Прайс-лист
![]() |
Название Автор |
Издательство Год |
Кол-во страниц | Тираж | ISBN | Формат | Описание книги | Цена | Гриф | Заказ | ![]() |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
|
|
Горбушина С.Б. Играем в математику. Тетрадь 6-7 лет. ФОП ФГОС |
Детство-Пресс, 0 г. | 32 | 0 | 5-907858-03-9 | Пособие предназначено для игровых занятий с детьми старшего дошкольного возраста. Работа с ярким, красочным и занимательным материалом поможет в формировании элементарных математических представлений у детей 6—7 лет. Издание адресовано родителям и педагогам, работающим с детьми дошкольниками. | 207 | В заказ | |||
|
|
Горбушина С.Б. Играем в математику. Тетрадь для дошкольников (3-4 года). ФОП. ФГОС. |
Детство-Пресс, 0 г. | 32 | 0 | 5-907709-63-8 | Пособие предназначено для игровых занятий с детьми младшего дошкольного возраста. Работа с ярким, красочным и занимательным материалом поможет в формировании элементарных математических представлений у детей 3—4 лет. Издание адресовано родителям и педагогам, работающим с детьми дошкольниками. | 188 | В заказ | |||
|
|
Горбушина С.Б. Играем в математику. Тетрадь для дошкольников (4-5 лет). ФОП. ФГОС. |
Детство-Пресс, 0 г. | 32 | 0 | 5-907709-72-0 | Пособие предназначено для игровых занятий с детьми среднего дошкольного возраста. Работа с ярким, красочным и занимательным материалом поможет в формировании элементарных математических представлений у детей 4—5 лет. Издание адресовано родителям и педагогам, работающим с детьми дошкольниками. | 188 | В заказ | |||
|
|
Играем в математику. Учебно-игровое пособие для детей 5-7 лет | Корвет, 2006 г. | 0 | 0 |
Назначение игрового пособия состоит в освоении детьми цифр и умений применять их в игровой и результативной деятельности: |
308 | В заказ | ||||
|
|
Нищева Н.В Играем в сказки. Развитие внимания, мышления, речи детей дошкольного возраста. 3-7 лет. |
Детство-Пресс, 0 г. | 16 | 0 | 5-907179-76-9 | В пособии представлены материалы для развития зрительного внимания, мелкой моторики, конструктивного праксиса, мышления и связной речи у детей дошкольного возраста с 3 до 7 лет. Это русские народные сказки, вопросы для бесед по ним, иллюстрации к сказкам, картинки с недостающими фрагментами и сами недостающие фрагменты. Пособие адресовано педагогам ДОУ и родителям детей дошкольного возраста. | 314 | В заказ | |||
|
|
Бурдина С.В Играем в слова |
Весна, 0 г. | 32 | 0 | Д-755 | Занятия по этой тетради помогут малышу овладеть навыком чтения и звукобуквенного анализа слова. | 45 | В заказ | |||
|
|
Клементьева Т.Б Играем в слова. Веселые уроки |
АСТ-пресс, 0 г. | 0 | 0 | 5-94776-784-1 | - Соответствие государственному стандарту общего образования; - Разнообразные задания на повторение и закрепление учебного материала; - Более 200 словарных слов, написание которых необходимо запомнить; - Транскрипция и перевод каждого слова; - Возможности для самоконтроля и самопроверки. Для детей 7-10 лет. Крепление: двойная евроспираль. | 144 | В заказ | |||
|
|
Мозаика-С Играем в театр. Снежная королева. Книжка с пазлами |
Мозаика-С, 0 г. | 12 | 0 | 5-4315-0746-5 |
Сказки можно не только читать, в них можно играть! В книге «Снежная королева» серии «Играем в театр» ребенок найдет шесть картинок-пазлов, которые вынимаются из плотных картонных страничек, а также специальные подставки для фигурок. Поиграйте с пазлами в кукольный театр и поставьте настоящий сказочный спектакль. А еще можно просто пересказать уже знакомую сказку! Любимая сказка, яркие цвета и добрые иллюстрации не оставят равнодушными вас и вашего малыша. Занятия по книге «Снежная королева» - отличный способ весело и с пользой провести время: они способствуют развитию речи, фантазии, внимания, памяти и мелкой моторики рук. |
402 | В заказ | |||
|
|
Вилюнова В Играем в театр. Три поросенка. Книжка с пазлами |
Мозаика-С, 0 г. | 12 | 0 | 5-4315-0675-8 | 170x170 мм | Сказки можно не только читать, в них можно играть! В книге «Три поросенка» серии «Играем в театр» ребенок найдет шесть картинок-пазлов, которые вынимаются из плотных картонных страничек, а также специальные подставки для фигурок. Поиграйте с пазлами в кукольный театр и поставьте настоящий сказочный спектакль. А еще можно просто пересказать уже знакомую сказку! Любимая сказка, яркие цвета и добрые иллюстрации не оставят равнодушными вас и вашего малыша. Занятия по книге «Три поросенка» - отличный способ весело и с пользой провести время: они способствуют развитию речи, фантазии, внимания, памяти и мелкой моторики рук. | 402 | В заказ | ||
|
|
Бабич Е.В. Играем вместе Применение игровой технологии Воскобовича Сказочные лабиринты игры во взаимодействии ДОО и семьи. Средний дошкольный возраст |
Развивающие игры Воскобовича, 0 г. | 204 | 0 | мет-181 | Методическое пособие раскрывает содержательные аспекты форм взаимодействия дошкольного учреждения и семьи. Представлено содержание видов совместной деятельности: родительский клуб, конструкторское бюро, мастер-класс, маршрутная игра, КВН, проект. В пособие вошли характеристики форм работы ДОО с семьей, методические рекомендации по их проведению в среднем дошкольном возрасте. Электронное приложение методического сопровождения включает в себя рекомендации по проведению данных форм работы (сценарии, конспекты, презентации, схемы и рисунки, содержание предметно-пространственной среды и т.д.) | 616 | В заказ | |||
|
|
Бабич Е.В. Играем вместе Применение игровой технологии Воскобовича Сказочные лабиринты игры во взаимодействии ДОО и семьи. Старший дошкольный возраст |
Развивающие игры Воскобовича, 0 г. | 208 | 0 | мет-182 | Методическое пособие раскрывает содержательные аспекты форм взаимодействия дошкольного учреждения и семьи. Представлено содержание видов совместной деятельности: родительский клуб, конструкторское бюро, мастер-класс, маршрутная игра, КВН, проект. В пособие вошли характеристики форм работы ДОО с семьей, методические рекомендации по их проведению в старшем дошкольном возрасте. Электронное приложение методического сопровождения включает в себя рекомендации по проведению данных форм работы (сценарии, конспекты, презентации, схемы и рисунки, содержание предметно-пространственной среды и т.д.) | 753 | В заказ | |||
|
|
Бабич Е.В. Играем вместе. Применение игровой технологии Воскобовича Сказочные лабиринты игры во взаимодействии ДОО и семьи. Младший возраст |
Развивающие игры Воскобовича, 0 г. | 0 | 0 | мет-180 | Методическое пособие раскрывает содержательные аспекты форм взаимодействия дошкольного учреждения и семьи. Представлено содержание видов совместной деятельности: родительский клуб, конструкторское бюро, мастер-класс, маршрутная игра, КВН, проект. В пособие вошли характеристики форм работы ДОО с семьей, методические рекомендации по их проведению в младшем дошкольном возрасте. Электронное приложение методического сопровождения включает в себя рекомендации по проведению данных форм работы (сценарии, конспекты, презентации, схемы и рисунки, содержание предметно-пространственной среды и т.д.) | 574 | В заказ | |||
|
|
Четвертаков К.В Играем вместе. Развивающие игры для малышей и их родителей. |
Сфера, 0 г. | 80 | 0 | 5-9949-1034-4 | Сборник развивающих игр для детей 1-3 лет поможет вам в развитии речи, мышления, мелкой и общей моторики ребенка. Совместные игры сблизят вас с малышом и научат его находить общий язык со взрослыми и сверстниками. Описание игр содержит список нужных материалов, пошаговые сценарии и советы взрослым. Рекомендуется воспитателям, педагогам ДОО, гувернерам и родителям. | 86 | В заказ | |||
|
|
Буре Р.С Играем все вместе! Тетрадь для занятий с детьми 2-3 лет.. |
Ювента, 0 г. | 0 | 0 | 5-85429-052-9 | 60*90/8 |
Тетрадь предназначена для занятий с детьми от двух до трех лет. Предлагаемые задания представлены в виде забавных иллюстраций, вызывающих интерес у малыша. Их рассматривание сопровождается игровыми действиями и упражнениями, а процесс выполнения позволяет расширять словарь малыша, упражнять в сравнении предметов по форме, цвету, в овладении кистью, развивать интерес к рассматриванию иллюстраций и т. д. Каждое задание дополняется рекомендациями к проведению игр с ребенком, что соответствует возрастным особенностям детей раннего возраста и позволяет закреплять полученные знания. Текст обращений к взрослым содержит методические советы к проведению занятий с малышом. Адресуется специалистам дошкольно-образовательных учреждений, а также родителям, гувернерам. |
37 | В заказ | ||
|
|
Даньшова А.А Играем и поём вместе. Сборник сценариев праздников, игровых занятий, познавательных досугов с мультимедийным приложением. Комплект книга+диск |
Учитель Волгоград, 0 г. | 133 | 0 | 4313 | Необходимость использования празднично-досуговых мероприятий и игровых занятий для воспитания музыкальной культуры у ребенка особо подчеркивается в ФГОС ДО и объясняется их многогранной возможностью накапливать опыт взаимодействия детей в совместной деятельности со сверстниками и взрослыми, развивать у воспитанников позицию активного участника, исполнителя и создателя музыкальных произведений. Предлагаемая в комплекте (пособие + диск) творчески организованная совместная музыкально-игровая деятельность взрослых и детей охватывает следующие направления: ознакомление с сезонными явлениями, приобщение к художественной литературе, спорту, народной культуре, детско-родительское взаимодействие. В пособии представлены оригинальные авторские сценарии игровых занятий и праздников, познавательных досугов и развлечений на основе ярких, запоминающихся стихов в сочетании с музыкальным репертуаром. Электронное приложение содержит музыкальные файлы с оригинальным авторским исполнением песен, которые позволят наполнить жизнь дошколят положительными эмоциями, незабываемыми впечатлениями и радостью творчества. Комплект предназначен музыкальным руководителям, воспитателям, педагогам дополнительного образования и методистам ДОО; полезен студентам факультетов дошкольного и начального общего образования высших и средних педагогических учебных заведений, родителям. | 314 | В заказ | |||
|
|
Каралашвили Е Играем и рисуем вместе. Развивающая тетрадь. 5-6 лет |
Русское слово, 0 г. | 32 | 0 | 5-00092-440-2 | Тетрадь предназначена для рисования, раскрашивания и выполнения интересных заданий детьми в паре. Важной характеристикой тетради является организация совместной деятельности детей друг с другом или ребёнка со взрослым. При выполнении заданий дети вместе обсуждают и принимают решения, учатся слушать друг друга и общаться. Задания тетради способствуют социально-коммуникативному, речевому, художественно-эстетическому и познавательному развитию детей, а также стимулируют детское творчество и воображение. Тетрадь рекомендована для совместных занятий детей 5-6 лет как в семье, так и в старшей группе детского сада в качестве дополнительного развивающего материала при реализации образовательной программы дошкольного образования. Тетрадь предназначена для чтения взрослыми детям. | 164 | В заказ | |||
|
|
Каралашвили Е Играем и рисуем вместе. Развивающая тетрадь. 6-7 лет |
Русское слово, 0 г. | 32 | 0 | 5-00092-744-1 | Тетрадь предназначена для рисования, раскрашивания и выполнения интересных заданий детьми в паре. Важной характеристикой тетради является организация совместной деятельности детей друг с другом или ребёнка со взрослым. При выполнении заданий дети вместе обсуждают и принимают решения, учатся слушать друг друга и общаться. Задания тетради способствуют социально-коммуникативному, речевому, художественно-эстетическому и познавательному развитию детей, а также стимулируют детское творчество и воображение. Тетрадь рекомендована для совместных занятий детей 6-7 лет как в семье, так и в подготовительной группе детского сада в качестве дополнительного развивающего материала при реализации образовательной программы дошкольного образования. Тетрадь предназначена для чтения взрослыми детям. | 164 | В заказ | |||
|
|
Кукушкина Е.Ю Играем и учимся дружить. Социализация в детском саду. Методические рекомендации |
Сфера, 0 г. | 128 | 0 | 5-9949-0696-5 | В пособии раскрыта методика использования социально-ориентированных игр в воспитательно-образовательной работе с детьми и системе методической работы с воспитателями. Описываются классификация и принципы организации таких игр, возможности применения в социально-личностном, нравственном и патриотическом воспитании дошкольников. Приводятся сценарии игр и даются примеры семинаров-практикумов для воспитателей по их апробации в работе с детьми. В приложениях представлены методические рекомендации по формированию у дошкольников осознанного отношения к социальному окружению и примеры проектной деятельности. Рекомендовано воспитателям и старшим воспитателям ДОУ. | 116 | В заказ | |||
|
|
Сиварева Т.Л Играем с буквами и цифрами |
Феникс, 2012 г. | 12 | 0 | 5-222-18764-7 | 60Х084/8 | Вместе с забавными героями-зверятами ваш малыш увлекательно и легко, в процессе игры, будет открывать для себя новые странички окружающего мира. В книге вы найдете поучительную историю, несложные задания и игры, которые научат малыша сравнивать, рассуждать, выражать свои мысли, составлять рассказы, познакомят с буквами и началами арифметики, помогут развить память, наблюдательность, внимание, усидчивость. Слушая сказку и играя, ваш малыш легко усвоит основные понятия, получит знания, разовьет необходимые навыки, проявит свои творческие способности. | 53 | В заказ | ||
|
|
Журавская Н.А Играем с буквами. 4-5 лет. Академия солнечных зайчиков |
Сфера, 0 г. | 16 | 0 | 5-9949-0928-7 | Игровые задания дети выполняют легко и с удовольствием, постепенно знакомясь с окружающим миром, развивая речь и усваивая элементы математики. При этом у детей формируются позитивное отношение к процессу познания и уверенность в своих силах, развивается произвольное внимание. Игровое лото позволяет продлить удовольствие от игры и закрепить полученные знания. Рекомендуется для занятий с детьми в детском саду и дома. | 85 | В заказ | |||
|
|
Захарова Н.И Играем с логическими блоками Дьенеша. 5-6 лет |
Детство-Пресс, 0 г. | 272 | 0 | 5-90685-275-5 | В книге изложен систематизированный курс (от простого к сложному), направленный на развитие логико-математического мышления детей старшего дошкольного возраста (5-6 лет). В работе используются логические блоки Дьенеша, а также карточки с условными изображениями свойств блоков (цвет, форма, размер, толщина). Всего в книге описано 24 занятия, каждое из которых содержит 4 объединенных одним игровым сюжетом задания. В процессе выполнения разнообразных действий с блоками и карточками-символами свойств дети овладеют различными мыслительными умениями, важными как и для предматематической подготовки, так и для общего интеллектуального развития. Издание адресовано педагогам дошкольного образования. | 367 | В заказ | |||
|
|
Захарова Н.И Играем с логическими блоками Дьенеша. Учебный курс для детей 4-5 лет. ФГОС |
Детство-Пресс, 0 г. | 160 | 0 | 5-906852-04-5 | В книге изложен систематизированный курс (от простого к сложному), направленный на развитие логико-математического мышления детей среднего дошкольного возраста (4-5 лет). В работе используются логические блоки Дьенеша, а также карточки с условными изображениями свойств блоков (цвет, форма, размер, толщина). Всего в книге описано 24 занятия, каждое из которых содержит 3-4 объединенных одним игровым сюжетом задания. В процессе выполнения разнообразных действий с блоками и карточками-символами свойств дети овладеют различными мыслительными умениями, важными как и для предматематической подготовки, так и для общего интеллектуального развития. Издание адресовано педагогам дошкольного образования. | 367 | В заказ | |||
|
|
Телепень Т.С Играем с падежами: игры для старших дошкольников с ОНР. Методическое пособие |
Сфера, 0 г. | 64 | 0 | 5-9949-1894-4 |
В пособии представлены игры на формирование у старших дошкольников с общим недоразвитием речи умения употреблять падежные формы существительных. Содержание игр предполагает реализацию задач образовательной области "Речевое развитие". Они разнообразны по содержанию и систематизированы по падежам. Предназначено для учителей-дефектологов, логопедов, воспитателей и родителей. Серия: Библиотека логопеда |
124 | В заказ | |||
|
|
Ковалева А Играем со звуками. 3-4 года. Академия солнечных зайчиков |
Сфера, 0 г. | 16 | 0 | 5-9949-1040-5 | Вы держите в руках книгу для занятий с ребёнком 3—4 лет, которая поможет развить его фонематический слух, зрительное и слуховое восприятие, произвольное внимание, подготовит к овладению звукобуквенным анализом и навыком чтения. С самого рождения малыш неосознанно воспринимает самые разные окружающие звуки: шум дождя, шелест листьев, сигналы автомобилей, скрип двери, капание воды, музыку, речь и т.д. Но чтобы научиться правильно выговаривать слова, он должен уметь хорошо улавливать и различать звуки. Эта способность не возникает сама собой. Её нужно развивать с первых лет жизни. | 85 | В заказ | |||
|
|
Танцюра С.Ю Играем со звуками. Звук Ц. Набор карточек с рисункам |
Сфера, 0 г. | 12 | 0 | 5-9949-1852-4 | Учебно-игровой комплект для обучения чтению детей 4—7 лет, который можно использовать на групповых и индивидуальных занятиях. Издание для обучения детей 4—7 лет чтению представляет собой 12 обучающих картинок, состоящих из 36 карточек и 4 игр, и является тематическим продолжением комплекта «Играем со звуками. Звуки [з], [з’]», выпущенного издательством «ТЦ Сфера». В игровой форме ребенок познакомится со свистящим звуком [ц], научится правильно его произносить, выполнит гимнастику язычка и артикуляционные упражнения. Каждая из представленных игр направлена на отработку звука изолированно, в слогах, словах и в составе предложений. Учебно-игровой комплект поможет: — развить коммуникативные навыки; — освоить звуко-буквенный анализ и синтез; — сформировать правильное звукопроизношение. | 161 | В заказ | |||
|
|
Танцюра С.Ю Играем со звуками. Звуки Л, Ль. Набор карточек с рисунками. |
Сфера, 0 г. | 12 | 0 | 5-9949-1892-0 | Издание для обучения детей 4-7 лет чтению представляет собой 12 обучающих картинок, состоящих из 36 карточек и 3 игр, и является тематическим продолжением комплекта "Играем со звуками. Звуки [р], [р]", выпущенного издательством "ТЦ Сфера". В игровой форме ребенок познакомится с сонорными звуками [л], [л], научится правильно их произносить, выполнит артикуляционные упражнения и гимнастику, укрепляющую мышцы языка и губ. Каждая из представленных игр направлена на отработку звуков изолированно, в слогах, словах и в составе предложений. Учебно-игровой комплект поможет: - развить коммуникативные навыки; - освоить звуко-буквенный анализ и синтез; - сформировать правильное звукопроизношение. Желаем удачи! | 161 | В заказ | |||
|
|
Танцюра С.Ю Играем со звуками. Звуки С, Сь. Набор карточек с рисунками. |
Сфера, 0 г. | 12 | 0 | 5-9949-1776-3 | Учебно-игровой комплект для обучения чтению детей 4—7 лет, который можно использовать на групповых и индивидуальных занятиях. В него входят 12 обучающих картинок, состоящих из 36 карточек и 4 игр. Издание является тематическим продолжением комплекта «Читаем рассказ». В игровой форме ребенок познакомится со свистящими звуками, научится правильному произношению звуков [с], [с’], выполнит артикуляционные упражнения, укрепляющие мышцы языка и губ. Каждая из представленных игр направлена на отработку звуков изолированно, в слогах, словах и предложениях. Учебно-игровой комплект поможет: — развить коммуникативные навыки; — освоить звуко-буквенный анализ и синтез; — сформировать правильное звукопроизношение. | 160 | В заказ | |||
|
|
Танцюра С.Ю Играем со звуками. Звуки Ш, Ж. Набор карточек с рисунками. |
Сфера, 0 г. | 12 | 0 | 5-9949-1863-0 | Учебно-игровой комплект для обучения чтению детей 4—7 лет, который можно использовать на групповых и индивидуальных занятиях. Издание для обучения детей 4—7 лет чтению представляет собой 12 обучающих картинок, состоящих из 36 карточек и 3 игр, и является тематическим продолжением комплекта «Играем со звуками. Звук [ц]», выпущенного издательством «ТЦ Сфера». В игровой форме ребенок познакомится с шипящими звуками [ш], [ж], научится правильно его произносить, выполнит гимнастику язычка и артикуляционные упражнения. Каждая из представленных игр направлена на отработку звука изолированно, в слогах, словах и в составе предложений. Учебно-игровой комплект поможет: — развить коммуникативные навыки; — освоить звуко-буквенный анализ и синтез; — сформировать правильное звукопроизношение. | 160 | В заказ | |||
|
|
Астафьева Е.О. Играем читаем пишем. Методическое пособие-конспект. |
Детство-Пресс, 0 г. | 80 | 0 | 5-89814-039-7 | 60*90/16 |
В книге представлены описания игровых занятий по обучению чтению и подготовке к обучению письму старших дошкольников. Предложенная система занятий обеспечит будущему первокласснику необходимую базу знаний, умений и навыков, предотвратит возникновение распространенных дефектов речи — дислексии и дисграфии. Материал пособия может быть использован для занятий как с детьми, имеющими чистую речь, так и с теми, кто нуждается в логопедической помощи. В комплект входят также две рабочие тетради с тем же названием. |
218 | В заказ | ||
|
|
Астафьева Е.О. Играем читаем пишем. Рабочая тетрадь №1. ФОП |
Детство-Пресс, 0 г. | 40 | 0 | 5-906937-81-0 | 60*90/8 |
Тетрадь содержит игровые задания для обучения чтению и подготовки к обучению письму шестилетних детей (подробное описания занятий представлены в методическом пособии). Предложенная система занятий обеспечит будущему школьнику необходимую базу знаний, умений и навыков, предотвратит возникновение распространенных дефектов речи - дислексии и дисграфии. Тетрадь может быть использована для занятий как с детьми, имеющими чистую речь, так и с теми, кто нуждается в логопедической помощи. |
207 | В заказ | ||
|
|
Астафьева Е.О. Играем читаем пишем. Рабочая тетрадь №2. ФОП |
Детство-Пресс, 0 г. | 40 | 0 | 5-906937-10-0 | 60*90/8 |
Тетрадь содержит игровые задания для обучения чтению и подготовки к обучению письму шестилетних детей (подробное описания занятий представлены в методическом пособии). Предложенная система занятий обеспечит будущему школьнику необходимую базу знаний, умений и навыков, предотвратит возникновение распространенных дефектов речи - дислексии и дисграфии. Тетрадь может быть использована для занятий как с детьми, имеющими чистую речь, так и с теми, кто нуждается в логопедической помощи. |
207 | В заказ | ||
|
|
Белькович В Играем, дружим, растем. Сборник развивающих игр. Группа раннего возраста |
Русское слово, 0 г. | 24 | 0 | 5-533-01334-5 | В пособии представлены игры для детей 2-3 лет, условно разделённые на пять основных направлений развития ребёнка-дошкольника: социально-коммуникативное, познавательное, речевое, художественно-эстетическое, физическое. Игры увлекательны по содержанию, они помогут развить у дошкольников умственные, волевые и творческие способности, воспитать культуру общения в совместной деятельности. Книга адресована педагогам дошкольных образовательных организаций и родителям. | 172 | В заказ | |||
|
|
Белькович В Играем, дружим, растем. Сборник развивающих игр. Младшая группа |
Русское слово, 0 г. | 56 | 0 | 5-00007-942-3 | В пособии представлены игры для детей 3-4 лет, условно разделённые на пять основных направлений развития ребёнка-дошкольника: социально-коммуникативное, познавательное, речевое, художественно-эстетическое, физическое. Игры увлекательны по содержанию, они помогут развить у дошкольников умственные, волевые и творческие способности, воспитать культуру общения в совместной деятельности. Книга адресована педагогам дошкольных образовательных организаций и родителям. | 164 | В заказ | |||
|
|
Белькович В Играем, дружим, растем. Сборник развивающих игр. Подготовительная группа |
Русское слово, 0 г. | 48 | 0 | 5-00007-955-3 | В пособии представлены игры для детей 6-7 лет. Игры направлены на развитие пяти основополагающих направлений, соответствующих ФГОС ДО: социально-коммуникативного, познавательного, речевого, художественно-эстетического, физического. Игры увлекательны по содержанию, они помогут развить у дошкольников умственные, волевые и творческие способности, воспитать культуру общения в совместной деятельности. Книга адресована педагогам детских садов и родителям. | 172 | В заказ | |||
|
|
Белькович В Играем, дружим, растем. Сборник развивающих игр. Средняя группа |
Русское слово, 0 г. | 32 | 0 | 5-00007-939-3 | В сборнике представлены игры, условно разделённые на пять основных направлений развития ребёнка-дошкольника: социально- коммуникативное, познавательное, речевое, художественно-эстетическое и физическое. Для каждой игры даётся описание цели, задач, оборудования, а также указываются темы комплексно-тематического планирования программы «Мозаика», при освоении которых может быть использована данная игра. | 164 | В заказ | |||
|
|
Белькович В Играем, дружим, растем. Сборник развивающих игр. Старшая группа |
Русское слово, 0 г. | 48 | 0 | 5-00007-940-9 | В пособии представлены игры для детей 5—6 лет, условно разделённые на пять основных направлений развития ребёнка-дошкольника: социально-коммуникативное, познавательное, речевое, художественно-эстетическое, физическое. Игры увлекательны по содержанию, они помогут развить у дошкольников умственные, волевые и творческие способности, воспитать культуру общения в совместной деятельности. Книга адресована педагогам дошкольных образовательных организаций и родителям. | 123 | В заказ | |||
|
|
Пьянкова Е.А Играем, считаем, задачки решаем. Развивающая тетрадь в 2-х частях. 6-7 лет. |
Русское слово, 0 г. | 48 | 0 | 5-00007-662-0 | Предлагаемый комплект развивающих тетрадей знакомит дошкольников с составом чисел, наглядно объясняет решения задачек, закладывает основу дальнейших знаний по математике. | 259 | В заказ | |||
|
|
Куцина Е Играй и Говори Антонимы Синонимы Логопедические карточки |
Литур, 0 г. | 0 | 0 | 5-9780-1594-2 | Работая с данным набором карточек, ребенок обогащает словарный запас прилагательных, наречий и глаголов. Он учится подбирать антонимы, опираясь на предметные и сюжетные картинки. В наборе есть упражнения, предназначенные для тренировки навыка чтения. Ребенок читает карточки с синонимами и находит подходящее изображение. | 203 | В заказ | |||
|
|
Куцина Е Играй и Говори Логические задачи Логопедические карточки |
Литур, 0 г. | 0 | 0 | 5-9780-1572-0 | 120х190 мм | Работая с данным набором карточек, ребенок учится решать бесчисловые логические задачи. Путем действий с картинками, предназначенными для разрезания, ему проще это сделать. Упражняясь в речении таких задач, ребенок развивает логическое мышление, и в дальнейшем ему будет проще понимать смысл математических задач. В наборе представлены задачи разного уровня сложности: с тремя, четырьмя и пятью героями. Рассуждая при выполнении данных упражнений, ребенок развивает связная речь и обогащает словарный запас. | 197 | В заказ | ||
|
|
Куцина Е Играй и Говори Логические пары Логопедические карточки |
Литур, 0 г. | 0 | 0 | 5-9780-1562-1 | В данном наборе карточек ребенок учится подбирать пары картинок по смыслу и объяснять свой выбор путем составления предложений с каждой парой слов. Например, «Когда идет дождь, нужно открыть зонт» или «Цветы можно поставить в вазу.» Работая с карточками, ребенок научится анализировать, обобщать, классифицировать предметы | 203 | В заказ |
- Страницы:
- пред.
- 1
- 2
- 3
- 4
- 5
- 6
- 7
- 8
- 9
- 10
- 11
- 12
- 13
- 14
- 15
- 16
- 17
- 18
- 19
- 20
- 21
- 22
- 23
- 24
- 25
- 26
- 27
- 28
- 29
- 30
- 31
- 32
- 33
- 34
- 35
- 36
- 37
- 38
- 39
- 40
- 41
- 42
- 43
- 44
- 45
- 46
- 47
- 48
- 49
- 50
- 51
- 52
- 53
- 54
- 55
- 56
- 57
- 58
- 59
- 60
- 61
- 62
- 63
- 64
- 65
- 66
- 67
- 68
- 69
- 70
- 71
- 72
- 73
- 74
- 75
- 76
- 77
- 78
- 79
- 80
- 81
- 82
- 83
- 84
- 85
- 86
- 87
- 88
- 89
- 90
- 91
- 92
- 93
- 94
- 95
- 96
- 97
- 98
- 99
- 100
- 101
- 102
- 103
- 104
- 105
- 106
- 107
- 108
- 109
- 110
- 111
- 112
- 113
- 114
- 115
- 116
- 117
- 118
- 119
- 120
- 121
- 122
- 123
- 124
- 125
- 126
- 127
- 128
- 129
- 130
- 131
- 132
- 133
- 134
- 135
- 136
- 137
- 138
- 139
- 140
- 141
- 142
- 143
- 144
- 145
- 146
- 147
- 148
- 149
- 150
- 151
- 152
- 153
- 154
- 155
- 156
- 157
- 158
- 159
- 160
- 161
- 162
- 163
- 164
- 165
- 166
- 167
- 168
- 169
- 170
- 171
- 172
- 173
- 174
- 175
- 176
- 177
- 178
- 179
- 180
- 181
- 182
- 183
- 184
- 185
- 186
- 187
- 188
- 189
- 190
- 191
- 192
- 193
- 194
- 195
- 196
- 197
- 198
- 199
- 200
- 201
- 202
- 203
- 204
- 205
- 206
- 207
- 208
- 209
- 210
- 211
- 212
- 213
- 214
- 215
- 216
- 217
- 218
- 219
- 220
- 221
- 222
- 223
- 224
- 225
- 226
- 227
- 228
- 229
- 230
- 231
- 232
- 233
- 234
- 235
- 236
- 237
- 238
- 239
- 240
- 241
- 242
- 243
- 244
- 245
- 246
- 247
- 248
- 249
- 250
- 251
- 252
- 253
- 254
- 255
- 256
- 257
- 258
- 259
- 260
- 261
- 262
- 263
- 264
- 265
- 266
- 267
- 268
- 269
- 270
- 271
- 272
- 273
- 274
- 275
- 276
- 277
- 278
- 279
- 280
- 281
- 282
- 283
- 284
- 285
- 286
- 287
- 288
- 289
- 290
- 291
- 292
- 293
- 294
- 295
- 296
- 297
- 298
- 299
- 300
- 301
- 302
- 303
- 304
- 305
- 306
- 307
- 308
- 309
- 310
- 311
- 312
- 313
- 314
- 315
- 316
- 317
- 318
- 319
- 320
- 321
- 322
- 323
- 324
- 325
- след.




