На главную

Прайс-лист

Показывать:  Списком / Каталогом

Название
Автор
Издательство
Год
Кол-во страниц Тираж ISBN Формат Описание книги Цена Гриф Заказ
Колесникова Е.В 
Развитие фонематического слуха у детей 4-5 лет. Учебно-методическое пособие к рабочей тетради "От слова к звуку".
Ювента, 0 г. 0 0 5-85429-221-4 60*90/8

Книга является 2-й частью авторской программы "От звука к букве" по подготовке детей 3-7 лет к обучению грамоте. (1-я часть - "Развитие звуковой культуры речи у детей 3-4 лет"; 3-я часть - "Развитие звуко-буквенного анализа у детей 5-6 лет"; 4-я часть - "Развитие интереса и способностей к чтению у детей 6-7 лет".) Основное назначение этой книги - оказать практическую помощь педагогам при проведении занятий по подготовке детей 4-5 лет к обучению грамоте. Рекомендуется широкому кругу специалистов, работающих в дошкольно-образовательных учреждениях. Может быть использована родителями, гувернерами. 2-я часть авторской программы "От звука к букве" по подготовке детей 4-5 лет к обучению грамоте представлена следующими пособиями:

  1. Развитие фонематического слуха у детей 4-5 лет. Сценарии 32 учебно-игровых занятий к рабочей тетради "От слова к звуку".
  2. "От слова к звуку" - рабочая тетрадь для выполнения заданий ребенком.

При проведении занятий с детьми желательно данные пособия использовать в комплекте.

250

В заказ
Дурова Н.В 
Развитие фонетико-фонематического слуха у детей 3–7 лет: 260 игр и упражнений
Школьная Книга, 0 г. 72 0 5-00013-211-1 Предлагаемое пособие адресовано воспитателям ДОУ, родителям, педагогам дополнительного образования для работы по формированию звуковой культуры речи у детей 3-7 лет. Содержит игровые задания и упражнения, которые помогут научить детей слышать и правильно произносить звуки. Может быть использовано логопедами и в образовательной системе педколледжей и институтов, а также родителями вместе с учебно-методическим комплектом Н.В. Дуровой "Обучение грамоте". Задания детям читает взрослый. Материал пособия соответствует требованиям ФГОС дошкольного образования. 112

В заказ
Афонькина Ю.А 
Развитие художественно-творческих способностей у дошкольников на основе интеграции. Модель инновационной деятельности
Учитель Волгоград, 0 г. 92 0 4441 В пособии представлена модель инновационной деятельности ДОУ, целью которой является развитие художественно-творческих способностей дошкольников. Описаны механизм проектирования инновационной деятельности, технология ее реализации с учетом требований федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования. Предложены модульные программы с перспективным планированием, раскрывающие интегративный подход к организации разных видов творческой деятельности детей 3-7 лет, их особенности в соответствии с ФГТ. Адресовано старшим воспитателям и педагогам ДОУ; полезно педагогам дополнительного образования, специалистам дошкольной педагогики. 132

В заказ
Иншакова О.Б 
Развитие читательских навыков у детей Комплект II. Л, С, Н, Ё, З, П, Я, Т, Р, Ш, У
ВЛАДОС, 0 г. 0 0 5-9500493-2-3 Формирование навыков чтения наиболее сложный процесс, как для детей в норме, так и для детей с различной патологией. Практика показала, что наиболее эффективно обучать чтению детей с 5-7 лет. Основное внимание при этом необходимо уделять прочному запоминанию графического образа буквы и начинать надо с тех групп букв, которые входят в наиболее ранний период и знакомы преобладающему числу дошкольников. Их произношение нарушается достаточно редко. По этому принципу пособие делится на три комплекта, которые предусматривают изучение букв по мере их не только зрительного восприятия, но и их произношения. Пособие предназначено логопедам дошкольных учреждений и начальных школ, а также учителям начальных классов во время работы в букварный период с детьми, имеющими проблемы в овладении чтением. 856

В заказ
Иншакова О.Б 
Развитие читательских навыков у детей Комплект III. Й, Ф, Ы, Ж, Ю, Ч, Х, Ц, Щ, Ь, Э, Ъ
ВЛАДОС, 0 г. 0 0 5-9500493-3-0 Формирование навыков чтения наиболее сложный процесс, как для детей в норме, так и для детей с различной патологией. Практика показала, что наиболее эффективно обучать чтению детей с 5-7 лет. Основное внимание при этом необходимо уделять прочному запоминанию графического образа буквы и начинать надо с тех групп букв, которые входят в наиболее ранний период и знакомы преобладающему числу дошкольников. Их произношение нарушается достаточно редко. По этому принципу пособие делится на три комплекта, которые предусматривают изучение букв по мере их не только зрительного восприятия, но и их произношения. Пособие предназначено логопедам дошкольных учреждений и начальных школ, а также учителям начальных классов во время работы в букварный период с детьми, имеющими проблемы в овладении чтением. 924

В заказ
Иншакова О.Б 
Развитие читательских навыков у детей. Комплект I. А, В, Б, Е, И, М, Г, Д, К, О
ВЛАДОС, 0 г. 0 0 5-691-02119-0 Формирование навыков чтения наиболее сложный процесс, как для детей в норме, так и для детей с различной патологией. Практика показала, что наиболее эффективно обучать чтению детей с 5-7 лет. Основное внимание при этом необходимо уделять прочному запоминанию графического образа буквы и начинать надо с тех групп букв, которые входят в наиболее ранний период и знакомы преобладающему числу дошкольников. Их произношение нарушается достаточно редко. По этому принципу пособие делится на три комплекта, которые предусматривают изучение букв по мере их не только зрительного восприятия, но и их произношения. Пособие предназначено логопедам дошкольных учреждений и начальных школ, а также учителям начальных классов во время работы в букварный период с детьми, имеющими проблемы в овладении чтением. 752

В заказ
Зебзеева В.А 
Развитие элементарных естественнонаучных представлений и экологической культуры детей. Обзор программ дошкольного образования
Сфера, 0 г. 128 0 5-9949-0095-6 Пособие призвано помочь специалистам ДОУ сориентироваться в многообразии вариативных образовательных программ по экологическому развитию ребенка, представить в систематизированном виде материалы, позволяющие делать осознанный выбор программ в соответствии с основными линиями развития ребенка-дошкольника. В нем представлены анализ комплексных, специализированных и дополнительных дошкольных образовательных программ, реализующих экологическое направление развития ребенка и результаты их апробации. Предназначено для заведующих, старших воспитателей и специалистов ДОУ (воспитателей, педагогов-экологов, педагогов дополнительного образования), преподавателей и студентов учреждений среднего и высшего педагогического образования, руководителей методических служб, слушателей учреждений дополнительного профессионального образования. 90

В заказ
Демина Е.С 
Развитие элементарных математических представлений. Анализ программ дошкольного образования
Сфера, 0 г. 128 0 5-9949-0157-1 В пособии представлен обзорный анализ задач, содержания и методов формирования математических представлений у детей дошкольного возраста, содержащихся в комплексных образовательных программах: «Программа воспитания и обучения в детском саду», «Радуга», «Детство», «Развитие», «Примерная общеобразовательная программа воспитания, обучения и развития детей раннего и дошкольного возраста», «Из детства — в отрочество», «Истоки», «Школа 2100» («Детский сад 2100») и др., а также в специализированных и дополнительных программах. Пособие предназначено для студентов, обучающихся по специальности «Дошкольная педагогика и психология», специалистов ДОУ и учреждений дополнительного образования детей. 84

В заказ
Михеева Е.В 
Развитие эмоционально-двигательной сферы детей 4-7 лет: рекомендации, развивающие игры, этюды, упражнения, занятия
Учитель Волгоград, 2013 г. 155 0 882ф 195х140х6 В пособии представлен опыт педагогической работы, обеспечивающий сенсорное и эмоционально-двигательное развитие дошкольников через различные виды деятельности по физическому, познавательному и социально-личностному направлениям, соответствующим ФГТ. Предлагаемые рекомендации, занятия, прогулки и развлечения, развивающие игры и упражнения, музыкально-ритмические, имитационно-подражательные движения, этюды-перевоплощения способствуют укреплению сердечно-сосудистой и двигательной систем, костно-мышечного аппарата, развитию общей моторики и быстроты реакции, снятию эмоционального и физического напряжения. Пособие предназначено воспитателям и музыкальным руководителям дошкольных образовательных учреждений, студентам высших учебных заведений факультета педагогики и методики дошкольного образования, может быть полезно учителям начальных классов и родителям. 106

В заказ
Микляева Н.В 
Развитие языковой способности у дет 5-6 л с ОНР
Сфера, 0 г. 64 0 5-9949-0681-1 В пособии описана система коррекционно-логопедического процесса, направленного на развитие языковой способности детей старшего дошкольного возраста, имеющих речевые нарушения (общее недоразвитие речи с неосложненными и осложненными формами), даны подробные методические рекомендации для учителей-логопедов по организации развивающих логопедических ситуаций и игровых упражнений с воспитанниками старшей группы, в качестве примеров данной работы представлены конспекты занятий. Пособие рекомендовано для учителей-логопедов, воспитателей логопедических групп и родителей детей, имеющих речевые нарушения. 93

В заказ
Микляева Н.В 
Развитие языковой способности у детей 4-5 лет с ОНР
Сфера, 0 г. 64 0 5-9949-0670-5 В пособии описана система коррекционно-педагогической работы, направленной на развитие языковой способности у детей среднего дошкольного возраста, имеющих речевые нарушения (общее недоразвитие речи неосложненной и осложненной форм), даны подробные методические рекомендации для учителей-логопедов по организации развивающих педагогических ситуаций и игровых упражнений с воспитанниками, представлены конспекты занятий. Пособие рекомендовано учителям-логопедам, воспитателям логопедических групп и родителям детей, имеющих речевые недостатки. 71

В заказ
Микляева Н.В 
Развитие языковой способности у детей 6-7 лет с ОНР
Сфера, 0 г. 64 0 5-9949-0691-0 В пособии описана система коррекционно-педагогического процесса, направленного на развитие языковой способности детей 6-7 лет, имеющих речевые нарушения (общее недоразвитие речи с неосложненными и осложненными формами), даны подробные методические рекомендации для учителей-логопедов по организации развивающих педагогических ситуаций и игровых упражнений с воспитанниками подготовительной к школе группы. В качестве примеров данной работы в приложениях представлены конспекты занятий, комплексный подход к развитию способностей детей в процессе комментированного рисования и методика выявления уровня развития языковой способности и механизма компенсации речевого дефекта. Пособие рекомендовано для учителей-логопедов, воспитателей логопедических групп и родителей детей, имеющих речевые нарушения. Рекомендуется использовать также пособия: "Развитие языковой способности у детей 4-5 лет с ОНР", "Развитие языковой способности у детей 5-6 лет с ОНР" 68

В заказ
Сумнительный К.Е 
Развитие. Домашняя школа Монтессори. От 2 до 5 лет
Карапуз, 0 г. 20 0 5-9715-0408-5 В этой книжке вы найдете серии карточек, представляющих процесс развития. Такие карточки нужны для развития словарного запаса, связной речи и логического мышления. Методическая разработка: К.Е. Сумнительный, С.И. Сумнительная. 95

В заказ
Вальнер Н.А., Духанина
Разговор под цветущими липами. Духовно патриотические беседы с детьми. Хрестоматия произведений. ФОП
Мозаика-С, 0 г. 192 0 5-4315-4023-3 Прекрасная книга по нравственному воспитанию детей, первый помощник при подготовке патриотических мероприятий. Произведения поэтов и писателей России, устного народного творчества освещают 4 темы: тему подвига, доброты, почитания родителей и красоту земли родной. Начинается книга текстом выступления Владыки Тихона (Шевкунова)-Воспитывайте в детях благодарность. Много пословиц и поговорок. Есть цитаты из высказываний духовного старца Псково-Печерского монастыря, архимандрита Иоанна Крестьянкина, чьими словами и заканчиваем описание книги. «Над душой надо трудиться самим и не ждать, что само вырастет то, чего не сеяли». Книга необходима не только педагогам, но и осознанным родителям. Сборник включает произведения поэтов и писателей России, произведения устного народного творчества, сказки. Он создан с учетом возрастных, психологических особенностей детей старшего дошкольного и младшего школьного возраста, имеет практическую направленность и удобен в использовании. В книге представлены насыщенные мыслями, суждениями, поучениями о любви к своим родителям, учителям и наставникам, родным местам, Родине, ее святыням. Они способствуют более глубокому проникновению в сферу человеческих взаимоотношений, формированию чувства долга, ответственности, милосердия. Книга адресована педагогам образовательных организаций и родителям для совместного с детьми чтения и обсуждения прочитанного. 906

В заказ
Коноваленко В.В 
Различаем парные твердые-мягкие согласные. Пособие для логопедов.
Гном и Д, 0 г. 144 0 5-91928-862-6 Пособие состоит из фонематических и лексико-грамматических упражнений на различение парных твёрдых и мягких согласных изолированно, в слогах, словах, словосочетаниях. Представленный дидактический материал сгруппирован в соответствии с существующими в русском языке 15 парами твёрдых - мягких согласных звуков. Значительное внимание в пособии уделяется лексико-грамматическим упражнениям на словоизменение, словообразование и словосочетание. Пособие предназначено для индивидуальной и малогрупповой работы педагогов (логопедов, учителей, гувернёров) с детьми 6-8 лет, но вполне доступно для родителей и может использоваться ими в домашней работе с детьми. 106

В заказ
Игнатьева Л.В. 
Различай предметы по форме и цвету. 4-6 лет. Школа маленького умника. ФОП
Просвещение, 0 г. 32 0 5-09-107722-3 К четырём годам ваш ребёнок уже готов различать предметы по форме и цвету. Данное пособие поможет сделать первые шаги в математике: познакомиться с геометрическими фигурами и формами, освоить понятие величины, научиться сравнивать несколько предметов по величине и правильно использовать в речи результаты сравнения. Кроме того, малыш научится различать цвета — красный, жёлтый, зелёный, синий, коричневый, чёрный, белый. Все задания апробированы на занятиях и окажут практическую помощь в развитии математических способностей ребёнка. Автор Л.В. Игнатьева — педагог-практик, создатель множества пособий для всестороннего развития дошкольников. Пособие соответствует ФГОС дошкольного образования и может быть успешно использовано как в образовательных организациях, так и для занятий дома с детьми. 210

В заказ
Теремкова Н.Э 
Различаю звуки говорю правильно Ж-З Ж-Ш Ч-Ть Ч-Щ Щ-Сь. Комплект логопедических игровых карточек для дифференциации звуков в сочетаниях слов
Бином, 0 г. 0 0 5-9963-4973-9

"Различаю звуки, говорю правильно" – это комплект логопедических игровых карточек для дифференциации звуков в сочетании слов. Задача - автоматизировать (закрепить) употребление сразу двух смешиваемых звуков.
Различаю звуки, говорю правильно! С-Ш, С-З, С-Ц.
Различаю звуки, говорю правильно! Ж-З, Ш-Ж, Ч-ТЬ, Ч-Ш, Щ-СЬ.
Различаю звуки, говорю правильно! Р-Л, Р, РЬ-Л, ЛЬ, ЛЬ-Й.

"Школа Натальи Теремковой" – это новый уникальный комплект материалов, разработанный известным логопедом-практиком. Комплект поможет педагогам организовать занятия с детьми в игровой форме, а родителям – закрепить результат самостоятельно. Игры просты и доступны, разобраться в них сможет любой заинтересованный взрослый.
"Школа Натальи Теремковой" это: разрезные карточки "Дружу со звуками, говорю правильно!" и "Различаю звуки, говорю правильно!", игровые альбомы "Посвистим и пожужжим, порычим и позвеним!", логопедические пазлы "Собирай-ка!", тетради "Пересказки на логопедических занятиях и не только" и "Мультитренажёры по развитию речи, внимания, памяти, мышления, восприятия"
Проработаны все группы звуки, все типы и виды речевых проблем.

491

В заказ
Теремкова Н.Э 
Различаю звуки говорю правильно Р-Л Р Рь-Л Ль. Комплект логопедических игровых карточек для дифференциации звуков в сочетаниях слов
Бином, 0 г. 0 0 5-9963-5024-7

"Различаю звуки, говорю правильно" – это комплект логопедических игровых карточек для дифференциации звуков в сочетании слов. Задача - автоматизировать (закрепить) употребление сразу двух смешиваемых звуков.
Различаю звуки, говорю правильно! С-Ш, С-З, С-Ц.
Различаю звуки, говорю правильно! Ж-З, Ш-Ж, Ч-ТЬ, Ч-Ш, Щ-СЬ.
Различаю звуки, говорю правильно! Р-Л, Р, РЬ-Л, ЛЬ, ЛЬ-Й.

"Школа Натальи Теремковой" – это новый уникальный комплект материалов, разработанный известным логопедом-практиком. Комплект поможет педагогам организовать занятия с детьми в игровой форме, а родителям – закрепить результат самостоятельно. Игры просты и доступны, разобраться в них сможет любой заинтересованный взрослый.
"Школа Натальи Теремковой" это: разрезные карточки "Дружу со звуками, говорю правильно!" и "Различаю звуки, говорю правильно!", игровые альбомы "Посвистим и пожужжим, порычим и позвеним!", логопедические пазлы "Собирай-ка!", тетради "Пересказки на логопедических занятиях и не только" и "Мультитренажёры по развитию речи, внимания, памяти, мышления, восприятия"
Проработаны все группы звуки, все типы и виды речевых проблем.

411

В заказ
Теремкова Н.Э 
Различаю звуки говорю правильно С-Ш С-З С-Ц. Комплект логопедических игровых карточек для дифференциации звуков в сочетаниях слов
Бином, 0 г. 0 0 5-9963-4697-4

Комплект игровых разрезных карточек «Различаю звуки, говорю правильно!
С–Ш, С–З, С–Ц» является частью подобных комплектов, предназначенных для дифференциации (различения) часто смешиваемых звуков в речи у детей дошкольного и младшего школьного возраста. Проводить занятия с ребёнком на дифференциацию (различение) звуков следует только тогда, когда ребёнок правильно произносит каждый из смешиваемых звуков речи по отдельности (изолированно)и эти звуки полностью автоматизированы в простых и сложных звукосочетаниях.
Игровые упражнения с разрезными карточками помогут ребёнку автоматизировать (закрепить) употребление сразу двух смешиваемых звуков в сочетаниях слов, а также активизировать слуховое и зрительное восприятие, память, связную речь.
Каждая разрезная карточка содержит набор картинных материалов (изображений). Сочетания слов, называющие эти изображения, содержат два часто смешиваемых звука. При составлении речевого материала для наборов по дифференциации звуков (свистящих, шипящих) учитывалась возможность отдельного использования с сонорными звуками Л, Ль и с сонорными звуками Р, Рь.

"Школа Натальи Теремковой" – это новый уникальный комплект материалов, разработанный известным логопедом-практиком. Комплект поможет педагогам организовать занятия с детьми в игровой форме, а родителям – закрепить результат самостоятельно. Игры просты и доступны, разобраться в них сможет любой заинтересованный взрослый.
"Школа Натальи Теремковой" это: разрезные карточки "Дружу со звуками, говорю правильно!" и "Различаю звуки, говорю правильно!", игровые альбомы "Посвистим и пожужжим, порычим и позвеним!", логопедические пазлы "Собирай-ка!", тетради "Пересказки на логопедических занятиях и не только" и "Мультитренажёры по развитию речи, внимания, памяти, мышления, восприятия"
Проработаны все группы звуки, все типы и виды речевых проблем.

501

В заказ
Bondibon  
Разложи по полкам. Магнитная игра
Bondibon, 0 г. 0 0 ВВ4829 "Настольная игра ""Разложи по полкам"" - это магнитная игра для детей от 3 лет, позволяющая в игровой форме изучать цифры, цвета, основные виды фруктов и овощей. В комплект входит 31 магнит: 11 магнитов с изображением овощей, 10 магнитов с изображением фруктов и 10 магнитов с изображением цифр разных цветов. Игра развивает воображение, память, мышление, моторику, грамотность, пространственную ориентацию. Играть в эту игру можно как с другом, так и одному." 453

В заказ
Спектр  
Разметчик для спортивных игр
Спектр, 0 г. 0 0 У647 В комплект входит: 6 дисков двух цветов и подставка под них. Разметчик для спортивных игр позволяет сделать разметку на игровом поле. Набор выполнен из пластика и может использоваться, как в помещении, так и на улице. В комплекте есть удобная подставка, но которой будет удобно хранить диски. 458

В заказ
Хомякова Е.Е. 
Разноцветная игра. Автоматизация звука Р. 5-7 лет. ФОП
Детство-Пресс, 0 г. 8 0 5-907709-99-7 «Разноцветная игра» — простая карточная игра, в ходе которой ребенок упражняется в произнесении звука [р] во фразе и в согласовании прилагательных с существительными в роде и числе. Игра адресована логопедам и воспитателям детских садов, а также родителям для игры с детьми старшего дошкольного возраста. 226

В заказ
Хамраева Е.А 
Разноцветная планета. Примерная основная общеобразовательная программа дошкольного образования
Ювента, 0 г. 496 0 5-85429-572-7 Примерная основная общеобразовательная программа дошкольного образования "Разноцветная планета" разработана в соответствии с современными нормативными документами в сфере дошкольного воспитания и образования. Программа призвана обеспечить каждому ребенку, живущему в России, равный старт, который позволит ему в дальнейшем успешно обучаться как на русском языке, так и на других языках народов РФ. Развитие ребенка в программе осуществляется интегративно через организацию игровой деятельности детей на основе сказки. Программа предполагает осуществление диалога культур народов России и русского народа, а так же общее знакомство детей с мировым наследием. Билингвальное и поликультур новое построение программы "Разноцветная планета" позволяет при необходимости включить любой родной язык в учебное и воспитательное пространство, что делает программу уникальной. Программа сопровождается разнообразными учебно-методическими материалами для взрослых и детей по 10 образовательным областям и организует игровую и познавательную деятельность ребенка в соответствии с психофизиологическими возможностями возраста (3-4 года, 4-5, 5-6 и 6-7 лет). 505

В заказ
Игры Воскобовича 
Разноцветные веревочки 1
Развивающие игры Воскобовича, 0 г. 0 0 лар-122 Веревочки используются вместе с игровым полем из ковролина. Благодаря липучкам веревочки хорошо крепятся на ковролине. Из веревочек можно выкладывать различные фигуры. В состав набора входит: 5 разноцветных веревочек, выполненных из ленты липучки (с крючочками), инструкция. Длина каждой веревочки: 1 метр. 183

В заказ
Разноцветные веревочки 2 Развивающие игры Воскобовича, 0 г. 0 0 лар-123
Пособие "Разноцветные веревочки 2", благодаря свойствам материала, может служить для:
создания аппликаций;
выделения или соединения объектов;
измерения длины и определения размера предметов;
закрепления пособий на игровом поле.
Пособие "Разноцветные веревочки 2" является частью коврографа "Ларчик".  Разнообразные игры с "Разноцветными веревочками 2" представлены в методическом пособии "Ларчик".
Состав: 5 веревочек из контактной ленты "крючок" длиной по 1м.
183

В заказ
Игры Воскобовича 
Разноцветные истории раскраска с наклейками
Развивающие игры Воскобовича, 0 г. 0 0 5-9500586-7-7 / ПОС-061 182

В заказ
Игры Воскобовича 
Разноцветные истории. Методика + CD
Развивающие игры Воскобовича, 0 г. 0 0 5-9500586-6-0 В основу описываемой в пособии "Разноцветные истории" системы работы по реализации образовательной области «Художественно-эстетическое развитие» легли игры и пособия Вячеслава Воскобовича, а также принцип сказочности, являющийся одним из базовых в разработанной им образовательной технологии. 366

В заказ
Игры Воскобовича 
Разноцветные квадраты
Развивающие игры Воскобовича, 0 г. 0 0 Состав: 10 разноцветных квадратов из ковролина. Описание: Разноцветные квадраты, выполненные в цветах радуги, используются для запоминания цветов, их порядка (прямого и обратного), демонстрации и решения задач, связанных с поиском цвета. 243

В заказ
Янушко Е.А 
Разноцветные клубочки. 2+
Эксмо, 0 г. 8 0 5-699-61165-2 84x108/16 Новый авторский проект для всестороннего развития ребенка! Компания продвижения! Многоразовая брошюра для занятий рисованием. 58

В заказ
Игры Воскобовича 
Разноцветные лепестки Магнит
Развивающие игры Воскобовича, 0 г. 0 0 МАГ-002 Развивающая магнитная игра "Разноцветные лепестки" поможет ребенку разобраться в таких понятиях, как размер, цвет и счет. В набор входят 3 комплекта лепестков, которые состоят из 10 различных цветов. Комплекты отличаются друг от друга размером: большие, средние, маленькие. "Разноцветные лепестки" можно использовать в качестве наглядного пособия или для игр на магнитной доске. Набор развивает сенсомоторику, мышление, память, логику. 604

В заказ
Игры Воскобовича 
Разноцветные лепестки. Ларчик ковролин
Развивающие игры Воскобовича, 0 г. 0 0 ПРИ-120 Развивающая игра "Разноцветные лепестки" из серии "Ларчик" - это чудесная возможность для родителей грамотно организовать досуг ребенка. Комплект включает в себя подложку, изготовленную из ковролина, и множество разноцветных элементов, выполненных в виде лепестков, которые легко крепятся к игровому полю и отличаются между собой размерами. В наборе кроху ждут увлекательная сказка и различные варианты игр и заданий, направленных на развитие внимания, памяти, мышления, а также сенсорных и математических представлений. 890

В заказ
Разноцветные полоски. Маленький художник. Мозаика-С, 0 г. 16 0 5-86775-572-0 290x215 мм
Эта книга предназначена для занятий аппликацией с детьми 3–5 лет. Каждый разворот содержит одно задание: необходимо разрезать кусок бумаги на широкие полоски по намеченным линиям, а затем наклеивать их на картинку-основу. В задании есть предназначенный для малыша рассказ и образец будущего изображения. В ходе занятий ребенок начнет уверенней чувствовать себя в пространстве листа и научится самостоятельно вырезать детали аппликации, располагать и приклеивать их на картинке.
58

В заказ
Весна  
Разноцветные предметы
Весна, 0 г. 0 0 Д-447 Уважаемые родители и педагоги! Предлагаем вашему вниманию развивающую игру для детей дошкольного возраста, которая поможет развить зрительное восприятие, произвольное внимание, память и мышление. 179

В заказ
Bondibon  
Разноцветный волейбол. Настольная игра
Bondibon, 0 г. 0 0 ВВ3152 Проверь кто самый меткий с игрой Разноцветный Волейбол. Игра на развитие зрительно-моторной координации движений, меткости, познавательных способностей, а также знакомства с ролевой игрой и укрепление социального развития. Тренирует арифметические навыки. Заставит всех участников провести время весело и с пользой. Подготовка переверните коробку обратной стороной и вставьте корзины в дырочки на коробке. Есть несколько вариантов игры игры 1. Каждый игрок берет шарики определенного цвета и бросает в корзину. Кто попадет наибольшим количеством шаров в корзину, тот победитель. 2. Игра на очки. Каждый игрок берет шарики определенного цвета и бросает в корзины. Каждая корзина обозначена количеством очков. Когда брошены все шарики, очки подсчитываются. Кто наберет большее количество очков, тот победитель. В комплект входит игровое поле на обороте коробки, корзина 5 шт., шарик 20 шт. 808

В заказ
Мозаика-С  
Разноцветный зоопарк. Верблюд
Мозаика-С, 0 г. 10 0 5-43151-140-0 Книжка-плюшка «Верблюд» серии «Разноцветный зоопарк», без сомнения, приведет в восторг даже самого маленького читателя. На разноцветных страничках он встретит рысь, зебру, пеликана и других животных. Малыш с удовольствием будет рассматривать забавные картинки. Веселые двустишия расскажут ему об обитателях лесов, полей, гор и морей, помогут запомнить их названия. Книги серии «Разноцветный зоопарк» изготовлены из мягкой пены EVA, они не рвутся, не мнутся и абсолютно безопасны для ребенка. А еще они очень легкие, поэтому их можно брать собой повсюду: на прогулку, в гости и даже в поездку. 207

В заказ
Мозаика-С  
Разноцветный зоопарк. Коала
Мозаика-С, 0 г. 10 0 5-43151-141-7 Книжка-плюшка «Коала» серии «Разноцветный зоопарк», без сомнения, приведет в восторг даже самого маленького читателя. На разноцветных страничках он встретит белого медведя, кенгуру, фламинго и других животных. Малыш с удовольствием будет рассматривать забавные картинки. Веселые двустишия расскажут ему об обитателях лесов, полей, гор и морей, помогут запомнить их названия. Книги серии «Разноцветный зоопарк» изготовлены из мягкой пены EVA, они не рвутся, не мнутся и абсолютно безопасны для ребенка. А еще они очень легкие, поэтому их можно брать собой повсюду: на прогулку, в гости и даже в поездку. 201

В заказ
Bondibon  
Разноцветный лабиринт. Дерево
Bondibon, 0 г. 0 0 ВВ1089 Мудрые родители выбирают для своих малышей игрушки, которые обучают малыша в процессе увлекательной игры, формируют его внутренний мир и не вредят здоровью. Деревянные развивающие игрушки, детали которых сделаны из различных пород дерева клена, можжевельника, березы это не просто яркий предмет, способный надолго увлечь ребенка, но и его первый учитель, рассказывающий о мире на интуитивно понятном крохе языке. Лабиринт с металлическими прутиками и разноцветными бусинами, домино и бусины для нанизывания с доской отличные тренажеры для развития не только мелкой моторики рук, но и логики мышления малыша, едва научившегося сидеть. 357

В заказ
Печерская А.Н 
Разноцветный мир лесной. Отгадай, поиграй!
Русское слово, 0 г. 8 0 5-533-00123-6 Книги содержат весёлые загадки в стихах и иллюстрации-отгадки. Рассмотрите с малышом картинки, прочитайте текст эмоционально, расставляя смысловые акценты, а потом задайте вопросы, поощряя его речевую активность. Предложите ребёнку изобразить действия по ходу сюжета, поиграть со звуками. Называйте предметы на рисунках, обращайте внимание на детали персонажей и их действия, воспитывайте умение слушать и следить за развитием сюжета. Превратите чтение книги в игру, и ваше общение будет полезным и интересным для ребёнка! Развивающая серия "Отгадай, поиграй!" включает книги-загадки на разные темы и входит в программно-методический комплекс дошкольного образования "Мозаичный ПАРК". 354

В заказ
Печерская А.Н 
Разноцветный мир морской. Отгадай, поиграй!
Русское слово, 0 г. 8 0 5-533-00124-3 Книги содержат весёлые загадки в стихах и иллюстрации-отгадки. Рассмотрите с малышом картинки, прочитайте текст эмоционально, расставляя смысловые акценты, а потом задайте вопросы, поощряя его речевую активность. Предложите ребёнку изобразить действия по ходу сюжета, поиграть со звуками. Называйте предметы на рисунках, обращайте внимание на детали персонажей и их действия, воспитывайте умение слушать и следить за развитием сюжета. Превратите чтение книги в игру, и ваше общение будет полезным и интересным для ребёнка! Развивающая серия "Отгадай, поиграй!" включает книги-загадки на разные темы и входит в программно-методический комплекс дошкольного образования "Мозаичный ПАРК". 354

В заказ
Куревина О.А 
Разноцветный мир. 3 класс. Рабочая тетрадь по изобразительному искусству.
Баласс, 2013 г. 80 0 5-85939-761-7 261x198x8 Рабочая тетрадь по изобразительному искусству "Разноцветный мир" обеспечивает выполнение государственных стандартов, содержит дидактический материал по изобразительной деятельности. Предназначена для развития навыков рисования различными материалами и воспитания эстетического и творческого мышления у младших школьников. Может использоваться в составе учебно-методического комплекта "Технология", а также как самостоятельное пособие по ИЗО. Тетрадь является составной частью комплекта учебников и учебных пособий Образовательной системы "Школа 2100". 260

В заказ