Прайс-лист
![]() |
Название Автор |
Издательство Год |
Кол-во страниц | Тираж | ISBN | Формат | Описание книги | Цена | Гриф | Заказ | ![]() |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
|
|
Смайл-декор Цифры. Обучающий игровой набор |
Смайл-декор, 0 г. | 0 | 0 | П241 |
Игра для развития у детей элементарных математических представлений. Материал: фанера, бумага |
203 | В заказ | |||
|
|
Ранок Цифры. Умные ширмочки |
Ранок, 0 г. | 14 | 0 | 0807а | Наглядное пособие. - Активизируем непроизвольную память. - Украшаем группу. - Используем во время занятий. Пособие раскладывается в виде ширмочки. | 258 | В заказ | |||
|
|
Эксмо Цифры. Уроки волшебной феи |
Эксмо, 2012 г. | 8 | 0 | 5-699-53147-9 | 60x100/16 | Развивающие книжки этой серии созданы специально для маленьких принцесс! Красочная картонная книга с необыкновенной фигурной вырубкой поможет превратить первые уроки в весёлую и ненавязчивую игру! Волшебная Фея расскажет малышам о цифрах, научит различать и писать их. Юных учениц ждут яркие картинки, окошки с сюрпризами и доска, на которой можно писать, стирать и писать снова! | 283 | В заказ | ||
|
|
Баскакина И.В Цоколочка. Логопедические игры. Рабочая тетрадь |
Айрис, 0 г. | 32 | 0 | 5-8112-6151-2 | В тетради представлены занимательные авторские игры для развития всех сторон речи детей дошкольного возраста. Предложен материал для автоматизации правильного произношения трудного звука Ц. Особенностью тетради является оригинальный подбор языкового, речевого и дидактического материала. Пособие поможет сформировать у детей навыки звукового анализа и синтеза, что подготовит их к овладению письменной речью. Особое внимание уделено развитию лексико-грамматической стороны речи и обучению связному высказыванию. Задания на развитие мелкой моторики помогут подготовить руку ребенка к письму. .Родителям, логопедам и воспитателям для развивающих занятий с детьми. | 98 | В заказ | |||
|
|
DoJoy Цу-е-фа Камень ножницы бумага. Настольная игра |
DoJoy, 0 г. | 0 | 0 | DJ-BG07 | Настольная игра "Камень, ножницы, бумага — ЦУ-Е-ФА!", основанная на самом популярно способе решения всех разногласий и споров, понравится как подросткам, так и детям помладше. Игра включает в себя глянцевое игровое поле, 24 деревянные фигурки и фишки, которые делятся на пять разновидностей: камень, ножницы, бумага, динамит и командные флаги. Они крепятся к фигуркам при помощи встроенных в человечков магнитики и металлических шариков в самих фишках. Фигурки выполнены из качественного дерева, приятны на ощупь. Игровое поле не боится ни влаги, ни мелких загрязнений. Суть игры заключается в захвате вражеского флага. Игрокам нужно передвигать по игровому полю фигурки с заранее прикрепленными к ним фишками. При "столкновении" двух фишек, остается та, значение которой "сильнее". Побежденная фигурка покидает поле битвы. Существует два варианты игры в "Камень, ножницы, бумага — ЦУ-Е-ФА!" - для профи и новичков. Первый подразумевает под собой полное скрытие фишек на фигурках, второй же имеет более открытый стиль игры, то есть соперник видит фишки фигурок уже участвовавших в сражении. | 1095 | В заказ | |||
|
|
Мозаика-С Цыпленок. Милашки-очаровашки |
Мозаика-С, 0 г. | 8 | 0 | 5-43150-765-6 | Миниатюрная книжка «Цыпленок» серии «Милашки-очаровашки» создана специально для самых маленьких читателей. Яркие иллюстрации и веселые стихи познакомят ребенка с любознательным цыпленком и его приключениями, помогут освоить счет до пяти. Книжка-игрушка небольшого формата на плотном картоне как будто создана для маленьких детских ручек – ее удобно держать и листать, а объемная рельефная фигурка на обложке способствует развитию тактильных ощущений. | 125 | В заказ | |||
|
|
Вилюнова В Цыпленок. Раскраски с наклейками 1+ |
Мозаика-С, 0 г. | 8 | 0 | 5-4315-0373-3 | 195x255 мм | Эта развивающая книга с наклейками создана специально для самых маленьких детей. Уже в 1 год ребенок сможет выполнить несложные задания: приклеить туловища и хвосты рыбкам, паруса кораблику, украсить с помощью наклеек крылышки бабочки и многие другие. Это увлекательное занятие не только принесет малышу удовольствие и радость, но и поспособствует развитию речи, интеллекта, мелкой моторики, координации движений, расширению представлений об окружающем мире. Отличное полиграфическое качество, крупные картинки с толстым контуром, большие области для закрашивания, весёлые стихи, доступные развивающие задания и красочные наклейки созданы специально для самых маленьких детей. | 75 | В заказ | ||
|
|
Смайл-декор Цыплята ребята Рамка вкладыш |
Смайл-декор, 0 г. | 0 | 0 | П016 |
Как играть? Размер: 24 см*10 см* 1 см |
292 | В заказ | |||
|
|
Мозаика-С Цыплятки играют в прятки. Лесная школа. С многоразовыми наклейками |
Мозаика-С, 0 г. | 18 | 0 | 5-43150-917-9 | С книгой «Цыплятки играют в прятки» серии «Лесная школа» Ваш малыш познакомится с предлогами. Главные герои книги – веселые цыплята, с которыми ему обязательно захочется подружиться. Слушая юмористические стихи и выполняя увлекательные задания, ребенок не только выучит различные предлоги, но и сможет поиграть в прятки с очаровательными животными. В этом ему помогут многоразовые наклейки. Благодаря веселым, хорошо запоминающимся стихам и жизнерадостным иллюстрациям, изучение нот превратится в веселую игру. | 186 | В заказ | |||
|
|
Баскакина И.В Чаепитие на даче у Ч. Логопедические игры |
Айрис, 0 г. | 32 | 0 | 5-8112-6252-6 | В тетради представлены занимательные авторские игры для развития всех сторон речи детей дошкольного возраста. Предложен материал для автоматизации правильного произношения трудного звука Ч. Особенностью тетради является оригинальный подбор языкового, речевого и дидактического материала. Пособие поможет сформировать у детей навыки звукового анализа и синтеза, что подготовит их к овладению письменной речью. Особое внимание уделено развитию лексико-грамматической стороны речи и обучению связному высказыванию. Задания на развитие мелкой моторики помогут подготовить руку ребенка к письму. .Родителям, логопедам и воспитателям для развивающих занятий с дошкольниками и младшими школьниками. | 98 | В заказ | |||
|
|
Леонова Н.Н Чаепитие. Знакомство дошкольников с русскими народными традициями |
Детство-Пресс, 0 г. | 128 | 0 | 5-906797-86-5 | Чаепитие - одна из традиций русского гостеприимства. Откуда чай попал в Россию? Как его раньше приготавливали? Как правильно заварить этот бодрящий напиток? На эти и многие другие вопросы можно ответить дошкольникам, воспользовавшись материалами данного издания для подготовки занятий и фольклорных праздников. Издание поможет открыть детям замечательные свойства чая, традиции обращения с ним, познакомит с атрибутами чаепития, с правилами поведения за столом, научит правильно пить чай. В книге дано тематическое планирование по разным образовательным областям для старших дошкольников, приведены конспекты по теме, а также конспекты занятий, проводимых в рамках дополнительного образования. Пособие предназначено для воспитателей старших и подготовительных групп ДОО, педагогов дополнительного образования, а также родителей. | 139 | В заказ | |||
|
|
Bondibon Чаепитие. Настольная игра |
Bondibon, 0 г. | 0 | 0 | ВВ3912 | Настольная игра ЧАЕПИТИЕ серии Играй Думай Учись от Bondibon – простая, динамичная и увлекательная забава. Чинное семейное чаепитие редко бывает таким уж веселым, но эта развивашка для детей исправит ситуацию. Разложите на столе все разноцветные карточки-чашки лицом вверх так, чтобы они были видны всем игрокам. В центре положите карточки-джокеры. Поочередно кидайте 2 кубика. Все участники забирают себе чашку, цвета которой выпали на верхних гранях. Если не осталось чашек выпавших цветов, постарайтесь быстрее всех взять джокера. Игра заканчивается, когда на столе не остается джокеров. Побеждает тот, кто набрал наибольшее количество чашек. Игра от Бондибон развивает память, внимание, логику, закрепляет у ребенка представления об основных цветах. В набор входят: 32 карточки чашки (21 – простые, 11 –джокеры), 2 кубика, коробка с инструкцией. Детали игры выполнены из высококачественного твердого картона, обеспечивающего долговременное использование. Возраст 3+. Количество игроков 2-4. | 622 | В заказ | |||
|
|
Азбукварик Часики Веселый кеша |
Азбукварик Групп (Белфакс), 0 г. | 0 | 0 | 81155 | Играть с яркими часиками от «Азбукварик» так весело! Можно слушать любимые песенки из мультиков («Чунга-Чанга», «Улыбка», «Пусть бегут неуклюже» и др.), танцевать под зажигательные мелодии («Полька», «Песенка про кузнечика», «Добрый жук»), слушать забавные звуки и даже звонить зверятам! | 281 | В заказ | |||
|
|
Смайл-декор Часики из фетра Тик Так |
Смайл-декор, 0 г. | 0 | 0 | Ф277 |
Как играть: Материал: фетр |
277 | В заказ | |||
|
|
Сфера Часики с двигающимися стрелками. Красные |
Сфера, 0 г. | 0 | 0 | Ч-6536 | Часики с двигающимися стрелками - наглядное пособие для выполнения заданий детьми. Предназначено для ознакомления детей с понятиями: время, сутки, часы, минуты, секунды. Способствует развитию познавательных способностей ребенка. | 57 | В заказ | |||
|
|
Сфера Часики с двигающимися стрелками. Синие |
Сфера, 0 г. | 0 | 0 | Ч-6537 | Часики с двигающимися стрелками - наглядное пособие для выполнения заданий детьми. Предназначено для ознакомления детей с понятиями: время, сутки, часы, минуты, секунды. Способствует развитию познавательных способностей ребенка. | 45 | В заказ | |||
|
|
Новый формат Частный детектив. Набор |
Новый формат, 0 г. | 0 | 0 | 80271 |
Набор Частный детектив - это хороший подарок ребенку от 5 лет и старше. Как же это здорово, поделиться на команды, одна из которых будет состоять из "преступников", а другая - выполнять роль правоохранительных органов. Пусть дети попробуют выявить настоящего злоумышленника и наказать его по всей строгости закона. Комплектация: |
870 | В заказ | |||
|
|
Сфера Часы и время. Комплект карточек 33 шт. Карточки в лапочке |
Сфера, 0 г. | 66 | 0 | 5-9949-3134-9 | Комплект из 33 карточек поможет детям закрепить умение определять время на разных часах, соотносить цифровое значение с расположением стрелок на циферблате. Дети узнают о распорядке дня и частях суток, запомнят, как начинать дела вовремя. На лицевой стороне карточек представлены 3 вида изображений на разные части суток: циферблат механических часов со стрелками, циферблат электронных часов с цифрами, сюжетная картинка с занятием ребёнка в соответствии с его распорядком дня. Детям предлагается правильно собрать 11 комплектов по 3 карточки и рассказать, что в какое время происходит и к какой части суток относится. На обороте карточек даны различные задания на закрепление знаний о времени и часах. Весёлые стихотворения помогут ребёнку лучше запомнить материал. |
147 | В заказ | |||
|
|
Смайл-декор Часы Лягушонок Мини игра |
Смайл-декор, 0 г. | 0 | 0 | Ф720 | Материал: фетр Размер лягушки 10*13 см. Игра для знакомства с часами; формирования представлений о времени, его периодичности, сменяемости, умения ориентироваться во времени. Как играть? - Рассмотрите часы вместе с ребенком. Спросите, зачем человеку нужны часы? - Объясните ребенку, что такое циферблат, часовая стрелка (короткая), минутная стрелка (длинная). - Уточните, что стрелки могут двигаться только в одном направлении. Покажите, как движутся стрелки по циферблату, отсчитывая «час», «минуту» времени. - Предложите ребенку установить стрелки на циферблате в соответствии с заданным временем: 8:00; 10:00; 7:00 и т.п. | 83 | В заказ | |||
|
|
Bondibon Часы маятник. Французские опыты Науки с Буки |
Bondibon, 0 г. | 0 | 0 | ВВ2103 |
Этот набор для сборки из серии Французские опыты Науки с Буки от Bondibon позволит ребёнку познакомиться с устройством и принципом работы маятника. В комплект входит все необходимое для сборки часов-маятника, а ещё прилагается иллюстрированная инструкция, которая поможет не запутаться. Для того, чтобы часы начали показывать время, снизу к ним необходимо приделать бутылку с 550 мл воды. Присоединив груз, вы сможете выставить точное время. Для работы маятника вам дополнительно понадобится обычная бутылка - она не входит в комплект. Характеристики:
|
564 | В заказ | |||
|
|
МДИ Часы Мишка. Рамка вкладыш |
МДИ, 2014 г. | 0 | 0 | Р70 | Деревянные часы «Медвежонок» помогут ребенку познакомиться со временем и числами. На большом циферблате расположены подвижные стрелки в виде передних лап медвежонка. Симпатичный зверек как бы указывает ребенку правильное время. Вкладыши с изображениями чисел изображены в виде животных. | 198 | В заказ | |||
|
|
Смайл-декор Часы Робот |
Смайл-декор, 0 г. | 0 | 0 | П903 | Игра для знакомства с часами; формирования представлений о времени, развития пространственно-временного восприятия, мыслительных процессов. | 151 | В заказ | |||
|
|
Смайл-декор Часы с кукушкой Мини-игра |
Смайл-декор, 0 г. | 0 | 0 | Ф721 | Материал: фетр Размер домика:10 см*11,5 см. Игра для знакомства с часами; формирования представлений о времени, его периодичности, сменяемости, умения ориентироваться во времени. Как играть? - Рассмотрите часы вместе с ребенком. Спросите, зачем человеку нужны часы? - Объясните ребенку, что такое циферблат, часовая стрелка (короткая), минутная стрелка (длинная). - Уточните, что стрелки могут двигаться только в одном направлении. Покажите, как движутся стрелки по циферблату, отсчитывая «час», «минуту» времени. - Предложите ребенку установить стрелки на циферблате в соответствии с заданным временем: 8:00; 10:00; 7:00 и т.п. | 83 | В заказ | |||
|
|
Новый формат Часы с маятником. Набор для опытов |
Новый формат, 0 г. | 0 | 0 | 80721 |
КомплектацияДетали для сборки, инструкция, 12-ти страничная книга |
766 | В заказ | |||
|
|
Смайл-декор Часы Совушка |
Смайл-декор, 0 г. | 0 | 0 | П901 / П1103 |
Как играть? Материал: фанера |
151 | В заказ | |||
|
|
Смайл-декор Часы Хомяк Мини-игра |
Смайл-декор, 0 г. | 0 | 0 | Ф726 | Материал: фетр Размер: 11 см*15 см. Игра для знакомства с часами; формирования представлений о времени, его периодичности, сменяемости, умения ориентироваться во времени. Как играть? 1. Рассмотрите часы вместе с ребенком. Спросите, зачем человеку нужны часы? 2. Объясните ребенку, что такое циферблат, часовая стрелка (короткая), минутная стрелка (длинная). 3. Уточните, что стрелки могут двигаться только в одном направлении. Покажите, как движутся стрелки по циферблату, отсчитывая «час», «минуту» времени. 4. Предложите ребенку установить стрелки на циферблате в соответствии с заданным временем: 8:00; 10:00; 7:00 и т.п. | 83 | В заказ | |||
|
|
Смайл-декор Чей малыш. Обучающая игра |
Смайл-декор, 0 г. | 0 | 0 | П3064 | Состав игры: - 20 деревянных фишек; - 20 магнитов с клеевой основой; - картонная коробка для хранения. Материал: фанера Диаметр фишек: 4,5 см Размер коробки: 14 см*8,5 см*4,5 см Игра для развития зрительного внимания и восприятия, памяти, логического мышления, зрительно-моторной координации, речи. Как играть? 1. Игра «Домашние животные». Рассмотрите вместе фигурки животных. Назовите все картинки, изображенные на них. Уточните, как одним словом можно назвать все изображения на картинках. Попросите показать корову, свинью, козу, лошадь и т.д. 2. Игра «Кто говорит?» Попросите сказать, как «говорит» (какие издает звуки) свинья (хрю-хрю), корова (му-у-у), коза (ме-е-е), лошадь (иго-го) и т.д. 3. Игра «Найди маму». Расскажите, например, что мамы потеряли своих детенышей и нужно срочно их найти. Попросите ребенка найти детенышей животных и объединить их в пары: корова – теленок, лошадь – жеребенок, свинья – поросенок и т.д. 4. Игра «Логика». Достаньте из рамки все фигурки и попросите ребенка выложить их таким образом, например: - корову разместить справа от лошади; - козу разместить под коровой; - свинью разместить над лошадью и т.д. 5. Игра «Действия». Попросите ребенка назвать картинки, а затем вместе подберите как можно больше действий, которые может совершать выбранное животное. Для этого спросите: - Что может делать коза? (Ходить, лежать, есть, спать, пить…) - Что может делать лошадь? (Возить, бегать, пастись, ржать, жевать…) и т.д. 6. Игра «Угадай животное». Разложите все вкладыши на столе. Ведущий описывает одну из картинок, не называя ее (например: это животное, у него есть хвост, рога, копыта, шерсть, оно мычит …). Задача ребенка – назвать и показать картинку, которую описывает ведущий. | 429 | В заказ | |||
|
|
Смайл-декор Чей след. Дидактичесий коврик |
Смайл-декор, 0 г. | 0 | 0 | Ф269 | Как играть? Материал: фетр |
266 | В заказ | |||
|
|
Bondibon Чей сыр. Развивающая игра |
Bondibon, 0 г. | 0 | 0 | ВВ4469 | Помоги мышке получить свое лакомство! Развивающая настольная игра ЧЕЙ СЫР? от Bondibon содержит разноцветные детали в виде забавных зверьков и ломтиков и будет интересна детям дошкольного возраста. Соберите игровое поле и положите на тарелку ломтики сыра. Выберите мышку своего любимого цвета и разместите ее на стартовой позиции. Самый юный участник первым бросает кубик. Переместите мышку на количество шагов, которое соответствует выпавшему числу. Если Вы оказались возле кусочка сыра того же цвета, что и мышка, заберите лакомство себе. Победителем становится участник, который первым соберет 3 куска сыра. Игра ЧЕЙ СЫР? поможет выучить основные цвета: желтый, зеленый, синий, красный, развить внимание, координацию движений и эмоциональный интеллект. В комплект входят: 12 ломтиков сыра, 4 мышки, игральная кость, игровое поле. Количество игроков 1-4. Возраст 4+. | 567 | В заказ | |||
|
|
Bondibon Человек Кости и мышцы. Японские опыты. Науки с Буки |
Bondibon, 0 г. | 0 | 0 | ВВ4728 | Узнай все о костях и мышцах человека. Как работают мышцы человека, для чего нужны суставы, и в чем защитная функция костей? На эти и другие вопросы поможет ответить набор "Кости и мышцы" из серии Японские опыты. В наборе: сборная модель скелета человека, инструкция. | 1000 | В заказ | |||
|
|
Иванова А.И Человек Эксперименты и наблюдения в детском саду |
Сфера, 0 г. | 224 | 0 | 5-9949-1747-3 | Пособие входит в учебно-методический комплект «Мир, в котором я живу». В нем описаны различные эксперименты, объектом которых является человек. Многие опыты проводятся в игровой форме. Они направлены на формирование у детей представлений о строении и функциях человеческого организма и основанного на этих знаниях сознательного отношения к своему здоровью. Пособие соответствует ФГОС ДО, адресовано педагогам дошкольных и дополнительных образовательных учреждений. | 312 | В заказ | |||
|
|
Человекообразные Песни взрослых и детей | Композитор Санкт-Петербург, 0 г. | 32 | 0 | 979-0-66004-8 |
Друзья!
Перед вами новый детский песенный сборник члена Союза композиторов России, лауреата премии высших достижений в искусстве и литературе «Триумф», преподавателя Московской государственной консерватории им. П. И. Чайковского Александра Чернышова. Песни его хорошо знакомы хоровикам и музыкальным руководителям по всей стране, но самое главное — они нравятся детям. Во всяком случае, два его сборника — «Дружная песня» (из репертуара Большого детского хора) и «Крохотульки» (песенки для самых маленьких) — не залеживаются на полках нотных магазинов. Максим Бысько, радиорежиссёр, программный директор «Детского радио» |
144 | В заказ | |||
|
|
Полякова Т.Н Чем дальше мы уходим от войны... Сборник сценариев + CD |
Русское слово, 0 г. | 176 | 0 | 5-9932-0446-8 | Содержит сценарии и методические рекомендации к проведению внеклассных мероприятий. Отобраны лучшие творческие работы учителей и учащихся г. С-Петербурга. Литературно-музыкальные и литературно-драматические композиции, праздники, викторины и уроки - для учителей школ, педагогов доп. образования, методистов, воспитателей. Прилагается диск с презентациями сценариев. | 260 | В заказ | |||
|
|
Лямур Кроше С Чем занимается Дед Мороз, когда не раздает подарки детям? |
Феникс Премьер, 2013 г. | 32 | 0 | 5-222-20520-4 | 215x215x10 мм | Все знают, что Дед Мороз дарит детям подарки на Новый год. Но у него остается еще целый год свободного времени. Чем же он занимается? Ходит в школу? Или играет с друзьями в прятки? | 184 | В заказ | ||
|
|
Лямур Кроше С Чем занимаются вампиры, когда не кусают детей? |
Феникс Премьер, 2013 г. | 32 | 0 | 5-222-20519-8 | 215x215x10 мм | Вы когда-нибудь думали о том, каково это - быть вампиром? Спать целыми днями, а по ночам лакомиться свежей кровью? На самом деле, чтобы стать идеальным Вампиром, придется вытерпеть немало неудобств. Мальчикам придется усердно учиться в течение многих лет, чтобы пойти по стопам великого Дракулы. | 184 | В заказ | ||
|
|
Лямур Кроше С Чем занимаются ведьмы, когда не пугают детей? |
Феникс Премьер, 2013 г. | 32 | 0 | 5-222-20518-1 | 215x215x10 мм | Замуж за Прекрасного Принца? Красивые платья и бантики? Вечеринки с подружками? Если выбираешь карьеру настоящей ведьмы, придется отказаться от простых радостей маленькой девочки и посвятить себя обучению премудростям быть настоящей ведьмой. | 184 | В заказ | ||
|
|
Лямур Кроше С Чем занимаются волки, когда не пугают детей? |
Феникс Премьер, 2013 г. | 32 | 0 | 5-222-20522-8 | 215x215x10 мм | Если маленький волчонок хочет стать настоящим большим Злым Волком, ему придется немало потрудиться. Пока Волки не пугают детей, они старательно учатся в Школе для Злых Волков. И у них нет ни минуточки свободного времени, чтобы поиграть с друзьями. | 184 | В заказ | ||
|
|
Лямур Кроше С Чем занимаются Принцессы, когда не ждут Прекрасного Принца? |
Феникс Премьер, 2013 г. | 32 | 0 | 5-222-20521-1 | 215x215x10 мм | Маленькие девочки мечтают стать Принцессами и выйти замуж за Прекрасного Принца. Но это происходит потому, что в сказках от них скрывают всю правду. На самом деле быть Принцессой ужасно утомительно, а порою даже скучно! | 184 | В заказ | ||
|
|
Готье А Чем заняться на свежем воздухе. Методика Монтессори |
Эксмо, 0 г. | 32 | 0 | 5-04-096541-0 | Ваш ребенок с удовольствием пойдет гулять после прочтения с вами этой книги. В ней вы найдете идеи игр и занятий на свежем воздухе. В конце книги даны практические советы от монтессори-педагога, которые помогут вам создать дома развивающую среду для детей. Автор книги - Аврора Готье, мама двоих детей и известный блогер, в своих статьях рассказывает, как применять метод М. Монтессори в повседневной жизни, ее мнение разделяет и Надежда Смирнова, психолог и руководитель Международного института Монтессори-педагогики. Она считает, что наблюдения за природой помогают ребенку понять свое место в мире. Для старшего дошкольного возраста. | 194 | В заказ | |||
|
|
Весна Чем отличаются слова? |
Весна, 0 г. | 0 | 0 | Д-508 | Перед вами игра для детей старшего дошкольного возраста, при помощи которой они смогут закрепить навыки чтения и освоить звуко - буквенный анализ. | 211 | В заказ |
- Страницы:
- пред.
- 1
- 2
- 3
- 4
- 5
- 6
- 7
- 8
- 9
- 10
- 11
- 12
- 13
- 14
- 15
- 16
- 17
- 18
- 19
- 20
- 21
- 22
- 23
- 24
- 25
- 26
- 27
- 28
- 29
- 30
- 31
- 32
- 33
- 34
- 35
- 36
- 37
- 38
- 39
- 40
- 41
- 42
- 43
- 44
- 45
- 46
- 47
- 48
- 49
- 50
- 51
- 52
- 53
- 54
- 55
- 56
- 57
- 58
- 59
- 60
- 61
- 62
- 63
- 64
- 65
- 66
- 67
- 68
- 69
- 70
- 71
- 72
- 73
- 74
- 75
- 76
- 77
- 78
- 79
- 80
- 81
- 82
- 83
- 84
- 85
- 86
- 87
- 88
- 89
- 90
- 91
- 92
- 93
- 94
- 95
- 96
- 97
- 98
- 99
- 100
- 101
- 102
- 103
- 104
- 105
- 106
- 107
- 108
- 109
- 110
- 111
- 112
- 113
- 114
- 115
- 116
- 117
- 118
- 119
- 120
- 121
- 122
- 123
- 124
- 125
- 126
- 127
- 128
- 129
- 130
- 131
- 132
- 133
- 134
- 135
- 136
- 137
- 138
- 139
- 140
- 141
- 142
- 143
- 144
- 145
- 146
- 147
- 148
- 149
- 150
- 151
- 152
- 153
- 154
- 155
- 156
- 157
- 158
- 159
- 160
- 161
- 162
- 163
- 164
- 165
- 166
- 167
- 168
- 169
- 170
- 171
- 172
- 173
- 174
- 175
- 176
- 177
- 178
- 179
- 180
- 181
- 182
- 183
- 184
- 185
- 186
- 187
- 188
- 189
- 190
- 191
- 192
- 193
- 194
- 195
- 196
- 197
- 198
- 199
- 200
- 201
- 202
- 203
- 204
- 205
- 206
- 207
- 208
- 209
- 210
- 211
- 212
- 213
- 214
- 215
- 216
- 217
- 218
- 219
- 220
- 221
- 222
- 223
- 224
- 225
- 226
- 227
- 228
- 229
- 230
- 231
- 232
- 233
- 234
- 235
- 236
- 237
- 238
- 239
- 240
- 241
- 242
- 243
- 244
- 245
- 246
- 247
- 248
- 249
- 250
- 251
- 252
- 253
- 254
- 255
- 256
- 257
- 258
- 259
- 260
- 261
- 262
- 263
- 264
- 265
- 266
- 267
- 268
- 269
- 270
- 271
- 272
- 273
- 274
- 275
- 276
- 277
- 278
- 279
- 280
- 281
- 282
- 283
- 284
- 285
- 286
- 287
- 288
- 289
- 290
- 291
- 292
- 293
- 294
- 295
- 296
- 297
- 298
- 299
- 300
- 301
- 302
- 303
- 304
- 305
- 306
- 307
- 308
- 309
- 310
- 311
- 312
- 313
- 314
- 315
- 316
- 317
- 318
- 319
- 320
- 321
- 322
- 323
- 324
- 325
- 326
- 327
- 328
- 329
- 330
- 331
- 332
- 333
- 334
- 335
- 336
- 337
- 338
- 339
- 340
- след.




