Авторы книги знакомят читателей с одним из самых перспективных методов воздействия на мозг — методом транскраниальных микрополяризаций (ТКМП). Уже более 20 лет он эффективно помогает многим детям с отставанием в психомоторном развитии, является щадящим, нетравматичным способом повышения возможностей поврежденного, незрелого мозга ребенка, имеет как быстрые, так и отдаленные положительные результаты.
Коллективная монография представляет теоретические и прикладные аспекты применения ТКМП. В ней обобщены данные десятилетнего опыта коррекционной работы сотрудников Института мозга человека им. Н. П. Бехтеревой РАН с детьми дошкольного возраста с расстройствами экспрессивной речи, умственной отсталостью, ранним детским аутизмом, а также с учащимися начальной массовой школы, имеющими трудности обучения.
И специалисты, работающие с проблемными детьми, и их родители найдут в книге полезную для себя информацию, знакомясь с подробностями историй болезни маленьких пациентов на протяжении нескольких лет. Они смогут проследить, как день за днем меняется в лучшую сторону жизнь самого ребенка и жизнь взрослых рядом с ним. Кто-то из малышей меняется медленно, маленькими шажками, а кто-то стремительно вырывается вперед из рядов отстающих и пытается догнать сверстников. Это книга о том, как помочь нашим детям подняться еще на одну ступень вверх по лестнице жизни.

Как играть?
1. Рассмотрите коврик, назовите что на нем изображено;
2. Вспомните русско-народную сказку Теремок и проиграйте ее на коврике;
3. На коврике много застежек: липучки, пуговицы и шнуровка. Поиграйте в прятки: прячьте героев сказки в разные окошки и таким образом тренируйте мелкую моторику;
4. Поиграйте с героями сказки: придумывайте различные истории, проигрывайте сценки. Пальчиковые игрушки можно знакомить с окружающей новой обстановкой, а также кормить и выгуливать.

Материал: фетр
Размер коврика: 42 см*48 см

Ваш ребенок устает в дороге?
Хотите чтобы малыш провел время в дороге интересно и с пользой?
Тогда этот коврик для вас!
Коврик сможет занять маленьких непосед в дороге: увлечь, развлечь и, если нужно, -  отвлечь!
Игрушка легко крепится на липучке к изголовью кресла машины или самолета, мало весит и  имеет множество вариантов игр.

Отсек для батареек, переключатель, пружинный соединитель, коробка-основание с отверстиями, экологичный многоразовый бокс, двигающаяся пластина, бумажный цилиндр, 3D-пластиковые фигуры, кольцо цилиндра, коробка передач, соединительный мост, инструкция.

• Радио – это прибор для приема звуков на расстоянии, передаваемых беспроводным способом при помощи электромагнитных волн. Данный набор позволит ребенку создать своими руками детекторный радиоприемник.
• С помощью подробной иллюстрированной инструкции ребенок соберет радио, поймет принципы его устройства. Он сможет слушать разнообразные радиостанции, а также узнает основные отличия детекторного радиоприемника от обычного.
• Может быть, именно этот набор поможет открыть в ребенке талант радиолюбителя!

Комплектация

Иллюстрированная инструкция, резинки, провода, наждачная бумага, шайбы, диод, диск, болты, конденсатор, смотанная катушка, скрепки, наушники, основа под радио и треугольная карта.

Сборник подвижных игр для занятий с детьми (2-7 лет) ФГОС

В пособии, выпущенном к программе «От рождения до школы» и соответствующем ФГОС, представлены подвижные игры для детей 2–7 лет.

Книга адресована широкому кругу работников дошкольного образования, а также студентам педагогических колледжей и ВУЗов.

Ознакомление с окружающим миром. 6-8 лет. Конспекты занятий. КРО. ФГОС

Пособие издано в рамках учебно-методического комплекта к программе «ОТ РОЖДЕНИЯ ДО ШКОЛЫ».

В методическом пособии представлены комплексно-тематическое планирование работы, примерные конспекты занятий по ознакомлению с окружающим миром и развитие речи с детьми 6–7 лет с ОВЗ с задержкой психического развития, даны рекомендации психологам и воспитателям по работе с детьми указанной категории.

Представленное в пособии планирование занятий предполагает системный, комплексный подход к изучаемой в течение недели лексической теме, с включением всех специалистов (дефектолог, логопед, психолог, музыкальный руководитель, преподаватель изо, инструктор по физической культуре, воспитатель и др.) работающих с данной категорией детей. Опираясь на это планирование, каждый педагог подбирает материал, соответствующий лексической теме.

Книга содержит:

• комплексно-тематическое планирование работы с детьми 6-7 лет с задержкой психического развития;

• примерные конспекты занятий по ознакомлению с окружающим миром;

• рекомендации для работы воспитателя и психолога с детьми, испытывающими трудности в обучении.

Пособие адресовано учителю-дефектологу, логопеду, воспитателям групп компенсирующей и комбинированной направленности для работы с детьми указанной категории.

Волшебная книга «В джунглях» с 3D-иллюстрациями из серии «Путаница» приведет ребенка в восторг. На его глазах оживут, щелкая объемными челюстями и клювами, обитатели джунглей. Слушая стихи, спрятанные под клапанами, маленький читатель узнает много интересного о мире природы, а, соединяя страницы-половинки, сможет придумать новые, неизвестные науке виды животных. Кто это будет – кромомот или бегедил?

Занятия по книге «В джунгях» из серии «Путаница» принесет много радости и пользы: они способствуют развитию мышления, фантазии, воображения и речи. Книга, изготовленная из плотного картона, имеет удобный формат – ее легко взять с собой в дорогу, гости, поликлинику.