Зодиак: Прайс

Прайс-лист

Показывать: Списком / Каталогом

Название Автор	Издательство Год	Кол-во страниц	ISBN	Формат	Описание книги	Цена	Заказ
Сфера Правила поведения на открытых водоемах. Плакат А2	Сфера, 0 г.	1	ПЛ-14767		Плакат посвящен правилам поведения на открытых водоемах в летнее время и адресован прежде всего детям дошкольного и младшего школьного возраста. В разделе «Меры предосторожности» даются рекомендации по соблюдению правил безопасности во время купания и отдыха на пляже, а также приводятся примеры неправильного и опасного поведения, чего категорически нельзя допускать. В разделе «Правила поведения в случае возникновения опасности» показан алгоритм действий в чрезвычайной ситуации — если во время купания наглотались воды или судорогой свело пальцы ног, даются советы по оказанию первой помощи пострадавшему. Плакат прекрасно иллюстрирован, имеет удобный формат А2, что позволяет изучать тему как индивидуально, так и на групповых занятиях в образовательных учреждениях.	63	В заказ
Лыкова И.А Вот моя птичка. Самая простая аппликация	Цветной мир, 0 г.	0	5-4310-0173-4		Из собранных и засушенных листьев можно круглый год создавать необычные картины. Техники «аппликация» и «коллаж» доступны даже самым маленьким детям. А в совместном творчестве взрослого вместе с малышом получаются настоящие шедевры, которыми можно украсить детскую комнату.	63	В заказ
Герасимова О.Е Игровые технологии как средство развития ориентировки в пространстве 4-6 лет	Учитель Волгоград, 0 г.	63	4006		В пособии представлены игровые технологии, развивающие пространственную ориентировку у детей 4-6 лет в рамках образовательных областей "Речевое развитие", "Социально-коммуникативное развитие", "Познавательное развитие", "Физическое развитие" согласно ФГОС ДО. Игровые занятия и прогулки, организованные в форме походов, помогут педагогу сформировать у дошкольников способы конструктивного взаимодействия со взрослыми и сверстниками, двигательные умения и навыки, познавательную активность, навыки обращения с туристическим снаряжением, правила поведения на природе, основы походной безопасности. Предназначено воспитателям, инструкторам по физической культуре ДОО, педагогам дополнительного образования; рекомендовано студентам педагогических учебных заведений, родителям.	63	В заказ
Ванин С.А. Зоосад в детский сад	Детство-Пресс, 2005 г.	112	5-89814-328-9	60*90/16	В книге содержатся подробные рекомендации по выбору животных для живого уголка и их содержание. Автор скрупулезно описывает внешний вид различных обитателей живых уголков, их повадки, ареал распространения в природе. Для педагогов, воспитателей ДОУ, родителей	62	В заказ
Агафонов В Неправильные правила. Ассоциативный орфографический словарик	Ювента, 0 г.	0	5-85429-171-1	70*108/16	Эта книжка - оригинальный орфографический словарик, в котором применяется ассоциативный алгоритм запоминания. В нем весело живется десяткам словарных слов. Читая книжку, запомнить их так же легко, как улыбнуться другу. А все слова, которые не попали в этот словарик, теперь тоже смогут запомниться без труда. Без труда, но с фантазией... Учебное пособие может быть использовано в комплекте О. Л. Соболевой по русскому языку для начальной школы.	62	В заказ
Созонова Н.Н,Куцина Е.В Мои первые кроссворды 5-6 лет	Литур, 0 г.	32	5-9780-1172-2		Предлагаем Вашему вниманию кроссворды для детей дошкольного и младшего школьного возраста. Разгадывая эти кроссворды, ребенок научится называть звуки по порядку и определять их количество в слове. Такая работа помогает предупреждать ошибки при письме.	62	В заказ
Созонова Н.Н,Куцина Е.В Мои первые кроссворды 6-7 лет	Литур, 0 г.	32	5-9780-1173-9		Предлагаем вашему вниманию кроссворды для детей дошкольного и младшего школьного возраста. Работа с данной тетрадью поможет научиться определять место звука в слове, называть звуки по порядку, а значит — предупредить ошибки на письме. Тетрадь насыщена и другими заданиями на развитие логического мышления, внимания и памяти.	62	В заказ
Сфера Домашние питомцы Набор из 16 карточек 63*87 мм	Сфера, 0 г.	16	5-9949-3150-9		Комплект "Домашние питомцы" состоит из 16 цветных демонстрационных карточек (картинок) и адресован детям и их родителям, желающим не только познакомиться с особенностями того или иного животного, но и при желании взять его в семью на воспитание. На лицевой стороне каждой карточки дается цветное изображение домашнего питомца, на обратной — подробное описание, из которого дети узнают немало важных фактов о правильном воспитании животного, уходе за ним, содержании и кормлении. Для лучшего закрепления материала представлены оригинальные стихотворения и рифмованные загадки по теме, а также вопросы, на которые ребенок ответит после изучения материала или беседы со взрослым. Дополнительно к комплекту можно приобрести раздаточные карточки, которые легко уместятся в руке ребенка, и плакат формата А2. Это необходимо для занятий в дошкольных образовательных организациях и школах.	62	В заказ
Денисова О.А Взаимодействие специалистов ДОУ компенсирующего вида	Сфера, 0 г.	64	5-9949-0588-3		В пособии обобщен опыт по организации взаимодействия специалистов в процессе формирования коммуникативной деятельности дошкольников с нарушением речевого развития. Представлены рекомендации по внедрению модели продуктивного взаимодействия специалистов ДОУ и созданию многоуровневого пространства, обеспечивающего их соорганизацию, сотворчество и сотрудничество. Адресовано учителям-логопедам, старшим воспитателям, методистам и воспитателям ДОУ.	62	В заказ
Коноваленко В.В Карманное руководство для начинающего логопеда	Гном и Д, 0 г.	64	5-00160-366-5		Это пособие подсказка или шпаргалка для студента и начинающего свою профессиональную деятельность молодого специалиста. Мы собрали здесь то, что поможет не растеряться и быстро сориентироваться специалисту, только вышедшему из университетских стен. Здесь представлены примерные пара-метры речевого развития в норме, классификация и причины нарушений речи, классификация и варианты коррекции нарушений звукопроизношения в сжатой форме.	62	В заказ
Лаврова Т.А В гостях у весёлых цифр: книжка-раскраска для детей 5-7 лет	Учитель Волгоград, 2010 г.	23	883л	280х212х2	Когда начинать ознакомление ребенка с цифрами и обучение счету? Этот вопрос неизбежно встает перед всеми родителями в бесконечном ряду прочих проблем семейной педагогики. Помочь малышу узнать цифры, научиться действовать с каждой циферкой натурального ряда чисел сознательно лучше всего до школы, когда дети проявляют живой интерес и любознательность, стремятся как можно быстрее научиться считать. Веселые стихотворения и сказки, яркие запоминающиеся картинки для разукрашивания, первые пробы письма цифровых знаков и элементарных вычислений позволят решить эту проблему. Книжка-раскраска предназначена для детей дошкольного возраста.	62	В заказ
Лаврова Т.А Веселая азбука: книжка-раскраска для детей 5-7 лет	Учитель Волгоград, 2010 г.	39	883к	285х197х2	Когда начинать обучение грамоте в семье? Этот вопрос неизбежно встает перед всеми родителями в бесконечном ряду прочих проблем семейной педагогики. Помочь малышу узнать буквы, научиться действовать с этими тридцатью тремя фигурками сознательно лучше всего до школы, когда дети проявляют живой интерес и любознательность к буквам, стремятся как можно быстрее научиться читать. Веселые стихотворения и сказки, яркие запоминающиеся картинки для разукрашивания, первые пробы письма печатных букаенных знаков позволят решить эту проблему. Книжка-раскраска предназначена для занятий родителей с детьми дошкольного возраста.	62	В заказ
Гаврина С.Е Правила безопасности 4+ Умный светлячок	Экзамен, 0 г.	24	5-377-10033-1		Серия книг "Умный сверчок" адресована малышам и взрослым. В неё вошли книги, направленные на всестороннее развитие и социализацию детей дошкольного возраста. Занимаясь с книгами данной серии, ваши малыши в игровой форме получат начальные математические представления, научатся правильно вести себя на улице и в общественных местах, разовьют мелкую моторику рук, подготовятся к дальнейшему обучению в школе. Данные занятия способствуют развитию глазомера, внимания, мышления и речи.	62	В заказ
Гальцова Е.А Мозаика детского творчества и досуга: фестивали, игровые программы и конкурсы для младших школьников	Учитель Волгоград, 2013 г.	87	1271б	200х140х4	Досугово-развлекательная деятельность и досуговое общение - одна из преимущественных форм достижения воспитательных результатов во внеурочной деятельности в условиях ФГОС, а программы с веселыми играми и песнями, забавными конкурсами, задорными танцами - слагаемые успеха любого детского развлечения. Представленный в пособии материал, разработанный с учетом возраста детей, их индивидуальных способностей, интересов, сочетает в себе традиционные и современные формы организации детского досуга. Творческое использование фестивальных и игровых программ позволит педагогам развить лучшие качества своих воспитанников - артистизм, активность, организованность, здоровый дух соревнования, взаимопомощь и сотрудничество. Предназначено учителям начальной школы, классным руководителям, воспитателям групп продленного дня, педагогам дополнительного образования, организаторам внеклассной работы с детьми младшего школьного возраста.	62	В заказ
Бортникова Е.Ф Знакомимся с окружающим миром. Для детей 4-5 лет	Литур, 2012 г.	32	5-9780-0889-0	170x240 мм	Задания, направленные на формирование общих представлений об окружающем мире и о временных понятиях.	62	В заказ
Бортникова Е.Ф Знакомимся с геометрией. Для детей 6-7 лет	Литур, 2010 г.	32	5-9780-0198-3	70х100/16	Предлагаем Вашему вниманию задания по развитию математических способностей детей 6-7 лет с опорой на геометрический материал, которые помогут Вашему ребёнку успешно подготовиться к школе. Дети в доступной и занимательной форме познакомятся с некоторыми основными геометрическими понятиями, приобретут практические навыки работы с линейкой и циркулем. Тетрадь рассчитана на совместную работу родителей и детей. Она может быть использована в детских дошкольных учреждениях.	62	В заказ
Бортникова Е.Ф Знакомимся с цифрами Для детей 3-4 лет	Литур, 2010 г.	32	5-9780-0189-1	70x100/16	Уважаемые родители и педагоги! Вашему вниманию предлагаются задания для знакомства детей 3-4 лет с цифрами. Выполняя задания, малыши запомнят зрительный образ цифр, научатся соотносить цифры и количество предметов, которое они обозначают. Данная тетрадь является первоначальной ступенькой в развитии математических способностей. Тетрадь рассчитана на совместную работу родителей и детей. Адресована родителям и педагогам для занятий с дошкольниками.	62	В заказ
Бортникова Е.Ф Развиваем математические способности. Тетрадь для детей 3-4 лет.	Литур, 2010 г.	32	5-9780-0104-4	70x100/16	Уважаемые родители и педагоги! Предлагаем Вашему вниманию математические задания для детей 3-4 лет. Малыши познакомятся с цифрами, научатся соотносить запись чисел 1-10 с количеством предметов, сравнивать числа в пределах десяти, определять понятия "больше", "меньше", "столько же". Также дети научатся узнавать геометрические фигуры, сравнивать предметы по длине, ширине, высоте. Тетрадь рассчитана на совместную работу взрослых и детей. Адресована родителям и педагогам для занятий с дошкольниками.	62	В заказ
Бортникова Е.Ф Развиваем математические способности. Тетрадь для детей 4-5 лет.	Литур, 2010 г.	32	5-9780-0188-4	70х100/16	Уважаемые родители и педагоги! Вашему вниманию предлагаются математические задания для детей 4-5 лет. Дети познакомятся с цифрами, научатся соотносить цифры с определенным количеством предметов, сравнивать числа в пределах десяти, изучат понятия "больше", "меньше", "столько же". В тетради также представлены задания на знакомство с геометрическими фигурами и на закрепление знаний о них, на сравнение предметов по различным признакам. Тетрадь рассчитана на совместную работу родителей и детей. Адресована родителям и педагогам для занятий с дошкольниками.	62	В заказ
Бортникова Е.Ф Развиваем математические способности. Часть1. Для детей 5-6 лет	Литур, 0 г.	32	5-9780-0056-6	70х100/16	Уважаемые родители и педагоги! Предлагаем вашему вниманию задания по развитию математических способностей детей 5 - 6 лет, которые помогут Вашему ребёнку успешно подготовиться к школе. Дети познакомятся с цифрами, научатся их писать, соотносить цифры с определённым количеством предметов, познакомятся с составом чисел, научатся решать равенства на сложение и вычитание чисел первого десятка, простые задачи. Задания, предложенные в тетради, направлены также на развитие внимания и логического мышления. Тетрадь состоит из двух частей. В 1 части тетради ребёнок познакомится с числами от 1 до 5, во 2 части - от 6 до 10. Тетрадь рассчитана на совместную работу родителей и детей. Она может быть использована в детских дошкольных учреждениях. Желаем успеха Вашему ребёнку!	62	В заказ
Бортникова Е.Ф Развиваем математические способности. Часть 2. Для детей 5-6 лет	Литур, 0 г.	30	5-9780-0060-3	70х100/16	Уважаемые родители и педагоги! Предлагаем вашему вниманию задания по развитию математических способностей детей 5 - 6 лет, которые помогут Вашему ребёнку успешно подготовиться к школе. Дети познакомятся с цифрами, научатся их писать, соотносить цифры с определённым количеством предметов, познакомятся с составом чисел, научатся решать равенства на сложение и вычитание чисел первого десятка, простые задачи. Задания, предложенные в тетради, направлены также на развитие внимания и логического мышления. Тетрадь состоит из двух частей. В 1 части тетради ребёнок познакомится с числами от 1 до 5, во 2 части - от 6 до 10. Тетрадь рассчитана на совместную работу родителей и детей. Она может быть использована в детских дошкольных учреждениях. Желаем успеха Вашему ребёнку!	62	В заказ
Бортникова Е.Ф Учимся писать цифры. Тетрадь для детей 5-6 лет	Литур, 2011 г.	32	5-9780-0442-7	70x90/16	Уважаемые родители и преподаватели! Предлагаемые задания помогут вашему ребенку быстро овладеть навыком каллиграфически верного написания цифр. Взрослые часто не обращают внимания на развитие этого навыка, считая его несущественным. Но неправильно сформированное написание устойчиво закрепляется, и в первом классе у ребенка из-за этого появляются проблемы. Намного легче изначально научить ребенка писать цифры правильно. В тетради также предложены задания для первоначального знакомства ребенка с составом чисел и записями математических равенств на сложение и вычитание - с помощью рисунков и чисел. Работать в тетради надо остро заточенным простым карандашом. Ребенок обязан обвести цифры и рисунки, исполненные пунктирной линией, а после (если это предлагается в задании) повторить самостоятельно. Тетрадь рассчитана на совместную работу взрослых и детей. Она может быть применена в детских дошкольных заведениях. Желаем успеха вашему ребенку!	62	В заказ
Бортникова Е.Ф Учимся прибавлять и вычитать. Тетрадь для детей 4-5 лет	Литур, 2012 г.	3	5-9780-0505-9	70х100/16	Уважаемые родители и педагоги! Предлагаемые задания помогут вашему ребенку быстро овладеть навыком каллиграфически верного написания цифр. Взрослые часто не обращают внимания на развитие этого навыка, считая его несущественным. Но неверно сформированное написание устойчиво закрепляется, и в первом классе у ребенка из-за этого возникают проблемы. Намного проще изначально научить малыша писать цифры правильно. В тетради также предлагаются задания для первоначального знакомства ребенка с составом чисел и записями математических равенств на сложение и вычитание - с помощью рисунков и чисел. Работать в тетради надо остро заточенным простым карандашом. Ребенок должен обвести цифры и рисунки, выполненные пунктирной линией, а затем (если это предлагается в задании) повторить самостоятельно. Тетрадь рассчитана на совместную работу взрослых и детей. Она может быть использована в детских дошкольных учреждениях. Желаем успеха вашему ребенку!	62	В заказ
Бортникова Е.Ф Чудо-обучайка. Учим цифры, решаем задачи. Для детей 4-6л	Литур, 2010 г.	48	5-9780-0389-5	60х84/16	Предназначена детям 4-6 лет для знакомства с цифрами, математическим действиям сложения и вычитания, а также для развития умения решать простые задачи и записывать их решение в виде равенств. Рассчитана на совместную работу родителей и детей. Она может быть использована также в детских дошкольных учреждениях.	62	В заказ
Бортникова Е.Ф Учим буквы. 3-5 лет. Часть 1	Литур, 2011 г.	32	5-9780-0434-2	70x100/16	Предлагаем Вашему вниманию тетрадь (в 2-х частях) с заданиями, которые помогут ребенку 3-5 лет выучить буквы, что является первой ступенькой к обучению чтению. Задания, предложенные в этой тетради, помогут ребенку запомнить зрительный образ буквы, называть букву звуками, которые она обозначает, научиться писать печатные буквы. При обучении задействуются слуховая, зрительная и моторная память.	62	В заказ
Бортникова Е.Ф Учим буквы. 3-5 лет. Часть 2	Литур, 2011 г.	32	5-9780-0435-9	70х100/16	Уважаемые родители и педагоги! Предлагаем Вашему вниманию тетрадь (в 2-х частях) с заданиями, которые помогут ребенку 3-5 лет выучить буквы, что является первой ступенькой к обучению чтению. Задания, предложенные в этой тетради, помогут ребенку запомнить зрительный образ буквы, называть букву звуками, которые она обозначает, научиться писать печатные буквы. При обучении задействуются слуховая, зрительная и моторная память. Чтобы в дальнейшем процесс обучения чтению не вызывал затруднений, необходимо называть букву не алфавитным названием ("бэ", "вэ" и т.д.), а звуками, которые она обозначает. Для более яркого зрительного образа буквы и ассоциирования ее с фонетическим произношением предлагается закрашивать и печатать буквы цветными карандашами: буквы, обозначающие гласные звуки - красным, обозначающие твердые согласные - синим, обозначающие мягкие согласные - зеленым, мягкий и твердый знаки - черным. Помогите ребенку научиться различать понятия "звук" и "буква" и каждый раз при изучении новой буквы повторяйте важное для обучения чтению и грамотному письму правило: "Звуки мы говорим и слышим, буквы мы видим и пишем". Тетрадь рассчитана на совместную работу взрослых и детей. Она может быть использована в детских дошкольных учреждениях. Желаем успеха Вашему ребенку!	62	В заказ
Бортникова Е.Ф Учимся читать. 4-6 лет. Часть 1	Литур, 2011 г.	32	5-9780-0436-6	14x20 см	Уважаемые родители и педагоги!Вашему вниманию предлагается тетрадь, состоящая из 2 частей, которая поможет Вашему ребенку научиться читать. Уникальность этой тетради в том, что по ней могут заниматься как те дети, которые уже знают буквы, так и те, кто еще только знакомится с ними.Чтобы процесс обучения чтению не вызывал затруднений, необходимо называть букву не алфавитным названием ("бэ", "вэ" и т.д.), а звуками, которые она обозначает.Помогите ребенку научиться различать понятия "звук" и "буква". Звуки мы произносим и слышим, а буквы - это графические значки, обозначение звуков на письме. Буквы мы видим и пишем.Для слитного слогового чтения важным этапом является запоминание слогов-слияний (согласный+гласный). Для более образного запоминания слогов-слияний в первой части тетради рядом с каждым слогом выполнен рисунок. Когда алгоритм сливания звуков в один слог уже выработан, опорные рисунки становятся ненужными, поэтому во второй части тетради таких рисунков нет.Тетрадь рассчитана на совместную работу взрослых и детей. Она может быть использована в детских дошкольных учреждениях.	62	В заказ
Бортникова Е.Ф Учимся читать. 4-6 лет. Часть 2	Литур, 2011 г.	32	5-9780-0437-3	70х100/16	вниманию тетрадь, состоящую из 2 частей, которая поможет Вашему ребенку научиться читать. Уникальность этой тетради в том, что по ней могут заниматься как те дети, которые уже знают буквы, так и те, кто еще только знакомится с ними. Чтобы процесс обучения чтению не вызывал затруднений, необходимо называть букву не алфавитным названием ("бэ", "вэ" и т.д.), а звуками, которые она обозначает. Помогите ребенку научиться различать понятия "звук" и "буква". Звуки мы произносим и слышим, а буквы - это графические значки, обозначение звуков на письме. Буквы мы видим и пишем. Для слитного слогового чтения важным этапом является запоминание слогов-слияний (согласный+гласный). Для более образного запоминания слогов-слияний в первой части тетради рядом с каждым слогом выполнен рисунок. Когда алгоритм сливания звуков в один слог уже выработан, опорные рисунки становятся ненужными, поэтому во второй части тетради таких рисунков нет. Тетрадь рассчитана на совместную работу взрослых и детей. Она может быть использована в детских дошкольных учреждениях.	62	В заказ
Литур Азбука английская с цифрами. Плакат. Большой формат	Литур, 2010 г.	0	5-9780-0107-5	520x670 мм	Наглядное пособие в виде иллюстрированного плаката с английским алфавитом и цифрами для дошкольников и младшего школьного возраста.	62	В заказ
Бортникова Е.Ф. Мои первые прописи. 3-4 года	Литур, 2011 г.	32	5-9780-0429-8	60х84 1/16	Перед вами тетрадь, которая поможет вашему ребенку научиться писать печатные буквы, слова, познакомит с первыми орфографическими правилами (правописание слов с ЖИ-ШИ, ЧА-ЩА, ЧУ-ЩУ заглавная буква в именах собственных). Эти знания и умения необходимы для развития навыка чтения и орфографически грамотного письма. Заниматься по этой тетради могут уже умеющие читать дети и те, кто только еще начал обучаться чтению. Сначала ребенок учится писать элементы печатной буквы (заглавной и строчной), потом саму букву, а затем слова с этой буквой. Обводя букву по пунктирной линии, ребенок запоминает ее написание. Следующее задание - печатание слов - он выполняет самостоятельно после того, как прочитает и напишет слово по пунктирному образцу. Пользуйтесь остро заточенным простым карандашом, так как это необходимо для развития мелкой моторики. Тетрадь рассчитана на совместную работу взрослых и детей. Она может быть использована в детских дошкольных учреждениях.	62	В заказ
Бортникова Е.Ф. Мои первые прописи. 4-5 года	Литур, 2011 г.	34	5-9780-0430-4	145x200 мм	Предлагаем Вашему вниманию задания для развития мелкой моторики у детей 4-5 лет.	62	В заказ
Бортникова Е.Ф. Мои первые прописи. 5-6 лет	Литур, 2008 г.	32	5-9780-0120-4	70x100/16	Вашему вниманию предлагаются задания по развитию навыков письма, которые помогут вашему ребенку успешно подготовиться к обучению в школе. Упражнения направлены на развитие мелкой моторики, координации движений руки, зрительного восприятия широкой и узкой строк в прописях. Работая по тетради, дети научатся писать различные элементы письменных букв. На каждой странице детям предлагается сначала заштриховать рисунок, затем обвести предметы, линии или элементы букв по пунктирной линии, а потом нарисовать их самостоятельно. Все задания в тетради надо выполнять остро заточенным простым карандашом.	62	В заказ
Бортникова Е.Ф Мои печатные прописи. 4-6 лет	Литур, 2012 г.	32	5-9780-0455-7	170x240 мм	Перед вами тетрадь, которая поможет вашему ребенку научиться писать печатные буквы, слова, познакомит с первыми орфографическими правилами (правописание слов с ЖИ-ШИ, ЧА-ЩА, ЧУ-ЩУ; заглавная буква в именах собственных). Эти знания и умения необходимы для развития навыка чтения и орфографически грамотного письма. Заниматься по этой тетради могут уже умеющие читать дети и те, кто только еще начал обучаться чтению. Сначала ребенок учится писать элементы печатной буквы (заглавной и строчной), потом саму букву, а затем слова с этой буквой. Обводя букву по пунктирной линии, ребенок запоминает ее написание. Следующее задание - печатание слов - он выполняет самостоятельно после того, как прочитает и напишет слово по пунктирному образцу. Пользуйтесь остро заточенным простым карандашом, так как это необходимо для развития мелкой моторики. Тетрадь рассчитана на совместную работу взрослых и детей. Она может быть использована в детских дошкольных учреждениях.	62	В заказ
Бортникова Е.Ф. Мои первые прописи. 6-7 лет	Литур, 2010 г.	32	5-9780-0125-9	70х100/16	Предлагаем вашему вниманию задания для подготовки детей 6-7 лет к овладению навыком письма. Они помогут вашему ребёнку успешно подготовиться к школе. Представленные в тетради задания направлены на развитие мелкой моторики, координации движений руки, зрительного восприятия широкой и узкой строки в прописях. В процессе выполнения заданий ребёнок познакомится с элементами письменных букв и научится писать эти буквы. На каждой странице рабочей тетради представлены образцы печатного и письменного написания буквы, что поможет ребёнку сравнить их зрительные образы, запомнить образец письменной буквы и научиться писать и читать письменный текст. Все задания в тетради надо выполнять остро заточенным карандашом, следуя точному написанию букв (последовательность написания показывают стрелочки в образце буквы). Тетрадь рассчитана на совместную работу родителей и детей. Она может быть использована в детских дошкольных учреждениях.	62	В заказ
Бортникова Е.Ф. Чудо-обучайка. Изучаем геометрические фигуры. 3-6 лет	Литур, 2008 г.	48	5-9780-0167-9	140x200	"Чудо-обучайка" предназначена детям 3-6 лет для знакомства с фигурами. Малыши запомнят названия фигур, их отличительные признаки, опираясь на занимательные стихотворения и увлекательные задания. "Чудо-обучайка" рассчитана на совместную работу родителей и детей. Она может быть использована также в детских дошкольных учреждениях.	62	В заказ
Бортникова Е.Ф. Чудо-обучайка. Математика. Моторика. Логика. 3-5 лет	Литур, 2009 г.	48	5-9780-0157-0	60х84/16	Развивающие задания, направленные на развитие математического и логического мышления дошкольников с элементами раскраски. Предназначена детям 3-5 лет для развития их математического мышления, а также мелкой моторики. Малыши узнают, что означают слова “цифра”, “число”, “количество”. Рассчитана на совместную работу родителей и детей. Может быть использована также в детских дошкольных учреждениях.	62	В заказ
Бортникова Е.Ф. Чудо-обучайка. Математика. Моторика. Логика. 4-6 лет	Литур, 2010 г.	31	5-9780-0158-7	145x215 мм	"Чудо-обучайка" (Математика, моторика, логика) предназначена детям 4-6 лет для развития их математического и логического мышления, а также мелкой моторики. Малыши узнают, что означают слова "цифра", "число" и "количество".	62	В заказ
Бортникова Е.Ф Развиваем внимание и логическое мышление. 4-5 лет	Литур, 2010 г.	32	5-9780-0186-0	70х100/16	Уважаемые родители и преподаватели! Вашему вниманию предложены задания для детей 4-5 лет, которые направлены на развитие концентрации внимания, создание мыслительных операций (сравнение, обобщение, анализ, синтез, классификация), развитие навыки строить примитивные заключения и аргументировать свои изречения. Тетрадь рассчитана на совместную работу взрослых и детей. Предназначается родителям и преподавателям для занятий с дошколятами.	62	В заказ
Бортникова Е.Ф Развиваем внимание и логическое мышление. 5-6 лет	Литур, 0 г.	32	5-9780-1088-6	170x240 мм	Уважаемые родители и педагоги! Предлагаем Вашему вниманию задания для детей 5-6 лет по развитию внимания и логического мышления, которые помогут ребёнку успешно подготовиться к школе. Задания направлены на развитие концентрации внимания, формирование мыслительных операций (анализ, синтез, сравнение, обобщение, аналогии, классификации), умения аргументировать свои высказывания и строить простейшие умозаключения. Тетрадь рассчитана на совместную работу родителей и детей. Она может быть использована также в детских дошкольных учреждениях. Желаем успеха Вашему ребёнку!	62	В заказ
Бортникова Е.Ф Развиваем навыки чтения и грамотного письма. 5-6 лет. Часть 1	Литур, 0 г.	32	5-9780-0111-2	170x240 мм	Предлагаем вашему вниманию задания по развитию навыков чтения и грамотного письма без пропусков и замены букв, которые помогут вашему ребенку успешно подготовиться к школе.	62	В заказ

Корзина

Прайс-лист