Зодиак: Прайс

Прайс-лист

Показывать: Списком / Каталогом

Название Автор	Издательство Год	Кол-во страниц	ISBN	Описание книги	Цена	Заказ
Косинова Е.М Логопедический букварь	Махаон, 0 г.	112	5-389-06733-2	Занимаясь по логопедическому букварю, ребёнок не только быстро и без труда освоит азбуку, технику осмысленного чтения, станет более внимательным, но и овладеет навыками правильного произношения.	520	В заказ
Краузе Е.Н Конспекты занятий воспитателя по познавательно-исследовательской деятельности с дошкольниками с ОНР с 3 до 5 лет. ФОП	Детство-Пресс, 0 г.	112	5-907106-33-8	Книга содержит планы-конспекты занятий воспитателя по познавательно-исследовательской деятельности с дошкольниками с ОНР с 3 до 5 лет, описание методических приемов, используемых воспитателями, целей и задач в соответствии с лексическими темами. Каждое занятие включает несколько этапов для развития познавательных интересов, моторики, речи дошкольников. Во многих конспектах подробно описано проведение исследовательских экспериментов. Издание предназначено для воспитателей ДОО.	376	В заказ
Кириллова Ю.А Комплексы общеразвивающих упражнений в спортивном зале и на прогулке для детей с ТНР с 3 до 4 и с 4 до 5 лет.	Детство-Пресс, 0 г.	112	5-90710-601-7	В методическом пособии представлены комплексы общеразвивающих упражнений (ОРУ) в спортивном зале и на прогулке (без предметов и с предметами) для детей с тяжелыми нарушениями речи (общим недоразвитием речи) в младшей (с 3 до 4 лет) и средней (с 4 до 5 лет) группах компенсирующей направленности. Подбор упражнений каждого комплекса общеразвивающих упражнений осуществлялся в соответствии с комплексно-тематическим планированием коррекционной и образовательной деятельности (Нищева Н. В., Гавришева Л. Б., Кириллова Ю. А. Комплексно-тематическое планирование коррекционной и образовательной деятельности в группе компенсирующей направленности ДОО для детей с тяжелыми нарушениями речи (с 3 до 4 лет и с 5 до 6 лет). — СПб.: «ИЗДАТЕЛЬСТВО «ДЕТСТВО-ПРЕСС», 2016) на основе парциальной программы физического развития в группе компенсирующей направленности для детей с тяжелыми нарушениями речи (общим недоразвитием речи) с 3 до 7 лет, автор Ю. А. Кириллова («ИЗДАТЕЛЬСТВО «ДЕТСТВО-ПРЕСС», 2017). Комплексы ОРУ рассчитаны на каждую неделю учебного года и соответствуют изучаемой в группе лексической теме, проводятся на физкультурных занятиях в спортивном зале и на прогулке. Упражнения комплексов можно включать в утреннюю гимнастику. Пособие адресовано инструкторам по физической культуре, руководителям физического воспитания и другим специалистам ДОО для работы с детьми как групп компенсирующей направленности, так и массовых групп; студентам педагогических колледжей и вузов, а также родителям.	347	В заказ
Щербак А.П Организация физического развития детей в системе дошкольного образования. Методика. ФОП	Сфера, 0 г.	112	5-9949-3287-2	В методическом пособии проводится анализ современных нормативно-правовых актов, связанных с реализацией государственной политики физического развития детей дошкольного возраста. Описаны требования к образовательному процессу в детском саду, в том числе в отношении детей с ограниченными возможностями здоровья. Даны разъяснения касательно реализации дополнительных общеразвивающих программ в области физической культуры и спорта, позволяющих знакомить детей с различными видами спорта. Настоящие рекомендации адресованы администрации и педагогам образовательных организаций, отвечающих за работу по физическому развитию детей.	269	В заказ
Баронова В.В. Предметы русского быта нравственно-патриотическое воспитание старших дошкольников. ФОП	Сфера, 0 г.	112	5-9949-3635-1	В методическом пособии представлен сборник конспектов интегрированных занятий по познавательно-речевому развитию старших дошкольников на темы, связанные с традиционными объектами русского быта и жизни. Материал поможет педагогу воспитать чувство гордости за русский народ, пробудить патриотизм. Кроме этого, занятия обогащают словарный запас, закрепляют грамматические категории, развивают фонематический слух, связную речь, совершенствуют навыки звукослогового анализа и синтеза, формируют умение самостоятельно рассказывать о предметах с опорой на прилагаемые мнемосхемы. Дети получают возможность познакомиться с новым явлением, развить внимание, память, логическое мышление. В ходе образовательной деятельности активно используются здоровьесберегающие технологии: физкультминутки, пальчиковая гимнастика и др. Занятия сопровождаются авторскими текстами. Пособие предназначено для воспитателей, логопедов, педагогов дополнительного образования.	269	В заказ
Алябьева Е.А. Формирование нравственных основ личности ребенка 5-8 лет. ФОП	Сфера, 0 г.	112	5-9949-3622-1	В книге представлено более 30 авторских стихотворных произведений, иллюстрирующих противоположные черты характера. Беседы на их основе направлены на профилактику развития и коррекцию негативных личностных качеств старших дошкольников и младших школьников. Предложенный материал поможет воспитателям, педагогам-психологам и родителям выделить признаки, определяющие положительные и отрицательные черты характера в сравнении, предложить детям адекватные пути выхода из проблемных ситуаций, сформировать у них желание меняться к лучшему. Каждое стихотворение и раздел имеет методическую составляющую в виде вопросов для беседы, заданий, словаря с толкованием понятий, пословиц и поговорок, материалов для обсуждения темы. Это позволит взрослым грамотно выстраивать целенаправленную воспитательную работу, выбирая наиболее доступный и необходимый материал. Книга предназначена для воспитателей детских садов, педагогов-психологов, педагогов дополнительного образования, родителей дошкольников и старших школьников.	269	В заказ
Модель Н.А. Копилка нескучных проектов Креативное конструирование с дошкольниками	Сфера, 0 г.	112	5-9949-3407-4	Креативность - способность к нестандартному мышлению, умение генерировать идеи, сопоставлять, сравнивать, анализировать и делать выводы. Как развить данное умение и побудить ребенка думать? Именно конструирование, как процесс создания нового, перекликается с развитием креативности. В книге собраны необычные методические материалы для эффективных и полезных игровых сеансов с дошкольниками, затрагивающие все образовательные области ФГОС ДО и ФОП ДО. Играть в эти игры можно и малым или большим детским коллективом, и всей семьей. Конструирование из любых подручных материалов не оставит равнодушным ни ребенка, ни взрослого.	269	В заказ
Новиковская О.А Развитие речи в картинках для малышей. От 2-х лет	АСТ, 0 г.	112	5-17-120248-4	"Развитие речи в картинках для малышей от двух лет" — красочная обучающая книга известного логопеда-практика О. А. Новиковской. Выполняя увлекательные задания с картинками, малыш запомнит буквы алфавита, а также разовьёт фонематический слух и слуховое внимание, обогатит словарный запас, приобретёт графические навыки, научится читать слоги и слова. Для дошкольного возраста.	229	В заказ
Вахрушев А.А По планете шаг за шагом. 4-5 лет. Часть 2	Баласс, 0 г.	112	5-9500700-3-7	Пособие предназначено для комплексного развития детей 4–5 лет, соответствует ФГОС дошкольного образования. В отличие от многих других пособий, знакомство с окружающим миром осуществляется через различные виды детской деятельности: игровую, познавательно-исследовательскую, коммуникативную, конструкторско-модельную, изобразительную. Является составной частью комплекта пособий, реализующих ООП «Детский сад 2100», и УМК «По планете шаг за шагом» (авторы А.А. Вахрушев, С.В. Паршина, Т.Р. Кислова). Может использоваться для организации совместной образовательной деятельности и самостоятельных занятий детей в детском саду, а также дома с родителями. Все тексты, включённые в данное пособие, предназначены для чтения детям взрослыми.	382	В заказ
Киреева О Программа коррекционно-развивающей работы с детьми старшего дошкольного возраста в условиях логопункта. ФГОС	Детство-Пресс, 0 г.	112	5-906797-39-1	В книге представлена примерная программа, интегрирующая содержание комплексной и коррекционной работы с детьми 5—7 лет с ФНР. Рассказывается о формах и средствах организации этой работы, даются ее алгоритм, примерный индивидуальный план, представлены образцы документации, необходимые логопеду для работы на логопункте. Пособие адресовано педагогам ДОО, учителям-логопедам, родителям дошкольников с ФНР.	322	В заказ
Колдина Д.Н Рисование с детьми. 5-6 лет. Детское творчество	Мозаика-С, 0 г.	112	5-43150-687-1	В пособии «Рисование с детьми» серии «Детское творчество» представлены конспекты увлекательных занятий с детьми 5-6 лет по рисованию цветными карандашами, гуашью и акварельными красками традиционными и нетрадиционными способами. Занятия способствуют развитию эмоциональной отзывчивости, воспитанию чувства прекрасного; развитию воображения, самостоятельности, настойчивости, аккуратности, трудолюбия, умения доводить работу до конца; формированию изобразительных умений и навыков. Книга адресована педагогам дошкольных образовательных учреждений, гувернерам и родителям.	239	В заказ
Колесникова Е.В Математические ступеньки. Программа развития математических представлений у дошкольников. ФОП	Сфера, 0 г.	112	5-9949-3291-9	Соответствует ФГОС ДО. Второе издание парциальной образовательной программы "Математические ступеньки" дополнено и переработано в соответствии с ФГОС ДО. В книге указан объем, представлено содержание, условия реализации и планируемые результаты освоения Программы по развитию математических представлений у детей 3-7 лет (образовательная область "Познавательное развитие").	404	В заказ
Зацепина М.Б Интегрированные развлечения в детском саду	Сфера, 0 г.	112	5-9949-0429-9	В методическом пособии представлен опыт взаимодействия взрослых и детей в ДОУ - сценарии итоговых театрализованных мероприятий. Может быть использовано в работе с детьми 5-7 лет воспитателями и музыкальными работниками дошкольных образовательных учреждений, педагогами учреждений дополнительного образования детей и гувернантками.	110	В заказ
Бобкова Т.И Художественное развитие детей 6-7 лет	Сфера, 0 г.	112	5-9949-0731-3	В пособии представлена апробированная на практике программа работы с дошкольниками, имеющими общее недоразвитие речи, где значительное внимание уделено продуктивной (конструктивной) деятельности. Программа занятий по изобразительной деятельности, конструированию и ручному труду составлена в соответствии с ФГОС ДО. Представленный материал обеспечивает взаимодействие педагогов и логопедов, их совместную работу по лексическим темам, способствует решению задачи всестороннего гармоничного развития детей. Адресовано педагогам, воспитателям детских садов, логопедам, работающим с детьми с ОНР.	113	В заказ
Конончук О.Ю Навстречу друг другу. Психолого-педагогическая программа по работе с родителями	Сфера, 0 г.	112	5-9949-2016-9	В методическом пособии представлена программа формирования психолого-педагогической культуры родителей дошкольников в условиях дошкольной образовательной организации. Каждое мероприятие, описанное в пособии, направлено на достижение конкретной цели по предупреждению типичных ошибок родителей. Использование пособия в работе будет способствовать повышению компетенции родителей в вопросах воспитания и обучения детей дошкольного возраста, развитию новых форм сотрудничества института семьи и образовательного учреждения. Предназначено воспитателям, педагогам-психологам ДОО, родителям детей дошкольного возраста.	277	В заказ
Королева Т.В Занятия по рисованию с детьми 6-7 лет. Методическое пособие	Сфера, 0 г.	112	5-9949-0180-9	В пособии предлагаются конспекты занятий по рисованию с детьми 6-7 лет. Материал занятий способствует приобщению детей к истокам русской народной культуры, развитию творческих способностей, формированию эстетического вкуса. Пособие адресовано педагогам ДОУ, учителям начальных классов, родителям.	68	В заказ
Анферова В.И Физкультурные сюжетные занятия с детьми 3-4 лет	Сфера, 0 г.	112	5-9949-0637-8	В пособии представлены конспекты занятий по физкультуре на весь учебный год для детей второй младшей группы. Данное пособие поможет научить детей 3-4 лет свободно двигаться и ориентироваться в пространстве, приобретать двигательные навыки, раскрывать природные способности. Предназначено инструкторам по физической культуре, воспитателям детских садов.	90	В заказ
Сулим Е.В Занятия по физкультуре в детском саду. Игровой стретчинг	Сфера, 0 г.	112	5-9949-0624-8	Цель данного издания — повысить интерес детей к физкультурным занятиям за счет введения увлекательных упражнений игрового стретчинга. Книга содержит конспекты-сценарии сюжетно-игровых занятий, спортивных сказок и более 80 разнообразных упражнений по игровому стретчингу. Также представлены загадки и стихотворения, необходимые для выполнения упражнений. Книга снабжена большим количеством иллюстраций, призванных облегчить работу педагога по обучению детей. Рекомендована для воспитателей и инструкторов по физической культуре дошкольных образовательных учреждений, специалистов учреждений дополнительного образования, родителей.	102	В заказ
Токаева Т.Э Будь здоров, дошкольник. Программа физического развития детей 3-7 лет. ФГОС	Сфера, 0 г.	112	5-9949-1115-0	Программа создана на основе результатов исследования проблемы физического развития и воспитания культуры здоровья детей с учетом интеграции содержания федеральных и региональных программ, требований ФГОС ДО. В программе дается технология овладения ребенком представлений о себе, своем здоровье и физической культуре. Физическое развитие ребенка осуществляется посредством физкультурно-оздоровительной деятельности и формирования системы отношений ребенка к своему «физическому Я», здоровью и физической культуре как общечеловеческим ценностям. Определены уровни физического развития и освоения культуры здоровья на каждом возрастном этапе. Программа предполагает развивающее взаимодействие взрослых (инструкторов по физкультуре, воспитателей, родителей) и детей.	245	В заказ
Козлова А.В Работа ДОУ с семьей	Сфера, 0 г.	112	5-89144-844-5	В пособии раскрывается необходимость саморазвития воспитателей детского сада и родителей, чьи дети посещают ДОУ, как участников педагогического процесса. Оно написано по результатам 5-летней опытно-экспериментальной работы на базе ДОУ №820 г. Москвы. Пособие содержит материалы по диагностике, тематические планы, конспекты лекций, консультации, мониторинг - все то, что может пригодиться воспитателям и специалистам ДОУ при работе с семьей. Для заведующих, старших воспитателей, методистов, психологов дошкольных образовательных учреждений.	80	В заказ
Громова О.Е Стихи и рассказы о растительном мире. Дидактические материалы по развитию речи дошкольников	Сфера, 0 г.	112	5-89144-783-7	Пособие поможет педагогу познакомить детей с миром живой природы, научить ухаживать за представителями растительного мира, понимать и любить их. Художественные произведения, представленные в книге, сформируют у детей реалистически правильное представление о растениях, поспособствуют развитию наблюдательности, памяти и внимания дошкольников. Адресовано воспитателям детских садов, логопедам, родителям.	49	В заказ
Шорыгина Т.А Беседы о человеке с детьми 5-8 лет	Сфера, 0 г.	112	5-9949-1238-6	В книге рассказывается о внешнем облике человека, его организме, внутренних органах, органах чувств, характере, жилье, одежде, мебели и продуктах питания. Рассказы сопровождаются стихами, сказками, вопросами и загадками. Предназначена родителям, воспитателям ДОО, гувернерам, учителям младших классов. Может быть использована на индивидуальных и коллективных занятиях.	176	В заказ
Модель Н.А Тайны Танграма: умные фигуры для необычных игр	Сфера, 0 г.	112	5-9949-3133-2	Вряд ли сегодня можно найти педагогов и детей, которые не знают, что такое Танграм, потому что эта древняя головоломка давно завоевала сердца детей и взрослых. В книге раскрываются секреты нестандартного использования фигур-танов для напольной игры Танграм для игровых сеансов с детьми как в детском учреждении, так и дома. Устраивайте семейные праздники с игрой Танграм, соревнования и эстафеты, играйте всей семьей и с друзьями! Подвижные игры с фигурами Танграм можно использовать на игровых сеансах, днях рождения, в досуговой деятельности, на праздниках, ярмарках, утренниках, в театрализованной деятельности, на концертах, сочетая их с дополнительным оборудованием и подвижными играми.	229	В заказ
Алябьева Е.А Игры для детей 5-8 лет. Развитие логического мышления и речи	Сфера, 0 г.	112	5-9949-0349-0	Представленный материал в форме стихов, упражнений, игр, тестов позволяет развивать у детей старшего дошкольного и младшего школьного возраста умение обобщать, классифицировать, конкретизировать, сравнивать предметы, явления природы, различные общие понятия, находить причинно-следственные связи. Все игры и упражнения пособия направлены на развитие словаря, фразовой речи, речевого оформления суждений и умозаключений. Пособие предназначено для логопедов, психологов, дефектологов, педагогов ДОУ и школ.	76	В заказ
Колдина Д.Н Игровые занятия с детьми 1-2 лет. Методическое пособие	Сфера, 0 г.	112	5-9949-0759-7	В книге содержатся 32 игровых развивающих занятия для детей 1-2 лет с сентября по май, разработанные с позиции федеральных государственных требований к условиям и содержанию воспитательно-образовательного процесса в ДОУ. Представленные занятия проводятся только в игровой форме, а задания объединены общей темой. Они позитивно настраивают детей, приучают их к самостоятельности, различным играм, помогают полностью раскрыться и познать окружающий мир, развивают восприятие, мышление, внимание, память, формируют навыки культурного поведения, воспитывают полноценную и разностороннюю личность. Книга будет полезна педагогам, работающим в группах кратковременного пребывания, воспитателям младших групп дошкольных учреждений и родителям.	215	В заказ
Алябьева Е.А Что такое цирк? Рассказы, сказки, игры, сценарии для детей 5—7 лет	Сфера, 0 г.	112	5-9949-3139-4	В книге представлены авторские сказки, рассказы и стихи о цирке и цирковом искусстве для детей 5—7 лет. Они дают возможность значительно расширить знания о разных видах цирков, особенностях их архитектуры, внутреннего наполнения, своеобразии работы артистов цирка, занимающихся разными видами циркового искусства. Содержание сказок и рассказов соответствует требованиям современных дошкольных образовательных программ. Методическое обеспечение поможет педагогам и родителям организовать беседу и разные виды детской деятель- ности по теме. Оно дает взрослым возможность выбора содержания и объема предлагаемого детям материала. Авторские физкультминутки, загадки, пальчиковые игры, рекомендации, тематическая гимнастика, игры и занятия, сценарии досугов дадут педагогам возможность использовать материал как комплекс и основу для тематического планирования. Книга предназначена для воспитателей ДОО, гувернеров, родителей и детей.	229	В заказ
Пережогин Л.О Специфические расстройства речи и школьных навыков. Диагностика и коррекция	Сфера, 0 г.	112	5-89144-645-6	Эта книга посвящена группе часто встречающихся в практике состояний детей, характеризующихся сохранностью интеллекта, однако приводящих к низкой школьной успеваемости, что воспринимается родителями и педагогами в качества лени или отсутствия способностей, а школьными психологами и рядом врачей - как проявление интеллектуальной недостаточности.	56	В заказ
Ткаченко Т.А Коррекция фонетических нарушений у детей. Подготовительный этап. Пособие для логопеда	ВЛАДОС, 0 г.	112	5-907013-85-8	В пособии представлена оригинальная и эффективная система упражнений для работы на самом ответственном, пусковом этапе коррекции фонетических нарушений у детей 4-7 лет. Пособие адресовано логопедам дошкольных, школьных и медицинских учреждений для работы с детьми, имеющими любые, в том числе самые сложные речевые нарушения. Будет полезно специалистам, занимающимся коррекцией фонетических нарушений в различных учреждениях компенсирующего и комбинированного видов (для детей с нарушениями опорно-двигательного аппарата, зрения, задержкой психического развития).	548	В заказ
Пятибратова Н.В Логопедические занятия с элементами методики Монтессори. Для детей 4-6 лет	Сфера, 0 г.	112	5-9949-0364-3	В книге раскрываются концепция и основные принципы Монтессори-метода, помогающего всесторонне формировать личность дошкольников с ОНР. Отражаются элементы Монтессори-педагогики, позволяющие эффективно модернизировать коррекционно-воспитательный процесс в логопедических группах для детей 4-6 лет. Приводятся планы и конспекты фронтальных занятий в старшей и средней логопедических группах. В приложении представлены Монтессори-материалы с некоторыми презентациями и фотографиями. Издание адресовано логопедам и воспитателям ДОУ.	74	В заказ
Панин Д.Е. Разговоры о важном. Сборник занятий для детей 5-7 лет. ФОП	Сфера, 0 г.	112	5-9949-3646-7	Сборник занятий предназначен для систематической организации мероприятий и бесед, посвященных ключевым историческим, культурным и иным значимым датам, в рамках реализации образовательной программы детских садов и центров развития ребенка на основе ФОП ДО и ФГОС ДО. Особенность представленных в сборнике занятий — комплексный подход: помимо информационного блока в него входят практические задания и игры, активизирующие познавательную деятельность, стимулирующие развитие творческих способностей и формирующие навыки коллективной работы. Сборник составлен таким образом, что в ходе адаптации его содержание можно обогатить с учетом специфики места проживания, национальных и культурных традиций, а также особенностей образовательной организации. Предназначен для воспитателей, логопедов, педагогов-психологов, специалистов дополнительного образования.	352	В заказ
Прохорова Л.Н Развиваем творческое воображение с помощью ТРИЗ-технологий	Сфера, 0 г.	112	5-9949-2744-1	В книге представлена система работы дошкольной образовательной организации по созданию условий для развития творческого воображения детей старшего дошкольного возраста средствами использования методов и приемов ТРИЗ.	269	В заказ
Качанова И.А Традиционные игры в детском саду	Сфера, 0 г.	112	5-9949-0395-7	В пособии представлено содержание традиционных игр, сценарий праздника, пестушки, песенки, считалки. Игры систематизированы в соответствии с возрастом детей. Пособие предназначено для старших воспитателей и воспитателей ДОУ, преподавателей педагогических училищ и институтов, студентов, родителей.	73	В заказ
Волкова Т.В.,Котович Т.Т Практическая психология в воспитании и образовании: навигатор для педагогов и родителей	Сфера, 0 г.	112	5-9949-3014-4	Книга создана в формате навигатора по актуальным вопросам социально-психологической составляющей процесса воспитания и образования детей. В издании приведены научные обоснования, результаты исследований, авторские программы, сценарии психотерапевтических тренингов, практические рекомендации и примеры зарубежного опыта работы. Поднимается проблема профессионального выгорания педагогов, даны практические рекомендации по профилактике и стабилизации психоэмоционального состояния. Книга адресована педагогам-психологам, педагогическим работникам, родителям, руководителям ДОО, студентам профильных колледжей и вузов.	224	В заказ
Нищева Н.В Картинки и тексты для автоматизации звуков разных групп	Детство-Пресс, 0 г.	112	5-89814-702-0	В пособии представлены картинки и тексты для автоматизации и дифференциации тех звуков, произношение которых вызывает наибольшие трудности у детей. Адресовано учителям-логопедам детских дошкольных образовательных учреждений и школьных логопедических пунктов, воспитателям детских садов, родителям детей, имеющих проблемы речевого развития.	328	В заказ
Русаков А Антология дошкольного образования. Навигатор примерных основных образовательных программ	Национальное образование, 0 г.	112	5-4454-0561-0	«Антология дошкольного образования» — уникальный проект научно-методического сопровождения внедрения Федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования (ФГОС ДО), реализуемый под научным руководством академика РАО А.Г. Асмолова при научно-методической поддержке ФГАУ «ФИРО». Проект объединяет усилия ведущих разработчиков современных образовательных программ дошкольного образования, разработчиков учебных и методических пособий для дошкольных организаций. Навигатор проектов образовательных программ открывает книжную серию и предоставляет читателям возможность из первых рук — от авторов — получить самую актуальную информацию о новых или обновленных проектах Примерных основных образовательных программ дошкольного образования. В данный сборник включен обзор программ «Детский сад — Дом радости», «Детство», «Детский сад по системе Монтессори», «Вдохновение», «Истоки», «Тропинки», «Радуга», «От рождения до школы», «Успех», «ОткрытиЯ», «Миры детства», а также других комплексных программ, отвечающих требованиям ФГОС ДО. Издание предназначено для руководителей дошкольных образовательных организаций, педагогов, родителей, а также для всех, кто заинтересован в успешном развитии ребенка.	519	В заказ
Хилтунен Е Детский сад по системе Монтессори. Образовательная среда для детей раннего и дошкольного возраста	Национальное образование, 0 г.	112	5-4454-0556-6	Программа «Детский сад по системе Монтессори» создана на основе педагогической системы известного педагога и психолога Марии Монтессори в соответствии Федеральным государственным образовательным стандартом дошкольного образования. Сохранив в полной мере ее концептуальные основы, Программа вобрала в себя новейшие достижения педагогической и психологической науки, а также опыт современных отечественных и зарубежных монтессори-педагогов. Ярко выраженная гуманистическая направленность системы, социо-конструктивистский подход к образованию ребенка, концепция свободного развития в подготовленной предметно-пространственной среде, положенные в ее основу, в точности отражают принципы современного дошкольного образования. Опыт тысяч детских садов, реализующих систему Монтессори в России, растущая система подготовки монтессори-педагогов, а также налаженное производство монтессори-материалов обеспечат качественную многостороннюю поддержку при внедрении Программы в дошкольные организации. Программа предназначена для использования в работе дошкольных образовательных организаций. Серия «Детский сад по системе Монтессори» включает в себя методические рекомендации и пособия для руководителей и педагогов дошкольных образовательных организаций, а также комплект рабочих тетрадей для детей. Проект «Детский сад по системе Монтессори» Издательства «Национальное образование» предлагает комплексное решение организации ДО и включает в себя: Примерную основную образовательную программу «Детский сад по системе Монтессори», весь комплект методической литературы для педагогов и детей; обучение педагогических и руководящих работников; комплектацию предметно-пространственной среды; консультационное сопровождение.	360	В заказ
Писарева Л.Ю Система работы по развитию общих речевых навыков у детей 5-7 лет. ФГОС.	Детство-Пресс, 0 г.	112	5-90679-707-0	В книге представлена система работы по формированию общих речевых навыков средствами малых фольклорных форм. Приведенные упражнения способствуют развитию речевого дыхания, голоса, мелодики, темпа, ритма, дикции. Фольклорный материал обогащает речь детей и создает положительный эмоциональный настрой на обучение. Данный опыт работы может быть творчески использован широким кругом специалистов: логопедами, дефектологами, музыкальными руководителями, воспитателями, психологами, а также может быть полезен для родителей.	217	В заказ
Денисова Т.В Книга для чтения к обучающему пособию "МОЙ БУКВАРЬ". ФОП	Детство-Пресс, 0 г.	112	5-907709-38-6	Пособие включено в методический комплект парциальной программы «Обучение грамоте детей дошкольного возраста» (автор Н.В. Нищева) и позволяет автоматизировать навыки чтения, уже сформированные у дошкольников по обучающему пособию «Мой букварь», в игровой форме, с помощью разнообразных развивающих заданий. Выполняя под руководством взрослых указанные задания, малыши будут не только тренировать навыки чтения, но и выполнять звуковой и слоговой анализ слов, пересказывать небольшие рассказы, составлять слова из данных букв и предложения из данных слов. Яркие картинки пособия сделают занятия веселыми и незабывающимися. Пособие адресовано педагогам ДОО и учреждений дополнительного образования, родителям дошкольников и гувернерам.	640	В заказ
Ульева Е.А 100 увлекательных игр для отличной учебы. Новая обложка	Мозаика-С, 0 г.	112	5-43150-665-9	Кто из родителей не мечтает видеть своего ребёнка отличником? Казалось бы, что тут трудного: учись как следует — и отличная оценка у тебя «в кармане». Но не тут-то было! Ведь учебный процесс для ребёнка — это настоящая «работа», она тяжела и трудна. Гораздо легче и интереснее даётся ему игра — это более привычная для него деятельность. Так давайте используем её для получения необходимых знаний, умений и навыков — и результаты не заставят себя ждать!	394	В заказ
Ульева Е.А 100 увлекательных игр для уверенности в себе	Мозаика-С, 0 г.	112	5-43150-666-6	Каждый родитель хочет, чтобы его ребёнок был уверен в себе и мог реализовать свой потенциал. Помогите ребенку узнать себя с помощью игры — это поможет ему раскрыть свои способности, более осознанно себя вести. Объясните через игру разные стороны жизни, научите решать проблемы и делать выбор. И тогда ваш ребенок точно вырастет настоящим человеком.	394	В заказ

Корзина

Прайс-лист