На главную

Прайс-лист

Показывать:  Списком / Каталогом

Название
Автор
Издательство
Год
Кол-во страниц Тираж ISBN Формат Описание книги Цена Гриф Заказ
Игры Воскобовича 
Разноцветные квадраты
Развивающие игры Воскобовича, 0 г. 0 0 Состав: 10 разноцветных квадратов из ковролина. Описание: Разноцветные квадраты, выполненные в цветах радуги, используются для запоминания цветов, их порядка (прямого и обратного), демонстрации и решения задач, связанных с поиском цвета. 243

В заказ
Вохринцева С.В 
Гжель 1. Учимся рисовать
Страна фантазий, 2012 г. 6 0 УЧ-1 А3 Дидактический демонстрационный материал для организации изобразительной деятельности к программам детского сада и начальной школы. 243

В заказ
Вохринцева С.В 
Гжель 3. Учимся рисовать
Страна фантазий, 2012 г. 6 0 А3 Дидактический демонстрационный материал для организации изобразительной деятельности к программам детского сада и начальной школы «Учимся рисовать» 243

В заказ
Вохринцева С.В 
Городецкая роспись 1. Демонстрационный материал. Учимся рисовать
Страна фантазий, 2012 г. 6 0 УЧ-4 А3 Дидактический демонстрационный материал для организации изобразительной деятельности к программам детского сада и начальной школы «Учимся рисовать» 243

В заказ
Вохринцева С.В 
Городецкая роспись 2. Демонстрационный материал. Учимся рисовать
Страна фантазий, 2012 г. 6 0 А3 Дидактический демонстрационный материал для организации изобразительной деятельности к программам детского сада и начальной школы «Учимся рисовать» 243

В заказ
Вохринцева С.В 
Дымковская игрушка 2. Демонстрационный материал. Учимся рисовать
Страна фантазий, 2012 г. 6 0 УЧ-7 А3 Дидактический демонстрационный материал для организации изобразительной деятельности к программам детского сада и начальной школы «Учимся рисовать» 243

В заказ
Вохринцева С.В 
Урало-сибирская роспись 1. Демонстрационный материал. Учимся рисовать
Страна фантазий, 0 г. 6 0 А3 Дидактический демонстрационный материал для организации изобразительной деятельности к программам детского сада и начальной школы «Учимся рисовать» 243

В заказ
Вохринцева С.В 
Хохломская роспись 2. Демонстрационный материал. Учимся рисовать
Страна фантазий, 2012 г. 6 0 А3 Дидактический демонстрационный материал для организации изобразительной деятельности к программам детского сада и начальной школы «Учимся рисовать» 243

В заказ
Коллектив авторов 
Южный Урал: шаг за шагом. Программа по патриотическому воспитанию детей дошкольного возраста
Уникальная книга, 0 г. 192 0 5-9907951-0-5 Программа разработана в соответствии с федеральным государственным образовательным стандартом дошкольного образования, апробирована в детском дошкольном учреждении. Программа имеет практическую направленность, содержит планирование и конспекты занятий. Программа может быть использована в работе с детьми 3-7 лет старшими воспитателями, воспитателями дошкольных образовательных учреждений, педагогами системы дополнительного образования, а также студентами педагогических вузов и колледжей. Будет полезна для работы в малокомплектном, частном и семейном детском саду. 243

В заказ
Полесье  
Мотоцикл гоночный Байк
Полесье, 0 г. 0 0 8978 Этот мотоцикл обладает впечатляющим сходством с настоящим гоночным байком. Игрушка имеет подвижные соединения, а детализация позволяет как следует рассмотреть фары, седло, выхлопную трубу, мотор. С мотоциклом можно организовывать импровизированные гонки, развивая тем самым воображение и фантазию. 243

В заказ
Жирова Т.В 
Моя первая книга по англйскому языку
Эксмо, 0 г. 96 0 5-699-47872-9 60x84/8 Предлагаемая книга поможет в доступной и увлекательной форме познакомить ребенка с первыми английскими словами и устойчивыми выражениями. В книге дается лексика по всем базовым темам, которые охватывают мир ребенка и помогут развитию у него устной речи на иностранном языке. Благодаря занимательным обучающим игровым заданиям ребенок быстро запомнит английские фразы и слова, получит первые навыки общения на английском языке. Книга адресована педагогам, заботливым родителям и любознательным детям. 244

В заказ
Горская А.В 
Правила наши помошники. Методические рекомендации по воспитанию и обучению дошкольников безопасному поведению на улицах города: учебно-наглядное пособие
Детство-Пресс, 0 г. 16 0 5-90700-960-8 В пособии представлены конспекты занятий, которые содержат дидактический, игровой и литературный материал, позволяющий в увлекательной форме организовать деятельность детей среднего и старшего дошкольного возраста по знакомству с Правилами дорожного движения и поведения на улицах города. Для большей наглядности издание содержит цветные иллюстрации. Книга предназначена для педагогов ДОО и родителей. 244

В заказ
Нордпласт  
Набор Нордик Строительная техника. Сетка. 4 шт
Нордпласт, 2014 г. 0 0 221 Яркий набор Строительная техника позволит ребенку весело провести время и создать множество игровых ситуаций. В комплекте можно найти 4 автомобиля строительной службы. Все элементы сделаны из качественного нетоксичного пластика. Игрушка способствует развитию воображения, моторики рук, мышления и фантазии. 244

В заказ
Русский стиль 
Шнуровка Винни и его друзья. Дисней. Планшет
Русский стиль, 0 г. 0 0 3186 С помощью шнуровального планшета «Винни и его друзья», ребенок не только отправится в увлекательное приключение с любимыми героями популярного мультфильма, но и сможет натренировать воображение и мелкую моторику рук. Элементы данного набора сделаны из качественного текстиля и пластика. Играя с набором, ребенок разовьет устную речь, подготовит руку к письму. Продевая шнурок сквозь дырочки, можно завязывать бантики, узелки, таким образом обучаясь еще и завязывать шнурки. 244

В заказ
Bondibon  
Русские горки. Японские опыты Науки с Буки
Bondibon, 0 г. 0 0 ВВ1181 Веселые, захватывающие дух аттракционы в парке – любимое развлечение детей. Как было бы здорово разместить один из них у себя дома! Что ж, теперь это сделать нетрудно. Более того, один из самых увлекательных аттракционов – «Русские горки» – можно расположить даже на столе и провести с ним множество интересных и познавательных опытов. Эти веселые эксперименты помогут ребенку понять, как движется машинка без мотора и электричества, а также познакомят его с такими физическими понятиями, как импульс, кинетическая и потенциальная энергия. Всего несколько занимательных опытов – и секрет «Русских горок» раскрыт! В состав набора входят 2 рельса, 10 блоков, 10 соединителей рельс, 10 присосок, 3 шарика, красочная инструкция. 245

В заказ
Кулешова Н.Н 
Веселые прописи. Компакт-диск для компьютера: Графические упражнения. Игровые занятия.
Учитель Волгоград, 2010 г. 0 0 С-221 125х141х10
В электронном пособии "Веселые прописи" серии "Образовательное пространство ДОУ" представлены материалы из опыта работы - конспекты занятий по развитию речи и подготовке руки ребенка к письму для старшей и подготовительной к школе групп в дошкольных образовательных учреждениях, а также методические и дидактические материалы.
Материалы диска структурированы по разделам:
- "Готовим руку ребенка к письму";
- "Методические материалы";
- "Конспекты игровых занятий";
- "Рабочие тетради".
Предлагаемые конспекты занятий включают разнообразные формы и приемы работы с детьми с учетом их возраста и программных задач. Система специальных игр, упражнений и заданий направлена на развитие у детей мелкой моторики, первоначальных графических навыков, зрительного и слухового восприятия, внимания, слуховой памяти, логического мышления.
В занимательной игровой форме с помощью пальчиковых гимнастик, зарядок, физкультминуток, увлекая детей познанием нового, педагог сможет развивать их воображение, фантазию, творческие способности, интерес к обучению первоначальным навыкам письма.
Компакт-диск предназначен руководителям, методистам, логопедам, воспитателям дошкольных образовательных учреждений, педагогам дополнительного образования, может быть полезен учителям начальных классов и воспитателям групп продленного дня, а также родителям будущих первоклассников.
245

В заказ
CD  
Ягоды. Грибы. Наглядно-дидактический материал. Компакт-диск для компьютера.
Учитель Волгоград, 2010 г. 0 0 С-260 190х135х12
Электронное пособие "Ягоды. Грибы" серии "Наглядно-дидактический материал" создано в помощь воспитателям ДОУ, может быть полезно учителям начальных классов, преподавателям иностранного языка и ИЗО, логопедам, педагогам дополнительного образования, а также родителям для занятий с детьми. На диске представлены яркие красочные изображения ягод (26 картинок) и грибов (25 картинок). Программное обеспечение диска позволяет получать (выводить на печать) изображения разного размера: формата А4 и формата А1, состоящие из 8 фрагментов формата А4. Изображения грибов и ягод можно воспроизводить непосредственно с диска через проектор, а также на интерактивных досках. Предлагаемый в пособии наглядно-дидактический материал с успехом может быть использован на занятиях по ознакомлению с окружающим миром, для развития речи и логического мышления, в логопедических играх, при обучении детей дошкольного и младшего школьного возраста иностранному языку.
245

В заказ
Омельченко Л.В 
Коммуникативная деятельность дошкольников. Компакт-диск для компьютера: Речевые тренинги. Обучение грамоте.
Учитель Волгоград, 2013 г. 0 0 С-455 190х135х12
Настоящее электронное пособие "Коммуникативная деятельность дошкольников" серии "Дошкольное развитие" содержит оригинальный практико-ориентированный материал по формированию коммуникативных умений и навыков у старших дошкольников на основе ФГТ.
Компакт-диск содержит следующие разделы:
o "Развитие компонентов устной речи";
o "Рабочая тетрадь по обучению чтению и письму".
Предлагаются различные формы вовлечения детей в коммуникативную деятельность: работа над дикцией, составление пересказа художественного произведения по опорным картинкам, выполнение упражнений и заданий, которые познакомят ребенка со звуками и буквами родного языка, научат анализировать звучащее слово, помогут самостоятельно и в сопровождении взрослого сформировать первоначальные навыки чтения и письма.
Электронное пособие предназначено методистам и воспитателям ДОУ, учителям-логопедам, дефектологам, учителям начальных классов, будет полезно студентам педагогических учебных заведений, а также родителям для самостоятельных занятий с детьми.
245

В заказ
Арсеневская О.Н 
Музыкальные занятия. Первая младшая группа. Вторая младшая группа. Компакт-диск для компьютера.
Учитель Волгоград, 2012 г. 0 0 С-436 190х135х12
Компакт-диск "Музыкальные занятия. Первая младшая группа. Вторая младшая группа" серии "Дошкольное развитие. Музыкальному руководителю ДОУ" содержит комплект материалов, включающих тематическое планирование и конспекты музыкальных занятий в первой и второй младших группах, соответствующие Федеральным государственным требованиям к структуре основной общеобразовательной программы дошкольного образования (образовательная область "Музыка").
Содержание занятий направлено на развитие эмоциональной отзывчивости, певческих навыков, чувства ритма и выразительности движений младших дошкольников. Увлекательные сценарии досуговых мероприятий и праздников помогут педагогам в организации развлечений, утренников и театрализованных представлений.
Электронное пособие предназначено музыкальным руководителям и воспитателям всех видов детских дошкольных учреждений; может быть полезно специалистам дошкольной педагогики, студентам педагогических учебных заведений.
245

В заказ
Александрова Г.С 
Организация деятельности детей на прогулке. Вторая младшая и средняя группы. Компакт-диск для компьютера.
Учитель Волгоград, 2013 г. 0 0 С-440 190х135х12
Компакт-диск "Организация деятельности детей на прогулке. Вторая младшая и средняя группы" серии "Дошкольное развитие" представляет систему разработанных прогулок для второй младшей и средней групп в рамках каждого из сезонов года с богатым набором стихотворений, загадок, пословиц и поговорок, дидактических и подвижных игр.
В электронном пособии для каждой прогулки сформулированы педагогические цели и задачи, определены виды детской деятельности - исследование, наблюдение, труд, экспериментирование, движение, игра; предложен набор средств по развитию познавательных, речевых и практических умений детей младшего и среднего дошкольного возраста в процессе ознакомления с объектами природы и природными явлениями, предметами ближайшего социума, составленные на основе интеграции образовательных областей "Познание", "Социализация", "Коммуникация", "Физическая культура", "Безопасность", "Труд", "Чтение художественной литературы", предусмотренной ФГТ.
Настоящее электронное пособие предназначено воспитателям и методистам всех видов детских дошкольных учреждений; может быть полезно специалистам дошкольной педагогики, студентам педагогических учебных заведений.
245

В заказ
Матвеева Е.М 
Развитие речи. 2-3 классы: поурочное планирование для образовательных учреждений VIII вида. Компакт-диск для компьютера.
Учитель Волгоград, 2013 г. 0 0 С-452 190х135х12
Настоящее электронное пособие "Развитие речи. 2-3 классы: поурочное планирование для образовательных учреждений VIII вида" серии "Специальные (коррекционные) образовательные учреждения" предназначено педагогам специальных (коррекционных) образовательных учреждений; может быть полезно специалистам коррекционной педагогики, студентам педагогических учебных заведений.
Компакт-диск представляет систему уроков по развитию речи для учащихся 2 и 3 классов с ограниченными возможностями здоровья. Данная система уроков разработана в соответствии с Типовой программой специальных (коррекционных) общеобразовательных школ VIII вида и направлена на уточнение, расширение и систематизацию представлений об отдельных предметах и явлениях окружающей действительности, развитие внимания, памяти и наблюдательности детей. Формируя коммуникативную компетенцию, педагог развивает у учащихся с особыми образовательными потребностями познавательные способности, совершенствует психические функции.
245

В заказ
Малахова А.Н 
Дом сказочного героя. Методика диагностики особенностей межличностных взаимоотношений 4-10 лет
Детство-Пресс, 0 г. 16 0 5-907540-54-5 Методика диагностики особенностей межличностных взаимоотношений «Дом сказочного героя» А. Н. Малаховой будет интересна психологам. Она многогранно раскрывает мир личностного взаимодействия ребенка с родителями, близкими и родными, педагогами, сверстниками и друзьями, а также его индивидуальные характерологические особенности. Данный метод исследования не только результативен, но также прост и интересен в применении. Методика раскрывает истинные бессознательные переживания ребенка, наличие у него психотравмирующего опыта, его картину мира и систему влечений к Эросу — созиданию или к Танатосу — разрушению. В основу метода легла концепция К. Г. Юнга о коллективном бессознательном. Исследование имеет вариативность использования в диагностической практике. Методика может быть использована в работе не только с детьми, но и со взрослыми людьми, что расширяет спектр ее применения. 245

В заказ
Смайл-декор  
Мешок с подарками Рамка вкладыш
Смайл-декор, 0 г. 0 0 П3617

Как играть?
1. Игра «Подарки». Рассмотрите рамку-вкладыш вместе с ребенком. Спросите, что находится в мешке? Обсудите, когда и кому  можно дарить подарки? Попросите посчитать, сколько всего подарочных коробок в мешке. Предложите посмотреть, что спрятано внутри каждой  коробки.
2.    Игра «Помоги Деду Морозу». Достаньте фигурки подарочных коробок из рамки-основания. Предложите ребенку помочь Деду Морозу упаковать подарки, подобрав им подходящие коробки так, чтобы они поместились внутри рамки.
3. Игра «Спрячь подарки». Достаньте из «мешка» фигурки с изображением игрушек-подарков, вернув фигурки коробок обратно в рамку. Попросите ребенка спрятать, например, самолет  в зеленую коробку, робота в квадратную коробку, лошадку в полосатую коробку, мишку в  голубую  коробку неквадратной формы и т.п.
4. Игра «Угадай!». Предложите ребенку угадать подарок по  описанию. Например:
- домашнее животное с длинным хвостом (лошадка);
- спортивный инвентарь для катания на льду (коньки);
- транспорт, который летает в небе (самолет).
Поменяйтесь с ребенком ролями.
5. Игра «Сюрпризы». Обведите по контуру фигурки подарочных коробок на большом листе бумаге, предложите ребенку нарисовать внутри каждой коробки подарки (сюрпризы), о которых он мечтает.  Используйте фигурки в качестве шаблонов-трафаретов для самостоятельных рисунков ребенка.

Материал: фанера
Размер: 17 см*18 см

Игра для развития внимания, памяти,  зрительно-моторной координации, расширения активного словаря.

245

В заказ
Хомякова Е.Е. 
Принцесса. Игра на автоматизацию звука Ц. 5-7 лет. ФАОП. ФГОС.
Детство-Пресс, 0 г. 16 0 5-907709-57-7 «Принцесса» - игра на автоматизацию звука [ц] во фразе и развитие зрительного внимания. Игра основана на известном принципе «найди отличия». Но, в отличие от одноименного упражнения, играть в нее можно много раз, так как каждый раз, перемешивая карты, мы вынуждены искать отличия заново. Игра адресована логопедам и воспитателям детских садов, а также родителям для занятий со старшими дошкольниками. 245

В заказ
Смайл-декор  
Сумка-игралка Цветы белая
Смайл-декор, 0 г. 0 0 Ф255

Игра для обучения работе по образцу.

     Как играть?

1. Прикрепляйте цветы на планшет в той последовательности, которая изображена на карточке-образце.
2. Поиграйте с цветочками на сумочке: отстегните их от пуговиц и пристегните снова (игра развивает мелкую моторику).

Материал: фетр
Размер сумочки: 22 см*19 см

245

В заказ
Калиниченко С.А 
Развитие речи у детей 5-7 лет с ОНР. Части тела и лица + CD
ВЛАДОС, 0 г. 38 0 5-691-02149-7 В пособии представлен материал для работы с детьми, страдающими общим недоразвитием речи, по лексико-грамматической теме "Части тела и лица ". Методическое пособие включает пояснительную записку; задачи и содержание коррекционно-развивающей работы по лексико-грамматической теме "Части тела и лица"; перечень основных умений и навыков, которыми должны овладеть дети; примерный перспективный и календарный планы занятий по совершенствованию лексико-грамматических средств языка и развитию связной речи для детей с ОНР 1-го и 2-го года обучения в логопедической группе; перечень отрабатываемых лексико-грамматических категорий по данной теме; перечень демонстрационного материала и CD-диск с демонстрационными играми для фронтальных и подгрупповых занятий. В комплект входит рабочая тетрадь для закрепления отработанных навыков на индивидуальных занятиях с логопедом, воспитателем или родителями. Практическое пособие адресовано логопедам и дефектологам дошкольных образовательных учреждений, воспитателям детских садов, студентам педагогических вузов, родителям. 245

В заказ
Хомякова Е.Е. 
Магазин. Игры на автоматизацию звука С. 4-7 лет. ФОП. ФАОП. ФГОС
Детство-Пресс, 0 г. 16 0 5-907709-71-3 «Магазин» - игра на автоматизацию звука [с] во фразе и развитие зрительного внимания. Игра основана на известном принципе «найди отличия». Но, в отличие от одноименного упражнения, играть в нее можно много раз. Так как каждый раз, перемешивая карты, мы вынуждены искать отличия заново. Игра адресована логопедам и воспитателям детских садов, а также родителям для занятий со старшими дошкольниками. 245

В заказ
Хомякова Е.Е. 
Кто выше всех? Игра на дифференциацию звуков Ш-Ж (4-7 лет). ФАОП. ФГОС.
Детство-Пресс, 0 г. 8 0 5-907709-67-6 «Кто выше всех?» - игра с очень простыми правилами, которая поможет дифференцировать во фразовой речи детей звуки [ш] и [ж] и уточнить понятия «выше» и «ниже». Игра адресована логопедам и воспитателям детских садов, а также родителям для игры с детьми 4-7 лет . 245

В заказ
Смайл-декор  
Лечим щенка. Набор из фетра
Смайл-декор, 0 г. 0 0 Ф743

Как играть?
1. Игра «Давай знакомиться!». Предложите ребенку познакомиться с щенком. Попросите показать части тела щенка (голова, уши, нос, глаза, туловище, лапы).  Вместе с ребенком придумайте имя для щенка.
2. Игра «Что для чего?». Вместе с ребенком рассмотрите содержимое аптечки. Назовите все лечебные предметы и инструменты.  Обсудите, для чего  они нужны.
3. Игра «Ай, болит!». Расскажите ребенку, что щенок заболел. Обсудите, что болит у собачки. Предложите  вылечить щенка, например: измерить температуру, намазать лекарством уши, сделать укол (прививку), погладить переднюю лапу, заклеить пластырем заднюю лапу, приготовить микстуру и т.п.
4. Игра  «Потеряшка». Расскажите ребенку, что щенок потерял лекарство. Попросите помочь собачке найти «потеряшку». Для этого разложите 5-7 лечебных предметов в ряд на столе и попросите запомнить их. После того, как ребенок закроет глаза, спрячьте один предмет в аптечку. Открыв глаза, ребенок должен угадать, какой предмет исчез. Затем можно поменяться ролями: ребенок прячет предмет, а взрослый угадывает.
5. Игра «Выпиши рецепт». Обсудите с ребенком, что нужно делать, чтобы щенок был здоров. (Правильно ухаживать за ним и полезно кормить). Предложите «выписать» собачке  «витаминный рецепт». Для этого попросите нарисовать на листе бумаги, что  нужно съесть щенку, например: пять косточек, одну сосиску, три котлеты  и т.д.

Материал: фетр
Размер: 12 см*12 см
Кол-во лечебных предметов и инструментов: 7 шт
 

245

В заказ
Смайл-декор  
Английский алфавит. Пакет
Смайл-декор, 2015 г. 0 0 Набор предназначен для изучения букв английского алфавита методом их раскрашивания. Раскрашивать буквы можно не только красками, но и карандашами и фломастерами. Можно также обводить буквы на бумаге. 245

В заказ
Смайл-декор  
Коврик плетенка
Смайл-декор, 0 г. 0 0 Ф300

 Кто из нас не мастерил в детстве бумажные коврики?
      Плетение из бумаги, лозы, соломки – популярные методики декоративно-прикладного творчества, которые не теряют своей актуальности и в наши дни.  С помощью данной методики изготавливаются: посуда, корзины, детали интерьера. И тысячи лет назад, и сейчас человек плетет по одному и тому же принципу, который мы предлагаем освоить в этой игре. Изготовленный из фетра коврик станет прекрасным украшением интерьера или прекрасным подарком для близкого человека…

Материал: фетр
Размер коврика: 31 см*22 см
Размер полосок: 21 см*2 см
В наборе: основа для коврика - 1шт, полоски для плетения - 14 шт
Игра для ознакомления детей с техникой плетения и развития мелкой моторики.

245

В заказ
Бобровская Н.В. CD
Календарное планирование летнего оздоровительного периода. Совместная деятельность педагогов с детьми 2-7 лет. ФГОС. CD
Учитель Волгоград, 2015 г. 0 0 С-743 Ежедневное планирование работы педагогического коллектива детского сада в летний оздоровительный период - это заблаговременное определение порядка, последовательности осуществления совместной деятельности воспитывающих взрослых и детей с указанием необходимых условий, используемых средств, форм и методов. В настоящем электронном пособии "Календарное планирование летнего оздоровительного периода. Совместная деятельность педагогов с детьми 2-7 лет" серии "В помощь педагогу ДОУ" представлены модель методической поддержки педагогов старшим воспитателем, варианты рабочего планирования летней оздоровительной деятельности воспитателей в разных возрастных группах, разработанные в соответствии с ФГОС ДО, обеспечивающие развитие детей в игровой деятельности по физическому, познавательному, речевому, коммуникативно-социальному и художественно-эстетическому направлениям через организацию совместной деятельности дошкольников и педагогов. Компакт-диск предназначен старшим воспитателям, воспитателям дошкольных образовательных учреждений всех типов; рекомендован педагогам детских оздоровительных лагерей. 245

В заказ
Аксенова О.В. CD
Предметно наглядный комплекс. Мебель. Посуда. ФГОС. CD
Учитель Волгоград, 2015 г. 0 0 С-687 Компакт-диск "Предметно-наглядный комплекс. Мебель. Посуда" серии "Дошкольное развитие" содержит комплект материалов, которые отражают содержание педагогической работы по освоению детьми 3-7 лет таких образовательных областей, как "Познавательное развитие", "Социально-коммуникативное развитие", "Речевое развитие", "Художественно-эстетическое развитие". На диске представлены конспекты занятий и иллюстративно-дидактический материал (плакаты, слайд-презентации). Занятия предложены в формате технологических карт по лексическим темам "Мебель" и "Посуда" для каждой возрастной группы и направлены на ознакомление дошкольников с окружающими предметами, формирование навыков сравнения и группировки предметов, развитие речи, внимания, памяти, художественных умений. Материалы диска соответствуют ФГОС ДО. Электронное пособие предназначено руководителям и педагогам дошкольных учреждений всех типов, специалистам дошкольной педагогики; рекомендовано студентам педагогических учебных заведений. 245

В заказ
Ремизенко Е.В. CD
CD-ROM. Математика в движении. Планирование. Интегрированные занятия. Подвижно-дидактические игры для детей 3-7 лет.
Учитель Волгоград, 2015 г. 0 0 С-704 190x135x12 мм Электронное пособие "Математика в движении. Планирование. Интегрированные занятия. Подвижно-дидактические игры для детей 3-7 лет" серии "В помощь педагогу ДОУ" включает оригинальный практико-ориентированный материал по формированию элементарных математических представлений у дошкольников в контексте оздоровительно-развивающих занятий. Компакт-диск содержит комплект материалов, включающий перспективное и тематическое планирования, а также конспекты занятий во второй, средней, старшей и подготовительной группах. Подробное описание подвижно-дидактических игр позволит использовать их в течение всего дня в самостоятельной игровой или совместной с воспитателем деятельности детей. Материал составлен с учетом основных требований ФГОС ДО, применим в работе по всем действующим образовательным программам и предназначен методистам, педагогам дошкольных образовательных учреждений; также может быть полезен студентам педагогических учебных заведений. 245

В заказ
Кудрявцева Е.А. CD
CD-ROM. Проектная деятельность в дошкольной организации: методика и технология по решению задач ФГОС
Учитель Волгоград, 2016 г. 0 0 С-832 135x190x12 мм Электронное пособие "Проектная деятельность в дошкольной организации: методика и технология по решению задач ФГОС" серии "Педагогическая видеомастерская" содержит материалы вебинара, проведенного на учебно-методическом портале издательства "Учитель". Авторская видеомастерская ориентирована на квалифицированную помощь специалистам дошкольного образования в овладении технологией проектирования, способной решать важные задачи развития творческих способностей дошкольников в контексте положений ФГОС ДО. В диске освещены следующие вопросы: - Метод проектов как способ реализации гуманистического подхода в образовании дошкольников. - Типы проектов, их место в педагогическом процессе. - Ориентация педагогов на развитие проектировочных умений дошкольников. Диск предназначен руководителям дошкольных образовательных организаций, старшим воспитателям, воспитателям, педагогам дополнительного образования. 245

В заказ
Фомина Н.А CD
Диск. ФГОС ДО: физическое развитие на основе системы сюжетно-ролевой ритмической гимнастики
Учитель Волгоград, 0 г. 0 0 С-902 Электронное пособие "ФГОС ДО. Физическое развитие на основе системы сюжетно-ролевой ритмической гимнастики" серии "Педагогическая видеомастерская" содержит материалы вебинара, проведенного на учебно-методическом портале издательства "Учитель". Авторская видеомастерская содержит практические рекомендации для организации непосредственно образовательной деятельности по физическому развитию, основанные на применении ритмической гимнастики. В диске освещены следующие вопросы: - Особенности построения и реализации системы сюжетно-ролевой ритмической гимнастики в процессе физического развития дошкольников с учетом ФГОС ДО. - Интеграция двигательной и познавательной деятельности в рамках сюжетно-ролевой ритмической гимнастики как основа для реализации эффективного физического и психического развития детей дошкольного возраста. - Содержание авторской программы по сюжетно-ролевой ритмической гимнастике "В музыкальном ритме сказок". Компакт-диск предназначен для воспитателей, инструкторов по физической культуре, педагогов дополнительного образования, старших воспитателей, методистов, руководителей ДОО. 245

В заказ
Березенкова Т.В CD
Диск Образовательная деятельность по физическому развитию в соответствии с ФГОС. ДО. (CD)
Учитель Волгоград, 0 г. 0 0 С-919 Электронное пособие "Образовательная деятельность по физическому развитию в соответствии с ФГОС ДО" серии "Педагогическая видеомастерская" содержит материалы вебинара, проведенного на учебно-методическом портале издательства "Учитель". Авторская видеомастерская ориентирована на квалифицированную помощь педагогам в организации успешного освоения детьми образовательной области "Физическое развитие" и освещает современные подходы, способствующие увеличению двигательных возможностей и двигательной активности ребенка в соответствии с требованиями ФГОС ДО. Предложены сценарии спортивно-игровых мероприятий и совместных с родителями командных соревнований, которые позволят реализовать принцип интеграции образовательных областей при ведущей деятельности по физическому воспитанию. Компакт диск предназначен воспитателям, инструкторам по физической культуре, педагогам дополнительного образования, старшим воспитателям, методистам, руководителям ДОО. 245

В заказ
Гулидова Т.В CD
Диск Физкультурно-оздоровительная работа в ДОО с детьми 3-7 лет.
Учитель Волгоград, 0 г. 0 0 С-982 В электронном пособии "Физкультурно-оздоровительная работа в ДОО с детьми 3-7 лет" серии "Профессиональная компетентность педагога" предложена система работы по воспитанию ценностей здорового образа жизни, разработанная на основе положений ФГОС дошкольного образования и включающая планирование образовательной деятельности, конспекты игровых занятий, диагностический инструментарий. Содержание занятий позволит дошкольникам в игровой форме расширить представления о способах сохранения здоровья, а педагогам - умело применять занимательный материал в разнообразных формах работы с детьми по формированию умений и навыков здоровой жизнедеятельности, поможет создать устойчивую мотивацию потребности в сохранении своего собственного здоровья и здоровья окружающих. Электронное пособие предназначено методистам, воспитателям и инструкторам по физической культуре ДОО; полезно студентам высших и средних педагогических учебных заведений, родителям. Компакт-диск включает следующие разделы: - Модель физкультурно-оздоровительного образования старших дошкольников. - Воспитание ценностей здорового образа жизни у детей 3-7 лет. - Взаимодействие детского сада и семьи в физкультурно-оздоровительной деятельности дошкольников. 245

В заказ
Кудрявцева Е.А. CD
Основная образовательная программа ДОО. Разработка и оформление пояснительной записки. Компакт-диск для компьютера: Педагогическая видеомастерская
Учитель Волгоград, 0 г. 0 0 С-762 Компакт-диск "Основная образовательная программа ДОО. Разработка и оформление пояснительной записки" серии "Методический портфель ДОУ" содержит материал вебинара "Разработка и оформление основной образовательной программы дошкольной образовательной организации в соответствии с ФГОС ДОО", который был организован издательством "Учитель". Вебинар проводила Е. А. Кудрявцева, кандидат педагогических наук, начальник методического отдела издательства "Учитель". Педагоги, работающие в области дошкольного образования, смогут найти в данном диске ответы на интересующие их вопросы: что при написании основной образовательной программы дошкольной образовательной организации необходимо включать в обязательную часть и часть, формируемую участниками образовательных отношений? Как выстроить эти части, соблюдая принцип взаимодополнения, в соответствии с требованиями федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования? Как сформулировать цели и задачи для конкретной образовательной программы? Диск предназначен руководителям, методистам, воспитателям ДО для разработки и написания ООП ДОО на основе ФГОС ДО. 245

В заказ
Кудрявцева Е.А. CD
Планирование образовательной деятельности в ДОО в соответствии с ФГОС. Компакт-диск для компьютера: Педагогическая видеомастерская
Учитель Волгоград, 0 г. 0 0 С-736 Сфера дошкольного образования стремительно развивается. Специалистам-практикам необходимо ориентироваться в изменяющемся информационном пространстве, получать актуальную и проверенную информацию о целях, задачах, принципах построения образовательного процесса в ДОО. Компакт-диск "Планирование образовательной деятельности в ДОО в соответствии с ФГОС" серии "Методический портфель ДОУ" содержит материал одноименного вебинара, который был организован издательством "Учитель". Вебинар проводила Е. А. Кудрявцева, кандидат педагогических наук, начальник методического отдела издательства "Учитель". Материал, размещенный на компакт-диске, предоставляет специалистам сферы дошкольного образования возможность познакомиться с комментариями ученого-практика по поводу основных нормативно-правовых документов в рамках ФГОС ДО и получить ответы на важные вопросы: "Что представляет собой основная образовательная программа дошкольной организации?", "Какие структурные компоненты в нее должны входить?", "Как целесообразно строить подготовку образовательного учреждения к переходу на ФГОС?", "Как спланировать этот процесс и сделать его успешным?". Диск предназначен руководителям, методистам и воспитателям ДО. 245

В заказ