Зодиак: Прайс

Прайс-лист

Показывать: Списком / Каталогом

Название Автор	Издательство Год	Кол-во страниц	ISBN	Формат	Описание книги	Цена	Заказ
Полесье Автомобиль военный с полуприцепом цистерн Престиж	Полесье, 0 г.	0	48615		Военный автомобиль с цистерной отлично подходит для доставки топлива в пункт назначения. Игрушка выполнена из высококачественной пластмассы.	1025	В заказ
Полесье Автомобиль бортовой тентовый военный. Престиж	Полесье, 0 г.	0	48592		Военный бортовой автомобиль из серии игрушек военной техники. Автомобиль имеет оригинальную военную раскраску. Тент с кузова можно легко снять и прикрепить. На переднем бампере предусмотрено отверстие для веревки.	944	В заказ
Полесье Автомобиль самосвал военный Агат	Полесье, 0 г.	0	48554		Автомобиль «Агат» создан из высококачественной пластмассы, поэтому он безопасен для детского здоровья. Игрушка сделана очень подробно, у нее подвижные детали и качественные колеса. Ребенок сможет разогнать свой грузовик до необходимой ему скорости. Юные защитники смогут перевозить в самосвале что угодно. Внутрь машины можно поместить небольшую фигурку. Есть возможность играть в доме или взять игрушку на улицу.	334	В заказ
Полесье Автомобиль эвакуатор военный Максик	Полесье, 0 г.	0	48516		Высококачественная игровая модель автомобиля. Выполнено из материалов, допущенных до пищевого контакта.	156	В заказ
Полесье Автомобиль самосвал военный Максик	Полесье, 0 г.	0	48509		Высококачественная игровая модель автомобиля. Выполнено из материалов, допущенных до пищевого контакта.	227	В заказ
Полесье Автомобиль с полуприцепом цистерной Дружок	Полесье, 0 г.	0	48493		Автомобиль Полесье Дружок с полуприцепом-цистерной надолго обеспечит весь автопарк топливом. Ведь у него очень вместительная цистерна. Яркая игрушка незаменима для увлекательных игр, где маленький водитель будет придумывать интересные сюжеты. Игра полезна для развития мелкой и крупной моторики, цветовосприятия и воображения.	907	В заказ
Полесье Автомобиль самосвал с полуприцепом Дружок	Полесье, 0 г.	0	48486		Любая стройка нуждается в спецтехнике. Нечем завести на площадку стройматериалы для нового дома из кубиков? Не беда, вам поможет вместительный и надежный автомобиль-самосвал Полесье Дружок с полуприцепом . Игрушка полезна для развития воображения, мелкой моторики, цветовосприятия и координации движений.	549	В заказ
Афонькина Ю.А Диагностика психоречевого развития детей 3-7 лет	Учитель Волгоград, 0 г.	69	4842		Пособие предназначено для исследования состояния психоречевого развития ребёнка 3-7 лет. Предложены методики диагностики психоречевого развития дошкольника, которые позволят не только выявить состояние разных сторон речи, но и изучить связи речевой и других психических функций и составить представление об индивидуальной траектории познавательно-речевого развития ребенка. Диагностические методики направлены как на комплексное изучение общего речевого развития, так и на исследование отдельных сторон психоречевого развития, отражающих для каждого возраста наиболее существенные и характерные особенности становления речевой функции.Предназначено воспитателям, логопедам, педагогам-психологам дошкольных образовательных организаций окажет практическую помощь в подготовке бакалавров по направлениям Педагогическое образование, Психолого-педагогическое образование, Специальное дефектологическое образование.	202	В заказ
Афонькина Ю.А Комплексная оценка динамики развития ребёнка и его индивидуальных образовательных достижений. Группа раннего возраста (от 2 до 3 лет)	Учитель Волгоград, 0 г.	87	4837		В пособии представлены диагностические карты (листы развития), которые включают данные стандартизированных наблюдений педагогов и педагогов-психологов, методики, пробы, показатели, критерии и результаты анализа детской деятельности.	210	В заказ
Полесье Автомобиль самосвал логический Дружок	Полесье, 0 г.	0	48363		Логический автомобиль-самосвал «Дружок» приятно порадует юных исследователей! Уникальный дизайн и яркие цвета. Подвижные детали. Развивает мелкую моторику рук, координацию движений, логическое мышление, творческие способности, сенсорное и визуальное восприятие, воображение. Состоит из пластмассы. Соответствует требованиям безопасности и стандартам качества продукции.	451	В заказ
Полесье Автомобиль с цистерной Дружок	Полесье, 0 г.	0	48356		Автомобиль с цистерной «Дружок» приятно порадует юных исследователей! Уникальный дизайн и яркие цвета. Подвижные детали. Развивает мелкую моторику рук, координацию движений, творческие способности, сенсорное и визуальное восприятие, воображение. Состоит из пластмассы. Соответствует требованиям безопасности и стандартам качества продукции.	664	В заказ
Полесье Автомобиль Самосвал Дружок трехосный	Полесье, 0 г.	0	48349		Трехосный автомобиль-самосвал «Дружок» приятно порадует юных поклонников машин! Уникальный дизайн. Яркие цвета. Подвижные детали. Развивает мелкую моторику рук, сенсорное и визуальное восприятие, координацию движений, пространственное мышление, воображение. Состоит из пластмассы. Соответствует требованиям безопасности и стандартам качества продукции.	387	В заказ
Афонькина Ю.А Диагностика индивидуально-психологических особенностей детей 3-4 лет.	Учитель Волгоград, 0 г.	91	4833		Психологическая диагностика составляет важную часть образовательной деятельности, позволяет выявить особенности ребенка, ориентируясь на которые педагог будет проектировать содержание образования и выстраивать образовательную траекторию. Предложенный диагностический журнал включает методики психологической диагностики развития детей 3?4 лет в соответствии с направлениями психического развития: интеллектуальное, личностное, эмоционально-волевое, психофизическое. Содержание диагностических ситуаций разработано с учетом их близости к ситуациям образовательной деятельности в соответствии с образовательными областями, определенными ФГОС ДО.Предназначено управленческому корпусу, старшим воспитателям, педагогам-психологам дошкольных образовательных организаций, специалистам дошкольной педагогики; рекомендовано к использованию в подготовке бакалавров по психолого-педагогическому и специальному (дефектологическому) образованию; полезно студентам и преподавателям высших и средних педагогических учебных заведений.	171	В заказ
Афонькина Ю.А Диагностика индивидуально-психологических особенностей детей 2-3 лет.	Учитель Волгоград, 0 г.	83	4832		Психологическая диагностика составляет важную часть образовательной деятельности, позволяет выявить особенности ребенка, ориентируясь на которые педагог будет проектировать содержание образования и выстраивать образовательную траекторию. Предложенный диагностический журнал включает методики психологической диагностики развития детей 2?3 лет в соответствии с направлениями психического развития: интеллектуальное, личностное, эмоционально-волевое, психофизическое. Содержание диагностических ситуаций разработано с учетом их близости к ситуациям образовательной деятельности в соответствии с образовательными областями, определенными ФГОС ДО. Предназначено управленческому корпусу, старшим воспитателям, педагогам-психологам дошкольных образовательных организаций, специалистам дошкольной педагогики; рекомендовано к использованию в подготовке бакалавров по психолого-педагогическому и специальному (дефектологическому) образованию; полезно студентам и преподавателям высших и средних педагогических учебных заведений.	156	В заказ
Кыласова Л.Е Индивидуальная речевая карта: диагностический журнал	Учитель Волгоград, 0 г.	43	4831	285х197х1	В пособии представлена индивидуальная речевая карта, позволяющая осуществлять логопедическое обследование ребенка 5-7 лет. Последовательность этапов, удобная табличная форма, подобранный речевой материал, место для заполнения данных обследования, логопедического заключения, перспективного плана, консультаций специалистов значительно облегчат труд учителя-логопеда при подготовке к полному подробному обследованию дошкольника, нуждающегося в логопедической помощи, в условиях работы в соответствии с ФГТ. Речевая карта может храниться педагогом как отчетный документ. Предназначено учителям-логопедам, учителям-дефектологам специализированных и общеобразовательных дошкольных учреждений.	72	В заказ
Афонькин Ю.А Комплексная оценка развития ребенка по программе "Успех": диагностический журнал. Подготовительная группа	Учитель Волгоград, 2012 г.	67	4830	285х197х3	Предлагаемый диагностический журнал позволяет системно осуществлять мониторинг развития ребенка 5-6 лет, разрабатывать на его основе программу коррекции и оптимизации формирования личности дошкольника в свете решения задач, соответствующих Федеральным государственным требованиям. Пособие составлено с учетом концепции и основных психологических идей Примерной основной общеобразовательной программы дошкольного образования "Успех" (научный руководитель А. Г. Асмолов; руководитель авторского коллектива Н. В. Федина. М.: Просвещение, 2011). В журнале представлены диагностические методики, а также способы качественной и количественной обработки данных мониторинга. Предназначено руководителям, старшим воспитателям, воспитателям, педагогам-психологам и всем специалистам дошкольных учреждений.	91	В заказ
Афонькина Ю.А Комплексная оценка развития ребенка по программе "Успех". Старшая группа: диагностический журнал	Учитель Волгоград, 2012 г.	59	4829	285х197х2	Предлагаемый диагностический журнал позволяет системно осуществлять мониторинг развития ребенка 5-6 лет, разрабатывать на его основе программу коррекции и оптимизации формирования личности дошкольника в свете решения задач, соответствующих Федеральным государственным требованиям. Пособие составлено с учетом концепции и основных психологических идей Примерной основной общеобразовательной программы дошкольного образования "Успех" (научный руководитель А. Г. Асмолов; руководитель авторского коллектива Н. В. Федина. М.: Просвещение, 2011). В журнале представлены диагностические методики, а также способы качественной и количественной обработки данных мониторинга. Предназначено руководителям, старшим воспитателям, воспитателям, педагогам-психологам и всем специалистам дошкольных учреждений.	78	В заказ
Афонькина Ю.А Комплексная оценка развития ребенка по программе "Успех": диагностический журнал. Средняя группа	Учитель Волгоград, 2012 г.	54	4828	285х197х2	Предлагаемый диагностический журнал позволяет системно осуществлять мониторинг развития ребенка 4-5 лет, разрабатывать на его основе программу коррекции и оптимизации формирования личности дошкольника в свете решения задач, соответствующих Федеральным государственным требованиям. Пособие составлено с учетом концепции и основных психологических идей Примерной основной общеобразовательной программы дошкольного образования "Успех" (научный руководитель А. Г. Асмолов; руководитель авторского коллектива Н. В. Федина. М.: Просвещение, 2011). В журнале представлены диагностические методики, а также способы качественной и количественной обработки данных мониторинга. Предназначено руководителям, старшим воспитателям, воспитателям, педагогам-психологам и всем специалистам дошкольных учреждений.	70	В заказ
Афонькина Ю.А Комплексная оценка развития ребенка по программе "Успех" : диагностический журнал. Вторая младшая группа	Учитель Волгоград, 2013 г.	45	4827	285х197х2	Предлагаемый диагностический журнал позволяет системно осуществлять мониторинг развития ребенка 3-4 лет, разрабатывать на его основе программу коррекции и оптимизации формирования личности дошкольника в свете решения задач, соответствующих Федеральным государственным требованиям. Пособие составлено с учетом концепции и основных психологических идей Примерной основной общеобразовательной программы дошкольного образования "Успех" (научный руководитель А. Г. Асмолов; руководитель авторского коллектива Н. В. Федина. М.: Просвещение, 2011). В журнале представлены диагностические методики, а также способы качественной и количественной обработки данных мониторинга. Предназначено руководителям, старшим воспитателям, воспитателям, педагогам-психологам и всем специалистам дошкольных учреждений.	66	В заказ
Афонькина Ю.А Комплексная оценка развития ребенка по программе "Успех": диагностический журнал. Первая младшая группа	Учитель Волгоград, 2012 г.	41	4826	285х197х1	Предлагаемый диагностический журнал позволяет системно осуществлять мониторинг развития ребенка 2-3 лет, разрабатывать на его основе программу коррекции и оптимизации формирования личности дошкольника в свете решения задач, соответствующих Федеральным государственным требованиям. Пособие составлено с учетом концепции и основных психологических идей Примерной основной общеобразовательной программы дошкольного образования "Успех" (научный руководитель А. Г. Асмолов; руководитель авторского коллектива Н. В. Федина. М.: Просвещение, 2011). В журнале представлены диагностические методики, а также способы качественной и количественной обработки данных мониторинга. Предназначено руководителям, старшим воспитателям, воспитателям, педагогам-психологам и всем специалистам дошкольных учреждений.	60	В заказ
Сфера Действия с величинами Набор карточек 7-9 лет 48 карточек	Сфера, 0 г.	0	482-3-0761-1892-1		Набор состоит из 48 обучающих карточек, из которых ребенок может составить 24 ярких рисунка. Использование карточек поможет ребенку научиться быстро и правильно выполнять действия с величинами. Обороты карточек познакомят с теорией, а также помогут закрепить учебный материал.	188	В заказ
Сфера Умножение и деление. Набор карточек с рисунками для детей 7-8 лет	Сфера, 0 г.	0	482-3-0761-1891-4		Набор состоит из 48 обучающих карточек, из которых ребенок может составить 24 ярких рисунка. Использование карточек поможет ребенку научиться быстро и правильно умножать и делить, находить периметр и площадь фигур, а также выучить основные арифметические правила. Обороты карточек познакомят с теорией, а также помогут закрепить учебный материал.	181	В заказ
Токарева Т.Э Мониторинг физического развития детей: диагностический журнал. Средняя группа	Учитель Волгоград, 2012 г.	65	4815	285х197х3	В пособии представлены методики определения уровня физического развития дошкольников от 4 до 5 лет по следующим параметрам: физическое развитие, физическая подготовленность, развитие ребенка как субъекта физкультурно-оздоровительной деятельности, состояние психомоторики. Предлагаемая модель мониторинговых исследований разработана на основе федеральных государственных требований к структуре основной общеобразовательной программы дошкольного образования и позволяет объективно оценивать уровень общей физической культуры, владения способами физкультурно-оздоровительной деятельности и составлять индивидуализированную программу физического воспитания. Предназначено инструкторам физического воспитания, воспитателям ДОУ.	104	В заказ
Токарева Т.Э Мониторинг физического развития детей: диагностический журнал. Вторая младшая группа	Учитель Волгоград, 2012 г.	62	4814	285х197х6	В пособии представлены методики определения уровня физического развития дошкольников от 3 до 4 лет по следующим параметрам: физическое развитие, физическая подготовленность, развитие ребенка как субъекта физкультурно-оздоровительной деятельности, состояние психомоторики. Предлагаемая модель мониторинговых исследований разработана на основе Федеральных государственных требований к структуре основной общеобразовательной программы дошкольного образования, позволяет объективно оценивать уровень общей физической культуры, владения способами физкультурно-оздоровительной деятельности и составлять индивидуализированную программу физического воспитания. Предназначено инструкторам физического воспитания, воспитателям ДОУ.	80	В заказ
Токаева Т.Э Мониторинг физического развития детей: диагностический журнал. Ранний возраст.	Учитель Волгоград, 2012 г.	80	4813	285х197х7	В пособии представлены методики определения уровня физического развития дошкольников от 1 до 3 лет по следующим параметрам: физическое развитие, физическая подготовленность, развитие ребенка как субъекта физкультурно-оздоровительной деятельности, состояние психомоторики. Предлагаемая модель мониторинговых исследований разработана на основе Федеральных государственных требований к структуре основной общеобразовательной программы дошкольного образования, позволяет объективно оценивать уровень общей физической культуры, владения способами физкультурно-оздоровительной деятельности и составлять индивидуализированную программу физического воспитания. Предназначено инструкторам физического воспитания, воспитателям ДОУ.	102	В заказ
Барсукова Н.Г Комплексная диагностика уровней освоения программы "Истоки": диагностический журнал. Вторая младшая группа	Учитель Волгоград, 2011 г.	29	4808	285х197х3	Педагогическая диагностика призвана оптимизировать процесс обучения, определить его результаты, свести к минимуму ошибки в оценке знаний детей. При разработке диагностической процедуры и отборе средств в предлагаемом опыте учитывались экономичность и надежность методик, их соответствие возрастным особенностям детей второй младшей группы и возможность включения в образовательный процесс по программе "Истоки" (Т. И. Алиева, Т. В. Антонова, Е. П. Арнаутова и др.). В качестве основных методов, позволяющих определить степень реализации программы и оценить уровень развития детей, предлагаются наблюдения, несложные эксперименты (в виде отдельных поручений ребёнку и дидактических игр), беседы. Наблюдения за ребёнком организуются в естественной ситуации: в группе, на прогулке, во время прихода в детский сад и ухода из него. Разработанная система комплексной диагностики позволит оперативно оценивать динамику подготовленности детей 3-4 лет, а также на качественном уровне оценить эффективность образовательной работы детских образовательных учреждений. Пособие предназначено для педагогов дошкольных образовательных учреждений.	47	В заказ
Барсукова Н.Г Комплексная диагностика уровней освоения программы "Истоки": диагностический журнал. Средняя группа.	Учитель Волгоград, 2011 г.	37	4807	285х197х3	В пособии представлен комплект материалов для диагностики уровней освоения программы развития ребенка-дошкольника "Истоки", созданной авторским коллективом центра "Дошкольное детство" им. А. В. Запорожца под руководством доктора педагогических наук Л. А. Парамоновой. При разработке диагностической процедуры и отборе средств учтены экономичность и надежность методик, их соответствие возрастным особенностям детей средней группы. В качестве основных методов, позволяющих выявить реализацию программы и оценить уровень развития детей, предложены наблюдения, несложные эксперименты (в виде отдельных поручений ребёнку и дидактических игр), беседы. Формат журнала (диагностические таблицы и карты с доступными к внесению необходимой информации графами и файлами) удобен при индивидуальном обследовании каждого ребенка и обеспечит своевременную фиксацию диагностических сведений и проведение анализа полученных данных. Диагностический журнал предназначен педагогам дошкольных образовательных учреждений.	79	В заказ
Полесье Автомобиль Мини дисплей №1	Полесье, 0 г.	0	48059		Автомобиль «Мини» - отличный подарок для любознательного ребенка! Яркие цвета. Развивает мелкую моторику рук, пространственное мышление, координацию движений. Состоит из пластмассы. Соответствует требованиям безопасности и стандартам качества продукции.	45	В заказ
Полесье Автомобиль пожарный Ромка	Полесье, 2015 г.	0	4793		Крепкая игрушечная машинка небольшого размера подойдет для игр дома и на улице.	192	В заказ
Гуськова А.А Формирование познавательных действий у детей 6-7 лет	Учитель Волгоград, 0 г.	127	4775		В пособии представлена программа формирования познавательных действий и читательских умений у детей 6-7 лет, составленная в соответствии с положениями ФГОС ДО и основанная на реализации содержательных компонентов образовательных областей "Познавательное развитие", "Социально-коммуникативное развитие", "Художественно-эстетическое развитие", "Речевое развитие", "Физическое развитие". Предложены конспекты непосредственно образовательной деятельности и проекты с использованием произведений художественной литературы, которые помогут педагогам привить интерес к чтению, развивать чувство языка, эмоциональную зрелость, воспитывать нравственные качества, формировать речевые и познавательные умения, навык связных высказываний у детей, нуждающихся в коррекции речи и мыслительных процессов. Предназначено логопедам, дефектологам, воспитателям, педагогам ДОО, полезно студентам педагогических вузов.	109	В заказ
Афонькина Ю.А Мониторинг профессиональной деятельности воспитателя в контексте реализации ФГОС ДО. Диагностический журнал. ФГОС ДО	Учитель Волгоград, 2016 г.	210	4717	203x285x9 мм	В пособии рассматриваются все группы профессиональных компетенций педагога ДОО, содержание которых отражает основные направления психолого-педагогической работы педагога по освоению детьми образовательных областей, организации различных видов детской деятельности. Предложенный мониторинг позволяет выявить уровень владения педагогом специфическими для каждой образовательной области компетенциями по решению профессиональных задач, связанных с обучением, воспитанием и развитием ребенка, составить по результатам мониторинга индивидуальный профиль профессиональной деятельности конкретного педагога и определить приоритеты совершенствования его педагогической деятельности в контексте реализации ФГОС ДО. Адресовано руководителям, старшим воспитателям, педагогам ДОО; полезно слушателям курсов повышения квалификации работников образования; рекомендовано специалистам высшего образования для подготовки бакалавров по направлениям "Педагогическое образование", "Психолого-педагогическое образование", "Специальное (дефектологическое) образование".	304	В заказ
Возняк И.В Психологический мониторинг уровня развития УУД у обучающихся. 5-9 классы	Учитель Волгоград, 0 г.	79	4714		Деятельность школьного психолога с введением ФГОС ООО становится обязательной, конкретной и измеримой. Ведущим направлением ее является реализация развивающего потенциала образования, а наиболее актуальной задачей - обеспечение развития универсальных учебных действий как собственно психологического составляющего ядра образования. В пособии представлены методы, инструментарий, организация оценивания, сводные ведомости, карты индивидуального развития, необходимые для проведения психологического мониторинга уровня развития универсальных учебных действий у обучающихся 5-9 классов. Предназначено представителям администрации, руководителям методических служб, рекомендовано специалистам учреждений развития образования и повышения квалификации работников образования, педагогам-психологам общеобразовательных учреждений; полезно студентам психолого-педагогических специальностей.	145	В заказ
Возняк И.В Психологический мониторинг уровня развития универсальных учебных действий у обучающихся 1-4 классов	Учитель Волгоград, 0 г.	83	4713		Методы, инструментарий, организация оценивания. Сводные ведомости, карты индивидуального развития. Деятельность школьного психолога с введением ФГОС НОО становится обязательной, конкретной и измеримой, и ведущее ее направление - реализация развивающего потенциала образования. Пособие посвящено рассмотрению актуальной проблемы современного образования - обеспечению развития универсальных учебных действий как собственно психологического составляющего ядра образования. Представлены методы, инструментарий, организация оценивания, сводные ведомости, карты индивидуального развития, необходимые для проведения психологического мониторинга уровня развития УУД у обучающихся 1-4 классов. Предназначено представителям администрации, руководителям методических служб, рекомендовано специалистам учреждений развития образования и повышения квалификации работников образования, педагогам-психологам общеобразовательных учреждений; полезно студентам психолого-педагогических специальностей.	160	В заказ
Полесье Автомобиль пожарный Дружок	Полесье, 0 г.	0	47083		Небольшой, но очень юркий автомобиль "Дружок" спешит на помощь! Он готов помочь потушить игрушечный пожар. Для этого у него есть подвижная стрела-лестница, по которой воображаемые пожарники проникнут к очагу возгорания. Игрушка сделана из материала высокого качества с использованием безопасных красителей. Кроме того, у нее нет острых углов, все линии плавные и закругленные, так что подружиться с "Дружком" смогут даже самые маленькие, начиная с 12 месяцев.	456	В заказ
Афонькина Ю.А Аудит личностных качеств и профессиональных компетенций педагога ДОО: диагностический журнал. ФГОС	Учитель Волгоград, 2014 г.	92	4708	285x196x4 мм	Представлены материалы, позволяющие провести кадровый аудит, систематизировать работу по изучению профессионально важных качеств эффективной образовательной деятельности, проанализировать факторы успехов и недостатков с целью повышения уровня квалификации педагогического коллектива. Журнал содержит адаптированные варианты апробированных методик, результаты использования которых помогут руководителю создать в ДОО условия для профессионального развития педагогов в свете обсуждения концепции и содержания профессионального стандарта педагога и выполнения ФГОС ДО, понять причины возникающих затруднений. Предложены сводные таблицы балльной (уровневой) оценки показателей, полученных в ходе диагностических процедур. Предназначено руководителям и педагогам дошкольных образовательных организаций.	165	В заказ
Полесье Автомобиль эвакуатор Дружок	Полесье, 0 г.	0	47076		Автомобиль-эвакуатор «Дружок» приятно порадует юных исследователей! Уникальный дизайн. Яркие цвета. Подвижные детали. Развивает мелкую моторику рук, сенсорное и визуальное восприятие, координацию движений, пространственное мышление, воображение. Состоит из пластмассы. Соответствует требованиям безопасности и стандартам качества продукции.	456	В заказ
Полесье Автомобиль бетоновоз Дружок	Полесье, 0 г.	0	47069		Автомобиль-бетоновоз «Дружок» приятно порадует любознательных ребят! Уникальный дизайн. Яркие цвета. Подвижные детали. Развивает мелкую моторику рук, сенсорное и визуальное восприятие, координацию движений, пространственное мышление, воображение.	456	В заказ
Дауберт Н.Ю Журнал оперативного контроля в Центре игровой поддержки ребёнка	Учитель Волгоград, 2014 г.	77	4706	205x290 мм	Предлагаемый журнал разработан для оптимизации работы по проведению оперативных видов контроля в центрах игровой поддержки ребенка. Таблицы оперативного контроля составлены таким образом, чтобы каждый вопрос можно было легко проконтролировать и однозначно оценить. Технология работы с таблицами достаточно проста и позволяет путем наблюдений выявлять незначительные недостатки в деятельности педагогов, а затем оперативно устранять их с помощью рекомендаций и советов. Пособие предназначено старшим воспитателям, методистам Центров игровой поддержки ребенка, работающим в соответствии с ФГОС дошкольного образования.	139	В заказ
Полесье Автомобиль пикап Дружок	Полесье, 0 г.	0	47052		Симпатичный пикап "Дружок" - машинка, созданная из высококачественной пластмассы. Ее особенностью является то, что у машины нет острых углов, поэтому ее можно считать безопасной игрушкой даже для малышей, которым совсем недавно исполнился первый год. У пикапа большие колеса и вместительный кузов. Там можно будет перевозить небольшие игрушечки или же загрузить его песком, если игра проходит в песочнице либо на пляже.	456	В заказ
Полесье Автомобиль Самосвал Дружок	Полесье, 0 г.	0	47045		Самосвал "Дружок" - яркая и симпатичная машинка, сделанная из безопасной пластмассы пищевого качества. Его характеризует еще и отсутствие острых углов, так что дать такую машинку поиграться можно и самым маленьким, начиная с 1 года жизни. Как и положено самосвалу, у "Дружка" есть вместительный кузов. Там можно будет перевозить небольшие игрушки или песочек, если игра организована в песочнице.	310	В заказ

Корзина

Прайс-лист