На главную

Прайс-лист

Скачать прайс Прайс
Показывать:  Списком / Каталогом

Название
Автор 		Издательство
Год 		Кол-во страниц Тираж ISBN Формат Описание книги Цена Гриф Заказ
Созонова Н.Н 
Развиваем технику чтения. Тетрадь для детей 5-7 лет 		Литур, 2010 г. 32 0 5-9780-0253-9 70х84/16 Всем известно, что чтение - основа успешного обучения ребёнка в школе. Однако хорошая техника чтения - это не только скорость. Важно, чтобы чтение было плавным, грамотным, безошибочным, чтобы ребёнок понимал прочитанное. Слова на каждой странице объединены определённой слоговой структурой и звуковой наполненностью. Для формирования правильного чтения ребёнок должен "начитаться" каждого типа слов, услышать и понять их мелодику и ритм. Работая по этой тетради, дети научатся находить гласные звуки в слове, определять первый и последний звуки в слове. В тетради отрабатываются навыки определения звуков в слове по порядку, нахождения пропущенных букв, составления слов из слогов, решения анаграмм - всё это требуется от школьника уже на начальном этапе обучения. Тетрадь рассчитана на совместную работу родителей и детей. Она может быть использована на логопедических занятиях в дошкольных образовательных учреждениях, а также на уроках русского языка в начальной школе. 59

В заказ
Бортникова Е.Ф 
Учим буквы. 3-5 лет. Часть 2 		Литур, 2011 г. 32 0 5-9780-0435-9 70х100/16 Уважаемые родители и педагоги! Предлагаем Вашему вниманию тетрадь (в 2-х частях) с заданиями, которые помогут ребенку 3-5 лет выучить буквы, что является первой ступенькой к обучению чтению. Задания, предложенные в этой тетради, помогут ребенку запомнить зрительный образ буквы, называть букву звуками, которые она обозначает, научиться писать печатные буквы. При обучении задействуются слуховая, зрительная и моторная память. Чтобы в дальнейшем процесс обучения чтению не вызывал затруднений, необходимо называть букву не алфавитным названием ("бэ", "вэ" и т.д.), а звуками, которые она обозначает. Для более яркого зрительного образа буквы и ассоциирования ее с фонетическим произношением предлагается закрашивать и печатать буквы цветными карандашами: буквы, обозначающие гласные звуки - красным, обозначающие твердые согласные - синим, обозначающие мягкие согласные - зеленым, мягкий и твердый знаки - черным. Помогите ребенку научиться различать понятия "звук" и "буква" и каждый раз при изучении новой буквы повторяйте важное для обучения чтению и грамотному письму правило: "Звуки мы говорим и слышим, буквы мы видим и пишем". Тетрадь рассчитана на совместную работу взрослых и детей. Она может быть использована в детских дошкольных учреждениях. Желаем успеха Вашему ребенку! 59

В заказ
Бортникова Е.Ф. 
Проверяем готовность ребенка к школе. Тетрадь №1. 6-7 лет 		Литур, 2009 г. 32 0 5-9780-0215-7 70х100/16 Предлагаем Вашему вниманию проверочные задания, с помощью которых Вы сможете определить, насколько Ваш ребенок готов к школе. Тетрадей с проверочными заданиями для детей 6-7 лет две: части 1 и 2. В первой части предложены проверочные задания по трем разделам: обучение грамоте, развитие связной речи, техника чтения. Во второй части представлены задания по другим разделам: математика, логическое мышление, память, внимание, мелкая моторика, окружающий мир. В конце этой тетради Вы найдете методические рекомендации, которые помогут верно оценить правильность выполнения задания Вашим ребенком. Если у ребенка многие задания вызывают затруднения, ему необходимы дополнительные занятия для подготовки к школе. Тетрадь рассчитана на совместную работу родителей и детей. Она может быть использована в детских дошкольных учреждениях. 59

В заказ
Бортникова Е.Ф. 
Проверяем готовность ребенка к школе. Тетрадь №2. 6-7 лет 		Литур, 2010 г. 32 0 5-9780-0216-4 70х100/16 Предлагаем Вашему вниманию проверочные задания, с помощью которых Вы сможете определить, насколько Ваш ребёнок готов к школе. Тетрадей с проверочными заданиями для детей 6-7 лет две: части 1 и 2. В первой части предложены проверочные задания по трём разделам: обучение грамоте, развитие связной речи, техника чтения. Во второй части представлены задания по другим разделам: математика, логическое мышление, память, внимание, мелкая моторика, окружающий мир. Если у ребёнка многие задания вызывают затруднения, ему необходимы дополнительные занятия для подготовки к школе. Тетрадь рассчитана на совместную работу родителей и детей. Она может быть использована в детских дошкольных учреждениях. 59

В заказ
Бортникова Е.Ф 
Развиваем навыки чтения и грамотного письма. 5-6 лет. Часть 2 		Литур, 2010 г. 32 0 5-9780-0113-6 70х100/16 Предлагаем вашему вниманию задания по развитию навыков чтения и грамотного письма без пропусков и замены букв, которые помогут вашему ребенку успешно подготовиться к школе. 59

В заказ
Созонова Н.Н 
Фонетические рассказы и сказки. 5-7 лет. Часть 1 		Литур, 2010 г. 32 0 5-9780-0209-6 70x100/16 Уважаемые родители и педагоги! Вашему вниманию предлагается серия авторских фонетических рассказов по сюжетным картинкам. Материал данного пособия уникален и эффективен. Работа с данной тетрадью поможет развить у ребенка способность последовательно строить свои высказывания, отвечать на вопросы по тексту, научит малыша понимать и пересказывать прочитанное. После каждого текста вы найдете серию заданий на словообразование, словоизменение, согласование разных частей речи друг с другом. Занимаясь по этой тетради, ребенок научится выделять слова с заданным звуком, определять позицию звука в слове, подбирать слова к звуковой и слоговой схемам. Тетрадь рассчитана на совместную работу родителей и детей. Она может быть использована на логопедических занятиях, занятиях по развитию речи в дошкольных образовательных учреждениях. 59

В заказ
Созонова Н.Н 
Фонетические рассказы и сказки. 5-7 лет. Часть 2 		Литур, 2010 г. 34 0 5-9780-0213-3 Уважаемые родители и преподаватели! Вашему вниманию предлагается серия авторских фонетических рассказов по сюжетным картинкам. Материал данного пособия неповторим и эффективен. Работа с данной тетрадью поможет сформировать у ребенка способность поэтапно строить свои изречения, отвечать на вопросы по тексту, научит ребенка понимать и пересказывать прочитанное. После каждого текста вы обнаружите серию заданий на словообразование, словоизменение, согласование различных частей речи друг с другом. Занимаясь по этой тетради, ребенок выучится выделять слова с заданным звуком, определять позицию звука в слове, подбирать слова к звуковой и слоговой схемам. Тетрадь рассчитана на совместную работу родителей и детей. Она может быть применена на логопедических занятиях, занятиях по развитию речи в дошкольных учебных заведениях. 59

В заказ
Созонова Н.Н 
Фонетические рассказы и сказки. 5-7 лет. Часть 3 		Литур, 2010 г. 32 0 5-9780-0214-0 170x240 мм Уважаемые родители и педагоги! Предлагаем Вашему вниманию серию авторских фонетических рассказов по сюжетным картинкам. Материал данного пособия уникален и эффективен. Работа с данной тетрадью поможет развить у ребенка способность последовательно строить свои высказывания, отвечать на вопросы по тексту, научит малыша понимать и пересказывать прочитанное. После каждого текста вы найдете серию заданий на словообразование, словоизменение, согласование разных частей речи друг с другом. Занимаясь по этой тетради, ребенок научится выделять слова с заданным звуком, определять позицию звука в слове, подбирать слова к звуковой и слоговой схемам. Тетрадь рассчитана на совместную работу родителей и детей. Она может быть использована на логопедических занятиях, занятиях по развитию речи в дошкольных образовательных учреждениях. 59

В заказ
Литера М 
Зачем пить молоко. 1-3 года. Развивающие сказки 		Литера М, 2013 г. 8 0 5-40700-320-5 195x200x1 Как ненавязчиво перейти от сказки к развивающим занятиям на понятном малышу языке, дать ему первые знания? Каждая развивающая сказка представляет собой цветную книжку-раскладушку с яркими картинками. Для родителей в ней есть советы и рекомендации, а так же вопросы и задания. 59

В заказ
Сахарова О.М 
Лепка и аппликация для самых маленьких 		Литера М, 2010 г. 32 0 5-94455-785-8 84x108/16 Сказочные истории помогут развить речь, воображение и творческие способности малышей, а интересные задание позволят познакомить их с основными приемами лепки и аппликации. Книга предназначена для родителей и детей, воспитателей и преподавателей. 59

В заказ
Гаврина С.Е 
Школа для дошколят. Учимся измерять и сравнивать 6-7 лет. Рабочая тетрадь 		РОСМЭН, 0 г. 24 0 5-353-07003-0 Рабочая тетрадь научит сравнивать предметы по величине, познакомит с мерами длины, веса, обьёма, научит пользоваться условной меркой и измерять при помощи линейки. 59

В заказ
Гаврина С.Е 
Школа для дошколят. Учимся рассказывать по картинкам 6-7 лет. Рабочая тетрадь 		РОСМЭН, 0 г. 24 0 5-353-07005-4 Рабочая тетрадь, при помощи которой ребенок пополнит свой словарный запас, потренирует умение рассказывать по  картинкам, разовьёт связную речь,  также произвольное внимание и логическое мышление.   59

В заказ
Гаврина С.Е 
Школа для дошколят. Решаем задачки для ума 6-7 лет. Рабочая тетрадь 		РОСМЭН, 0 г. 24 0 5-353-07004-7 Рабочая тетрадь поможет в развитии логического мышления, даст возможность научиться сравнивать и рассуждать, анализировать и делать выводы. 59

В заказ
Гаврина С.Е 
Школа для дошколят. Развиваем речь 6-7 лет. Рабочая тетрадь 		РОСМЭН, 0 г. 24 0 5-353-02491-0 Рабочая тетрадь призвана в игровой и доступной форме помочь развить речевые умения и навыки у детей дошкольного возраста. Книгу можно использовать как на групповых занятиях в детских садах и в начальной школе, так и для индивидуальной работы с детьми. 59

В заказ
Гаврина С.Е 
Школа для дошколят. Развиваем логику 6-7 лет. Рабочая тетрадь 		РОСМЭН, 0 г. 24 0 5-353-02465-1 Рабочая тетрадь направлена на развитие логики у детей дошкольного возраста. Книгу можно использовать как на групповых занятиях в детских садах и в начальной школе, так и для индивидуальной работы с детьми. 59

В заказ
Гаврина С.Е 
Школа для дошколят. Изучаем время 6-7 лет. Рабочая тетрадь 		РОСМЭН, 0 г. 24 0 5-353-07002-3

Авторы: Гаврина С.Е., Кутявина Н.Л., Топоркова И.Г., Щербинина С.В.

Рабочая тетрадь поможет ребёнку закрепить знания о временах и месяцах года, днях недели и частях суток, научиться определять время по часам.

59

В заказ
Останко Л.В 
28 комплексов упражнений для укрепления здоровья малыша 		Литера М, 0 г. 0 0 5-407-00062-4 В книге представлены комплексы физических упражнений, составленные с учетом возрастных особенностей, которые помогут малышам стать ловкими, выносливыми, подвижными. Для детей и родителей, воспитателей, учителей физкультуры, инструкторов ЛФК. . 59

В заказ
Сфера  
Дорожные знаки Плакат А2 		Сфера, 0 г. 0 0 5-9949-2143-2

Демонстрационный материал предназначен для работы с детьми

Формат: 660х490 мм

 59

В заказ
Егорова О.В 
Звуки П, Пь, Б, Бь. Речевой материал и игры по автоматизации и дифференциации звуков у детей 5-7 лет. 		Гном и Д, 0 г. 32 0 5-00160-101-2 Данное пособие адресовано логопедам, воспитателям логопедических групп, родителям. Его главная задача - помочь ребенку усвоить правильное произношение звуков П, Пь, Б, Бь.В пособии предлагается практический материал по постановке, автоматизации и дифференциации данных звуков. Пособие содержит разнообразный лексический материал, описание игр и отдельных упражнений. 59

В заказ
Сфера  
Явления природы. Плакат А2 		Сфера, 0 г. 1 0 5-9949-1788-6

Демонстрационный плакат.

Формат: 660х490 мм

59

В заказ
Сфера  
Явления природы Демонстрационный плакат А2 		Сфера, 0 г. 1 0 5-9949-2224-8

Демонстрационный материал предназначен для работы с детьми. Наглядное пособие 2 в 1: Можно использовать как плакат или разрезать на карточки - предметные (или разрезные) картинки.

Формат: 660х490 мм

59

В заказ
Проф-Пресс  
Транспорт на наших улицах. Скорая помощь. Грузовичок с мороженым. Объемные модели из бумаги 		Проф-Пресс, 0 г. 10 0 5-378-07585-0 Вашему вниманию предлагается набор карточек для создания объемных моделей из бумаги. 59

В заказ
Проф-Пресс  
Транспорт на наших улицах. Полицейская машина. Школьный автобус. Объемные модели из бумаги 		Проф-Пресс, 0 г. 16 0 5-378-07586-7 Вашему вниманию предлагается набор для детского творчества "Объемные модели из бумаги. Транспорт на наших улицах. Полицейская машина. Школьный автобус". 59

В заказ
Мазанова Е.В 
Обследование речи детей 4-5 лет с ОНР. Речевая карта для проведения обследования в средней группе ДОУ 		Гном и Д, 0 г. 48 0 5-91928-811-4 Методические указания, картинный материал и речевая карта для проведения обследования в средней группе. 59

В заказ
Ювента  
Загадки Ювентика для самых любознательных 		Ювента, 0 г. 32 0 5-85429-300-5 В этой книге собраны различные материалы, способствующие развитию у детей математического мышления и орфографической зоркости, внимания, наблюдательности, памяти, смекалки и других качества, столь необходимых современной личности. Материалы книги могут быть использованы не только в семье, но и в дошкольных образовательных учреждениях и на уроках в начальной школе. 59

В заказ
Роот З.Я 
Весенние праздники в детском саду. Выпуск 1. Сценарии с нотным приложением 		Сфера, 0 г. 40 0 5-9949-0022-2 Книга содержит сценарии праздников и вечера развлечений в стихотворной форме на весеннюю тему для детей среднего и старшего дошкольного возраста. Один сценарий посвящен всеми любимому празднику Масленице и содержит яркие фольклорные образы. Сюжет праздника 8 Марта написан по мотивам "Сказки о глупом мышонке С. Михалкова. Предложенные авторские песни и танцы создадут праздничную веселую атмосферу. Пособие может быть использовано воспитателями, педагогами, музыкальными работниками ДОУ, а также родителями. 59

В заказ
Громова О.Е 
Мои первые слова. Играем вместе+опросник для родителей 		Сфера, 0 г. 30 0 5-8403-1105-9 Чтобы правильно и своевременно воздействовать на развитие речи ребенка, нужно понимать, на что способен малыш на каждом своем возрастном этапе. Материал, который мы вам предлагаем, содержит не только объяснение закономерностей развития детской речи, но и практические упражнения, которые вы сможете использовать в процессе общения с малышом и на специальных занятиях с ним. 59

В заказ
Громова О.Е 
Мои первые слова. Занятия ребенка+опросник для родителей 		Сфера, 0 г. 30 0 5-8403-1104-9 Чтобы правильно и своевременно воздействовать на развитие речи ребенка, нужно понимать, на что способен малыш на каждом своем возрастном этапе. Материал, который мы вам предлагаем, содержит не только объяснение закономерностей развития детской речи, но и практические упражнения, которые вы сможете использовать в процессе общения с малышом и на специальных занятиях с ним. 59

В заказ
Громова О.Е 
Мои первые слова. Жесты+опросник для родителей 		Сфера, 0 г. 30 0 5-8403-1103-0 Чтобы правильно и своевременно воздействовать на развитие речи ребенка, нужно понимать, на что способен малыш на каждом своем возрастном этапе. Материал, который мы вам предлагаем, содержит не только объяснение закономерностей развития детской речи, но и практические упражнения, которые вы сможете использовать в процессе общения с малышом и на специальных занятиях с ним. 59

В заказ
Лыкова И.А 
Мастерилка. Пластилиновый ежик. 		Сфера, 0 г. 0 0 5-904673-98-7 Лепка - самый осязаемый вид художественного творчества. Ребенок не только видит то, что создал, но и трогает, берет в руки и по мере необходимости изменяет. Основным инструментом в лепке является рука (вернее, обе руки), следовательно, уровень умения зависит от владения собственными руками, а не кисточкой, карандашом или ножницами. С этой точки зрения технику лепки можно оценить как самую безыскусственную и наиболее доступную для самостоятельного освоения. 59

В заказ
Малик О.А 
Занятия по аппликации с дошкольниками. Развиваем самостоятельность 		Сфера, 0 г. 96 0 5-9949-0257-8 В пособии раскрываются методы диагностики и особенности формирования умений и навыков аппликации у детей дошкольного возраста. Описывается авторская технология создания эффективных психолого-педагогических условий, способствующих развитию личности и самостоятельности воспитанников. В качестве примера реализации данной технологии на практике приводится комплекс занятий аппликацией с дошкольниками. Пособие рекомендовано старшим воспитателям детских садов различных типов, воспитателям и педагогам дополнительного образования, а также родителям, занимающимся с детьми аппликацией дома. 59

В заказ
Бабенкова Е.А 
Как сделать осанку красивой, а походку легкой. 		Сфера, 0 г. 96 0 5-9949-0137-3 Книга посвящена воспитанию навыков правильной осанки и походки у детей дошкольного и младшего школьного возраста. Представлены рекомендации по определению нарушений опорно-двигательного аппарата, комплексы упражнений корригирующей гимнастики, лечебной физической культуры, вопросы и ответы для проверки знаний и деятельности обучающихся по формированию правильной осанки и походки. Адресована преподавателям физической культуры образовательных учреждений, воспитателям ДОУ, учителям, студентам педагогических ВУЗов и институтов физической культуры, воспитателям, а также родителям. 59

В заказ
Алябьева Е.А 
Развитие глагольного словаря 		Сфера, 0 г. 64 0 5-9949-0542-5 В пособии предлагаются 28 стихотворных упражнений на разную тематику и 18 дидактических упражнений по лексическим темам на развитие глагольного словаря у детей с проблемами речевого развития. Весь материал специально создан автором пособия, чтобы практические работники имели возможность работать над словом, формировать у детей чувство русского языка, развивать интеллект. Ознакомление и работа с толкованием глаголов обогатит не только речь детей, но и личность самих взрослых. Адресуется учителям-логопедам и воспитателям логопедических групп ДОУ. 59

В заказ
Шорыгина Т.А 
Праздники в детском саду. Сценарии, стихи, загадки 		Сфера, 0 г. 96 0 5-9949-0255-4 Пособие предлагает сценарии праздников для детей дошкольного возраста. Литературный материал прост по форме, доступен по содержанию, написан живым образным языком. В сборник включены новые стихи и загадки Татьяны Шорыгиной которые могут быть использованы при проведении детских праздников. Пособие адресовано воспитателям, гувернерам, учителям начальных классов. 59

В заказ
Мозаика-С  
Птицы жарких стран. Плакат 500x690 мм 		Мозаика-С, 0 г. 0 0 5-43150-881-3 Плакат большого формата «Птицы жарких стран» познакомит детей с экзотическими птицами, поражающими красотой своего оперения и удивляющими разнообразием внешнего облика. Четкие, яркие фотографии обязательно заинтересуют ребят и помогут усвоить новые знания. Наглядный материал может быть использован на занятиях по ознакомлению с окружающим миром, для развития речи и мышления. 59

В заказ
Мозаика-С  
Летние виды спорта. Плакат 550х770 		Мозаика-С, 0 г. 0 0 5-4315-0483-9

Этот плакат познакомит Вашего малыша с летними видами спорта: футболом, легкой атлетикой, теннисом, плаванием и др. Красочные иллюстрации помогут ребёнку легко и быстро изучить и запомнить названия летних видов спорта, спортивного инвентаря.

Формат: 550х770 мм

 59

В заказ
Проф-Пресс  
Транспорт на наших улицах. Почта России. Мусоровоз. Объемные модели из бумаги 		Проф-Пресс, 0 г. 8 0 5-378-07584-3 Вашему вниманию предлагается набор для детского творчества "Объемные модели из бумаги. Транспорт на наших улицах. Почта России. Мусоровоз". 59

В заказ
Ускова С.Б 
Праздники привычные и необычные. Сценарии. 		Детство-Пресс, 2005 г. 160 0 5-89814-081-6 70*90*16

Цель издания — облегчить подготовку к праздничным мероприятиям в начальной школе. В книгу вошли оригинальные сценарии праздников и конкурсов, даны эскизы костюмов. Издание адресовано учителям начальной школы и педагогам-организаторам клуба.

 60

В заказ
Мишакина Т.Л 
Обучение написанию изложений. Тренажер по развитию речи для учащихся 2-4 классов 		Ювента, 0 г. 0 0 5-85429-376-1 60*90/8
Пособие "Обучение написанию изложений. Тренажер по развитию речи для учащихся 2-4 классов" предназначено для поэтапного формирования у учащихся начальных классов умения письменного пересказа текста, т. е. написания изложения. В пособии представлены задания разной степени сложности. Ребята учатся конструировать предложения, подбирать синонимы и подходящие по смыслу слова, делить текст на части, составлять план, устно и письменно пересказывать текст по плану и без плана. Предназначен для учащихся начальных классов и педагогов.
 60

В заказ
Афонькина Ю.А 
Комплексная оценка развития ребенка по программе "Успех": диагностический журнал. Первая младшая группа 		Учитель Волгоград, 2012 г. 41 0 4826 285х197х1 Предлагаемый диагностический журнал позволяет системно осуществлять мониторинг развития ребенка 2-3 лет, разрабатывать на его основе программу коррекции и оптимизации формирования личности дошкольника в свете решения задач, соответствующих Федеральным государственным требованиям. Пособие составлено с учетом концепции и основных психологических идей Примерной основной общеобразовательной программы дошкольного образования "Успех" (научный руководитель А. Г. Асмолов; руководитель авторского коллектива Н. В. Федина. М.: Просвещение, 2011). В журнале представлены диагностические методики, а также способы качественной и количественной обработки данных мониторинга. Предназначено руководителям, старшим воспитателям, воспитателям, педагогам-психологам и всем специалистам дошкольных учреждений. 60

В заказ