Зодиак: Прайс

Прайс-лист

Показывать: Списком / Каталогом

Название Автор	Издательство Год	Кол-во страниц	Тираж	ISBN	Формат	Описание книги	Цена	Заказ
Хармс Т Шкалы для комплексной оценки качества образования в дошкольных образовательных организациях	Национальное образование, 0 г.	116	0	5-4454-0593-1		Шкалы ECERS-R разработаны для оценки качества образовательной деятельности дошкольных организаций, реализующих образовательные программы для детей от 2,5 до 5 лет. Шкалы могут использоваться руководителями дошкольных организаций для оценивания эффективности их деятельности и повышения качества работы, воспитателями — для самооценки, сотрудниками контролирующих органов — для мониторинга. Всемирно признанные надежность и валидность шкал ECERS-R делают их особенно полезными для исследования деятельности и аттестации дошкольных организаций. Для комплексной оценки качества образования в ECERS-R используются семь подшкал: 1) пространство и оборудование; 2) уход за детьми; 3) речь и мышление; 4) занятия; 5) взаимодействие; 6) структурирование педагогической работы; 7) родители и воспитатели. Каждая из них предусматривает 7-балльное оценивание с обозначениями с обозначениями: 1 (неудовлетворительно), 3 (минимально), 5 (хорошо) и 7 (отлично). Для повышения точности оценивания каждого из качественных признаков в книгу добавлены пояснения и примеры. Помимо полных инструкций по применению и оценке, к шкалам также прилагаются расширенный оценочный лист и профиль, которые можно отксерокопировать.	572	В заказ
Созонова Н.Н,Куцина Е Учимся читать правильно. Логопедические уроки	Литур, 0 г.	116	0	5-9780-1551-5		Данное методическое пособие направлено на формирование у детей правильного, осмысленного чтения. Материал расположен «с усложнением»: от чтения слогов до простых текстов. Выполняя разнообразные задания, дети научатся: читать слоги, слова, предложения, тексты плавно и с ударением; понимать прочитанное; отвечать на вопросы по тексту; выполнять звукобуквенный анализ слов. Упражнения, в которых ребенок вставляет пропущенные буквы, способствуют профилактике ошибок на письме. В пособии много заданий, направленных на формирование связного высказывания. Дети учатся подбирать прилагательные к существительным, составлять предложения с опорными словами, подбирать синонимы и антонимы. Работая по данному пособию, ребенок научится грамотно и осмысленно читать, а также избежит ошибок на письме в школе.	803	В заказ
Вершинина Н.Б Диагностика уровней освоения программы: вторая младшая и средняя группы	Учитель Волгоград, 2011 г.	115	0	3502	195х140х5	Педагогическая диагностика позволяет оптимизировать образовательный процесс, определить результаты обучения, руководствуясь выработанными критериями, свести к минимуму ошибки в оценке знаний детей. Предлагаемый комплекс примерных диагностических заданий позволит воспитателям проанализировать степень овладения программным содержанием отдельными детьми и группой в целом. Четкая инструкция к проведению и анализу заданий для детей второй младшей и средней возрастных групп поможет наметить необходимые способы оказания помощи дошкольникам по каждому разделу, а также вносить коррективы в образовательный процесс и постановку задач для каждой возрастной группы. Пособие предназначено для педагогов, работающих с детьми по программе "Детство" и "Программе воспитания и обучения в детском саду" под редакцией М. Васильевой, В. Гербовой, Т. Комаровой.	69	В заказ
Бухарина К.Е Логопедическая тетрадь для занятий с детьми 6-7 лет с ОНР	ВЛАДОС, 0 г.	115	0	5-907482-59-3		Третья тетрадь из комплекта “Логопедических тетрадей для занятий с детьми дошкольного возраста с ОНР” предназначена для занятий с детьми 6-7 лет. В тетрадь включены 28 лексических тем, охватывающих все периоды обучения ребенка этого возраста в ДОУ. В рамках каждой лексической темы используются все виды работ: словообразование, словоизменение, работа над предложно-падежными конструкциями, предложением, развитие связной речи, графо-моторных навыков, высших психических функций и др. Занятия построены так, что в процессе игр с ребенком осуществляется плавный переход от простых занятий к комплексным.В результате такой организации коррекции и развитию подвергается речь ребенка в целом, а не ее отдельные части. Результаты занятий, а также вопросы родителей к педагогу, возникающие в ходе их выполнения, записываются в специальном разделе тетради – “Примечание”, завершающем рассмотрение каждой лексической темы. Комплект логопедических тетрадей рассчитан на работу с детьми дошкольного возраста, в соответствии с программой дошкольных образовательных учреждений компенсирующего вида для детей с нарушениями речи.	734	В заказ
Комарова Т.С Изобразительная деятельность в детском саду 4-5 лет. ФОП	Мозаика-С, 0 г.	114	0	5-4315-3866-7	163x235 мм	В пособии, выпущенном к программе «От рождения до школы» и соответствующем ФГОС, представлены краткие методические рекомендации, планирование работы и конспекты занятий по изобразительной деятельности с детьми 4–5 лет на год. Книга адресована широкому кругу работников дошкольного образования, а также студентам педагогических колледжей и вузов.	600	В заказ
Ярославцева И.Б. Театр у микрофона для малышей. ФОП	Сфера, 0 г.	113	0	5-9949-3326-8		Перед вами практический материал для приобщения детей 2-4 лет к театрально-игровой деятельности с использованием ИКТ, являющихся мощным образовательным ресурсом. Рассказывание по желанию какого-либо стихотворного материала или сказки в прозе у микрофона, а затем прослушивание полученной аудиозаписи перед «зрителями в театре» стимулирует детей к проявлению творческого потенциала и речевой импровизации. В книге два раздела, представляющие разнообразный речевой материал. Чистоговорки, скороговорки, дразнилки, считалочки, пальчиковые игры, сюжетные подвижные игры — в разделе «Театрально-игровая разминка»; колыбельные песенки, загадки, потешки, прибаутки, заклички, приговорки, игровые хороводы, кукольные сценки, сказки в стихах и прозе, игры-забавы с народными куклами, театрально-игровые ситуации в стихах, а также сценарии мероприятий, построенных на авторском литературном материале, — в разделе «Театрально-игровой репертуар». Такой подход способствует развитию у младших дошкольников внимания, памяти, речевых.	269	В заказ
Смирнова Е.О Игры и игрушки вашего ребенка Методическое пособие	Русское слово, 0 г.	113	0	5-00092-684-0		Книга расскажет о том, как помочь ребёнку вырасти общительным, успешным, умным, что стоит за привычным словом «игра», какое отношение имеет она к домашнему воспитанию и какое влияние на ребёнка оказывает, о чём очень важном забывают многие родители в своём стремлении дать дошкольнику как можно больше знаний и почему не обучение, а именно игра — основа и непременное условие детского развития. Книга предназначена широкому кругу читателей.	204	В заказ
Шорыгина Т.А. Воспитание и речевое развитие детей 2-4 лет. Мягкая адаптация. ФОП	Сфера, 0 г.	112	0	5-9949-3316-9		Как сделать адаптацию ребенка к детскому саду и режимным моментам максимально комфортной? Немаловажную роль в этом процессе играет настрой взрослых, окружающих ребенка (членов семей, воспитателей ДОО, гувернеров и пр.). В настоящем пособии собраны авторские стихи и сказки для детей от 2 до 4 лет. Автор создал добрые и максимально простые для понимания младшими дошкольниками тексты и истории, настраивающие детей на нужный лад в режимных процессах, коллективе, групповых и индивидуальных занятиях; они помогут развить речь, эмоции и чувства, а также расширить представление детей об окружающем мире. А педагогам и родителям предлагаемые тексты помогут сопровождать ежедневый уход за ребенком и его воспитание и развитие. Книга полезна педагогам, работающим с детьми раннего возраста, гувернерам и родителям младших дошкольников.	269	В заказ
Топоногова В Тайна Перелетных деревьев	Речь, 2013 г.	112	0	5-9268-1459-7	296x222x10	Оказывается, есть место, где каждый год - три зимы, три весны, три лета и три осени. И все разного цвета! Это волшебный Разноцветный Лес, в котором дружно и весело живут все его обитатели. Но некоторым из них очень хочется знать, куда каждую осень так торопятся листья Перелетных деревьев. И они отправляются в увлекательное путешествие в Неведомые Дали. Хотите составить им компанию? Тогда в добрый путь, от первой странички до последней!	366	В заказ
Нечаев М.П.,Романова Г.А Система методической работы в дошкольной образовательной организации. Учебно-методическое пособие	Сфера, 0 г.	112	0	5-9949-3048-9		Книга нацелена на системную организацию методической работы детского сада в условиях реализации ФГОС ДО. В издании представлена целостная система методической работы, описаны основные типы интерактивных технологий и конкретные методические разработки, направленные на развитие профессиональной компетентности педагогов. Книга рекомендована руководителям дошкольных образовательных организаций, старшим воспитателям и методистам, а также будет полезна студентам педагогических вузов.	229	В заказ
Алябьева Е.А Архитектурные сказки. Беседы об архитектуре с детьми 5-7 лет. Сказки-подсказки	Сфера, 0 г.	112	0	5-9949-2827-1		В книге представлены авторские сказки, рассказы и загадки об архитектуре, ее стилях и видах для детей 5—7 лет. Автор доступно и интересно рассказывает о том, что такое архитектура, об истории этого искусства, всемирно известных сооружениях, а также об инновациях. Содержание сказок и рассказов соответствует требованиям современных дошкольных образовательных программ. Методическое пособие поможет педагогам организовать беседу и разные виды детской деятельности по теме. Оно дает педагогам возможность выбора содержания и объема предлагаемого детям материала. В помощь педагогам сделана подборка картин, мультипликационных и документальных фильмов по тематике. Книга предназначена для воспитателей ДОО, гувернеров, родителей и детей. Автор желает взрослым и детям увлекательного путешествия в мир архитектуры!	220	В заказ
Ванин С.А. Зоосад в детский сад	Детство-Пресс, 2005 г.	112	0	5-89814-328-9	60*90/16	В книге содержатся подробные рекомендации по выбору животных для живого уголка и их содержание. Автор скрупулезно описывает внешний вид различных обитателей живых уголков, их повадки, ареал распространения в природе. Для педагогов, воспитателей ДОУ, родителей	62	В заказ
Осадчих А Накормить ребенка. Полное руководство по питанию детей от рождения до двух лет.	Клевер Медиа Групп, 0 г.	112	0	5-91982-083-3		Каждая мама хочет, чтобы ее ребенок был счастлив и здоров. Здоровье малыша не в последнюю очередь обусловлено правильным питанием с самого рождения. Поэтому журнал "СЧАСТЛИВЫЕ РОДИТЕЛИ" и издательство CLEVER эту книгу посвятили именно тому, как и чем, кормить ребенка в самом ответственном возрасте — от рождения до двух лет.	269	В заказ
Федулова Ю.В Люблю мое отечество. Сборник проектов по патриотическому воспитанию дошкольников	Сфера, 0 г.	112	0	5-9949-2320-7		В пособии представлен опыт работы по использованию методов совместных проектов по нравственно-патриотическому воспитанию дошкольников. Объединяя усилия специалистов (учителей-логопедов, педагога дополнительного образования, музыкального руководителя) и воспитателей, мы имеем возможность интеграции всех образовательных областей и видов деятельности для реализации принципа самоценности детства как интереснейшего периода жизни. Книга предназначена для воспитателей детских садов, педагогов дополнительного образования, родителей.	229	В заказ
Зворыгина Е.В Кроха Я играю	Просвещение, 0 г.	112	0	5-09-015884-8		В книге представлено психолого-педагогическое обоснование необходимости бережного, своевременного и профессионального отношения взрослых к становлению и развитию игры каждого ребенка в раннем детстве. Данное пособие написано на основе книги "Первые сюжетные игры малышей". Ее материалы дополнены и структурно уточнены. Пособие адресовано как для педагогов дошкольных образовательных учреждений, так и для родителей, занимающихся воспитанием детей в семье.	77	В заказ
Зигле Л.А Организация и деятельность службы ранней помощи в региональной системе дошкольного образования	Центр педагогического образования, 0 г.	112	0	5-91382-124-9		Методические рекомендации могут быть использованы исполнительными органами власти, педагогическими коллективами образовательных организаций для формирования услуг дошкольного образования, предоставляемых населению.	192	В заказ
Алябьева Е.А. Детям о профессиях Практический материал к планированию ФОП	Сфера, 0 г.	112	0	5-9949-3453-1		В книге представлен разнообразный методический материал, предназначенный для планирования и организации занятий с детьми 5-7 лет. Основное внимание уделяется знакомству с различными профессиями, включая работников почтовой связи, сельского и лесного хозяйства, музейных работников, археолога, палеонтолога, библиотекаря и эколога.	269	В заказ
Петерсон Л Г Математика. Cамостоятельные и контрольные работы. Выпуск 2/2	Ювента, 0 г.	112	0	5-85429-214-6	84х108/16	Предлагаемые вниманию учителей самостоятельные и контрольные работы составлены в соответствии с программой по математике для начальной школы автора Л. Г. Петерсон. Содержат рекомендации по организации и проведению контроля знаний учащихся. Могут быть использованы во всех типах учебных заведений.	289	В заказ
Петерсон Л Г Математика. Cамостоятельные и контрольные работы. Выпуск 2/1	Ювента, 0 г.	112	0	5-85429-213-9	84х108/16	Предлагаемые вниманию учителей самостоятельные и контрольные работы составлены в соответствии с программой по математике для начальной школы автора Л. Г. Петерсон. Содержат рекомендации по организации и проведению контроля знаний учащихся. Могут быть использованы во всех типах учебных заведений.	289	В заказ
Воробьева Т.А. Дыхание и речь. Работа над дыханием в комплексной методике коррекции звукопроизношения.	Литера М, 0 г.	112	0	5-407-00515-5		Важное значение в процессе формирования у ребёнка чёткого произношения имеет правильное дыхание. В книге подробно раскрывается роль дыхания в коррекции звукопроизношения, показывается, как в игровой форме можно выработать у ребёнка правильную воздушную струю, необходимую для постановки того или иного звука. На цветных вклейках представлены заготовки пособий для работы над дыханием, которые можно вырезать и склеить. В конце книги даны упражнения для подготовки артикуляционных органов к постановке звуков. Для логопедов, педагогов и родителей.	590	В заказ
Лунева О.В. В помощь начинающему логопеду. Комплексная автоматизация и дифференциация свистящих и шипящих звуков ФАОП. ФОП	Детство-Пресс, 0 г.	112	0	5-907858-54-1		Издание предлагается в помощь логопедам, работающим с детьми, имеющими нарушения в речевом развитии. Оно представляет собой игровой материал по автоматизации и дифференциации следующих звуков: [c], [с’], [з], [з’], [ц], [ш], [ж], [ч], [щ], [с]—[с’], [з]—[з’], [с]—[з], [с’]—[з’], [ц]—[т], [с]—[ц], [ш]—[ж], [щ]—[ч], [щ]—[ш], [ш]—[с], [ж]—[з], [ч]—[ц], [с]/[с’]—[щ], [с]—[ч], [т]/[т’]—[ч]. В пособие включены игры и упражнения по развитию слухового и зрительного внимания, восприятия, памяти, графомоторных навыков, логики. Книга предназначена для логопедов и воспитателей, а также для родителей детей, у которых имеются нарушения речевого развития.	752	В заказ
Сфера Методические рекомендации по реализации ФОП ДО	Сфера, 0 г.	112	0	5-9949-3211-7		Настоящее издание содержит методические рекомендации по реализации Федеральной образовательной программы дошкольного образования, опубликованные Министерством просвещения Российской Федерации 07 марта 2023 г. Рекомендации содержат ответы на вопросы, связанные с применением ФОП ДО, перечень нормативных правовых актов, на основе которых разработана Федеральная программа, а также диагностическую карту соответствия основной образовательной программы ДОО обязательному минимуму содержания, заданному в Федеральной программе и методику по ее заполнению и анализу результатов.	215	В заказ
Девятова Н.М Русский язык 5 кл Экспресс диагностика 52 диагн в	Национальное образование, 2012 г.	112	5000	5-491-00082-1	84x108/16 (205х290 мм)	Пособие содержит материалы для проведения оперативной диагностики уровня освоения учебного материала в виде самостоятельных проверочных работ по основным блокам всех тем курса русского языка 5 класса. Каждая работа представлена в 4 вариантах и рассчитана на 15 минут. Форма заданий в предложенных вариантах соответствует форме заданий экзаменационной работы Государственной итоговой аттестации (ГИА). Таким образом, пособие позволяет сочетать постоянную текущую проверку освоения учащимися учебного материала с их систематической подготовкой к экзамену в новой форме. Оно будет полезно также и при самоподготовке школьников.	178	В заказ
Девятова Н.М Русский язык 6 кл Экспресс диагностика 52 диагн в	Национальное образование, 2012 г.	112	5000	5-491-00083-8	84x108/16 (205х290 мм)	Пособие содержит материалы для проведения оперативной диагностики уровня освоения учебного материала в виде самостоятельных проверочных работ по основным блокам всех тем курса русского языка 6 класса. Каждая работа представлена в 4 вариантах и рассчитана на 15 минут. Форма заданий в предложенных вариантах соответствует форме заданий экзаменационной работы Государственной итоговой аттестации (ГИА). Таким образом, пособие позволяет сочетать постоянную текущую проверку освоения учащимися учебного материала с их систематической подготовкой к экзамену в новой форме. Оно будет полезно также и при самоподготовке школьников.	142	В заказ
Майер А.А Предшкольная подготовка ребенка в дополнительном образовании.	Детство-Пресс, 2009 г.	112	0	5-89814-473-9	60х90 1/16	В пособии раскрыты вопросы организации предшкольной подготовки в дополнительном образовании: показана специфика работы с детьми в условиях Центра детского творчества (на примере г.Змеиногорска Алтайского края), представлены перспективный и календарный планы работы. а также программы всех специалистов, реализующих подготовку детей к школе. Практическим работникам в сфере образования, педагогам дополнительного образования, студентам и аспирантам.	126	В заказ
Коноваленко Развитие психофизиологической базы речи у детей дошкольного возраста с нарушениями в развитии.	Детство-Пресс, 0 г.	112	0	5-90679-751-3	60х90 1/16	В данной книге представлены комплексы тренировочных упражнений, нетрадиционные упражнения и игры для индивидуальной работы с детьми с ДЦП, ЗПР и другими нарушениями развития. Книга адресована логопедам, психологам, дефектологам, воспитателям детских дошкольных образовательных учреждений и родителям детей, имеющих различные нарушения развития.	314	В заказ
Лыкова И.А Мир без опасности. Парциальная образовательная программа для детей дошкольного возраста	Цветной мир, 0 г.	112	0	5-4310-0277-9		Парциальная программа «Мир Без Опасности» — авторская программа нового поколения, разработанная в соответствии с ФГОС ДО и направленная на формирование культуры безопасности личности в условиях развивающего дошкольного образования. Охватывает следующие виды детской безопасности: витальная (жизнь и здоровье), социальная, экологическая, дорожная, пожарная, информационная и др. Определяет стратегию, целевые ориентиры, ключевые задачи, базисное содержание, модель взаимодействия, психолого-педагогические условия, критерии педагогической диагностики (мониторинга). Раскрывает принципы организации развивающей предметно-пространственной среды. Предлагает варианты адаптации программного содержания к запросу особого ребенка. Особенностью авторского подхода является моделирование образовательных ситуаций, отражающих путь развития человеческой культуры и общества (взаимосвязь культуротворчества и нормотворчества). Программа имеет гриф «Одобрено экспертным советом Федерального института развития образования (ФИРО) по образованиию и социализации детей» Адресована руководителя и воспитателям детских садов, студентам педагогических колледжей и вузов. Может использоваться при разработке основной общеобразовательной программы ДОО, при создании учебных курсов и модкльных программ повышения квалификации и профессиональной переподготовки работников образования.	515	В заказ
Малютина Т.С Консультации учителя логопеда родителям дошкольников	Детство-Пресс, 0 г.	112	0	5-907106-03-1		В пособии представлена система консультирования родителей, заинтересованных в коррекционно-развивающей работе учителя-логопеда. В ходе практико-ориентированных консультаций и целого комплекса мероприятий, объединенных одной тематикой, создается среда максимального погружения в проблему для формирования активной позиции родителей. Пособие содержит нормативно-правовую базу, примерный перспективный план взаимодействия учителя-логопеда и родителей на 3 года, методические материалы для работы в соответствии с планом. Представленный материал может быть интересен методистам, педагогам, специалистам образовательных учреждений, студентам дошкольных факультетов педагогических колледжей и вузов.	303	В заказ
Хабарова Т.В Развитие двигательных способностей старших дошкольников.	Детство-Пресс, 2010 г.	112	0	5-89814-559-0	60х90 1/16	В книге излагаются теоретические и методические основы развития двигательных способностей детей 5—7 лет в процессе физкультурно-спортивной деятельности в условиях учреждения. Предлагается система распределения содержания двигательной деятельности детей (планирование деятельности, конспекты разных видов физкультурных занятий). Издание будет интересно педагогам дошкольных учреждений разных видов (инструкторам по физической культуре, воспитателям, страшим воспитателям), а также преподавателям и студентам учебных заведений по специальности «Дошкольная педагогика».	119	В заказ
Васькова О.Ф. Сказкотерапия как средство развития речи детей дошкольного возраста.	Детство-Пресс, 2011 г.	112	0	5-89814-633-7	60х90 1/16	В книге предложена программа занятий по методу сказкотерапии с детьми старшего дошкольного возраста, имеющими нарушения в развитии речи. Программа основана на союзе «Ребенок - Родитель - Педагог» и направлена на повышение детской самооценки, увеличение словарного запаса детей, на развитие их воображения и мышления. Пособие предназначено для практических работников ДОУ, психологов, родителей.	145	В заказ
Мелехина Н.А Нетрадиционные подходы к физическому воспитанию детей в ДОУ.	Детство-Пресс, 2012 г.	112	0	5-89814-805-8		В первой части издания рассказано о нетрадиционных формах проведения занятий по развитию. Физической культуры дошкольников в детском саду, даны конспекты подробных занятий. Во второй части изложена программа по гендерному подходу в физическом воспитании старших дошкольников, даны методические рекомендации к программе, а также конспекты раздельных и совместных физкультурных занятий мальчиков и девочек. Издание предназначено для инструкторов по физическому воспитанию и педагогов детских дошкольных учреждений, родителей, студентов профильных вузов и колледжей.	128	В заказ
Мозайка 100 увлекательных игр для веселого дня рождения.	Мозаика-С, 0 г.	112	0	5-86775-979-7	116x180 мм	Как обычно проходит день рождения ребёнка? Взрослые празднуют в своём углу, дети скучают в своём. А почему бы не сделать этот праздник весёлым и увлекательным? Устроить концерт, карнавал, эстафеты, конкурсы — короче говоря, всё, что позволило бы запомнить праздник надолго. Все необходимые советы, игры и развлечения Вы найдете здесь.	71	В заказ
Мозайка 100 увлекательных игр для здоровья вашего ребенка.	Мозаика-С, 0 г.	112	0	5-86775-978-0	116x180 мм	Есть дети, которых ну просто никак не удаётся приучить к спорту: и зарядку им делать неохота, и на физкультуре неинтересно, да и просто на улицу не выгонишь. Тут-то и приходит на помощь игра. Кто у нас не любит играть? Нет таких. Лучшие подвижные игры для любой компании, для любого времени года сделают вашего ребёнка сильным, ловким, выносливым, научат строить отношения в команде и помогут полюбить спорт.	71	В заказ
100 увлекательных игр для отличной учебы.	Мозаика-С, 0 г.	112	0	5-43150-048-0	116x180 мм	Кто из родителей не мечтал бы видеть своего ребёнка отличником? Казалось бы, чего тут трудного: учись как следует — и пятёрка у тебя «в кармане». Но не тут-то было! Ведь ребёнку тяжела и трудна эта работа — учёба. Гораздо легче и интереснее ему игра — это более привычная для него деятельность. Так используем её для получения необходимых знаний, умений и навыков — и пятёрки не заставят себя ждать!	71	В заказ
100 увлекательных игр для хороших манер.	Мозаика-С, 0 г.	112	0	5-43150-049-7	116x180 мм	Каждый родитель хочет, чтобы у его ребёнка были хорошие манеры и, одновременно, чтобы он смог реализовать свой потенциал. Помогите ребёнку узнать себя с помощью игры — это поможет ему и раскрыть свои способности, и более осознанно себя вести. Объясните через игру разные стороны жизни, научите решать проблемы и делать выбор. И тогда ваш ребёнок точно вырастет настоящим человеком.	71	В заказ
Мозайка 100 увлекательных игр, если за окном идет дождь	Мозаика-С, 0 г.	112	0	5-86775-922-3	116x180 мм	За окном льет дождь, или метель, или слякоть? Все? День пропал, ведь гулять уже не пойдешь? Ничего подобного! Устроим праздник хорошего настроения у себя дома. Все вместе или каждый самостоятельно найдут для себя веселые развлечения и интересные занятия. Присоединяйтесь!	71	В заказ
Пензулаева Л.И Физическая культура в детском саду. Средняя группа (4-5). ФОП	Мозаика-С, 0 г.	112	0	5-4315-1613-9	163x235 мм	В пособии, выпущенном к программе «От рождения до школы» и соответствующем ФГОС, представлена система работы с детьми 4–5 лет по физической культуре. Книга адресована широкому кругу работников дошкольного образования, а также студентам педагогических колледжей и вузов.	793	В заказ
Пензулаева Л.И Физическая культура в детском саду. Старшая группа (5-6). ФОП	Мозаика-С, 0 г.	112	0	5-4315-3875-9	163x235 мм	Пособие издано в рамках учебно-методического комплекта к программе «ОТ РОЖДЕНИЯ ДО ШКОЛЫ». В пособии представлена методика и конспекты занятий по физическому воспитанию детей 5-6 лет. Книга содержит: • методические рекомендации по работе с детьми 5-6 лет; • примерное содержание физкультурных занятий. Материалы пособия четко структурированы, ход занятий подробно прописан, учитывая возрастные возможности детей, что позволяет успешно проводить занятия с детьми не только опытным педагогам, но и начинающим специалистам. Количество конспектов рассчитано на проведение трех занятий в неделю, одно из которых организуется на улице.	657	В заказ
Колдина Д.Н Подвижные игры и упражнения с детьми 1-3 лет. Шпаргалки для родителей	Мозаика-С, 0 г.	112	0	5-43150-861-5		О пользе физических упражнений для детей знают все. Чем больше ребенок двигается, тем активнее развиваются у него мыслительные процессы, активизируется работа всех систем организма. Но к сожалению, в наше время многие дети испытывают дефицит движений. В пособии «Подвижные игры и упражнения с детьми 1-3 лет» серии «Шпаргалки для родителей» представлены общеразвивающие упражнения, сценарии подвижных игр, которые помогут совершенствовать двигательные навыки ребенка, воспитать его здоровым, бодрым, жизнерадостным, активным. Занятия по этой книге можно проводить как с группой детей в детском саду, так и дома индивидуально.	375	В заказ
Гербова В.В Развитие речи в детском саду 6-7 лет. ФОП	Мозаика-С, 0 г.	112	0	5-4315-4281-7	163x235 мм	В пособии, выпущенном к программе «От рождения до школы» и соответствующем ФГОС, представлена система работы по развитию речи у детей 6-7 лет. Книга адресована широкому кругу работников дошкольного образования, а также студентам педагогических колледжей и вузов.	532	В заказ

Корзина

Прайс-лист