Прайс-лист
Название Автор |
Издательство Год |
Кол-во страниц | Тираж | ISBN | Формат | Описание книги | Цена | Гриф | Заказ | ||
---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
Смайл-декор Балансир Космос. Обучающая игра |
Смайл-декор, 0 г. | 0 | 0 | П3014 |
Игровые упражнения для освоения балансира:
1. Расположите доску перед ребенком, предложите встать и покачаться на ней. 2. Предложите ребенку сесть на доску и покачаться на ней. 3. Предложите ребенку встать на доску на колени, выполнять наклоны головы вправо, влево, вперед, назад. 4. Попросите ребенка встать на доску, удерживать равновесие и словить игрушку, мяч, мешочки разного веса. 5. Предложите ребенку встать на доску, закрыть глаза и покачаться на ней. Игровые упражнения для использования на балансире: 1. Игра «Назови ласково». Предложите ребенку встать на балансир, бросьте ему мяч и назовите любое слово, например, яблоко. Задача ребенка – назвать слово ласково (яблочко) и бросить вам мяч обратно. 2. Игра «Скажи правильно». Предложите ребенку встать на балансир и покажите ему, например, карточку с цифрой и карточку с овощем. Задача ребенка - согласовать название овоща с числительным, например, один огурец, три огурца, пять огурцов и т.д. 3. Игра «Какой? Какая? Какое?». Предложите ребенку встать на балансир, бросьте ему мяч и задайте вопрос, например: «Вишня какая?» Ребенок бросает вам мяч обратно и отвечает: «Вишня сладкая, круглая, спелая…». 4. Игра «Четвертый лишний». Предложите ребенку встать на балансир и бросьте ему мяч. Затем назовите последовательность из четырех слов, три из которых подходят друг к другу, а четвертое – лишнее. Задача ребенка – назвать лишнее слово и объяснить свой выбор. Например: машина, мотоцикл, самолет, трамвай. Лишнее слово – самолет, так как самолет относится к воздушному транспорту, а все остальные слова – к наземному. 5. Игра «Куда спряталась игрушка?» Попросите ребенка встать на балансир и дайте ему какую-либо игрушку. Попросите ребенка спрятать игрушку за спину, за голову, взять в правую (левую) руку, положить на правое (левое) плечо и т.д. 6. Игра «Балансирующий лабиринт» (игра применима для балансиров с лабиринтом). Рассмотрите вместе с ребенком лабиринт на балансире. Предложите ребенку покачать балансир, нажимая ладошками на края так, чтобы шарик закатился в центр лабиринта. Затем предложите ребенку закатить шарик в центр лабиринта, стоя на балансире. Усложните задание – предложите ребенку пройти лабиринт, балансируя на доске и одновременно рассказывая стихи. Для игр с балансиром можно использовать мешочки с различными наполнителями, мяч, мяч-маятник, планку с цветными секторами и другие предметы, которые позволят еще больше увлечь ребенка и разнообразить предлагаемые игры. Материал: фанера, пластик Размер: 42 см*25 см*7 см Упаковка: картонная коробка Размер коробки: 43,5 см*26,5 см*7,5 см Для детей до 12 лет Пособие для развития крупной моторики, равновесия, ловкости, зрительно-моторной координации. |
689 | В заказ | ||||
Смайл-декор Балансир Морские приключения. Обучающая игра |
Смайл-декор, 0 г. | 0 | 0 | П3012 |
Игровые упражнения для освоения балансира:
1. Расположите доску перед ребенком, предложите встать и покачаться на ней. 2. Предложите ребенку сесть на доску и покачаться на ней. 3. Предложите ребенку встать на доску на колени, выполнять наклоны головы вправо, влево, вперед, назад. 4. Попросите ребенка встать на доску, удерживать равновесие и словить игрушку, мяч, мешочки разного веса. 5. Предложите ребенку встать на доску, закрыть глаза и покачаться на ней. Игровые упражнения для использования на балансире: 1. Игра «Назови ласково». Предложите ребенку встать на балансир, бросьте ему мяч и назовите любое слово, например, яблоко. Задача ребенка – назвать слово ласково (яблочко) и бросить вам мяч обратно. 2. Игра «Скажи правильно». Предложите ребенку встать на балансир и покажите ему, например, карточку с цифрой и карточку с овощем. Задача ребенка - согласовать название овоща с числительным, например, один огурец, три огурца, пять огурцов и т.д. 3. Игра «Какой? Какая? Какое?». Предложите ребенку встать на балансир, бросьте ему мяч и задайте вопрос, например: «Вишня какая?» Ребенок бросает вам мяч обратно и отвечает: «Вишня сладкая, круглая, спелая…». 4. Игра «Четвертый лишний». Предложите ребенку встать на балансир и бросьте ему мяч. Затем назовите последовательность из четырех слов, три из которых подходят друг к другу, а четвертое – лишнее. Задача ребенка – назвать лишнее слово и объяснить свой выбор. Например: машина, мотоцикл, самолет, трамвай. Лишнее слово – самолет, так как самолет относится к воздушному транспорту, а все остальные слова – к наземному. 5. Игра «Куда спряталась игрушка?» Попросите ребенка встать на балансир и дайте ему какую-либо игрушку. Попросите ребенка спрятать игрушку за спину, за голову, взять в правую (левую) руку, положить на правое (левое) плечо и т.д. Для игр с балансиром можно использовать мешочки с различными наполнителями, мяч, мяч-маятник, планку с цветными секторами и другие предметы, которые позволят еще больше увлечь ребенка и разнообразить предлагаемые игры. Материал: фанера Размер: 42 см*25 см*7 см Упаковка: картонная коробка Размер коробки: 43,5 см*26,5 см*7,5 см Для детей до 12 лет Пособие для развития крупной моторики, равновесия, ловкости, зрительно-моторной координации. |
499 | В заказ | ||||
Смайл-декор Балансир Чудо - палка |
Смайл-декор, 0 г. | 0 | 0 | П3025 |
Осваиваем балансир:
1. Расположите палку перед ребенком, предложите встать и устоять на ней. 2. Предложите ребенку встать на палку и обхватить ее пальцами ног (сжать в «кулак»), затем попросите расслабить пальцы. 3. Предложите ребенку встать на палку, выполнять наклоны головы вправо, влево, вперед, назад. 4. Предложите ребенку, стоя на палке, имитировать плавательные движения. 5. Попросите ребенка встать на палку, удерживая равновесие поймать игрушку, мяч или мешочки разного веса. 6. Попросите ребенка встать на палку, поднять обе руки вверх, затем поднять только правую руку, только левую руку. 7. Попросите ребенка встать на палку и делать круговые вращения руками: обе руки в одну сторону; обе руки в другую сторону; по очереди в одну сторону; по очереди в другую сторону. 8. Предложите ребенку встать на палку, закрыть глаза и постоять. Играем на балансире: 1. Игра «Выполняй-ка!». Предложите ребенку встать на палку и попросите правой рукой взяться за левое ухо; левой рукой показать правый глаз; левой рукой взяться за правое плечо и т. д. 2. Игра «Назови ласково». Предложите ребенку встать на палку, бросьте ему мяч и назовите любое слово, например, яблоко. Задача ребенка – назвать слово ласково (яблочко) и бросить вам мяч обратно. 3. Игра «Скажи правильно». Предложите ребенку встать на палку и покажите ему карточку с цифрой и карточку с овощем. Задача ребенка - согласовать название овоща с числительным, например: один огурец, три огурца, пять огурцов и т.д. 4. Игра «Какой? Какая? Какое?». Предложите ребенку встать на палку. Бросьте ему мяч и задайте вопрос, например: «Вишня какая?» Ребенок бросает вам мяч обратно и отвечает: «Вишня сладкая, круглая, спелая…». 5. Игра «Четвертый лишний». Предложите ребенку встать на палку и бросьте ему мяч. Затем назовите последовательность из четырех слов, три из которых подходят друг к другу, а четвертое – лишнее. Задача ребенка – назвать лишнее слово и объяснить свой выбор. Например: машина, мотоцикл, самолет, трамвай. Лишнее слово – самолет, так как самолет относится к воздушному транспорту, а все остальные слова – к наземному. 6. Игра «Куда спряталась игрушка?» Попросите ребенка встать на палку и дайте ему какую-либо игрушку. Попросите ребенка спрятать игрушку за спину, за голову, взять в правую (левую) руку, положить на правое (левое) плечо и т.д. Материал: массив дерева Размер палки: 100 см Диаметр: 3,5 см Упаковка: картонная коробка Пособие для развития крупной моторики, равновесия, ловкости, зрительно-моторной координации. |
413 | В заказ | ||||
Простые правила Бандито. Настольная игра |
Простые правила, 0 г. | 0 | 0 | РР-37 | Настольная игра "Бандито" от торговой марки "Простые правила" может понравиться девочкам и мальчикам и стать интересным развлечением для вечеринок. Она представляет собой увлекательную карточную головоломку, где ее участники, объединившись, должны перекрыть для бандита все возможности бежать. Карточки, а их в комплекте 69 и 1 стартовая, можно раскладывать в необычный лабиринт на полу. | 511 | В заказ | ||||
4М Банкабот. Конструктор. Изобретатель |
4М, 2015 г. | 0 | 0 | 00-03270 | Каждый день в мире выбрасывается миллионы жестяных банок! Хотите помочь нашей планете стать чище? А в придачу сделать это в игровой форме и создать своими руками настоящего робота?! Тогда набор банкабот от бренда 4М, безусловно, для вас и ваших детей! Преврати жестяную банк у в ходящего и качающегося глазастого робота. Его так же можно превратить в робота -монстра. Банки — это классно! Шаг за шагом, следуя инструкции на русском языке,собирайте модель робота. Сборка требует немного терпения, но когда работа завершена, наблюдайте и восхищайтесь как забавно качаясь передвигается и издает звуки этот умный робот! На каждой упаковке, кроме подробного описания набора на русском языке, вы также обнаружите приятный сюрприз - интересные, познавательные факты и научные материалы, так что ваш ребенок с головой погрузится в интереснейший мир физики электротехники, получив в подарок такой набор! | 1091 | В заказ | ||||
4М Банкажук. Конструктор. Изобретатель |
4М, 2015 г. | 0 | 0 | 00-03266 | В комплекте:
Как работает Банкажук?Банкажук движется по полу за счет вибрации, которую создает вертушка двигателя. Энергия, вырабатываемая батарейками, заставляет мотор вращаться с высокой частотой (10000 оборотов в минуту). Вертушка на конце оси имеет смещенную плоскость вращения, которая и вызывает вибрацию. Если бы вертушка была симметричной (в форме диска), ее вращение не производило бы вибрацию, и банкажук не смог бы двигаться. |
992 | В заказ | ||||
Рыжий кот Барабаны. Сборная модель. 4 листа |
Рыжий кот, 0 г. | 0 | 0 | МД-9305 | Сборная деревянная модель позволит Вам и Вашему ребенку собрать объемную деревянную конструкцию. Модель выполнена из экологически чистой древесины. Модель для сборки развивает мелкую моторику, интеллектуальные способности, воображение и конструктивное мышление, тренирует терпение и усидчивость. | 223 | В заказ | ||||
Стиль Жизни Барабашка. Настольная игра |
Стиль Жизни, 0 г. | 0 | 0 | УТ000001399 | Динамичная настольная игра "Барабашка" отлично подойдет для игры на вечеринке или в кругу семьи. Играть могут как взрослые, так и дети от 5 лет. В самом начале игры необходимо выставить на стол разноцветные предметы. Затем участники получают карточки и начинают играть. Необходимо схватить предмет такой же формы и цвета, которую участник видит на карточке соперника. Если игрок спутает цвет или предмет, он должен отдать одну из своих карт, но если он угадал и взял нужный предмет, то он получает карточку того игрока, который ее показывал. Победителем становится тот, кто наберет больше карт. | 1251 | В заказ | ||||
Чуковский К.И Барабек. Английские народные песенки. Книжка - пазл |
Литур, 0 г. | 8 | 0 | 5-9780-0616-2 | В книге 4 пазла. | 222 | В заказ | ||||
Мозайка Барашек. Бе-е-е! Развивающая книжка с наклейками. |
Мозаика-С, 0 г. | 14 | 0 | 5-4315-0169-2 | 205x287 мм | Эта развивающая книга с наклейками создана специально для самых маленьких читателей. Весёлые стихи и яркие иллюстрации познакомят малыша с разными животными. Рассматривая картинки, подбирая нужные наклейки, дорисовывая и отвечая на вопросы, ребенок узнаёт много нового, знакомится с окружающим миром. При этом развиваются наблюдательность, внимание, воображение, мелкая моторика, речь, обогащается словарный запас. Проводите время вместе с ребенком не только весело, но и с пользой! | 110 | В заказ | |||
Чуковский К.И Бармалей. Мягкая обложка |
Мозаика-С, 0 г. | 20 | 0 | 5-4315-0690-1 | Эта замечательная книга с красочными иллюстрациями Л. Ереминой обязательно станет любимой! Сказка Корнея Ивановича Чуковского «Бармалей» знакома всем с детства. Это рассказ о приключениях Тани и Вани в Африке и их встрече со злым разбойником Бармалеем. Книгу в мягкой обложке легко взять с собой в гости, в поездку, на дачу или в детский сад - любимая сказка будет сопровождать вашего малыша где угодно. | 171 | В заказ | ||||
Спектр Барьер универсальный. Высота от 8 до 60 см |
Спектр, 0 г. | 0 | 0 | У769 | Универсальный барьер может использоваться как в помещении, так и на улице. Изготовлен из пластмассы. Конструкция регулируется по высоте от 8 до 60 см в зависимости от необходимой тренировки. Занимаясь с таким тренажером, дети смогут развить координацию, выносливость и натренировать мышцы ног.Игрушка изготовлена из высококачественных материалов. | 1372 | В заказ | ||||
Bondibon Баскетбол на голове. Настольная игра |
Bondibon, 0 г. | 0 | 0 | ВВ3323 | Это веселая и необычная игра на ловкость и смекалку. Каждый игрок получает одну корзину и один мячик. Игроки стоят лицом друг к другу, надевают корзины на голову. Задача - попасть мячиком в корзину как можно большее количество раз. Но это не единственный сценарий! Можно играть, присваивая каждому шару определенный балл, и таким образом играть не на количество попаданий, а на баллы. В комплект входит корзина - 4 шт, мячик - 4 шт. | 651 | В заказ | ||||
Литера М Баскетбол: 10 вопросов детскому тренеру. Когда сделаны все уроки |
Литера М, 2013 г. | 48 | 0 | 5-407-00383-0 | 70х90/16 | В книге вы найдете много интересного. Это и история баскетбола, и краткие правила этой игры, и интересные детали биографий прославленных баскетболистов, и ответы на многие вопросы, связанные с этим видом спорта, которые могут возникнуть у вас. Мы поговорим об экипировке и тренировках, об игровом процессе и индивидуальном мастерстве, о главных мировых лигах и регламенте проведения соревнований. | 151 | В заказ | |||
Полесье Башенный кран на колесиках Агат большой. В пакете |
Полесье, 0 г. | 0 | 0 | 57167 | Башенный кран на колесиках "Агат" позволит окунуться ребенку в настоящий мир строительства. Он выполнен из пластика и не имеет острых углов, что обеспечивает малышу интересную и безопасную игру. С этой игрушкой можно придумать свою сюжетно-ролевую игру, подключив к ней другие различные предметы. | 565 | В заказ | ||||
Полесье Башенный кран №1 + автомобиль |
Полесье, 0 г. | 0 | 0 | 58195 | Яркая игрушка для мальчиков, изготовлена из высококачественной пластмассы, в комплекте также прилагается автомобиль. Можно подвозить, грузить и перемещать «строительные материалы». | 1297 | В заказ | ||||
Полесье Башенный кран №2 на колесиках в пакете |
Полесье, 0 г. | 0 | 0 | 61355 | Игрушка "Башенный кран №2" на колесиках, представленный производителем "Полесье", порадует мальчика возможностью представить себя создателем строительной машины и крановщиком. Игрушечный строительный кран изготовлен из пластмассы, а трос лебедки - из текстиля. Благодаря двигающемуся механизму, крюк крана перемещается по стреле, что усиливает эффект реалистичности. Башенный кран можно катать по поверхности, ведь он оснащен колесами. Ребенок будет рад получить в подарок специальную технику, которая полнит арсенал игрушечного города. | 682 | В заказ | ||||
Дельфин Башмачки. Развивающая игра |
Дельфин, 0 г. | 0 | 0 | Д-301-15 | Мягкая игрушка "Пара башмачков" от бренда "Дельфин" предназначена для того, чтобы увлечь малыша и подарить ему занимательные моменты. Детки любят решать поставленные перед собой "задачи", такие, как развязать, завязать, приклеить, затянуть и так далее. Данные яркие, изготовленные из разнофактурной и разноцветной ткани башмачки можно надевать на ноги. Игрушка поможет развить у ребенка усидчивость, цветовое и тактильное восприятия, а также усовершенствовать мелкую моторику. | 838 | В заказ | ||||
Вуди Башмачок. Деревянный набор конструктор |
Вуди, 2014 г. | 0 | 0 | 679 | «Башмачок» из серии «Сказочные домики» поможет малышам самостоятельно завязывать шнурки. Это конструктор-шнуровка с небольшим количеством деталей для детей с 3-х лет. Чтобы правильно завязывать шнурок, на «Башмачке» прорисованы линии-подсказки. В собранном виде «Башмачок» украсит интерьер детской комнаты. Домик можно использовать в качестве карандашницы или шкатулки для мелких предметов. Разукрасить «Башмачок» можно по своему вкусу, он сделан из дерева без пропиток и красителей, а это настоящая экологичная раскраска. Игрушка развивает внимание, мелкую моторику, пространственное мышление, творческие способности. | 224 | В заказ | ||||
Мозаика-С Баю-бай, малыш. 8 волшебных колыбельных |
Мозаика-С, 0 г. | 8 | 0 | 5-4315-1259-9 | 270x270 мм | Эта замечательная музыкальная книжка сама споет малышу перед сном чудесные колыбельные. Нажимая на кнопки, ребенок сможет выбрать одну из восьми волшебных колыбельных, которая нежно убаюкает его. | 906 | В заказ | |||
Кулевич Ю.Б Безопасная улица. Изучение правил дорожного движения и поведения на улице для дошкольников 3-7 лет |
Детство-Пресс, 0 г. | 24 | 0 | 5-90731-770-3 | Современный ритм города и плотный дорожный трафик серьезно влияют на нашу жизнь. Статистика происшествий на дорогах, увы, плачевная. Во дворах гулять небезопасно. Несмотря на то, что большинству из нас известны правила поведения на дороге и в транспорте, многие ими пренебрегают. Детям с малых лет необходимо усвоить основные правила безопасного поведения на улице и в транспорте. Уважаемые взрослые, помните —вы являетесь примером для подрастающего поколения. Это пособие содержит яркие картинки, стихи и увлекательные задания, которые помогут родителям в игровой форме объяснить ребенку основные правила дорожного движения и безопасного поведения на улице. | 198 | В заказ | ||||
Букмастер Безопасная улица. Обучающая сказка |
ИнтерПрессСервис, 0 г. | 16 | 0 | 985-539-220-8 | Мы создали эту книгу, чтобы помочь тебе правильно вести себя на улице. Выходя из дома, ты каждый раз подвергаешься большой опасности, ведь вокруг много машин, автобусов и мотоциклов. И в некоторых ситуациях твоя безопасность зависит только от тебя самого. Мы поможем разобраться, как правильно вести себя на дороге. Это избавит тебя от неприятностей, и твои родители будут спокойны. | 35 | В заказ | ||||
Мозаика-С Безопасность во дворе. Правила безопасности с наклейками |
Мозаика-С, 0 г. | 0 | 0 | 5-4315-1246-9 | Книга «Во дворе» серии «Правила безопасности» станет отличным помощником для родителей и педагогов. Она познакомит ребенка с правилами безопасного поведения во дворе. Рассматривая и обсуждая с родителями красочные наглядные иллюстрации, ребенок узнает, как безопасно играть во дворе, почему нельзя разговаривать с незнакомцами, почему нельзя играть рядом с дорогой, где можно безопасно кататься на самокате, почему нельзя играть в грозу. Закрепить полученные знания ему помогут увлекательные вопросы и задания с наклейками, а зафиксировать успехи – красочный диплом на последней странице, в который можно вписать имя и вклеить фотографию. | 152 | В заказ | ||||
Иванова Л.В Безопасность малыша. Советы доброго доктора |
Литера М, 2011 г. | 64 | 0 | 5-407-00112-6 | 170x240 | Книга предназначена для родителей, у которых ожидается или уже появился малыш. Как сделать дом безопасным для малыша? Как выбрать кроватку, матрас, автомобильное кресло? Малыш растет, и вместе с ним растет количество возможных опасных ситуаций: бытовая техника, улица, бродячие собаки… Как подготавливать ребенка к правилам безопасного поведения? Ответы на эти и другие вопросы вы найдете на страницах этой книги. | 76 | В заказ | |||
Карапуз Безопасность на дороге. Азбука дороги. Ширмочки |
Карапуз, 0 г. | 10 | 0 | 5-9949-2817-2 | Тематический уголок для детей и родителей (ширмочка). - Разбор основных тем - Комплексный подход - Рекомендации по безопасности Рекомендовано Главным управлением ГИБДД России. Для детей дошкольного возраста и учащихся младших классов. |
216 | В заказ | ||||
Биплант Безопасность на дороге. Настольная игра. |
Биплант, 2014 г. | 0 | 0 | 10033 | Увлекательное настольное пособие для знакомства с дорожными знаками и правилами поведения юного пешехода. Классическая мемори-игра с методическим пособием по изучению и использованию полученных в игре знаний в повседневной жизни. Игра призвана: познакомить ребенка с основными знаками дорожного движения в непринужденной форме, развить внимательность, для тренировки визуальной памяти, мышления, навыков выполнения правил поведения. Комплектация: - набор фишек с изображением знаков дорожного движения (25 пар) - 50шт. - пособие по обучению с помощью игры правилам дорожного движения | 804 | В заказ | ||||
Мозаика-С Безопасность на дороге. Правила безопасности с наклейками |
Мозаика-С, 0 г. | 0 | 0 | 5-4315-1247-6 | Книга «На дороге» серии «Правила безопасности» станет отличным помощником для родителей и педагогов. Она познакомит ребенка с правилами безопасного поведения на дороге. Рассматривая и обсуждая с родителями красочные наглядные иллюстрации, ребенок узнает, как безопасно переходить дорогу, как выглядит знак пешеходного перехода, что означают разные сигналы светофора, почему нельзя перебегать дорогу, чем грозит несоблюдение правил безопасности. Закрепить полученные знания ему помогут увлекательные вопросы и задания с наклейками, а зафиксировать успехи – красочный диплом на последней странице, в который можно вписать имя и вклеить фотографию. | 152 | В заказ | ||||
Мамина Н.А Безопасность на дороге. Стихи и развивающие задан |
Учитель Волгоград, 2014 г. | 0 | 0 | 6210 | В этой красочно иллюстрированной книге малыш найдет понятные стихи и развивающие задания, которые научат его безопасному поведению. Для детей дошкольного и младшего школьного возраста. | 30 | В заказ | ||||
Сергеева Н.В Безопасность. Знакомим дошкольников с источниками опасности |
Сфера, 0 г. | 64 | 0 | 5-9949-0589-0 | Разделы пособия "Человек и огонь", "Человек и природный газ" включают энциклопедические сведения и календарно-тематическое планирование для младшей, средней и старшей групп, на основе которого выборочно (в качестве ознакомления) представлены практические занятия. Использование активных методов обучения дошкольников по ознакомлению с источниками потенциальной опасности дают положительные результаты, о чем свидетельствует востребованность представленного опыта в других дошкольных учреждениях. В приложении даются памятки для взрослых по основным вопросам безопасности. Адресовано педагогам и воспитателям ДОУ, а также родителям детей дошкольного возраста. | 61 | В заказ | ||||
Авдеева Н.Н. Безопасность. Методическое пособие. |
Детство-Пресс, 2009 г. | 136 | 0 | 5-89814-121-9 | 60*90/16 |
Учебно-методическое пособие включает программу для дошкольных образовательных учреждений «Основы безопасности детей дошкольного возраста» и систему развивающих заданий для детей старшего дошкольного возраста. Разработанные на основе данного содержания четыре рабочие тетради для детей помогут им более эффективно усвоить новый материал. Рекомендовано Министерством общего и профессионального образования РФ. |
272 | В заказ | |||
Беляевскова Г.Д Безопасность. Опыт освоения образовательной области детьми 3-7 лет. Компакт-диск для компьютера |
Учитель Волгоград, 2013 г. | 0 | 0 | С-488 | 190х135х12 | Электронное пособие "Безопасность. Опыт освоения образовательной области детьми 3-7 лет" серии "Дошкольное развитие" содержит систематизированный материал по организации профилактической работы в ДОУ дорожно-транспортного травматизма. Структура диска включает следующие разделы: - "Планирование работы"; - "Методическая копилка воспитателя"; - "Работа с детьми"; - "Взаимодействие с семьей". Компакт-диск предназначен воспитателям, инструкторам физического воспитания, музыкальным руководителям, старшим воспитателям ДОУ, может быть полезно родителям для занятий с детьми. | 230 | В заказ | |||
Равчеева И.П Безопасность. Опыт освоения образовательной области: тематическое планирование, формы взаимодействия, виды деятельности |
Учитель Волгоград, 2014 г. | 135 | 0 | 4913 | 200х140 | Как помочь ребенку выстроить свое безопасное поведение? Материал пособия предлагает решить эту задачу средствами музыки и изобразительного искусства, которые в силу богатства и разнообразия художественных образов позволяют по-новому осветить вопросы безопасной жизнедеятельности человека. Предложены тематическое планирование, конспекты занятий с ресурсным материалом, сценарии досугов, эффективным условием реализации которых в образовательном процессе является ведущий принцип современного образования, соответствующий ФГТ, - интеграция и объединение знаний из разных образовательных областей на основе общей темы, организационных форм взаимодействия педагогов, детей и родителей, разумного сочетания методов и приемов воспитания и обучения, синтеза различных видов детской деятельности, что обеспечит системное видение окружающей действительности у дошкольников и ее системное познание при снижении затрат времени, целостное развитие личности ребенка. Предназначено воспитателям, педагогам, музыкальным руководителям, специалистам дошкольного образования; полезно студентам педагогических учебных заведений. | 72 | В заказ | |||
Мамедова С.Ю Безопасность. Осторожно! Огонь! Книжка-раскраска. ФГОС |
Детство-Пресс, 0 г. | 24 | 0 | 5-90700-917-2 | Материалы этой книжки-раскраски помогут сформировать у детей основы пожарной безопасности, разовьют мелкую моторику, зрительное внимание, память. Пособие может быть использовано в рамках работы по образовательной области «Социально-коммуникативное развитие» в разделе «Формирование культуры безопасности». Рекомендуется педагогам ДОО и родителям дошкольников. | 124 | В заказ | ||||
Авдеева Н.Н. Безопасность. Рабочая тетрадь №1. |
Детство-Пресс, 2008 г. | 32 | 0 | 5-89814-122-7 | 60*90/8 |
Рабочая тетрадь 1 содержит игровые задания по темам: «Внешность человека может быть обманчива», «Опасные ситуации: контакты с незнакомыми людьми на улице», «Контакты с незнакомыми людьми дома», «Насильственные действия незнакомого взрослого на улице», «Ребенок и его старшие приятели», «Пожароопасные предметы», «Предметы, требующие осторожного обращения», «Пожар», «Как вызвать милицию», «Скорая помощь» и др. Предложенные в тетради задания и разрезная настольная игра помогут ребятам лучше запомнить важные правила и условия безопасного поведения. |
188 | В заказ | |||
Авдеева Н.Н. Безопасность. Рабочая тетрадь №2 |
Детство-Пресс, 2008 г. | 32 | 0 | 5-89814-123-3 | 60*90/8 |
В рабочую тетрадь 2 вошли игровые задания на следующие темы: «Взаимосвязь и взаимодействие в природе», «Будем беречь и охранять природу», «Съедобные и несъедобные грибы и ягоды, ядовитые растения», «Сбор грибов и ягод» (настольная игра), «Контакты с животными», «Как устроено тело человека», «Как работает сердце», «Что мы делаем, когда едим», «Как мы дышим», «Как движутся части тела», «Отношение к больному человеку». Забавные задания, а также настольная игра (разрезной материал) предоставят возможность воспитателю (и родителям) закрепить у детей полученные знания. |
188 | В заказ | |||
Авдеева Н.Н. Безопасность. Рабочая тетрадь №3 |
Детство-Пресс, 2008 г. | 32 | 0 | 5-89814-124-0 | 60*90/8 |
Рабочая тетрадь 3 содержит игровые задания по темам: «Микробы и вирусы», «Здоровье и болезнь», «Личная гигиена», «Витамины и полезные продукты», «Витамины и здоровый организм», «Здоровая пища», «Режим дня», «На воде, на солнце...», «Спорт», «Детские страхи», «Конфликты между детьми», «Одежда и здоровье». В этой тетради, как и во всех предыдущих, ребятам предлагается игровой материал (разрезные страницы), с помощью которого они смогут лучше усвоить новые для себя знания. |
99 | В заказ | |||
Авдеева Н.Н. Безопасность. Рабочая тетрадь №4 «Ребенок в городе» |
Детство-Пресс, 2009 г. | 32 | 0 | 5-89814-335-0 | 60*90/8 |
В четвертую, последнюю в цикле «Безопасность», тетрадь вошли игровые задания, в т. ч. настольная игра (разрезной материал), по темам «В городском транспорте», «Дорожные знаки», «Игры во дворе», «Катание на велосипеде (самокате, роликах) в черте города», «Опасные участки на пешеходной части улицы», «Безопасное поведение на улице», «К кому можно обратиться за помощью, если ты потерялся на улице», «Знаешь ли ты свой адрес, телефон и можешь ли объяснить, где живешь?» |
99 | В заказ | |||
Шорыгина Т.А Безопасные сказки. Беседы с детьми о безопасном поведении дома и на улице |
Сфера, 0 г. | 128 | 0 | 5-9949-0671-2 | Предлагаемое пособие построено в форме конспектов бесед с детьми 3-8 лет. Беседа с ребенком сопровождается авторскими стихами, сказками, вопросами и заданиями. Материал состоит из двух частей. В первую входят занятия, посвященные безопасному поведению дома. Ребенок узнает правила обращения с водой, электрическими приборами, бытовым газом, некоторыми предметами домашнего обихода, познакомится с важнейшими правилами пожарной безопасности. Во второй части собраны беседы, рассказывающие о безопасном поведении на улице и в природе. Пособие адресовано воспитателям детских садов, гувернерам и родителям. Может быть использовано при коллективной и индивидуальной работе с детьми. | 195 | В заказ | ||||
Игнатова С.В Безопасный мир. Рабочая тетрадь для детей 4-5 лет |
Ювента, 0 г. | 0 | 0 | 5-85429-605-2 | Пособие «Безопасный мир» предназначено для работы с детьми 4—5 лет в образовательной области «Безопасность» и входит в учебно-методический комплект программы «Разноцветная планета». Представленные в тетради игры и упражнения помогут дошкольнику освоить принципы безопасного поведения дома и на улице. Ребенок узнает, как правильно обращаться с электроприборами и потенциально опасными бытовыми предметами, как себя вести в чрезвычайных ситуациях (потерялся, застрял в лифте), а также отработает поведенческие модели общения с незнакомыми людьми. Пособие адресовано широкому кругу специалистов дошкольных учреждений, работающих с детьми 4—5 лет, а также родителям, гувернерам. | 118 | В заказ | ||||
Коноваленко В.В Безударные гласные в корне слова. Рабочая тетрадь для детей 6-9 лет |
Гном и Д, 0 г. | 32 | 0 | 5-91928-091-0 | 290x210x2 мм | Цели данного пособия: подготовка к овладению морфологическим принципом русской орфографии, предупреждение нарушений письма, неуспеваемости по русскому языку, закрепление различных способов словообразования. Его назначение - индивидуальная работа с детьми 6-9 лет, возможна работа с небольшой подгруппой (3-4 человека). Пособие состоит из трех частей. Первая ("Слоговой состав слова") содержит 12 упражнений на закрепление навыка деления на слоги. Во вторую ("Ударение") включены 20 упражнений на выделение ударного слога, ударного гласного, ударного слова. Третью часть ("Безударные гласные") составляют 14 упражнений, предупреждающих ошибки в правописании безударных гласных в корне слова. Пособие адресовано педагогам (логопедам, учителям начальных классов, гувернёрам), может использоваться родителями для домашней работы с детьми. | 65 | В заказ |
- Страницы:
- пред.
- 1
- 2
- 3
- 4
- 5
- 6
- 7
- 8
- 9
- 10
- 11
- 12
- 13
- 14
- 15
- 16
- 17
- 18
- 19
- 20
- 21
- 22
- 23
- 24
- 25
- 26
- 27
- 28
- 29
- 30
- 31
- 32
- 33
- 34
- 35
- 36
- 37
- 38
- 39
- 40
- 41
- 42
- 43
- 44
- 45
- 46
- 47
- 48
- 49
- 50
- 51
- 52
- 53
- 54
- 55
- 56
- 57
- 58
- 59
- 60
- 61
- 62
- 63
- 64
- 65
- 66
- 67
- 68
- 69
- 70
- 71
- 72
- 73
- 74
- 75
- 76
- 77
- 78
- 79
- 80
- 81
- 82
- 83
- 84
- 85
- 86
- 87
- 88
- 89
- 90
- 91
- 92
- 93
- 94
- 95
- 96
- 97
- 98
- 99
- 100
- 101
- 102
- 103
- 104
- 105
- 106
- 107
- 108
- 109
- 110
- 111
- 112
- 113
- 114
- 115
- 116
- 117
- 118
- 119
- 120
- 121
- 122
- 123
- 124
- 125
- 126
- 127
- 128
- 129
- 130
- 131
- 132
- 133
- 134
- 135
- 136
- 137
- 138
- 139
- 140
- 141
- 142
- 143
- 144
- 145
- 146
- 147
- 148
- 149
- 150
- 151
- 152
- 153
- 154
- 155
- 156
- 157
- 158
- 159
- 160
- 161
- 162
- 163
- 164
- 165
- 166
- 167
- 168
- 169
- 170
- 171
- 172
- 173
- 174
- 175
- 176
- 177
- 178
- 179
- 180
- 181
- 182
- 183
- 184
- 185
- 186
- 187
- 188
- 189
- 190
- 191
- 192
- 193
- 194
- 195
- 196
- 197
- 198
- 199
- 200
- 201
- 202
- 203
- 204
- 205
- 206
- 207
- 208
- 209
- 210
- 211
- 212
- 213
- 214
- 215
- 216
- 217
- 218
- 219
- 220
- 221
- 222
- 223
- 224
- 225
- 226
- 227
- 228
- 229
- 230
- 231
- 232
- 233
- 234
- 235
- 236
- 237
- 238
- 239
- 240
- 241
- 242
- 243
- 244
- 245
- 246
- 247
- 248
- 249
- 250
- 251
- 252
- 253
- 254
- 255
- 256
- 257
- 258
- 259
- 260
- 261
- 262
- 263
- 264
- 265
- 266
- 267
- 268
- 269
- 270
- 271
- 272
- 273
- 274
- 275
- 276
- 277
- 278
- 279
- 280
- 281
- 282
- 283
- 284
- 285
- 286
- 287
- 288
- 289
- 290
- 291
- 292
- 293
- 294
- 295
- 296
- 297
- 298
- 299
- 300
- 301
- 302
- 303
- 304
- 305
- 306
- 307
- 308
- 309
- 310
- 311
- 312
- 313
- 314
- 315
- 316
- 317
- 318
- 319
- 320
- 321
- 322
- 323
- след.