Прайс-лист
Показывать: Списком / Каталогом
![]() |
Название Автор |
Издательство Год |
Кол-во страниц | Тираж | ISBN | Формат | Описание книги | Цена | Гриф | Заказ | ![]() |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
|
|
Недомеркова И.Н Физическое развитие детей 3-4 лет. Осень Планирование |
Учитель Волгоград, 0 г. | 64 | 0 | Н-163 | Комплект с описанием непосредственно образовательной деятельности, направленной на обогащение опыта здорового образа жизни у детей 3-4 лет, развитие физических качеств, координации и гибкости, равновесия, крупной и мелкой моторики, формирование опорно-двигательной системы, освоение содержания образовательной области "физическое развитие" в соответствии с требованиями ФГОС ДО; разработан на основе ФГОС ДО и поможет воспитывающим взрослым (воспитателям и родителям) обогатить опыт осознанного отношения к своему здоровью у детей. Предназначен инструкторам по физической культуре, воспитателям, специалистам дошкольного образования. | 261 | В заказ | |||
|
|
Недомеркова И.Н Физическое развитие детей 3-4 лет. Декабрь-Февраль Планирование |
Учитель Волгоград, 0 г. | 64 | 0 | Н-164 | Комплект с описанием непосредственно образовательной деятельности направлен на обогащение опыта здорового образа жизни детей 3-4 лет; развитие физических качеств, координации и гибкости, равновесия, крупной и мелкой моторики; формирование опорно-двигательной системы; освоение содержания образовательной области "Физическое развитие" в соответствии с требованиями ФГОС ДО. Предназначен инструкторам по физической культуре, воспитателям, специалистам дошкольного образования. | 274 | В заказ | |||
|
|
Недомеркова И.Н Физическое развитие детей 3-4 лет Март-Май Планирование |
Учитель Волгоград, 0 г. | 32 | 0 | Н-165 | Комплект с описанием непосредственно образовательной деятельности. Направлен на обогащение опыта здорового образа жизни у детей 3-4 лет, развитие физических качеств, координации и гибкости, равновесия, крупной и мелкой моторики, формирование опорно-двигательной системы, освоение содержания образовательной области "Физическое развитие" в соответствии с требованиями ФГОС | 274 | В заказ | |||
|
|
Недомеркова И.Н Физическое развитие детей 4-5 лет. Декабрь-Февраль Планирование |
Учитель Волгоград, 0 г. | 32 | 0 | Н-168 | Комплект с описанием непосредственно образовательной деятельности направлен на обогащение опыта здорового образа жизни у детей 4-5 лет; развитие физических качеств, координации и гибкости, равновесия, крупной и мелкой моторики; формирование опорно-двигательной системы; освоение содержания образовательной области "Физическое развитие" в соответствии с требованиями ФГОС ДО. Предназначен инструкторам по физической культуре, воспитателям, специалистам дошкольного образования. В комплекте 32 карты. | 261 | В заказ | |||
|
|
Недомеркова И.Н Физическое развитие детей 4-5 лет. Март-Май Планирование |
Учитель Волгоград, 0 г. | 64 | 0 | Н-169 | Комплект с описанием непосредственно образовательной деятельности направлен на обогащение опыта здорового образа жизни у детей 4-5 лет; развитие физических качеств, координации и гибкости, равновесия, крупной и мелкой моторики; формирование опорно-двигательной системы; освоение содержания образовательной области "Физическое развитие" в соответствии с требованиями ФГОС ДО. | 274 | В заказ | |||
|
|
Вохринцева С.В Наклейки. Цветы 2 |
Страна фантазий, 2013 г. | 1 | 0 | Н-17 | А3 | Наклейки в ассортименте для маркировки мебели детей дошкольного возраста (для 5-ти человек, 15 наклеек в наборе). Каждая из 5-ти наклеек изготовлена в трёх размерах: диаметром 12 см, 6 см и 5 см. Наклейки многофункциональны. Их можно использовать для: индивидуального обозначения детской мебели; создания коллекционных альбомов; оформления тетрадей и дневников; проведения всевозможных развивающих игр и т.д. Крупные, красочные и легко узнаваемые наклейки-рисунки защищены слоем лака, поэтому выдержат многократную влажную уборку. | 66 | В заказ | ||
|
|
Вохринцева С.В Наклейки. Военная техника |
Страна фантазий, 2013 г. | 1 | 0 | Н-18 | А3 | Наклейки в ассортименте для маркировки мебели детей дошкольного возраста (для 5-ти человек, 15 наклеек в наборе). Каждая из 5-ти наклеек изготовлена в трёх размерах: диаметром 12 см, 6 см и 5 см. Наклейки многофункциональны. Их можно использовать для: индивидуального обозначения детской мебели; создания коллекционных альбомов; оформления тетрадей и дневников; проведения всевозможных развивающих игр и т.д. Крупные, красочные и легко узнаваемые наклейки-рисунки защищены слоем лака, поэтому выдержат многократную влажную уборку. | 53 | В заказ | ||
|
|
Учитель Волгоград Сенсорное развитие детей 2-3 лет. Цвет. Форма. Размер. Дидактические игры и упражнения (+CD) |
Учитель Волгоград, 2014 г. | 24 | 0 | Н-18 | 295x211x3 мм | Предлагаемый наглядно-дидактический комплект с мультимедийным приложением включает в себя: набор из 8 красочно оформленных листов, позволяющих воспитателю доступно и увлекательно в совместной деятельности осуществлять сопровождение детей раннего возраста в освоении сенсорных эталонов: цвета, формы, размера, знакомя с различными свойствами предметов; электронное пособие (диск) с демонстрационным материалом для педагогов; методическое пособие по использованию дидактических игр и упражнений с детьми 2-3 лет. В методических рекомендациях описаны методы и приемы руководства по формированию основ сенсорной культуры у дошкольников, игры-занятия - все это в комплексе поможет воспитателям обеспечить реализацию требований ФГОС к примерной образовательной программе дошкольного образования, планировать освоение ее содержания в соответствии с образовательными областями "Социально-коммуникативное развитие", "Познавательное развитие", "Речевое развитие", "Художественно-эстетическое развитие", в занимательной форме расширить представления детей раннего возраста о сенсорных эталонах. Предназначено воспитателям ДОО, специалистам дошкольного образования; полезно родителям. Составители: Кудрявцева Е.А., Пермякова М.А. | 195 | В заказ | ||
|
|
Вохринцева С.В Наклейки. Спецтехника |
Страна фантазий, 2013 г. | 1 | 0 | Н-19 | А3 | Наклейки в ассортименте для маркировки мебели детей дошкольного возраста (для 5-ти человек, 15 наклеек в наборе). Каждая из 5-ти наклеек изготовлена в трёх размерах: диаметром 12 см, 6 см и 5 см. Наклейки многофункциональны. Их можно использовать для: индивидуального обозначения детской мебели; создания коллекционных альбомов; оформления тетрадей и дневников; проведения всевозможных развивающих игр и т.д. Крупные, красочные и легко узнаваемые наклейки-рисунки защищены слоем лака, поэтому выдержат многократную влажную уборку. | 66 | В заказ | ||
|
|
Учитель Волгоград Сенсорное развитие детей 3-4 лет. Цвет. Форма. Размер. Дидактические игры и упражнения (+CD) |
Учитель Волгоград, 2014 г. | 40 | 0 | Н-19 | 295x209x8 мм | Предлагаемый наглядно-дидактический комплект с мультимедийным приложением включает в себя: набор из 24 красочно оформленных листов, позволяющих воспитателю доступно и увлекательно в совместной деятельности осуществлять сопровождение детей младшего возраста в освоении сенсорных эталонов: цвета, формы, размера, знакомя с различными свойствами предметов; электронное пособие (диск) с демонстрационным материалом для педагогов; методическое пособие по использованию дидактических игр и упражнений с детьми 3-4 лет. В методических рекомендациях описаны методы и приемы руководства по формированию основ сенсорной культуры у дошкольников, игры-занятия - все это в комплексе поможет воспитателям обеспечить реализацию требований ФГОС к Примерной образовательной программе дошкольного образования, планировать освоение ее содержания в соответствии с образовательными областями "Социально-коммуникативное развитие", "Познавательное развитие", "Речевое развитие", "Художественно-эстетическое развитие", в занимательной форме расширить представления детей младшего возраста о сенсорных эталонах. Предназначено воспитателям ДОО, специалистам дошкольного образования; будет полезно родителям. Составители: Кудрявцева Е.А., Пермякова М.А. | 338 | В заказ | ||
|
|
Вохринцева С.В Наклейки. Транспорт |
Страна фантазий, 2013 г. | 1 | 0 | Н-20 | А3 | Наклейки в ассортименте для маркировки мебели детей дошкольного возраста (для 5-ти человек, 15 наклеек в наборе). Каждая из 5-ти наклеек изготовлена в трёх размерах: диаметром 12 см, 6 см и 5 см. Наклейки многофункциональны. Их можно использовать для: индивидуального обозначения детской мебели; создания коллекционных альбомов; оформления тетрадей и дневников; проведения всевозможных развивающих игр и т.д. Крупные, красочные и легко узнаваемые наклейки-рисунки защищены слоем лака, поэтому выдержат многократную влажную уборку. | 61 | В заказ | ||
|
|
Учитель Волгоград Грибы. 12 карточек. Коробка |
Учитель Волгоград, 2015 г. | 0 | 0 | Н-203 | 12 красочных карточек для занятий с детьми. Размер: 93х99х8 мм. Бумага: мелованный картон. | 69 | В заказ | |||
|
|
Учитель Волгоград Игрушки. 12 карточек. Коробка |
Учитель Волгоград, 2015 г. | 0 | 0 | Н-207 | 12 развивающих карточек с красочными картинками, стихами и загадками для занятий с детьми. | 66 | В заказ | |||
|
|
Кудрявцева Е.А Сенсорное развитие детей. Цвет. Форма. Размер. Дидактические игры и упражнения для организации совместной деятельности воспитателя и детей старшего возраста. 5-6 лет. ФГОС |
Учитель Волгоград, 2015 г. | 40 | 0 | Н-21 | 210x297 мм | Предлагаемый наглядно-дидактический комплект с мультимедийным приложением включает в себя: набор из 24 красочно оформленных листов, позволяющих воспитателю доступно и увлекательно в совместной деятельности осуществлять сопровождение детей старшего возраста в освоении сенсорных эталонов: цвета, формы, размера, знакомя с различными свойствами предметов; электронное пособие (диск) с демонстрационным материалом для педагогов; методическое пособие по использованию дидактических игр и упражнений с детьми 5-6 лет. В методических рекомендациях описаны методы и приемы руководства по формированию основ сенсорной культуры у дошкольников, игры-занятия - все это в комплексе поможет воспитателям обеспечить реализацию требований ФГОС к примерной образовательной программе дошкольного образования, планировать освоение ее содержания в соответствии с образовательными областями "Социально-коммуникативное развитие", "Познавательное развитие", "Речевое развитие", "Художественно-эстетическое развитие", "Физическое развитие", в занимательной форме расширить представления детей раннего возраста о сенсорных эталонах. Предназначено воспитателям ДОУ, специалистам дошкольного образования; полезно родителям. | 338 | В заказ | ||
|
|
Учитель Волгоград Ручной столярный и плотничий инструмент. 12 развивающих карточек |
Учитель Волгоград, 2015 г. | 0 | 0 | Н-213 | 12 развивающих карточек с красочными картинками, стихами и загадками для занятий с детьми. | 66 | В заказ | |||
|
|
Учитель Волгоград Садовые инструменты. 12 карточек |
Учитель Волгоград, 2015 г. | 0 | 0 | Н-215 | 12 развивающих карточек с красочными картинками, стихами и загадками для занятий с детьми | 56 | В заказ | |||
|
|
Учитель Волгоград Птицы. 12 развивающих карточек |
Учитель Волгоград, 2015 г. | 0 | 0 | Н-217 | Птицы: 12 развивающих карточек с красочными картинками, стихами и загадками для занятий с детьми. | 66 | В заказ | |||
|
|
Кудрявцева Е.А Сенсорное развитие детей 6-7 лет. Цвет. Форма. Размер. Дидактические игры и упражнения для организации совместной деятельности воспитателя и детей старшего возраста. |
Учитель Волгоград, 2015 г. | 24 | 0 | Н-22 | Предлагаемый наглядно-дидактический комплект с мультимедийным приложением включает в себя: набор из 24 красочно- оформленных карт, позволяющих воспитателю доступно и увлекательно в совместной деятельности осуществлять сопровождение детей старшего возраста в освоении сенсорных эталонов: цвета, формы, размера, знакомя с различными свойствами предметов; электронное пособие (диск) с демонстрационным материалом для педагогов; методическое пособие по использованию дидактических игр и упражнений с детьми 6-7 лет. В методических рекомендациях описаны методы и приемы руководства по формированию основ сенсорной культуры у дошкольников, игры-занятия - все это в комплексе поможет воспитателям обеспечить реализацию требований ФГОС к примерной образовательной программе дошкольного образования, планировать освоение ее содержания в соответствии с образовательными областями "Социально-коммуникативное развитие", "Познавательное развитие", "Речевое развитие", "Художественно-эстетическое развитие", в занимательной форме расширить представления детей старшего возраста о сенсорных эталонах. Предназначено воспитателям ДОО, специалистам дошкольного образования; полезно родителям. | 338 | В заказ | |||
|
|
Галанов А.С 10 игр со звуками Д Дь для познавательного речевого и интеллектуального развития 4-10 лет |
Учитель Волгоград, 0 г. | 0 | 0 | Н-232 | Предлагаемый развивающий игровой комплект из 10 игр поможет научить детей правильно произносить звуки, развить творческое мышление, образную память, мелкую моторику рук, воображение и фантазию. Ребенок научится классифицировать предметы по различным основаниям, познакомится с буквами. Игры составлены с учетом положений ФГОС и последних достижений в области нейропсихологических исследований, ориентированы на применение в зависимости от интеллектуального уровня развития ребенка и построены так, что задания на закрепление правильного произношения звука органично вплетены в ход игр и наполнены для детей смыслом. Элемент соревновательности вызывает у ребенка желание правильно выполнить задание и еще раз повторить игру (выиграть), что очень важно для закрепления правильного произношения. Картинки любого задания можно использовать в различных игровых вариантах и ситуациях, описание которых представлено в методическом сопровождении, что позволяет расширить диапазон игр и возможности использования комплекта как для занятий с одним ребенком, так и с группой детей из 5-7 человек. В комплекте: 36 предметных карточек, 20 слоговых жетонов. | 121 | В заказ | |||
|
|
Галанов А.С 10 игр со звуками З Зь для познавательного, речевого и интеллектуального развития |
Учитель Волгоград, 0 г. | 0 | 0 | Н-237 | Предлагаемый развивающий игровой комплект из 10 игр поможет научить детей правильно произносить звуки, развить творческое мышление, образную память, мелкую моторику рук, воображение и фантазию. Ребенок научится классифицировать предметы по различным основаниям, познакомится с буквами. Игры составлены с учетом положений ФГОС и последних достижений в области нейропсихологических исследований, ориентированы на применение в зависимости от интеллектуального уровня развития ребенка и построены так, что задания на закрепление правильного произношения звука органично вплетены в ход игр и наполнены для детей смыслом. Элемент соревновательности вызывает у ребенка желание правильно выполнить задание и еще раз повторить игру (выиграть), что очень важно для закрепления правильного произношения. Картинки любого задания можно использовать в различных игровых вариантах и ситуациях, описание которых представлено в методическом сопровождении, что позволяет расширить диапазон игр и возможности использования комплекта как для занятий с одним ребенком, так и с группой детей из 5-7 человек. Большой ассортимент игр позволяет подобрать игры в зависимости от уровня индивидуального развития ребенка. | 121 | В заказ | |||
|
|
Учитель Волгоград Что как растет. 24 красочные карточки игры |
Учитель Волгоград, 0 г. | 0 | 0 | Н-258 | Комплект тематических карточек "Что как растет". Игры на узнавание, нахождение пар, группировку и обобщение предметов (24 карточки, методичка): земляника, картофель, огурец, тыква, томат, перец. По 4 карточки: описание, картинка плода, картинка цветов, картинка листьев. Красочные картинки привлекут внимание дошкольников, а описание сделают процесс запоминания информации живым, интересным и нескучным. Комплект сопровождается инструкцией, в которой предлагаются различные варианты по использованию карточек. Комплект карточек предназначен воспитателям ДОО; рекомендован родителям для занятий с детьми. | 146 | В заказ | |||
|
|
Вохринцева С.В Наклейки. Игрушки 4 |
Страна фантазий, 2013 г. | 1 | 0 | Н-4 | А3 | Наклейки в ассортименте для маркировки мебели детей дошкольного возраста (для 5-ти человек, 15 наклеек в наборе). Каждая из 5-ти наклеек изготовлена в трёх размерах: диаметром 12 см, 6 см и 5 см. Наклейки многофункциональны. Их можно использовать для: индивидуального обозначения детской мебели; создания коллекционных альбомов; оформления тетрадей и дневников; проведения всевозможных развивающих игр и т.д. Крупные, красочные и легко узнаваемые наклейки-рисунки защищены слоем лака, поэтому выдержат многократную влажную уборку. | 79 | В заказ | ||
|
|
КФДИ Фрукты Вкладыши |
КФДИ, 0 г. | 0 | 0 | Н-40 | Основная задача игры – вернуть на место фигурку, предварительно сопоставив форму, размер детали и «домика» для неё. Собирая и разбирая вкладыши различных тематик, малыши сравнивают, соотносят, объединяют, классифицируют, находят сходства и различия, а значит, учатся мыслить логически. В процессе игры происходит расширение знаний об окружающем мире, развивается память, точность координационных движений, пространственное мышление, мелкая моторика рук, внимание и усидчивость. | 361 | В заказ | |||
|
|
Ничепорчук Т.П Развитие речи. План образовательной деятельности. Декабрь-Февраль. 2-3 года |
Учитель Волгоград, 0 г. | 24 | 0 | Н-405 | Картотека плана по развитию речи - это система образования детей 2-3 лет в ежедневной практике воспитателя с помощью игровых занятий, упражнений по формированию речевых умений и обогащению речевого опыта. Предназначено воспитателям, логопедам, родителям, педагогам дополнительного образования. | 138 | В заказ | |||
|
|
КФДИ Городской транспорт Вкладыши |
КФДИ, 0 г. | 0 | 0 | Н-41 | Основная задача игры — вернуть на место фигурку, предварительно сопоставив форму, размер детали и "домика" для нее. Собирая и разбирая вкладыши различных тематик, малыши сравнивают, соотносят, объединяют, классифицируют, находят сходства и различия, а значит, учатся мыслить логически. В процессе игры происходит расширение знаний об окружающем мире, развивается память, точность координационных движений, пространственное мышление, мелкая моторика рук, внимание и усидчивость. | 361 | В заказ | |||
|
|
КФДИ Счетный материал Кубики |
КФДИ, 0 г. | 0 | 0 | Н-46 | При помощи таких наборов-пособий малыши смогут освоить основы счета, познакомиться со сложением и вычитанием, усовершенствуют мелкую моторику, воображение, наглядно-действенное и абстрактное мышление. Счётные наборы рекомендуется обновлять время от времени, чтобы детский интерес не угасал. Включите обучающие элементы в увлекательные игры, чтобы процесс получения знаний был интересен для ребят. Размер кубика: 3х3х5 см. | 327 | В заказ | |||
|
|
Батова И.С Вместе с ребенком вкусно готовим. Десерты и сладости |
Учитель Волгоград, 0 г. | 24 | 0 | Н-488 | Представленный комплект карточек поможет родителям и детям освоить азы кулинарной науки, интересно и с пользой провести время на кухне, занявшись приготовлением простых и доступных блюд. В предисловии даны советы для родителей, которые подскажут, как обезопасить кухонное пространство от любознательного малыша, как сделать процесс приготовления вкусных блюд наиболее доступным, комфортным и увлекательным не только для детей, но и для взрослых. Каждая карточка представляет собой несложный алгоритм приготовления, сделанный в виде иллюстраций, удобных для детского восприятия. Каждая иллюстрация снабжена кратким описанием пошагового приготовления блюд для того, чтобы взрослые могли сами изучить рецепт и донести его до ребёнка. Комплект предназначен для родителей дошкольников. | 184 | В заказ | |||
|
|
Батова И.С Вместе с ребенком вкусно готовим. Закуски и салаты |
Учитель Волгоград, 0 г. | 24 | 0 | Н-489 | Представленный комплект карточек поможет родителям и детям освоить азы кулинарной науки, интересно и с пользой провести время на кухне, занявшись приготовлением простых и доступных блюд. В предисловии даны советы для родителей, которые подскажут, как обезопасить кухонное пространство от любознательного малыша, как сделать процесс приготовления вкусных блюд наиболее доступным, комфортным и увлекательным не только для детей, но и для взрослых. Каждая карточка представляет собой несложный алгоритм приготовления, сделанный в виде иллюстраций, удобных для детского восприятия. Каждая иллюстрация снабжена кратким описанием пошагового приготовления блюд для того, чтобы взрослые могли сами изучить рецепт и донести его до ребёнка. Комплект предназначен для родителей дошкольников. | 184 | В заказ | |||
|
|
КФДИ Набор Сортер - мини |
КФДИ, 0 г. | 0 | 0 | Н-62 |
Сортёр-мини развивает:
В состав набора входит 7 деталей:
Набор предназначен для индивидуальных занятий в дошкольных учреждениях и в домашних условиях с детьми от 3-х лет. |
288 | В заказ | |||
|
|
Сфера Наклейки Бабочки |
Сфера, 0 г. | 0 | 0 | Н-6355 | Формат 300x415 мм. На клеевой основе. | 74 | В заказ | |||
|
|
Сфера Наклейки Зверушки 1 |
Сфера, 0 г. | 0 | 0 | Н-6357 | Формат 300x415 мм. | 74 | В заказ | |||
|
|
Вохринцева С.В Наклейки. Фрукты 1 |
Страна фантазий, 2013 г. | 1 | 0 | Н-7 | А3 | Наклейки в ассортименте для маркировки мебели детей дошкольного возраста (для 5-ти человек, 15 наклеек в наборе). Наклейки в ассортименте предназначены для 5-ти детей в группе детского сада. Каждая из 5-ти наклеек изготовлена в трёх размерах: диаметром 12 см, 6 см и 5 см. Наклейки многофункциональны. Их можно использовать для: индивидуального обозначения детской мебели; создания коллекционных альбомов; оформления тетрадей и дневников; проведения всевозможных развивающих игр и т.д. Крупные, красочные и легко узнаваемые наклейки-рисунки защищены слоем лака, поэтому выдержат многократную влажную уборку. | 79 | В заказ | ||
|
|
Учитель Волгоград Ручной труд. Природный и бросовый материал. 5-6 лет: 16 красочных карт |
Учитель Волгоград, 0 г. | 16 | 0 | Н-74 | Предлагаемый наглядно-дидактический комплект включает в себя 16 красочно оформленных листов, позволяющих ребенку в совместной деятельности со взрослым или самостоятельной игре осуществить в определенной технологической последовательности, действуя по алгоритму и применяя приемы ручного труда, выполнение 16 моделей из природного и бросового материала (ветка сакуры, парашют, украшения для комнатных цветов, птица, поляна цветов, петушок и др.). Представленные в методических рекомендациях примерная тематика ручного труда для детей старшего дошкольного возраста, методы и приемы руководства детским трудом и сотрудничества с дошкольниками, примерное описание организации ручного труда, инструкции по использованию иллюстраций - все это в комплексе поможет воспитателям обеспечивать реализацию требований ФГОС ДО к примерной образовательной программе дошкольного образования, планировать освоение ее содержания на основе образовательных областей "Познавательное развитие", "Речевое развитие", "Социально-коммуникативное развитие", "Художественно-эстетическое развитие", в занимательной форме расширять представления о предметах окружающего мира, развивать целеустремленность, речь, усидчивость, технические способности, воображение, память детей. Предназначено воспитателям ДОО, специалистам дошкольного образования; полезно родителям. | 205 | В заказ | |||
|
|
Вохринцева С.В Наклейки. Фрукты 2 |
Страна фантазий, 2013 г. | 1 | 0 | Н-8 | А3 | Наклейки в ассортименте для маркировки мебели детей дошкольного возраста (для 5-ти человек, 15 наклеек в наборе). Наклейки в ассортименте предназначены для 5-ти детей в группе детского сада. Каждая из 5-ти наклеек изготовлена в трёх размерах: диаметром 12 см, 6 см и 5 см. Наклейки многофункциональны. Их можно использовать для: индивидуального обозначения детской мебели; создания коллекционных альбомов; оформления тетрадей и дневников; проведения всевозможных развивающих игр и т.д. Крупные, красочные и легко узнаваемые наклейки-рисунки защищены слоем лака, поэтому выдержат многократную влажную уборку. | 87 | В заказ | ||
|
|
Учитель Волгоград Наглядно-тематический комплект "Календарь погоды. Осень". 32 цветные иллюстрации формата А4 на картоне |
Учитель Волгоград, 0 г. | 32 | 0 | Н-8 | Предлагаемый "Календарь погоды. Осень" - это уникальный содержательный комплект, включающий 32 красочно оформленных листа для оборудования уголка природы и являющийся необходимой составляющей предметно-развивающей среды в ДОО. Он позволяет воспитателю доступно и увлекательно в совместной деятельности с детьми осуществлять организованные сезонные наблюдения за природой по тематическим направлениям: "Неживая природа", "Человек в природе", "Птицы", "Цветы", отмечая непосредственно в картах характерные особенности каждого времени года, планомерно и целенаправленно помогая малышу воспринимать и познавать все явления окружающего мира. В методических рекомендациях раскрыты требования к оснащению календаря погоды в группах детей раннего возраста, определена тематика осенних наблюдений, компетентно описаны методы и приемы руководства наблюдениями, на основе предложенных наглядно-дидактических карт разработана их примерная организация. Такой комплексный подход поможет воспитателям обеспечить выполнение требований ФГОС ДО к содержанию действующих образовательных программ с учетом образовательных потребностей и способностей воспитанников, планировать освоение образовательных областей "Познавательное развитие", "Речевое развитие", "Социально-коммуникативное развитие", "Художественно-эстетическое раз-витие" в занимательной форме, расширять представления о предметах окружающего мира, развивать наблюдательность, умение обследовать объекты живой и неживой природы, речь, воображение, память детей 2-3 лет, создать все условия для воспитания добрых и любознательных детей, открытых миру природы. Предназначено воспитателям ДОО, специалистам дошкольного образования; полезно родителям. | 296 | В заказ | |||
|
|
Ульянова О.Г Игровой комплект с мнемосхемами по речевому развитию "Дикие и домашние животные". Старшая группа. ФГОС |
Учитель Волгоград, 2015 г. | 16 | 0 | Н-88 | 210x297 мм | 12 развивающих игр, 12 иллюстрированных карт-мнемосхем, 28 красочных разрезных карточек. | 205 | В заказ | ||
|
|
Баронова В.В Кот, петух и лиса. Наглядно-дидактический комплект для детей 4-7 лет. |
Учитель Волгоград, 2015 г. | 32 | 0 | Н-89 | 210x297 мм | Предлагаемый красочно оформленный комплект сюжетно-игровых развивающих карт включает в себя иллюстрации к русской народной сказке "Кот, Петух и Лиса" и методические рекомендации, позволяющие педагогам и родителям доступно и увлекательно в совместной деятельности с ребенком не только формировать связную речь, но и способствовать возникновению интереса детей к предметам и явлениям окружающего мира, развивать первичные математические представления. Педагоги и родители в игровой форме, с позиции сказочных персонажей смогут реализовать задачи, поставленные ФГОС, в процессе освоения образовательных областей "Познавательное развитие", "Речевое развитие", "Социально-коммуникативное развитие", "Художественно-эстетическое развитие". Предназначено методистам, педагогам ДОО, полезно родителям, студентам педагогических учебных заведений. | 282 | В заказ | ||
|
|
Учитель Волгоград Наглядно-методический комплект "Досуг, игра". 24 цветных плаката формата А4 на картоне |
Учитель Волгоград, 0 г. | 0 | 0 | Н-9 | Представлен 24 информационно-просветительскими плакатами с оригинальным художественно-эстетическим наполнением, предназначенными для оформления уголков приемной комнаты ДОУ, обеспечивающими эффективное взаимодействие детского сада и семьи, признание приоритета семейного воспитания, установление ответственных и взаимозависимых отношений с родителями дошкольников для повышения их компетентности в области воспитания и целостного развития личности ребенка через активные и интересные формы сближения, радостного взаимообщения и сотворчества в организации полезного отдыха и увлекательного досуга, позволяющими педагогам осуществлять наглядно-информационную деятельность по тематическим блокам: "Пешие прогулки", "Читаем детям", "Поход в театр, музей, зоопарк", "Велосипедные прогулки", "Вместе весело играть", "Маршрут выходного дня". Уникальный комплект необходим воспитателям, специалистам дошкольных учреждений, пришкольных лагерей отдыха; полезен родителям дошкольников. | 223 | В заказ | |||
|
|
Рудова С.С Гуси-лебеди. Наглядно-дидактический комплект для детей 4-7 лет: 32 иллюстрированные сюжетно-игровые карты к сказке с методическим описанием |
Учитель Волгоград, 0 г. | 31 | 0 | Н-92 | Предлагаемый красочно оформленный комплект сюжетно-игровых развивающих карт включает в себя иллюстрации к русской народной сказке "Гуси-лебеди" и методические рекомендации, позволяющие педагогам и родителям доступно и увлекательно в совместной деятельности с ребенком не только формировать связную речь, но и способствовать возникновению интереса детей к предметам и явлениям окружающего мира, развивать первичные математические представления. Педагоги и родители в игровой форме с позиции сказочных персонажей смогут реализовать задачи, поставленные ФГОС, в процессе освоения образовательных областей "Познавательное развитие", "Речевое развитие", "Социально-коммуникативное развитие", "Художественно-эстетическое развитие". Предназначено педагогам ДОО и дополнительного образования, полезно родителям, студентам педагогических учебных заведений. | 296 | В заказ | |||
|
|
Шампарова Л.В Мастер Самоделкин. Лепка из пластилина: 8 красочных карт-моделей с методическими рекомендациями. ФГОС |
Учитель Волгоград, 2015 г. | 7 | 0 | Н-93 | 200x290x2 мм | Предлагаемый наглядно-дидактический комплект включает в себя 8 красочно оформленных листов, позволяющих ребенку в совместной деятельности со взрослым или самостоятельной игре осуществить в определенной технологической последовательности, действуя по алгоритму и применяя приемы лепки, выполнение 8 моделей из пластилина (котик, лисичка, петух, тигренок, львенок и др.). Представленные в методических рекомендациях примерная тематика лепки для детей старшего дошкольного и младшего школьного возраста, методы и приемы руководства детским художественным творчеством, примерное описание организации лепки из пластилина, инструкции по использованию иллюстраций - все это в комплексе поможет педагогам обеспечить реализацию требований ФГОС ДО и ФГОС НОО, освоение детьми содержания образовательных программ, предметных умений и метапредметных УУД. Предназначено воспитателям ДОО, учителям ОО, педагогам дополнительного образования; полезно родителям для совместных занятий с ребенком. | 122 | В заказ |
- Страницы:
- пред.
- 1
- 2
- 3
- 4
- 5
- 6
- 7
- 8
- 9
- 10
- 11
- 12
- 13
- 14
- 15
- 16
- 17
- 18
- 19
- 20
- 21
- 22
- 23
- 24
- 25
- 26
- 27
- 28
- 29
- 30
- 31
- 32
- 33
- 34
- 35
- 36
- 37
- 38
- 39
- 40
- 41
- 42
- 43
- 44
- 45
- 46
- 47
- 48
- 49
- 50
- 51
- 52
- 53
- 54
- 55
- 56
- 57
- 58
- 59
- 60
- 61
- 62
- 63
- 64
- 65
- 66
- 67
- 68
- 69
- 70
- 71
- 72
- 73
- 74
- 75
- 76
- 77
- 78
- 79
- 80
- 81
- 82
- 83
- 84
- 85
- 86
- 87
- 88
- 89
- 90
- 91
- 92
- 93
- 94
- 95
- 96
- 97
- 98
- 99
- 100
- 101
- 102
- 103
- 104
- 105
- 106
- 107
- 108
- 109
- 110
- 111
- 112
- 113
- 114
- 115
- 116
- 117
- 118
- 119
- 120
- 121
- 122
- 123
- 124
- 125
- 126
- 127
- 128
- 129
- 130
- 131
- 132
- 133
- 134
- 135
- 136
- 137
- 138
- 139
- 140
- 141
- 142
- 143
- 144
- 145
- 146
- 147
- 148
- 149
- 150
- 151
- 152
- 153
- 154
- 155
- 156
- 157
- 158
- 159
- 160
- 161
- 162
- 163
- 164
- 165
- 166
- 167
- 168
- 169
- 170
- 171
- 172
- 173
- 174
- 175
- 176
- 177
- 178
- 179
- 180
- 181
- 182
- 183
- 184
- 185
- 186
- 187
- 188
- 189
- 190
- 191
- 192
- 193
- 194
- 195
- 196
- 197
- 198
- 199
- 200
- 201
- 202
- 203
- 204
- 205
- 206
- 207
- 208
- 209
- 210
- 211
- 212
- 213
- 214
- 215
- 216
- 217
- 218
- 219
- 220
- 221
- 222
- 223
- 224
- 225
- 226
- 227
- 228
- 229
- 230
- 231
- 232
- 233
- 234
- 235
- 236
- 237
- 238
- 239
- 240
- 241
- 242
- 243
- 244
- 245
- 246
- 247
- 248
- 249
- 250
- 251
- 252
- 253
- 254
- 255
- 256
- 257
- 258
- 259
- 260
- 261
- 262
- 263
- 264
- 265
- 266
- 267
- 268
- 269
- 270
- 271
- 272
- 273
- 274
- 275
- 276
- 277
- 278
- 279
- 280
- 281
- 282
- 283
- 284
- 285
- 286
- 287
- 288
- 289
- 290
- 291
- 292
- 293
- 294
- 295
- 296
- 297
- 298
- 299
- 300
- 301
- 302
- 303
- 304
- 305
- 306
- 307
- 308
- 309
- 310
- 311
- 312
- 313
- 314
- 315
- 316
- 317
- 318
- 319
- 320
- 321
- 322
- 323
- 324
- 325
- 326
- 327
- 328
- 329
- 330
- 331
- 332
- 333
- 334
- 335
- 336
- 337
- 338
- 339
- след.




