Прайс-лист
![]() |
Название Автор |
Издательство Год |
Кол-во страниц | Тираж | ISBN | Формат | Описание книги | Цена | Гриф | Заказ | ![]() |
---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
![]() |
Сфера Деревья и кустарники. Демонстрационные картинки. 16 картинок 173*220 мм |
Сфера, 0 г. | 16 | 0 | 5-9949-1015-3 | 16 демонстрационных картинок размером 173х220 мм для познавательного и речевого развития. На обороте каждой предметной картинки — описание, стихотворение, загадка, вопросы для ребёнка, название на русском и английском языках. Список картинок: Беседа, стихотворение, загадка, вопросы Написание слова на русском и английском языках Список картинок: ♦ Берёза ♦ Бузина ♦ Вяз ♦ Дуб ♦ Ель ♦ Ива плакучая ♦ Каштан конский ♦ Клён ♦ Липа ♦ Ольха ♦ Осина ♦ Сирень ♦ Сосна ♦ Тополь ♦ Черёмуха ♦ Ясень | 251 | В заказ | |||
![]() |
Весна Кто как устроен? |
Весна, 0 г. | 0 | 0 | Д-400 | Части тела человека, животных, насекомых, части растений. | 196 | В заказ | |||
![]() |
Весна Кто и что? Живое-неживое |
Весна, 0 г. | 0 | 0 | Д-430 | Дает детям понятие “живое-неживое”, а также правильно употреблять слова “кто? - что?”. | 213 | В заказ | |||
![]() |
Нищева Н.В Блокнот логопеда. Секреты формирования навыков слогового анализа и синтеза. Выпуск 6. |
Детство-Пресс, 0 г. | 48 | 0 | 5-907106-92-5 | В блокноте представлен дидактический материал для формирования навыков слогового анализа и синтеза у детей дошкольного возраста. Каждое упражнение содержит стишок, яркие картинки и позволяет тренировать ребенка в делении слов на слоги и в составлении слов из данных слогов в игровой форме. В главе «От автора» взрослым даются методические рекомендации и необходимые разъяснения. Рекомендуется учителям-логопедам, педагогам ДОУ и развивающих центров для детей, родителям дошкольников. | 178 | В заказ | |||
![]() |
Весна Конфетки и монетки |
Весна, 0 г. | 0 | 0 | Д-469 | Разбираемся в ценах и покупках, тренируем навыки счёта, запоминаем монеты, играем в "магазин". | 179 | В заказ | |||
![]() |
Весна Кваки-скок |
Весна, 0 г. | 0 | 0 | Д-113 | Логическая, веселая и умная играна развитие внимания, логического мышления, ловкости, скорости действий и мысли игрока. | 112 | В заказ | |||
![]() |
Айрис Строение солнечной системы Плакат |
Айрис, 0 г. | 1 | 0 | 5-8112-4035-7 |
На этом плакате схематично представлено строение Солнечной системы. Формат: 585*885 |
106 | В заказ | |||
![]() |
Смайл-декор Коврик считалка Пальчики |
Смайл-декор, 0 г. | 0 | 0 | Ф278 | Материал: фетр, бумага Размер коврика: 31см*31 см Размер карточек: 9 см*5,8 см В наборе: 20 карточек Как играть? 1. Рассмотрите коврик вместе с ребенком. Посчитайте все пальчики на ладошках. Попросите ребенка показать правую, левую ладошку. Расскажите ребенку, что у каждого пальчика есть свое имя (большой, указательный, средний, безымянный, мизинец). Обсудите с ребенком, что означают имена пальчиков. 2. Гимнастика для пальчиков. Разучите с ребенком пальчиковые стишки и потешки, вложенные в инструкцию. 3. Игра «Послушные пальчики» (способствует развитию межполушарных связей). Попросите ребенка приложить обе ладошки к ладошкам на коврике, поднять только указательные пальчики, затем средние или безымянные пальчики. Также можно синхронно сжимать и разжимать ладошки, стучать пальчиками вместе и по очереди, одновременно вращать кулачки внутрь, наружу. 4. Порядковый счет. Предложите ребенку посчитать все пальчики по порядку (первый, второй, третий… и т.д. |
621 | В заказ | |||
![]() |
Bondibon Основы программирования. Кодируем играя. Мини игры в дорогу |
Bondibon, 0 г. | 0 | 0 | ВВ5775 | Возьмите с собой в дорогу мини игру ОСНОВЫ ПРОГРАММИРОВАНИЯ. КОДИРУЕМ, ИГРАЯ со стирающимся маркером от Bondibon. Дети не смогу оторваться от динамичной головоломки с понятными и интересными заданиями! Увлеките мальчиков и девочек разнообразными задачками, которые разовьют интерес к программированию! Выберите любую из тридцати карточек. Прочитайте задание. Впишите ответы стирающимся маркером. Пробуйте находить различные варианты решений. Не бойтесь ошибиться, стирайте ответы и выполняйте задания сколько угодно раз! Игра ОСНОВЫ ПРОГРАММИРОВАНИЯ. КОДИРУЕМ, ИГРАЯ способствует развитию интеллектуальных способностей ребенка, усидчивости, внимания, пространственного мышления, логики и интереса к будущим школьным предметам. В комплект входят: 30 карточек с заданиями, стирающийся маркер, салфетка. Возраст 5+. | 510 | В заказ | |||
![]() |
Прохорова Г.А Пальцеграфия. Альбом для детей 2-3 л |
Книголюб, 0 г. | 24 | 0 | 5-216-00009-9 | В пособии содержится материал для занятий пальцеграфией с детьми раннего возраста. В ярких сюжетных картинках есть пустые места, которые надо заполнить, рисуя пальцами. Взрослый и малыш обсуждают, что "забыл" нарисовать художник. Увлекательный процесс творчества развивает мышление и речь ребенка. Незаконченные картинки помогают проявить воображение, побуждают малыша дорисовать образ самостоятельно, выбрать цвет. Адресовано родителям, гувернерам и воспитателям. Может быть использовано на групповых и индивидуальных занятиях. | 47 | В заказ | |||
![]() |
Школа 7 гномов Быстрее выше сильнее От 4 до 5 л |
Мозаика-С, 0 г. | 16 | 0 | 5-86775-221-6 | Эта книжка о здоровом образе жизни. Знакомство с видами спорта, рассказы о спортсменах и спортивных состязаниях обогатят знания ребенка. Девиз Олимпийских игр – «Быстрее, выше, сильнее» – зазвучит и в обычной квартире, чтобы вместе с малышом в состязание на ловкость, силу и выносливость смогли включиться все члены семьи. | 76 | В заказ | |||
![]() |
Гном и Д Злаки в картинках Наглядное пособие |
Гном и Д, 0 г. | 28 | 0 | 5-296-00486-4 | Вашему вниманию предлагается наглядное пособие для педагогов, логопедов, воспитателей и родителей. В пособии представлены изображения различных злаков: гречихи, кукурузы, овса, просо, пшеницы, риса, ржи и ячменя. | 111 | В заказ | |||
![]() |
Весна Веселые клеточки Игра |
Весна, 0 г. | 0 | 0 | Д-204 | Перед вами занимательная игра для детей старшего дошкольного возраста "Веселые клеточки". С помощь этой игры дети смогут развить зрительное восприятие, внимание, мелкую моторику рук, поучатся ориентироваться на листе в клеточку, что очень важно при подготовке к школе. | 154 | В заказ | |||
![]() |
Сфера Гирлянда С Новым годом 1,8 м |
Сфера, 0 г. | 0 | 0 | ГР-11462 | Гирлянда "С Новым годом!" прекрасный выбор для создания атмосферы праздника. 1,8 м | 176 | В заказ | |||
![]() |
Сфера Гирлянда С Новым годом 2 м |
Сфера, 0 г. | 0 | 0 | ГР-11461 | Гирлянда "С Новым годом!" прекрасный выбор для создания атмосферы праздника. 2 м. | 176 | В заказ | |||
![]() |
Сфера Мой любимый малыш. Позитивная книга о роли взрослых в успехах ребенка |
Сфера, 0 г. | 112 | 0 | 5-9949-1031-3 | В ваших руках позитивная книга о роли взрослых в будущих успехах малыша. О сложном мы будем говорить просто: как сделать общение в радость, предупредить капризы, позаботиться о здоровье и развитии ребенка с первых дней жизни. Наша беседа поможет родителям и воспитателям, уставшим от будничных хлопот, зарядиться радостью и оптимизмом, осознать счастье взаимной любви к детям. Надеемся, что авторские советы помогут вам вырастить ребенка уверенным в себе, успешным, счастливым! Книга предназначена для любящих родителей и педагогов детских садов. | 93 | В заказ | |||
![]() |
Мещерякова С.Ю Младенческий возраст. Методическое пособие |
Русское слово, 0 г. | 128 | 0 | 5-533-01138-9 | Младенчество — особый возраст в жизни человека, не похожий на все другие. Уже на первом году жизни у ребёнка формируются взаимоотношения с окружающими людьми, развиваются разнообразные способы познания мира предметов, закладываются основы личности и самосознания. Этапы в развитии общения служат вехами, разграничивающими первый год жизни на два возрастных периода: первое полугодие (включая период новорождённости) и второе полугодие. Каждый из этих периодов характеризуется своими отличительными особенностями различных сторон психики ребёнка. Настоящее пособие адресовано педагогам дошкольных образовательных организаций, родителям, студентам педагогических вузов. | 198 | В заказ | |||
![]() |
Мозаика-С Раскраска Малышарики. Прогулка |
Мозаика-С, 0 г. | 0 | 0 | 5-4315-1257-5 | Эта замечательная раскраска, предназначенная для самых маленьких, познакомит ребенка с окружающим миром. Вместе с героями любимого мультфильма – очаровательными Малышариками – он отправится на прогулку, выучит названия различных предметов и животных. Крупные области для раскрашивания, толстые контуры, плотная бумага и веселые стихи – творческий процесс будет легким и веселым. | 100 | В заказ | |||
![]() |
Мозаика-С Раскраска Малышарики. Праздник |
Мозаика-С, 0 г. | 0 | 0 | 5-43151-256-8 | Эта замечательная раскраска, предназначенная для самых маленьких, познакомит ребенка с окружающим миром. Вместе с героями любимого мультфильма – очаровательными Малышариками – он выучит названия различных предметов, без которых не обходится ни один праздник: воздушные шары, хлопушка, подарок и другие. Крупные области для раскрашивания, толстые контуры, плотная бумага и веселые стихи – творческий процесс будет легким и веселым. | 100 | В заказ | |||
![]() |
Мозаика-С Раскраска Малышарики. Каникулы |
Мозаика-С, 0 г. | 0 | 0 | 5-4315-1255-1 | Эта замечательная раскраска, предназначенная для самых маленьких, познакомит ребенка с окружающим миром. Вместе с героями любимого мультфильма – очаровательными Малышариками – он выучит названия различных предметов, которые пригодятся на каникулах: плавательный круг, панама, лодочка и другие. Крупные области для раскрашивания, толстые контуры, плотная бумага и веселые стихи – творческий процесс будет легким и веселым. | 100 | В заказ | |||
![]() |
Мозаика-С Раскраска Малышарики. Игрушки |
Мозаика-С, 0 г. | 0 | 0 | 5-4315-1254-4 | Эта замечательная раскраска, предназначенная для самых маленьких, познакомит ребенка с окружающим миром. Вместе с героями любимого мультфильма – очаровательными Малышариками – он выучит названия различных игрушек: мяч, юла, пирамидку и другие. Крупные области для раскрашивания, толстые контуры, плотная бумага и веселые стихи – творческий процесс будет легким и веселым. | 100 | В заказ | |||
![]() |
Вохринцева С.В Птицы Малышок. Раскраска |
Страна фантазий, 0 г. | 20 | 0 | МР-23 | Книжка-раскраска (формата А5) содержит яркие предметные картинки на тему «Птицы» и стихи для малышей. Контуры картинок для раскрашивания чёткие, тщательно прорисованные. |
42 | В заказ | |||
![]() |
Вохринцева С.В Посуда Малышок. Раскраска |
Страна фантазий, 0 г. | 20 | 0 | МР-22 | Книжка-раскраска (формата А5) содержит яркие предметные картинки на тему «Посуда» и стихи для малышей. Контуры картинок для раскрашивания чёткие, тщательно прорисованные. |
42 | В заказ | |||
![]() |
Станкевич С.А Принцессы. Мои первые пальчиковые раскраски |
АСТ, 0 г. | 16 | 0 | 5-17-126759-9 | Раскраски для пальчиков - первый шаг к знакомству малыша с раскрасками. Они не только развивают мелкую моторику, координацию движений и способствуют концентрации внимания ребенка, но и подготовят его ручки к рисованию карандашами и кисточками. А благодаря легким заданиям малыш сможет сам создавать яркие и забавные иллюстрации! |
79 | В заказ | |||
![]() |
Мозаика-С Пальчиковая раскраска. В море |
Мозаика-С, 0 г. | 0 | 0 | 5-4315-2689-3 |
Пальчиковые раскраски — это первые раскраски малыша, который только начинает познавать окружающий мир. Но почему так важно рисовать пальчиками? Это самый доступный вид творчества для ребенка раннего возраста. А также один из самых полезных инструментов развития мелкой моторики, и, следовательно, и развития речи. В книге «В море» серии «Пальчиковые раскраски» собрано все, что может быть полезно ребенку в 1-3 года: крупные изображения животных с цветными контурами, забавные стихи про них, вопросы для обсуждения и запоминания новых знаний. Занятия по книгам способствуют развитию, мелкой моторики, речи и внимания, расширению словарного запаса и кругозора. |
110 | В заказ | |||
![]() |
Сфера Стенд Календарь природы с карточками чисел, дней недели, месяцев и бланком дневника наблюдений |
Сфера, 0 г. | 0 | 0 | 5-9949-0978-2 | Календарь природы — важный инструмент ознакомления детей с окружающим
миром. Ежедневный учет явлений природы развивает у детей внимательность,
чувство ответственности, предпосылки системного мышления и
универсальных учебных действий. Он предназначен для работы с детьми
дошкольного и младшего школьного возраста. Работа с календарем природы
поможет родителям и педагогам правильно организовать наблюдения детей за
окружающим миром, грамотно отмечать их в календаре природы В процессе игры с Календарем дети формируют в своем сознании систему представлений о предметах и явлениях, которые их окружают. Ведение Календаря даст ребенку необходимые в повседневной жизни навыки, подготовит к школе и расширит кругозор. Это занятие развивает у ребенка наблюдательность, усидчивость и аккуратность, учит обобщать и систематизировать. Календарь сделан из плотного картона с яркими иллюстрациями. В комплект входят набор сменных карточек с названиями месяцев, дней недели и чисел, образец листа на каждый месяц и инструкция. Формат А2. |
1418 | В заказ | |||
![]() |
Смайл-декор Новогоднее мемо. Веселые картинки |
Смайл-декор, 0 г. | 0 | 0 | П3021 |
Как играть? Материал: фанера |
321 | В заказ | |||
![]() |
Косинова Е.М Пишем вместе с логопедом |
Махаон, 0 г. | 64 | 0 | 5-389-07448-4 | Первые уроки русского языка малыш получает ещё задолго до школы. И от того, насколько они интересные, во многом зависят успехи малыша. Что поможет ему в дальнейшем избежать ошибок в речи и на письме? Эта книга представляет собой уникальную систему занятий, разработанную логопедом-практиком Еленой Косиновой, автором популярных книг и пособий. Здесь представлены задания и упражнения, которые в игровой форме помогают малышам научиться осмысленно читать и грамотно писать. Специальные упражнения способствуют формированию языкового чутья, познавательной и творческой активности малышей, развитию памяти и внимания. Выполнение заданий доставит немало приятных минут маленькому читателю и вызовет интерес к учёбе. | 259 | В заказ | |||
![]() |
Сфера Обитатели рек и озер Демонстрационные картинки 16 карт 173*220 |
Сфера, 0 г. | 0 | 0 | 5-9949-2054-1 | Комплект «Обитатели рек и озер» познакомит детей с удивительным миром пресноводных рыб, моллюсков и даже рептилий. Многие из них уже известны, а о некоторых дети узнают впервые. Издание состоит из 16 цветных картинок с текстом на обороте. Дети не только получат ценную информацию, но и ответят на вопросы, отгадают загадки и прочитают стихотворения. | 251 | В заказ | |||
![]() |
Сфера Корзинка с овощами Дидактический набор Оформительский 64 картинки |
Сфера, 0 г. | 0 | 0 | 5-9949-1824-1 | Уникальный комплект вырубных фигур "Корзинка с овощами", изготовленный на плотном картоне с ламинированным покрытием. Комплект состоит из двух симметричных корзинок с прорезями внутри и 62 карточки различных овощей на ножке. Корзинки можно использовать каждую по отдельности и как одну целую, приклеив обе корзинки друг с другом. ... Комплект "Корзинка с овощами" может служить украшением помещения и использоваться на различных тематических вечерах , викторинах или праздниках. Он также может использоваться как дидактический материал для детей и способен превратить процесс познания в увлекательную и интересную игру | 377 | В заказ | |||
![]() |
Коротовских Л.Н Комплексно - тематическое планирование образовательной деятельности в соответствии с программой «Детство» (5-6 лет, 6-7 лет). ФГОС |
Детство-Пресс, 0 г. | 192 | 0 | 5-907421-81-3 | В издании представлены варианты календарно-тематического планирования образовательной деятельности для работы со старшими дошкольниками по программе «Детство». Пособие является продолжением планирования работы с детьми младшего и среднего возраста. Темы выдержаны с учетом рекомендаций программы, предусмотрено планирование по пяти образовательным областям. Это позволяет создавать условия для поддержки и развития инициативности и самостоятельности, что очень важно для обеспечения плавного перехода на другую образовательную ступень. Пособие адресовано педагогам старшей и подготовительной к школе групп, которые реализуют программу «Детство», родителям, которые обучают детей в форме семейного воспитания, студентам педагогических вузов и колледжей. | 470 | В заказ | |||
![]() |
Мозаика-С Пальчиковая раскраска. В лесу |
Мозаика-С, 0 г. | 0 | 0 | 5-4315-2688-6 |
Пальчиковые раскраски — это первые раскраски малыша, который только начинает познавать окружающий мир. Но почему так важно рисовать пальчиками? Это самый доступный вид творчества для ребенка раннего возраста. А также один из самых полезных инструментов развития мелкой моторики, и, следовательно, и развития речи. В книге «В лесу» серии «Пальчиковые раскраски» собрано все, что может быть полезно ребенку в 1-3 года: крупные изображения животных с цветными контурами, забавные стихи про них, вопросы для обсуждения и запоминания новых знаний. |
110 | В заказ | |||
![]() |
Савушкин С.Н Я рисую пальчиком. Морские глубины. Звезда |
Карапуз, 0 г. | 8 | 0 | 5-9715-0342-2 | Маленького ребенка сначала нужно с книжкой познакомить. Каждая мама может сделать по-своему, а мы предлагаем примерно так... "Нас с тобой приглашают на прогулку в лес лесные зверята. Они себе на зиму запасы делают и тебе гостинцы готовят! А что в лесу найти можно? И грибы, и ягоды, и орешки вкусные. Давай им поможем! Согласен? А как мы будем помогать? Будем рисовать красками, да непростыми, а ПАЛЬЧИКОВЫМИ! Возьмем краски, салфетки, наденем фартук..." Важно озвучить, с какой целью вы это делаете (чтобы не испачкать одежду или вытереть пальчики перед тем, как взять другую краску), и проговаривать каждую предстоящую вам работу с картинкой. Например, рассматривая первый разворот: "Видишь, медведи в малиннике ягоды собирают. Любят они малинкой полакомиться. А ты ягодки любишь? Надо на каждой веточке нарисовать ягодки. Много ягодок, чтобы всем хватило..." Если вы рисуете пальчиками впервые, то возьмите руку ребенка в свою и осторожно обмакните подушечку пальчика ребенка в красную краску. Печатаем пальчиком красные пятнышки (ягодки) на листе: "Вот так мы с тобой ягодки дорисуем". Меняем краску на зеленую: "А теперь дорисуем еще ягодок! Эти пусть зреют". Сначала вы рисуете вместе с ребенком, синхронно или по очереди, подводя его умения к тому, чтобы малыш смог в скором времени самостоятельно работать с картинкой, не выходя за контуры и следуя заданному образцу. Показывайте, где нужно дорисовать, спрашивайте, что еще забыл нарисовать художник. Придумывайте героям картинки имена и характеры, называйте предметы, проговаривайте действия и обязательно хвалите малыша, демонстрируя его шедевр родным. О том, каких умений можно ожидать от ребенка в определенном возрасте и к чему следует стремиться, работая с альбомом, читайте в Методических рекомендациях. | 52 | В заказ | |||
![]() |
Савушкин С.Н Я рисую пальчиком. Зоопарк. Слон |
Карапуз, 0 г. | 8 | 0 | 5-9715-0344-6 | Маленького ребенка сначала нужно с книжкой познакомить. Каждая мама может сделать по-своему, а мы предлагаем примерно так... "Нас с тобой приглашают на прогулку в лес лесные зверята. Они себе на зиму запасы делают и тебе гостинцы готовят! А что в лесу найти можно? И грибы, и ягоды, и орешки вкусные. Давай им поможем! Согласен? А как мы будем помогать? Будем рисовать красками, да непростыми, а ПАЛЬЧИКОВЫМИ! Возьмем краски, салфетки, наденем фартук..." Важно озвучить, с какой целью вы это делаете (чтобы не испачкать одежду или вытереть пальчики перед тем, как взять другую краску), и проговаривать каждую предстоящую вам работу с картинкой. Например, рассматривая первый разворот: "Видишь, медведи в малиннике ягоды собирают. Любят они малинкой полакомиться. А ты ягодки любишь? Надо на каждой веточке нарисовать ягодки. Много ягодок, чтобы всем хватило..." Если вы рисуете пальчиками впервые, то возьмите руку ребенка в свою и осторожно обмакните подушечку пальчика ребенка в красную краску. Печатаем пальчиком красные пятнышки (ягодки) на листе: "Вот так мы с тобой ягодки дорисуем". Меняем краску на зеленую: "А теперь дорисуем еще ягодок! Эти пусть зреют". Сначала вы рисуете вместе с ребенком, синхронно или по очереди, подводя его умения к тому, чтобы малыш смог в скором времени самостоятельно работать с картинкой, не выходя за контуры и следуя заданному образцу. Показывайте, где нужно дорисовать, спрашивайте, что еще забыл нарисовать художник. Придумывайте героям картинки имена и характеры, называйте предметы, проговаривайте действия и обязательно хвалите малыша, демонстрируя его шедевр родным. О том, каких умений можно ожидать от ребенка в определенном возрасте и к чему следует стремиться, работая с альбомом, читайте в Методических рекомендациях. | 52 | В заказ | |||
![]() |
Сфера Маска ободок Грузди |
Сфера, 0 г. | 0 | 0 | МА-12077 | Яркая маска - ободок выполнена из плотного картона. На голове очень легко закрепляется, с помощью уже готовых прорезей. Имеет достаточно большой размер изображения | 40 | В заказ | |||
![]() |
Сфера Маска ободок Дед |
Сфера, 0 г. | 0 | 0 | МА-8479 | Яркая маска - ободок выполнена из плотного картона. На голове очень легко закрепляется, с помощью уже готовых прорезей. Имеет достаточно большой размер изображения. Помимо этого, будет полезен при проведении групповых занятий и викторин по русским народным сказкам. | 40 | В заказ | |||
![]() |
Bondibon Счеты |
Bondibon, 0 г. | 0 | 0 | ВВ1502 | Счеты способствуют улучшению внимания и логики, оказывают влияние на своевременное развитие пространственного мышления. Благодаря им, ребенок научится отличать цвета друг от друга и поймет, что такое теплые и холодные цвета. Наконец, игра с такими счетами поможет освоить азы арифметики, да и просто очень весела и интересна. | 419 | В заказ | |||
![]() |
Bondibon Мультикубики. Логика Сложения. Логическая игра |
Bondibon, 0 г. | 0 | 0 | ВВ5081 | Настольная игра МУЛЬТИКУБИКИ. ЛОГИКА СЛОЖЕНИЯ от Bondibon – следующий этап развития классической детской забавы. Головоломка серии БондиЛогика развивает логическое и образное мышление, цветовосприятие и моторные навыки, поможет ребенку раскрыть его творческий потенциал, научит работать со схемами, планировать свои действия и проводить проверку результатов. Выберете один из типов игровых заданий: построение узоров, решение математических примеров, определение профессий. Внимательно изучите картину задания в буклете, постарайтесь в точности воспроизвести ее, используя изогнутые кубики из набора. Варианты решений для 48 заданий 4 уровней сложности Вы можете найти в буклете с правилами игры. Помимо предложенных, игроки могут придумывать собственные варианты узоров. В комплект входят: 12 г-образных кубиков, буклет с правилами и решениями для заданий. Игровые детали изготовлены в России из высококачественных материалов. Количество игроков: 1. возраст: 5+. | 1947 | В заказ | |||
![]() |
Аниканова Н.Е Мой мир слов. Пополняем словарный запас. 5-7 лет. В трех частях. Часть 3 |
Просвещение, 0 г. | 47 | 0 | 5-09-097977-1 | Пособие «Мой мир слов. Пополняем словарный запас» предназначено для занятий с детьми дошкольного возраста. Пособие состоит из трёх частей. Каждая часть разделена на 10 лексических блоков, по содержанию которых представлены небольшие рассказы, речевые упражнения и игровые задания. Речевой материал усложняется от части к части в соответствии с требованиями ФГОС ДО. Третья часть пособия включает задания по закреплению навыка составления предложений по опорным словам; формированию умения составления описательных, повествовательных, творческих рассказов по сюжетным картинкам; выделения из речевого потока слов, обозначающих названия предметов, действий, признаков. В пособии предусмотрена возможность отслеживания динамики речевого развития дошкольников: составленные детьми описательные рассказы с использованием мнемодорожек записываются на диктофон для последующего анализа по завершении занятий. Итоговым заданием каждого лексического блока служит речевая игра с опорой на сюжетную картинку, в которой дети составляют предложение, добавляя по очереди по одному слову. Работа с пособием заканчивается интересным заданием на развитие диалоговой речи через режиссёрскую игру — «Театр на пальчик». За успешно выполненные задания взрослый может поощрить ребёнка сертификатом, который доступен для свободного скачивания на сайте издательства. Пособие адресовано родителям, учителям-логопедам, воспитателям детских садов, педагогам дополнительного образования и всем, кто принимает участие в процессе развития речи у детей старшего дошкольного возраста. | 176 | В заказ | |||
![]() |
Мозаика-С Веселый алфавит. Плакат |
Мозаика-С, 0 г. | 0 | 0 | 5-4315-0949-0 | С помощью этого красочного плаката Ваш малыш легко выучит все буквы русского алфавита. В этом ему помогут любимые звери, птицы и насекомые, изображения которых расположены рядом с каждой буквой. Фантастические иллюстрации Любови Ереминой помогут превратить изучение алфавита в веселую игру и быстро усвоить новые знания. | 80 | В заказ |
- Страницы:
- пред.
- 1
- 2
- 3
- 4
- 5
- 6
- 7
- 8
- 9
- 10
- 11
- 12
- 13
- 14
- 15
- 16
- 17
- 18
- 19
- 20
- 21
- 22
- 23
- 24
- 25
- 26
- 27
- 28
- 29
- 30
- 31
- 32
- 33
- 34
- 35
- 36
- 37
- 38
- 39
- 40
- 41
- 42
- 43
- 44
- 45
- 46
- 47
- 48
- 49
- 50
- 51
- 52
- 53
- 54
- 55
- 56
- 57
- 58
- 59
- 60
- 61
- 62
- 63
- 64
- 65
- 66
- 67
- 68
- 69
- 70
- 71
- 72
- 73
- 74
- 75
- 76
- 77
- 78
- 79
- 80
- 81
- 82
- 83
- 84
- 85
- 86
- 87
- 88
- 89
- 90
- 91
- 92
- 93
- 94
- 95
- 96
- 97
- 98
- 99
- 100
- 101
- 102
- 103
- 104
- 105
- 106
- 107
- 108
- 109
- 110
- 111
- 112
- 113
- 114
- 115
- 116
- 117
- 118
- 119
- 120
- 121
- 122
- 123
- 124
- 125
- 126
- 127
- 128
- 129
- 130
- 131
- 132
- 133
- 134
- 135
- 136
- 137
- 138
- 139
- 140
- 141
- 142
- 143
- 144
- 145
- 146
- 147
- 148
- 149
- 150
- 151
- 152
- 153
- 154
- 155
- 156
- 157
- 158
- 159
- 160
- 161
- 162
- 163
- 164
- 165
- 166
- 167
- 168
- 169
- 170
- 171
- 172
- 173
- 174
- 175
- 176
- 177
- 178
- 179
- 180
- 181
- 182
- 183
- 184
- 185
- 186
- 187
- 188
- 189
- 190
- 191
- 192
- 193
- 194
- 195
- 196
- 197
- 198
- 199
- 200
- 201
- 202
- 203
- 204
- 205
- 206
- 207
- 208
- 209
- 210
- 211
- 212
- 213
- 214
- 215
- 216
- 217
- 218
- 219
- 220
- 221
- 222
- 223
- 224
- 225
- 226
- 227
- 228
- 229
- 230
- 231
- 232
- 233
- 234
- 235
- 236
- 237
- 238
- 239
- 240
- 241
- 242
- 243
- 244
- 245
- 246
- 247
- 248
- 249
- 250
- 251
- 252
- 253
- 254
- 255
- 256
- 257
- 258
- 259
- 260
- 261
- 262
- 263
- 264
- 265
- 266
- 267
- 268
- 269
- 270
- 271
- 272
- 273
- 274
- 275
- 276
- 277
- 278
- 279
- 280
- 281
- 282
- 283
- 284
- 285
- 286
- 287
- 288
- 289
- 290
- 291
- 292
- 293
- 294
- 295
- 296
- 297
- 298
- 299
- 300
- 301
- 302
- 303
- 304
- 305
- 306
- 307
- 308
- 309
- 310
- 311
- 312
- 313
- 314
- 315
- след.