего в различных сочетаниях использовано 7 видов материалов. | 3553 | В заказ | |||||
![]() |
МДИ Дары Фребеля Игровой набор для раннего развития по методике Фридриха Фребеля |
МДИ, 0 г. | 0 | 0 | Д056 | Набор Монтессори, разработанный в соответствии с одноименной педагогической системой, содержит абсолютно всё необходимое для качественного раннего развития ребенка с 2 лет. В комплекте чего только нет - веревочки, бусины, деревянные блоки разных форм, колечки, палочки... Такой набор часто приобретают как в детские сады или кабинеты психологов, логопедов, так и просто домой для гармоничного развития малыша. Присутствующие элементы влияют на все сферы головного мозга - тренируют логику, глазомер, умение сопоставлять, точность движений. Важное правило в работе по системе Монтессори - не превращать это в обязаловку для ребенка и не устанавливать слишком строгих правил. Придумав упражнение, вкратце объяснить малышу правила, а дальше пусть он действует сообразно со своей интуицией. Пользу от игры с набором Монтессори вы увидите совсем скоро. В изготовлении не используется токсичных лакокрасочных покрытий. | 28627 | В заказ | |||||
![]() |
Эдустронг Геопланшет 6х6. Игровой набор с комплектом карточек |
Эдустронг, 0 г. | 0 | 0 | 11542 | Игровой набор предназначен для организации игровой и познавательно-исследовательской деятельности детей в возрасте от 4–5 лет. Габаритные размеры в упаковке (дл.*шир.*выс.), см: 30,5*21,5*3. Вес, кг, не более 0,5. Комплектность: пластиковый планшет – 1 шт., резинки малые – 15 шт., резинки средние – 15 шт., резинки большие – 20 шт., опорные карточки – 8 шт., фишки – 2 шт., кубик игральный – 1 шт., руководство по эксплуатации – 1 шт. Игровой набор представляет собой пластиковый планшет размером 18*18 см, на одну сторону которого нанесена сетка из выступающих колышков шагом в 3 см, на другую – окружность диаметром 15 см и шагом в 2 см. Колышки предназначены для цепляния за них входящих в набор резинок с целью создания изображений. Набор комплектуется резинками трех диаметров, что позволяет выполнять "ходы" в шаг, два и более. Опорные карточки изготовлены из картона и ламинированы пленкой, на них даны примеры ходов в разных играх, приведены образцы фигур, которые необходимо скопировать, дорисовать или дополнить. Кубик игральный выполнен из пластика. Фишки изготовлены из пластика, окрашены в разные цвета. | 1328 | В заказ | |||||
![]() |
Детство-пресс Магнитная головоломка. Листик |
Детство-Пресс, 0 г. | 0 | 0 | 5-907421-87-5 | Геометрические конструкторы (головоломки) - эффективное средство умственного развития дошкольников. Они способствуют формированию логического мышления и познавательных способностей детей, помогают увидеть многообразие геометрических фигур. От других аналогичных игр «Листик» отличается тем, что в составе геометрических фигур есть сектора, из которых можно сложить круг. Игра способствует развитию у дошкольников пространственных представлений, наглядно-образно мышления, воображения, внимания, понимания цвета, величины и формы, восприятия, комбинаторных способностей, умения играть по правилам и выполнять инструкции. Детали игры магнитные: их можно раскладывать на магнитно-маркерной доске или просто на холодильнике, а также на любой горизонтальной поверхности. Пособие предназначено для занятий с детьми в детских садах и дома. | 380 | В заказ | |||||
![]() |
Эдустронг Мебель. Игровой набор |
Эдустронг, 0 г. | 0 | 0 | 11558 | Набор предназначен для организации игровой и познавательно-исследовательской деятельности детей от 3 лет в организациях, реализующих программы дошкольного образования, и дома. Может быть использован в качестве игрового или учебно-наглядного материала в следующих образовательных областях: социально-коммуникативное развитие, познавательное развитие. Габаритные размеры в упаковке (дл.*шир.*выс.), см: 28*31,5*11,5. Вес, кг, не более 1,25. Комплектность: декорации – 4 шт., игрушечная мебель – 1 комплект (кровать – 1 шт., стол – 1 шт., стул – 1 шт., стеллаж – 1 шт.), держатель универсальный – 4 шт., держатель «бабочка» – 2 шт., руководство по эксплуатации – 1 шт. Декорации представляют собой полноцветные карточки формата А4, изготовленные из картона и ламинированные пленкой. Служат для конструирования интерьера спальни, гостиной и кухни. Держатели пластиковые, прозрачные, не закрывают изображений и надежно удерживают декорации в вертикальном положении. Мебель изготовлена из дерева, не окрашена. | 3634 | В заказ | |||||
![]() |
Печора К.Л Диагностика развития детей раннего возраста. Развивающие игры и занятия |
Сфера, 0 г. | 80 | 0 | 5-9949-1334-5 | В пособии представлены методы диагностики психического развития детей второго-третьего года жизни. Также предложены методические разработки проведения игр и занятий по сенсорике, развитию речи, психических функций — внимания, памяти, конструированию. .В приложении представлен контроль за нервно-психическим развитием детей раннего возраста. .Пособие предназначено для педагогов, психологов и родителей. | 124 | В заказ | |||||
![]() |
Ишимова О.А Развитие речи. Письмо. Тетрадь-помощница |
Просвещение, 0 г. | 128 | 0 | 5-09-076567-1 | Тетрадь предназначена для занятий с учащимися 1 класса, имеющими трудности в формировании навыка письма. При необходимости пособие может быть использовано и в последующем обучении. Структура пособия состоит из 33 занятий, в каждое из которых включено 3 вида заданий. Задания направлены на развитие зрительного и слухового восприятия, зрительно-слуховой и зрительно-двигательной памяти, моторного планирования, регуляции и самоконтроля; способствуют формированию речеслуховых, зрительно-пространственных представлений, графомоторного навыка, укреплению звуко-буквенных связей. Представленная система занятий определяет содержание работы по предупреждению трудностей формирования навыка письма у первоклассников и развитию всех аспектов речевой, языковой и мыслительной деятельности детей. | 312 | В заказ | |||||
![]() |
Грузова М.Ю Занятия с детьми 2—3 лет. Музыкальное и художественное развитие |
Сфера, 0 г. | 96 | 0 | 5-9949-1585-1 | Предлагаемые в данном сборнике комплексные занятия объединяют музыку со всеми видами деятельности, доступными детям 2-3 лет: лепкой, рисованием, ознакомлением с окружающим, сенсорным развитием, конструированием. В большинстве представленных занятий музыкальная деятельность выступает доминирующей. В приложении представлен нотный материал. Книга адресована музыкальным руководителям и воспитателям ДОО, частных и семейных детских садов, развивающих центров, воскресных школ, а также гувернерам и родителям, осуществляющим домашнее образование детей. | 107 | В заказ | |||||
![]() |
Мурындина Н.А Развитие связной речи учащихся с особыми образовательными потребностями |
Каро, 0 г. | 144 | 0 | 5-9925-1462-9 | В сборнике представлен материал для развития связной речи у обучающихся 2-3 классов, у которых наблюдаются трудности в построении связной монологической речи. Пособие представляет собой набор карточек с текстами. Все тексты в сборнике адаптированы таким образом, чтобы обучающиеся смогли найти грамматическую основу каждого предложения. Именно на этом строится данный методический прием по развитию речи. Пособие будет полезно учителям-логопедам, которые работают с обучающимися младших классов, учителям начальной школы и родителям. | 316 | В заказ | |||||
![]() |
Эдустронг Уход за комнатными растениями. Модель аппликация |
Эдустронг, 0 г. | 0 | 0 | 8613 | Пособие включает карточки с изображениями комнатных растений (здорового и погибшего), предметов, необходимых для ухода за ними, надписями, указывающими периодичность действий. Карточки напечатаны на картоне, ламинированы матовой (антибликовой) пленкой и снабжены магнитами, что позволяет легко крепить их на магнитной доске или экране для динамических пособий. Габаритные размеры в упаковке (дл.*шир.*выс.), см: 30,5*22*3. Вес, кг, не более: 0,42. Комплектность: карточка "Здоровое растение" – 1 шт., карточка "Погибшее растение" – 1 шт., карточка "Пересадка растения" – 1 шт., карточка "Термометр с температурой –10 °С" – 1 шт., карточка "Термометр с температурой +20 °С" – 1 шт., карточка "Солнце" – 1 шт., карточка "Умеренный полив" – 1 шт., карточка "Ножницы" – 1 шт., карточка "Грабли" – 1 шт., карточка "Влажная салфетка" – 1 шт., карточка "Опрыскиватель" – 1 шт., карточка "Флакон с удобрением" – 1 шт., карточка "Пустая лейка" – 1 шт., карточка "Чрезмерный полив" – 1 шт., карточка "Жаркое солнце" – 1 шт., карточка "Насекомое (тля)" – 1 шт., карточка "Темная комната" – 1 шт., карточка "Каждый день" – 1 шт., карточка "2–3 раза в неделю" – 1 шт., карточка "1 раз в неделю" – 1 шт., карточка "1 раз в месяц" – 1 шт., карточка "В период роста" – 1 шт., карточка "1 раз в год или реже" – 1 шт., руководство по эксплуатации – 1 . | 1409 | В заказ | |||||
![]() |
Эдустронг По странам и эпохам. Настольно-печатная игра |
Эдустронг, 0 г. | 0 | 0 | 11555 | Предназначена для организации игровой и познавательно-исследовательской деятельности детей в детском саду и дома. Может использоваться в качестве игрового и наглядного материала в следующих образовательных областях: речевое развитие, познавательное развитие, социально-коммуникативное развитие, а также во время логопедических занятий. Также может использоваться в начальной школе. Габаритные размеры в упаковке (дл.*шир.*выс.), см: 22*16*3. Вес, кг: не более 0,3. Комплектность: игровое поле - 16 шт., карточки - 32 шт., руководство по эксплуатации - 1 шт. Игра состоит из 16-ти полноцветных игровых полей формата А5 и 32-х полноцветных карточек. Карточки и игровые поля изготовлены из картона и ламинированы пленкой. Каждое игровое поле посвящено одной стране и эпохе и содержит два изображения: интерьера (слева) и экстерьера (справа). На карточках изображены персонажи (мужчины и женщины) в характерных для определенной страны и эпохи одеждах; они служат продолжением изображений на игровых полях и содержат общие с ним детали фона. | 1675 | В заказ | |||||
![]() |
Маханева М.Д Игровые занятия с детьми 1—3 лет. Книга для педагогов и родителей |
Сфера, 0 г. | 88 | 0 | 5-9949-1413-7 | Книга содержит рекомендации специалистов по воспитанию детей до 3 лет по вопросам, не нашедшим в современной психолого-педагогической литературе достаточного освещения: развитие у ребенка раннего возраста самооценки и уверенности в себе; воспитание у малыша терпения, трудное поведение детей раннего возраста и его преодоление; телевидение и ребенок; знакомство детей со сказкой и миром книг. Разработанные авторами сценарии занятий возможно усложнять и дополнять по мере освоения ребенком определенного навыка, умения или действия, в соответствии с уровнем развития и индивидуальностью. .Книга предназначена педагогам и методистам ДОО, студентам и преподавателям педагогических колледжей и вузов, молодым родителям, бабушкам и дедушкам, нянечкам и гувернанткам. | 161 | В заказ | |||||
![]() |
Крутецкая В.А Тетрадь-репетитор. Обучающие задания и упражнения для преодоления дизорфографии дисграфии и дислексии 1-4 кл |
Литера М, 0 г. | 96 | 0 | 5-407-01068-5 | Книга адресована педагогам и родителям школьников, у которых есть сложности в обучении русскому языку. Дисграфия и дизорфография схожи во многих проявлениях, но их важно различать, для того чтобы помочь ребёнку. С дизорфографией всегда можно справиться своими силами. Для этого важно не только учить с ребёнком правила русского языка, но также научить применять их на письме. Это значит шаг за шагом, методично и долго отрабатывать каждую тему - такие упражнения предлагаются в этом издании. Чаще всего дисграфия и дизорфография ходят вместе, поэтому все упражнения в книге направлены на отработку важных навыков, без которых невозможно научиться грамотному письму. Темы из программы русского языка тоже выбраны не случайно - именно те, с которыми не справляются школьники с дисграфией. С тяжёлыми случаями дисграфии и дислексии бывает очень нелегко справиться без помощи логопеда. В каждом случае работа предстоит долгая и кропотливая. Задания и упражнения в этой книге помогут в работе с младшими школьниками. | 322 | В заказ | |||||
![]() |
Крутецкая В.А Тетрадь-репетитор. Профилактика и коррекция дисграфии. Упражнения для исправления нарушений письма 1-4 кл |
Литера М, 0 г. | 48 | 0 | 5-407-01015-9 | Издание адресовано педагогам и заботливым родителям, занимающимся с детьми, у которых есть проблемы в письменной речи. Упражнения подобраны с учётом разных уровней сложности. В рабочей тетради есть ответы на сложные задания. | 172 | В заказ | |||||
![]() |
Литера М Тетрадь-репетитор. Упражнения для коррекции дислексии и дисграфии у младших школьников 1-4 кл |
Литера М, 0 г. | 128 | 0 | 5-407-01002-9 | Упражнения для коррекции дислексии и дисграфии у младших школьников. 1-4 классы . Самые различные дисграфические и дислексические нарушения у младших школьников можно предупреждать и корректировать, систематически выполняя определённые упражнения. Такие занятия предлагает "Тетрадь-репетитор". Учебное пособие адресовано родителям и педагогам для занятий с детьми, у которых есть проблемы с чтением и письмом. | 268 | В заказ | |||||
![]() |
Иншакова О.Б Развитие читательских навыков у детей Комплект II. Л, С, Н, Ё, З, П, Я, Т, Р, Ш, У |
ВЛАДОС, 0 г. | 0 | 0 | 5-9500493-2-3 | Формирование навыков чтения наиболее сложный процесс, как для детей в норме, так и для детей с различной патологией. Практика показала, что наиболее эффективно обучать чтению детей с 5-7 лет. Основное внимание при этом необходимо уделять прочному запоминанию графического образа буквы и начинать надо с тех групп букв, которые входят в наиболее ранний период и знакомы преобладающему числу дошкольников. Их произношение нарушается достаточно редко. По этому принципу пособие делится на три комплекта, которые предусматривают изучение букв по мере их не только зрительного восприятия, но и их произношения. Пособие предназначено логопедам дошкольных учреждений и начальных школ, а также учителям начальных классов во время работы в букварный период с детьми, имеющими проблемы в овладении чтением. | 856 | В заказ | |||||
![]() |
Иншакова О.Б Развитие читательских навыков у детей Комплект III. Й, Ф, Ы, Ж, Ю, Ч, Х, Ц, Щ, Ь, Э, Ъ |
ВЛАДОС, 0 г. | 0 | 0 | 5-9500493-3-0 | Формирование навыков чтения наиболее сложный процесс, как для детей в норме, так и для детей с различной патологией. Практика показала, что наиболее эффективно обучать чтению детей с 5-7 лет. Основное внимание при этом необходимо уделять прочному запоминанию графического образа буквы и начинать надо с тех групп букв, которые входят в наиболее ранний период и знакомы преобладающему числу дошкольников. Их произношение нарушается достаточно редко. По этому принципу пособие делится на три комплекта, которые предусматривают изучение букв по мере их не только зрительного восприятия, но и их произношения. Пособие предназначено логопедам дошкольных учреждений и начальных школ, а также учителям начальных классов во время работы в букварный период с детьми, имеющими проблемы в овладении чтением. | 924 | В заказ | |||||
![]() |
Иншакова О.Б Развитие читательских навыков у детей. Комплект I. А, В, Б, Е, И, М, Г, Д, К, О |
ВЛАДОС, 0 г. | 0 | 0 | 5-691-02119-0 | Формирование навыков чтения наиболее сложный процесс, как для детей в норме, так и для детей с различной патологией. Практика показала, что наиболее эффективно обучать чтению детей с 5-7 лет. Основное внимание при этом необходимо уделять прочному запоминанию графического образа буквы и начинать надо с тех групп букв, которые входят в наиболее ранний период и знакомы преобладающему числу дошкольников. Их произношение нарушается достаточно редко. По этому принципу пособие делится на три комплекта, которые предусматривают изучение букв по мере их не только зрительного восприятия, но и их произношения. Пособие предназначено логопедам дошкольных учреждений и начальных школ, а также учителям начальных классов во время работы в букварный период с детьми, имеющими проблемы в овладении чтением. | 752 | В заказ | |||||
![]() |
Четвертаков К.В Играем вместе. Развивающие игры для малышей и их родителей. |
Сфера, 0 г. | 80 | 0 | 5-9949-1034-4 | Сборник развивающих игр для детей 1-3 лет поможет вам в развитии речи, мышления, мелкой и общей моторики ребенка. Совместные игры сблизят вас с малышом и научат его находить общий язык со взрослыми и сверстниками. Описание игр содержит список нужных материалов, пошаговые сценарии и советы взрослым. Рекомендуется воспитателям, педагогам ДОО, гувернерам и родителям. | 86 | В заказ | |||||
![]() |
Эдустронг Логика змейка. Игровой набор |
Эдустронг, 0 г. | 0 | 0 | 11564 | Набор предназначен для организации игровой и познавательно-исследовательской деятельности детей от 3 лет в организациях, реализующих программы дошкольного образования, и дома. Может быть использован в качестве игрового или учебно-наглядного материала в следующих образовательных областях: познавательное развитие, речевое развитие. Габаритные размеры в упаковке (дл.*шир.*выс.), см: 31,5*21,5*5,5. Вес, кг, не более 0,5. Комплектность: деревянный планшет – 1 шт., карточки-схемы – 4 шт., маркер – 1 шт., руководство по эксплуатации – 1 шт. Деревянный планшет имеет фигурные прорези и работает по принципу лабиринта. Карточки-схемы повторяют рисунок прорезей на деревянном планшете и также, как и планшет, служат тренажером для развития мелкой моторики и подготовки руки ребенка к письму. Карточки-схемы формата А4 изготовлены из картона, ламинированы пленкой, что позволяет писать на них маркером для белых досок. Написанное легко стирается сухой тряпкой. | 2156 | В заказ | |||||
![]() |
Эдустронг Вокруг света. Настольно-печатная игра |
Эдустронг, 0 г. | 0 | 0 | 11556 | Настольно-печатная игра предназначена для организации игровой и познавательно-исследовательской деятельности детей в детском саду и дома. Может использоваться в качестве игрового и наглядного материала в следующих образовательных областях: речевое развитие, познавательное развитие, социально-коммуникативное развитие, а также во время логопедических занятий. Также может использоваться в начальной школе. Габаритные размеры в упаковке (дл.*шир.*выс.), см: 22*16*3. Вес, кг: не более 0,3. Комплектность: игровое поле - 16 шт., карточки - 32 шт., руководство по эксплуатации - 1 шт. Игра состоит из 16-ти полноцветных игровых полей формата А5 и 32-х полноцветных карточек. Карточки и игровые поля изготовлены из картона и ламинированы пленкой. Каждое игровое поле посвящено одной природной области на каком-либо континенте. На карточках изображены животные и люди, характерные для определенной природной области какого-либо континента; они служат продолжением изображений на игровых полях и содержат общие с ним детали фона. | 1675 | В заказ | |||||
![]() |
Эдустронг Воздействие человека на окружающую среду. Модель-аппликация |
Эдустронг, 0 г. | 0 | 0 | 10305 | Пособие включает карточки с изображениями природы, а также картинки, иллюстрирующие негативное воздействие человека на окружающую среду и пути снижения такого воздействия. Карточки напечатаны на картоне, ламинированы матовой (антибликовой) пленкой и снабжены магнитами, что позволяет легко крепить их на магнитной доске или экране для динамических пособий. Габаритные размеры в упаковке (дл.*шир.*выс.), см: 30,5*22*3 Вес, кг, не более: 0,4 Комплектность: карточка "Природа" – 1 шт., карточка "Природа, подвергшаяся воздействию человека" – 1 шт., карточка "Природа, частично восстановленная" – 1 шт., карточка "Загрязнение воздуха промышленностью" – 1 шт., карточка "Загрязнение воздуха автомобилями" – 1 шт., карточка "Загрязнение сточными водами" – 1 шт., карточка "Загрязнение твердыми бытовыми отходами" – 1 шт., карточка "Шумовое загрязнение" – 1 шт., карточка "Закрытие наиболее опасных объектов" – 1 шт., карточка "Сокращение промышленного загрязнения воздуха" – 1 шт., карточка "Экологически чистый транспорт" – 1 шт., карточка "Водоочистные сооружения" – 1 шт., карточка "Раздельный сбор мусора" – 1 шт., карточка "Восстановление природы" – 1 шт., карточка "Шумозащитные экраны" – 1 шт., карточка "Сокращение потребления" – 1 шт., руководство по эксплуатации – 1 шт. | 1436 | В заказ | |||||
![]() |
Васильева Н.Ю Растения России. Школьный словарик |
Вако, 0 г. | 84 | 0 | 5-408-01196-4 | Книга знакомит читателей с необыкновенным миром растений России. Необычные деревья и кустарники растут не только в тропических странах. Удивительное можно найти и в хорошо всем знакомых травах и цветах, растущих у нашего дома. Словарик расскажет о некоторых самых распространённых в России растениях, их строении и роли в жизни людей. Книга поможет ребятам повторить, закрепить пройденное на уроках, с пользой провести свой досуг, а учителям – легко подобрать материал как для конкретного урока, так и для факультативного занятия. |
71 | В заказ | |||||
![]() |
Яценко И.Ф Реки, моря, озера, горы России. Школьный словарик |
Вако, 0 г. | 96 | 0 | 5-408-01904-5 | Книга содержит справочную информацию о природе России в кратком и доступном для младших школьников изложении. Четыре раздела книги – «Реки», «Моря», «Озёра», «Горы» – предваряются словариками терминов. Статьи каждого раздела расположены в алфавитном порядке и рассказывают о расположении природного объекта, особенностях климата и ландшафта, освещают вопросы экологии и экономики, связанные с природными ресурсами. Издание поможет учащимся углубить и систематизировать природоведческие знания, чтобы подготовиться к урокам, составить текст сообщения, научиться самостоятельно пользоваться справочной литературой. |
78 | В заказ | |||||
![]() |
Сергеева М.Н Насекомые, пауки, многоножки. Школьный словарик |
Вако, 0 г. | 84 | 0 | 5-408-03993-7 | Словарик знакомит с насекомыми и другими членистоногими, обитающими на территории нашей страны. В увлекательной форме это иллюстрированное издание расскажет об их образе жизни, питании, строительстве укрытий и жилищ, охоте, брачных ухаживаниях, заботе о потомстве и даже… далеких перелетах. Книга поможет ребятам подготовится к урокам, повторить и закрепить пройденное, расширить свой кругозор, а учителям – подобрать материал как для конкретного урока, так и для факультативного занятия. |
84 | В заказ | |||||
![]() |
Шклярова Т.В Орфографический словарь. Школьный словарик |
Вако, 0 г. | 80 | 0 | 5-408-04015-5 | В словарике собраны все слова с непроверяемым написанием, изучаемые в начальной школе. Почти ко всем из них приведен ряд однокоренных слов. В приложениях в доступной форме изложены необходимые правила орфографии. Издание рекомендуется в качестве дополнительного пособия ученикам младших классов. Поможет учителям и учащимся в подготовке к урокам русского языка. |
84 | В заказ | |||||
![]() |
Чернов Д.И Отечественная война 1812 года. Школьный словарик |
Вако, 0 г. | 68 | 0 | 5-408-02853-5 | Из словарика младшие школьники узнают о важнейших событиях Отечественной войны 1812 г.: о Смоленском и Бородинском сражениях, военном совете в Филях, пожаре в Москве, сражении на Березине, а также о Заграничном походе русской армии и падении империи Наполеона. Познакомятся со знаменитыми полководцами и героями Отечественной войны. Издание адресовано учителям, учащимся начальной школы и их родителям. |
84 | В заказ | |||||
![]() |
Кутявина С.В Писатели в учебной литературе. Школьный словарик |
Вако, 0 г. | 96 | 0 | 5-408-00510-9 | Пособие содержит необходимый материал о жизни и творчестве писателей и поэтов, включенных в программу начальной школы. Статьи расположены в алфавитном порядке. Каждая статья иллюстрирована. Издание предназначено для учеников и учителей начальной школы. |
61 | В заказ | |||||
![]() |
Киселева Н.Ю Планеты звезды созвездия. Школьный словарик |
Вако, 0 г. | 84 | 0 | 5-408-01170-4 | Книга знакомит юных читателей с одной из увлекательнейших наук – астрономией. Чтение книги обогатит их новыми знаниями о том, как устроены наша Вселенная, Галактика, Солнечная система, и они с большим интересом станут изучать физику, химию, математику и другие дисциплины при дальнейшем школьном обучении. В доступной форме рассказано о научных достижениях и важнейших открытиях в области астрономии. Издание адресовано детям младшего школьного возраста. Будет полезно учителям при подготовке и проведении уроков и мероприятий по формированию у детей представлений о космосе и целостного естественно-научного мировоззрения. |
90 | В заказ | |||||
![]() |
Клюхина И.В Правила по математике. Школьный словарик |
Вако, 0 г. | 80 | 0 | 5-408-03365-2 | В словарике собраны основные правила по математике, изучаемые в начальной школе. Материал изложен в простой и доступной для ребенка форме, каждое правило сопровождается подробно разобранными примерами, что поможет учащимся легко и быстро усвоить школьную программу и овладеть знаниями, умениями и навыками, необходимыми на уроках математики. Издание адресовано школьникам и их родителям. |
84 | В заказ | |||||
![]() |
Клюхина И.В Правила по русскому языку. Школьный словарик |
Вако, 0 г. | 96 | 0 | 5-408-04291-3 |
|
84 | В заказ | |||||
![]() |
Яценко И.Ф Праздники России. Школьный словарик |
Вако, 0 г. | 96 | 0 | 5-408-00243-6 | Этот словарик рассказывает о праздниках, которые отмечают в России. Число государственных праздников в нашей стране не совпадает с числом официальных праздничных нерабочих дней и значительно отличается от числа праздников неофициальных. Из этой книги читатель узнает об истории, традициях, приметах самых популярных российских праздников. Издание рекомендуется в качестве дополнительного пособия для учащихся младшей школы, также поможет учителям при подготовке к урокам. |
64 | В заказ | |||||
![]() |
Рупасов С.В Природные зоны России. Школьный словарик |
Вако, 0 г. | 40 | 0 | 5-408-02762-0 | В словарике приведены сведения о природных зонах России: арктической пустыне, тундре, тайге, зоне лесов, степей, пустынь. Статьи расположены в алфавитном порядке. В них рассказывается о географических особенностях каждой природной зоны, ее климатических условиях, своеобразии почвенного и растительного покрова, животного мира. На цветной вкладке представлены рисунки типичных представителей животных и растительности. Предназначается для учеников начальных классов и их родителей. |
79 | В заказ | |||||
![]() |
Ситникова Т.Н Птицы России. Школьный словарик |
Вако, 0 г. | 104 | 0 | 5-408-02869-6 | Книга знакомит читателей с необыкновенным миром птиц, обитающих в нашей стране. Жизнь пернатых предстанет с самых разных сторон: в увлекательной форме это иллюстрированное издание расскажет о питании, семейных хлопотах, дальних перелетах, общественных отношениях, характере птиц и о многом другом. Издание рекомендуется в качестве дополнительного материала для младших школьников и их родителей. Поможет учителям и учащимся в подготовке к урокам. |
79 | В заказ | |||||
![]() |
Клюхина И.В Разбор слова по составу. Школьный словарик |
Вако, 0 г. | 96 | 0 | 5-408-04020-9 | В данном издании представлен разбор по составу (или морфемный анализ) слов, которые наиболее часто встречаются в школьных учебниках. Словарик поможет учащимся не только научиться выполнять морфемный анализ, но и разобраться в структуре слов русского языка, а также обогатить словарный запас. Пособие предназначено для школьников и их родителей. |
90 | В заказ | |||||
![]() |
Максимовская С. В Логопедический тренинг как форма обучения родителей дошкольников 5-7 лет |
Детство-Пресс, 0 г. | 32 | 0 | 5-90731-779-6 | В пособии представлены конспекты встреч педагогов ДОУ с родителями дошкольников на тему «Логопедический тренинг для родителей детей дошкольного возраста». Логопедический тренинг — одна из эффективных форм обучения родителей элементарным методам коррекционно-развивающей работы с ребенком. Разработанные мероприятия могут проводиться циклом, а также использоваться выборочно при подготовке тематических родительских собраний. Пособие рекомендовано учителям-логопедам, воспитателям групп компенсирующей направленности, в условиях отсутствия специалиста может быть использовано воспитателями групп общеразвивающего вида. | 126 | В заказ | |||||
![]() |
Эдустронг Песочница. Игровой набор для экспериментов с песком. Напольный |
Эдустронг, 0 г. | 0 | 0 | 12751 | Набор предназначен для игровой, познавательно-исследовательской (в том числе для детского экспериментирования) и художественно-эстетической деятельности детей от 3 лет. Также набор может быть использован в процессе индивидуальной и групповой психотерапии. Экологически чистый настольный световой модуль изготовлен из бука. Наличие съемных регулируемых ножек позволяет использовать модуль как на столе, так и на полу. Подсветка через молочное акриловое дно модуля делает работу с набором интересной и увлекательной. На боковой стенке имеются кнопки трех цветов (красного, синего, зеленого). Нажатие трех кнопок одновременно дает белый цвет подсветки; сочетание красной и синей – сиреневый цвет, красной и зеленой – желтый, зеленой и синей – голубой. Цветовые возможности модуля позволяют использовать его в процессе реализации различных видов деятельности детей. Габаритные размеры упаковки 1 (дл.*шир.*выс.), см: 73*53*19. Вес упаковки 1: не более 8,5 кг. Габаритные размеры упаковки 2 (дл.*шир.*выс.), см: 43*12*12. Вес упаковки 2: не более 7,9 кг. Комплектность: напольный световой модуль из бука для экспериментов с песком со съемными регулируемыми ногами (0-3 ростовые группы) – 1 шт.; крышка для светового модуля – 1 шт.; мелкофракционный кварцевый песок – 2 кг; комплект для экспериментов (трафарет «Линейка», трафарет «Клетка», маркер на водной основе, грабли, лопатка, воронка) – 1 шт.; блок питания 220 В/50 Гц – 1 шт.; руководство по эксплуатации – 1 шт. | 24626 | В заказ |
- Страницы:
- пред.
- 1
- 2
- 3
- 4
- 5
- 6
- 7
- 8
- 9
- 10
- 11
- 12
- 13
- 14
- 15
- 16
- 17
- 18
- 19
- 20
- 21
- 22
- 23
- 24
- 25
- 26
- 27
- 28
- 29
- 30
- 31
- 32
- 33
- 34
- 35
- 36
- 37
- 38
- 39
- 40
- 41
- 42
- 43
- 44
- 45
- 46
- 47
- 48
- 49
- 50
- 51
- 52
- 53
- 54
- 55
- 56
- 57
- 58
- 59
- 60
- 61
- 62
- 63
- 64
- 65
- 66
- 67
- 68
- 69
- 70
- 71
- 72
- 73
- 74
- 75
- 76
- 77
- 78
- 79
- 80
- 81
- 82
- 83
- 84
- 85
- 86
- 87
- 88
- 89
- 90
- 91
- 92
- 93
- 94
- 95
- 96
- 97
- 98
- 99
- 100
- 101
- 102
- 103
- 104
- 105
- 106
- 107
- 108
- 109
- 110
- 111
- 112
- 113
- 114
- 115
- 116
- 117
- 118
- 119
- 120
- 121
- 122
- 123
- 124
- 125
- 126
- 127
- 128
- 129
- 130
- 131
- 132
- 133
- 134
- 135
- 136
- 137
- 138
- 139
- 140
- 141
- 142
- 143
- 144
- 145
- 146
- 147
- 148
- 149
- 150
- 151
- 152
- 153
- 154
- 155
- 156
- 157
- 158
- 159
- 160
- 161
- 162
- 163
- 164
- 165
- 166
- 167
- 168
- 169
- 170
- 171
- 172
- 173
- 174
- 175
- 176
- 177
- 178
- 179
- 180
- 181
- 182
- 183
- 184
- 185
- 186
- 187
- 188
- 189
- 190
- 191
- 192
- 193
- 194
- 195
- 196
- 197
- 198
- 199
- 200
- 201
- 202
- 203
- 204
- 205
- 206
- 207
- 208
- 209
- 210
- 211
- 212
- 213
- 214
- 215
- 216
- 217
- 218
- 219
- 220
- 221
- 222
- 223
- 224
- 225
- 226
- 227
- 228
- 229
- 230
- 231
- 232
- 233
- 234
- 235
- 236
- 237
- 238
- 239
- 240
- 241
- 242
- 243
- 244
- 245
- 246
- 247
- 248
- 249
- 250
- 251
- 252
- 253
- 254
- 255
- 256
- 257
- 258
- 259
- 260
- 261
- 262
- 263
- 264
- 265
- 266
- 267
- 268
- 269
- 270
- 271
- 272
- 273
- 274
- 275
- 276
- 277
- след.