Каждый детектив, книжный или реальный, имеет целый арсенал инструментов, которые помогают ему скрупулезно исследовать улики: следы, отпечатки пальцев, фрагменты почвы, нити одежды и многие другие, порой едва заметные детали.

В комплекте:

• штатив для пробирок
• пластиковые пробирки 4 шт
• пробки
• держатель для пробирок
• световой микроскоп
• предметное стекло
• шифровальный диск
• картотека лиц (держатель и полоски)
• дактилоскопическая карточка отпечатков пальцев
• порошок для отпечатков пальцев/угольный порошок
• штемпельная подушка
• прозрачные наклейки
• зеленый фломастер
• карта поиска направления
• пипетка
• компас
• фильтровальная бумага
• воронка
• мерная ложка
• песок с морского берега
• наждачная бумага
• скрепка для бумаг
• стальная стружка
• зеркала
• защитные очки
• красочная инструкция

Как играть?
1. Рассмотрите сказочную поляну вместе с ребенком. Предложите «раскрасить» поляну, подбирая соответствующие фигурки по цвету и форме. Назовите, какого цвета, какой формы хвостик у зайца, лапы у мишки, нос у волка и т.д. Сортируйте  геометрические фигуры по цвету, форме, размеру.
2. Игра «Найди фигуру». Попросите ребенка найти нужную фигуру:
- Найди фигуру такого же цвета.
- Найди 2 фигуры такой же формы.
- Найди фигуру такого же цвета, но больше/меньше моей.
3. Игра «Что таким бывает?». Спросите ребенка, что бывает желтым? Красным? Синим? Круглым? Квадратным? Попросите найти в комнате предметы такого же цвета, формы.
4. «Геометрический конструктор». Фигуры можно использовать для изображения различных предметов и составления геометрических узоров по собственному замыслу и игровому сюжету.

Размер ковра 48 см*84 см
Состав набора: основа из фетра - 1шт., геометрические фигуры на липучках - 42 шт., набор карточек для вырезания - 2 листа, планшет из 9-ти клеток - 2 шт.

Как играть?
1. Рассмотрите большой город  вместе с ребенком. Предложите «раскрасить» городской транспорт, подбирая соответствующие фигурки по цвету и форме. Назовите, какого цвета, какой формы колеса у грузовика, иллюминаторы у парохода, хвост у самолета и т.д. Сортируйте  геометрические фигуры по цвету, форме, размеру.
2. «Найди, назови, посчитай!». Попросите ребенка найти в большом городе вертолет, автомобиль, ракету.  Спросите, из каких фигур они состоят? Предложите ребенку посчитать фигуры. Попросите сравнить, у кого  фигур больше, меньше?
4. «Геометрическая радуга». Разложите фигуры по цветам радуги.
5. Игра «Найди фигуру». Попросите ребенка найти нужную фигуру:
- Найди фигуру такого же цвета.
- Найди 2 фигуры такой же формы.
- Найди фигуру такого же цвета, но больше/меньше моей.
- Найди фигуру такой же формы, но другого цвета.

Материал: фетр
Размер ковра 48 см*84 см
Состав набора: основа из фетра 1шт., геометрические фигуры на липучках  61 шт.

Как играть?
1. Игра «Фигурки». Рассмотрите вместе с ребенком фигурки, попросите назвать их, обращайте внимание на правильное произношение всех звуков. Попросите найти среди фигурок растения, животных, насекомых, что-то съедобное и т.д.
2. Игра «Чистые ушки». Попросите ребенка отобрать фигурки, в названии которых есть заданный вами звук. Уточните, где в слове спрятался звук: в начале, в середине или в конце слова. Оставьте на платформе поезда три вагона и расскажите, что в первом вагоне будем размещать фигурки, где звук спрятался в начале слова, во втором – в середине, и в третьем – в конце. Попросите ребенка расставить карточки-схемы перед каждым вагоном и разложить фигурки.
3. Игра «Определи звук». Разместите на платформе поезда 3 вагончика и поставьте перед каждым вагончиком красную, зеленую или синюю карточку. Объясните ребенку, что красная карточка соответствует гласному звуку, синяя – твердому согласному звуку, зеленая – мягкому согласному звуку. Попросите ребенка выбрать любую фигурку, определить первый звук в названии и бросить фигурку в соответствующий вагончик.
4. Игра «Звуковички». Предложите ребенку выбрать 4 карточки с буквами и разместите их на платформе перед вагончиками. Задача ребенка - найти фигурки, в названиях которых встречаются соответствующие звуки и распределить их по вагончикам. Обратите внимание ребенка, что синим буквам соответствуют твердые звуки, зеленым – мягкие.
5. Игра «Повтори слово». Разложите все фигурки на столе, а карточки с цифрами спрячьте в непрозрачный мешочек. Попросите ребенка выбрать одну из фигурок, например, стул, и вытянуть из мешочка карточку с цифрой, например, 4. Задача ребенка – повторить 4 раза название фигурки вместе с числительным: один стул, два стула, три стула, четыре стула.
     Еще больше игр в инструкции!

Материал: фанера
Размер поезда: 28 см*9,5 см*6 см
Размер фигурок: 1,6 - 4 см
Размер картонной коробки: 10 см*10 см*28 см
Логопедическое пособие для формирования грамматического строя речи, развития фонематического анализа, связной речи, умения определять количество слогов в слове, автоматизации и дифференциации звуков.

Состав игры:
- поезд с функциональной платформой и съемными вагонами;
- 70 деревянных фигурок, в названии которых встречаются звуки [Р], [Р’], [Л], [Л’], [С], [З], [Ц], [Ш], [Ж], [Ч], [Щ];
- 31 деревянная карточка для игр и заданий;
- инструкция с подробным описанием игр и заданий.
      Пособие «Логопоезд» можно использовать отдельно, объединять с другими пособиями из серии Логогородок и логопедическими играми, а также использовать в сюжетных играх.

Открой Москву — забавная настольная игра с туристической тематикой. Игрокам предстоит побыть в роли гостей белокаменной и испытать все прелести передвижения на московском метро.

В чем суть игры?

Попробуйте без гугла ответить, где находится памятник Лермонтову. А Фонтан Искусств? Скорее всего, даже если вы коренной москвич, вы не знаете о существовании многих достопримечательностей Москвы, не говоря уже об их расположении. А знать было бы полезно. Во-первых, на вашей совести больше не будет несчастных заблудившихся туристов, которых вы отправили в противоположную от их цели сторону. Во-вторых, места-то действительно могут быть интересными, а вы их не видели.

Но, понятное дело, ради этого вы не станете читать ни десятитомные энциклопедии о Москве, ни даже специальные порталы в интернете. Потому что чаще всего это действительно скучно. А вот сыграть с друзьями в настолку — весело.

Итак, выбирайте матрешку-туриста (оцените сатирическое изображение лиц), получайте три карточки с достопримечательностями и пытайтесь добраться до них раньше других игроков. Попутно и знакомитесь с этими памятниками культуры.

Комплектация:

• 110 карточек с достопримечательностями;
• 100 карточек с вопросами; игровое поле;
• 16 карт сюрпризов;
• 15 жетонов ставок
• 20 жетонов вариантов ответов;
• 5 фишек игроков;
• правила игры.

На 4-х страницах игровой книжки «Застежки — пристежки» изображены предметы гардероба с разными вариантами застежек: шнурки, молния, липучка, фастексы, кнопки, пуговка.

Книжка выполнена из фетра, рисунок нанесен методом сублимационной печати. Страницы книжки независимы друг от друга, соединены разборными кольцами. Изделие можно стирать.

Книжка научит малыша взаимодействовать с разными видами застежек и поможет в развитии мелкой моторики.

Рекомендуемый возраст – 4-6 лет.

Состав игры
• 5 фигур в форме соты (фанера, пленка красного, желтого, синего, зеленого, оранжевого цветов): 1 целая и 4 составные (из двух, четырех и пяти частей), снабжены держателями и липучкой для закрепления на коврографе.
• Подложка (280х380 мм, ковролин).
• Альбом более 100 фигурок (темы: «Человечки», «Транспорт», «Буквы», «Цифры», «Птицы», «Бабочки», «Цветы», «Светильники», «Посуда», «Быт», «Море», «Звери»).
Что развивает
 - сенсорные способности (различение цветов радуги, геометрических фигур, их размера); 
- умение «читать» схемы, сравнивать и составлять целое из частей; 
- внимание, память; 
- воображение, творческие способности; 
- мелкую моторику рук.

Как играть
Этот вариант «Чудо-сот» может служить для оснащения развивающей среды и использоваться для организации коллективных игр.
Дети складывают «соты» из частей, прикрепляя их к коврографу, составляют «дорожки» («соты» прикрепляются рядом друг с другом). И самое интересное – конструируют фигурки по схемам из альбома и собственному замыслу.