Зодиак: Прайс

Прайс-лист

Показывать: Списком / Каталогом

Название Автор	Издательство Год	Кол-во страниц	ISBN	Формат	Описание книги	Цена	Заказ
Мозаика-С Хохотунчики. Малыши смеются. 8 разных звуков	Мозаика-С, 0 г.	8	5-4315-0204-0	270x270 мм	Смейтесь вместе с нами! Нажав на кнопку, Вы услышите задорный детский смех! Эти хохотунчики поднимут настроение Вам и Вашему малышу.	415	В заказ
Ковалева А Хочу быть здоровым. 3-4 года. Академия солнечных зайчиков	Сфера, 0 г.	16	5-9949-1207-2		Издание для занятий с детьми 3-4 лет, которое поможет ребенку узнать о правильном режиме дня, о том, как нужно чистить зубы и умываться, о полезных и вредных продуктах, физкультурных упражнениях, которые он может выполнять, безопасном поведении дома и на улице.	87	В заказ
Ковалева А Хочу быть здоровым. 5-6 лет. Академия солнечных зайчиков	Сфера, 0 г.	16	5-9949-1206-5		Пособие для занятий с детьми 5-6 лет поможет систематизировать знания ребенка о здоровье, закрепить привычки, необходимые для ведения здорового образа жизни, расскажет о правилах гигиены и безопасности, пользе движения и правильного питания для здоровья человека.	87	В заказ
Ковалева А Хочу быть здоровым. 6-7 лет. Академия солнечных зайчиков	Сфера, 0 г.	16	5-9949-1209-6		Развивающее пособие для детей дошкольного возраста.	100	В заказ
Ковалева А Хочу быть здоровым. Игровые задания и игра для детей 4-5 лет. Академия солнечных зайчиков	Сфера, 0 г.	16	5-9949-1208-9		Издание для занятий с детьми 4-5 лет. Ребенок узнает о правильном режиме дня, о том, как нужно чистить зубы и умываться, о полезных и вредных продуктах, о физкультурных упражнениях, которые он может выполнять, о безопасном поведении дома и на улице.	87	В заказ
Колесникова Е.В Хочу все знать 5-7 лет Тетрадь для совместной деятельности взрослого и ребенка	Бином, 0 г.	32	5-09-085268-5		Основное назначение книги - предоставить систему шуточных игровых заданий ребёнку в возрасте 5-7 лет, чтобы взрослые могли выявить у него не только наличие определённого круга знаний и представлений об окружающем мире, но и определить уровень развития компетенции ребёнка (т.е. умения вспомнить нужное знание и перевести его в опыт собственной деятельности). Предложенные задания помогут также выявить способность делать простейшие умозаключения, аргументировать свои высказывания, определить интегративные качества ребёнка. Адресуется родителям, педагогам, психологам, гувернёрам, работающим с детьми 5-7 лет, а также ребёнку 5-7 лет.	115	В заказ
Брусникина М. Хочу дружить Терапевтические сказки для маленьких	АСТ, 0 г.	32	5-17-175002-2		ЧТО ДЕЛАТЬ, ЕСЛИ ДРУГ НЕ ХОЧЕТ С ТОБОЙ ДЕЛИТЬСЯ? А ЕСЛИ НИКТО НЕ ПРИШЁЛ НА ВСТРЕЧУ, СТОИТ ЛИ РАССТРАИВАТЬСЯ? Ответы на эти и многие другие вопросы вы найдёте в данной книге. 15 историй с яркими иллюстрациями и подсказками психолога расскажут о дружбе и её аспектах, а также помогут ребёнку узнать:о сочувствии, о взаимопомощи, о внимании, об умении делиться.	386	В заказ
Егупова В.А Хочу читать. Часть 1. 5-6 лет. Ломоносовская школа	Эксмо, 0 г.	56	5-699-63244-2	60x84/8	Цель данного пособия — научить ребенка читать по слогам, писать печатными буквами слова и предложения. При этом ребенок учится различать гласные и согласные звуки и буквы, твердые и мягкие, звонкие и глухие согласные; определять ударную гласную и количество слогов в слове. Задания носят разнообразный характер и способствуют развитию внимания, мышления, памяти. В пособии широко используются стихотворения, загадки, скороговорки, что обогащает словарный запас ребенка, развивает его речевые навыки. Предназначено воспитателям дошкольных образовательных учреждений, гувернерам и родителям для занятий с детьми как в детском саду, так и в домашних условиях.	203	В заказ
Егупова В.А Хочу читать. Часть 2. 5-6 лет. Ломоносовская школа	Эксмо, 0 г.	56	5-699-62409-6	60x84/8	Цель данного пособия — научить ребенка читать по слогам, писать печатными буквами слова и предложения. При этом ребенок учится различать гласные и согласные звуки и буквы, твердые и мягкие, звонкие и глухие согласные; определять ударную гласную и количество слогов в слове. Задания носят разнообразный характер и способствуют развитию внимания, мышления, памяти. В пособии широко используются стихотворения, загадки, скороговорки, что обогащает словарный запас ребенка, развивает его речевые навыки. Предназначено воспитателям дошкольных образовательных учреждений, гувернерам и родителям для занятий с детьми как в детском саду, так и в домашних условиях.	203	В заказ
Нищева Н.В. Хрестоматия детской литературы в соответствии с ФОП ДО от 1 года до 7 лет.	Детство-Пресс, 2025 г.	304	5-907858-60-2		Данная хрестоматия является сборником художественных произведений в соответствии с ФОП ДО. Включает произведения фольклора малых форм (потешки, пестушки, колыбельные песни, прибаутки, загадки и др.), русские народные сказки, авторские сказки русских и зарубежных классиков, сказки народов мира, рассказы русских писателей, былины. Книга знакомит с произведениями детской литературы с первых месяцев жизни малышей, способствует развитию речи ребенка, любви к родному языку и Родине. Книга адресована педагогам ДОО, родителям.	828	В заказ
Печерская А.Н Хрестоматия для детского сада. Младшая группа.	Русское слово, 0 г.	128	5-00092-796-0		Хрестоматия для чтения детям младшей группы (3-4 года) составлена в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования (ФГОС ДО). В книгу вошли произведения русского народного творчества и фольклор народов России, стихи и рассказы поэтов и писателей России, составившие золотой фонд литературы, а также произведения современных авторов. Прекрасным дополнением к хрестоматии станут раскраски серии "Сказки-раскраски" на сказочные сюжеты. Издание адресовано педагогам и родителям. Составитель А.Н. Печерская.	204	В заказ
Печерская А.Н Хрестоматия для детского сада. Старшая группа.	Русское слово, 0 г.	328	5-533-00655-2		Хрестоматия для детского сада предназначена для детей старшей группы (5-6 лет) и составлена в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования (ФГОС ДО). В книгу вошли произведения русского народного творчества и фольклор народов России, стихи и рассказы поэтов и писателей России, составившие золотой фонд литературы, а также произведения современных авторов. Издание адресовано педагогам и родителям, предназначено для чтения взрослыми детям.	357	В заказ
Мозаика-С Хрестоматия для чтения детям в детском саду и дома 1-2 года. ФОП	Мозаика-С, 0 г.	56	5-4315-4508-5		Хрестоматия предназначена для чтения детям 1-2 лет в детском саду и дома. В книгу включены лучшие отечественные произведения: народные песенки и потешки, стихотворения, сказки и рассказы. Хрестоматия составлена в соответствии с рекомендованным перечнем Федеральной образовательной программы дошкольного образования. Книга адресована методистам, воспитателям детских садов и родителям.	352	В заказ
Мозаика-С Хрестоматия для чтения детям в детском саду и дома 2-3 года. ФОП	Мозаика-С, 0 г.	72	5-4315-4509-2		Хрестоматия предназначена для чтения детям 2–3 лет в детском саду и дома. В книгу включены лучшие отечественные и зарубежные произведения: народные песенки и потешки, стихотворения, сказки и рассказы. Хрестоматия составлена в соответствии с рекомендованным перечнем Федеральной образовательной программы дошкольного образования. Книга адресована методистам, воспитателям детских садов и родителям.	402	В заказ
Мозаика-С Хрестоматия для чтения детям в детском саду и дома 5-6 лет. ФОП	Мозаика-С, 0 г.	320	5-4315-4512-2		Хрестоматия предназначена для чтения детям 5-6 лет в детском саду и дома. В книгу включены лучшие отечественные и зарубежные произведения: народные песенки и потешки, стихотворения, сказки и рассказы. Хрестоматия составлена в соответствии с рекомендованным перечнем Федеральной образовательной программы дошкольного образования. Книга адресована методистам, воспитателям детских садов и родителям.	906	В заказ
Мозайка Хрестоматия для чтения детям в детском саду и дома. 1-3 года.	Мозаика-С, 2014 г.	128	5-43150-381-8	169x240 мм	Хрестоматия предназначена для чтения детям 1–3 лет в детском саду и дома. В книгу включены лучшие отечественные и зарубежные произведения: народные песенки и потешки, стихотворения, сказки и рассказы. Хрестоматия составлена с учетом требований программ дошкольного образования и ФГОС. Книга адресована методистам и воспитателям детских садов, родителям.	509	В заказ
Мозаика-С Хрестоматия для чтения детям в детском саду и дома. 3-4 года. ФОП	Мозаика-С, 0 г.	272	5-4315-4510-8		Хрестоматия предназначена для чтения детям 3-4 лет в детском саду и дома. В книгу включены лучшие отечественные и зарубежные произведения: народные песенки и потешки, стихотворения, сказки и рассказы. Хрестоматия составлена с учетом требований программ дошкольного образования и ФГОС. Книга адресована методистам и воспитателям детских садов, родителям.	483	В заказ
Мозаика-С Хрестоматия для чтения детям в детском саду и дома. 4-5 лет. ФОП	Мозаика-С, 0 г.	320	5-4315-4511-5		Хрестоматия предназначена для чтения детям 4-5 лет в детском саду и дома. В книгу включены лучшие отечественные и зарубежные произведения: народные песенки и потешки, стихотворения, сказки и рассказы. Хрестоматия составлена с учетом требований программ дошкольного образования и ФГОС. Книга адресована методистам и воспитателям детских садов, родителям.	684	В заказ
Мозаика-С Хрестоматия для чтения детям в детском саду и дома. 6-7 лет. ФОП	Мозаика-С, 0 г.	320	5-4315-4513-9		Хрестоматия предназначена для чтения детям 6-7 лет в детском саду и дома. В книгу включены лучшие отечественные и зарубежные произведения: народные песенки и потешки, стихотворения, сказки и рассказы. Хрестоматия составлена с учетом требований программ дошкольного образования и ФГОС. Книга адресована методистам и воспитателям детских садов, родителям.	906	В заказ
Тверская О.Н Хрестоматия по художественной литературе (3—4 года, 4—5 лет) к «Комплексной образовательной программе дошкольного образования для детей с тяжелыми нарушениями речи (ОНР) с 3 до 7 лет» ФОП	Детство-Пресс, 0 г.	144	5-907421-10-3		Книга является первой частью уникальной хрестоматии по художественной литературе. Пособие включает произведения русского народного фольклора (потешки, пестушки, попевки), русские народные сказки, произведения русских и зарубежных классиков, советских и зарубежных писателей, произведения о природе и животных, стихи русских и советских поэтов, произведения современных авторов. Книга адресована педагогам ДОО, работающим с детьми младшего и среднего дошкольного возраста (3—5 лет), родителям, студентам профильных учебных заведений.	564	В заказ
Тверская О.Н.,Лазукова С.С Хрестоматия по художественной литературе (5—6 лет, 6—7 лет) к «Комплексной программе дошкольного образования для детей с тяжелыми нарушениями речи (общим недоразвитием речи) с 3 до 7 лет». ФОП	Детство-Пресс, 0 г.	368	5-907421-96-7		Издание является продолжением хрестоматии по художественной литературе и включает в себя произведения русского народного фольклора (потешки, пестушки, попевки), русские народные сказки, произведения русских и зарубежных классиков, советских и зарубежных писателей, произведения о природе и животных, стихи русских и советских поэтов, произведения современных авторов. Книга адресована педагогам ДОО, работающим с детьми среднего и старшего дошкольного возраста (5—7 лет), родителям, студентам профильных учебных заведений.	715	В заказ
Радуга Хронотексоры. Битва за гениев. Игра	Радуга, 2015 г.	0	С-851		Игра "Хронотексоры" в увлекательной форме знакомит ребенка с великими людьми, чьи гениальные открытия заметно повлияли на развитие человеческой цивилизации. Игра способствует развитию памяти, внимательности, формированию навыков лидерства и коммуникабельности.	315	В заказ
Радуга Хронотексоры. Битва за Россию. Игра	Радуга, 2015 г.	0	С-852		В увлекательной форме знакомит с ключевыми моментами истории России. Способствует развитию памяти, внимания, формированию лидерства и коммуникабельности.	339	В заказ
Маура Г.А Хрустальный зайчик + CD	Детство-Пресс, 2009 г.	64	5-89814-457-9	60*90/16	В книгу вошли стихи для детей петербургской поэтессы Гелии Мауры. Они способствуют развитию фантазии, чувство юмора и дружелюбия по отношению к персонажам стихотворений. Младшим дошкольникам.	145	В заказ
Васюкова Н.Е Художественная литература для детей 3-5 лет. Методика. ФГОС	Сфера, 0 г.	128	5-9949-1354-3		Данное пособие — составная часть методического комплекта образовательной программы дошкольного образования «Истоки». В нем представлены планирование и содержание образовательной работы с детьми 3—5 лет по направлению «Чтение художественной литературы» образовательной области «Художественно-эстетическое развитие», органично интегрируемые в комплексное тематическое планирование целостного образовательного процесса с детьми 3—4 и 4—5 лет в ДОО. В книге дается описание смыслового контекста чтения на каждую неделю учебного года, показывается роль художественной литературы внутри образовательного процесса определенной тематической направленности. Произведения, читаемые детям в непосредственно образовательной деятельности, представлены в подробных конспектах. Пособие предназначено воспитателям, работающим в разных образовательных организациях с детьми младшего дошкольного возраста, а также может быть интересно студентам педагогических вузов и родителям.	204	В заказ
Васюкова Н.Е.,Алиева Т.И Художественная литература для детей 5-7 лет. Истоки. ФГОС	Сфера, 0 г.	224	5-9949-2878-3		В пособии представлена система работы с детьми 5—6 и 6—7 лет по чтению художественной литературы, которая органично интегрируется в общее комплексно-тематическое планирование образовательного процесса, на каждую неделю учебного года. Содержание реализуется в трех формах взаимодействия взрослого с детьми: в непосредственно образовательной деятельности (представлены подробные сценарии с текстами произведений), включение литературных произведений составной частью в другие виды детской деятельности (дается подборка произведений, поддерживающих познавательную, изобразительную, речевую деятельность), а также даются рекомендации по длительному чтению в свободные режимные моменты в детском саду и дома с родителями. Пособие адресовано педагогам, работающим с детьми старшей и подготовительной к школе групп дошкольных учреждений (организаций) разного типа и вида.	692	В заказ
Гальцова Е.А Художественно-трудовая деятельность: игровые и театрализованные занятия с детьми 5-6 лет.	Учитель Волгоград, 2012 г.	183	4150	195х140х7	Развитие у детей дошкольного возраста художественно-творческого отношения к трудовой деятельности способствует эмоциональному удовлетворению от процесса и результата труда. Предлагаемые занятия по изготовлению интересных поделок из бумаги, картона, ткани, пряжи, ниток, природного материала, разработанные на основе интеграции образовательных областей "Труд", "Познание", "Художественное творчество", "Социализация", "Коммуникация" в соответствии с ФГТ, помогут педагогам развить интегративные качества, сообразительность, воображение, логическое мышление, мелкую моторику и координацию движений у детей 5-6 лет. Использование элементов игры и театрализации позволит увлечь ребенка в мир фантазии, творчества, выдумки. Пособие предназначено воспитателям и педагогам дополнительного образования дошкольных учреждений, детских клубов и центров развития, культурно-просветительных заведений.	96	В заказ
Волынкин В.И Художественно-эстетическое воспитание и развитие дошкольников	Феникс, 0 г.	448	5-222-11688-3		Учебное пособие содержит материал к курсу "Дошкольная педагогика", охватывает широкий круг проблем художественно-эстетического воспитания и развития дошкольников. Предназначено студентам, обучающимся по специальности 031100 "Педагогика и методика дошкольного образования", бакалаврам, магистрантам, аспирантам, воспитателям и работникам ДОУ, преподавателям.	168	В заказ
Леонова Н.Н Художественно-эстетическое развитие детей 5-7 лет: программа, планирование, интегрированные занятия	Учитель Волгоград, 2014 г.	282	4419	215х140х13	Художественно-эстетическое развитие ребенка в ДОУ является необходимым условием для воспитания гармоничной личности, способной к творчеству. Предлагаемые в пособии материалы (программа, рассчитанная на два учебных года, описание технологий, учебно-тематическое планирование, конспекты интегрированных занятий) разработаны в соответствии с ФГТ и направлены на обучение детей 5-7 лет нетрадиционным способам изобразительной деятельности, обеспечение эмоционального благополучия, укрепление психического и физического здоровья дошкольников, что позволяет педагогам использовать их в качестве дополнения к основной образовательной программе либо приоритетного направления деятельности дошкольного учреждения. Предназначено воспитателям ДОУ, руководителям изобразительных студий, кружков, педагогам дополнительного образования; рекомендовано студентам факультетов дошкольного образования высших и средних педагогических учебных заведений, слушателям ИПК.	150	В заказ
Леонова Н.Н Художественно-эстетическое развитие детей в младшей и средней группах ДОУ. Перспективное планирование, конспекты.	Детство-Пресс, 2014 г.	320	5-89814-946-8	70х90 1/16	В книге представлен теоретический и практический материал для проведения интегрированной образовательной деятельности с детьми (образовательная область «Художественное творчество») в соответствии с требованиями общеобразовательной программы дошкольного воспитания «Детство» (Детство: Примерная основная общеобразовательная программа дошкольного образования / Т. И. Бабаева, А. Г. Гогоберидзе, З. А. Михайлова и др. — СПб.: ООО «ИЗДАТЕЛЬСТВО «ДЕТСТВО-ПРЕСС», 2011) и ФГОС ДО. Учебно-методическое пособие раскрывает целостную систему художественного воспитания и творческого развития детей с 3 до 5 лет в совместной продуктивной деятельности с педагогом и сверстниками. В издании представлены перспективное планирование работы, рекомендации, конспекты занятий, дидактические игры и упражнения, художественное слово и физкультминутки. Пособие адресовано широкому кругу работников дошкольного образования, работающих по программе «Детство», слушателям курсов повышения квалификации, также может быть использовано родителями.	451	В заказ
Леонова Н.Н Художественно-эстетическое развитие детей в подготовительной к школе группе ДОУ. Перспективное планирование,конспекты.	Детство-Пресс, 2015 г.	240	5-89814-948-2		В книге представлен теоретический и практический материал для проведения интегрированной образовательной деятельности с детьми (образовательная область «Художественно-эстетическое развитие») в соответствии с требованиями общеобразовательной программы дошкольного воспитания «Детство» Т. И. Бабаевой, А. Г. Гогоберидзе, З. А. Михайловой и ФГОС ДО. Пособие содержит систему развивающих занятий лепкой, аппликацией и рисованием в подготовительной к школе группе детского сада. Все занятия взаимосвязаны, содержательны и направлены на реализацию задач художественно-творческого развития детей. Вместе с тем они оригинальны, увлекательны как для детей, так и для педагога. Содержание занятий и освоение новыми знаниями помогут ребенку подготовиться к школе, обучить его некоторым техническим навыкам и способам продуктивной деятельности, необходимые для дальнейшего освоения школьной программы. Комплексный подход к выбору методов и форм проведения занятий позволит выстроить систему по формированию художественно-творческих способностей детей. В книге освещены методы и приемы художественно-эстетического развития в процессе занятий с детьми 7-го года жизни, описаны современные и вариативные средства и ресурсы, предметно-развивающая среда, указаны базисные знания, умения и навыки детей к каждому занятию. Данное пособие адресовано широкому кругу работников дошкольного образования, работающих по программе «Детство», учителям начальных классов, а также слушателям курсов повышения квалификации, может быть использовано и родителями, интересующимся вопросами художественного воспитания и развития детей дошкольного возраста.	451	В заказ
Леонова Н.Н Художественно-эстетическое развитие детей в старшей группе ДОУ. Перспективное планирование, конспекты. ФГОС	Детство-Пресс, 0 г.	240	5-89814-947-5	70х90 1/16	В книге представлен теоретический и практический материал для проведения интегрированной образовательной деятельности с детьми (образовательная область "Художественно-эстетическое развитие") в соответствии с требованиями общеобразовательной программы дошкольного воспитания "Детство" Т.И. Бабаевой, А.Г. Гогоберидзе, 3.А. Михайловой и ФГОС ДО. Пособие содержит систему развивающих занятий лепкой, аппликацией и рисованием в старшей группе детского сада. Все занятия взаимосвязаны, содержательны и направлены на реализацию задач художественно-творческого развития детей. Вместе с тем они оригинальны, увлекательны как для детей, так и для педагога. Комплексный подход к выбору методов и форм проведения занятий позволит выстроить систему по формированию художественно-творческих способностей детей. Данное пособие адресовано широкому кругу работников дошкольного образования, работающих по программе "Детство", а также слушателям курсов повышения квалификации, может быть использовано и родителями, интересующимися вопросами художественного воспитания и развития детей дошкольного возраста.	451	В заказ
Волосовец Т.В Художественно-эстетическое развитие дошкольников.	Русское слово, 0 г.	216	5-00007-971-3		В сборник вошли статьи, посвященные художественно-эстетическому развитию дошкольников. Статьи ведущих специалистов (учёных, методистов, практиков) представляют теоретические требования Федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования (ФГОС ДО) и определяют направления работы с дошкольниками. Сборник входит в программно-методический комплекс дошкольного образования "Мозаичный ПАРК". Книга адресована руководителям, методистам и педагогам дошкольных образовательных организаций, студентам педагогических университетов и колледжей - всем, кто интересуется проблемами художественно-эстетического развития детей дошкольного возраста.	170	В заказ
Литвинова О.Э Художественно-эстетическое развитие ребенка раннего дошкольного возраста (изобразительная деятельность). ФГОС	Детство-Пресс, 2014 г.	128	5-90675-010-5	60х90 1/16	Книга поможет специалистам в планировании, организации и проведении образовательной деятельности с детьми раннего дошкольного возраста по образовательной области «Художественно-эстетическое развитие. Изобразительная деятельность». Пособие содержит подробные конспекты по изобразительной деятельности (рисованию и лепке), формированию элементарных представлений о видах искусства, становлению эстетического отношения к окружающему миру. В пособии подробно представлены приемы использования игровой деятельности, художественного слова, активизации деятельности детей. Пособие предназначено для воспитателей и педагогов ДОУ, а также родителей и гувернеров детей 2—3-х лет жизни.	182	В заказ
Леонова Н.Н Художественно-эстетическое развитие старших дошкольников. Парциальная программа.	Детство-Пресс, 2014 г.	208	5-90675-020-4		В книге представлена авторская образовательная программа художественно-эстетической направленности. Пособие составлено в соответствии с ФГОС ДО. В нем дан теоретический и практический материал для проведения образовательной деятельности в кружковой работе с детьми. Издание адресовано руководителям изостудий и кружков, педагогам по дополнительному образованию, воспитателям дошкольных образовательных учреждений, родителям, слушателям курсов повышения квалификации, студентам педагогических колледжей и университетов.	340	В заказ
Гогоберидзе А.Г Художественно-эстетическое развитие. Образовательная область	Детство-Пресс, 0 г.	400	5-90679-780-3		В пособии представлены содержание и педагогические технологии организации образовательного процесса в дошкольном образовательном учреждении по образовательной области «Художественно-эстетическое развитие». Издание содержит не только конкретные методические рекомендации, но и подробные конспекты практических занятий. Кроме того, в пособии вы найдете списки рекомендуемых для ознакомления произведений - литературных, музыкальных и художественных, подобранные с учетом восприятия дошкольников разных возрастов. Издание адресовано воспитателям ДОО, методистам детского сада, студентам и преподавателям педагогических учебных заведений. Методические советы, не вошедшие в данный сборник, будут опубликованы отдельными изданиями.	711	В заказ
Бобкова Т.И Художественное развитие детей 6-7 лет	Сфера, 0 г.	112	5-9949-0731-3		В пособии представлена апробированная на практике программа работы с дошкольниками, имеющими общее недоразвитие речи, где значительное внимание уделено продуктивной (конструктивной) деятельности. Программа занятий по изобразительной деятельности, конструированию и ручному труду составлена в соответствии с ФГОС ДО. Представленный материал обеспечивает взаимодействие педагогов и логопедов, их совместную работу по лексическим темам, способствует решению задачи всестороннего гармоничного развития детей. Адресовано педагогам, воспитателям детских садов, логопедам, работающим с детьми с ОНР.	113	В заказ
Бревнова Ю.А Художественный труд в детском саду	Сфера, 0 г.	64	5-9949-0464-0		В пособии представлены различные типы занятий для детей старшего дошкольного возраста по отдельным видам деятельности (лепке, аппликации, шитью, конструированию), тематические (одна тема решается разными художественными материалами), комплексные (раскрывается взаимосвязь видов художественной деятельности). Особое внимание уделяется знакомству с искусством создания поделок из природного материала, что, несомненно, будет способствовать формированию творческих способностей дошкольников. Адресовано воспитателям, методистам ДОУ, а также педагогам дополнительного образования.	56	В заказ
Лыкова И.А Художественный труд в детском саду. Средняя группа. Рабочая тетрадь	Цветной мир, 2012 г.	16	5-4310-0014-0	280x200x1 мм	Содержание образовательной области "Художественный творчество" (труд) спроектировано - в соответствии с требованиями ФГТ - на основе интеграции эстетической, интеллектуальной, игровой деятельности детей и направлено на глубокое освоение традиций народной культуры. В основу содержания заложены задачи универсального развития ребенка, что позволяет широко и свободно использовать комплект в дошкольных образовательных учреждениях и системе дополнительного образования. Комплект соответствует рекомендациям ФГТ.	55	В заказ
Лыкова И.А Художественный труд в детском саду. Старшая группа. Рабочая тетрадь	Цветной мир, 2012 г.	16	5-4310-0015-7	280x200x1 мм	Рекомендуются для индивидуальной работы детей старшей группы в дошкольном учреждении и в семье, помогают организовать содержательное взаимодействие педагога с родителями воспитанников. Могут быть полезны в работе малокомплектного и семейного детского сада, а также в системе дополнительного художественного образования с учетом регионального содержания.	55	В заказ

Корзина

Прайс-лист