Зодиак: Прайс

Прайс-лист

Показывать: Списком / Каталогом

Название Автор	Издательство Год	Кол-во страниц	ISBN	Формат	Описание книги	Цена	Заказ
Гном и Д Посуда в картинках. Наглядное пособие	Гном и Д, 2011 г.	28	5-91928-367-6	260x206x2 мм	Наглядное пособие для педагогов, логопедов, воспитателей и родителей. Для занятий взрослых с детьми дошкольного возраста.	111	В заказ
Гном и Д Рыбы в картинках. Наглядное пособие	Гном и Д, 2011 г.	28	5-296-00564-3	260x206x2 мм	Наглядное пособие предназначено для педагогов, логопедов, воспитателей и родителей. Издание для занятий взрослых с детьми дошкольного возраста.	111	В заказ
Кулакова Н Детеныши домашних животных в картинках. Наглядное пособие	Гном и Д, 2013 г.	28	5-296-00647-9	260x205x5 мм	В пособии представлены детеныши домашних животных: - верблюжонок; - жеребенок; - козленок; - котенок; - крольчонок; - олененок; - осленок; - поросенок; - теленок; - щенок; - ягненок; - гусенок; - индюшонок; - цыпленок; - утенок.	111	В заказ
Гном и Д Насекомые в картинках. Наглядное пособие	Гном и Д, 2011 г.	30	5-296-00297-6	260x205x5 мм	Приложение к пособию Т.А. Шорыгиной "Насекомые. Какие они?" Наглядное пособие для педагогов, логопедов, воспитателей и родителей. Издание для занятий взрослых с детьми дошкольного возраста.	111	В заказ
Гном и Д Транспорт в картинках. Выпуск 1. Наземный транспорт	Гном и Д, 2011 г.	28	5-296-00429-1	260x205x5 мм	Выпуск 1: Наземный транспорт. Приложение к пособию К. Нефедовой "Транспорт. Какой он?". Издание для занятий взрослых с детьми дошкольного возраста.	111	В заказ
Коноваленко В.В. Развитие связной речи. Фронтальные логопедические занятия по теме "Зима". Картинный материал	Гном и Д, 2006 г.	30	5-296-00266-0	260x205x5 мм	Данное пособие является частью серии пособий по развитию речи детей старшего дошкольного возраста, объединенных едиными коррекционно-воспитательными задачами: обучение детей с речевыми нарушениями на послепостановочном этапе умению вести диалог; усвоение детьми лексико-грамматических категорий русского языка; формирование монологической речи - развернутых высказываний, композиционно и грамматически оформленных; приобщение детей к языковому богатству произведений русской литературы и устного народного творчества. Адресовано пособие логопедам и дефектологам ДОУ компенсирующего вида (для детей с нарушениями речи и ЗПР).	42	В заказ
Гном и Д Ягоды в картинках. Наглядное пособие	Гном и Д, 2011 г.	28	5-296-00346-1	260x205x4 мм	Приложение к пособию Т.А. Шорыгиной "Ягоды. Какие они?" Наглядное пособие предназначено для занятий взрослых с детьми дошкольного возраста.	111	В заказ
Мазанова Е.В Учусь работать со словом. Альбом упражнений	Гном и Д, 0 г.	48	5-296-01124-4	260x205x4 мм	Альбом упражнений входит в комплект пособий по преодолению аграмматической формы дисграфии у детей младшего школьного возраста. Использование в работе материалов пособий комплекта позволит учителю-логопеду в течение года провести эффективную коррекционную работу и поможет отследить динамику состояния письменной речи ребенка. Комплект пособий могут использовать логопеды массовых и коррекционных школ, студенты дефектологических факультетов.	161	В заказ
Гном и Д Кустарники в картинках. Наглядное пособие	Гном и Д, 2012 г.	28	5-296-00953-1	260x205x2 мм	Наглядное пособие для педагогов, логопедов, воспитателей и родителей. Для занятий взрослых с детьми дошкольного возраста.	111	В заказ
Гном и Д Птицы в картинках. Выпуск 1. Наглядное пособие	Гном и Д, 2012 г.	28	5-296-01054-4	260x205x2 мм	Наглядное пособие для педагогов, логопедов, воспитателей и родителей.	111	В заказ
Гомзяк О.С Говорим правильно в 5-6 лет. Сюжетные картины для развития связной речи в старшей логогруппе	Гном и Д, 0 г.	64	5-91928-028-6	260x205x2 мм	Приложение к пособию "Говорим правильно 5-6 лет. Конспекты занятий по развитию связной речи в старшей логогруппе". Является частью учебно-методического комплекта "Комплексный подход к преодолению ОНР у дошкольников".	241	В заказ
Арбекова Н.Е Развиваем связную речь у детей 6-7 лет с ОНР. Альбом 3. Мир человека	Гном и Д, 2013 г.	32	5-91928-025-5	260x205x2 мм	Альбом "Мир человека" входит в комплект пособий по развитию связной речи у детей 6-7 лет с общим недоразвитием речи (ОНР), Представленные в нем упражнения по лексическим темам "Одежда. Обувь. Головные уборы", "Инструменты", "Профессии", "Транспорт", "Мебель", "Посуда" помогут провести эффективную работу по развитию словесно-логического мышления и связной речи. Проведение систематических занятий по альбому предполагает проверку и оценку полученных ребёнком знаний логопедом, воспитателями и родителями. Это позволяет повторять изученный материал, что способствует закреплению у ребёнка сформированных речевых навыков. Альбом "Мир человека" можно использовать при проведении индивидуальных или подгрупповых занятий по развитию связной речи детей как с речевыми нарушениями, так и без них. Пособие адресовано логопедам, воспитателям логопедических групп и родителям.	133	В заказ
Новикова Е.В Логопедическая азбука: система быстрого обучения чтению. В 2 книгах. Книга 2. От слова к предложению	Гном и Д, 2011 г.	128	5-296-01058-2	260x205x10 мм	Книга предназначена для быстрого обучения чтению дошкольников и младших школьников. Представленная автором система работы обеспечивает развитие фонематического слуха, навыков звукового анализа и синтеза, зрительного восприятия, речи и мышления. Материал пособия упорядочен с учетом характерных для русского языка противопоставлений звуков по глухости - звонкости, твердости - мягкости. В определенной последовательности изучаются различные типы слогов и слов, что способствует предупреждению (преодолению) нарушений слоговой структуры слов. Использование авторской методики поможет детям не только овладеть техникой свободного чтения, но и создаст предпосылки для формирования у них грамотного письма. Специалистов заинтересует новая система подачи материала, родителей - подробные методические рекомендации, а детей - яркое оформление Азбуки. Пособие адресовано логопедам, воспитателям, учителям начальных классов, а также родителям для проведения самостоятельных занятий с детьми.	490	В заказ
Гордиенко С.А Курочка-Пеструшечка. Книжка-раскраска	Феникс, 2013 г.	10	5-222-20925-7	260x205x1 мм	Вашему вниманию представлена раскраска "Курочка-пеструшечка". Для детей дошкольного возраста.	34	В заказ
Гордиенко С.А Сказочные картинки. Книжка-раскраска	Феникс Премьер, 2013 г.	10	5-222-20923-3	260x205x1 мм	Вашему вниманию представлена раскраска "Сказочные картинки". Для детей дошкольного возраста.	34	В заказ
Гордиенко С.А Страна игрушек. Книжка-раскраска	Феникс Премьер, 2013 г.	10	5-222-20927-1	260x205x1 мм	Вашему вниманию представлена раскраска "Страна игрушек". Для детей дошкольного возраста.	34	В заказ
Мозайка-С Умные раскраски. Материалы.	Мозаика-С, 0 г.	12	5-86775-792-2	260x205 мм	«Умные раскраски», в отличие от других раскрасок, предназначены не только для развлечения, но и для обучения ребенка умению думать и анализировать, вспоминать и сопоставлять факты. Они способствуют развитию речи, знакомят с новыми сведениями о мире, расширяют кругозор. Например, раскрашивая страницы этой книги, ребенок узнает основные свойства таких материалов как стекло, бумага, кожа и т.д. Во время выполнения заданий разговаривайте с ребенком, обсуждайте разные варианты ответов. Если Вы не согласны с вариантом ребенка – приведите свою точку зрения, подкрепив ее фактами. Главное для ребенка – логически подумать, принять решение и объяснить свой выбор. Веселые рисунки и интересные сюжеты помогут ему в этом.	36	В заказ
Мозаика-С Умные раскраски. Молочные реки, Кисельные берега.	Мозаика-С, 0 г.	12	5-86775-853-0	260x205 мм	«Умные раскраски», в отличие от других раскрасок, предназначены не только для развлечения, но и для обучения ребенка умению думать и анализировать, вспоминать и сопоставлять факты. Они способствуют развитию речи, знакомят с новыми сведениями о мире, расширяют кругозор. Например, раскрашивая страницы этой книги, ребенок узнает, что масло, сыр, творог и сметану делают из молока, поймет, чем отличаются мучные и мясные продукты, вспомнит названия ягод и овощей. Во время выполнения заданий разговаривайте с ребенком, обсуждайте разные варианты ответов. Если Вы не согласны с вариантом ребенка – приведите свою точку зрения, подкрепив ее фактами. Главное для ребенка – логически подумать, принять решение и объяснить свой выбор. Веселые рисунки и интересные сюжеты помогут ему в этом.	35	В заказ
Мозаика-С Умные раскраски. Свойства.	Мозаика-С, 0 г.	12	5-86775-822-6	260x205 мм	«Умные раскраски», в отличие от других раскрасок, предназначены не только для развлечения, но и для обучения ребенка умению думать и анализировать, вспоминать и сопоставлять факты. Они способствуют развитию речи, знакомят с новыми сведениями о мире, расширяют кругозор. Например, раскрашивая страницы этой книги, ребенок научится выделять различные предметы, объединенные общим признаком. Поймет, что, скользким бывает не только лед, но и мыло в мыльнице или рыбка в аквариуме. Во время выполнения заданий разговаривайте с ребенком, обсуждайте разные варианты ответов. Если Вы не согласны с вариантом ребенка – приведите свою точку зрения, подкрепив ее фактами. Главное для ребенка – логически подумать, принять решение и объяснить свой выбор. Веселые рисунки и интересные сюжеты помогут ему в этом.	35	В заказ
Мозаика-С Умные раскраски. Шиворот-навыворот.	Мозаика-С, 0 г.	12	5-86775-851-6	260x205 мм	«Умные раскраски», в отличие от других раскрасок, предназначены не только для развлечения, но и для обучения ребенка умению думать и анализировать, вспоминать и сопоставлять факты. Они способствуют развитию речи, знакомят с новыми сведениями о мире, расширяют кругозор. Например, раскрашивая страницы этой книги, ребенок научится соотносить картинки и свои ощущения: ему надо будет вспомнить запахи грибов и апельсинов или найти предметы, связанные со сном. Во время выполнения заданий разговаривайте с ребенком, обсуждайте разные варианты ответов. Если Вы не согласны с вариантом ребенка – приведите свою точку зрения, подкрепив ее фактами. Главное для ребенка – логически подумать, принять решение и объяснить свой выбор. Веселые рисунки и интересные сюжеты помогут ему в этом.	35	В заказ
Бунеев Р.Н Летняя тетрадь будущего четвероклассника	Баласс, 2013 г.	96	5-85939-379-4	260x203x6	Тетрадь предназначена для учеников, закончивших третий класс по Образовательной системе "Школа 2100". Будущий четвероклассник получит возможность в занимательной форме в течение летних месяцев повторить основные знания и закрепить ведущие умения курса третьего класса по русскому языку, чтению, математике, окружающему миру, информатике и успешно начать обучение в четвертом классе. Данная тетрадь - составная часть комплекта учебников Образовательной системы "Школа 2100", третья в ряду новых интегрированных пособий для летних занятий учеников начальной школы.	180	В заказ
Куревина О.А Кукла Таня. Пособие для общеэстетического развития детей 2-3 лет	Баласс, 2008 г.	64	5-85939-759-4	260x201x6 мм	Пособие предназначено для раннего развития детей 2-3 лет, направлено на формирование у ребенка целостной картины мира через изобразительную деятельность. Составлено в соответствии с обязательным минимумом, позволяет организовать продуктивную деятельность младших дошкольников в рамках Комплексной программы "Детский сад 2100".	477	В заказ
Ушакова О.С Развитие речи детей 6-7 лет: дидактические материалы	Вентана-Граф, 2010 г.	64	5-360-01051-7	260x201x4 мм	Пособие содержит демонстрационный и раздаточный наглядный материал, необходимый для проведения занятий по развитию речи и ознакомлению с литературой в средней возрастной группе дошкольного учреждения.	150	В заказ
Литвиненко С.В Думаем и фантазируем. 3 кл. Рабочая тетрадь	Вентана-Граф, 2013 г.	64	5-360-04332-4	260x201x4	Тетрадь включает в себя систему доступных по содержанию и увлекательных по форме заданий на развитие психологических качеств третьеклассников - воображения, памяти, дифференцированного восприятия и произвольного внимания, логического мышления. Работа с заданиями способствует расширению кругозора, развитию познавательного интереса и познавательной активности младшего школьника. Тетрадь поможет учителю организовать дифференцированную работу на уроках окружающего мира.	116	В заказ
Ефросинина Л.А Слушаем, рассматриваем, рассказываем. Пособие для детей 4-5 лет	Вентана-Граф, 2012 г.	112	5-360-03157-4	260x200x8 мм	В пособие "Слушаем, рассматриваем, рассказываем" вошли произведения фольклора, стихи, рассказы и сказки отечественных и зарубежных писателей, доступные для восприятия детей младшего и среднего дошкольного возраста. Слушание произведений, рассматривание иллюстраций к текстам произведений, рассказывание по серии сюжетных рисунков помогут научить детей слушать и слышать художественное слово, развивать у них основные виды речевой деятельности - слушание и говорение. Пособие содержательно и структурно связано с альбомом рисунков "Рассмотри, раскрась, расскажи" из серии "Словечко" для детей 4-5 лет. Использование этих пособий в комплекте позволяет организовать индивидуальные и групповые занятия с детьми в дошкольных учреждениях разного типа, в подготовительных группах и классах, в семейном обучении.	181	В заказ
Чиндилова О.В Наши книжки. Пособие для занятий с дошкольниками. Часть 2	Баласс, 2014 г.	96	5-85939-842-3	260x200x8 мм	Пособие по введению в художественную литературу для дошкольников является начальным звеном непрерывного курса литературного чтения - литературы в Образовательной системе "Школа 2100" (Авторы Р.Н. Бунеев, Е.В. Бунеева, О.В. Чиндилова). Обеспечивает личностное и речевое развитие детей в рамках Комплексной программы "Детский сад 2100". Для занятий с детьми в ДОУ, учреждениях дополнительного образования, а также для индивидуальной работы родителей с детьми.	414	В заказ
Ефросинина Л.А Литературное чтение. 3 кл. Рабочая тетрадь в 2-х частях	Вентана-Граф, 2013 г.	224	5-360-03942-6	260x200x8	Тетрадь по литературному чтению включает систему упражнений с текстами произведений, вошедших в учебник "Литературное чтение. 3 класс. Часть первая и в учебную хрестоматию. Для формирования самоконтроля и самооценки разработана рубрика "Проверьте себя". Разнообразные творческие задания вовлекают читателя в диалог с текстом, развивают чувство слова, обогащают речь, позволяют осуществлять дифференцированное обучение и формировать универсальные учебные действия. Задания повышенной трудности, обозначенные значком (*), учащиеся выполняют по желанию.	417	В заказ
Калинина Е.В Школа раннего развития 5-6 лет	Феникс Премьер, 2013 г.	80	5-222-21063-5	260x200x7 мм	Этот сборник упражнений разработан для старших дошкольников, детей 5-6 лет. Пособие состоит из заданий на развитие основных навыков и умений, необходимых для поступления ребенка в школу.	196	В заказ
Журова Л.Е Тайны слов и звуков. Рабочая тетрадь для детей 5-6 лет	Вентана-Граф, 2013 г.	80	5-360-02390-6	260x200x7 мм	Данное издание предназначено для подготовки детей к обучению грамоте в старшей группе детского сада. Рекомендуется использовать эту рабочую тетрадь в комплекте с методическим пособием "Подготовка к обучению грамоте детей 5-6 лет. Сценарии образовательной деятельности". Тетрадь входит в комплект пособий, реализующих примерную основную образовательную программу дошкольного образования "Тропинки".	132	В заказ
Вахрушев А.А. Здравствуй, мир! Часть 1. Пособие по ознакомлению с окружающим миром для детей 3-4 лет	Баласс, 2013 г.	80	5-85939-291-9	260x200x7 мм	Пособие по ознакомлению с окружающим миром "Здравствуй, мир!" предназначено для работы с детьми 3-4 лет. Является начальным звеном непрерывного курса "Окружающий мир" для дошкольников и начальной школы, разработанного в рамках развивающей Образовательной системы "Школа 2100". Пособие ориентировано на развитие личности ребенка, его творческих способностей, на формирование целостной картины мира. Может быть использовано для занятий с дошкольниками в детских садах, УВК, группах подготовки к школе, а также для индивидуальной работы родителей с детьми. Описание занятий по данному пособию дано в методических рекомендациях тех же авторов. Продолжение этой работы предусмотрено в пособиях "Здравствуй, мир!" для детей 4-5, 5-6 и 6-7 лет. Пособие "Здравствуй, мир!" - составная часть комплекта, обеспечивающего познавательное развитие дошкольников в рамках развивающей Комплексной программы "Детский сад 2100".	571	В заказ
Млодик И Как строить мосты, а не стены. Книга для детей неидеальных родителей. В мягкой обложке.	Феникс, 2013 г.	79	5-222-20757-4	260x200x6 мм	Все хотят мира, любви и понимания. Семья - это то самое место, где мы больше всего хотим ощущать тепло и безопасность, а не жить в конфликтах, раздражении и недовольстве. А близкие - это те, от кого мы ждем уважения и принятия, а не критики и понуканий. Будет здорово, если вы прочитаете эту книжку вместе с вашим ребенком. Жить в счастливой семье - не мудреная наука, всего лишь требуется немножко внимания друг к другу и взаимопонимания. Детям и их родителям о простых правилах жизни в семье. Для чтения родителями детям.	211	В заказ
Феникс Тесты малышам. 6+	Феникс Премьер, 2013 г.	64	5-222-20685-0	260x200x6 мм	Тесты предназначены для работы с детьми от 6 лет. Задания направлены на развитие внимания, логики, памяти, воображения, речи ребёнка. Структура книги такова, что ребёнок выполняет задание вместе с родителями; взрослым также даётся комментарий, позволяющий определить правильность и полноту ответа. Выполняя тестовые задания, вы сможете оценить уровень развития ребёнка и начать его подготовку к школе.	187	В заказ
Чиндилова О.В Наши книжки. Пособие для занятий с дошкольниками. Часть 1	Баласс, 2014 г.	64	5-85939-750-1	260x200x6 мм	Пособие по введению в художественную литературу для дошкольников является начальным звеном непрерывного курса литературного чтения - литературы в Образовательной системе "Школа 2100" (авторы Р.Н. Бунеев, Е.В. Бунеева, О.В. Чиндилова). Обеспечивает личностное и речевое развитие детей в рамках Комплексной программы "Детский сад 2100". Для занятий с детьми в ДОУ, учреждениях дополнительного образования, а также для индивидуальной работы родителей с детьми.	477	В заказ
Кочурова Е.Э Дружим с математикой. 3 кл. Рабочая тетрадь	Вентана-Граф, 2013 г.	80	5-360-03614-2	260x200x6	Тетрадь разработана в соответствии с концепцией "Начальная школа XXI века". В тетради представлены задания, позволяющие ученикам, испытывающим трудности в обучении, успешнее овладеть основными алгоритмами арифметических действий с числами в пределах 1 000, устранить причины возможных трудностей в усвоении ими учебного материала. Тетрадь используется в комплекте с учебником "Математика. 3 класс" (авторы В.Н. Рудницкая, Т.В. Юдачёва).	116	В заказ
Петерсон Л.Г Игралочка - ступенька к школе. Часть 3. Математика для детей 5-6 лет.	Ювента, 2012 г.	96	5-85429-463-8	260x200x5 мм	Курс «Игралочка - ступенька к школе», часть 3, для детей 5-6 лет продолжает работу с детьми по курсу «Игралочка», части 1-2, для детей 3-5 лет. Включает в себя «Практический курс», где приведены сценарии занятий и методические рекомендации к ним, и учебную тетрадь для работы с детьми как на занятиях, так и индивидуально после занятий вместе с родителями. Имеются также демонстрационные и раздаточные материалы к каждому занятию.	309	В заказ
Феникс Тесты малышам 3+	Феникс Премьер, 2013 г.	64	5-222-20682-9	260x200x5 мм	Тесты предназначены для работы с детьми от 3 лет. Задания направлены на развитие внимания, логики, памяти, воображения, речи ребёнка. Структура книги такова, что ребёнок выполняет задание вместе с родителями; взрослым также даётся комментарий, позволяющий определить правильность и полноту ответа. Выполняя тестовые задания, вы сможете оценить уровень развития ребёнка и начать его подготовку к школе.	185	В заказ
Феникс Тесты малышам 4+	Феникс Премьер, 2013 г.	64	5-222-20683-6	260x200x5 мм	Тесты предназначены для работы с детьми от 4 лет. Задания направлены на развитие внимания, логики, памяти, воображения, речи ребёнка. Структура книги такова, что ребёнок выполняет задание вместе с родителями; взрослым также даётся комментарий, позволяющий определить правильность и полноту ответа. Выполняя тестовые задания, вы сможете оценить уровень развития ребёнка и начать его подготовку к школе. Для работы с детьми дошкольного возраста.	178	В заказ
Феникс Тесты малышам. 5+	Феникс Премьер, 2013 г.	64	5-222-20684-3	260x200x5 мм	Тесты предназначены для работы с детьми от 5 лет. Задания направлены на развитие внимания, логики, памяти, воображения, речи ребёнка. Структура книги такова, что ребёнок выполняет задание вместе с родителями; взрослым также даётся комментарий, позволяющий определить правильность и полноту ответа. Выполняя тестовые задания, вы сможете оценить уровень развития ребёнка и начать его подготовку к школе.	178	В заказ
Ушакова О.С Развитие речи детей 6-7 лет: Пособие для занятий с дошкольниками	Вентана-Граф, 2012 г.	48	5-360-11261-0	260x200x5 мм	Данное пособие является частью методического комплекта "Развитие речи", в который входят методическое пособие для воспитателей и дидактические материалы к занятиям (авт.-сост. О.С. Ушакова, Е.М. Струнина). Задания, содержащиеся в пособии, позволяют развить лексическую сторону речи дошкольника: закрепляют представление о многозначных словах и омонимах; тренируют в подборе синонимов, в составлении предложений и связных рассказов. Упражнения способствуют также развитию чувства языка, пробуждают интерес к слову, желание рассказывать, слушать, читать, что является необходимым условием умственного развития ребенка и развития культуры речи в целом.	101	В заказ
Журова Л.Е. Азбука для дошкольников. Играем со звуками и словами. Рабочая тетрадь в 2-х частях	Вентана-Граф, 2012 г.	0	5-360-02394-4	260x200x5 мм	Это второе из четырёх пособий комплекта "Азбука для дошкольников", предназначенного для занятий с детьми 5-6 лет, готовящимися к поступлению в школу. Обучение по пособиям формирует у детей интерес к дальнейшему изучению родного языка, прочные навыки чтения и грамотного письма. Основная задача двух тетрадей "Играем со звуками и словами" - развить у детей интерес к работе со звучащим словом.	260	В заказ

Корзина

Прайс-лист