Прайс-лист
Показывать: Списком / Каталогом
![]() |
Название Автор |
Издательство Год |
Кол-во страниц | Тираж | ISBN | Формат | Описание книги | Цена | Гриф | Заказ | ![]() |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
|
|
Гомзяк О.С. Говорим правильно в 5-6 лет. Конспекты занятий по развитию связной речи в старшей логогруппе. |
Гном и Д, 0 г. | 160 | 0 | 5-296-01016-2 | 170x120x12 мм | Данная книга входит в учебно-методический комплект "Комплексный подход к преодолению ОНР у дошкольников". Оно включает перспективный план и конспекты занятий по развитию связной речи детей старшей логогруппы. В течение учебного года педагог формирует у 5-6-летнего ребенка навыки составления простых предложений, ведения диалога, учит пересказу, составлению описательных рассказов, рассказов по предметным и сюжетным картинкам. Занятия построены в соответствии с возрастными особенностями детей. Пособие адресовано логопедам дошкольных образовательных учреждений. | 196 | В заказ | ||
|
|
Гомзяк О.С. Говорим правильно в 5-6 лет. Конспекты фронтальных занятий I периода обучения в старшей логогруппе |
Гном и Д, 0 г. | 128 | 0 | 5-296-01128-2 | 170x121x10 мм | Вниманию логопедов предлагается пособие, входящее в комплект "Комплексный подход к преодолению ОНР у дошкольников". Оно включает перспективный план и конспекты фронтальных занятий второго периода обучения в старшей логопедической группе. Пособие состоит из двух частей и содержит подобранные по степени возрастающей сложности упражнения для развития общей, артикуляционной и мелкой моторики, речевого дыхания, голоса, произношения и обучения детей грамоте. В первой части приведены планирование и конспекты занятий по развитию фонетико-фонематической стороны речи у дошкольников, во второй - по развитию лексико-грамматической стороны речи. Книга адресована логопедам дошкольных образовательных учреждений. | 171 | В заказ | ||
|
|
Гомзяк О.С Говорим правильно в 6-7 лет. Конспекты занятий по развитию связной речи |
Гном и Д, 2013 г. | 112 | 0 | 5-296-01135-0 | 170x121x9 мм | Вниманию логопедов предлагается пособие, входящее в комплект "Комплексный подход к преодолению ОНР у дошкольников". Оно включает перспективный тематический план и конспекты занятий по развитию связной речи у детей с общим недоразвитием речи в подготовительной к школе логопедической группе. Предлагаемые занятия помогут логопеду спланировать и провести целенаправленную коррекционную работу по развитию связной речи и словесно-логического мышления в течение всего учебного года. Пособие адресовано логопедам и воспитателям логопедических групп. | 171 | В заказ | ||
|
|
Гомзяк О.С. Говорим правильно в 5-6 лет. Конспекты фронтальных занятий II периода обучения в старшей логогруппе |
Гном и Д, 0 г. | 128 | 0 | 5-296-01129-9 | 170x122x9 мм | Вниманию логопедов предлагается пособие, входящее в комплект "Комплексный подход к преодолению ОНР у дошкольников". Оно включает перспективный план и конспекты фронтальных занятий второго периода обучения в старшей логопедической группе. Пособие состоит из двух частей и содержит подобранные по степени возрастающей сложности упражнения для развития общей, артикуляционной и мелкой моторики, речевого дыхания, голоса, произношения и обучения детей грамоте. В первой части приведены планирование и конспекты занятий по развитию фонетико-фонематической стороны речи у дошкольников, во второй - по развитию лексико-грамматической стороны речи. Книга адресована логопедам дошкольных образовательных учреждений. | 154 | В заказ | ||
|
|
Я люблю играть. Отогни и посмотри | Мозаика-С, 2012 г. | 16 | 0 | 5-86775-990-2 | 170x170 мм | Книжка-игрушка "Отогни и посмотри! Я люблю играть" - замечательная книжка, которую не только интересно читать, но с ней можно играть. У книжки "живые" странички, на каждой из которых есть кармашек с ответом на вопрос. Книжка-игрушка доставит массу удовольствия Вашему малышу. | 183 | В заказ | ||
|
|
Мозаика-С Озорные джунгли. Первые пазлы для маленьких пальчиков |
Мозаика-С, 0 г. | 6 | 0 | 5-4315-0330-6 | 170x170 мм | На каждой странице этой книги малышей ждут пазлы и стихи-подсказки, которые помогут собрать все картинки. С этой увлекательной задачей справятся даже самые маленькие пальчики, с их помощью на страницах поселятся резвая мартышка, львята и ярко-красный попугай. Эта книга, выполненная из твердого картона, с красочными иллюстрациями и обаятельными героями, превратит чтение в веселую развивающую игру. | 172 | В заказ | ||
|
|
Вилюнова В Играем в театр. Три поросенка. Книжка с пазлами |
Мозаика-С, 0 г. | 12 | 0 | 5-4315-0675-8 | 170x170 мм | Сказки можно не только читать, в них можно играть! В книге «Три поросенка» серии «Играем в театр» ребенок найдет шесть картинок-пазлов, которые вынимаются из плотных картонных страничек, а также специальные подставки для фигурок. Поиграйте с пазлами в кукольный театр и поставьте настоящий сказочный спектакль. А еще можно просто пересказать уже знакомую сказку! Любимая сказка, яркие цвета и добрые иллюстрации не оставят равнодушными вас и вашего малыша. Занятия по книге «Три поросенка» - отличный способ весело и с пользой провести время: они способствуют развитию речи, фантазии, внимания, памяти и мелкой моторики рук. | 402 | В заказ | ||
|
|
Мозаика-С Играю и учусь. Удивительный лес |
Мозаика-С, 0 г. | 8 | 0 | 5-4315-0323-8 | 170x180 мм | В этой книжке малыш найдет окошки, за которыми увидит удивительный лес и его обитателей. Веселые стихи расскажут о том, почему в лесу все пожелтело, к кому ходит в гости ежик и с кем любит играть маленький олененок. В книге – сюрприз: открыв секретное окошко, малыш узнает, кто прячется в траве. Страницы книги выполнены из плотного картона, на обложке - тактильная вставка с изображением лягушки, которую можно потрогать и погладить. Красочные иллюстрации, добрые стихи, окошки различных форм и размеров обязательно понравятся Вашему малышу. | 172 | В заказ | ||
|
|
Мозаика-С Играю и учусь. Полосатые джунгли |
Мозаика-С, 0 г. | 8 | 0 | 5-4315-0322-1 | 170x180 мм | В этой книжке малыш найдет окошки, за которыми увидит дикие джунгли и их обитателей. Веселые стихи расскажут, кто из зверей отправится на маскарад в пятнистом наряде, кто в полосатой тельняшке и в расписных пиджачках, а кто сшил себе зеленый плащ. В книге – сюрприз: открыв секретное окошко, малыш узнает, кто прячется в траве. Страницы книги выполнены из плотного картона, на обложке - тактильная вставка с изображением тигренка, которого можно потрогать и погладить. Красочные иллюстрации, добрые стихи, окошки различных форм и размеров обязательно понравятся Вашему малышу. | 172 | В заказ | ||
|
|
Захарова О.А Практические задачи по математике. 3 кл. |
Академкнига, 2013 г. | 64 | 0 | 5-94908-160-9 | 170x215 | Учебное пособие содержит практические задачи ко всем темам курса математики 3 класса. Цель практических задач – научить предметными средствами отвечать на те вопросы, которые предлагает сама жизнь. Для выполнения задач требуется проведение различных вычислений, измерений и построений. Решение некоторых задач основано на работе со схемами, таблицами, диаграммами и картами. Дополнительным источником информации является Словарь. Рекомендуется для использования как на уроках, так и на внеклассных занятиях, для подготовки к региональным и международным олимпиадам. | 112 | В заказ | ||
|
|
Юдина Е.П Математика в вопросах и заданиях. 3 кл. Тетрадь для самостоятельной работы в 2-х частях |
Академкнига, 2013 г. | 96 | 0 | 5-49400-262-4 | 170x215 | Тетрадь является составной частью учебно-методического комплекта "Перспективная начальная школа" и дополняет учебник "Математика", автор - А.Л. Чекин. Она обеспечивает отработку навыков сложения и вычитания многозначных чисел столбиком, решение сюжетных арифметических задач на сложение и вычитание. Помогает освоить меры длины и массы. Рекомендуется для использования как на уроке, так и на внеклассных занятиях. | 507 | В заказ | ||
|
|
Бунеева Е.В Проверочные и контрольные работы по русскому языку. 2 класс. Вариант 2 |
Баласс, 2010 г. | 64 | 0 | 5-85939-654-2 | 170x215 | В тетрадь на печатной основе включены проверочные и контрольные работы по курсу русского языка 2-го кл. к учебнику Р. Н. Бунеева, Е. В. Бунеевой и О. В. Прониной "Русский язык", 2-й кл.; отведены специальные страницы для написания диктантов, для проведения работы над ошибками. Тексты диктантов и подробное описание системы контроля и оценки включены в методическое пособие к указанному учебнику русского языка. | 99 | В заказ | ||
|
|
Илюшкина А.В Английский с подсказками и ответами. Учим слова. 4 кл |
Литера М, 2010 г. | 64 | 0 | 5-40700-027-3 | 170x215 мм | Дорогие ребята! Эта книга предназначена для тех из вас, кто изучает английский язык третий год. К этому времени вы уже имеете определённый лексический запас, который нуждается в постоянном пополнении. Однако очень важно не забыть и те слова, которые вы уже изучили. Поэтому в книге вы найдёте как упражнения, направленные на изучение новой лексики, так и упражнения для повторения тем, изученных ранее. | 65 | В заказ | ||
|
|
Литера М Практикум по математике. 1-4 кл |
Литера М, 2013 г. | 480 | 0 | 5-407-00404-2 | 170x215 мм | В книге представлено большое количество самых разнообразных заданий и упражнений на все изучаемые темы и разделы школьной программы по математике для начальной школы. Все задания даны с опорой на изучаемый на уроке учебный материал, многие из них сопровождаются подсказками, на все задания приведены ответы. | 429 | В заказ | ||
|
|
Николаева И Практикум по русскому языку. 1-4 кл |
Литера М, 2013 г. | 480 | 0 | 5-407-00405-9 | 170x215 мм | В книге представлено большое количество самых разнообразных заданий и упражнений на все изучаемые темы и разделы школьной программы по русскому языку для начальной школы. Все упражнения даны с опорой на изучаемые на уроке правила, многие из них сопровождаются подсказками, на все задания приведены ответы. | 429 | В заказ | ||
|
|
Мозаика-С Я рисую. Трактор |
Мозаика-С, 0 г. | 14 | 0 | 5-4315-0153-1 | 170x235 мм | Серия раскрасок для самых маленьких. В них ребенок найдет цветовые подсказки, большие области для раскрашивания, подписи под рисунками на русском и английском языках. Раскраски развивают мелкую моторику, восприятие цвета и формы, а также знакомят малыша с первыми английскими словами! | 64 | В заказ | ||
|
|
Мозаика-С Я рисую. Самосвал |
Мозаика-С, 0 г. | 14 | 0 | 5-4315-0156-2 | 170x235 мм | Серия раскрасок для самых маленьких. В них ребенок найдет цветовые подсказки, большие области для раскрашивания, подписи под рисунками на русском и английском языках. Раскраски развивают мелкую моторику, восприятие цвета и формы, а также знакомят малыша с первыми английскими словами! | 64 | В заказ | ||
|
|
Мозаика-С Я рисую. Пароход |
Мозаика-С, 0 г. | 14 | 0 | 5-4315-0152-4 | 170x235 мм | Серия раскрасок для самых маленьких. В них ребенок найдет цветовые подсказки, большие области для раскрашивания, подписи под рисунками на русском и английском языках. Раскраски развивают мелкую моторику, восприятие цвета и формы, а также знакомят малыша с первыми английскими словами! | 64 | В заказ | ||
|
|
Мозаика-С Я рисую. Ослик |
Мозаика-С, 0 г. | 14 | 0 | 5-4315-0150-0 | 170x235 мм | Серия раскрасок для самых маленьких. В них ребенок найдет цветовые подсказки, большие области для раскрашивания, подписи под рисунками на русском и английском языках. Раскраски развивают мелкую моторику, восприятие цвета и формы, а также знакомят малыша с первыми английскими словами! | 64 | В заказ | ||
|
|
Мозаика-С Я рисую. Курочка |
Мозаика-С, 0 г. | 14 | 0 | 5-4315-0151-7 | 170x235 мм | Серия раскрасок для самых маленьких. В них ребенок найдет цветовые подсказки, большие области для раскрашивания, подписи под рисунками на русском и английском языках. Раскраски развивают мелкую моторику, восприятие цвета и формы, а также знакомят малыша с первыми английскими словами! | 64 | В заказ | ||
|
|
Мозаика-С Я рисую. Кораблик |
Мозаика-С, 0 г. | 14 | 0 | 5-4315-0157-9 | 170x235 мм | Серия раскрасок для самых маленьких. В них ребенок найдет цветовые подсказки, большие области для раскрашивания, подписи под рисунками на русском и английском языках. Раскраски развивают мелкую моторику, восприятие цвета и формы, а также знакомят малыша с первыми английскими словами! | 64 | В заказ | ||
|
|
Мозаика-С Я рисую. Грузовик |
Мозаика-С, 0 г. | 14 | 0 | 5-43150-154-8 | 170x235 мм | Серия раскрасок для самых маленьких. В них ребенок найдет цветовые подсказки, большие области для раскрашивания, подписи под рисунками на русском и английском языках. Раскраски развивают мелкую моторику, восприятие цвета и формы, а также знакомят малыша с первыми английскими словами! | 64 | В заказ | ||
|
|
Воронин С Рассказы и сказки |
Речь, 2013 г. | 136 | 0 | 5-9268-1481-8 | 170x240 | «Сочинять сказки и рассказы для маленьких ребят я начал с тех пор, как стал дедушкой. Просят внучки: «Расскажи! Расскажи что-нибудь!» Ну и стал рассказывать. А потом взял да и записал то, что рассказывал им. Вот и получилась эта книжка. Моим внучкам она нравится. А вдруг и вам понравится. Вот-то был бы я рад! Так рад, что, наверно, написал бы ещё одну сказку. А может, и не одну, а много. Лишь бы они нравились вам!» Этими словами в 1973 году очень хороший взрослый писатель Сергей Воронин предварил свою первую книгу, адресованную детям. Назвал её просто: «Рассказы и сказки». Да и сами тексты вышли у него незамысловатыми, писатель поселил в них обычных персонажей из жизни обычного ребёнка: домашних животных, детские игрушки... Но до чего ж искренними и добрыми вышли тексты! Глубокими, написанными настоящим русским языком. Книга выходит в год 100-летия со дня рождения Сергея Воронина. Она станет первой книгой, которая увидит свет после смерти писателя. Книгу проиллюстрировал один из лучших представителей «золотого века» советской книжной графики Николай Кочергин. | 404 | В заказ | ||
|
|
Иванова Л.В Безопасность малыша. Советы доброго доктора |
Литера М, 2011 г. | 64 | 0 | 5-407-00112-6 | 170x240 | Книга предназначена для родителей, у которых ожидается или уже появился малыш. Как сделать дом безопасным для малыша? Как выбрать кроватку, матрас, автомобильное кресло? Малыш растет, и вместе с ним растет количество возможных опасных ситуаций: бытовая техника, улица, бродячие собаки… Как подготавливать ребенка к правилам безопасного поведения? Ответы на эти и другие вопросы вы найдете на страницах этой книги. | 76 | В заказ | ||
|
|
Лиуконен А.Н Непоседливый малыш. Практическое руководство для родителей гиперактивных детей |
Литера М, 2010 г. | 64 | 0 | 5-407-00069-3 | 170x240 | Книга рассказывает об особенностях поведения детей второго года жизни, от 2 до 5 лет и от 5 до 7 лет. В ней также представлены различные игры, которые позволят родителям отвлечь малыша от шалостей, незаметно переключить его внимание на полезные и развивающие занятия. Для родителей и педагогов. | 97 | В заказ | ||
|
|
Храмцова Е.Г Питание беременных и кормящих женщин |
Литера М, 2010 г. | 48 | 0 | 5-407-00092-1 | 170x240 | В книге даются советы по правильному питанию для будущих мам, ведь это очень важно для здоровья будущего малыша. Также даны рекомендации по сбалансированному питанию для кормящих мам, чтобы грудное вскармливание было эффективным. Прежде чем следовать советам и рекомендациям, изложенным в книге, обязательно посоветуйтесь с врачом. | 70 | В заказ | ||
|
|
Храмцова Е.Г Грудное вскармливание |
Литера М, 2010 г. | 48 | 0 | 5-407-00080-8 | 170x240 | В книге представлены основные рекомендации отечественных педиатров по вскармливанию детей грудного возраста. Молодые мамы найдут в ней ответы на волнующие их вопросы: как определить, хватает ли молока малышу; как долго нужно кормить малыша грудью; как и когда вводить прикормы и др. Все советы и рекомендации, изложенные в книге, носят общий характер. Прежде чем следовать им, обязательно посоветуйтесь с вашим педиатром. | 70 | В заказ | ||
|
|
Храмцова Е.Г Искусственное и смешанное вскармливание |
Литера М, 2010 г. | 48 | 0 | 5-407-00081-5 | 170x240 | В книге даны советы и рекомендации по искусственному и смешанному вскармливанию детей грудного возраста. Вы узнаете о причинах перевода на искусственное или смешанное вскармливание, о том, как выбрать смесь для малыша, как и когда вводить прикормы и мн. др. Все советы и рекомендации, изложенные в книге, носят общий характер. Прежде чем следовать им, обязательно посоветуйтесь с вашим педиатром. | 79 | В заказ | ||
|
|
Канакина В.П Русский язык 3 кл Рабочая тетрадь в 2-х частях |
Просвещение, 0 г. | 80 | 0 | 5-09-022192-4 | 170x240 | Рабочая тетрадь соответствует учебнику «Русский язык. 3 класс» авторов В.П. Канакиной, В.Г. Горецкого, доработанному в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования. Упражнения, представленные в рабочей тетради, помогут ученикам закрепить знания, полученные на уроках русского языка. Система заданий направлена на обогащение словарного запаса ребёнка, формирование умения анализировать и работать с разными видами информации. Тетрадь — это эффективный помощник учителя в организации индивидуальной работы с учениками. | 690 | В заказ | ||
|
|
Канакина В.П Русский язык 4 кл Рабочая тетрадь в 2-х частях |
Просвещение, 0 г. | 64 | 0 | 5-09-020582-5 | 170x240 | Рабочая тетрадь соответствует учебнику «Русский язык. 4 класс» авторов В. П. Канакиной, В. Г. Горецкого, доработанному в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования. Упражнения, представленные в рабочей тетради, помогут ученикам закрепить знания, полученные на уроках русского языка. Система заданий направлена на обогащение словарного запаса ребёнка, формирование умения анализировать лингвистические явления и работать с разными видами информации. Тетрадь — это эффективный помощник учителя в организации индивидуальной работы с учениками. Использование рабочей тетради способствует более успешному достижению личностных, метапредметных и предметных результатов обучения в 4 классе. | 572 | В заказ | ||
|
|
Грибы. Раскраска с наклейками 3+ | Мозаика-С, 0 г. | 8 | 0 | 5-86775-415-4 | 170x240 мм |
В книге собраны рисунки и стихи по теме «Грибы». Ребенок знакомится с предметом, подбирает к каждому рисунку соответствующую наклейку, смотрит, как выглядит предмет, раскрашивает картинку. Для закрепления пройденного материала ребенок может самостоятельно выполнить предложенное в конце книги задание: ответить на вопрос и приклеить нужные наклейки. |
49 | В заказ | ||
|
|
Зимняя одежда. Раскраска с наклейками 3+ | Мозаика-С, 0 г. | 8 | 0 | 5-86775-419-8 | 170x240 мм |
В книге собраны рисунки и стихи по теме «Зимняя одежда». Ребенок знакомится с предметом, подбирает к каждому рисунку соответствующую наклейку, смотрит, как выглядит предмет, раскрашивает картинку. Для закрепления пройденного материала ребенок может самостоятельно выполнить предложенное в конце книги задание: ответить на вопрос и приклеить нужные наклейки. |
49 | В заказ | ||
|
|
Мозаика-С Летняя одежда. Раскраска с наклейками 3+ |
Мозаика-С, 0 г. | 8 | 0 | 5-86775-420-0 | 170x240 мм |
В книге собраны рисунки и стихи по теме «Летняя одежда». Ребенок знакомится с предметом, подбирает к каждому рисунку соответствующую наклейку, смотрит, как выглядит предмет, раскрашивает картинку. Для закрепления пройденного материала ребенок может самостоятельно выполнить предложенное в конце книги задание: ответить на вопрос и приклеить нужные наклейки. |
49 | В заказ | ||
|
|
Музыкальные инструменты. Раскраска с наклейками 3+ | Мозаика-С, 0 г. | 8 | 0 | 5-86775-421-9 | 170x240 мм |
В книге собраны рисунки и стихи по теме «Музыкальные инструменты». Ребенок знакомится с предметом, подбирает к каждому рисунку соответствующую наклейку, смотрит, как выглядит предмет, раскрашивает картинку. Для закрепления пройденного материала ребенок может самостоятельно выполнить предложенное в конце книги задание: ответить на вопрос и приклеить нужные наклейки. |
35 | В заказ | ||
|
|
Мозаика-С Птицы. Раскраска с наклейками 3+ |
Мозаика-С, 0 г. | 8 | 0 | 5-86775-671-0 | 170x240 мм |
В книге собраны рисунки и стихи по теме «Птицы». Ребенок знакомится с предметом, подбирает к каждому рисунку соответствующую наклейку, смотрит, как выглядит предмет, раскрашивает картинку. Для закрепления пройденного материала ребенок может самостоятельно выполнить предложенное в конце книги задание: ответить на вопрос и приклеить нужные наклейки. |
49 | В заказ | ||
|
|
Новикова Е.В Логопедическая азбука: система быстрого обучения чтению. В 2 книгах. Книга 1. От буквы к слову |
Гном и Д, 2012 г. | 128 | 0 | 5-296-01164-0 | 170x240 мм | Книга предназначена для быстрого обучения чтению дошкольников и младших школьников. Представленная автором система работы обеспечивает развитие фонематического слуха, навыков звукового анализа и синтеза, зрительного восприятия, речи и мышления. Материал пособия упорядочен с учетом характерных для русского языка противопоставлений звуков по глухости - звонкости, твердости - мягкости. В определенной последовательности изучаются различные типы слогов и слов, что способствует предупреждению (преодолению) нарушений слоговой структуры слов. Использование авторской методики поможет детям не только овладеть техникой свободного чтения, но и создаст предпосылки для формирования у них грамотного письма. Специалистов заинтересует новая система подачи материала, родителей - подробные методические рекомендации, а детей - яркое оформление Азбуки. Пособие адресовано логопедам, воспитателям, учителям начальных классов, а также родителям для проведения самостоятельных занятий с детьми. | 490 | В заказ | ||
|
|
Закревская О.В Развивайся, малыш! Сюжетные картинки по развитию речи |
Гном и Д, 0 г. | 80 | 0 | 5-296-00969-2 | 170x240 мм | Пособие является частью комплекта по профилактике отставания и коррекции отклонений в развитии детей раннего возраста "Развивайся, малыш! " В данном комплекте предложена система педагогической помощи детям раннего возраста с отставанием и отклонениями в развитии. Она предусматривает пошаговое обучение ребенка, уровень развития которого соответствует 0-4 годам, независимо от его реального возраста. Система работы включает в себя: развитие слуховых и зрительных ориентировочных реакций, мышления, памяти, понимания речи; формирование предпосылок для развития активной речи, развитие ручной моторики, действий с предметами, орудийной, игровой, конструктивной деятельности. Система индивидуальных коррекционных занятий рассчитана на последовательное использование предложенных заданий, вариативность методов и приемов для достижения поставленной цели, гибкость в подборе материала. Пособие адресовано работникам домов ребенка, родителям, психологам, логопедами воспитателям ДОУ. | 344 | В заказ | ||
|
|
Ершов П Конек-Горбунок. Литур |
Литур, 2012 г. | 144 | 0 | 5-9780-0511-0 | 170x240 мм | Знаменитая сказка Петра Павловича Ершова, написанная более 170 лет назад, по праву вошла в золотой фонд русской детской литературы. И в наше время дети с удовольствием читают озорную и веселую сказку про Ивана и его верного друга Конька-Горбунка. Сказка впервые была напечатана в 1834 году и с тех пор остается любимым чтением для детей. | 271 | В заказ | ||
|
|
Гауф В Сказки |
Литур, 2013 г. | 120 | 0 | 5-9780-0565-3 | 170x240 мм | Не все знают сказки Гауфа, ведь о них обычно не говорят в школе, да и многие считают их сложными для восприятия детьми. Это не так. Если вы не читали таких его сказок как Калиф аист, Карлик нос или Маленький мук - считайте, что вы не знаете, что такое настоящая сказка. Ведь произведения Гауфа имеют такую глубину, которой вы не найдете ни у одного другого автора. Да, магии и чудачеств, рассказов про принцев и принцесс хватает у всех, но то, что может вам дать Гауф - вы не получите больше нигде. Обязательно познакомьте ребенка со сказками этого автора! Анализ сказок Гауфа показывает неповторимый стиль автора, раскрытие им внутреннего мира своих героев, торжество справедливости. В то же время, сказки автора наполнены волшебством, обладают увлекательным сюжетом и являются воспитательным средством детей, а также обогащают внутренний мир ребенка, способствуют развитию его нравственных качеств. Три Альманаха или сборника сказок Гауфа содержат в себе все его сказки, в которых мистика и волшебство настолько продуманы и чисты, что ими зачитываются и дети, и взрослые по всему миру. Вильгельм Гауф один из популярных немецких рассказчиков. В его сказках бездна добродушного, веселого юмора, одинаково обаятельного и для детей, и для взрослых. Яркие, колоритные рисунки украшают книгу. В сборник вошли сказки «Калиф-аист», «Маленький Мук» и «Карлик Нос». | 380 | В заказ | ||
|
|
Бортникова Е.Ф Знакомимся с окружающим миром. Для детей 4-5 лет |
Литур, 2012 г. | 32 | 0 | 5-9780-0889-0 | 170x240 мм | Задания, направленные на формирование общих представлений об окружающем мире и о временных понятиях. | 62 | В заказ |
- Страницы:
- пред.
- 1
- 2
- 3
- 4
- 5
- 6
- 7
- 8
- 9
- 10
- 11
- 12
- 13
- 14
- 15
- 16
- 17
- 18
- 19
- 20
- 21
- 22
- 23
- 24
- 25
- 26
- 27
- 28
- 29
- 30
- 31
- 32
- 33
- 34
- 35
- 36
- 37
- 38
- 39
- 40
- 41
- 42
- 43
- 44
- 45
- 46
- 47
- 48
- 49
- 50
- 51
- 52
- 53
- 54
- 55
- 56
- 57
- 58
- 59
- 60
- 61
- 62
- 63
- 64
- 65
- 66
- 67
- 68
- 69
- 70
- 71
- 72
- 73
- 74
- 75
- 76
- 77
- 78
- 79
- 80
- 81
- 82
- 83
- 84
- 85
- 86
- 87
- 88
- 89
- 90
- 91
- 92
- 93
- 94
- 95
- 96
- 97
- 98
- 99
- 100
- 101
- 102
- 103
- 104
- 105
- 106
- 107
- 108
- 109
- 110
- 111
- 112
- 113
- 114
- 115
- 116
- 117
- 118
- 119
- 120
- 121
- 122
- 123
- 124
- 125
- 126
- 127
- 128
- 129
- 130
- 131
- 132
- 133
- 134
- 135
- 136
- 137
- 138
- 139
- 140
- 141
- 142
- 143
- 144
- 145
- 146
- 147
- 148
- 149
- 150
- 151
- 152
- 153
- 154
- 155
- 156
- 157
- 158
- 159
- 160
- 161
- 162
- 163
- 164
- 165
- 166
- 167
- 168
- 169
- 170
- 171
- 172
- 173
- 174
- 175
- 176
- 177
- 178
- 179
- 180
- 181
- 182
- 183
- 184
- 185
- 186
- 187
- 188
- 189
- 190
- 191
- 192
- 193
- 194
- 195
- 196
- 197
- 198
- 199
- 200
- 201
- 202
- 203
- 204
- 205
- 206
- 207
- 208
- 209
- 210
- 211
- 212
- 213
- 214
- 215
- 216
- 217
- 218
- 219
- 220
- 221
- 222
- 223
- 224
- 225
- 226
- 227
- 228
- 229
- 230
- 231
- 232
- 233
- 234
- 235
- 236
- 237
- 238
- 239
- 240
- 241
- 242
- 243
- 244
- 245
- 246
- 247
- 248
- 249
- 250
- 251
- 252
- 253
- 254
- 255
- 256
- 257
- 258
- 259
- 260
- 261
- 262
- 263
- 264
- 265
- 266
- 267
- 268
- 269
- 270
- 271
- 272
- 273
- 274
- 275
- 276
- 277
- 278
- 279
- 280
- 281
- 282
- 283
- 284
- 285
- 286
- 287
- 288
- 289
- 290
- 291
- 292
- 293
- 294
- 295
- 296
- 297
- 298
- 299
- 300
- 301
- 302
- 303
- 304
- 305
- 306
- 307
- 308
- 309
- 310
- 311
- 312
- 313
- 314
- 315
- 316
- 317
- 318
- 319
- 320
- 321
- 322
- 323
- 324
- 325
- 326
- 327
- 328
- 329
- 330
- 331
- 332
- 333
- 334
- 335
- 336
- след.




