На главную

Прайс-лист

Показывать:  Списком / Каталогом

Название
Автор
Издательство
Год
Кол-во страниц Тираж ISBN Формат Описание книги Цена Гриф Заказ
Нищева Н.В 
Тетрадь взаимосвязи учителя-логопеда с воспитателями старшей группы компенсирующей направленности ДОО для детей с ТНР. ФГОС
Детство-Пресс, 0 г. 64 0 5-90700-916-5 В тетради представлены еженедельные рекомендации учителя-логопеда воспитателям в старших группах ДОО, строящих свою работу на основе «Комплексной образовательной программы дошкольного образования для детей с тяжелыми нарушениями речи (общим недоразвитием речи) с 3 до 7 лет» Н. В. Нищевой. Это логопедические пятиминутки, подвижные игры, пальчиковая гимнастика, перечень наглядных материалов и литературных произведений. Все материалы на каждую неделю работы выдержаны в рамках определенной лексической темы. Организация коррекционной и образовательной деятельности всеми педагогами группы компенсирующей направленности для детей с ТНР в рамках определенной лексической темы на каждую неделю учебного года — обязательное условие интеграции усилий всех педагогов в свете требований ФГОС ДО. Именно это позволяет достигнуть нужного уровня актуализации словаря детьми с тяжелыми нарушениями речи. Рекомендовано учителям-логопедам и воспитателям групп компенсирующей направленности ДОО для детей с ТНР, студентам факультетов коррекционной педагогики. 272

В заказ
Нищева Н.В 
Тетрадь-тренажер для автоматизации свистящих звуков [с] - [з], [с’] - [з’], [ц] в рассказах. ФГОС
Детство-Пресс, 0 г. 32 0 5-90693-705-6 В тетради представлены рассказы и картинки к ним для автоматизации свистящих звуков [с], [с’], [з], [з’], [ц]. К каждому рассказу даны слова, произношение которых необходимо отработать до начала работы над текстом. По картинке ребенок рассказывает, что изображено на ней, и правильно произносит свистящие звуки. Завершает работу над текстом пересказ с опорой на картинку. Для читающих детей добавляется такой вид работы, как автоматизация звука при чтении текста.Адресована учителям-логопедам, педагогам ДОО, школьных логопедических пунктов, учреждений дополнительного образования и родителям дошкольников. 178

В заказ
Нищева Н.В 
Тетрадь-тренажер для формирования навыков звукового анализа и синтеза у детей среднего дошкольного возраста (с 4 до 5 лет). ФГОС
Детство-Пресс, 0 г. 32 0 5-90700-913-4 В тетради представлены игровые упражнения и задания для развития фонематических процессов, первоначальных навыков звукового анализа и синтеза у детей среднего дошкольного возраста (с 4 до 5 лет). Выполняя задания, ребенок будет раскрашивать или докрашивать картинки, что будет способствовать развитию мелкой моторики. Повторение вслед за взрослым стихов и загадок будет способствовать уточнению произношения простых звуков русского языка (звуков раннего онтогенеза).Рекомендовано учителям-логопедам ДОО и школьных логопедических пунктов, воспитателям ДОО, родителям дошкольников. 179

В заказ
Нищева Н.В 
Тетрадь-тренажер для формирования навыков звукового анализа и синтеза у детей старшего дошкольного возраста (с 5 до 6 лет). ФГОС
Детство-Пресс, 0 г. 24 0 5-90700-937-0 В тетради представлены игровые упражнения и задания для развития фонематических процессов, навыков звукового анализа и синтеза у детей старшего дошкольного возраста (с 5 до 6 лет). Выполняя игровые задания,ребенок с легкостью овладеет навыками звукового анализа и синтеза,подготовится к обучению грамоте и успешному обучению в школе.Рекомендована учителям-логопедам ДОО и школьных логопедических пунктов, воспитателям ДОО, родителям дошкольников. 179

В заказ
Нищева Н.В 
Тетрадь-тренажер для формирования математического словаря у детей дошкольного возраста (с 4 до 5 лет). ФГОС
Детство-Пресс, 0 г. 32 0 5-90700-928-8 В тетради-тренажере представлены веселые стишки и забавные картинки для формирования математических представлений у детей дошкольного возраста. Учителям-логопедам эти материалы помогут в работе по формированию математического словаря дошкольников. Веселые считалки позволят сформировать и закрепить у малышей навыки прямого, обратного, порядкового счета, а также счета двойками, тройками и пятаками. С помощью стишков и рисунков к ним дети запомнят, как выглядят математические знаки, и научатся пользоваться ими. Стишки и картинки помогут познакомить детей с геометрическими фигурами и геометрическими формами. Материалы тетради-тренажера внесут в занятия по развитию математических представлений игровой момент. Рекомендована учителям-логопедам и другим педагогам ДОУ, преподавателям детских развивающих центров, родителям дошкольников. 178

В заказ
Нищева Н.В 
Формирование грамматического строя речи. Согласование числительных с существительными. Перекидные странички. ФГОС
Детство-Пресс, 0 г. 0 0 5-90693-791-9 Данное пособие разработано для формирования грамматического строя речи у детей дошкольного возраста. Задания пособия формируют навык согласования числительных “два” и “пять” с существительными. 357

В заказ
Нищева Н.В 
Формирование грамматического строя речи. Употребление предлогов с 4 до 7 лет. Перекидные странички. ФГОС
Детство-Пресс, 0 г. 0 0 5-90693-764-3 Материалы тетради рассчитаны на дошкольников 4-го года жизни с нормальным речевым развитием и детей 5-го года жизни с речевой патологией, соответствуют «Комплексной образовательной программе дошкольного образования для детей с тяжелыми нарушениями речи (общим недоразвитием речи) с 3 до 7 лет». В тетради представлены шестнадцать лексических тем, изучаемых в детском саду во второй половине учебного года. Предыдущие шестнадцать тем представлены в первой части тетради и изучаются в первой половине учебного года. Для родителей дошкольников, посещающих младшую группу детского сада или среднюю группу компенсирующей направленности для детей с ТНР. 377

В заказ
Нищева Н.В 
Четыре времени года. Цикл интегрированных занятий для развития связной речи старших дошкольников при рассматривании произведений пейзажной живописи ( с 6 до 8 лет). Выпуск 1. ФГОС.
Детство-Пресс, 0 г. 0 0 5-90693-724-7 В издании представлены конспекты такой инновационной формы образовательной деятельности, как интегрированные занятия с участием разных специалистов, по развитию связной речи предшкольников при рассматривании произведений пейзажной живописи. Пособие включает подборку цветных репродукций известных русских художников. 310

В заказ
Нищева Н.В 
Четыре времени года. Цикл интегрированных занятий для развития связной речи старших дошкольников при рассматривании произведений пейзажной живописи ( с 6 до 8 лет). Выпуск 2. ФГОС.
Детство-Пресс, 0 г. 0 0 5-90693-725-4 В издании представлены конспекты интегрированных занятий по развитию связной речи предшкольников при рассматривании произведений пейзажной живописи. Пособие включает подборку цветных репродукций известных русских художников и CD с записью голосов природы и фрагментов пьес П. И. Чайковского из альбома «Времена года». Адресовано педагогам дошкольных образовательных учреждений. 310

В заказ
Лебедева И.Л 
Большая логопедическая игротека. Выпуск №47. Звук [р]. ФГОС
Детство-Пресс, 0 г. 0 0 5-90685-225-0 Закрепление навыков произношения поставленного логопедом звука требует от ребенка ежедневных многократных повторений его в словах и фразах. Но однообразные логопедические упражнения делают процесс коррекции дефектов и произношения скучным и поэтому непродуктивным. Для того чтобы естественная для дошкольников игровая мотивация дала толчек к формированию мотивации коррекционной, детям нужны интересные, эмоционально насыщенные игры, с духом соревнования, с радостью побед и горечью поражений. Разнообразие игр, представленных в “Большой логопедической игротеке”, предоставляет детям свободу выбора, а педагогу дает возможность играючи осуществлять методичный логопедический тренинг, который приносит качественные и стабильные результаты в самые оптимальные сроки. Для логопедов, воспитателей ДОО, а также родителей детей дошкольного возраста. 379

В заказ
Куликовская Т.А 
Огород. Овощи. Дидактический материал по лексической теме. 4-6 лет. ФГОС
Детство-Пресс, 0 г. 16 0 5-907009-10-3 Материал, представленный в пособии, позволит обогатить и расширить словарный запас детей. Научит пользоваться существительными, прилагательными, глаголами, наречиями. В книге много авторских сказок, загадок, стихотворений, чистоговорок, занимательных заданий, потешек по лексической теме «Огород. Овощи». На вклейке даны цветные предметные картинки, а также картинки для раскрашивания (обводки, штриховки).Пособие окажет существенную помощь воспитателям и логопедам, а также может быть полезно гувернерам и родителям в домашних занятиях с детьми. 188

В заказ
Куликовская Т.А 
Развитие речи детей младшего дошкольного возраста 3-4 года.ФГОС
Детство-Пресс, 0 г. 24 0 5-90693-783-4 В данном пособии представлены материалы по развитию речи детей от 3 до 4 лет. Короткие авторские стишки легко запоминаются детьми. Упражнения для развития общей, мелкой моторики и артикуляционных мышц направлены на стимуляцию речевого развития ребенка. Упражнения сопровождаются стихотворным текстом, что поддерживает интерес к занятиям. На цветной вкладке даны предметные картинки для закрепления зрительного образа предметов. Издание предназначено, для педагогов работающих с детьми младшего возраста, а так же для родителей и гувернеров. 104

В заказ
Литвинова О.Э 
Речевое развитие детей раннего возраста (2-3 года). Восприятие художественной литературы. Конспекты занятий. Ч.2. ФГОС.
Детство-Пресс, 0 г. 144 0 5-90679-702-5 Во второй части пособия представлены планирование и конспекты образовательной деятельности по речевому развитию детей 2—3 лет по обогащению активного словаря ребенка, развитию связной, грамматически правильной диалогической и монологической речи, развитию звуковой и интонационной культуры речи в процессе ознакомления с детской литературой, воспитания книжной культуры. Содержание образовательной деятельности построено на основе возрастных и индивидуальных особенностей детей данного возраста с использованием игровых приемов, наглядности, художественного слова, продумана активизация детей в ходе деятельности.Пособие предназначено для воспитателей ДОО, работающих в группах для детей раннего возраста, а также родителей детей третьего года жизни. 282

В заказ
Литвинова О.Э 
Речевое развитие детей раннего возраста (2-3 года). Владение речью как средством общения. Конспекты занятий. Ч.3. ФГОС
Детство-Пресс, 0 г. 128 0 5-90679-704-9 В пособии представлены планирование и конспекты образовательной деятельности по речевому развитию детей 2-3 лет, способствующие овладению речью как средством общения. Содержание образовательной деятельности построено на основе возрастных и индивидуальных особенностей детей данного возраста с использованием игровых приемов, наглядности, художественного слова; продумана активизация детей в ходе деятельности. Пособие предназначено для воспитателей ДОО, работающих в группах для детей раннего возраста, а так же родителей детей третьего года жизни. 282

В заказ
Ершова Н.В 
Становление речи как средства общения. Рабочая тетрадь для детей 4-5 лет. Выпуск 1. ФГОС
Детство-Пресс, 0 г. 24 0 5-90693-778-0 Пособие входит в серию рабочих тетрадей, созданных данными авторами, для развития речи детей-дошкольников в самом широком смысле. В каждой теме представлены рассказы с опорными картинками, материалы для графических упражнений, иллюстрация для осуществления продуктивной деятельности с соответствующим рассказом и последующими вопросами.Рекомендовано педагогам ДОО и родителям детей-дошкольников. 148

В заказ
Ершова Н.В 
Становление речи как средства общения. Рабочая тетрадь для детей 4-5 лет. Выпуск 2. ФГОС
Детство-Пресс, 0 г. 24 0 5-90700-914-1 Пособие входит в серию рабочих тетрадей, созданных данными авторами, для развития речи детей-дошкольников в самом широком смысле. В каждой теме представлены рассказы с опорными картинками, материалы для графических упражнений, иллюстрация для осуществления продуктивной деятельности с соответствующим рассказом и последующими вопросами.Рекомендовано педагогам ДОО и родителям детей-дошкольников. 157

В заказ
Куликовская Т.А 
Тренинги по сказкам для формирования связной речи детей 5-7 лет. Выпуск 1. ФГОС
Детство-Пресс, 0 г. 24 0 5-90693-736-0 В тетради представлены изящные и небольшие по объему образцы литературного творчества, сюжетную основу которых составили предметы и явления окружающего мира, замечательные картинки к этим сюжетам и методические рекомендации автора для проведения тренингов по формированию связной речи у дошкольников на основе его сказок. В пособии представлены задания для развития творческих способностей детей, вопросы для подготовки к пересказу, психологические упражнения. Предметы и явления окружающего мира, о которых идет речь в сказках, доступны и привлекательны для детей. А умение обращать внимание на приятные мелочи в обычной жизни положительно сказывается на детской психике. Тетрадь может быть использована не только в качестве сборника упражнений для развития связной речи ребенка, но и для нравственного воспитания, формирования социально приемлемых форм поведения. Полученные детьми знания и умения необходимы для подготовки к обучению в школе. Издание предназначено для педагогов, работающих с детьми 5—7 лет, а также для родителей дошкольников. 240

В заказ
Куликовская Т.А 
Тренинги по сказкам для формирования связной речи детей 5-7 лет. Выпуск 2. ФГОС
Детство-Пресс, 0 г. 24 0 5-90693-782-7 В тетради представлены изящные и небольшие по объему образцы литературного творчества, сюжетную основу которых составили предметы и явления окружающего мира, замечательные картинки к этим сюжетам и методические рекомендации автора для проведения тренингов по формированию связной речи у дошкольников на основе его сказок. В пособии представлены задания для развития творческих способностей детей, вопросы для подготовки к пересказу, психологические упражнения. Предметы и явления окружающего мира, о которых идет речь в сказках, доступны и привлекательны для детей. А умение обращать внимание на приятные мелочи в обычной жизни положительно сказывается на детской психике. Тетрадь может быть использована не только в качестве сборника упражнений для развития связной речи ребенка, но и для нравственного воспитания, формирования социально приемлемых форм поведения. Полученные детьми знания и умения необходимы для подготовки к обучению в школе. Издание предназначено для педагогов, работающих с детьми 5—7 лет, а также для родителей дошкольников. 240

В заказ
Куликовская Т.А 
Учимся говорить правильно. ФГОС
Детство-Пресс, 0 г. 112 0 5-906852-22-9 Данное пособие поможет дошкольникам уточнить и закрепить нормы русского языка. Знания, полученные в детском возрасте, прочно войдут в речевую практику детей и помогут избежать трудностей в обучении и общении. В книге представлены стихи, рассказы, сказки, серии вопросов, чистоговорки, пословицы, игры, в которых присутствуют примеры слов, соответствующие грамматическим и орфоэпическим нормам русского языка. К каждой теме подобраны правильные и недопустимые примеры употребления слов. Правильные образцы многократно повторяются в разных литературных жанрах и формах для лучшего усвоения детьми. Книга адресована специалистам дошкольного образования, а так же может быть полезна родителям и гувернерам для домашних занятий с детьми. 261

В заказ
Куликовская Т.А 
Формирование, развитие и активизация словаря дошкольников. ФГОС
Детство-Пресс, 0 г. 176 0 5-906797-16-2 Данное методическое пособие содержит речевой материал для работы с детьми 5—7 лет над уточнением словарного запаса и его расширением именами существительными, глаголами и прилагательными. По каждой теме представлены серии небольших стихотворений, сказок, игр, загадок, скороговорок, благодаря которым ребенок познакомится с новыми понятиями или повторит уже имеющееся. Стихи и сказки написаны в доступной форме,героями многих из них являются дети и животные. Это привлекает внимание малышей к речевому материалу и поддерживает внимание при чтении и обсуждении. Предложенные задания помогут малышам расширить и обогатить свой словарь. Пересказ коротких сказок, разучивание небольших стихотворений будут способствовать развитию связной речи и укреплению памяти.Книга адресована специалистам дошкольного образования,а также может быть полезна родителям и гувернерам в домашних занятиях с детьми. 341

В заказ
Нищева Н.В 
Я учусь рассказывать. 5-6 лет. Мишуткина школа
Детство-Пресс, 0 г. 24 0 5-90685-251-9 Серия развивающих тетрадей «Мишуткина школа» разработана для домашних занятий с дошкольниками. Все задания тетрадей выдержаны в соответствии с положениями детской психологии и дошкольной педагогики, методически верны и точны. Для каждой возрастной группы детей разработано по 7 тетрадей. Настоящая тетрадь содержит задания и методические рекомендации по развитию связной речи детей шестого года жизни. Точно следуя рекомендациям, родители дошкольников смогут усовершенствовать у своих детей умение вести диалог, составлять описательные рассказы о предметах и объектах, придумывать рассказы по сериям сюжетных картинок и по сюжетной картине, пересказывать небольшие рассказы и знакомые сказки. Тетрадь адресована родителям дошкольников шестого года жизни, гувернерам, педагогам учреждений дополнительного образования. 167

В заказ
Нищева Н.В 
Я учусь рассказывать. 6-7 лет. Мишуткина школа
Детство-Пресс, 0 г. 24 0 5-90685-256-4 Серия развивающих тетрадей «Мишуткина школа» разработана для домашних занятий с дошкольниками. Все задания тетрадей выдержаны в соответствии с положениями детской психологии и дошкольной педагогики, методически верны и точны. Для каждой возрастной группы детей разработано по 7 тетрадей. Настоящая тетрадь содержит задания и методические рекомендации по развитию связной речи детей седьмого года жизни. Точно следуя рекомендациям, родители дошкольников смогут усовершенствовать у своих детей умение вести диалог, составлять описательные рассказы о предметах и объектах, придумывать рассказы по сериям сюжетных картинок и по сюжетной картине, пересказывать небольшие рассказы и знакомые сказки, составлять творческие рассказы и рассказы из собственного опыта. 167

В заказ
Агаджанова С.Н 
Выбираем спортивную секцию. Информационно-деловое оснащение ДОО. ФГОС
Детство-Пресс, 0 г. 16 0 5-90685-287-8 Повседневной физической активности и занятий физическим воспитанием в дошкольном учреждении и в школе в настоящее время недостаточно для оптимального физического развития ребенка. Родители, ответственно относящиеся к здоровью своих детей, должны стараться повысить их физическую активность. Выбирая спортивную секцию для ребенка, необходимо учесть много факторов. Каждый вид спорта имеет плюсы и минусы. Главное - понять, что нужно и полезно именно вашему ребенку. Представленная информация будет полезна для педагогов и инструкторов по физической культуре ДОО при оформлении уголков для родителей. 330

В заказ
Кириллова Ю.А 
Спортивные занятия с дошкольниками в домашних условиях. Информационно-деловое оснащение ДОО. ФГОС
Детство-Пресс, 0 г. 16 0 5-90685-212-0 Новое пособие серии “Информационно-деловое оснащение ДОО” посвящено вопросу физического воспитания детей в семье. Оно поможет родителям привить ребенку любовь к спорту, грамотно организовать физкультурную деятельность; расскажет, как правильно проводить спортивные занятия и подвижные игры с дошкольниками в домашних условиях. 228

В заказ
Гризик Т.И 
Успех. Зимние виды спорта. Наши коллекции 5-7 лет
Просвещение, 0 г. 15 0 5-09-029232-0 Пособие входит в программно-методический комплекс "Успех". Содержание пособия направлено на организацию такой формы работы с детьми, как коллекционирование. Тема коллекционирования данного пособия - зимние виды спорта. Выполнение заданий, раскрашивание, составление игры помогут ребёнку расширить представления о зимних видах спорта и Олимпийских играх. Пособие может быть использовано для занятий с детьми как дома, так и в детском саду. 119

В заказ
Коновалова Н.Г 
Утренняя гимнастика для детей дошкольного и младшего школьного возраста
Учитель Волгоград, 0 г. 56 0 4369 Пособие предназначено для помощи педагогам и родителям в проведении утренней гигиенической гимнастики с детьми старшего дошкольного и младшего школьного возраста. Особенностью данного издания служит тематическая подборка комплексов упражнений для утренней гимнастики, ориентированная помимо пробуждения организма на решение оздоровительных задач: постановку носового дыхания и профилактику простудных заболеваний; повышение тонуса аксиальной мускулатуры и коррекцию осанки, формирование координации движений, в которую постепенно включаются речевое дыхание и звукопроизношение. Комплексы составлены из несложных упражнений, легко адаптируются к различным мелодиям, что позволяет организовать проведение утренней гимнастики с музыкальным сопровождением. Составлено в свете современных требований к образовательной деятельности, представленных во ФГОС дошкольного образования, ФГОС начального общего образования и СанПиН. Предназначено инструкторам по физической культуре, воспитателям ДОО, учителям начальной школы и физической культуры, воспитателям ГПД, 53

В заказ
Монина Г.Б 
Технология формирования у детей 6-7 лет инициативности, самостоятельности, ответственности и парциальная программа “Лесенка роста”. ФГОС
Детство-Пресс, 0 г. 176 0 5-90679-705-6 В издании представлены технология и программа “Лесенка РОСТА”, созданные с целью оказания помощи педагогам в овладнении психолого-педагогическими компетенциями в области личностного развития дошкольников 6-7 лет (развития инициативности, самостоятельности и ответственности: от идеи до навыка). Технология и программа являются инструментами внедрения педагогических стандартов в практическую работу педагогов с дошкольниками. Авторская технология “Лесенка РОСТА” включает алгоритм деятельности педагога, подробное описание поэтапной организации собственной образовательной практики в области развития личностных качеств дошкольников. Данная технология позволяет любому заинтересованному специалисту создать на её основе собственную программу. В книге представлен один из вариантов программы, включающий описание совместной образовательной деятельности с детьми. Приложения содержат большое количество игр и упражнений, необходимых педагогам для планирования образовательной деятельности. Книга адресована педагогам, психологам, специалистам, реализующим ФГОС дошкольного образования, и может быть использована в программе повышения квалификации и переподготовки специалистов дошкольного образования. Также она может быть полезна родителям, заинтересованным в личностном развитии детей и успешной подготовке их к школе. 379

В заказ
Курочкина Н.А 
Знакомим детей с живописью. Натюрморт. Младший и средний дошкольный возраст (3-4 года, 4-5 лет) Выпуск 1. ФГОС
Детство-Пресс, 0 г. 16 0 5-906937-44-5

В альбоме представлена методика педагогической работы по ознакомлению детей всех возрастных групп с натюрмортом как с видом изобразительного искусства. Пособие включает подборку цветных репродукций картин известных художников. Издание ориентировано на педагогов дошкольных образовательных учреждений, студентов педагогических вузов и колледжей, руководителей художественных кружков и студий, родителей и гувернеров.

Красочно и наглядно плакаты рассказывают о пейзаже, портрете, натюрморте, сказочно-былинном жанре. Дети учатся видеть главное, различать многообразие цветов, получать радость от мастерства художника, обогащать речь эстетическими терминами. У них развивается воображение, они легко формируют ассоциативный ряд.

Альбомы с цветными репродукциями и конспектами занятий представлены по возрастам. Могут быть полезны всем, кто занимается с детьми.

328

В заказ
Курочкина Н.А 
Знакомим детей с живописью. Пейзаж. Выпуск 1. Средний дошкольный возраст (4-5лет). ФГОС
Детство-Пресс, 0 г. 0 0 5-90693-765-0

В книге представлена методика педагогической работы по ознакомлению дошкольников 4—5 лет с живописным пейзажем как с видом изобразительного искусства. Пособие включает подборку цветных репродукций известных художников. Художественный пейзаж — высшая ступень восприятия человеком природы. Научить детей не просто смотреть, а видеть, расшевелить чувства, разбудить воображение, ассоциации, помочь проникнуться смыслом и гармонией живописного пейзажа — важные задачи взрослых. Издание ориентировано на педагогов дошкольных образовательных учреждений, студентов педагогических вузов и колледжей, руководителей художественных кружков и студий, родителей и гувернеров.

Красочно и наглядно плакаты рассказывают о пейзаже, портрете, натюрморте, сказочно-былинном жанре. Дети учатся видеть главное, различать многообразие цветов, получать радость от мастерства художника, обогащать речь эстетическими терминами. У них развивается воображение, они легко формируют ассоциативный ряд.

Альбомы с цветными репродукциями и конспектами занятий представлены по возрастам. Могут быть полезны всем, кто занимается с детьми.

328

В заказ
Курочкина Н.А 
Знакомим детей с живописью. Пейзаж. Выпуск 2. Старший дошкольный возраст (5-7лет). ФГОС
Детство-Пресс, 0 г. 0 0 5-90693-766-7

В книге представлена методика педагогической работы по ознакомлению дошкольников 5—7 лет с живописным пейзажем как c видом изобразительного искусства. Пособие включает подборку цветных репродукций известных художников. Издание ориентировано на педагогов дошкольных образовательных учреждений, студентов педагогических вузов и колледжей, руководителей художественных кружков и студий, родителей и гувернеров.

Красочно и наглядно плакаты рассказывают о пейзаже, портрете, натюрморте, сказочно-былинном жанре. Дети учатся видеть главное, различать многообразие цветов, получать радость от мастерства художника, обогащать речь эстетическими терминами. У них развивается воображение, они легко формируют ассоциативный ряд.

Альбомы с цветными репродукциями и конспектами занятий представлены по возрастам. Могут быть полезны всем, кто занимается с детьми.

314

В заказ
Шайдурова Н.В 
Методика обучения рисованию детей с 5 до 7 лет. ФГОС.
Детство-Пресс, 0 г. 112 0 5-90685-264-9 Методика обучения рисованию детей является одной из составляющих учебного курса «Теория и технологии развития детского изобразительного творчества». В связи с этим в учебном пособии представлены теоретические и практические материалы, раскрывающие задачи, принципы, содержание и методы обучения рисованию дошкольников. Адресуется специалистам ДОУ и учреждений дополнительного образования, студентам педагогических вузов и колледжей. 301

В заказ
Нищева Н.В 
Специальное и инклюзивное образование в современном детском саду. Сборник материалов из опыта работы. Выпуск 2. ФГОС.
Детство-Пресс, 0 г. 240 0 5-90685-253-3 Перед вами — сборник из серии «Библиотека журнала „Дошкольная педагогика“», в котором представлены материалы из опыта работы педагогов коррекционных групп ДОО и педагогов, занимающихся инклюзивным образованием детей с особыми образовательными потребностями. Сборник содержит материалы по организации работы в логопедических группах ДОО, группах для детей с нарушениями зрения и слуха, задержкой психического развития и нарушением интеллекта, для детей с ранним детским аутизмом. В материалах сборника изложена игровая, познавательная, исследовательская и творческая деятельность детей с ограниченными возможностями здоровья, приведены конспекты занятий и непосредственно образовательной деятельности, подборки сюжетно-ролевых и речедвигательных игр, сценарии праздников и развлечений.Сборник предназначен для воспитателей, учителей-логопедов, учителей-психологов, инструкторов по физическому воспитанию коррекционных групп ДОО. 167

В заказ
Нищева Н.В 
Картотека предметных картинок. Выпуск 3. Транспорт
Детство-Пресс, 0 г. 64 0 5-90731-742-0 Наглядный дидактический материал, необходимый практически всем специалистам ДОУ. Это комплект предметных картинок по теме «Транспорт», а также авторские загадки, стихи и дидактические игры с использованием материалов пособия. 238

В заказ
Ковалева Е.С 
Картотека предметных картинок. Выпуск 32. Комнатные растения и модели ухода за ними. 3-7 лет
Детство-Пресс, 0 г. 64 0 5-907317-41-3 Пособие учит дошкольников правильному и заботливому обращению с комнатными растениями, дает представление о моделировании. Предназначено для педагогов ДОУ и родителей дошкольников. 238

В заказ
Нищева Н.В 
Картотека сюжетных картинок. Наглядный дидактический материал. Выпуск 19. Две столицы. 3-7 лет. ФГОС.
Детство-Пресс, 0 г. 0 0 5-90693-776-6 Пособие включает в себя наглядный дидактический материал, необходимый практически всем специалистам ДОО. Это комплект сюжетных картинок по лексическим темам «Москва», «Санкт-Петербург», а также сопроводительные тексты к ним.Пособие предназначено как для домашних занятий с ребенком, так и для создания картотек предметных картинок в детском саду. Можно извлечь предметные картинки из книжки, по необходимости заламинировать их и, собрав все выпуски серии, создать новую картотеку предметных картинок по всем изучаемым в детском саду лексическим темам. Такая картотека является необходимой составляющей развивающей предметно-пространственной среды в каждой группе детского сада и позволяет проводить развивающие занятия и увлекательные игры с детьми. 208

В заказ
Нищева Н.В 
Материалы для оформления родительского уголка в групповой раздевалке. Младшая группа. Выпуск 1 (сентябрь-февраль). МЯГКИЕ. ФГОС.
Детство-Пресс, 0 г. 24 0 5-90693-795-7 Издательство «ДЕТСТВО-ПРЕСС» продолжает выпуск серии «Информационно-деловое оснащение ДОУ». Кроме материалов для общесадовских стендов теперь это и сменный материал для родительских уголков в групповых помещениях. В данном выпуске представлены материалы для родительского уголка в младшей группе детского сада с сентября по февраль включительно. Эти материалы помогут родителям организовать домашние развивающие занятия с ребенком, выбрать художественные произведения для чтения и заучивания. На страничках для родителей содержатся рекомендации по организации наблюдений за природой во время прогулок, приведены описания игр и упражнений, в процессе выполнения которых будут развиваться мыслительные операции, речь, моторика дошкольника. На каждый месяц года мы разработали по 4 странички с играми, упражнениями, рекомендациями. Отделите листы о обложки и разрежьте их. Получатся листовки, которые вы сможете компоновать в родительском уголке по своему усмотрению, повернув нужной стороной.Все материалы соответствуют уровню общего развития детей трёхлетнего возраста. Мы надеемся, что родительские уголки, оформленные с помощью предложенных материалов, не только привлекут внимание мам и пап, бабушек и дедушек, но и станут элементом оформления групповых раздевалок. 199

В заказ
Нищева Н.В 
Материалы для оформления родительского уголка в групповой раздевалке. Ранний возраст (с 2 до 3 лет). Выпуск 2 (Март — Август). МЯГКИЕ. ФГОС.
Детство-Пресс, 0 г. 24 0 5-90693-794-0 Издательство «ДЕТСТВО-ПРЕСС» продолжает выпуск серии «Информационно-деловое оснащение ДОУ». Кроме материалов для общесадовских стендов теперь это и сменный материал для родительских уголков в групповых помещениях. В данном выпуске представлены материалы для родительского уголка в младшей группе детского сада с сентября по февраль включительно. Эти материалы помогут родителям организовать домашние развивающие занятия с ребенком, выбрать художественные произведения для чтения и заучивания. На страничках для родителей содержатся рекомендации по организации наблюдений за природой во время прогулок, приведены описания игр и упражнений, в процессе выполнения которых будут развиваться мыслительные операции, речь, моторика дошкольника. На каждый месяц года мы разработали по 4 странички с играми, упражнениями, рекомендациями. Отделите листы о обложки и разрежьте их. Получатся листовки, которые вы сможете компоновать в родительском уголке по своему усмотрению, повернув нужной стороной.Все материалы соответствуют уровню общего развития детей третьего года жизни ( с двух до трех лет).Мы надеемся, что родительские уголки, оформленные с помощью предложенных материалов, не только привлекут внимание мам и пап, бабушек и дедушек, но и станут элементом оформления групповых раздевалок. 199

В заказ
РОСМЭН  
Пальчиковая мастерская. Картинки из бумажных крошек
РОСМЭН, 0 г. 12 0 5-353-06931-7 Серия "Растём-ка! Пальчиковая мастерская" посвящена созданию картинок при помощи различных подручных средств - пластилина, крупы, ниток, ваты, бумаги, пуговиц и проч. Подойдет для занятий с детьми, начиная с двухлетнего возраста. .Прелесть этих книг в том, что все материалы для работы с этой книгой у вас всегда есть под рукой, к занятиям не нужно специально готовиться и что-то закупать. .Занятия с "Пальчиковой мастерской" способствуют интенсивному развитию мелкой моторики пальцев, внимания, аккуратности, образного представления, творческого мышления, воображения, помогает ребенку учиться ориентироваться на листе бумаги, выполнять работу последовательно. .А еще готовые работы могут стать отличным подарком для родственников и друзей или украсить комнату малыша: картинка вырезается, вставляется в рамочку - и умилительный сувенир готов! 91

В заказ
Мозаика-С  
Времена года. Антонио Вивальди. Музыкальная книга
Мозаика-С, 0 г. 20 0 5-43151-154-7 Как привить ребенку интерес и любовь к классической музыке? В этом вам поможет замечательная музыкальная книга «Времена года» серии «Великие композиторы - детям». На красочных страницах перед маленьким читателем раскроется мир, полный волшебства и чарующих звуков музыки. Рассматривая потрясающие иллюстрации Джессики Кортни-Тикл, он вслед за девочкой Алисой и ее песиком Персиком отправится в увлекательное приключение, перенесется из весеннего утра в зимний вечер. Нажимая на кнопки, ребенок услышит отрывки концерта Антонио Вивальди «Времена года» - пение птиц, раскаты грома, шелест листвы и другие. Кстати, звук для этой книги был записан во время живого концертного выступления - он сильный, живой и настоящий. В конце книги ребенок найдет много интересного - биографию композитора, мини-словарь музыкальных терминов, занимательные факты о произведении и 10 кнопок, нажав на которые, он сможет прослушать все мелодии еще раз. Яркие иллюстрации, удивительная сказочная история, высокое качество звука, крупный формат, прекрасное оформление - книга «Времена года» станет отличным подарком и принесет много радости малышу и его родителям. 797

В заказ
Мозаика-С  
Щелкунчик. Петр Ильич Чайковский. Музыкальная книга
Мозаика-С, 0 г. 20 0 5-43151-155-4 Как привить ребенку интерес и любовь к классической музыке? В этом вам поможет замечательная музыкальная книга «Щелкунчик» серии «Великие композиторы - детям». На красочных страницах перед маленьким читателем раскроется мир, полный волшебства и чарующих звуков музыки. Рассматривая потрясающие иллюстрации Джессики Кортни-Тикл, он вслед за Мари отправится в волшебное рождественское путешествие. Нажимая на кнопки, ребенок услышит отрывки балета Петра Ильича Чайковского «Щелкунчик» - битва Щелкунчика и Мышиного Короля, танец Феи Драже и другие. Кстати, звук для этой книги был записан во время живого концертного выступления - он сильный, живой и настоящий. В конце книги ребенок найдет много интересного - биографию композитора, мини-словарь музыкальных терминов, занимательные факты о произведении и 10 кнопок, нажав на которые, он сможет прослушать все мелодии еще раз. Яркие иллюстрации, удивительная сказочная история, высокое качество звука, крупный формат, прекрасное оформление - книга «Щелкунчик» станет отличным подарком и принесет много радости малышу и его родителям. 957

В заказ