Компакт-диск "Организация деятельности детей на прогулке. Старшая и подготовительная группы" серии "Дошкольное развитие" представляет систему разработанных прогулок в рамках каждого из сезонов года с богатым набором стихотворений, загадок, пословиц и поговорок, дидактических и подвижных игр.
Для проведения каждой прогулки сформулированы задачи и предложен набор средств по развитию познавательных, речевых и практических умений старших дошкольников в процессе ознакомления с объектами природы и природными явлениями, отвечающие Федеральным государственным требованиям к содержанию дошкольного образования (образовательная область "Познание").
Содержание занятий с использованием игровых приёмов, а также практических заданий позволяет педагогам дошкольного образования развивать предусмотренные программой интегративные качества воспитанников. При изучении природы в системе, логической последовательности, во взаимосвязи всего живого с внешней средой у ребёнка формируется тот образовательный стержень, который необходим для совершенствования его экологического мышления и готовности к практической деятельности, направленной на сохранение природы.
Настоящее электронное пособие предназначено воспитателям всех видов детских дошкольных учреждений; может быть полезно специалистам дошкольной педагогики, студентам педагогических учебных заведений.

Компакт-диск "Педагогические семинары в свете новых стандартов" серии "Технологии управления современной школой" содержит материалы, которые могут быть использованы для организации внутришкольных курсов повышения квалификации педагогического коллектива.
Материалы включают в себя описание программы повышения психолого-педагогической компетентности педагогов, организационные условия ее реализации и содержание семинаров по следующим направлениям:
o Психолого-педагогические аспекты повышения эффективности обучения;
o Психолого-педагогические аспекты повышения уровня сознательной дисциплины учащихся;
o Психолого-педагогические основы обеспечения помощи, поддержки и сопровождения ребенка на всех этапах его обучения в гимназии;
o Формирование культуры здорового образа жизни и профилактика эмоционального выгорания учителя.
В качестве методического обеспечения программы повышения компетентности учителя предлагаются компьютерные презентации, серия памяток-буклетов.
Материалы диска рекомендуются руководителям ОУ, заместителям директора ОУ по научно-методической и учебной работе, руководителям районных методических центров, центров психолого-педагогического медико-социального сопровождения, а также педагогам-психологам образовательных учреждений.

Электронное пособие "Рабочие программы. УМК "Перспектива". 1 класс" серии "Планирование учебной деятельности" создано в помощь руководителям методических объединений, учителям начальных классов.
Предлагаемый диск содержит систематизированный материал в виде рабочих образовательных программ по обучению грамоте, русскому языку, литературному чтению, математике, окружающему миру, изобразительному искусству, физической культуре, музыке, технологии для 1 класса, разработанных в соответствии с основными положениями Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования и ориентированных на работу по системе учебников "Перспектива".
Каждая рабочая программа включает пояснительную записку, в которой указан достаточно полный перечень учебной и учебно-методической литературы для учащихся и педагогов, дана общая характеристика учебного предмета. Программа содержит развернутое тематическое планирование системы учебных занятий (уроков) и педагогических средств, с помощью которых формируются универсальные учебные действия, планируемые результаты освоения образовательной программы: личностные, метапредметные, предметные.
В целом, представленные на диске материалы помогут учителям спланировать образовательный процесс, позволят реализовать актуальные в настоящее время подходы к содержанию обучения.

Электронное пособие "Рабочие программы. УМК "Школа 2100". 3 класс" серии "Планирование учебной деятельности" создано в помощь руководителям методических объединений, учителям начальных классов.
Предлагаемый диск содержит систематизированный материал в виде рабочих образовательных программ по русскому языку, литературному чтению, математике и окружающему миру для 3 класса, разработанных в соответствии с основными положениями Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования и ориентированных на работу по системе учебников "Школа 2100".
Каждая рабочая программа включает пояснительную записку и перспективно-тематическое планирование (таблично-графическую схему рабочей программы). В пояснительных записках указан достаточно полный перечень учебной и учебно-методической литературы для учащихся и педагогов, дана общая характеристика учебного предмета. В структуру каждого планирования входят основные рекомендуемые компоненты и разделы: педагогическая система урочной и внеурочной занятости ученика, планируемые образовательные результаты, виды деятельности, педагогические средства, информационно-методическое обеспечение и др.
В целом, материалы, представленные на диске, помогут учителям спланировать образовательный процесс, позволят реализовать актуальные в настоящее время подходы к содержанию обучения.

Настоящее электронное пособие "Рабочие программы. Изобразительное искусство. 1-4 классы. УМК "Перспектива"" серии "Планирование учебной деятельности" содержит систематизированный материал в виде рабочих образовательных программ по ИЗО для 1-4 классов, разработанных в соответствии с основными положениями Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования и ориентированных на работу по учебно-методическому комплекту "Перспектива".
Предлагаемые программы ориентированы на работу по учебникам Т. Я. Шпикаловой, Л. В. Ершовой (М.: Просвещение, 2011).
Материал систематизирован по классам.
Каждая рабочая программа включает пояснительную записку и развернутое тематическое планирование системы учебных занятий (уроков) и педагогических средств, с помощью которых формируются универсальные учебные действия, планируемые результаты освоения образовательной программы: личностные, метапредметные, предметные; учебно-методическое обеспечение.

Электронное пособие "Рабочие программы. УМК "Школа 2100". 4 класс" серии "Планирование учебной деятельности" создано в помощь руководителям методических объединений, учителям начальных классов.
Предлагаемый диск содержит систематизированный материал в виде рабочих образовательных программ по русскому языку, литературному чтению, математике и окружающему миру для 4 класса, разработанных в соответствии с основными положениями Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования и ориентированных на работу по системе учебников "Школа 2100".
Каждая рабочая программа включает пояснительную записку и примерное перспективно-тематическое планирование (таблично-графическую схему рабочей программы). В пояснительных записках указан достаточно полный перечень учебной и учебно-методической литературы для учащихся и педагогов, дана общая характеристика учебного предмета. В структуру каждого планирования входят основные рекомендуемые компоненты и разделы: педагогическая система урочной и внеурочной занятости ученика, планируемые образовательные результаты, виды деятельности, педагогические средства, информационно-методическое обеспечение и др.
В целом, материалы, представленные на диске, помогут учителям спланировать образовательный процесс, позволят реализовать актуальные в настоящее время подходы к содержанию обучения.

Электронное пособие "Физическая культура. 1 класс. Рабочая программа и система уроков по УМК "Перспектива"" серии "Планирование учебной деятельности" содержит систематизированный материал в виде рабочей программы и системы уроков по физической культуре для 1 класса, разработанных в соответствии с основными положениями Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования, Концепцией духовно-нравственного развития и воспитания личности гражданина России, планируемыми результатами начального общего образования и ориентированных на работу по учебнику, входящему в состав УМК "Перспектива":
- Матвеев, А. П. Физическая культура. 1 класс : учеб. для общеобразоват. учреждений / А. П. Матвеев. - М. : Просвещение, 2011.
Рабочая программа содержит пояснительную записку и развернутое тематическое планирование, в котором определены система уроков и педагогические средства, обозначены виды деятельности, спрогнозирован результат и уровень усвоения ключевых компетенций, продуманы формы контроля.
Учебные занятия спроектированы с позиции деятельностной педагогики: определены планируемые результаты освоения темы и универсальные учебные действия, сформулированы задачи педагога, позволяющие реализовать систему развивающего обучения; обозначены педагогические средства, формы организации совзаимодействия на уроке, продуманы практико-ориентированные творческие задания на продуктивном уровне.
Предназначено учителям физической культуры, руководителям методических объединений общеобразовательных учреждений; рекомендовано студентам высших и средних педагогических учебных заведений.

Федеральный государственный образовательный стандарт - принципиально новый для отечественной школы документ, т. к. он нормирует все важнейшие стороны работы школы, определяет уклад школьной жизни.
Компакт-диск "ФГОС: внедрение в практику" серии "Технологии управления современной школой" поможет руководителям ОУ, заместителям директора по научно-методической, учебной и воспитательной работе определить готовность образовательного учреждения к введению ФГОС, установить соответствие нормативной базы образовательного учреждения требованиям ФГОС, сформулировать цели образовательного процесса, режим занятий, финансирование, материально-техническое обеспечение и т. д.
Диск содержит:
- нормативную базу, регламентирующую ФГОС, в том числе федеральные и локальные документы;
- ответы на первоочередные вопросы, связанные с организацией внедрения новых стандартов в образовательный процесс;
- программы формирования УУД на начальной ступени образования;
- презентации, конкретизирующие реализацию перехода образовательного учреждения в условия деятельности по стандартам нового поколения;
- инструментарий по оценке достижений результатов освоения основной образовательной программы.