Прайс-лист
![]() |
Название Автор |
Издательство Год |
Кол-во страниц | Тираж | ISBN | Формат | Описание книги | Цена | Гриф | Заказ | ![]() |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
|
|
Учитель Волгоград Наказания и поощрения. Ширмы с информацией для родителей и педагогов из 6 секций |
Учитель Волгоград, 0 г. | 6 | 0 | НШ-14 | Взаимодействие с семьей - актуальное направление ФГОС ДО. Ширма из 6 красочных страниц для информационного просвещения родителей содержит ответы на вопросы: - Как хвалят родители детей? - Что такое родительская похвала? - Какие наказания чаще всего используют родители? - Как воспитывать ребенка? Адресовано воспитателям, педагогам, родителям. | 111 | В заказ | |||
|
|
Учитель Волгоград Дополнительное образование дошкольников. Ширмы с информацией для родителей и педагогов из 6 секций |
Учитель Волгоград, 5 г. | 0 | 0 | НШ-17 | Взаимодействие с семьей - актуальное направление ФГОС ДО. Ширма из 6 красочных страниц для информационного просвещения родителей содержит ответы на вопросы: - Что такое дополнительное образование дошкольников? - На что необходимо обратить внимание при выборе кружков и секций для ребенка? - Как раскрыть способности и таланты малыша? Адресовано воспитателям, психологам, педагогам дополнительного образования, родителям. | 111 | В заказ | |||
|
|
Учитель Волгоград Маршруты выходного дня. Лес: Ширмы с информацией для родителей и детей. из 6 секций |
Учитель Волгоград, 0 г. | 6 | 0 | НШ-2 | Взаимодействие с семьей - актуальное направление ФГОС ДО. Данная ширма предназначена для информационного просвещения родителей. 6 красочных страниц содержат сведения о том, как совершить семейное путешествие по выбранному маршруту, которое будет способствовать развитию у ребенка физических, познавательных, социально-коммуникативных, речевых и художественно-эстетических способностей. Адресовано воспитателям, психологам, педагогам дополнительного образования, родителям. | 111 | В заказ | |||
|
|
Учитель Волгоград Игрушки и речевое развитие. Ширмы с информацией для родителей и педагогов из 6 секций |
Учитель Волгоград, 0 г. | 5 | 0 | НШ-23 | Взаимодействие с семьей - актуальное направление ФГОС ДО. Ширма из 6 красочных страниц для информационного просвещения родителей содержит ответы на вопросы: - Какие игрушки необходимы ребенку для развития речи? - Как развивать речь малыша с помощью игрушек? - Каким требованиям должна соответствовать игрушка? Адресовано родителям дошкольников, воспитателям, педагогам-психологам. | 111 | В заказ | |||
|
|
Учитель Волгоград Болезни и их профилактика у детей раннего возраста. Ширмочки |
Учитель Волгоград, 0 г. | 0 | 0 | НШ-33 | Ширма из 6 красочных страниц для информационного просвещения родителей содержит материал, позволяющий родителям и педагогам получить информацию о том, как поддержать ребенка раннего возраста в трудный период заболевания, а также освоить методы и приемы профилактики инфекционных болезней. Адресовано воспитателям, социальным педагогам, медицинским работникам, родителям. | 111 | В заказ | |||
|
|
Учитель Волгоград Природоохранные навыки поведения в природных условиях. С ребенком в парке. Ширма |
Учитель Волгоград, 0 г. | 0 | 0 | НШ-46 | Взаимодействие с семьёй - актуальное направление ФГОС ДО. Данная ширма предназначена для информационного просвещения родителей. Ширма на 6 красочных страницах раскрывает понятие природоохранной деятельности, отвечает родителям на вопросы:.- На что необходимо обратить внимание при посещении парка с ребенком?.- Как научить ребенка слушать музыку природы?.- Как воспитывать чувство прекрасного у дошкольника?.- Как организовать детскую деятельность в парке? Ширма предназначена для информационного просвещения родителей | 111 | В заказ | |||
|
|
Учитель Волгоград Секретный мир детей. Ширмы с информацией для родителей и педагогов из 6 секций |
Учитель Волгоград, 0 г. | 5 | 0 | НШ-5 | Ширма из 6 красочных страниц для информационного просвещения родителей содержит рекомендации: - как общаться с ребёнком и слушать его; - как помогать малышу расти и развиваться; - как поддерживать чувство самоценности у дошкольника. Адресовано воспитателям, психологам, педагогам дополнительного образования, родителям. | 111 | В заказ | |||
|
|
Штангруд О.А Развиваем речь детей по теме Предметы личной гигиены |
Учитель Волгоград, 0 г. | 0 | 0 | НШ-53 | Ширма из 6 красочных страниц для информационного просвещения родителей содержит ответы на вопросы: - Как строится работа родителей и детей в освоении детьми лексической темы "Предметы личной гигиены"? - Какие тренировочные упражнения рекомендуется проводить с ребёнком по развитию артикуляционного аппарата, мелкой моторики? - Какие способы словесного поощрения можно применять в процессе речевой деятельности с ребёнком? Адресовано родителям дошкольников, воспитателям, логопедам, педагогам-психологам, социальным педагогам. | 111 | В заказ | |||
|
|
Пешком в историю Москва 1812 года: До и После. Настольная игра-викторина |
Пешком в историю, 0 г. | 0 | 0 | ОВ006 | С помощью карты мы найдём в центре столицы следы большого пожара 1812 года и увидим, как город с тех пор восстанавливался и перестраивался. Мы научимся читать карту и пройдем через семь столетий истории города, с XIV до XX века, увидим, как город вырос от небольшой крепости, Кремля до Садового кольца, познакомимся с его дворцами, крепостными стенами, храмами и общественными зданиями, с русскими и иностранными архитекторами, которые работали в Москве. Игра состоит из двух частей: «Допожарная Москва» и «Москва после пожара 1812 года» и включает в себя 35 заданий с наклейками и 20 вопросов викторины. Для детей от 7 лет Состав: поле наклейки 35 шт. инструкция паспорт москвича | 564 | В заказ | |||
|
|
Смайл-декор Пазл Ворона |
Смайл-декор, 0 г. | 0 | 0 | П007 |
Собирая разрезную картинку, малыш учится логически мыслить, тренирует воображение, пространственное восприятие, память. Для того, чтобы картинка получилась, маленькому творцу необходимо научиться переворачивать изображение в уме, различать элементы по цвету, размеру, форме. Не менее важны: усидчивость, терпение, умение концентрировать внимание и способность доводить начатое дело до конца! Размер: 14 см*14 см |
115 | В заказ | |||
|
|
Смайл-декор Пазл Ежик с цветами |
Смайл-декор, 0 г. | 0 | 0 | П010 |
Собирая разрезную картинку, малыш учится логически мыслить, тренирует воображение, пространственное восприятие, память. Для того, чтобы картинка получилась, маленькому творцу необходимо научиться переворачивать изображение в уме, различать элементы по цвету, размеру, форме. Не менее важны: усидчивость, терпение, умение концентрировать внимание и способность доводить начатое дело до конца! Размер: 14 см*14 см |
56 | В заказ | |||
|
|
Смайл-декор Пазл Мишка с ягодой |
Смайл-декор, 0 г. | 0 | 0 | П012 |
Собирая разрезную картинку, малыш учится логически мыслить, тренирует воображение, пространственное восприятие, память. Для того, чтобы картинка получилась, маленькому творцу необходимо научиться переворачивать изображение в уме, различать элементы по цвету, размеру, форме. Не менее важны: усидчивость, терпение, умение концентрировать внимание и способность доводить начатое дело до конца! Размер: 14 см*14 см |
99 | В заказ | |||
|
|
Смайл-декор Головоломка Коты |
Смайл-декор, 0 г. | 0 | 0 | П014 |
Как играть? Диаметр: 20 см |
300 | В заказ | |||
|
|
Смайл-декор Пазл-раскраска Коты деревянный |
Смайл-декор, 0 г. | 0 | 0 | П015 |
Как играть? Диаметр пазла 20 см |
207 | В заказ | |||
|
|
Смайл-декор Цыплята ребята Рамка вкладыш |
Смайл-декор, 0 г. | 0 | 0 | П016 |
Как играть? Размер: 24 см*10 см* 1 см |
292 | В заказ | |||
|
|
Смайл-декор Головоломка Эмоции |
Смайл-декор, 0 г. | 0 | 0 | П017 | Как играть? Размер планшета: 29см*20см |
386 | В заказ | |||
|
|
Смайл-декор Мозаика Домик |
Смайл-декор, 0 г. | 0 | 0 | П019 | Как играть? 1. Выкладывать из ромбиков различные силуэты животных, транспорта и других знакомых для ребенка предметов; 2. Считать ромбики и сортировать их по цветам; 3. Раскрасить домик цветными карандашами или акриловыми красками. | 278 | В заказ | |||
|
|
Смайл-декор Мозаика Домик |
Смайл-декор, 0 г. | 0 | 0 | П019 |
Как играть? Размер домика 23см*19см |
278 | В заказ | |||
|
|
Смайл-декор Головоломка Солнечные зайчики |
Смайл-декор, 0 г. | 0 | 0 | П022 | Как играть? Размер пазла: 26см*11см |
177 | В заказ | |||
|
|
Смайл-декор Набор магнитов Мамы и детеныши. Часть 1 |
Смайл-декор, 0 г. | 0 | 0 | П023 | Размер магнита 5,2 см*7,8 см В наборе 16 магнитов Упаковка: деревянный короб 23 см*9 см*2,2 см |
768 | В заказ | |||
|
|
Смайл-декор Набор магнитов Мамы и детеныши. Часть 2 |
Смайл-декор, 0 г. | 0 | 0 | П024 | Размер магнита 5,2 см*7,8 см В наборе 16 магнитов Упаковка: деревянный короб 23 см*9 см*2,2 см |
672 | В заказ | |||
|
|
Смайл-декор Мозаика Бабочки |
Смайл-декор, 0 г. | 0 | 0 | П026 | Как играть? Размер коробки 21 см*21 см |
628 | В заказ | |||
|
|
Смайл-декор Головоломка Сыр |
Смайл-декор, 0 г. | 0 | 0 | П027 | Как играть? Размер пазла: 21 см*22 см
|
360 | В заказ | |||
|
|
Смайл-декор Пазл Телефон |
Смайл-декор, 0 г. | 0 | 0 | П028 |
Яркий пазл с небольшим количеством деталей подойдет для самых маленьких детей. Также телефон поможет изучить цифры и развить мелкую моторику рук - барабанчик в телефоне крутится. Размер пазла: 15 см*17 см |
242 | В заказ | |||
|
|
Смайл-декор Пазл Черепашки |
Смайл-декор, 0 г. | 0 | 0 | П029 |
Как играть? Размер пазла: 27 см*16 см
|
177 | В заказ | |||
|
|
Смайл-декор Пазл Паровоз |
Смайл-декор, 0 г. | 0 | 0 | П030 |
Как играть? Размер пазла: 28 см*14 см |
438 | В заказ | |||
|
|
Смайл-декор Игра для развития внимания Ключики |
Смайл-декор, 0 г. | 0 | 0 | П031 |
Как играть? Материал: березовая фанера |
324 | В заказ | |||
|
|
Смайл-декор Набор дорожных знаков |
Смайл-декор, 0 г. | 0 | 0 | П032 | Материал: березовая фанера, бумага Высота знаков: 8,5 - 10 см. Игра для изучения правил дорожного движения, для моделирования дорожных ситуаций и сюжетно-ролевых игр. Перед игрой необходимо собрать знаки при помощи клея ПВА, который входит в набор. Также в набор входят карточки со стихами о каждом знаке. |
468 | В заказ | |||
|
|
Смайл-декор Мемо Коты |
Смайл-декор, 0 г. | 0 | 0 | П033 | Материал: фанера, бумага Размер коробки: 14 см*14 см*5 см Размер плашки: 5,5 см*5,5 см В наборе 10 пар картинок котов. Мемо" - всемирно известная игра для развития памяти, для людей любого возраста! "Мемо" – одна из тех редких игр, где успех чаще зависит от способностей и стараний игрока, чем от удачи. Правила игры: Разложите карточки на столе картинками вниз. Начинает игру самый младший игрок и ход переходит по часовой стрелке. Игроки по очереди переворачивают по две карточки таким образом, чтобы все могли видеть изображенные на них картинки. Если картинки на карточках одинаковые, то игрок забирает их. Он может продолжать игру до тех пор, пока он находит карточки с одинаковыми картинками. Если картинки на карточках не совпадают, то игрок кладёт карточки обратно картинками вниз и ход переходит к следующему игроку, сидящему слева. Выигрывает тот игрок, который к концу игры наберет большее количество парных карточек. | 479 | В заказ | |||
|
|
Смайл-декор Головоломка Львы |
Смайл-декор, 0 г. | 0 | 0 | П034 |
Материал: березовая фанера, бумага |
168 | В заказ | |||
|
|
Смайл-декор Арбуз. Развивающая игра |
Смайл-декор, 0 г. | 0 | 0 | П035 | Игра для формирования элементарных математических представлений, развития внимания, памяти, логического мышления, зрительно-моторной координации, мелкой моторики рук. Как играть? 1. Игра «Спелый арбуз». Рассмотрите арбуз вместе с ребенком. Расскажите, что арбуз – это большая ягода. Обсудите, что находится внутри арбуза, где и как он растет. Что такое семечки? Чем полезен арбуз? 2. Игра «Сколько семечек в арбузе». Предложите ребенку заполнить каждую дольку арбуза семечками. Попросите посчитать количество семечек в каждой дольке. Обратите внимание ребенка на цифры, изображенные на арбузных корках. Подскажите, что цифры указывают на количество семечек. Попросите назвать все числа по порядку. 3. Игра «Собери арбуз». Предложите ребенку собрать арбуз внутри рамки, подбирая одинаковые по размеру корки и дольки. 4. Игра «Арбузный счет». Достаньте все элементы арбуза из рамки, разложите их вперемешку на столе. Предложите ребенку выбрать любую дольку и посчитать, сколько семечек помещается в ней, а затем подобрать арбузную корку с соответствующим числом. Подобным образом соберите весь арбуз внутри рамки. 5. Игра «Путаница». Заранее поменяйте местами все арбузные корки внутри рамки, не соблюдая соответствия числа на корке и количества семечек в каждой дольке. Попросите ребенка найти ошибки и исправить «путаницу». 6. Игра «11 семечек». Игра предусмотрена для двоих игроков. Положите на столе 11 арбузных семечек. Первый игрок берет по своему усмотрению 1, 2 или 3 семечки. Затем второй игрок берет из оставшихся семечек по своему усмотрению 1, 2 или 3 семечки. Так поочередно оба игрока в свой ход берут не более 3 семечек. Проигрывает тот игрок, кому придется взять последнюю семечку. Пробуйте рассчитать ход соперника, чтобы выиграть. 7. Игра «Арбузные фантазии». Используйте арбуз в качестве конструктора. Предложите ребенку собрать из долек, семечек и арбузных корочек различные изображения: пирамидку, елочку, ракету, рыбу, фигурку человека, улыбку с зубами; выкладывайте из арбузных семечек буквы, цифры и всевозможные узоры. 8. Игра «Арбузная арифметика». Используйте элементы арбуза для математических игр и заданий: составляйте наглядные примеры на сложение и вычитание. | 537 | В заказ | |||
|
|
Смайл-декор Развивающие линейки |
Смайл-декор, 0 г. | 0 | 0 | П036 | Размер линеек: 28 см*6,8 см Состав набора: 8 линеек, 2 палочки для вождения по линиям Как играть? 1. Рассмотрите линейки, обведите линии пальчиком малыша; 2. Водите по линиям человечка на палочке; 3. Обводите линейки карандашами, ручками и фломастерами; 4. Насыпьте в коробку манку, утопите в ней одну линейку и попросите малыша расчистить дорожку. |
531 | В заказ | |||
|
|
Смайл-декор Логические палочки |
Смайл-декор, 0 г. | 0 | 0 | П037 |
Как играть? Размер планшета: 17,5 см*24 см |
285 | В заказ | |||
|
|
Смайл-декор Пазл Самолет |
Смайл-декор, 0 г. | 0 | 0 | П038 |
Собирая разрезную картинку, ребенок учится логически мыслить, тренирует воображение, пространственное восприятие, память. Для того чтобы картинка получилась, маленькому творцу необходимо научиться переворачивать изображение в уме, различать элементы по цвету, размеру, форме. Не менее важны и усидчивость, терпение, умение концентрировать внимание, способность доводить начатое дело до конца. Размер пазла: 14 см*14 см |
121 | В заказ | |||
|
|
Смайл-декор Пазл Троллейбус |
Смайл-декор, 0 г. | 0 | 0 | П039 |
Собирая разрезную картинку, ребенок учится логически мыслить, тренирует воображение, пространственное восприятие, память. Для того чтобы картинка получилась, маленькому творцу необходимо научиться переворачивать изображение в уме, различать элементы по цвету, размеру, форме. Не менее важны и усидчивость, терпение, умение концентрировать внимание, способность доводить начатое дело до конца. Размер пазла: 14 см*14 см |
121 | В заказ | |||
|
|
Смайл-декор Пазл Машинка |
Смайл-декор, 0 г. | 0 | 0 | П040 |
Собирая разрезную картинку, ребенок учится логически мыслить, тренирует воображение, пространственное восприятие, память. Для того чтобы картинка получилась, маленькому творцу необходимо научиться переворачивать изображение в уме, различать элементы по цвету, размеру, форме. Не менее важны и усидчивость, терпение, умение концентрировать внимание, способность доводить начатое дело до конца. Размер пазла: 14 см*14 см |
139 | В заказ | |||
|
|
Смайл-декор Пазл Автобус |
Смайл-декор, 0 г. | 0 | 0 | П041 |
Собирая разрезную картинку, ребенок учится логически мыслить, тренирует воображение, пространственное восприятие, память. Для того чтобы картинка получилась, маленькому творцу необходимо научиться переворачивать изображение в уме, различать элементы по цвету, размеру, форме. Не менее важны и усидчивость, терпение, умение концентрировать внимание, способность доводить начатое дело до конца. Размер пазла: 14 см*14 см |
121 | В заказ | |||
|
|
Смайл-декор Пазл Кораблик |
Смайл-декор, 0 г. | 0 | 0 | П042 |
Собирая разрезную картинку, малыш учится логически мыслить, тренирует воображение, пространственное восприятие, память. Для того, чтобы картинка получилась, маленькому творцу необходимо научиться переворачивать изображение в уме, различать элементы по цвету, размеру, форме. Не менее важны: усидчивость, терпение, умение концентрировать внимание и способность доводить начатое дело до конца! Размер: 14 см*14 см |
121 | В заказ | |||
|
|
Смайл-декор Четвертый лишний тренажер для малышей |
Смайл-декор, 0 г. | 0 | 0 | П043 |
Как играть? Материал: фанера |
717 | В заказ | |||
|
|
Смайл-декор Мемо Домики |
Смайл-декор, 0 г. | 0 | 0 | П044 |
Мемо - всемирно известная игра для взрослых и детей для развития памяти. Самые маленькие участники игры могут не придерживаться правил и упростить игру: искать одинаковые картинки. Материал: фанера |
597 | В заказ |
- Страницы:
- пред.
- 1
- 2
- 3
- 4
- 5
- 6
- 7
- 8
- 9
- 10
- 11
- 12
- 13
- 14
- 15
- 16
- 17
- 18
- 19
- 20
- 21
- 22
- 23
- 24
- 25
- 26
- 27
- 28
- 29
- 30
- 31
- 32
- 33
- 34
- 35
- 36
- 37
- 38
- 39
- 40
- 41
- 42
- 43
- 44
- 45
- 46
- 47
- 48
- 49
- 50
- 51
- 52
- 53
- 54
- 55
- 56
- 57
- 58
- 59
- 60
- 61
- 62
- 63
- 64
- 65
- 66
- 67
- 68
- 69
- 70
- 71
- 72
- 73
- 74
- 75
- 76
- 77
- 78
- 79
- 80
- 81
- 82
- 83
- 84
- 85
- 86
- 87
- 88
- 89
- 90
- 91
- 92
- 93
- 94
- 95
- 96
- 97
- 98
- 99
- 100
- 101
- 102
- 103
- 104
- 105
- 106
- 107
- 108
- 109
- 110
- 111
- 112
- 113
- 114
- 115
- 116
- 117
- 118
- 119
- 120
- 121
- 122
- 123
- 124
- 125
- 126
- 127
- 128
- 129
- 130
- 131
- 132
- 133
- 134
- 135
- 136
- 137
- 138
- 139
- 140
- 141
- 142
- 143
- 144
- 145
- 146
- 147
- 148
- 149
- 150
- 151
- 152
- 153
- 154
- 155
- 156
- 157
- 158
- 159
- 160
- 161
- 162
- 163
- 164
- 165
- 166
- 167
- 168
- 169
- 170
- 171
- 172
- 173
- 174
- 175
- 176
- 177
- 178
- 179
- 180
- 181
- 182
- 183
- 184
- 185
- 186
- 187
- 188
- 189
- 190
- 191
- 192
- 193
- 194
- 195
- 196
- 197
- 198
- 199
- 200
- 201
- 202
- 203
- 204
- 205
- 206
- 207
- 208
- 209
- 210
- 211
- 212
- 213
- 214
- 215
- 216
- 217
- 218
- 219
- 220
- 221
- 222
- 223
- 224
- 225
- 226
- 227
- 228
- 229
- 230
- 231
- 232
- 233
- 234
- 235
- 236
- 237
- 238
- 239
- 240
- 241
- 242
- 243
- 244
- 245
- 246
- 247
- 248
- 249
- 250
- 251
- 252
- 253
- 254
- 255
- 256
- 257
- 258
- 259
- 260
- 261
- 262
- 263
- 264
- 265
- 266
- 267
- 268
- 269
- 270
- 271
- 272
- 273
- 274
- 275
- 276
- 277
- 278
- 279
- 280
- 281
- 282
- 283
- 284
- 285
- 286
- 287
- 288
- 289
- 290
- 291
- 292
- 293
- 294
- 295
- 296
- 297
- 298
- 299
- 300
- 301
- 302
- 303
- 304
- 305
- 306
- 307
- 308
- 309
- 310
- 311
- 312
- 313
- 314
- 315
- 316
- 317
- 318
- 319
- 320
- 321
- 322
- 323
- 324
- 325
- 326
- 327
- 328
- 329
- 330
- 331
- 332
- след.




