Зодиак: Прайс

Прайс-лист

Показывать: Списком / Каталогом

Название Автор	Издательство Год	Кол-во страниц	Тираж	ISBN	Формат	Описание книги	Цена	Заказ
Литвинова О.Э Рисование, лепка, аппликация с детьми старшего дошкольного возраста с ТНР (с 6 до 7 лет).	Детство-Пресс, 0 г.	304	0	5-907421-67-7		Цель пособия — помочь специалистам в планировании, организации и проведении организованной образовательной деятельности по рисованию, лепке и аппликации с детьми 6—7 лет с тяжелыми нарушениями речи (общим недоразвитием речи). Тематика занятий по рисованию, лепке и аппликации определена лексическими темами комплексной образовательной программы дошкольного образования для детей с тяжелыми нарушениями речи (общим недоразвитием речи) 6—7 лет (Н. В. Нищева), конспекты составлены с учетом усложнения программного материала по изобразительной деятельности. При планировании деятельности соблюдаются основные педагогические принципы: последовательность, постепенное усложнение и повторяемость материала. При планировании организованной образовательной деятельности выдержана структура занятия и обследования предметов, подробно расписаны показ способов изображения, общие и индивидуальные указания, подобраны вопросы для рассматривания детских работ. Используются много игровых упражнений, пальчиковая гимнастика, подвижные игры, художественное слово, продумана активизация детей в ходе деятельности. Рекомендовано педагогам дошкольных образовательных учреждений комбинированного и компенсирующего вида.	649	В заказ
Толкачева Т.Ю Система работы по ознакомлению старших дошкольников с историей и культурой Санкт-Петербурга	Детство-Пресс, 0 г.	304	0	5-89814-844-7		В книге представлена система работы по ознакомлению старших дошкольников с историей и культурой Санкт-Петербурга через разные виды образовательной деятельности. Даны планирование работы по сотрудничеству с семьями воспитанников ДОУ, перспективное планирование занятий по различным областям, а также примеры конспектов по теме «Петербурговедение». Издание предназначено для педагогов дошкольных образовательных учреждений, родителей.	399	В заказ
Павлова Л.Н 365 дней и ночей из жизни младенца	Айрис, 0 г.	304	0	5-8112-3489-9		Авторы этой книги - ученые Центра "Дошкольное детство" им. А.В.Запорожца, научные сотрудники НИИ гигиены и охраны здоровья детей и подростков, педагоги, психологи и педиатры Научного центра здоровья РАМН. Книга содержит ответы на самые острые, насущные вопросы молодых родителей, современные рекомендации по уходу за ребенком первого года жизни, его питанию, купанию, медицинской помощи, развитию и формированию полезных навыков. Советы специалистов помогут будущей маме выносить ребенка и подготовиться к его появлению на свет; с помощью таблиц, разработанных НИИ питания РАМН, родители смогут подобрать оптимальную схему вскармливания младенца. Книга иллюстрирована рисунками и фотографиями.	201	В заказ
Ахметзянов И.М Охрана здоровья дошкольников. Справочное пособие для ДОУ	Сфера, 0 г.	304	0	5-89144-838-4		Книга автора-составителя Ильдара Ахметзянова "Охрана здоровья дошкольников. Справочное пособие для ДОУ" поможет в этом. В ней представлены требования, изложенные в действующих нормативных правовых и руководящих документах, к территории, зданиям, помещениям учреждений для детей дошкольного возраста; оборудованию, используемому в их деятельности; медицинские требования к режиму дня, занятиям, играм дошкольников, их сну, питанию, мероприятиям по закаливанию детей. Даны характеристика профилактических мероприятий при некоторых инфекционных и паразитарных заболеваниях, требования к дезинфекции, проведению профилактических прививок. Предназначена для работников ДОУ, а также для родителей детей дошкольного возраста.	129	В заказ
Парамонова Л.Г Как повысить грамотность учащихся	Каро, 0 г.	304	0	5-89815-592-9		При условии серьезной работы с данной книгой у учащихся должен существенно увеличиться словарный запас при одновременном овладении ими более точным пониманием смыслового значения слов. Кроме того, за счет приобретенного умения буквально сразу видеть в словах приставки и суффиксы (что автоматически обнажает и корень слова) для школьников должен стать "прозрачным" морфологический состав любого слова. Эти умения дадут ученикам реальную возможность практического применения одного из основных и самых сложных правил русской грамматики - правила правописания безударных гласных в корне слова. Книга предназначена для педагогов общеобразовательных и специальных школ, логопедов, родителей и учащихся старших классов.	95	В заказ
Харько Т.Г Сказки фиолетового леса. Методика познавательно-творческого развития дошкольников. Средний и старший дошкольный возраст.	Детство-Пресс, 0 г.	304	0	5-90679-793-3		В книге представлена игровая методика, разработанная с учетом ФГОС ДО к дошкольному образованию. Методика познавательно-творческого развития детей 5—7 лет «Сказки Фиолетового леса» представляет собой систему игровых ситуаций в виде занимательных сказочных историй с использованием развивающих игр Воскобовича В.В., разработанных с усложнением образовательных задач и сюжетных линий. В методике отражены требования ФГОС ДО к организации образовательной деятельности: активная деятельная позиция ребенка, партнерские отношения взрослых и детей, интеграция содержания и деятельностей, развивающее образование дошкольников, развитие речи как средства общения. Методика «Сказки Фиолетового Леса» издана в трех книгах (для детей 2—4 лет, 4—5 лет и 5—7 лет) и представляет собой полный цикл реализации игрового развивающего подхода к образованию детей дошкольного возраста. Издание предназначено педагогам ДОО (воспитателям, дефектологам, психологам, педагогам дополнительного образования) и родителям.	470	В заказ
Михайлова З.А Познавательное развитие. Образовательная область	Детство-Пресс, 0 г.	304	0	5-90679-710-0		В пособии представлены содержание и педагогические технологии организации образовательного процесса в дошкольном образовательном учреждении по образовательной области «Познавательное развитие». Раскрыты вариативные формы, методы, средства реализации задач познавательного развития дошкольников. Уделено внимание вопросам организации образовательной деятельности, освоения детьми культурных практик и способам поддержки детских инициатив. При составлении пособия использовался опыт работы детских садов Санкт-Петербурга. Издание адресовано воспитателям, методистам детского сада, студентам и преподавателям педагогических учебных заведений. Методические советы, не вошедшие в этот сборник, будут опубликованы отдельными изданиями.	774	В заказ
Портер Э Поллианна. Любимые писатели детям	АСТ, 0 г.	304	0	5-17-151743-4		Писательница Элинор Портер (1868-1920) известна тем, что увековечила главную героиню своей одноименной книги (1913) Поллианну. Девочка, которая придумала "игру в радость" была восторженно встречена читателями и критиками. Эта книга остаётся бестселлером и по сей день. Маленькая Поллианна, потерявшая родителей, отправляется на попечение к своей тете Полли, и привносит в жизнь маленького городка свои коррективы: она учит жителей "игре в радость" - умении даже в самом плохом событии находить что-то хорошее и радоваться тому простому и обыкновенному, что в суете повседневной жизни мы не успеваем замечать. Рисунки художницы Н. Демидовой печатаются впервые. Для среднего школьного возраста.	732	В заказ
Меремьянова О.Р Комплексное планирование прогулок с детьми 2,5-7 лет: прогулочные карты	Учитель Волгоград, 2013 г.	305	0	4911	200х140х13	В пособии представлены прогулочные карты как эффективная форма планирования прогулок с детьми 2,5-7 лет. Прогулочные карты составлены в соответствии с федеральными государственными требованиями, санитарными правилами и нормами на основе комплексного подхода к подбору образовательного содержания и организации различных видов интегративной образовательной деятельности (наблюдения, игры, исследования, трудовые поручения, индивидуальная работа), осуществляемой в ходе такого значимого в развитии дошкольника режимного момента, как прогулки. Предназначено педагогам ДОУ любого вида, учителям начальной школы, групп предшкольной подготовки детей; рекомендовано студентам факультетов дошкольного образования педагогических вузов и колледжей в образовательной практике с детьми; полезно родителям, гувернерам.	208	В заказ
Арушанова А.Г Развивающие занятия с детьми 4-5 лет. Осень 1 кварт	Сфера, 0 г.	310	0	5-9949-1778-7		Данное пособие – третий блок целостной педагогической системы развивающих занятий с детьми раннего и дошкольного возраста. Оно основывается на содержании работы с детьми четвертого года жизни и содержит материалы, обеспечивающие переход к освоению следующего блока системы, отражающего работу с детьми шестого года жизни. Книга рассчитана на учебный год и состоит из 3 частей, разбитых по календарному плану: I, II и III кварталы. Пособие представляет собой интегрированную систему образовательной деятельности, построенную на принципе тематического объединения содержания всех образовательных областей.	381	В заказ
Реент Н.А Система комплексных занятий в подготовительной группе.	Учитель Волгоград, 2012 г.	311	0	4202	215х140х13	В пособии предложена система занятий, соответствующая ФГТ к содержанию дошкольного образования и обеспечивающая формирование умений, которыми должен овладеть каждый ребенок для успешного интеллектуального и социального развития, адаптации к школьному обучению. Занятия включают три взаимосвязанных раздела: "Познание", "Коммуникация", "Формирование элементарных математических представлений" - и носят интегрированный характер с учетом целостности восприятия дошкольником окружающего мира. Пособие предназначено педагогам дошкольных образовательных учреждений, учителям начальных классов, родителям.	155	В заказ
Игры Воскобовича Играем в математику Использование технологии В.В.Воскобовича "Сказочные лабиринты игры"	Развивающие игры Воскобовича, 0 г.	312	0	5-9500586-5-3		Методическое пособие посвящено использованию пособий из комплекта "Играем в математику" и другого игрового материала технологии "Сказочные лабиринты игры" для формирования элементарных математических представлений у детей от раннего до младшего школьного возраста (в том числе и с ОВЗ).	469	В заказ
Хилтунен Е Детский сад по системе Монтессори. Разновозрастная группа детей от 3 до 8 лет.	Национальное образование, 0 г.	312	0	5-4454-0581-8		Программа «Детский сад по системе Монтессори» создана на основе педагогической системы известного педагога и психолога Марии Монтессори в соответствии Федеральным государственным образовательным стандартом дошкольного образования. Сохранив в полной мере ее концептуальные основы, Программа вобрала в себя новейшие достижения педагогической и психологической науки, а также опыт современных отечественных и зарубежных монтессори-педагогов.	498	В заказ
Смыслов В Избранные этюды. Карманный вариант	Вако, 0 г.	312	0	5-9906710-1-0		Сборник избранных этюдов седьмого чемпиона мира Василия Васильевича СМЫСЛОВА значительно дополняет изданную при его жизни (2005 г.) книгу "Мои этюды". В сборник, помимо ранних, вошли композиции, составленные Смысловым в период 2006-2010 годов, некоторые из них публикуются впервые. Эта книга - творческое наследие выдающегося гроссмейстера, галерея живописных полотен из жизни шахматных фигур.	480	В заказ
Игры Воскобовича Социально-коммуникативное развитие детей дошкольного и младшего школьного возраста средствами технологии В.В. Воскобовича «Сказочные лабиринты игры»	Развивающие игры Воскобовича, 0 г.	312	0	мет-15 / 121382		Сборник содержит материалы VIII Всероссийской научно-практической конференции с международным участием (15–16 июня 2020, г. Санкт-Петербург). Содержание статей и методических разработок посвящено использованию авторской технологии В.В. Воскобовича для решения задач социально-коммуникативного развития детей дошкольного и младшего школьного возраста. Материалы сборника представлены двумя разделами: «Реализация образовательной области “Социально-коммуникативное развитие” с использованием игр В.В. Воскобовича в условиях дошкольного образовательного учреждения» и «Возможности авторской технологии В.В. Воскобовича в реализации социально-коммуникативного развития детей с ограниченными возможностями здоровья».	517	В заказ
Яковлева Л.В Физическое развитие и здоровье детей 3-7 лет. В 3 частях Часть 1	ВЛАДОС, 0 г.	315	0	5-691-02008-7		Издание включает: программу «Старт», обеспечивающую взаимосвязь физического, психологического и интеллектуального развития детей 3–7 лет; методические рекомендации по физическому воспитанию детей; конспекты занятий по организации физкультурно оздоровительной работы в дошкольных учреждениях. В пособии, состоящем из трех частей, авторы объясняют как проводить обследование двигательных навыков детей 3–7 лет, систему закаливания и оздоровительно-профилактическую работу с дошкольниками, отдельно описывают развивающие игры и упражнения с различным спортивным оборудованием и правила пользования им. Издание адресовано педагогам дошкольных учреждений.	390	В заказ
Рябова Е.В Комплексы упражнений для детей с ДЦП. Формы спастической диплегии и тетраплегии: практическое пособие для педагогов-дефектологов. Адаптивная физическая культура	ВЛАДОС, 0 г.	316	0	5-00136-109-1		В практическое пособие включены 4 реабилитационных курса занятий по адаптивной физической культуре (АФК) для детей с ДЦП. Каждый курс состоит из 18 занятий, учитывающих психофизические особенности каждого ребенка. В 1, 2 и 3 курсы вошли 3 уровня занятий для обучающегося с НОДА (Спастическая диплегия). В 4 курс – занятия для обучающегося с НОДА (Спастическая тетраплегия), 3-й уровень сформированности двигательных навыков. Занятия соответствуют уровням сформированности двигательных навыков, что позволяет обеспечить устойчивый абилитационный эффект у детей с ДЦП, формы спастической диплегии и тетраплегии. Пособие предназначено для инструкторов АФК, педагогов и родителей, воспитывающих детей с ДЦП.	486	В заказ
Потапчук А.А Массаж в детском возрасте. Учебное пособие	Речь, 2010 г.	318	0	5-9268-0869-5	242x172x22	Учебное пособие включает современные рекомендации, основанные на результатах многолетней работы авторов в области детской лечебной физкультуры и медицинского массажа. В работе последовательно и методично излагаются схемы детского массажа и гимнастики в соответствии с требованиями доказательных научных исследований. В общем разделе освещены вопросы динамической анатомии, даны основы и особенности массажа в детском возрасте. Специальный раздел пособия характеризует состояние нормативно-правового регулирования в области медицинского массажа. Авторами представлены частные методики массажа здоровых детей первого года жизни и методики медицинского массажа при различных заболеваниях. Учебное пособие предназначено для преподавателей и студентов медицинских вузов и колледжей, а также для специалистов в области медицинского массажа.	308	В заказ
Кононова Н.Г Коррекция нарушенных функций у детей с церебральным параличом средствами музыки	ВЛАДОС, 0 г.	319	0	5-691-01595-3		В работе раскрывается роль музыки в воспитании, обучении и развитии дошкольников, младших школьников с церебральным параличом. Даются рекомендации, как с помощью музыки достичь определенных результатов коррекции речи и движения ребенка, в его раскрепощении, развитии познавательной активности и самостоятельности. Пособие окажет практическую помощь учителям, логопедам, музыкальным руководителям, воспитателям, родителям, занимающимся с детьми с церебральным параличом.	226	В заказ
Кахнович С.В Культура межличностных отношений у детей дошкольного возраста на занятиях по изобразительному искусству	ВЛАДОС, 0 г.	319	0	5-906992-00-0		В пособии рассматривается методика актуализации нравственного потенциала личности средствами изобразительного искусства в период дошкольного детства, а также психолого-педагогические условия общего социокультурного и нравственного развитие детей раннего и дошкольного возраста. Представлены конспекты занятий по изобразительному искусству, направленные на формирование культуры межличностных отношений у детей дошкольного возраста. Пособие обеспечивает теоретическим и практическим материалом ряд элективных курсов, направленных на практическую реализацию ФГОС дошкольного образования. Представленная методика дополняет содержание учебных дисциплин "Дошкольная педагогика" и "Теория и методика изобразительной деятельности детей дошкольного возраста".	488	В заказ
Смирнова И.А Логопедическая диагностика, коррекция и профилактика нарушений речи у дошкольников с ДЦП. Алалия, дизартрия, ОНР.	Детство-Пресс, 2001 г.	320	320	5-89814-204-5	60*90/16	В учебном пособии представлены теоретические и практические материалы по диагностике и коррекции, а также профилактике различных отклонений в развитии речи дошкольников, в том числе детей раннего возраста. В приложении содержатся схемы обследования, логопедическая диагностика, артикуляционная гимнастика по М.Е. Хватцеву и И.И.Панченко, планирование работы в группе для дошкольников с ДЦП и др. Коррекционным педагогам, учителям-логопедам, студентам факультетов коррекционной педагогики.	259	В заказ
Краснощекова Н.В Развитие ощущений и восприятия у детей от младенчества до младшего школьного возраста	Феникс, 0 г.	320	0	5-222-11627-2		Вся жизнь ребенка связана с бесконечным восприятием окружающего мира, с его красками, звуками, формами. Необходимо, чтобы восприятие предметов, явлений и свойств было целенаправленным. Для этого ребенка нужно учить вслушиваться, всматриваться, узнавать предметы на вкус, на ощупь. В этой книге вы найдете игры и упражнения для тренировки процессов ощущения и восприятия у детей, начиная от младенчества и заканчивая младшим школьным возрастом. Все игры и упражнения подобраны и систематизированы по мере их усложнения от года к году. Основное внимание в книге уделяется работе взрослых с детьми по развитию у них восприятия пространства (величины, местоположения и пространственных отношений между предметами), времени и цвета. Также в книге подобраны методы диагностики процессов ощущения и восприятия у детей разного возраста. Книга будет интересна не только воспитателям детских садов, но также психологам, родителям и студентам педагогических учебных заведений.	113	В заказ
Володина Н.В Годовой курс обучающих занятий 5-6 лет. Ломоносовская школа	Эксмо, 0 г.	320	0	5-699-66102-2		Книга включает в себя полный годовой курс обучающих занятий для детей 5-6 лет по основным направлениям дошкольного образования. Занимаясь всего 20 минут в день, ребенок будет постигать азы математики и грамоты, подготовит руку к письму, познакомится с окружающим миром, сможет развить речь, логику, внимание, воображение. Все, что для этого необходимо есть в книге. Задания представлены в игровой форме и расположены по мере усложнения. Пособие будет незаменимым помощником родителям и педагогам при подготовке ребенка к школе.	805	В заказ
Монтессори М Дети - другие	Карапуз, 0 г.	320	0	5-17-086540-6		В книге автор рассказывает о том, каким путем она шла к созданию своего метода. Работая с детьми, она постепенно пришла к выводу, что ребенок сам является творцом своей личности, что в нем самом заложено стремление и энергия к саморазвитию. Задача взрослого - только помочь ребенку действовать самостоятельно. Для этого необходима специальная среда и подготовленный учитель, уважающий личность ребенка.	190	В заказ
Дмитриева В.Г 1000 развивающих заданий для детей от 0 до 6 лет	АСТ, 0 г.	320	0	5-17-098597-5		Сборник развивающих заданий — это коллекция веселых творческих заданий для малышей. Книга о том, как организовать игровые развивающие занятия с малышами,будет интереснародителям, воспитателям детских садов, педагогам дошкольных учреждений. • У вас в руках сборник развивающих заданий для малышей от 0 до 6 лет на все случаи жизни. • Универсальная и разнообразная подборка игри заданий — всё, что нужно для развития интеллектуальных, личностных и физических качеств ребенка. • Это отличная основа для совместного творчества — интересно не только проводить вместе с детьми развивающие занятия, но придумывать свои творческие конкурсы, сочинять, фантазировать. • Важный бонус — те положительные эмоции, которые испытывают и малыши, и взрослые в игре. Наша книга позволит создать атмосферу добра, радости и веселья. Увлекательные игровые задания помогут вашему ребенку интересно и с пользой провести свободное время!	169	В заказ
Володина Н.В.,Егупова Е.А Годовой курс развивающих занятий для детей 4-5 лет. Ломоносовская школа	Эксмо, 0 г.	320	0	5-699-66098-8		Книга включает в себя полный годовой курс развивающих занятий для детей 4-5 лет по основным направлениям дошкольного образования: грамота, математика, подготовка руки к письму, знакомство с окружающим миром, развитие речи, логики, внимания, воображения. Не нужно приобретать множество различных пособий, все, что нужно есть в этой книге. Задания расположены по мере усложнения и представлены в игровой форме. В книге учтены возрастные особенности дошкольников, что делает ее незаменимым помощником родителям и педагогам для занятий с ребенком. Все авторы: Н.В. Володина, В.А. Егупова, Е.А. Пьянкова, С.В. Пятак.	805	В заказ
Пазухина И.А Давай поиграем! Давай познакомимся! 3-6 лет. Система тренингов по развитию эмоциональной сферы дошкольников	Детство-Пресс, 0 г.	320	0	5-907421-28-8		В первой части книги представлены конспекты занятий и задания для родителей, позволяющие эмоционально развивать ребенка 3—4 лет, корректировать его поведение и ввести в социальный мир отношений со сверстниками и взрослыми. Занятия содержат игровые упражнения и тренинги для обучения и закрепления приобретенных навыков. Во второй части пособия представлена система занятий, направленная на развитие и коррекцию эмоционального мира дошкольников 4—6 лет. Основная ее цель — помочь осознать ребенку свои эмоциональные проявления и взаимоотношения с другими людьми и тем самым обеспечить всестороннее гармоничное развитие его личности, эмоциональный комфорт. Издание предназначено психологам, педагогам дошкольных организаций, родителям дошкольников.	794	В заказ
Ермолаев С.Д Опытно-экспериментальная деятельность в ДОУ.Конспекты занятий в разных возрастных группах	Детство-Пресс, 0 г.	320	0	5-89814-904-8	60х90 1/16	В сборнике материалов «Опытно-экспериментальная деятельность в ДОУ. Конспекты занятий в разных возрастных группах» по итогам конкурса «Крибле! Крабле! Бумс!», проведенного журналом «Дошкольная педагогика», представлены конспекты занятий в разных возрастных группах детского сада. Конспекты занятий имеют в своей основе идеи проблемного обучения, содержат элементы исследовательского поиска. Именно такие занятия позволяют воспитывать современных людей с собственным творческим мышлением. Издание предназначено для педагогов дошкольных образовательных учреждений.	390	В заказ
Мозаика-С Хрестоматия для чтения детям в детском саду и дома 5-6 лет. ФОП	Мозаика-С, 0 г.	320	0	5-4315-4512-2		Хрестоматия предназначена для чтения детям 5-6 лет в детском саду и дома. В книгу включены лучшие отечественные и зарубежные произведения: народные песенки и потешки, стихотворения, сказки и рассказы. Хрестоматия составлена в соответствии с рекомендованным перечнем Федеральной образовательной программы дошкольного образования. Книга адресована методистам, воспитателям детских садов и родителям.	906	В заказ
Мозаика-С Хрестоматия для чтения детям в детском саду и дома. 6-7 лет. ФОП	Мозаика-С, 0 г.	320	0	5-4315-4513-9		Хрестоматия предназначена для чтения детям 6-7 лет в детском саду и дома. В книгу включены лучшие отечественные и зарубежные произведения: народные песенки и потешки, стихотворения, сказки и рассказы. Хрестоматия составлена с учетом требований программ дошкольного образования и ФГОС. Книга адресована методистам и воспитателям детских садов, родителям.	906	В заказ
Ундзенкова А.В Справочник для младших школьников	Литур, 2013 г.	320	0	5-9780-0567-7	70x100	Справочник основан на материалах программы начальной школы и предназначен, прежде всего, для младших школьников и их родителей. Может быть использован также в работе учителей и гувернеров.	336	В заказ
Бабушкина Т.В Что хранится в карманах детства	Речь, 2013 г.	320	0	5-9268-1506-8	243x170x21	Татьяне Викторовне Бабушкиной привычнее было оказываться героем книг, чем их автором. О жизни созданного ею тридцать пять лет назад клуба "ЭТО" - Эстетика-Творчество-Общение - писали Леонид Жуховицкий в книге "Счастливыми не рождаются", Евгений Богат в книге "Семейная реликвия" и многие другие писатели, журналисты и педагоги. Собственная книга Татьяны Бабушкиной - это и методическая мозаика, очень практичная, доступная и актуальная, и в то же время опыт навеивания атмосферы, вдохновения, без которого любая задумка останется без дыхания. Эта книга о том, как взрослый и ребёнок могут изо дня в день приносить счастье друг другу, используя простейшие и вечные детали быта и бытия. В этом издании впервые под одной обложкой собраны все три части итоговой книги Татьяны Викторовны, прежде выходившие отдельными изданиями.	240	В заказ
ДЭсклеб С Монтессори. 150 занятий с малышом дома	Эксмо, 0 г.	320	0	5-04-093684-7		Уникальная методика, созданная Марией Монтессори более пятидесяти лет назад, направлена на всестороннее развитие ребенка с первых месяцев жизни. Именно в раннем возрасте малыш наиболее восприимчив к обучению, и его растущий мозг впитывает знания как губка. Задача родителей - правильно использовать этот прекрасный период. В этой книге вы найдете 150 разнообразных упражнений, которые малыш может выполнять вместе с вами дома. Занятия разделены не только по возрасту, но и по тематике: обучение практическим навыкам, развитие сенсорного восприятия, знакомство с математикой, развитие речи и познание окружающего мира. Все упражнения подробно описаны и соответствуют принципам системы Монтессори, а в качестве материалов можно использовать предметы домашнего обихода. Это уникальное пособие поможет вашему ребенку учиться новому и развиваться с удовольствием!	455	В заказ
Филичева Т.Б Основы дошкольной логопедии	Эксмо, 0 г.	320	0	5-699-68972-9		В пособии даны четкие рекомендации к организации психолого-педагогического сопровождения ребенка с нарушениями речи, обозначена важность и необходимость взаимодействия участников образовательного и реабилитационного процессов. Логопедическую работу среди детей с дефектами речи и речевой патологией нужно начинать с самого раннего возраста, в дошкольных образовательных учреждениях и группах. Авторы — доктора педагогических наук, сотрудники и профессора Педагогического Университета. Филичева Татьяна Борисовна — доктор педагогических наук, профессор кафедры логопедии МГГУ им. М.А. Шолохова, кафедры логопедии МГПУ, Академик международной славянской Академии им. Я. А. Коменского. Автор более 150 научных и учебно-методических трудов, среди которых учебники «Логопедия», «Основы логопедии», «Методическое наследие» и др. Орлова Ольга Святославовна — доктор педагогических наук, профессор, заведующая кафедрой логопедии МГГУ им. М.А. Шолохова, профессор кафедры логопедии МГПУ, главный научный сотрудник ФГУ «Научно-клинический центр оториноларингологии ФМБА России», Главный редактор журнала «Школьный логопед». Туманова Татьяна Володаровна — доктор педагогических наук, профессор кафедры логопедии МГГУ им. М.А. Шолохова, кафедры логопедии МГПУ, академик Академии медико-технических наук. Для кого эта книга Эта книга необходима всем, кто профессионально работает с детьми, — логопедам, дефектологам, воспитателям, студентам педагогических колледжей и вузов, а также рекомендовано родителям. Рекомендовано к использованию научно-методическим советом Московского государственного гуманитарного университета им. М.А. Шолохова.	556	В заказ
Леонова Н.Н Художественно-эстетическое развитие детей в младшей и средней группах ДОУ. Перспективное планирование, конспекты.	Детство-Пресс, 2014 г.	320	0	5-89814-946-8	70х90 1/16	В книге представлен теоретический и практический материал для проведения интегрированной образовательной деятельности с детьми (образовательная область «Художественное творчество») в соответствии с требованиями общеобразовательной программы дошкольного воспитания «Детство» (Детство: Примерная основная общеобразовательная программа дошкольного образования / Т. И. Бабаева, А. Г. Гогоберидзе, З. А. Михайлова и др. — СПб.: ООО «ИЗДАТЕЛЬСТВО «ДЕТСТВО-ПРЕСС», 2011) и ФГОС ДО. Учебно-методическое пособие раскрывает целостную систему художественного воспитания и творческого развития детей с 3 до 5 лет в совместной продуктивной деятельности с педагогом и сверстниками. В издании представлены перспективное планирование работы, рекомендации, конспекты занятий, дидактические игры и упражнения, художественное слово и физкультминутки. Пособие адресовано широкому кругу работников дошкольного образования, работающих по программе «Детство», слушателям курсов повышения квалификации, также может быть использовано родителями.	451	В заказ
АСТ Большая копилка увлекательных опытов для детей и взрослых	АСТ, 0 г.	320	0	5-17-104817-4		Как поймать ветер, услышать музыку воды, устроить фонтан или радугу в собственном доме? Как заставить танцевать бумажных человечков, а яйцо плавать, как научиться рисовать без рук или выйти сухим из воды? Ответы на эти и многие другие вопросы вы отыщете на страницах этой прекрасной книги. Она раскрывает множество тайн и загадок, причем делает это очень эффективно — предлагает самостоятельно провести массу интересных опытов и экспериментов. И не зря, ведь именно практический путь — самый лучший для усвоения любой информации. Увлекательные опыты, описанные в книге, да еще с пошаговыми иллюстрациями вызывают любопытство, прививают любовь к изучению различных наук и помогают познать окружающий мир.	980	В заказ
Литвинова О.Э Конспекты организованной образовательной деятельности по рисованию, лепке, аппликации 3-4 лет	Детство-Пресс, 0 г.	320	0	5-907540-67-5		Книга поможет специалистам в планировании, организации и проведении организованной образовательной деятельности с детьми 3—4 лет по направлению «Художественно-эстетическое развитие»; подскажет воспитателям, родителям и гувернерам, как рассматривать образец, объяснить способ выполнения работы и помочь ребенку создать изображение в рисовании, лепке и аппликации. Материал построен от простого к сложному, прослеживается взаимосвязь в формировании умений в разных видах изобразительной деятельности: рисовании, лепке, аппликации. При планировании организованной образовательной деятельности выдержаны структура занятия и обследования предметов, подробно расписаны показ способов изображения, общие и индивидуальные указания, подобраны вопросы для рассматривания детских работ с импровизацией. В конспектах организованной образовательной деятельности используются игровые приемы, художественное слово, логоритмика и пальчиковая гимнастика, продумана активизация детей. Пособие предназначено для воспитателей и педагогов ДОУ, студентов педагогических колледжей (дошкольное образование), возможно его использование родителями и гувернерами детей 3—4-х лет жизни.	282	В заказ
Тимофеева Л.Л Планирование образовательной деятельности в ДОО. Вторая младшая группа.	Центр педагогического образования, 2017 г.	320	0	5-91382-130-0	209x145x13 мм	Пособие составлено в соответствии с федеральным государственным образовательным стандартом дошкольного образования. В книге представлены эффективные формы организации различных видов детской деятельности в ходе непосредственно образовательной деятельности; образовательной деятельности, осуществляемой в режимных моментах; взаимодействия с семьями воспитанников по реализации основной образовательной программы дошкольного образования. Планирование выстроено с учетом закономерностей развития детей четвертого года жизни, необходимости решения программных задач, поддержания партнерских взаимоотношений с дошкольниками и их семьями, на основе современных представлений о колебании работоспособности младших дошкольников, о правилах чередования видов деятельности. Книга адресована педагогам ДОО, методистам и старшим воспитателям дошкольных образовательных организаций, студентам педагогических вузов, гувернерам.	480	В заказ
Тимофеева Л.Л Планирование образовательной деятельности в ДОО. Средняя группа.	Центр педагогического образования, 2014 г.	320	0	5-91382-115-7	209x144x11 мм	Пособие составлено в соответствии с федеральным государственным образовательным стандартом дошкольного образования. В книге представлены эффективные формы организации различных видов детской деятельности в ходе непосредственно образовательной деятельности; образовательной деятельности, осуществляемой в режимных моментах; взаимодействия с семьями воспитанников по реализации основной образовательной программы дошкольного образования. Планирование выстроено с учетом закономерностей развития детей шестого года жизни, необходимости решения программных задач, поддержания партнерских взаимоотношений с дошкольниками и их семьями, на основе современных представлений о колебании работоспособности старших дошкольников, о правилах чередования видов деятельности. Книга адресована педагогам ДОО, методистам и старшим воспитателям дошкольных образовательных организаций, студентам педагогических вузов, гувернерарам.	480	В заказ
Нищева Н.В Рабочая программа педагога ДОО. Из опыта работы.	Детство-Пресс, 2015 г.	320	0	5-907179-73-8		Дошкольные образовательные организации России работают в условиях внедрения Федерального государственного стандарта дошкольного образования. Работа в новых условиях повлекла за собой целый ряд инноваций. В частности, это необходимость написания всеми педагогическими работниками детских садов рабочих программ. В сборнике представлены рабочие программы педагогов всех подразделений ДОО: воспитателей, учителей-логопедов, педагога-психолога, учителя-дефектолога, музыкального руководителя, инструктора по физической культуре. Пособие адресовано руководителям и педагогам ДОО.	529	В заказ

Корзина

Прайс-лист