Игра с магнитами представляет собой фанерную доску с вкладышами - плодами деревьев - яблоками. Яблоки на дереве представлены в двух цветах (красные и желтые)  и в пяти разных размерах. Игра развивает глазомер, т.к. совсем непросто подобрать яблоку подходящее место на дереве.
На каждом вкладыше есть гладкая железная шляпка-заклепка, а к доске прилагается  деревянная удочка с магнитом на конце. Магниты сильные, яблоки не сорвутся.
Отличные рамки-вкладыши для развития  координации движений и глазомера. Пособие также можно использовать как счетный материал.

Размер планшета: 30 см*24 см
Материалы: фанера, картон, шнур.

Игра с магнитами представляет собой фанерную доску с вкладышами. На каждом вкладыше есть гладкая железная шляпка-заклепка, а к доске прилагается  деревянная удочка с магнитом на конце. Магниты сильные, яички не сорвутся.
Игра поможет изучить основные цвета, познакомит с размером  ("больше-меньше") и разовьет глазомер.
Курочку с яичками также можно использовать как счетный материал.

Размер: 25 см*28 см
Материал: фанера, 6мм

Как играть?
1.    Игра «Фруктовая корзина». Рассмотрите корзину с фруктами вместе с ребенком. Назовите, какие фрукты лежат в корзине (банан, яблоко, груша, апельсин, ананас, киви, персик). Попросите найти, например, апельсин. Если фрукт найден верно, предложите достать его из корзины с помощью магнитной удочки. Если ребенок ошибся, фрукт остается на игровом поле. В конце игры посчитайте фруктовый урожай.
2.    Игра «Собери урожай». Достаньте все фрукты из корзины (основания). Затем предложите ребенку собрать урожай, сложив все фрукты в корзину на свои места.
3.    Игра «Нарисуй фрукты». Обведите фигурки фруктов на листе бумаги. Предложите ребенку угадать все фрукты по их контуру. Спросите, каким карандашом можно раскрасить банан, апельсин, яблоко? Предложите раскрасить все фрукты.
4.    Игра «Запоминай-ка!».  Предложите ребенку выбрать самый вкусный фрукт для его любимой игрушки (мишки, куклы, динозавра). Выложите на столе 3-5 фигурок фруктов. Попросите ребенка назвать и запомнить все фрукты. После того, как ребенок закроет глаза, спрячьте 1 фигурку. Открыв глаза, ребенок должен угадать, что съел мишка.  Затем поменяйтесь с ребенком ролями - ребенок прячет фрукт, а взрослый угадывает.
5.    Игра «Фруктовое угощение». Используйте корзину-основание и фигурки фруктов для сюжетных игр: собирайте урожай, «варите» фруктовые компоты и ягодное варенье, угощайте кукол, мишек или  членов семьи.

Материал: фанера, картон
Размер: 24 см*24 см
Игра для развития зрительного внимания и восприятия, памяти, логического мышления, зрительно-моторной координации, связной речи.

Игра с магнитами представляет собой фанерную доску с вкладышами. На каждом вкладыше есть гладкая железная шляпка-заклепка, а к доске прилагается  деревянная удочка с магнитом на конце. Магниты сильные, фигурки не сорвутся.
Отличные игра для развития  координации движений и глазомера. Пособие также можно использовать как счетный материал.

Размер: 30 см*25 см
Материал: фанера, 6мм

 Как играть?

1.    Игра «Автовоз». Рассмотрите вместе с ребенком автовоз. Попросите показать кабину, прицеп, колеса. Уточните, сколько всего колес? Какого цвета кабина? Какая техника находится в прицепе? Попросите показать пожарную машину, машину скорой помощи, полицейскую машину, бетономешалку, трактор, автобус, грузовик, легковую автомобиль.

2.    Игра «Загрузи автовоз».  Достаньте все элементы из основания пазла, разложите их на столе. Предложите ребенку загрузить автовоз - выбрать один из элементов, назвать его и разместить на свое место в основании пазла.

3.    Мемо-игра «Транспорт». Выберите 5-7 элементов пазла, разложите в ряд на столе перед ребенком и попросите запомнить их расположение. После того, как ребенок закроет глаза, поменяйте местами любые 2 элемента. Когда ребенок откроет глаза, спросите, что изменилось? Попросите вернуть все элементы на прежние места.  В зависимости от возраста ребенка варьируйте количество элементов в ряду.

4.    Игра «Что такое автовоз?». Расскажите ребенку, что автовоз – это специальное транспортное средство, которое предназначено для перевозки легковых автомобилей, мотоциклов и другой колесной техники. Обратите внимание, что вся техника в прицепе располагается на трех площадках (ярусах). Спросите, какие транспортные средства размещены на первом ярусе, вверху, слева, справа? Что находится между бетономешалкой и трактором? Что находится над пожарной машиной, под бетономешалкой? Что находится слева от автобуса, справа от грузовика?

5.    Игра «Музей транспорта». Предложите ребенку побывать в роли экскурсовода «Музея транспорта» и рассказать посетителям о пожарной машине, о машине скорой помощи, о бетономешалке и т.д. Попросите вспомнить и рассказать интересные истории о транспорте из мультфильмов или из собственных наблюдений.

Материал: фанера, картон
Размер: 32 см*21 см

Игра для развития зрительного внимания и восприятия, памяти, познавательного интереса, зрительно-моторной координации, логического мышления, речи.

Как играть?
1.    Игра «Домик для гномиков». Рассмотрите домик для гномиков вместе с ребенком. Уточните, сколько в домике этажей, подъездов. Предложите посчитать всех гномиков. Попросите ребенка показать синего, красного, желтого гномика и т.д.
2.    Игра «Угадай-ка!» Попросите ребенка разместить всех гномиков в домике. Затем предложите угадать, какой из гномиков отправится на прогулку, и достать его с помощью магнитной удочки:
- гномик, который находится под (над) желтым гномиком;
- гномик, который находится, например, между зеленым и синим гномиком;
- гномик, который находится слева (справа) от красного гномика;
- гномик, который находится в правом верхнем углу;
- гномик, который находится в левом нижнем углу;
- гномик, который «живет» в третьем подъезде на втором этаже и т.д.
3.    Игра «Сказочные истории». Предложите ребенку вспомнить, какие сказки о гномиках он знает. Используйте домик-основание и фигурки гномиков для сюжетных игр, для сочинения собственных сказок и историй про волшебство, дружбу, добрые дела.
Еще больше игр в инструкции!

Материал: фанера
Размер: 26 см*23 см
Игра для развития зрительного внимания и восприятия, памяти, логического мышления, зрительно-моторной координации, связной речи.

Как играть?
1.    Игра «Овощная корзина». Рассмотрите корзину с овощами вместе с ребенком. Назовите, какие овощи лежат в корзине (капуста, лук, помидор, огурец, морковь, баклажан, картофель, свекла). Попросите найти, например, огурец. Если овощ найден верно, предложите достать его из корзины с помощью магнитной удочки. Если ребенок ошибся, то овощ остается на игровом поле. В конце игры посчитайте урожай.
2.    Игра «Собери урожай».  Предложите ребенку собрать урожай, сложив все овощи в корзину на свои места.
3.    Игра «Нарисуй овощи». Обведите фигурки овощей на листе бумаги. Предложите ребенку угадать все овощи по их контуру. Спросите, каким карандашом можно раскрасить капусту, помидор, морковь? Предложите раскрасить все овощи.
4.    Игра «Запоминай-ка!».  Предложите ребенку выбрать самый вкусный овощ для его любимой игрушки (зайки, мишки, динозавра). Выложите на столе 3-5 фигурок. Попросите ребенка назвать и запомнить все овощи. После того, как ребенок закроет глаза, спрячьте 1 фигурку. Открыв глаза, ребенок должен угадать, что съел зайка.  Затем поменяйтесь с ребенком ролями - ребенок прячет овощ, а взрослый угадывает.
5.    Игра «Угощение». Используйте корзину-основание и фигурки овощей для сюжетных игр: собирайте урожай, «варите» овощной суп, приготовьте салат, чтобы угостить  кукол, мишек или членов семьи.

Материал: фанера, картон
Размер: 24 см*24 см
Игра для развития зрительного внимания и восприятия,памяти, логического мышления, зрительно-моторной координации, связной речи.

Комплектация

Набор для опытов - мыльный раствор, глицерин, палка, соломинки - 10 шт, нить, воронка, ткань, резинка.