На главную

Прайс-лист

Показывать:  Списком / Каталогом

Название
Автор
Издательство
Год
Кол-во страниц Тираж ISBN Формат Описание книги Цена Гриф Заказ
Асанова З.Т 
Технологические карты организованной образовательной деятельности. Средняя группа
Учитель Волгоград, 0 г. 247 0 4922 В пособии представлены технологические карты организованной образовательной деятельности по освоению детьми средней группы содержания образовательных областей: "Познавательное развитие", "Социально-коммуникативное развитие", "Художественно-эстетическое развитие", "Речевое развитие", "Физическое развитие", разработанные в соответствии с ФГОС ДО. Каждая технологическая карта содержит основные этапы организованной образовательной деятельности и обусловленный ими комплекс действий на уровне воспитателя по сопровождению образовательной деятельности детей и действий на уровне ребенка по овладению им интегративными видами деятельности. Удобное табличное размещение материала позволяет воспитателю обеспечить целостность, системность и эффективность всех направлений развития ребенка, опираясь на целевые ориентиры дошкольного образования. Предназначено воспитателям и руководителям дошкольных учреждений всех типов, специалистам дошкольной педагогики; рекомендовано студентам высших и средних педагогических учебных заведений. 303

В заказ
Рыжий кот 
Часы Божья коровка. Рамка-Пазл
Рыжий кот, 0 г. 0 0 П-1021 С помощью наших деревянных часов-пазлов Ваш малыш легко обучится счёту, простым правилам определения времени, легко выучит дни недели и названия месяцев, а также научится различать цвета и формы. А необычайный яркий дизайн сделает процесс обучения еще более интересным! Состав набора: деревянная рамка с фигурками (12 штук). 303

В заказ
Колесникова Е.В 
Математика вокруг нас 120 игровых заданий 4-5 л
Сфера, 0 г. 0 0 5-9949-1371-0 Рабочая тетрадь для совместной деятельности взрослого и ребенка содержит систему увлекательных заданий, которые помогут ребенку 4 — 5 лет последовательно усвоить математические понятия и терминологию, представления и действия, зависимости и отношения в доступной форме. Пособие содержит программу на год, предполагаемые результаты ее освоения, задачи для каждого занятия и советы, как закрепить знания в повседневной жизни: на прогулке, в играх, во время еды и т.д. Совместная деятельность со взрослым побуждает ребенка к активному творчеству, способствует развитию самостоятельности, активности, накоплению личного опыта, продвижению по программе в более быстром темпе. В пособии представлены разделы, включенные в образовательную область «Познавательное развитие» ФГОС ДО. Рекомендуется родителям, гувернерам, педагогам ДОО. Может использоваться в группах кратковременного пребывания, лицеях, гимназиях, для индивидуального обучения дома. 304

В заказ
Колесникова Е.В 
Я решаю логические задачи. ЦВЕТНАЯ. Рабочая тетрадь. 5-6 лет
Сфера, 0 г. 0 0 5-9949-2887-5 Книга входит в дополнительный комплект ОМС (организационно–методического сопровождения) авторской педагогической технологии «Математические ступеньки» и предназначена для совместной работы взрослого с ребёнком 5–6 лет. Решение ребёнком учебно–игровых задач в тетради побуждает его к самостоятельной активной мыслительной деятельности, способствует освоению мыслительных операций (анализа и синтеза, сравнения, обобщения, установления причинно-следственных связей, понимания взаимозависимостей, абстрагирования), что положительно сказывается на формировании логических форм мышления. Всё это становится базой для успешного обучения ребёнка в школе. Рекомендуется широкому кругу специалистов, работающих в дошкольных образовательных учреждениях. Может быть использована родителями при подготовке к школе. 304

В заказ
Колесникова Е.В 
Я решаю логические задачи. ЦВЕТНАЯ. Рабочая тетрадь. 6-7 лет
Сфера, 0 г. 48 0 5-9949-2888-2 Книга входит в дополнительный комплект ОМС (организационно–методического сопровождения) авторской педагогической технологии «Математические ступеньки» и предназначена для совместной работы взрослого с ребёнком 6-7 лет. Решение ребёнком учебно–игровых задач в тетради побуждает его к самостоятельной активной мыслительной деятельности, способствует освоению мыслительных операций (анализа и синтеза, сравнения, обобщения, установление причинноследственных связей, понимание взаимозависимостей, абстрагирование), что положительно сказывается на формировании логических форм мышления. Всё это становится базой для успешного обучения ребёнка в школе. Рекомендуется широкому кругу специалистов, работающих в дошкольных образовательных учреждениях. Может быть использована родителями при подготовке к школе. 304

В заказ
Woodland  
Доктор и повар Обучающий набор Сортер
Woodland, 0 г. 0 0 117102 Сортер «Профессии» – занимательная развивающая игрушка на липучках. Игрушка состоит из деревянной доски с тематическим изображением двух профессий и комплекта соответствующих фигурок - липучек. Игра с сортером «Профессии», с одной стороны, очень проста – нужно прилеплять и отлеплять на доске фигурки. А с другой стороны, ребенку сначала потребуется подробно познакомится со всеми изображениями, найти место каждой фигурке и только потом прилепить её на соответствующее тематическое поле. С сортером ребенок в интересной форме познакомится с разными профессиями и их особенностями. 304

В заказ
Логическая мозаика. Учебный мозаичный набор для детей 3-6 лет Корвет, 0 г. 0 0

Способствует развитию воображения, мелкой моторики и координации движения рук, ориентировки на плоскости. Вы можете уточнить представления ребенка о форме, цвете, размере, количестве; познакомить его с симметрией, развить умение мыслить, освоить логические приемы. В комплект игры входят: 6 игровых полей трех цветов и фишки отличающиеся цветом, формой, и размером (большой, маленький, высоки, низкий, средний).

304

В заказ
Алфимова М.М 
Занимательные нанотехнологии
Бином. Лаборатория знаний, 2011 г. 96 3000 5-9963-0394-6 70x100/16
В книге доступно и занимательно рассматриваются три основных направления нанотехнологий: новые материалы, наноэлектронные устройства, биотехнологии. Читатели узнают, что такое нанотехнологии, какие приборы требуются для создания вещей из мира «нано» и как эти вещи будут выглядеть. Текстовый материал снабжен качественными иллюстрациями, головоломками и тестами по тематике нанотехнологий.
Книга адресована школьникам средних классов.
304

В заказ
Нищева  
На прогулку, детский сад! Оборудования прогулочных площадок и организация совместной деятельности с детьми на прогулке.
Детство-Пресс, 2013 г. 192 0 5-89814-848-5 60х90 1/16 В сборнике представлены лучшие материалы, присланные на конкурс «На прогулку, детский сад!», объявленный редакцией журнала «Дошкольная педагоги- ка». Работы педагогов посвящены дизайну участка детского сада и оборудования прогулочных площадок, а также описанию самих прогулок (игры, эксперименты, развлечения, забавы, проекты). 304

В заказ
Молчанова О.Г 
До школы шесть месяцев: срочно учимся читать. Альбом упражнений для детей 5-7 лет
Гном и Д, 2013 г. 80 0 5-296-00918-0 261x205x5 мм Данное пособие является частью комплекта "До школы шесть месяцев: срочно учимся читать". Оно поможет педагогам массовых групп ДОУ организовать и провести занятия по обучению чтению и письму детей подготовительных групп. Система работы, предложенная автором, основана на складовом методе обучения чтению и позиционном принципе чтения, разработанным Д.Б. Элькониным. Работа по обучению чтению осуществляется в следующей последовательности: изучение гласных букв парами; изучение парных по твердости и мягкости согласных звуков в рамках одного занятия; овладение чтением посредством складового метода; использование цветных символов для обозначения звуков; работу по составлению схем слов и предложений; знакомство детей с рядом грамматико-орфографических правил; расширение и уточнение представлений детей об окружающей действительности, обогащение их словарного запаса и развитие речи. Пособие адресовано воспитателям массовых групп ДОУ, учителям начальной школы, гувернерам и родителям. 304

В заказ
Ушакова О.С 
Речевое развитие детей первого года жизни. Теремок
Цветной мир, 0 г. 56 0 5-4310-0311-0 В книге описана система образовательной работы по речевому развитию детей первого года жизни. Автор дает общую характеристику речевого развития детей младенческого возраста, приводит конкретные методические рекомендации и примерные сценарии развивающих занятий, основанные на результатах многолетних научных исследований лаборатории речевого развития НИИ дошкольного воспитания (в настоящее время - Института развития детства, семьи и воспитания Российской академии образования). В основе исследований лаборатории - концепция речевого развития детей раннего и дошкольного возраста Ф.А. Сохина, которая продолжает развиваться О.С. Ушаковой, ее коллегами и аспирантами. Книга входит в базовый учебно-методический комплект образовательной программы "Теремок". Адресуется педагогам раннего детства, студентам педагогических колледжей и вузов, методистам системы повышения квалификации и профессиональной переподготовки работников образования. Будет полезна родителям и сертифицированным няням. 304

В заказ
Афонькина Ю.А 
Мониторинг профессиональной деятельности воспитателя в контексте реализации ФГОС ДО. Диагностический журнал. ФГОС ДО
Учитель Волгоград, 2016 г. 210 0 4717 203x285x9 мм В пособии рассматриваются все группы профессиональных компетенций педагога ДОО, содержание которых отражает основные направления психолого-педагогической работы педагога по освоению детьми образовательных областей, организации различных видов детской деятельности. Предложенный мониторинг позволяет выявить уровень владения педагогом специфическими для каждой образовательной области компетенциями по решению профессиональных задач, связанных с обучением, воспитанием и развитием ребенка, составить по результатам мониторинга индивидуальный профиль профессиональной деятельности конкретного педагога и определить приоритеты совершенствования его педагогической деятельности в контексте реализации ФГОС ДО. Адресовано руководителям, старшим воспитателям, педагогам ДОО; полезно слушателям курсов повышения квалификации работников образования; рекомендовано специалистам высшего образования для подготовки бакалавров по направлениям "Педагогическое образование", "Психолого-педагогическое образование", "Специальное (дефектологическое) образование". 304

В заказ
Анданте  
12 Месяцев. Нескучный Кубик для развития интеллекта
Анданте, 0 г. 0 0 282353 Это развивающее пособие-игрушка призвано в легкой игровой форме помочь ребенку познакомиться с окружающим миром, изучить цвета, формы, развить логическое и ассоциативное мышление. При помощи кубиков «12 месяцев» родители могут наглядно продемонстрировать своему малышу особенности каждого месяца и времени года. 304

В заказ
Анданте  
Дикие животные 2 кубика. Нескучный Кубик
Анданте, 0 г. 0 0 282344 Это развивающее пособие-игрушка призвано в легкой игровой форме помочь ребенку познакомиться с окружающим миром, изучить цвета, формы, развить логическое и ассоциативное мышление. Играя с кубиками «Дикие животные», ребенок познакомится с животным миром. 304

В заказ
Анданте  
Транспорт 2 кубика. Нескучный Кубик для развития интеллекта
Анданте, 0 г. 0 0 282348 Это развивающее пособие-игрушка призвано в легкой игровой форме помочь ребенку познакомиться с окружающим миром, изучить цвета, формы, развить логическое и ассоциативное мышление. 304

В заказ
Анданте  
Цветные ассоциации 2 кубика. Нескучный Кубик
Анданте, 0 г. 0 0 282356 Это развивающее пособие-игрушка призвано в легкой игровой форме помочь ребенку познакомиться с окружающим миром, изучить цвета, формы, развить логическое и ассоциативное мышление. Кубики «Ассоциации. Цвета» помогут ребенку научиться отделять предметы по цветам: оранжевый (морковь и апельсин), зеленый (огурец и зеленое яблоко), красный (помидор и гранат), желтый (перец и банан), темно-фиолетовый (баклажан и слива), коричневый (картофель и киви). 304

В заказ
Колесникова Е.В 
Математика вокруг нас. 120 игровых заданий. 3-4 года
Сфера, 0 г. 64 0 5-9949-1049-8 Рабочая тетрадь для совместной деятельности взрослого и ребенка содержит систему увлекательных заданий, которые помогут ребенку 3 — 4 лет последовательно усвоить математические понятия и терминологию, представления и действия, зависимости и отношения в доступной форме. Пособие содержит программу на год, предполагаемые результаты ее освоения, задачи для каждого занятия и советы, как закрепить знания в повседневной жизни: на прогулке, в играх, во время еды и т.д. Совместная деятельность со взрослым побуждает ребенка к активному творчеству, способствует развитию самостоятельности, активности, накоплению личного опыта, продвижению по программе в более быстром темпе. В пособии представлены разделы, включенные в образовательную область «Познавательное развитие» ФГОС ДО. Рекомендуется родителям, гувернерам, педагогам ДОО. Может использоваться в группах кратковременного пребывания, лицеях, гимназиях, для индивидуального обучения дома. 304

В заказ
Колесникова Е.В 
Я считаю до десяти. Математика для детей 5-6 лет. ФГОС (цветной вариант)
Сфера, 0 г. 64 0 5-9949-1210-2 Книга «Я считаю до десяти» — цветной вариант популярнейшей в России одноименной черно-белой тетради. Данная тетрадь и методическое пособие «Математика для детей 5—6 лет» входят в третью часть учебно-методического комплекта (УМК) парциальной образовательной программы «Математические ступеньки». Через систему увлекательных упражнений дети познакомятся с числами и цифрами до 10, расширят знания о геометрических фигурах, временах года и частях суток, научатся ориентироваться в пространстве и решать логические задачи. Выполнение предложенных заданий решает одну из задач ФГОС ДО — формирование предпосылок учебной деятельности. Совместная работа со взрослым поможет ребенку подготовиться к следующему этапу обучения по тетради «Я считаю до двадцати». Новые красочные рисунки превратят занятие в радостное, яркое событие. В издании учтены требования ФГОС ДО к учебно-методическим комплектам парциальных образовательных программ. Рекомендуется широкому кругу специалистов ДОО, родителями и гувернерам для подготовки детей к школе. 304

В заказ
Колесникова Е.В 
Я считаю до двадцати. Математика для детей 6-7 лет. ФГОС (цветной вариант)
Сфера, 0 г. 64 0 5-9949-1224-9 Книга «Я считаю до двадцати» — цветной вариант популярнейшей в России одноименной черно-белой тетради. Данная тетрадь и методическое пособие «Математика для детей 6 — 7 лет» входят в третью часть учебно-методического комплекта (УМК) парциальной образовательной программы «Математические ступеньки». Через систему увлекательных упражнений дети познакомятся с числами до 20, расширят знания о геометрических фигурах, временах года и частях суток, научатся ориентироваться в пространстве и решать логические задачи. Выполнение предложенных заданий решает одну из задач ФГОС ДО — формирование предпосылок учебной деятельности. Совместная работа со взрослым поможет ребенку подготовиться к следующему этапу обучения в школе. Новые цветные рисунки превратят занятие в радостное, яркое событие. В издании учтены требования ФГОС ДО к учебно-методическим комплектам парциальных образовательных программ. Рекомендуется широкому кругу специалистов ДОО, родителями и гувернерам для подготовки детей к школе. 304

В заказ
Колесникова Е.В 
Я считаю до пяти. Математика для детей 4-5 лет. ФГОС (цветной вариант)
Сфера, 0 г. 0 0 5-9949-1223-2 Книга «Я считаю до пяти» — цветной вариант популярнейшей в России одноименной черно-белой тетради. Данная тетрадь и методическое пособие «Математика для детей 4—5 лет» входят во вторую часть учебно-методического комплекта (УМК) парциальной образовательной программы «Математические ступеньки». Через систему увлекательных упражнений дети познакомятся с числами и цифрами до 5, расширят знания о геометрических фигурах, временах года и частях суток, научатся ориентироваться в пространстве и решать логические задачи. Выполнение предложенных заданий решает одну из задач ФГОС ДО — формирование предпосылок учебной деятельности. Совместная работа со взрослым поможет ребенку подготовиться к следующему этапу обучения по тетради «Я считаю до десяти». Новые цветные рисунки превратят занятие в радостное, яркое событие. В издании учтены требования ФГОС ДО к учебно-методическим комплектам (УМК) парциальных образовательных программ. Рекомендуется широкому кругу специалистов ДОО, родителями и гувернерам для подготовки детей к школе. 304

В заказ
Мерзлякова С.И 
Учим петь детей 3-4 лет. Песни и упражнения для развития голоса
Сфера, 0 г. 176 0 5-9949-0770-2 Данное пособие соответствует ФГОС ДО. В комплект "Учим петь детей" вошли 4 книги. В первой книге издании представлены упражнения на развитие голоса и музыкального слуха детей 3-4 лет, песни первой и второй степени трудности. Репертуар подобран в соответствии с возрастными особенностями детей. Тематический и обучающий диапазон упражнений и песен расширен за счет дополнительного материала. Пособие предназначено для музыкальных руководителей, воспитателей детских садов, студентов педагогических и .музыкальных колледжей и вузов, родителей. 304

В заказ
Анданте  
Предметы Одежды 2 кубика. Нескучный Кубик
Анданте, 0 г. 0 0 282373 Это развивающее пособие-игрушка призвано в легкой игровой форме помочь ребенку познакомиться с окружающим миром, изучить цвета, формы, развить логическое и ассоциативное мышление. 304

В заказ
Анданте  
Фрукты 2 кубика. Нескучный Кубик для развития интеллекта
Анданте, 0 г. 0 0 282358 Это развивающее пособие-игрушка призвано в легкой игровой форме помочь ребенку познакомиться с окружающим миром, изучить цвета, формы, развить логическое и ассоциативное мышление. 304

В заказ
Попова Н.А 
ЕГЭ 2019 Литература Типовые Тестовые задания 30 вариантов
Экзамен, 0 г. 168 0 5-377-13508-1 Типовые тестовые задания по литературе содержат 30 вариантов комплектов заданий, составленных с учётом всех особенностей и требований Единого государственного экзамена. Назначение пособия - предоставить читателям информацию о структуре и содержании КИМ по литературе, степени трудности заданий. В сборнике приведены образцы бланков, используемых на ЕГЭ для записи ответов. Пособие предназначено учителям для подготовки учащихся к экзамену по литературе и учащимся-старшеклассникам для самоподготовки и самоконтроля. 305

В заказ
Колесникова Е.В 
500 игр для коррекционно-развивающего обучения детей 3-7 лет
Ювента, 2009 г. 0 0 5-85429-137-8 60*90/8

Наглядно-методическое пособие предназначено для индивидуальной работы с детьми с ограниченными возможностями (отклонениями в развитии) в семье и коррекционно-образовательных дошкольных учреждениях, чтобы подготовить ребенка к школе. С той же целью книга может быть использована психологами, гувернерами, педагогами, осуществляющими индивидуальную подготовку ребенка к школе, а также педагогами коррекционно-развивающих классов для устранения пробелов в развитии ребенка.

305

В заказ
Литвинова О.Э 
Конструирование в подготовительной к школе группе. Конспекты совместной деятельности с детьми 6-7 лет. ФГОС
Детство-Пресс, 0 г. 0 0 5-90693-711-7 В пособие включены конспекты совместной деятельности с детьми 6—7 лет, разработанные с учетом рекомендаций Н. Н. Поддьякова, Л. А. Парамоновой, раскрывших в своих исследованиях влияние конструирования на развитие преобразующей мыслительной деятельности, формирование обоб-щенных представлений. Данные конспекты являются продолжением системы работы с детьми 2—6 лет, представленной в книгах О. Э. Литвиновой по конструированию. Материал подобран по темам, предусмотрена организация разных видов конструирования (изменение образца по условию, конструирование по рисунку, условию, заданной теме, замыслу). Пособие предназначено воспитателям ДОО, заинтересованным родителям, гувернерам, студентам педагогических колледжей. 305

В заказ
Литвинова О.Э 
Конструирование с детьми среднего дошкольного возраста. Конспекты совместной деятельности с детьми 4-5 лет. ФГОС.
Детство-Пресс, 0 г. 0 0 5-90685-205-2 Конспекты совместной деятельности по организации конструирования с детьми 4-5 лет, включенные в пособие, способствуют развитию мыслительной деятельности и формированию обобщенных представлений. Данные конспекты являются продолжением системы работы по конструированию с детьми раннего возраста, представленной в книгах О.Э. Литвиновой “Конструирование с детьми раннего дошкольного возраста” (совместная деятельность с детьми 2-3 и 3-4 лет). Материал подобран по темам, предусмотрены организация разных видов конструирования (по образцу, вариантным образцам, незаконченному образцу, по условию, по заданной теме, по замыслу), формирование умений и возможные усложнения заданий. Пособие предназначено воспитателям ДОО, заинтересованным родителям, гувернерам, студентам педагогических колледжей и вузов. 305

В заказ
Литвинова О.Э 
Конструирование с детьми старшего дошкольного возраста. Конспекты совместной деятельности с детьми 5-6 лет. ФГОС
Детство-Пресс, 0 г. 0 0 5-90685-241-0 В пособие включены конспекты совместной деятельности с детьми 5-6 лет, разработанные с учетом рекомендаций Н.Н. Поддьякова, Л.А. Парамоновой, раскрывших в своих исследованиях влияние конструирования на развитие преобразующей мыслительной деятельности, на формирование обобщенных представлений. Данные конспекты являются продолжением системы работы по конструированию с детьми раннего возраста, представленной в книгах О.Э. Литвиновой “Конструирование с детьми раннего дошкольного возраста” ( совместная деятельность с детьми 2-3-4-5 лет). Материал подобран по темам, предусмотрена организация разных видов конструирования (по образцу, вариантным образцам, рисунку, условию, заданной теме, замыслу). Пособие предназначено воспитателям ДОО, заинтересованным родителям, гувернерам, студентам педагогических колледжей. 305

В заказ
Фабер А 
Как говорить, чтобы дети слушали, и как слушать, чтобы дети говорили
Эксмо, 0 г. 336 0 5-699-75006-1 84x108/32 Проблемы во взаимоотношениях с детьми бывают у всех. «Почему ты не слушаешься, почему так себя ведешь?» - подобные упреки знакомы каждому ребенку. И каждый родитель иногда чувствует бессилие, когда не может «достучаться» до сына или дочери. Но может быть, все дело в том, что взрослые не всегда знают, КАК донести до ребенка свои мысли и чувства, и КАК понять его? Эта книга - разумное, понятное, хорошо и с юмором написанное руководство о том, КАК правильно общаться с детьми (от дошкольников до подростков). Никакой нудной теории! Только проверенные практические рекомендации и масса живых примеров на все случаи жизни! Авторы – всемирно известные специалисты в области отношений родителей с детьми – делятся с читателем как своим собственным опытом (у каждой – трое взрослых детей), так и опытом многочисленных родителей, посещавших их семинары. Книга будет интересна всем, кто хочет прийти к полному взаимопониманию с детьми и навсегда прекратить «конфликты поколений». 305

В заказ
Журова Л.Е. 
Азбука для дошкольников. Играем и читаем вместе. Рабочая тетрадь в 2-х частях
Вентана-Граф, 2012 г. 0 0 5-360-03348-6 260x200x4 мм Это продолжение комплекта "Азбука для дошкольников", предназначенного для занятий с детьми 5-6 лет, готовящимися к поступлению в школу. Обучение по четырем пособиям комплекта ("Играем со звуками и словами" - тетради №1, 2, "Играем и читаем вместе" - тетради №1,2) формирует у детей интерес к дальнейшему изучению родного языка, прочные навыки чтения и грамотного письма. Задача пособия "Играем и читаем вместе" - заложить основы навыков чтения и письма. 305

В заказ
Русский стиль 
Кукла перчатка Заяц
Русский стиль, 0 г. 0 0 11021 Кукла-перчатка Заяц - это отличная развивающая игрушка для Вашего ребенка, которая обеспечивает гармоничное развитие личности малыша. Игрушка развивает ментальные способности малыша, его умение общаться с людьми, придумывать новые и забавные игры. С помощью куколки-перчатки вы сможете поиграть с ребенком, рассказать ему что-то новое и интересное. Постепенно малыш вырастет и сам сможет устраивать маленькие представления. Кукла выполнена из высококачественных нетоксичных материалов. 305

В заказ
Ященко И.В 
ЕГЭ 2019 Математика Профильный уровень Типовые Тестовые Задания 50 вариантов
Экзамен, 0 г. 264 0 5-377-13516-6 Книга содержит 50 вариантов комплектов типовых тестовых заданий по математике, составленных с учетом всех особенностей и требований Единого государственного экзамена по математике профильного уровня 2019 года. Назначение пособия - предоставить читателям информацию о структуре и содержании контрольных измерительных материалов по математике профильного уровня, степени трудности заданий. В сборнике даны ответы на все варианты тестов, приводятся решения всех заданий части 2 пяти вариантов. Кроме того, приведены образцы бланков, используемых на ЕГЭ для записи ответов и решений. 305

В заказ
Ященко И.В 
ЕГЭ 2019 Математика Профильный уровень Типовые тестовые задания. 36 вариантов заданий + 800 дополнительных заданий части 2
Экзамен, 0 г. 240 0 5-377-13510-4 Авторы пособия - ведущие специалисты, принимающие непосредственное участие в разработке методических материалов для подготовки к выполнению контрольных измерительных материалов ЕГЭ.Глава I книги содержит 36 вариантов комплектов типовых тестовых заданий по математике, составленных с учетом всех особенностей и требований Единого государственного экзамена по математике профильного уровня 2019 года. В главе II книги отдельно представлены качественная информация о заданиях части 2 и обширная подборка задач части 2, скомпонованных по всем темам школьной математики. Назначение пособия - предоставить читателям информацию о структуре и содержании контрольных измерительных материалов по математике профильного уровня, степени трудности заданий. В сборнике даны ответы на все варианты тестов, приводятся решения всех заданий части 2 двух вариантов, а также ответы на все задания главы II, части 2 книги. Кроме того, приведены образцы бланков, используемых на ЕГЭ для записи ответов и решений. 305

В заказ
Литвинова О.Э 
Конструирование с детьми раннего дошкольного возраста. Конспекты совместной деятельности с детьми 3-4 лет: учеб.-метод. пособие.
Детство-Пресс, 2015 г. 128 0 5-906750-76-1 Игры детей со строительным материалом способствуют всестороннему развитию детей. Пособие поможет научить ребенка 3—4-х лет рассматривать образец, подскажет взрослым, как объяснить способ выполнения работы и помочь ребенку выполнить и обыграть постройку. Материал подобран по темам, предусмотрены закрепление имеющихся навыков и возможное усложнение заданий. В конспектах деятельности используются игровые приемы, художественное слово, продумана активизация детей. Имеются фотографии построек. Программа для детей этого возраста усложняется: их учат не только различать, но и называть детали строительного материала. Пособие предназначено воспитателям ДОО, заинтересованным родителям, гувернерам. 305

В заказ
Федорова С.Ю 
Планы физкультурных занятий с детьми 3-4 лет. ФГОС
Мозаика-С, 0 г. 88 0 5-4315-1611-5

В пособии, вышедшем в рамках учебно-методического комплекта к программе «ОТ РОЖДЕНИЯ ДО ШКОЛЫ», представлена система работы с детьми 3-4 лет, направленная на освоение ими основных видов движений.

Материалы пособия: примерные планы занятий, комплексы общеразвивающих упражнений и многочисленные игровые упражнения, — помогут педагогу творчески подходить к проведению занятий по физическому развитию, учитывая потребности конкретной группы детей. График освоения детьми основных видов движений даст возможность педагогу легко планировать поэтапную работу с детьми.

305

В заказ
Карнавалофф  
Маска Кот Котофей
Карнавалофф, 0 г. 0 0 4018 Маски из плюша - эффектные, яркие и нарядные. Во всех моделях использован качественный плюш - мягкий, легкий материал, гладкий и очень приятный на ощупь. 305

В заказ
Анданте  
Домино Пираты. Большое. 28 фишек
Анданте, 0 г. 0 0 Д417а Размер фишки 70х35х10мм. Материал: натуральное дерево, цветное изображение. 306

В заказ
Яркий мир 
Раскраска объемная. Бегемотик
Яркий мир, 2015 г. 0 0 920057 С помощью набора Объемная раскраска "Бегемотик" ребенок сможет самостоятельно создать подарок, который не будет похож ни на один в мире. Для создания образа бегемота потребуется немного усидчивости и фантазии. А входящие в набор акриловые краски позволят превратить обычную гипсовую фигурку в яркую игрушку. Форма гипсовой фигурки позволяет получить отличный результат раскраски при любых творческих способностях ребенка. Раскраска различных фигурок - это очень увлекательное и полезное занятие для детей. Помимо всего, это не обычные раскраски для детишек, а целые тематические гипсовые фигурки, раскрашивая которые, ребенок учится. Раскрашивание гипсовых фигурок дает возможность ребенку значительно увеличить свои познания об окружающем его мире, ребенок знакомится с цветами и формами, обучается технике объемного рисования, учится работать с кисточкой и красками, развивает мелкую моторику, внимание, терпение, кругозор и мышление. Детские игры раскраски приобщают ребенка к искусству живописи. В набор входит: фигурка из высокопрочного гипса, загрунтованная под покраску, 7 цветов высококачественных акриловых красок по 4 мл. (Невская Палитра), кисточка из натурального ворса и подложка для работы из парафинированной бумаги. 306

В заказ
Умка  
Поезд динозавров. Семья Бадди. Книга с магнитами
Умка, 2013 г. 10 0 5-91941-987-7 230x200 В книгах этой серии малыш не только встретится со своими любимыми героями, но и благодаря красочным магнитам сам сможет создавать истории. Нужно только прикрепить магнит к страничке - и книжка оживет! Средний размер магнита: 4 см х 7 см. 306

В заказ
Кудрявцева Е.А. CD
Разработка и оформление основной образовательной программы дошкольной образовательной организации. Комплект из 2 компакт-дисков для компьютера: Педагогическая видеомастерская
Учитель Волгоград, 0 г. 0 0 С-763 Электронное пособие "Разработка и оформление основной образовательной программы дошкольной образовательной организации" серии "Методический портфель ДОУ" представляет собой комплект из двух компакт-дисков. Диски содержат материалы (видеозаписи, презентации) вебинара "Разработка и оформление основной образовательной программы дошкольной образовательной организации в соответствии с ФГОС ДОО", который был организован издательством "Учитель" и проходил в 3 этапа. Вебинар проводила Е. А. Кудрявцева, кандидат педагогических наук, начальник методического отдела издательства "Учитель". Пособие дополнено справочными материалами, а также содержит алгоритм составления и оформления ООП ДОО, представленный в шаблонах и инструкциях по их заполнению. В пособии отражена модель организационно-методического сопровождения реализации ООП ДОО. Предлагаемый комплект из двух дисков окажет педагогам необходимую практическую помощь в написании и оформлении основной образовательной программы дошкольной образовательной организации (ООП ДОО). Пособие предназначено руководителям, методистам, старшим воспитателям и воспитателям ДОО. 306

В заказ