Прайс-лист
![]() |
Название Автор |
Издательство Год |
Кол-во страниц | Тираж | ISBN | Формат | Описание книги | Цена | Гриф | Заказ | ![]() |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
|
|
Весна У нас в школе |
Весна, 0 г. | 0 | 0 | Д-459 | Как учатся в школе? Где дети занимаются спортом, где едят и читают? Что берут с собой на уроки? Всё это в нашем материале. | 183 | В заказ | |||
|
|
Весна Готов ли ты к школе? Развитие речи. 5-7 лет |
Весна, 0 г. | 0 | 0 | Д-433 | Занимательный материал для проверки уровня овладения речью ребенка перед поступлением в школу. | 183 | В заказ | |||
|
|
Весна Готов ли ты к школе? Чтение. 5-7 лет |
Весна, 0 г. | 0 | 0 | Д-444 | Занимательный материал для проверки уровня овладения чтением ребенка перед поступлением в школу. | 183 | В заказ | |||
|
|
Люэнь Янг Д Тайные кодеры Секретные последовательности |
Эксмо, 0 г. | 104 | 0 | 5-04-091221-6 |
Основы программирования в комиксах о жизни девочки по имени Кузнечик и ее друзьях. Кузнечик даже не подозревала, что тайна исчезновения ее отца связана со школой, где она теперь учится. А виновником исчезновения был таинственный доктор Один-Ноль — некогда лучший ученик школы программирования, а сейчас зеленокожий монстр, который носится по всему миру в поисках "самой могущественной в мире черепахи". Наши тайные кодеры, возможно, единственные, кто сможет его остановить! И ты можешь участвовать в этой гонке — вместе с Кузнечиком и ее друзьями! В увлекательной форме комиксов изложены основы программирования на языке Лого, специально придуманном для обучения программированию и широко распространенном во всем мире, в том числе и в России. В книге «Тайные кодеры. Секретные последовательности» просто и понятно объясняется, что такое операнды и как использовать их в программах, а также как вводить в программы различные параметры. В программах использованы термины на русском языке, принятые в русскоязычной версии ЛогоМиры и в российской системе обучения. Для обучения программированию на Лого достаточно бесплатно скачать либо русскоязычную версию ЛогоМиры, либо широко распространенные BerklyLogo или LogoWriter. Увлекательные комиксы придуманы автором бестселлеров Джин Люэнь Янгом, а нарисованы очень известным художником Майклом Холмсом - одним из художников «Гравити Фолз». Для этого нужно прочитать вот эти четыре книги в таком порядке: 1. Тайные кодеры. Первые шаги 2. Тайные кодеры. Пути и порталы 3. Тайные кодеры. Секретные последовательности 4. Тайные кодеры. Роботы и повторения |
183 | В заказ | |||
|
|
Люэнь Янг Д Тайные кодеры Пути и порталы |
Эксмо, 0 г. | 96 | 0 | 5-04-091220-9 |
Основы программирования в комиксах о жизни девочки по имени Кузнечик и ее друзьях. За стенами и в подвалах Впечатляющей Академии таится нечто странное — в буквальном смысле этого слова! Кузнечик и ее друзья находят секретный подземный класс и выясняют, что когда-то их Академия была настоящей школой программирования, но потом что-то случилось… Друзья собираются стать первоклассными кодерами и станут ими… если им не помешают директор школы и школьная команда регбистов! И ты можешь стать настоящим кодером вместе с ними — тебе-то уж точно директор школы и тем более регбисты помешать не могут! В увлекательной форме комиксов изложены основы программирования на языке Лого, специально придуманном для обучения программированию и широко распространенном во всем мире, в том числе и в России. В книге «Тайные кодеры. Пути и порталы» просто и понятно объясняется, как использовать переменные и произвольные величины при написании программы. В программах на страницах книги использованы термины на русском языке, принятые в русскоязычной версии ЛогоМиры и в российской системе обучения. Для обучения программированию на Лого достаточно бесплатно скачать либо русскоязычную версию ЛогоМиры, либо широко распространенные BerklyLogo или LogoWriter. Увлекательные комиксы придуманы автором бестселлеров Джин Люэнь Янгом, а нарисованы очень известным художником Майклом Холмсом - одним из художников «Гравити Фолз». Чтобы стать настоящим кодером, нужно прочитать вот эти четыре книги в таком порядке: 1. Тайные кодеры. Первые шаги 2. Тайные кодеры. Пути и порталы 3. Тайные кодеры. Секретные последовательности 4. Тайные кодеры. Роботы и повторения |
183 | В заказ | |||
|
|
Весна Собираем, различаем |
Весна, 0 г. | 0 | 0 | Д-453 | Развиваем зрительное восприятие, в игровой форме тренируем внимание, речь, логическое мышление. | 183 | В заказ | |||
|
|
Зиновьева Л.А Алфавит. Числа. Коллекция карточек |
Феникс, 2013 г. | 48 | 0 | 5-222-20336-1 | 105x235x5 мм | Серия книжек "ABС" - это новый игровой проект для детей 2-6 лет и их родителей, в котором представлены карточки с базовыми словами английского языка, которые надо выучить ребенку дошкольного возраста. Красочные иллюстрации, перевод каждого слова на русский язык и наличие алитерации для облегчения работы родителей сделают процесс обучения интересным и легким. | 183 | В заказ | ||
|
|
Литера М Красивые поделки в технике декупаж. Не скучаем дома |
Литера М, 2013 г. | 64 | 0 | 5-407-00386-1 | 255x200x3 | Книга поможет взрослым научить детей 5 лет и старше мастерить поделки в технике декупаж. Эта техника заключается в вырезании картинок и наклеивании их на подготовленную поверхность (бутылочки и упаковки из-под сока, йогурта, молока и т п.). Минимум затрат, немного усилий – и ненужные, на первый взгляд, предметы превращаются в красивые поделки. Для детей, родителей и педагогов. | 183 | В заказ | ||
|
|
Косинова Е.М Формируем словарный запас. Выпуск 4. Транспорт, профессии, времена года. |
Сфера, 0 г. | 32 | 0 | 5-9949-2317-7 | Настоящее пособие содержит задания для пополнения и систематизации словарного запаса и развития связной речи у детей 4—7 лет. Каждое задание направлено на развитие зрительной или слухоречевой памяти, а также мелкой моторики, координации, подготовки руки к письму и выполняется в игровой форме. Данная тетрадь — четвертая из пяти: в каждой из них собрано несколько лексических тем, объединенных одним направлением (растения, животные, бытовое окружение, транспорт и т.д.). Все занятия делятся по степени сложности, в предисловии даны методические рекомендации. Пособие адресовано родителям, логопедам, дефектологам, воспитателям, гувернёрам. | 183 | В заказ | |||
|
|
Косинова Е.М Формируем словарный запас. Выпуск 3. Домашние, дикие животные и птицы, рыбы, насекомые |
Сфера, 0 г. | 32 | 0 | 5-9949-2316-0 | Настоящее пособие содержит задания для пополнения и систематизации словарного запаса и развития связной речи у детей 4-7 лет. Каждое задание направлено на развитие зрительной или слухоречевой памяти, а также мелкой моторики, координации, подготовки руки к письму и выполняется в игровой форме. Данная тетрадь - третья из пяти: в каждой из них собрано несколько лексических тем, объединенных одним направлением (растения, животные, бытовое окружение, транспорт и т.д.). Все занятия делятся по степени сложности, в предисловии даны методические рекомендации. Пособие адресовано родителям, логопедам, дефектологам, воспитателям, гувернёрам. | 183 | В заказ | |||
|
|
Косинова Е.М Формируем словарный запас. Выпуск 2. Человек и его мир |
Сфера, 0 г. | 32 | 0 | 5-9949-2315-3 | Настоящее пособие содержит задания для пополнения и систематизации словарного запаса и развития связной речи у детей 4-7 лет. Каждое задание направлено на развитие зрительной или слухоречевой памяти, а также мелкой моторики, координации, подготовки руки к письму и выполняется в игровой форме. Данная тетрадь - вторая из пяти: в каждой из них собрано несколько лексических тем, объединенных одним направлением (растения, животные, бытовое окружение, транспорт и т.д.). Все занятия делятся по степени сложности, в предисловии даны методические рекомендации. Пособие адресовано родителям, логопедам, дефектологам, воспитателям, гувернёрам. | 183 | В заказ | |||
|
|
Косинова Е.М Формируем словарный запас. Тетрадь 1. Овощи, фрукты, ягоды, деревья, цветы, грибы |
Сфера, 0 г. | 32 | 0 | 5-9949-2314-6 | Настоящее пособие содержит задания для пополнения и систематизации словарного запаса и развития связной речи у детей 4-7 лет. Каждое задание направлено на развитие зрительной или слухоречевой памяти, а также мелкой моторики, координации, подготовки руки к письму и выполняется в игровой форме. Данная тетрадь - первая из пяти: в каждой из них собрано несколько лексических тем, объединенных одним направлением (растения, животные, бытовое окружение, транспорт и т.д.). Все занятия делятся по степени сложности, в предисловии даны методические рекомендации. Пособие адресовано родителям, логопедам, дефектологам, воспитателям, гувернёрам. | 183 | В заказ | |||
|
|
Артюшина А.Н Активное развитие речи. 4+. Такие разные слова |
РОСМЭН, 0 г. | 24 | 0 | 5-353-07720-6 | Эта книга направлена на общее развитие речи. Она научит ребенка понимать значение слов, в том числе и многозначных слов, образовывать родственные слова, различать части речи: предметы, действия, признаки и т.д. Яркие иллюстрации, понятные и близкие детям, сделают занятия интересными, и новые знания будут приобретаться с радостью и удовольствием. | 183 | В заказ | |||
|
|
Артюшина А.Н Активное развитие речи. 4+. Веселые игры со словами |
РОСМЭН, 0 г. | 24 | 0 | 5-353-07719-0 | Эта книга познакомит ребенка со словоизменением при ответе на падежные вопросы, изменением глаголов по временам, поможет научиться согласовывать слова в речи. Яркие иллюстрации, понятные и близкие детям, сделают занятия интересными, и новые знания будут приобретаться с радостью и удовольствием! | 183 | В заказ | |||
|
|
Шорыгина Т.А Беседы о цветах и комнатных растениях |
Сфера, 0 г. | 160 | 0 | 5-9949-1911-8 | Пособие познакомит детей с полевыми, садовыми и комнатными цветами, расскажет о том, какие бывают цветы, как ухаживать за ними, чем отличаются садовые цветы от комнатных и многое другое. Из материала, представленного в пособии, дети также узнают различные легенды, предания и приметы, связанные с цветами в разных странах. Доступная форма повествования, стихи и загадки помогут ребенку легко запомнить материал и не дадут заскучать!.Книга способствует развитию речи и логического мышления, активизирует уже приобретенные знания, внимание и память. Пособие может быть использовано как для групповых занятий, так и для индивидуального обучения. Может быть интересно и полезно гувернерам, воспитателям/ | 183 | В заказ | |||
|
|
Артюшина А.Н Активное развитие речи. 4+. Звуки гласные и согласные |
РОСМЭН, 0 г. | 24 | 0 | 5-353-07718-3 | «Активное развитие речи» – серия, предназначенная для детей, которые учатся правильно произносить звуки, слова, строить фразы, простые и сложные предложения, составлять небольшие тексты. Освоив материал этих книг, ребенок порадует вас красивыми правильными предложениями, связными рассказами, использованием новых слов и грамматически верных фраз. Яркие иллюстрации, понятные и близкие детям, сделают занятия интересными, и новые знания будут приобретаться с радостью и удовольствием! | 183 | В заказ | |||
|
|
Алябьева Е.А Сказки о предметах и их свойствах. Ознакомление с окружающим миром детей 5-7 лет |
Сфера, 0 г. | 128 | 0 | 5-9949-0950-8 | В методическом пособии представлено более 30 авторских сказок для детей старшего дошкольного возраста. В них дети знакомятся со свойствами и отличительными признаками окружающего рукотворного предметного мира, закрепляют и уточняют свои знания. Сказка дает возможность детям по-иному взглянуть на вещи, присутствующие в ежедневной жизни ребенка и не вызывающие у него особого интереса. Она пробуждает желание узнать о предметном мире больше, развивает познавательную активность, любознательность. Содержание сказок соотнесено с требованиями образовательных программ последнего поколения. Методическое сопровождение сказок и авторские загадки по темам позволяют педагогам решать речевые, интеллектуальные, нравственные и творческие задачи. Книга предназначена воспитателям дошкольных организаций, родителям, гувернерам. | 183 | В заказ | |||
|
|
Костров В.В Эта книга научит играть в шахматы детей и родителей |
Литера М, 0 г. | 128 | 0 | 5-407-00372-4 | В какие игры ты умеешь играть? Конечно, в самые разные! Может быть, даже играешь в шахматы — родители научили. Правда получается это у тебя ещё не очень хорошо. Папу обыграть пока никак не удаётся. Не беда! После того как ты прочитаешь эту книгу — с папой легко справишься. | 183 | В заказ | |||
|
|
Модель Н.А. Финансовая грамотность для детей 5-7 лет. Сценарии развивающих занятий. ФОП |
Сфера, 0 г. | 80 | 0 | 5-9949-3416-6 | Данное пособие представляет систему специально разработанных игровых сеансов с методическими рекомендациями к комплекту рабочих тетрадей «Путешествие в Сказочные Финансы» (для детей 5-6 лет) и «Школа Финансов» (для детей 6-7 лет). Дополнительно приводятся разнообразные игры по теме, направленные на комплексное развитие детей, формирование финансовых знаний и представлений об экономических понятиях. Пособие может быть использовано в дошкольных образовательных учреждениях, а также родителями, самостоятельно занимающимися с детьми формированием основ финансовой грамотности. | 183 | В заказ | |||
|
|
Сфера Правильное питание. Ширма информационная с пластиковым карманом и буклетом |
Сфера, 0 г. | 0 | 0 | 5-9949-1268-3 | Информационную ширмочку можно разместить в образовательной организации и дома: на шкафчиках в раздевалке, на столе, на подоконнике, на полочке и т.д. Текст и рисунки в ширмочке рассчитаны на детей и взрослых. Буклет представляет собой памятку для взрослых. Несколько буклетов вставляются в пластиковый карман на ширмочке, родители могут взять буклет с собой. | 183 | В заказ | |||
|
|
Игры Воскобовича Разноцветные веревочки 1 |
Развивающие игры Воскобовича, 0 г. | 0 | 0 | лар-122 | Веревочки используются вместе с игровым полем из ковролина. Благодаря липучкам веревочки хорошо крепятся на ковролине. Из веревочек можно выкладывать различные фигуры. В состав набора входит: 5 разноцветных веревочек, выполненных из ленты липучки (с крючочками), инструкция. Длина каждой веревочки: 1 метр. | 183 | В заказ | |||
|
|
Смайл-декор Артикуляционная гимнастика Набор карточек 20 шт. |
Смайл-декор, 2025 г. | 0 | 0 | п4238 | Материал: бумага Кол-во в наборе: 20 шт. Размер: 9,5 см*6,5 см | 183 | В заказ | |||
|
|
Учитель Волгоград Экология Земли. Комплект плакатов раскрасок |
Учитель Волгоград, 0 г. | 8 | 0 | КПЛ-502 | Комплект из 8 наглядных жанровых плакатов в черно-белом исполнении для раскрашивания детьми, организации тематических и оформительских выставок, приуроченных проведению экологического праздника.Каждый плакат-раскраска представляет собой контурную сюжетную композицию, при работе с которой у ребенка совершенствуются тонкие движения, развиваются творческое воображение, внимание, память, изобразительные, познавательные и коммуникативные умения, необходимые детям для достижения образовательных результатов в соответствии с требованиями ФГОС. Название плаката можно обвести, разукрасить, поучиться выразительно читать. Работа с детьми по описанию содержания плакатов направлена на развитие речи и навыков общения. Разукрашенные детьми красками, карандашами, фломастерами, мелками яркие и красочные плакаты можно разместить в организации (зале, фойе, групповой комнате), украсить тематические выставки. Предназначено педагогам образовательных организаций; рекомендовано родителям. | 184 | В заказ | |||
|
|
Харитончик Т.А Правовое воспитание. Организация работы с педагогами, детьми и родителями: семинары-практикумы, занятия, игры. |
Учитель Волгоград, 2013 г. | 228 | 0 | 884ж | 195х140х9 |
В дошкольном возрасте у детей закладываются основы будущей личности, усваиваются ценности общества, в котором они живут. Задача педагогов - помочь детям осознать свои права, а также разъяснить родителям права и обязанности по отношению к ребенку. Представленные в пособии нормативно-правовые и организационные материалы, деловые игры, семинары-практикумы, рекомендации для воспитателей и родителей, разработки занятий, составленные в соответствии с ФГТ и с учетом интеграции образовательных областей "Социализация", "Безопасность", "Познание", "Коммуникация", окажут существенную помощь руководителям ДОУ в организации и управлении деятельностью педагогического коллектива по защите прав ребенка; позволят определить структуру, содержание и методы работы по формированию правовой культуры всех участников воспитательно-образовательного процесса. Пособие адресовано руководителям, воспитателям, социальным педагогам ДОУ. |
184 | В заказ | ||
|
|
Батова И.С Вместе с ребенком вкусно готовим. Десерты и сладости |
Учитель Волгоград, 0 г. | 24 | 0 | Н-488 | Представленный комплект карточек поможет родителям и детям освоить азы кулинарной науки, интересно и с пользой провести время на кухне, занявшись приготовлением простых и доступных блюд. В предисловии даны советы для родителей, которые подскажут, как обезопасить кухонное пространство от любознательного малыша, как сделать процесс приготовления вкусных блюд наиболее доступным, комфортным и увлекательным не только для детей, но и для взрослых. Каждая карточка представляет собой несложный алгоритм приготовления, сделанный в виде иллюстраций, удобных для детского восприятия. Каждая иллюстрация снабжена кратким описанием пошагового приготовления блюд для того, чтобы взрослые могли сами изучить рецепт и донести его до ребёнка. Комплект предназначен для родителей дошкольников. | 184 | В заказ | |||
|
|
Лямур Кроше С Чем занимается Дед Мороз, когда не раздает подарки детям? |
Феникс Премьер, 2013 г. | 32 | 0 | 5-222-20520-4 | 215x215x10 мм | Все знают, что Дед Мороз дарит детям подарки на Новый год. Но у него остается еще целый год свободного времени. Чем же он занимается? Ходит в школу? Или играет с друзьями в прятки? | 184 | В заказ | ||
|
|
Лямур Кроше С Чем занимаются вампиры, когда не кусают детей? |
Феникс Премьер, 2013 г. | 32 | 0 | 5-222-20519-8 | 215x215x10 мм | Вы когда-нибудь думали о том, каково это - быть вампиром? Спать целыми днями, а по ночам лакомиться свежей кровью? На самом деле, чтобы стать идеальным Вампиром, придется вытерпеть немало неудобств. Мальчикам придется усердно учиться в течение многих лет, чтобы пойти по стопам великого Дракулы. | 184 | В заказ | ||
|
|
Лямур Кроше С Чем занимаются ведьмы, когда не пугают детей? |
Феникс Премьер, 2013 г. | 32 | 0 | 5-222-20518-1 | 215x215x10 мм | Замуж за Прекрасного Принца? Красивые платья и бантики? Вечеринки с подружками? Если выбираешь карьеру настоящей ведьмы, придется отказаться от простых радостей маленькой девочки и посвятить себя обучению премудростям быть настоящей ведьмой. | 184 | В заказ | ||
|
|
Лямур Кроше С Чем занимаются волки, когда не пугают детей? |
Феникс Премьер, 2013 г. | 32 | 0 | 5-222-20522-8 | 215x215x10 мм | Если маленький волчонок хочет стать настоящим большим Злым Волком, ему придется немало потрудиться. Пока Волки не пугают детей, они старательно учатся в Школе для Злых Волков. И у них нет ни минуточки свободного времени, чтобы поиграть с друзьями. | 184 | В заказ | ||
|
|
Лямур Кроше С Чем занимаются Принцессы, когда не ждут Прекрасного Принца? |
Феникс Премьер, 2013 г. | 32 | 0 | 5-222-20521-1 | 215x215x10 мм | Маленькие девочки мечтают стать Принцессами и выйти замуж за Прекрасного Принца. Но это происходит потому, что в сказках от них скрывают всю правду. На самом деле быть Принцессой ужасно утомительно, а порою даже скучно! | 184 | В заказ | ||
|
|
Чуракова Р.Г Итоговая комплексная работа на основе единого текста. 2 класс. Рабочая тетрадь. |
Академкнига, 2013 г. | 56 | 0 | 5-49400-315-7 | 275х200х4 | Тетрадь для итоговой комплексной работы на основе единого текста является составной частью учебно-методического комплекта «Перспективная начальная школа». Основное ее назначение — выявление уровня (базового или повышенного) сформированности наиболее существенных и значимых для дальнейшего обучения универсальных учебных действий. Комплексная письменная работа позволяет выявлять и оценивать успешность усвоения важнейших предметных аспектов обучения русскому языку, математике, окружающему миру. | 184 | В заказ | ||
|
|
Чуракова Р.Г Итоговая комплексная работа на основе единого текста. 3 класс. |
Академкнига, 2013 г. | 56 | 0 | 5-49400-223-5 | 275x200x3 | Тетрадь для итоговой комплексной работы на основе единого текста является составной частью учебно-методического комплекта «Перспективная начальная школа». Основное ее назначение — выявление уровня (базового или повышенного) сформированности наиболее существенных и значимых для дальнейшего обучения универсальных учебных действий. Комплексная письменная работа позволяет выявлять и оценивать успешность усвоения важнейших предметных аспектов обучения русскому языку, математике, окружающему миру. | 184 | В заказ | ||
|
|
Русский стиль Шахматы в пакете |
Русский стиль, 0 г. | 0 | 0 | 07146 | Шахматы компактные (07146) подходят взрослым и детям. Поле гибкое. его можно компактно сложить и взять с собой в поездку. Фигуры также компактные. | 184 | В заказ | |||
|
|
Банда Умников Сгибалки 7-8 лет. Задания для развития мышления. Реши пиши |
Банда Умников, 0 г. | 32 | 0 | УМ231 |
Умные упражнения на моторику. Развивают пространственное мышление и логику. Чему учат "Сгибалки"? 1. Они способствуют развитию мелкой моторики у детей, а это важнейший этап для дальнейшего освоения письма. 2. Психологические исследования доказывают, что такая деятельность способствует развитию внимания, самоконтроля , а еще тесно связана с речевым развитием. 3. Задания "Сгибалок" не только учат ребёнка аккуратному сгибанию листа по заданной линии, но развивают пространственное мышление. |
184 | В заказ | |||
|
|
Соболева А.Е Как подготовить ребенка к изучению математики |
Детство-Пресс, 2014 г. | 80 | 0 | 5-90675-027-3 | 60х90 1/16 | Материал книги основан на пятнадцатилетнем практическом опыте Научно-исследовательского центра детской нейропсихологии (Москва), возглавляемого автором данной книги. Опыт работы Центра, решающего проблемы обучения и поведения детей, подсказывает: только играя, можно добиться успеха! Игровые методы, представленные в книге, позволят сформировать математическое мышление и привить любовь к предмету, открыть новые способности и возможности ребенка. Книга адресована учителям, психологам и родителям, вдумчиво относящимся к обучению детей. | 184 | В заказ | ||
|
|
Банда Умников Сгибалки 4-5 лет. Задания для развития мышления. Реши пиши |
Банда Умников, 0 г. | 32 | 0 | УМ229 |
Умные упражнения на моторику. Развивают пространственное мышление и логику. Чему учат "Сгибалки"? 1. Они способствуют развитию мелкой моторики у детей, а это важнейший этап для дальнейшего освоения письма. 2. Психологические исследования доказывают, что такая деятельность способствует развитию внимания, самоконтроля , а еще тесно связана с речевым развитием. 3. Задания "Сгибалок" не только учат ребёнка аккуратному сгибанию листа по заданной линии, но развивают пространственное мышление. |
184 | В заказ | |||
|
|
Банда Умников Сгибалки 3-4 года. Задания для развития мышления. Реши пиши |
Банда Умников, 0 г. | 32 | 0 | УМ228 |
Умные упражнения на моторику. Развивают пространственное мышление и логику. Чему учат "Сгибалки"? 1. Они способствуют развитию мелкой моторики у детей, а это важнейший этап для дальнейшего освоения письма. 2. Психологические исследования доказывают, что такая деятельность способствует развитию внимания, самоконтроля , а еще тесно связана с речевым развитием. 3. Задания "Сгибалок" не только учат ребёнка аккуратному сгибанию листа по заданной линии, но развивают пространственное мышление. |
184 | В заказ | |||
|
|
Банда Умников Сгибалки 5-6 лет. Задания для развития мышления. Реши пиши |
Банда Умников, 0 г. | 32 | 0 | УМ230 |
Умные упражнения на моторику. Развивают пространственное мышление и логику. Чему учат "Сгибалки"? 1. Они способствуют развитию мелкой моторики у детей, а это важнейший этап для дальнейшего освоения письма. 2. Психологические исследования доказывают, что такая деятельность способствует развитию внимания, самоконтроля , а еще тесно связана с речевым развитием. 3. Задания "Сгибалок" не только учат ребёнка аккуратному сгибанию листа по заданной линии, но развивают пространственное мышление.
|
184 | В заказ | |||
|
|
Аэлита Бубенчики. Подвеска-погремушка |
0 г. | 0 | 0 | 2с398 | Особенности Подвеска-погремушка на кроватку для новорожденных детей-это первая игрушка, которую видит малыш. Она притягивает его внимание, радует яркими красками. Подвеска вызывает интерес ребенка к окружающему миру, помогает в его физическом развитии, участвуя в формировании первых произвольных движений. Эта игрушка является необходимой и незаменимой в жизни маленьких детей. Приятный умеренный звук положительно влияет на нервную систему младенца, игрушка развивает координацию, зрение, слух, мелкую моторику, она познакомит малыша с формой и цветом. Впоследствии, когда ребенок подрастет, их можно будет прикрепить к манежу. | 184 | В заказ | |||
|
|
Голубец О.Д Проектная деятельность педагога-психолога и учителя-логопеда. Познавательное и эмоционально-волевое развитие детей 5–7 лет |
Учитель Волгоград, 0 г. | 103 | 0 | 6507 | В пособии представлена система совместной коррекционно-развивающей работы педагога-психолога и учителя-логопеда по развитию познавательных процессов и эмоционально-волевой сферы у старших дошкольников. | 184 | В заказ |
- Страницы:
- пред.
- 1
- 2
- 3
- 4
- 5
- 6
- 7
- 8
- 9
- 10
- 11
- 12
- 13
- 14
- 15
- 16
- 17
- 18
- 19
- 20
- 21
- 22
- 23
- 24
- 25
- 26
- 27
- 28
- 29
- 30
- 31
- 32
- 33
- 34
- 35
- 36
- 37
- 38
- 39
- 40
- 41
- 42
- 43
- 44
- 45
- 46
- 47
- 48
- 49
- 50
- 51
- 52
- 53
- 54
- 55
- 56
- 57
- 58
- 59
- 60
- 61
- 62
- 63
- 64
- 65
- 66
- 67
- 68
- 69
- 70
- 71
- 72
- 73
- 74
- 75
- 76
- 77
- 78
- 79
- 80
- 81
- 82
- 83
- 84
- 85
- 86
- 87
- 88
- 89
- 90
- 91
- 92
- 93
- 94
- 95
- 96
- 97
- 98
- 99
- 100
- 101
- 102
- 103
- 104
- 105
- 106
- 107
- 108
- 109
- 110
- 111
- 112
- 113
- 114
- 115
- 116
- 117
- 118
- 119
- 120
- 121
- 122
- 123
- 124
- 125
- 126
- 127
- 128
- 129
- 130
- 131
- 132
- 133
- 134
- 135
- 136
- 137
- 138
- 139
- 140
- 141
- 142
- 143
- 144
- 145
- 146
- 147
- 148
- 149
- 150
- 151
- 152
- 153
- 154
- 155
- 156
- 157
- 158
- 159
- 160
- 161
- 162
- 163
- 164
- 165
- 166
- 167
- 168
- 169
- 170
- 171
- 172
- 173
- 174
- 175
- 176
- 177
- 178
- 179
- 180
- 181
- 182
- 183
- 184
- 185
- 186
- 187
- 188
- 189
- 190
- 191
- 192
- 193
- 194
- 195
- 196
- 197
- 198
- 199
- 200
- 201
- 202
- 203
- 204
- 205
- 206
- 207
- 208
- 209
- 210
- 211
- 212
- 213
- 214
- 215
- 216
- 217
- 218
- 219
- 220
- 221
- 222
- 223
- 224
- 225
- 226
- 227
- 228
- 229
- 230
- 231
- 232
- 233
- 234
- 235
- 236
- 237
- 238
- 239
- 240
- 241
- 242
- 243
- 244
- 245
- 246
- 247
- 248
- 249
- 250
- 251
- 252
- 253
- 254
- 255
- 256
- 257
- 258
- 259
- 260
- 261
- 262
- 263
- 264
- 265
- 266
- 267
- 268
- 269
- 270
- 271
- 272
- 273
- 274
- 275
- 276
- 277
- 278
- 279
- 280
- 281
- 282
- 283
- 284
- 285
- 286
- 287
- 288
- 289
- 290
- 291
- 292
- 293
- 294
- 295
- 296
- 297
- 298
- 299
- 300
- 301
- 302
- 303
- 304
- 305
- 306
- 307
- 308
- 309
- 310
- 311
- 312
- 313
- 314
- 315
- 316
- 317
- 318
- 319
- 320
- 321
- 322
- 323
- 324
- 325
- 326
- 327
- 328
- 329
- 330
- 331
- 332
- 333
- 334
- 335
- 336
- 337
- 338
- 339
- 340
- 341
- след.




