Ознакомление с окружающим миром. 6-8 лет. Конспекты занятий. КРО. ФГОС

Пособие издано в рамках учебно-методического комплекта к программе «ОТ РОЖДЕНИЯ ДО ШКОЛЫ».

В методическом пособии представлены комплексно-тематическое планирование работы, примерные конспекты занятий по ознакомлению с окружающим миром и развитие речи с детьми 6–7 лет с ОВЗ с задержкой психического развития, даны рекомендации психологам и воспитателям по работе с детьми указанной категории.

Представленное в пособии планирование занятий предполагает системный, комплексный подход к изучаемой в течение недели лексической теме, с включением всех специалистов (дефектолог, логопед, психолог, музыкальный руководитель, преподаватель изо, инструктор по физической культуре, воспитатель и др.) работающих с данной категорией детей. Опираясь на это планирование, каждый педагог подбирает материал, соответствующий лексической теме.

Книга содержит:

• комплексно-тематическое планирование работы с детьми 6-7 лет с задержкой психического развития;

• примерные конспекты занятий по ознакомлению с окружающим миром;

• рекомендации для работы воспитателя и психолога с детьми, испытывающими трудности в обучении.

Пособие адресовано учителю-дефектологу, логопеду, воспитателям групп компенсирующей и комбинированной направленности для работы с детьми указанной категории.

Как играть?
1.    Игра «Звуковички». Рассмотрите вместе с ребенком фигурки всех Звуковичков. Уточните, чем они похожи и чем отличаются? Предложите найти «семейки» (одинаковых) Звуковичков. Спросите, сколько «семеек» получилось? Расскажите, что Звуковички обозначают определенные звуки.  Объясните, что все звуки делятся на гласные и согласные. Расскажите, что Звуковички в красном комбинезоне обозначают гласные звуки. Звуковички в синем комбинезоне обозначают согласные звуки.  
2.    Игра «Твердый-мягкий». Расскажите ребенку, что согласные звуки бывают твердые и мягкие. Попросите ребенка «превратить» твердый согласный звук в мягкий согласный, например: Б – БЬ, П – ПЬ, Д – ДЬ и т.д. Объясните, что Звуковички в синем комбинезоне обозначают твердые согласные звуки, в зеленом – мягкие согласные звуки.
3.    Игра «Определи звук». Разложите на столе карточки с картинками. Предложите ребенку выбрать 4-6 картинок и назвать первый звук в названии каждой картинки. Если ребенок правильно назвал все звуки, попросите выбрать подходящую картинку для каждого Звуковичка.
4.    Игра «Выложи слово». Выберите карточку с картинкой, в названии которой три звука (кот, мак, дом, кит) и предложите ребенку выложить данное слово из Звуковичков на крышке коробки.
5.    Игра «Подбери картинку». Разложите на столе карточки с картинками. Карточки со словами сложите в стопку, где простые слова будут расположены вверху. Задача ребенка взять верхнюю карточку из стопки, прочитать слово и подобрать к нему соответствующую карточку с картинкой.
6.    Игра «Грамотейка». Предложите ребенку вставить одну из карточек со словами в крышку коробки, прочитать слово и выложить звуковую схему данного слова с помощью Звуковичков. Например, схема слова КНИГА выглядит так: синий Звуковичок (твердый глухой согласный) – зеленый Звуковичок со звоночком (мягкий звонкий согласный) – красный Звуковичок с молоточком (гласный ударный) – синий Звуковичок со звоночком (твердый звонкий согласный) – красный Звуковичок (гласный).
      Еще больше игр в инструкции!

Материал: фанера, бумага
Размер коробки: 29 см*6,5 см*4,5 см
Пособие для развития звуко-буквенного анализа, слухоречевой памяти, обучения навыкам чтения. Пособие Звуковички можно использовать отдельно, а можно объединять с другими пособиями из серии "Логопедический городок".

Состав игры:

- коробка для хранения с функциональной крышкой;
- 10 двусторонних карточек-картинок;
- 10 двусторонних карточек-слов;
- Звуковички:
6 штук – в красном комбинезоне (для обозначения гласных звуков),
6 штук – зеленого цвета (для обозначения мягких согласных звуков),
6 штук – синего цвета (для обозначения твердых согласных звуков),
2 штуки – красного цвета с молоточком (для обозначения гласных ударных звуков),
4 штуки – синего цвета с колокольчиком (для обозначения твердых звонких согласных звуков),
4 штуки – зеленого цвета с колокольчиком (для обозначения мягких звонких согласных звуков);
- 12 подставок для Звуковичков.
Перед началом игры рекомендуем закрепить Звуковичков на подставках.

Узнай, откуда появляется электричество и как его использовать! Проведи увлекательные научные эксперименты и сделай самостоятельно маленькую ручную электростанцию!

Комплектация

• Настало время получения новых знаний и проведения опытов!
• С этим набором вы узнаете, как устроены магниты и электромагниты, самостоятельно изготовите электромагниты и проведете с ними опыты.

Комплектация

Детали для сборки, инструкция, 12-ти страничная книга