Прайс-лист
Показывать: Списком / Каталогом
![]() |
Название Автор |
Издательство Год |
Кол-во страниц | Тираж | ISBN | Формат | Описание книги | Цена | Гриф | Заказ | ![]() |
---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
![]() |
Наивный Мир Лето в деревне Коврик конструктор 105 деталей |
Наивный Мир, 0 г. | 0 | 0 | 005.25 | В наборе представлены животные, растения, овощи и фрукты. Играя с ковриком ребенок узнает как заботиться и кормить животных, посадить свой первый огород, вырастить сад. В наборе 105 деталей! с помощью их легко научить ребенка считать, познакомить с цветами и формами. Игра способствует развитию воображению, мышлению, памяти, речи. Каждый элемент имеет липучку. Благодаря этому игрушку легко прикрепить и оторвать от коврик. Состав набора: коврик - размер 150*100 см. съемные элементы - 105 шт Материал - ковролин, фетр | 13932 | В заказ | |||
![]() |
Наивный Мир Национальности России карта из фетра с карточками 200*150 см |
Наивный Мир, 0 г. | 0 | 0 | 005.22 | Изделия выполнены из фетра. Размер карты 2*1,5м, карточек 18*13см. Рисунок нанесен при помощи сублимационной печати. Карта подходит для игры не только на полу, но и на стене. Для размещения не стене по верхнему и нижнему краям карты предусмотрены люверсы. Крепить карточки на карту можно с помощью кружков с липким слоем (липучки входят в набор). На карте изображена наша страна, пограничные государства и название морей. Цветом показано деление страны на 9 Федеральных округов. Это Центральный, Приволжский, Северо-Западный, Уральский, Южный, Северо-Кавказский, Сибирский, Дальневосточный, Крымский. В границах Федеральных округов обозначены границы 4 автономных округов – это Чукотский, Ямало-Ненецкий, Ханты-Мансийский, Ненецкий и Еврейской Автономной области. Так же на карте звездочками обозначены 3 города федерального значения. Москва выделена большой звездочкой. На карте указано 15 городов-миллионников. Всего Вы найдете 28 городов России с изображением одной из достопримечательностей этих территорий. В нижней части карты собраны флаги 22 республик России. Россия – многонациональное государство, на ее территории проживает более 190 народов. На карте обозначены цифрами места компактного проживания наиболее многочисленных народностей. К карте прилагаются карточки с изображением детей в национальных костюмах. В руках дети держат флаг своей республики. В базовый вариант входят такие национальности как: тувинцы, алтайцы, чуваши, якуты, осетины, крымские татары, черкесы, адыгейцы, коми, хакасы, нанайцы, балкарцы, карелы, чукчи, евреи, узбеки, марийцы, чеченцы, таджики, аварцы, украинцы, русские, эвенки, белорусы, татары, ингуши, кабардинцы, китайцы, буряты, лезгины, башкиры, карачаевцы, эскимосы, киргизы, калмыки, ненцы, мордва, удмурты. С помощью карты «Национальности России» предметно-развивающая образовательная среда в детском саду становится подвижной и легко меняющейся. Карта поможет воспитателям познакомить детей с административным устройством и национальной культурой нашей страны. Уход. Карта «Национальности России» поставляется в свернутом виде (рулон). После распаковки рекомендуем проутюжить или пропарить изделие с изнаночной стороны. Это поможет фетру расправиться. Ковер можно протирать губкой с мыльным раствором, сушить в расправленном виде. *Для карты дополнительно разработан набор Патриотическое воспитание» арт. 005.31, который включает в себя карточки с государственными символами, карточки с народными промыслами и куклы в народных костюмах. | 20124 | В заказ | |||
![]() |
Смайл-декор Весёлые застёжки Ферма Развивающая книжка |
Смайл-декор, 0 г. | 0 | 0 | Ф622 | Игра для развития зрительно-моторной координации, внимания, памяти, логики, речи, воображения. Как играть? 1. «Однажды на ферме, где жили животные, случился необычный день. Этот день назывался «День больших испытаний». Фермер решил, что каждое животное должно показать, как хорошо умеет выполнять задания, чтобы получить награду от фермера – вкусный корм. Но! Чтобы пройти испытания, нужно уметь справляться с волшебными застёжками — они охраняют двери, тропинки, тайные проходы и домики на ферме. Собачка очень хочет попасть в будку, но вход закрыт на «молнию». Кошка запуталась в шнурках. Поросёнок не может открыть сарай — там пуговка! Курочка хочет пройти по мосту, но тот закрыт ремешком…» Животным нужна помощь героя — и этим героем можешь стать ты! Готов помочь животным на ферме? Тогда вперёд — открывай застёжки, придумывай истории, выполняй задания! Игра «Веселые застежки». Расскажите ребенку, что каждая застежка – это испытание со смешным названием. Предложите ребенку пройти веселые испытания. - Застёжка «Молниеносный тоннель» (молния) - помоги кролику пробраться через «тоннель»! Открой и закрой молнию быстро, но аккуратно. - Застёжка «Шнуроплут» (шнуровка) - свинья запуталась в верёвках! Развяжи и снова завяжи шнурки. - Застёжка «Ремешковый мост» (ремешок с пряжкой) - коза хочет перейти мост, но он закрыт ремешком. Помоги ей расстегнуть и пройти! Придумайте еще больше смешных названий к застежкам и испытаний для животных. 2. Игра «Угадай по описанию». Разложите фигурки животных перед ребенком и опишите одну из фигурок, не называя ее. Задача ребенка - угадать, о каком животном идет речь, и показать соответствующую фигурку. Поменяйтесь с ребенком ролями. 3. Игра «Почтальон». Выберите для игры 5 фигурок животных и все геометрические фигуры. Расскажите, что почтальону нужно доставить посылки для животных, но ему необходима помощь. Например, козе посылка в круглой коробке, утке – в треугольной, корове – в квадратной и т.д. Задача ребенка – раздать всем животным соответствующие «посылки» (фигурки). Аналогичным способом поиграйте с цветом фигурок. 4. Игра «Веселые истории». Вспомните вместе с ребенком сказки, мультфильмы, в которых упоминается про животных. Придумайте животным клички. Предложите ребенку сочинить собственные веселые истории про животных. | 1270 | В заказ | |||
![]() |
Наивный Мир Вокруг света Коврик игра с кубиком и фишками 100*70 см |
Наивный Мир, 0 г. | 0 | 0 | 005.32 | 100*70 см | Данный коврик познакомит ребенка с разными видами животного и подводного мира. Животных можно вырезать. В комплект входит коврик, 4 фишки, 1 кубик. От 3-х лет Размер 100*70 см Материал фетр | 2322 | В заказ | ||
![]() |
Наивный Мир Символы Победы Набор из фетра с карточками |
Наивный Мир, 0 г. | 0 | 0 | 005.34 | Набор «Символы Победы» выполнен из фетра и включает в себя 14 карточек с описанием символа, на некоторых имеются съемные элементы на липучке. Размер карточек: 18*13,5см Материал : фетр | 1533 | В заказ | |||
![]() |
Наивный Мир Папка Удмуртская изба +45 карточек |
Наивный Мир, 0 г. | 0 | 0 | 023.25 | Папка «Удмуртская изба» изображает внутреннее убранство избы: предметы мебели, посуду, национальную одежду. Данная игрушка поможет узнать историю, особенности, культуру и быт. Вместе с папкой вы получите 6 фигурок людей (семья в национальных костюмах на деревянных подставках) и 45 карточек, изображающих предметы быта с их наименованием на 2х языках (русском и национальном). Данный набор может использоваться как демонстрационный материал на занятиях по народной культуре. Материал фетр. Папка состоит из 4х секций, которые соединены между собой кольцами. Размер папки в разложенном виде 73*38 см., в собранном 25*38*3см, размер карточек 10*10см. Для детей от 3 лет. | 3096 | В заказ | |||
![]() |
Наивный Мир Жизнь народов Севера Набор из фетра |
Наивный Мир, 0 г. | 0 | 0 | 009.34 | Играя с данным набором, ваш ребенок узнает, как выглядят и называются жилища северных народов нашей страны. Набор состоит из игрового поля и съемных деталей, изображающих людей, их жилища и предметы быта, животных. Комплектация – 1 игровое поле, 19 деталей. Размер игрового поля 40*57см, размер деталей h 5-17см Материал – фетр, крепление – липучки. Изделие можно стирать | 1471 | В заказ | |||
![]() |
Наивный Мир Азбука Набор из фетра |
Наивный Мир, 0 г. | 0 | 0 | 009.31 | Благодаря данному набору ребенок Познакомится с алфавитом, научится складывать слоги и слова | 2322 | В заказ | |||
![]() |
Смайл-декор Пальчиковый театр Три поросенка Куклы на руку |
Смайл-декор, 0 г. | 0 | 0 | Ф155 | Материал: флис, фетр, бумага Состав набора: куклы на руку 4 шт; лист с декорациями 1 шт. Размер кукол: 19 - 29 см | 1354 | В заказ | |||
![]() |
Смайл-декор Кастрюлька вари Обучающая игра |
Смайл-декор, 0 г. | 0 | 0 | П3061 | Состав набора: прозрачная кастрюля 1 шт; магнитная ложка 1 шт; деревянные фигурки овощей и фруктов 12 шт; деревянная солонка 1 шт; деревянная сахарница 1 шт; двусторонние карточки 3 шт. Игра для развития зрительно-моторной координации, внимания, памяти, речи. | 694 | В заказ | |||
![]() |
Смайл-декор Фишки со звуком Ш Игра |
Смайл-декор, 0 г. | 0 | 0 | П5422 | Логопедическое пособие для автоматизации звука [Ш], развития фонематического анализа, формирования грамматического строя речи, умения определять количество слогов в слове, развития связной речи. Состав игры: - 30 деревянных фишек; - игральный кубик; - 30 магнитов с клеевой основой; - картонная коробка для хранения. Диаметр фишек: 4,5 см Размер коробки: 14 см*8,5 см*4,5 см | 440 | В заказ | |||
![]() |
Смайл-декор Фишки со звуком Л Игра |
Смайл-декор, 0 г. | 0 | 0 | П5420 | Логопедическое пособие для автоматизации звука [Л], развития фонематического анализа, формирования грамматического строя речи, умения определять количество слогов в слове, развития связной речи. | 440 | В заказ | |||
![]() |
Смайл-декор Зоркий глаз Звук Л Логопедическая игра |
Смайл-декор, 0 г. | 0 | 0 | П5413 | Материал: пластик, бумага Состав игры: - 35 прозрачных пластиковых карточек с цветными картинками; - 2 карточки «Теневые изображения»; - 2 карточки «Контурные изображения»; - 1 карточка «Недорисованные картинки»; - 1 карточка «Картинки-половинки»; - 2 карточки «Зашумленные изображения»; - 6 карточек «Наложенные изображения». Упаковка: картонная коробка Размер коробки: 25 см*25 см*4 см Размер пластиковых карточек: 6 см*6 см Логопедическое пособие для автоматизации звука [Л], развития зрительного восприятия, развития фонематического анализа, формирования грамматического строя, умения определять количество слогов в слове, развития связной речи. | 882 | В заказ | |||
![]() |
Смайл-декор Стиральная машина Настольная игра |
Смайл-декор, 0 г. | 0 | 0 | П2165 | Состав набора: стиральная машина 1 шт; деревянные человечки 2 шт; элементы одежды из фетра 30 шт; стиральный порошок 1 шт; ополаскиватель для белья 1 шт. Игра для развития цветовосприятия, зрительной и слуховой памяти, внимания, логики, связной речи, воображения. Материал: фанера, фетр, пластик Размер стиральной машины: 12 см*9 см*8,5 см Размер кукол: 7,5 см*17,5 см Упаковка: картонная коробка Размер коробки: 20 см*10 см*10 см Как играть? 1. Игра «Стиральная машина». Рассмотрите вместе с ребенком содержимое игры. Обсудите, что такое стиральная машина, для чего она нужна, как работает. Спросите, что можно класть в стиральную машину, а что нельзя. Расскажите, что нужно отдельно стирать белые и цветные вещи и почему. Уточните, что такое моющие средства и какие бывают (стиральный порошок, ополаскиватель). Попросите ребенка открыть дверцу, ящичек машины. Покажите ребенку короткое видео про стиральную машину или настоящую стиральную машину. 2. Игра «Одежда». Разложите все предметы одежды на столе. Спросите у ребенка, какого цвета одежда. Попросить назвать все предметы одежды. Попросите разложить всю одежду в четыре стопочки, отдельно майки, шорты, носки, панамки. Уточните, сколько всего маек, шорт, панамок. Сколько пар носков (напомните, что пара – это два носка). Затем попросите рассортировать одежду по цвету. 3. Игра «Подбери комплект». Предложите ребенку рассмотреть фигурки мальчиков и придумать им имена. Обратите внимание на липучки, на которые можно крепить одежду. Предложите ребенку подобрать одежду для каждого мальчика на свое усмотрение. Попросите придумать, куда мальчики могут пойти в такой одежде. 4. Игра «Постирай белье». Предложите ребенку постирать одежду (закинуть в барабан стиральной машины): - только носки; - только головные уборы; - только шорты; - только майки. Усложните задание, предложите постирать, например, майку, панамку и шорты; пару носков, 3 панамки и 1 майку; все носки, кроме фиолетовых и оранжевых и т.д. 5. Игра «Чего не стало?» Выложите перед ребенком 4-6 предметов одежды и попросите запомнить предмет и цвет одежды. Затем предложите закрыть глаза и спрячьте один/два предмета в выдвижной ящичек стиральной машины. Задача ребенка – сказать, какого предмета и какого цвета не хватает. | 712 | В заказ | |||
![]() |
Соломенникова О.А. Ознакомление с природой в детском саду 6-7 лет ФОП |
Мозаика-С, 0 г. | 0 | 0 | 5-4315-4344-9 | В пособии представлены краткие методические рекомендации, планирование и содержание работыпо ознакомлению детей 5–6 лет с природой, а также содержание наблюдений на прогулке. Предложенная система работы включает экскурсии на природу, наблюдения за живыми объектами, игровые задания, элементарные опыты и многое другое. Система создана с учетом интеграции разных видов детской деятельности. Книга адресована широкому кругу работников дошкольного образования, а также студентам педагогических колледжей и вузов. | 543 | В заказ |
- Страницы:
- пред.
- 1
- 2
- 3
- 4
- 5
- 6
- 7
- 8
- 9
- 10
- 11
- 12
- 13
- 14
- 15
- 16
- 17
- 18
- 19
- 20
- 21
- 22
- 23
- 24
- 25
- 26
- 27
- 28
- 29
- 30
- 31
- 32
- 33
- 34
- 35
- 36
- 37
- 38
- 39
- 40
- 41
- 42
- 43
- 44
- 45
- 46
- 47
- 48
- 49
- 50
- 51
- 52
- 53
- 54
- 55
- 56
- 57
- 58
- 59
- 60
- 61
- 62
- 63
- 64
- 65
- 66
- 67
- 68
- 69
- 70
- 71
- 72
- 73
- 74
- 75
- 76
- 77
- 78
- 79
- 80
- 81
- 82
- 83
- 84
- 85
- 86
- 87
- 88
- 89
- 90
- 91
- 92
- 93
- 94
- 95
- 96
- 97
- 98
- 99
- 100
- 101
- 102
- 103
- 104
- 105
- 106
- 107
- 108
- 109
- 110
- 111
- 112
- 113
- 114
- 115
- 116
- 117
- 118
- 119
- 120
- 121
- 122
- 123
- 124
- 125
- 126
- 127
- 128
- 129
- 130
- 131
- 132
- 133
- 134
- 135
- 136
- 137
- 138
- 139
- 140
- 141
- 142
- 143
- 144
- 145
- 146
- 147
- 148
- 149
- 150
- 151
- 152
- 153
- 154
- 155
- 156
- 157
- 158
- 159
- 160
- 161
- 162
- 163
- 164
- 165
- 166
- 167
- 168
- 169
- 170
- 171
- 172
- 173
- 174
- 175
- 176
- 177
- 178
- 179
- 180
- 181
- 182
- 183
- 184
- 185
- 186
- 187
- 188
- 189
- 190
- 191
- 192
- 193
- 194
- 195
- 196
- 197
- 198
- 199
- 200
- 201
- 202
- 203
- 204
- 205
- 206
- 207
- 208
- 209
- 210
- 211
- 212
- 213
- 214
- 215
- 216
- 217
- 218
- 219
- 220
- 221
- 222
- 223
- 224
- 225
- 226
- 227
- 228
- 229
- 230
- 231
- 232
- 233
- 234
- 235
- 236
- 237
- 238
- 239
- 240
- 241
- 242
- 243
- 244
- 245
- 246
- 247
- 248
- 249
- 250
- 251
- 252
- 253
- 254
- 255
- 256
- 257
- 258
- 259
- 260
- 261
- 262
- 263
- 264
- 265
- 266
- 267
- 268
- 269
- 270
- 271
- 272
- 273
- 274
- 275
- 276
- 277
- 278
- 279
- 280
- 281
- 282
- 283
- 284
- 285
- 286
- 287
- 288
- 289
- 290
- 291
- 292
- 293
- 294
- 295
- 296
- 297
- 298
- 299
- 300
- 301
- 302
- 303
- 304
- 305
- 306
- 307
- 308
- 309
- 310
- 311
- 312
- 313
- 314
- 315
- 316