Прайс-лист
![]() |
Название Автор |
Издательство Год |
Кол-во страниц | Тираж | ISBN | Формат | Описание книги | Цена | Гриф | Заказ | ![]() |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
|
|
Литера М Карточки для умного развития. Мои первые слова Игрушки. 34 карточки |
Литера М, 0 г. | 34 | 0 | 460-3-743-78163-0 | Карточки "Мои первые слова. Игрушки" содержат множество игр для всестороннего развития малыша, будут способствовать вызыванию речи, а также сформируют у него полезные умения и навыки. Яркие, красочные изображения игрушек и игрушечные истории несомненно вызовут интерес у малыша и сделают эти карточки самыми любимыми. 34 карточки. | 300 | В заказ | |||
|
|
Мигунова Н Вежливые слова. Благодарим извиняемся |
Сфера, 0 г. | 16 | 0 | 5-9715-0817-5 | Эта книжка напомнит ребенку, какие вежливые слова есть в нашем обиходе. В ней - два вида занятий с малышом: рассматривание иллюстрации, беседа по ней с помощью текстов-подсказок на левой страничке и чтение стихотворения и его обсуждение. При видимой простоте книжки ваш малыш запомнит "вежливые слова", если вы будете эмоционально участвовать в обсуждении вместе с ребенком и читать ему тексты "живо" и выразительно. | 126 | В заказ | |||
|
|
Игры Воскобовича Копилка цифр Игра |
Развивающие игры Воскобовича, 0 г. | 0 | 0 | мат-021 | Копилка цифр- ещё одна игра, которую смело можно отнести к категории "Мал золотник да дорог". Игра содержит 48 карточек: 24 призовых и 24 игровых. На призовых карточках представлены образы 9 цифр, 4 цветов, 4 размеров, 6 предлогов и главного персонажа Филимона Коттерфильда На каждой игровой карточке 4 знака, номер карточки и числовая ось. Каждый знак на игровой карточке - включают в себя 4 признака: цифра (на некоторых карточках ее заменитель), цвет, размер, предлог. Огромный развивающий потенциал подкреплен большим количеством результативных игр. Быстро освоить игру Вам поможет развернутая видеоинструкция, к которой Вы сможете перейти по QR-коду на игре. Возраст: 3-12 лет. Рекомендуем для образовательных учреждений и домашнего использования. | 375 | В заказ | |||
|
|
Станкевич С.А В зоопарке. Мои первые пальчиковые раскраски |
АСТ, 0 г. | 16 | 0 | 5-17-110881-6 | Раскраски для пальчиков - первый шаг к знакомству малыша с раскрасками. Они не только развивают мелкую моторику, координацию движений и способствуют концентрации внимания ребенка, но и подготовят его ручки к рисованию карандашами и кисточками. А благодаря легким заданиям малыш сможет сам создавать яркие и забавные иллюстрации! |
79 | В заказ | |||
|
|
Сфера Супер пупер для малышей от 2 до 4 лет. Раскраска |
Сфера, 0 г. | 64 | 0 | 5-9715-0284-5 | Поскольку эта книжка носит гордое имя "Правильная раскраска", в ней учтены возрастные особенности малыша. - Фантазия ребенка развивается, умения растут, ручка крепнет и проводит линии аккуратнее… Изображения стали сложнее, чем те, что он раскрашивал на первом году жизни. - Каждая картинка сопровождается текстом, который поможет вам ввести ребенка в игровую ситуацию, вызвать у него интерес и яркую эмоциональную реакцию, желание порисовать. - Образы в раскраске симпатичные, добрые, они конкретны и доступны пониманию малыша; это часть тех знаний, которые ребенку необходимо получить в возрасте 2-4 лет. Вместе рассматривая картинки и проговаривая текст, вы сможете пополнить его знания о том или ином предмете, животном. - На каждой страничке есть "подсказка" - раскрашена небольшая часть изображения. Это поможет малышу сориентироваться в цветовой гамме и даст пример закрашивания в определенном направлении - чтобы начинающий художник учился видеть форму и следовать карандашом (кистью) за ее изгибами. Художник-иллюстратор: М. В. Федотова. | 271 | В заказ | |||
|
|
Данилова С.И Психологическое сопровождение дошкольников. Диагностика и сценарии занятий. ФГОС |
Сфера, 0 г. | 96 | 0 | 5-9949-1735-0 | В книге рассматривается индивидуальная коррекционно-развивающая работа педагога-психолога со старшими дошкольниками (в том числе с ОВЗ). Предложены диагностические методики, план работы и сценарии занятий. Представленные конспекты практических занятий разработаны в соответствии с требованиями ФГОС ДО. .Книга предназначена для педагогов-психологов, воспитателей, родителей, репетиторов, гувернеров. | 173 | В заказ | |||
|
|
Волкова Г Психолого-педагогическая коррекция развития и воспитания детей-сирот |
Каро, 0 г. | 384 | 0 | 5-89815-865-1 | В условиях жизни в детском доме у детей наблюдаются симптомы психической депривации, отрицательно влияющие на познавательную деятельность и на их социальную адаптацию. Поскольку основной целью воспитания и обучения детей является интеграция их в общество, то необходимо комплексное воздействие в структуре воспитательно-педагогического процесса. В книгу включены материалы по психолого-педагогической коррекции развития и воспитания детей, лишенных родительской опеки. Содержание данной книги может быть использовано педагогическими коллективами детских домов, с необходимыми модификациями, учитывающими контингент воспитанников. Материалы психолого-логопедической диагностики и коррекции представляют интерес для логопедов и воспитателей, работающих с детьми, страдающими разными формами речевой патологии, а также для студентов педагогических колледжей, факультетов коррекционной педагогики педагогических университетов. | 395 | В заказ | |||
|
|
Сфера Я рисую человечков. Военные. Первые раскраски |
Сфера, 0 г. | 8 | 0 | 5-9949-1451-9 | Все раскраски этой серии уникальны, они составляются с учетом возрастных особенностей и интересов детей, их способностей к рисованию в разные годы их жизни. Малышам очень нравится рисовать, выводить разноцветные линии и делать разноцветные пятна. Эта книга адаптирована именно для них, все в ней сделано для максимального удобства и комфорта малышей. | 87 | В заказ | |||
|
|
Сфера Я рисую человечков. Клоуны. Первые раскраски |
Сфера, 0 г. | 8 | 0 | 5-9949-1452-6 | Для малышей этого возраста контур в раскраске не играет роли ограничителя, как для более старших детей. Они узнают образ, радуются и начинают рисовать скорее на основе картинки, чем в ее пределах. Проявляется это очень индивидуально. Одни дети рисуют крупными цветовыми пятнами как живописцы, другие "идут" по контуру как графики, третьи ставят маленькие пятнышки, полоски или мазки. Рисование в книжках-раскрасках яркими гуашевыми красками, фломастерами, карандашами необыкновенно увлекает малышей. Они не ограничиваются пределами контура, свободно выходят за него. Создают свой сюжет, начинают играть (двигают картинку по столу, будто паровозик бежит или жучок ползет) и звукоподражанием передают урчание, гудение, шипение | 59 | В заказ | |||
|
|
Сфера Я рисую человечков. Народы мира. Первые раскраски |
Сфера, 0 г. | 8 | 0 | 5-9949-1450-2 | Раскраски предназначены специально для самых маленьких: даже самый юный художник легко раскрасит простые картинки этой книжки. Все изображения в раскраске крупные, без мелких деталей. Образы в раскраске конкретны и легко узнаваемы, они симпатичные, добрые, интересные. Широкая контурная линия скроет естественные погрешности «трудов» неумелой руки малыша. Очертания картинок плавные, без углов и сложных изгибов, поэтому ребенку легко будет повторить их силуэт внутри контурного изображения. Раскраски вызывают яркую эмоциональную реакцию и приглашают к рисованию. Издание развивающего обучения для детей от 2-х лет. | 59 | В заказ | |||
|
|
Баканова Е Кулачки и пальчики. Рисуем двумя руками |
Бином, 0 г. | 10 | 0 | 5-9963-5922-6 | Рисовать вместе с малышом – огромная радость! Пальчиковое рисование снимает напряжение, отлично развивает мелкую моторику, стимулирует память, позволяет увереннее владеть телом, улучшает понимание пространства и цвета. Рисование двумя руками – отличная зарядка для мозга. В работу включаются сразу оба полушария и межполушарные связи. Дети, хорошо владеющие одновременно двумя руками активнее познают мир и развиваются гармонично. РАННЕЕ РАЗВИТИЕ пространственной координации, творческих способностей, навыков общения, фантазии, интуиции, логики, речи. Занятие не более 5-10 минут. Понятная инструкция внутри. В комплекте 10 многоразовых карточек с особым матовым покрытием. На каждой карточке примеры заданий, пошаговая инструкция и веселая потешка или песенка, которая наверняка понравится вашему малышу. Заданий можно придумать еще больше. Ведь карточки для того и созданы, чтобы развивать творческие способности и воображение. Рисовать на карточках можно фломастерами на водной основе и гуашевыми красками, а также специальными красками для пальчикового рисования. | 711 | В заказ | |||
|
|
Мозаика-С В деревне Раскраски с глиттерным контуром 2+ |
Мозаика-С, 0 г. | 16 | 0 | 5-4315-1180-6 | Эти замечательные раскраски созданы для малышей. «Раскраски с глиттерным контуром» маленький художник найдет 8 картинок для раскрашивания и веселые стихи, которые познакомят его с цыпленком, щенком, котенком и другими обитателями деревни. Рисунок обязательно получится аккуратным - выпуклый глиттерный контур не даст карандашу или фломастеру выйти за границы области для раскрашивания. Занятия по серии «Раскраски с глиттерным контуром» способствуют развитию творческих способностей, мелкой моторики, координации движений и расширению кругозора. | 167 | В заказ | |||
|
|
Эксмо Кошка и другие животные. Рисуем ладошками |
Эксмо, 0 г. | 32 | 0 | 5-04-088724-8 | Зачем кисточки? Используй свои пальчики и ладошки, чтобы создавать удивительные красочные картины! Тебя ждут опасные дикие животные, таинственные обитатели подводного мира, большие и маленькие динозавры, а ещё любимые и всем известные домашние животные! | 125 | В заказ | |||
|
|
Игры Воскобовича Копилка букв Игра |
Развивающие игры Воскобовича, 0 г. | 0 | 0 | чте-037 | Копилка букв - ещё одна игра, которую смело можно отнести к категории "Мал золотник да дорог". Игра содержит 48 карточек: 24 призовых и 24 игровых. На призовых карточках представлены образы 10 букв, 3 цветов, 3 размеров, 6 предлогов, 2 последовательностей гласных. На каждой игровой карточке 3 знака, которые включают в себя 4 признака: буква, цвет, размер, предлог. Огромный развивающий потенциал подкреплен большим количеством результативных игр. Быстро освоить игру Вам поможет развернутая видеоинструкция, к которой Вы сможете перейти по QR-коду на игре. Возраст: 3-12 лет. Рекомендуем для образовательных учреждений и домашнего использования. | 344 | В заказ | |||
|
|
Савушкин С.Н Раскраска с наклейками. Транспорт. Мигалки, стройка, джипчики, город. |
Сфера, 0 г. | 32 | 0 | 5-9949-1437-3 | Транспорт - "обязательная" тема в детском саду: она универсальна для обобщения, классификации (а, значит, для развития мышления) в любом дошкольном возрасте, начиная с самого раннего. На каждой странице данной раскраски присутствует небольшая картинка. Это место для наклеек. Маленький ребенок найдет на листе наклеек соответствующую цветную картинку, приклеит ее на серое изображение и получит цветной образец для раскрашивания основного рисунка. | 190 | В заказ | |||
|
|
Мозаика-С В Африке. Раскраски с глиттерным контуром 2+ |
Мозаика-С, 0 г. | 0 | 0 | 5-4315-1179-0 | Эти замечательные раскраски созданы для малышей. В книжке «В Африке» серии «Раскраски с глиттерным контуром» маленький художник найдет 8 картинок для раскрашивания и веселые стихи, которые познакомят его с львом, слоном и другими обитателями Африки. Рисунок обязательно получится аккуратным - выпуклый глиттерный контур не даст карандашу или фломастеру выйти за границы области для раскрашивания. Занятия по серии «Раскраски с глиттерным контуром» способствуют развитию творческих способностей, мелкой моторики, координации движений и расширению кругозора. | 167 | В заказ | |||
|
|
Оникс Азбука. Большая книга раскрасок для самых маленьких. Рисуем пальчиками |
Оникс, 0 г. | 32 | 0 | 5-4451-0183-3 | Эта книга раскраска поможет вашему малышу познакомиться с буквами, приобрести первые навыки чтения, расширить кругозор. | 91 | В заказ | |||
|
|
Краер Д. Тема недели. Удивительная вода. 3-5 лет. НАГЛЯДНО-ДИДАКТИЧЕСКИЙ МАТЕРИАЛ |
Мозаика-С, 0 г. | 67 | 0 | 5-4315-3894-0 | Эта серия книг создана коллективом авторов под руководством всемирно известного ученого, научного сотрудника Института развития ребенка Университета Северной Каролины (США) Дебби Краер. Авторы ставили перед собой задачу создать программу, полностью отвечающую требованиям шкалы ECERS. Наглядно-дидактический материал, выходящий отдельным изданием, поможет педагогу сделать занятие еще более ярким и веселым. Наглядно-дидактический материал к теме «Удивительная вода» включает: • таблицу «Планирование на неделю»; • текст песенки-приветствия (рус. и англ. язык); • текст песенки «Паучок» (рус. и англ. язык); • текст cтихотворения «Как мы моем руки» (рус. и англ. язык); • текст песенки «Пять ярких рыбок...» (рус. и англ. язык); • текст песенки «Не спеша плывет лодка по воде» (рус. и англ. язык); • плакаты «Виды осадков»; «Водный транспорт»; «Состояния воды»; «Где в природе есть вода»; «Плавающие в воде дети»; «Животные, живущие в воде, и животные, не живущие в воде»; • карточки «Водный транспорт»; • набор разрезных карточек «Рецепт приготовления лимонада»; • набор пронумерованных карточек «Рецепт приготовления лимонада»; • плакаты «Распорядок дня»; • бланк планирования на день по центрам активности; • бланк планирования на день по режимным моментам; • набор картинок для фланелеграфа; • плакаты «Новости дня»; • письмо родителям «Новости нашей группы». | 1530 | В заказ | |||
|
|
Крупенчук О.И Пальчиковые игры. 4-7 лет. Уроки логопеда |
Литера М, 0 г. | 32 | 0 | 5-94455-333-1 | В книге известного петербургского логопеда О. И. Крупенчук представлены пальчиковые игры - комплекс упражнений и массажа для развития пальцев рук. Систематическая тренировка пальцев рук способствует развитию речи, улучшает мыслительную деятельность, запоминание и внимание ребёнка. Стихи, сопровождающие упражнения, формируют и совершенствуют чувство ритма, что важно при обучении письму. Кроме того, они учат слышать рифму, ударения, делить слова на слоги. Для родителей и детей, логопедов, воспитателей детских садов, учителей начальной школы. | 204 | В заказ | |||
|
|
Калинина Т.В Пальчиковые игры и упражнения для детей. 2-7 лет |
Учитель Волгоград, 0 г. | 151 | 0 | 4205 | Пособие представляет собой сборник пальчиковых игр для детей дошкольного возраста, в том числе в форме упражнений и небольших инсценировок сказочных сюжетов. Упражнения под стихотворные тексты, имитационные действия и задания для мелкой моторики снимут застойные явления, дадут отдых утомленным мышцам, органам зрения, слуха малышей. При использовании на занятиях, в досуговой и самостоятельной деятельности этот вид работы поможет педагогу поддерживать высокий уровень работоспособности детей, вовремя снимать физическое напряжение, активизируя процессы восприятия, внимания, осуществлять психолого-педагогическое сопровождение физического и психического развития ребенка в соответствии с ФГОС ДО. Предназначено воспитателям, психологам, музыкальным руководителям, инструкторам по физической культуре, логопедам ДОО; полезно учителям начальных классов общеобразовательных организаций, родителям для занятий с детьми в домашних условиях. | 120 | В заказ | |||
|
|
Лашкина Т.Ф Послушные звуки. Комплексы артикуляционной гимнастики и игры к ним. 4-7 лет. |
Детство-Пресс, 0 г. | 16 | 0 | 5-907421-21-9 | Пособие содержит материал для проведения с детьми дошкольного возраста веселых игр на развитие артикуляционной моторики, а также развивающих воображение и память. В играх совершенствуется грамматическая сторона речи, формируются общительность, активность, инициативность.Издание адресовано педагогам дошкольных образовательных организаций и родителям детей дошкольного возраста. | 95 | В заказ | |||
|
|
Сфера Особенности ребенка 3+ Ширмочки |
Сфера, 0 г. | 20 | 0 | 5-9949-1423-6 | Тематический материал "Особенности ребенка" в виде ширмочки представляет собой информацию для детей и родителей: Почему не хочет ходить на горшок; Почему плохо спит (засыпает, плачет ночью); Почему истерики; Почему жадничает; Почему не умеет играть вместе; Почему сосет палец; Почему часто плачет; Почему кусается. | 214 | В заказ | |||
|
|
Сфера Особенности ребенка 4+ Ширмочки |
Сфера, 0 г. | 20 | 0 | 5-9949-1424-3 | Тематический материал "Особенности ребенка" в виде ширмочки представляет собой информацию для детей и родителей: Почему не умеет играть самостоятельно; Почему неконтактный; Почему капризничает; Почему обманывает; Почему дерется; Почему грызет ногти; Почему не слушается; Почему грубит. | 214 | В заказ | |||
|
|
Смотрова Н.Н Развитие экологической культуры детей 5-8 лет. Мир животных |
Учитель Волгоград, 0 г. | 80 | 0 | НБЦ-21 | Комплект помогает педагогам дошкольного образования объяснить детям, кого называют животными, как они появляются, растут и размножаются, в каких природных условиях живут, как приспосабливаются к окружающей среде. | 397 | В заказ | |||
|
|
Эксмо Вырезалки для малышей Животные |
Эксмо, 0 г. | 32 | 0 | 5-699-96047-7 | Забавные вырезалки познакомят малышей с окружающим миром. Используя технику аппликации малыши с помощью родителей смогут собрать свою коллекцию динозавров, животных и людей самых разных профессий. Как известно, вырезание и приклеивание − лучшие методы для развития мелкой моторики, а расположение деталей и создание готовой модели − для развития логического мышления. | 231 | В заказ | |||
|
|
Эксмо Вырезалки для малышей Динозавры |
Эксмо, 0 г. | 32 | 0 | 5-699-96050-7 | С серией «Вырезалки для малышей» ребенок сможет закрепить навыки работы с ножницами и клеем, собрав понравившиеся аппликации по образцу. 8 аппликаций в каждой книге для развития: - мелкой моторики; - творческих способностей; - образного мышления... И ярких улыбок ваших малышей! Забавные вырезалки познакомят малышей с окружающим миром. | 231 | В заказ | |||
|
|
Холодова И.А Экологические походы как инновационная форма реализации ФГОС в основной образовательной программе ДОО. Сценарии походов. |
Учитель Волгоград, 0 г. | 0 | 0 | 4444 | Сценарии походов, образовательная деятельность детей 6-7 лет в походах. В пособии рассматривается одна из форм инновационной деятельности педагогов ДОО, охватывающая все компоненты образовательной области "Физическое развитие" в соответствии с ФГОС до и сочетающая содержание всех образовательных областей по освоению детьми подготовительной группы основной образовательной программы дошкольной организации. Представлены развернутые сценарии 12 походов экологической направленности, которые позволяют обучать и воспитывать ребенка в комфортной для него среде: на природе, в дружеской атмосфере со сверстниками и воспитывающими взрослыми, где каждый может проявить себя в различных видах деятельности - игровой, познавательной, коммуникативной, речевой, социально-трудовой, спортивной и др. Реализация каждой разработки предполагает развитие у дошкольников сформулированных целевых ориентиров дошкольного образования. Предложен богатый игровой, познавательный, исследовательский материал. Предназначено воспитателям, инструкторам физической культуры, педагогам дополнительного образования дошкольных образовательных организаций; рекомендовано родителям. | 137 | В заказ | |||
|
|
Весна Экологический маршрут. Игра |
Весна, 0 г. | 0 | 0 | Д-123 | Экологический маршрут: • В наборе: • игровое поле. • кубик. • 4 фишки. • Материал: картон, пластмасса. | 281 | В заказ | |||
|
|
Богданец Т.П Экология для самых маленьких. 3-4 года |
Дрофа, 0 г. | 17 | 0 | 5-358-02127-3 | Книга познакомит вашего ребенка с удивительным миром живой природы. | 88 | В заказ | |||
|
|
Bondibon Дикие животные. Рамка-вкладыш |
Bondibon, 0 г. | 0 | 0 | ВВ1093 | Пазл подойдет малышам от полутора лет. В наборе 6 деталей, с помощью которых можно собрать яркую картинку с изображением африканских животных. Прекрасная игрушка для развития пространственного и логического мышления, памяти и внимания, знакомит детей с видами диких животных на африканском континенте. | 483 | В заказ | |||
|
|
Мастер игрушек Капитан Крюк. Рамка Пазл |
Мастер игрушек, 0 г. | 0 | 0 | IG0030 |
Развивающая игрушка «Капитан Крюк» познакомит ребенка с героем морских приключений, позволит развить мелкую моторику, координацию и ориентацию на плоскости. |
200 | В заказ | |||
|
|
Bondibon Лабиринт Насекомые с магнитными шариками |
Bondibon, 0 г. | 0 | 0 | ВВ4009 | Замечательный магнитный лабиринт изготовлен из экологически чистого материала – древесины. Необходимо помочь шарикам добраться до конца лабиринта. На пути у шариков много препятствий, преодолеть которые поможет волшебная магнитная палочка. Благодаря разноцветным шарикам знакомство с цветом пройдёт в простой и занятной игровой форме. Игра поспособствует развитию мелкой моторики, координации движений, пространственному мышлению, творческих способностей и воображения малыша. | 1296 | В заказ | |||
|
|
Bondibon Лабиринт Транспорт с магнитными шариками |
Bondibon, 0 г. | 0 | 0 | ВВ4010 | Замечательный магнитный лабиринт изготовлен из экологически чистого материала – древесины. Необходимо помочь шарикам добраться до конца лабиринта. На пути у шариков много препятствий, преодолеть которые поможет волшебная магнитная палочка. Благодаря разноцветным шарикам знакомство с цветом пройдёт в простой и занятной игровой форме. Игра поспособствует развитию мелкой моторики, координации движений, пространственному мышлению, творческих способностей и воображения малыша. | 1296 | В заказ | |||
|
|
Мастер игрушек Пираты с картой. Рамка Пазл |
Мастер игрушек, 0 г. | 0 | 0 | IG0023 |
Развивающая игрушка «Пираты с картой» позволит развить мелкую моторику, координацию и ориентацию на плоскости. Размер: 18х17 см |
169 | В заказ | |||
|
|
Дыбина О.В Я узнаю мир. Рабочая тетрадь для детей 5-6 лет. ЦВЕТНАЯ |
Сфера, 0 г. | 48 | 0 | 5-9949-2957-5 | Тетрадь предназначена для работы с детьми 5–6 лет. Материал пособия поможет решить задачи разделов образовательной области «Социально-коммуникативное развитие», «Познавательное развитие». Кроме того, может помочь организовать познавательно-исследовательскую деятельность детей по авторской программе О.В. Дыбиной «Ребёнок в мире поиска» в детском саду, дома, в группах развития. В пособии представлены задания и практикумы по ознакомлению с рукотворным миром, природой и историей происхождения предметов. | 255 | В заказ | |||
|
|
Дыбина О.В Я узнаю мир. Рабочая тетрадь для детей 6-7 лет. ЦВЕТНАЯ |
Сфера, 0 г. | 48 | 0 | 5-9949-2958-2 | Тетрадь предназначена для работы с детьми 6–7 лет. Материал пособия поможет решить задачи разделов образовательной области «Социально-коммуникативное развитие», «Познавательное развитие». Кроме того, может помочь организовать познавательно-исследовательскую деятельность детей по авторской программе О.В. Дыбиной «Ребёнок в мире поиска» в детском саду, дома, в группах развития. В пособии представлены задания и практикумы по ознакомлению с рукотворным миром, природой и историей происхождения предметов. | 260 | В заказ | |||
|
|
Колесникова Е.В Я начинаю считать. ЧЕРНО-БЕЛАЯ. Рабочая тетрадь для детей 3-4 лет. ФОП |
Сфера, 0 г. | 32 | 0 | 5-9949-3053-3 | Через систему увлекательных упражнений дети познакомятся с числами до 5, расширят знания о геометрических фигурах, временах года и частях суток, научатся ориентироваться в пространстве. Выполнение предложенных заданий решает одну из задач ФГОС ДО — формирование предпосылок к учебной деятельности. Совместная работа со взрослым поможет ребёнку подготовиться к следующему этапу обучения по тетради «Я считаю до пяти». В издании учтены требования ФГОС ДО к учебно-методическим комплектам парциальных образовательных программ. Рекомендуется широкому кругу специалистов ДОО, родителям и гувернёрам для подготовки детей к школе. | 88 | В заказ | |||
|
|
Колесникова Е.В Я решаю логические задачи. ЦВЕТНАЯ. Рабочая тетрадь. 5-6 лет. ФОП |
Сфера, 0 г. | 0 | 0 | 5-9949-2887-5 | Книга входит в дополнительный комплект ОМС (организационно–методического сопровождения) авторской педагогической технологии «Математические ступеньки» и предназначена для совместной работы взрослого с ребёнком 5–6 лет. Решение ребёнком учебно–игровых задач в тетради побуждает его к самостоятельной активной мыслительной деятельности, способствует освоению мыслительных операций (анализа и синтеза, сравнения, обобщения, установления причинно-следственных связей, понимания взаимозависимостей, абстрагирования), что положительно сказывается на формировании логических форм мышления. Всё это становится базой для успешного обучения ребёнка в школе. Рекомендуется широкому кругу специалистов, работающих в дошкольных образовательных учреждениях. Может быть использована родителями при подготовке к школе. | 341 | В заказ | |||
|
|
Колесникова Е.В Я решаю логические задачи. ЦВЕТНАЯ. Рабочая тетрадь. 6-7 лет. ФОП |
Сфера, 0 г. | 48 | 0 | 5-9949-2888-2 | Книга входит в дополнительный комплект ОМС (организационно–методического сопровождения) авторской педагогической технологии «Математические ступеньки» и предназначена для совместной работы взрослого с ребёнком 6-7 лет. Решение ребёнком учебно–игровых задач в тетради побуждает его к самостоятельной активной мыслительной деятельности, способствует освоению мыслительных операций (анализа и синтеза, сравнения, обобщения, установление причинноследственных связей, понимание взаимозависимостей, абстрагирование), что положительно сказывается на формировании логических форм мышления. Всё это становится базой для успешного обучения ребёнка в школе. Рекомендуется широкому кругу специалистов, работающих в дошкольных образовательных учреждениях. Может быть использована родителями при подготовке к школе. | 341 | В заказ | |||
|
|
Сон С.Л.,Шипошина Т.В.,Иванова 500 стихов загадок скороговорок для развития речи детей |
Сфера, 0 г. | 96 | 0 | 5-9949-2321-4 | В книге представлены стихотворения, сказки, скороговорки и загадки, нацеленные не только на выработку у ребенка правильного произношения звуков и их сочетаний, но и на развитие разговорной речи, тренировку памяти и мышления, формирование коммуникации со взрослыми и сверстниками. Авторские стихи также воспитывают у детей доброту, рассказывают о важности дружбы, взаимопомощи. Предлагаемый материал можно использовать при создании сценариев детских праздников. Книга предназначена педагогам, логопедам, врачам-педиатрам, родителям, бабушкам и дедушкам, работникам ДОО, детских домов, реабилитационных и развивающих детских центров, клубов, няням, гувернерам и, конечно, дошкольникам и младшим школьникам. | 173 | В заказ |
- Страницы:
- пред.
- 1
- 2
- 3
- 4
- 5
- 6
- 7
- 8
- 9
- 10
- 11
- 12
- 13
- 14
- 15
- 16
- 17
- 18
- 19
- 20
- 21
- 22
- 23
- 24
- 25
- 26
- 27
- 28
- 29
- 30
- 31
- 32
- 33
- 34
- 35
- 36
- 37
- 38
- 39
- 40
- 41
- 42
- 43
- 44
- 45
- 46
- 47
- 48
- 49
- 50
- 51
- 52
- 53
- 54
- 55
- 56
- 57
- 58
- 59
- 60
- 61
- 62
- 63
- 64
- 65
- 66
- 67
- 68
- 69
- 70
- 71
- 72
- 73
- 74
- 75
- 76
- 77
- 78
- 79
- 80
- 81
- 82
- 83
- 84
- 85
- 86
- 87
- 88
- 89
- 90
- 91
- 92
- 93
- 94
- 95
- 96
- 97
- 98
- 99
- 100
- 101
- 102
- 103
- 104
- 105
- 106
- 107
- 108
- 109
- 110
- 111
- 112
- 113
- 114
- 115
- 116
- 117
- 118
- 119
- 120
- 121
- 122
- 123
- 124
- 125
- 126
- 127
- 128
- 129
- 130
- 131
- 132
- 133
- 134
- 135
- 136
- 137
- 138
- 139
- 140
- 141
- 142
- 143
- 144
- 145
- 146
- 147
- 148
- 149
- 150
- 151
- 152
- 153
- 154
- 155
- 156
- 157
- 158
- 159
- 160
- 161
- 162
- 163
- 164
- 165
- 166
- 167
- 168
- 169
- 170
- 171
- 172
- 173
- 174
- 175
- 176
- 177
- 178
- 179
- 180
- 181
- 182
- 183
- 184
- 185
- 186
- 187
- 188
- 189
- 190
- 191
- 192
- 193
- 194
- 195
- 196
- 197
- 198
- 199
- 200
- 201
- 202
- 203
- 204
- 205
- 206
- 207
- 208
- 209
- 210
- 211
- 212
- 213
- 214
- 215
- 216
- 217
- 218
- 219
- 220
- 221
- 222
- 223
- 224
- 225
- 226
- 227
- 228
- 229
- 230
- 231
- 232
- 233
- 234
- 235
- 236
- 237
- 238
- 239
- 240
- 241
- 242
- 243
- 244
- 245
- 246
- 247
- 248
- 249
- 250
- 251
- 252
- 253
- 254
- 255
- 256
- 257
- 258
- 259
- 260
- 261
- 262
- 263
- 264
- 265
- 266
- 267
- 268
- 269
- 270
- 271
- 272
- 273
- 274
- 275
- 276
- 277
- 278
- 279
- 280
- 281
- 282
- 283
- 284
- 285
- 286
- 287
- 288
- 289
- 290
- 291
- 292
- 293
- 294
- 295
- 296
- 297
- 298
- 299
- 300
- 301
- 302
- 303
- 304
- 305
- 306
- 307
- 308
- 309
- 310
- 311
- 312
- 313
- 314
- 315
- 316
- 317
- 318
- 319
- 320
- 321
- 322
- 323
- 324
- 325
- 326
- 327
- 328
- 329
- 330
- 331
- 332
- 333
- 334
- 335
- 336
- 337
- 338
- 339
- 340
- 341
- след.




