Зодиак: Прайс

Прайс-лист

Показывать: Списком / Каталогом

Название Автор	Издательство Год	Кол-во страниц	ISBN	Описание книги	Цена	Заказ
Лаптева С.А Весна идет навстречу лету. Май. Младшая группа. Книга-пазл	Речь, 0 г.	8	5-00007-827-3	Предлагаем вашему вниманию книгу-пазл "Весна идет-навстречу лету! Май. Младшая группа", помогающую организовать развивающую деятельность с дошкольниками в игровой, занимательной форме с элементами конструирования. Книга содержит познавательные тексты в художественной форме и картинки-пазлы по тематике текстов.	386	В заказ
Белькович В.Ю Методические рекомендации к программе Мозаика. Группа раннего возраста	Русское слово, 0 г.	96	5-00007-838-9	Методические рекомендации разработаны на основе примерной основной образовательной программы дошкольного образования "Мозаика". В издании представлены: подходы к организации образовательной деятельности, сохраняющие и развивающие индивидуальность каждого ребёнка; психофизиологические особенности развития детей данного возраста; примерное комплексно-тематическое планирование; показатели развития детей в соответствии с возрастом; перечни игр, народных, литературных произведений, примерный музыкальный репертуар.	102	В заказ
Артюхова И.С Конспекты игровых комплексных занятий по книгам-пазлам "Мозаика развития". Младшая группа.	Русское слово, 0 г.	136	5-00007-907-2	Серия "Мозаика развития" включает в себя комплект книг-пазлов и конспекты игровых комплексных занятий по данным книгам для различных групп ДОО: младшей, средней, старшей, подготовительной к школе. Книги-пазлы, являющиеся книгами-играми, содержат познавательные тексты и иллюстрации с пазлами по тематике текстов. В книгах-пазлах представлена единая система познавательного материала с постепенным усложнением. Конспекты игровых занятий организуют деятельность дошкольников по основным направлениям развития: социально-коммуникативному, познавательному, речевому, физическому и творческому.	181	В заказ
Белькович В Играем, дружим, растем. Сборник развивающих игр. Средняя группа	Русское слово, 0 г.	32	5-00007-939-3	В сборнике представлены игры, условно разделённые на пять основных направлений развития ребёнка-дошкольника: социально- коммуникативное, познавательное, речевое, художественно-эстетическое и физическое. Для каждой игры даётся описание цели, задач, оборудования, а также указываются темы комплексно-тематического планирования программы «Мозаика», при освоении которых может быть использована данная игра.	164	В заказ
Белькович В Играем, дружим, растем. Сборник развивающих игр. Старшая группа	Русское слово, 0 г.	48	5-00007-940-9	В пособии представлены игры для детей 5—6 лет, условно разделённые на пять основных направлений развития ребёнка-дошкольника: социально-коммуникативное, познавательное, речевое, художественно-эстетическое, физическое. Игры увлекательны по содержанию, они помогут развить у дошкольников умственные, волевые и творческие способности, воспитать культуру общения в совместной деятельности. Книга адресована педагогам дошкольных образовательных организаций и родителям.	123	В заказ
Белькович В Играем, дружим, растем. Сборник развивающих игр. Младшая группа	Русское слово, 0 г.	56	5-00007-942-3	В пособии представлены игры для детей 3-4 лет, условно разделённые на пять основных направлений развития ребёнка-дошкольника: социально-коммуникативное, познавательное, речевое, художественно-эстетическое, физическое. Игры увлекательны по содержанию, они помогут развить у дошкольников умственные, волевые и творческие способности, воспитать культуру общения в совместной деятельности. Книга адресована педагогам дошкольных образовательных организаций и родителям.	164	В заказ
Белькович В Играем, дружим, растем. Сборник развивающих игр. Подготовительная группа	Русское слово, 0 г.	48	5-00007-955-3	В пособии представлены игры для детей 6-7 лет. Игры направлены на развитие пяти основополагающих направлений, соответствующих ФГОС ДО: социально-коммуникативного, познавательного, речевого, художественно-эстетического, физического. Игры увлекательны по содержанию, они помогут развить у дошкольников умственные, волевые и творческие способности, воспитать культуру общения в совместной деятельности. Книга адресована педагогам детских садов и родителям.	172	В заказ
Волосовец Т Речевое развитие дошкольников Теоретические основы и новые технологии. Сборник статей.	Русское слово, 0 г.	168	5-00007-957-7	В сборник вошли статьи, посвященные речевому развитию дошкольников. Статьи ведущих специалистов (учёных, методистов, практиков) представляют теоретические требования Федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования (ФГОС ДО) и определяют направления работы с дошкольниками. Сборник входит в программно-методический комплекс дошкольного образования "Мозаичный ПАРК". Книга адресована руководителям, методистам и педагогам дошкольных образовательных организаций, логопедам, студентам педагогических университетов и колледжей - всем, кто интересуется проблемами развития речи в дошкольном детстве.	170	В заказ
Русское слово Познавательное развитие дошкольников. Теоретические основы и новые технологии.	Русское слово, 0 г.	128	5-00007-959-1	В сборник вошли статьи, посвящённые познавательному развитию дошкольников. Статьи ведущих специалистов (учёных, методистов, практиков) представляют теоретические требования Федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования (ФГОС ДО) и определяют направления работы с дошкольниками. Сборник входит в программно-методический комплекс дошкольного образования "Мозаичный ПАРК". Книга адресована руководителям, методистам и педагогам дошкольных образовательных организаций, студентам педагогических университетов и колледжей.	170	В заказ
Волосовец Т.В Социально-коммуникативное развитие дошкольников. Теоретические основы и новые технологии. Сборник статей.	Русское слово, 0 г.	216	5-00007-960-7	В сборник вошли статьи, посвященные социально-коммуникативном развитию дошкольников. Статьи ведущих специалистов (ученых, методистов, практиков) представляют теоретические требования Федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образована (ФГОС ДО) и определяют направления работы с дошкольниками. Сборник входит в программно-методический комплекс дошкольного образования "Мозаичный ПАРК". Книга адресована руководителям, методистам и педагогам дошкольных образовательных организаций, студентам педагогических университетов и колледжей.	170	В заказ
Волосовец Т.В Физическое развитие дошкольников. Теоретические основы и новые технологии. Сборник статей	Русское слово, 0 г.	112	5-00007-962-1	В сборник вошли статьи, посвященные физическому развитию дошкольников. Статьи ведущих специалистов (учёных, методистов, практиков) представляют теоретические требования Федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования (ФГОС ДО) и определяют направления работы с дошкольниками. Сборник входит в программно-методический комплекс дошкольного образования "Мозаичный ПАРК". Книга адресована руководителям, методистам и педагогам дошкольных образовательных организаций, студентам педагогических университетов и колледжей - всем, кто интересуется проблемами физического развития детей дошкольного возраста.	143	В заказ
Волосовец Т.В Художественно-эстетическое развитие дошкольников.	Русское слово, 0 г.	216	5-00007-971-3	В сборник вошли статьи, посвященные художественно-эстетическому развитию дошкольников. Статьи ведущих специалистов (учёных, методистов, практиков) представляют теоретические требования Федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования (ФГОС ДО) и определяют направления работы с дошкольниками. Сборник входит в программно-методический комплекс дошкольного образования "Мозаичный ПАРК". Книга адресована руководителям, методистам и педагогам дошкольных образовательных организаций, студентам педагогических университетов и колледжей - всем, кто интересуется проблемами художественно-эстетического развития детей дошкольного возраста.	170	В заказ
Комарова Ю.А Мозаичный парк. 5-6 лет. Cheeky Monkey 2. Старшая группа. Методические рекомендации	Русское слово, 0 г.	224	5-00007-984-3	Методические рекомендации предназначены для педагогов дошкольного образования, обучающих детей 5—6 лет английскому языку по развивающему пособию «Cheeky Monkey 2». Методическое пособие содержит подробные рекомендации по ведению занятий, раздаточные материалы, материалы для мониторинга достижений и развития детей, информационные письма родителям, тексты всех аудиозаписей.	913	В заказ
Комарова Ю.А Мозаичный парк. 4-5 лет. Cheeky Monkey 1. Средняя группа. Дидактические карточки.	Русское слово, 0 г.	36	5-00007-991-1	Комплект дидактических карточек является компонентом курса английского языка для детей 4-5 лет "Cheeky Monkey 1". Комплект представляет собой набор сюжетных картинок для использования в качестве наглядной опоры для восприятия детьми на слух истории, представленной в развивающем пособии. Система работы с дидактическими карточками подробно описана в методических рекомендациях педагогов. Комплект состоит из 18 карточек. Дидактические карточки предназначены для чтения взрослыми детям.	424	В заказ
Кнушевицкая Н.А Спорт Летние и зимние виды. Тематический словарь в картинках	Школьная Книга, 0 г.	0	5-00013-012-4	Данное пособие поможет взрослым организовать занятия по формированию у ребенка представлений о летних и зимних видах спорта. Предлагаемые задания направлены на расширение кругозора дошкольника, повышение его умственного и речевого развития. Предназначено для работы воспитателей, родителей, а также психологов и дефектологов с детьми старшего дошкольного возраста (для чтения взрослыми детям). Для занятий с детьми 5-7 лет.	70	В заказ
Шестернина Н.Л Противоположности. Тематический словарь в картинках	Школьная Книга, 0 г.	32	5-00013-015-5	Дидактический материал в картинках поможет детям усвоить необходимый словарь определений предметов, явлений, которые они наблюдают вокруг, сформирует умения ребенка сравнивать их, выделять в них противоположные качества, признаки, расширит кругозор, активизирует его речь, коммуникативные навыки. Книга адресована воспитателям детского сада, логопедам, педагогам дополнительного образования, гувернерам и родителям для занятий с детьми дошкольного возраста. Тексты читает детям взрослый.	140	В заказ
Дурова Н.В Обучение дошкольников грамоте. Дидактические материалы в четырех книгах.	Школьная Книга, 0 г.	0	5-00013-064-3	Комплект пособий предназначен для обучения грамоте детей начиная с 4-летнего возраста, с ориентацией их на орфографическую грамотность. Каждая книжка посвящена определенной теме: твердые и мягкие, глухие и звонкие согласные, ударные и безударные гласные, слитное чтение. Знания и умения, которыми овладевает ребенок в процессе занятий, имеют большое значение для обучения грамотному письму. Пособия могут быть использованы родителями, воспитателями, логопедами, а также учителями начальных классов.	975	В заказ
Давыдова О.А Математический тренажер Система развивающих упражнений. Рабочая тетрадь для детей старшего дошкольного и младшего школьного возраста	Школьная Книга, 0 г.	68	5-00013-126-8	Математический тренажёр. Система развивающих упражнений. Рабочая тетрадь для детей 6–8 лет. Пособие представляет собой систему эффективных учебно-тренировочных упражнений для выработки и совершенствования прочных навыков счёта, развития внимания и оперативной памяти, закрепления правил выполнения простых математических действий, а также для профилактики и коррекции дискалькулии у детей 6-8 лет. Подобранные упражнения будут способствовать формированию счётной деятельности, умения выполнять действия сложения и вычитания, формированию представлений об образе предмета и его символическом изображении, развитию понимания последовательности счёта, умения называть итог счёта и соотносить его с количеством предметов, формированию зрительного образа математических знаков, развитию количественных представлений, представлений об образе цифр и математических знаков и в целом - пониманию математической терминологии, соответствующей возрасту и программному содержанию математического развития, развитию аналитико-синтетической деятельности. Рассчитано на работу с детьми старшего дошкольного и младшего школьного возраста. Его можно использовать в дошкольных образовательных учреждениях, в школах в качестве домашнего задания или предлагать как дополнительные задания на уроке, во внеурочной деятельности, в объединениях дополнительного образования.	416	В заказ
Дурова И.В Учим звуки. Звуковой анализ слов. Рабочая тетрадь для детей 5-6 лет.	Школьная Книга, 0 г.	60	5-00013-138-1	Рабочая тетрадь «Учим звуки. Звуковой анализ слов» предназначена для занятий с дошкольниками старшей и подготовительной возрастных групп (5–6 лет). Она поможет грамотно организовать и провести курс занятий по обучению ребёнка основам фонетики: овладению фонематическим слухом и произносительной системой речи; умению различать гласные и согласные звуки, твёрдые и мягкие, звонкие и глухие согласные; звуковому анализу методом построения схем; выделению слогов в слове и слов в предложении на слух. Хорошо развитое фонематическое восприятие и умение производить звуковой анализ слов будут способствовать безболезненному переходу ребёнка к следующему этапу усвоения грамоты: звуко-буквенному анализу, а в дальнейшем - и к самостоятельному чтению. Содержание пособия соответствует требованиям ФГОС дошкольного образования.	338	В заказ
Дурова И.В От звука к букве. Звукобуквенный анализ слов. Рабочая тетрадь для детей 5-7 лет	Школьная Книга, 0 г.	108	5-00013-142-8	Рабочая тетрадь «От звука к букве. Звукобуквенный анализ слов» входит в учебно-методический комплект «Обучение чтению дошкольников». Предназначена для занятий с детьми старшей и подготовительной возрастных групп (5–7 лет). Её цель - грамотно организовать и провести курс занятий по обучению ребёнка основам фонетики: овладению фонематическим слухом и произносительной системой речи; различению гласных и согласных звуков и букв, твёрдых и мягких, звонких и глухих согласных; звукобуквенному анализу методом построения схем; выделению слогов в слове и слов в предложении на слух. Хорошо развитое фонематическое восприятие и умение производить звукобуквенный анализ слов помогут ребёнку безболезненно освоить грамоту и перейти к самостоятельному чтению.	429	В заказ
Шестернина Н.Л Я изучаю противоположности	Школьная Книга, 0 г.	24	5-00013-158-9	Книга поможет детям усвоить необходимый словарь определений предметов, явлений, которые они наблюдают вокруг, сформирует умения ребенка сравнивать их, выделять в них противоположные качества, признаки, расширит кругозор, активизирует его речь, коммуникативные навыки. Содержание пособия соответствует требованиям ФГОС ДО и действующих программ воспитания и обучения дошкольников. Адресовано воспитателям детского сада, логопедам, педагогам дополнительного образования, гувернерам и родителям для занятий с детьми дошкольного возраста. Тексты читает детям взрослый.	111	В заказ
Школьная Пресса Я знаю правила поведения на дороге. Для занятий с детьми 5-8 лет	Школьная Книга, 0 г.	24	5-00013-161-9	Книга знакомит детей с правилами поведения на дороге, при переходе проезжей части улицы, в транспорте, а также с основными дорожными знаками. Содержание книги соответствует требованиям ФГОС дошкольного образования и направлено на формирование у ребёнка навыков безопасного образа жизни. Содержит красочный иллюстративный материал. Тексты детям читает взрослый.	111	В заказ
Школьная Пресса Береги свои глаза и зубы. Азбука здоровья	Школьная Книга, 0 г.	0	5-00013-170-1	Дидактические карточки-картинки помогут детям усвоить необходимые правила гигиены и ухода за глазами и зубами, к которым они должны привыкнуть с раннего возраста и ежедневно их выполнять, чтобы сохранить своё здоровье. Они расширят кругозор ребёнка, активизируют его речь, коммуникативные навыки. Содержание книги соответствует требованиям ФГОС дошкольного образования и действующих программ воспитания и обучения детей дошкольного возраста.	56	В заказ
Школьная Пресса Здоровое питание. Азбука здоровья	Школьная Книга, 0 г.	16	5-00013-171-8	Дидактические карточки-картинки помогут детям усвоить необходимые правила приёма пищи и поведения во время еды, к которым они должны привыкнуть с раннего возраста и ежедневно их выполнять, чтобы сохранить своё здоровье. Они расширят кругозор ребёнка, активизируют его речь, коммуникативные навыки. Содержание книги соответствует требованиям ФГОС дошкольного образования и действующих программ воспитания и обучения детей дошкольного возраста.	63	В заказ
Школьная Пресса Идем к врачу. Азбука здоровья	Школьная Книга, 0 г.	24	5-00013-172-5	Дидактические карточки-картинки помогут детям усвоить, почему нужно регулярно посещать врача, какие правила поведения и личной гигиены они должны соблюдать с раннего возраста и ежедневно их выполнять, чтобы содержать своё тело в чистоте и сохранить здоровье. Они расширят кругозор ребёнка, активизируют его речь, коммуникативные навыки. Содержание книги соответствует требованиям ФГОС дошкольного образования и действующих программ воспитания и обучения детей дошкольного возраста.	70	В заказ
Школьная Пресса Внимание микробы. Азбука здоровья	Школьная Книга, 0 г.	16	5-00013-173-2	Дидактические карточки-картинки помогут детям усвоить необходимые правила личной гигиены и поведения дома, на улице, с животными и т.д., к которым они должны привыкнуть с раннего возраста и ежедневно их выполнять, чтобы сохранить своё тело в чистоте и сохранить здоровье. Они расширят кругозор ребёнка, активизируют его речь, коммуникативные навыки. Содержание книги соответствует требованиям ФГОС дошкольного образования и действующих программ воспитания и обучения детей дошкольного возраста.	56	В заказ
Школьная Пресса Внимание! Это опасно!	Школьная Книга, 0 г.	32	5-00013-175-6	Книга знакомит детей младшего дошкольного возраста с правилами поведения дома, на улице, в играх со сверстниками. Она поможет сформировать у малыша первые навыки безопасного образа жизни.	91	В заказ
Школьная Пресса Осторожно Огонь Электроприборы Серия: Внимание Опасно	Школьная Книга, 0 г.	32	5-00013-177-0	Книга знакомит детей дошкольного возраста с опасными ситуациями, которые могут привести к возгоранию электроприборов, пожару и даже несчастным случаям при несоблюдении правил пользования и неосторожном обращении с ними, шалостях детей, их играх со спичками, вблизи включённых плит, электрических утюгов, каминов, печек и т.п. Она наглядно продемонстрирует ребёнку, как можно избежать таких ситуаций, поможет сформировать у малыша первые навыки безопасного образа жизни. Для чтения детям.	63	В заказ
Давыдова О.А. Математические диктанты Формируем умения воспринимать информацию на слух, запоминать и преобразовывать её. ФГОС	Школьная Книга, 0 г.	64	5-00013-180-0	Данное пособие — один из первых сборников математических диктантов для полноценной подготовки детей дошкольного возраста к школьному обучению. Включённый в него комплекс учебно-тренировочных упражнений составлен с учётом требований ФГОС дошкольного образования и действующих программ воспитания и обучения детей. Он направлен на формирование счётной деятельности, умения выполнять действия сложения и вычитания; развитие понимания последовательности счёта, умения называть итог счёта и соотносить его с количеством предметов; развитие количественных представлений, представлений об образе цифр и математических знаков; понимание математической терминологии, соответствующей возрасту и программному содержанию математического развития; развитие аналитико-синтетической деятельности. Содержит 60 диктантов, каждый включает 5–7 заданий (всего 396 заданий). Время проведения одного диктанта — от 5 до 15 минут. При работе рекомендуем следовать определённой методике проведения диктанта. Взрослый прочитывает вслух каждое задание дважды, чтобы ребёнок понял его смысл. Затем ребёнок решает и записывает ответ в специально выделенном поле, которое находится в тетради под каждым условием задания. Заниматься можно как с группой детей в центрах по подготовке к школе, так и индивидуально, поскольку пособие адаптировано для занятий с родителями и содержит пояснения к заданиям. Адресовано воспитателям ДОУ, педагогам-психологам, логопедам, дефектологам, педагогам дополнительного образования и коррекционной педагогики, а также родителям.	189	В заказ
Разенкова Ю.А Игры с детьми третьего года жизни	Школьная Книга, 0 г.	96	5-00013-191-6	Книга «Игры с детьми третьего года жизни» знакомит, прежде всего, с нормативными показателям физического и психического развития ребенка третьего года жизни (рост и масса тела, движения и навыки, речь, уровень сенсорного развития, конструктивная и изобразительная деятельность, игра и общение), которые могут послужить взрослым ориентирами в организации правильного воспитания и дальнейшего продвижения их малыша, формирования его личностных качеств. Приведено свыше 100 различных игр-забав, упражнений и потешек, способствующих эмоциональному взаимодействию ребенка со взрослым, развитию его зрительного и слухового восприятия, звуковой, двигательной и познавательной активности, мелкой моторики, предметных и практических действий при ознакомлении с окружающим миром. Предлагаются музыкальные и театрализованные игры с картинками, игрушками, а также инсценировки (в том числе в домашних условиях) с помощью пальчикового театра, театра Петрушки и т.д., развивающие художественно-образное восприятие и воображение ребенка, активизирующие его память и речь. Авторы книги — ведущие специалисты научно-исследовательских институтов, преподаватели медицинских и педагогических вузов. Книга отражает современные научные достижения педагогики, психологии, педиатрии и адресована родителям, педагогам и психологам центров игровой поддержки, групп кратковременного пребывания, центров ранней помощи, центров досуговой деятельности, работникам детских дошкольных учреждений.	189	В заказ
Рябкова Н.В Пластилинография. Игры-занятия с детьми раннего возраста (2-3 лет) с тематическим планированием	Школьная Книга, 0 г.	128	5-00013-192-3	Пособие направлено на развитие и тренировку мелкой моторики у детей раннего возраста (2-3 лет). Содержит годовое тематическое планирование занятий, методику обучения малышей работе с пластилином (освоение техники пластилинографии), а также 56 карточек-картинок для выполнения творческих заданий и создания художественных образов с помощью пластилина. Занятия составлены в игровой форме, включают потешки, песенки, загадки, которые способствуют также развитию речи малыша, художественно-эстетическому восприятию окружающего мира. Материал пособия соответствует требованиям ФГОС дошкольного образования. Адресовано воспитателям, родителям для работы с детьми 2-3 лет.	189	В заказ
Разенкова Ю.А Ребёнок 2 и 3 года жизни. Советы родителям и воспитателям от ведущих специалистов страны.	Школьная Книга, 0 г.	56	5-00013-193-0	Книга знакомит родителей с возрастными особенностями ребенка второго и третьего года жизни, рассказывает о сущности его физического и психического развития и воспитания в семье, приводит нормативные показатели этого развития в 2-3 года, примерный режим дня и питания. Особое внимание уделено проблеме адаптации ребенка раннего возраста к условиям пребывания в новом социуме - детском саду и способам безболезненного ее решения. Советы врача подскажут родителям, взрослым, как оказать первую помощь малышу в случае необходимости, какой набор лекарственных средств нужно брать с собой при поездках на отдых и т.д. Книга отражает современные научные достижения педагогики, психологии и педиатрии. Авторы книги - ведущие специалисты научно-исследовательских институтов, медицинских и педагогических вузов. Выверенные на практике методические и психолого-педагогические подходы к процессу воспитания детей раннего возраста научат родителей лучше понимать своего малыша, преодолевать возникающие на этом пути трудности, помогут наладить доверительные отношения с ним. Книга адресована родителям, педагогам и психологам центров игровой поддержки, групп кратковременного пребывания, центров ранней помощи, центров досуговой деятельности.	111	В заказ
Козлова В.А Свойства предметов. Математический тренажер. От простого к сложному	Школьная Книга, 0 г.	16	5-00013-197-8	Книга «Свойства предметов» из серии «Математический тренажёр «От простого - к сложному» представляет систему занимательных упражнений в картинках, направленных на отработку и закрепление у дошкольников умений определять свойства предметов окружающего мира, различать их и сравнивать по одному признаку (цвету, или размеру, или форме и т.д.), по двум, по трём, называть обобщающим словом; применять понятия «одинаковое», «разное», устанавливать логические связи между предметами, определять логическую последовательность и закономерность объединения предметов в группы, дифференцировать их и находить лишнее. Занятия по книге будут способствовать также развитию внимания памяти, логического мышления. Задания ребёнку читает взрослый. Содержание пособия соответствует требованиям ФГОС дошкольного образования. Адресовано родителям, воспитателям детского сада, педагогам дополнительного образования, гувернёрам для занятий с детьми 4–6 лет.	104	В заказ
Козлова В.А Величина. Математический тренажер. От простого к сложному	Школьная Книга, 0 г.	24	5-00013-198-5	Книга «Величина» из серии «Математический тренажёр «От простого - к сложному» представляет систему занимательных упражнений в картинках, направленных на отработку и закрепление у дошкольников знаний, связанных с понятием «величина предмета». Занимаясь по ней, ребёнок сравнивает предметы окружающего мира по высоте, длине, объёму, массе, оперируя соответствующей этой теме лексикой: длина: длиннее - короче; высота: выше - ниже; ширина: шире - уже; объём: больше - меньше; масса: тяжелее - легче и т.д., измеряет их величину, развивая глазомер и применяя различные мерки. При этом число сравниваемых предметов постепенно увеличивается; сравнение предлагается по нескольким параметрам, по мере убывания или увеличения величины и т.д. Занятия по книге будут способствовать также развитию внимания памяти, логического мышления. Задания ребёнку читает взрослый. Содержание пособия соответствует требованиям ФГОС дошкольного образования. Адресовано родителям, воспитателям детского сада, педагогам дополнительного образования, гувернёрам для занятий с детьми 4–6 лет.	137	В заказ
Козлова В.А Ориентирование в пространстве. Математический тренажер. От простого к сложному	Школьная Книга, 0 г.	20	5-00013-199-2	Книга «Ориентирование в пространстве» из серии «Математический тренажёр «От простого — к сложному» представляет систему занимательных упражнений в картинках, направленных на отра- ботку и закрепление у дошкольников знаний, связанных с умением ориентироваться в окружающем мире. Занимаясь по ней, ребёнок определяет нахождение предмета в пространстве относительно себя, относительно других предметов окружающего мира, оперируя пространственными словами- ориентирами: на, над, под; слева, справа; между, посередине; впереди, сзади; изнутри, снаружи и т.д. Занятия по книге будут способствовать также развитию внимания, памяти, логического мышления. Задания ребёнку читает взрослый.	124	В заказ
Дурова Н.В Развитие фонетико-фонематического слуха у детей 3–7 лет: 260 игр и упражнений	Школьная Книга, 0 г.	72	5-00013-211-1	Предлагаемое пособие адресовано воспитателям ДОУ, родителям, педагогам дополнительного образования для работы по формированию звуковой культуры речи у детей 3-7 лет. Содержит игровые задания и упражнения, которые помогут научить детей слышать и правильно произносить звуки. Может быть использовано логопедами и в образовательной системе педколледжей и институтов, а также родителями вместе с учебно-методическим комплектом Н.В. Дуровой "Обучение грамоте". Задания детям читает взрослый. Материал пособия соответствует требованиям ФГОС дошкольного образования.	112	В заказ
Озол И.В Звуки и буквы русского алфавита Рабочая тетрадь для детей 4-5 лет	Школьная Пресса, 0 г.	32	5-00013-221-0	Рабочая тетрадь поможет детям 4-5 лет закрепить в памяти соотнести между собой звуки и буквы русского алфавита, познакомит с определение гласных и согласных звуков, углубит навыки чтения и письма. Тетрадь предназначена для детей, которые уже знакомы с алфавитом, и предполагает совместные занятия ребенка с кем-либо из взрослых.	150	В заказ
Школьная Книга Я знаю: мир растений, мир животных, мир человека. Окружающий мир в вопросах и заданиях	Школьная Книга, 0 г.	80	5-00013-226-5	Предлагаемое вашему вниманию пособие дополняет уже вышедший в издательстве «Школьная Книга» комплект из четырех книг « Развитие речи через познание окружающего мира: Тематический картинный материал с вопросами, загадками, стихами. Сюжетные картинки. Опорные схемы». Пособие предназначено для того, чтобы закрепить у дошкольников уже полученные знания, и чтобы помочь родителям понять, насколько хорошо дети освоили и запомнили изученный материал. Детям предлагается ответить на вопросы и выполнить различные задания по уже пройденному материалу, направленные на развитие познавательной деятельности, активизацию памяти, внимания, мышления и логики, а также на расширение кругозора и интереса к изучаемому предмету. Пособие разработано в соответствии с требованиями ФГОС ДО и с учетом тем, рекомендованных действующими программами дошкольного воспитания и обучения детей. Вместе с комплектом «Окружающий мир» эта книга поможет родителям подготовить детей к новому, непростому, но такому интересному этапу в их жизни – учебе в школе.	423	В заказ
Дурова И.В Составляем слоговые и звуковые схемы слов. Рабочая тетрадь для детей 5-7 лет	Школьная Книга, 0 г.	40	5-00013-227-2	Рабочая тетрадь «Составляем слоговые и звуковые схемы слов» является частью учебно-методического комплекта «Обучение чтению дошкольников» и может быть использована как для занятий с детьми в старших группах детского сада, так и на уроках в начальной школе. Занятия по тетради помогут детям закрепить в памяти звуки и буквы алфавита, различать гласные и согласные звуки, твёрдые и мягкие согласные, определять их место в слоге или слове, практически овладеть умением делить слова на слоги и составлять их слоговые и звуковые схемы. Дети познакомятся с особыми гласными буквами – йотированными Е, Ё, Ю, Я, которые могут обозначать два звука: мягкий согласный звук Й + соответственно гласные звуки Э, О, У, А в зависимости от места йотированных гласных в слове, а также буквами Ъ (твёрдый знак) и Ь (мягкий знак), которые не обозначают никаких звуков, и выполнят несколько упражнений на их запоминание. Содержание тетради соответствует требованиям ФГОС дошкольного образования. Заниматься по тетради ребята могут как самостоятельно, так и с помощью взрослого.	195	В заказ
Давыдова О.А Математика и конструирование. Система учебно-тренировочных упражнений и задач. Рабочая тетрадь 6-7 лет	Школьная Книга, 0 г.	72	5-00013-235-7	Пособие представляет собой рабочую тетрадь с системой занимательных учебно-тренировочных упражнений для детей 6–7 лет, направленных на усвоение и закрепление простейших математических понятий и арифметических действий, а также развитие первоначальных геометрических представлений и конструктивных умений. Может также использоваться педагогами в начальной школе. Именно математика развивает гибкость мышления, учит логике, укрепляет память, развивает внимание, воображение, речь. И от того, как сформированы у ребёнка элементарные математические знания и умения, в значительной степени зависит дальнейший путь его математического развития. Пособие содержит 168 заданий по 32 темам конкретного математического содержания, соответствующего программным требованиям математического развития детей этого возраста. Решая представленные в тетради учебно-тренировочные задания, ребёнок закрепит знания состава чисел первого и второго десятка, счёта в пределах 100 без перехода через десяток; умение воспроизводить графические знаки чисел и математические знаки, решать арифметические задачи, производить измерения линейкой и записывать результаты измерения; различать плоские и объёмные геометрические фигуры, находить периметр фигур, определять массу и объём предмета; получит представление о римских числах и клинописи, приобретёт навыки конструирования предметов, в том числе объёмных фигур и изображения их на плоскости. Эти знания помогут ребёнку успешно подготовиться к школе. Задания читает взрослый. Ребёнок слушает, выполняет задания, отвечает.	416	В заказ

Корзина

Прайс-лист