В этой книге нарисованы и объяснены 150 увлекательных и занимательных научных опытов известного французского писателя Тома Тита, книги которого популярны во всем мире вот уже более 100 лет. Тебя ждут : - невероятные химические превращения, - загадочные физические явления, - удивительные фокусы и игры, - фантастические свойства самых обычных предметов, - необычные самоделки и многое другое.

В этой книге нарисованы и объяснены 150 увлекательных и занимательных научных опытов известного французского писателя Тома Тита, книги которого популярны во всем мире вот уже более 100 лет. Вы встретитесь с невероятными химическими превращениями, загадочными физическими явлениями, удивительными фокусами и играми, научитесь делать необычные самоделки, познаете фантастические свойства самых обычных предметов.

• Пропеллер работает используя простой физический принцип – вращательное движение мотора создает движущую силу, чтобы поднять пропеллер в воздух.
• Играя с моделью из набора, дети узнают о том, что такое поднимающая и движущая сила, эффект противоположной реакции и многое другое.
• Дополнительно потребуется 1 батарейка АА (не входит в комплект).

Комплектация

Моторный модуль, коробка-основание с отверстиями, отсек для батареек, переключатель, пружинный соединитель, летающий пропеллер, экологичный многоразовый бокс, соединительный мост, руководство пользователя.

Рекомендуемый возраст 3-7 лет

Состав

• Игровое поле для конструирования двух цифр (190х180 мм, фанера, белая пленка, шелкография). Справа закреплена круглая резинка, нанесен рисунок восьмерки и на нем написаны слова считалки «Кохле-Охле…». Слева сделаны отверстия для продевания шнурка, нанесен рисунок восьмерки и на нем написаны слова считалки «Эники-Бэники…».
• Шнурок.
• 14 двусторонних элементов-палочек (фанера, цветная пленка). С одной стороны они окрашены в цвета радуги, с другой – в любой другой цвет.
• Инструкция, включающая схемы сложения цифр от 0 до 9.

Что развивает

- освоение количественного счета, моторного образа цифр, пространственных отношений; 
- умение сравнивать, анализировать, синтезировать, проводить тактильный и оптический анализ цифр; 
- внимание, память;
- координацию «глаз-рука»;
- мелкую моторику рук.

Описание

Ребенок познакомился с цифрами от 1 до 9? Отлично. Теперь расскажите ему,  что после 9 идут цифры второго, третьего и т.д.  десятков...
Ребенок составляет цифры от 0 до 9, подкладывая части цифр (палочки) под резинку или прикрепляя шнурком.
 В старшем возрасте мысленно моделирует цифры при помощи слов из считалки «Эники Бэники Ели Вареники Очень Голодные Веники» или «Кохле-Охле-Желе-Зеле-Геле-Селе-Фи».

Волшебная книга «В джунглях» с 3D-иллюстрациями из серии «Путаница» приведет ребенка в восторг. На его глазах оживут, щелкая объемными челюстями и клювами, обитатели джунглей. Слушая стихи, спрятанные под клапанами, маленький читатель узнает много интересного о мире природы, а, соединяя страницы-половинки, сможет придумать новые, неизвестные науке виды животных. Кто это будет – кромомот или бегедил?

Занятия по книге «В джунгях» из серии «Путаница» принесет много радости и пользы: они способствуют развитию мышления, фантазии, воображения и речи. Книга, изготовленная из плотного картона, имеет удобный формат – ее легко взять с собой в дорогу, гости, поликлинику.

Волшебная книга «В океане» с 3D-иллюстрациями из серии «Путаница» приведет ребенка в восторг. На его глазах оживут, щелкая объемными челюстями и показывая острые зубы, обитатели океана. Слушая стихи, спрятанные под клапанами, маленький читатель узнает много интересного о подводном мире, а, соединяя страницы-половинки, сможет придумать новые, неизвестные науке виды животных. Кто это будет – акупаха или удиба-клоун?

Занятия по книге «В океане» из серии «Путаница» принесет много радости и пользы: они способствуют развитию мышления, фантазии, воображения и речи. Книга, изготовленная из плотного картона, имеет удобный формат – ее легко взять с собой в дорогу, гости, поликлинику

• Радио – это прибор для приема звуков на расстоянии, передаваемых беспроводным способом при помощи электромагнитных волн. Данный набор позволит ребенку создать своими руками детекторный радиоприемник.
• С помощью подробной иллюстрированной инструкции ребенок соберет радио, поймет принципы его устройства. Он сможет слушать разнообразные радиостанции, а также узнает основные отличия детекторного радиоприемника от обычного.
• Может быть, именно этот набор поможет открыть в ребенке талант радиолюбителя!

Комплектация

Иллюстрированная инструкция, резинки, провода, наждачная бумага, шайбы, диод, диск, болты, конденсатор, смотанная катушка, скрепки, наушники, основа под радио и треугольная карта.

Как играть?
1. Игра «Новоселье». Расскажите, что семья хочет заселиться в новый дом, рассмотрите коврик вместе с ребенком. Спросите, сколько этажей в доме?  Попросите найти и показать кухню, столовую, спальню, гостиную, ванную комнату,  балкон. Обсудите, что такое семья. Вместе с ребенком придумайте имена для всех членов семьи и их питомцев.
2. Игра «Что для чего?». Попросите ребенка показать, где  находится лифт. Обсудите его назначение. Предложите найти в доме настенные часы,  камин, акварельные краски, зеркало, ноутбук, журнальный столик и т.д. Попросите объяснить, для чего нужны эти предметы.
3. Игра «Наведи порядок». Открепите от коврика несколько фигурок с изображением посуды, предметов интерьера, мыла, комнатного растения и т.п. Попросите ребенка помочь навести порядок в доме, разместив все предметы в комнатах на соответствующих местах.
4. Игра «Чемодан». Возьмите чистый лист  бумаги, предложите ребенку помочь  семье собрать в этот «чемодан» нужные вещи для путешествия. Для этого обведите карандашом на бумаге  несколько деревянных фигурок по контуру, затем попросите ребенка «сложить»  вещи в чемодан на свои места.
5. Игра «Кто застрял в лифте?» Расскажите ребенку, что один из жителей дома застрял в лифте и ему нужна помощь.  Разложите 5-7 деревянных фигурок (члены семьи, домашние питомцы) в ряд на столе и попросите запомнить их. После того, как ребенок закроет глаза, спрячьте одну фигурку за лифтом. Открыв глаза, ребенок должен угадать, кому нужна помощь. Затем можно поменяться ролями - ребенок прячет фигурку, а взрослый угадывает.
6. Игра «Распорядок дня». Вместе с ребенком обсудите последовательность его различных действий в течение дня. Попросите определить, что нужно делать утром, а что перед сном: почистить зубы, одеться, умыться, позавтракать, расстелить кровать, почитать сказку, сделать зарядку.  Предложите рассказать о распорядке дня одного из жильцов дома, используя  деревянные фигурки  для обыгрывания всех действий.
7. Игра «Семейные истории». Используйте деревянные фигурки для сюжетных игр и рассказывания историй про домашний быт, семейные праздники, отношения.

Материал: фанера, фетр
Размер: 48 см*42 см
Способствует развитию познавательного интереса, внимания, памяти, зрительно-моторной координации,  логики, воображения, речи.