Прайс-лист
Показывать: Списком / Каталогом
 |
Название Автор |
Издательство Год |
Кол-во страниц | Тираж | ISBN | Формат | Описание книги | Цена | Гриф | Заказ |  |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
|
Вохринцева С.В Цветная палитра. Фрукты. Раскраска |
Страна фантазий, 2013 г. | 14 | 0 | ЦР-10 | А5 | Для детей дошкольного и младшего школьного возраста. | 75 | В заказ | ||
|
Вохринцева С.В Цветная палитра. Цветы. Раскраска |
Страна фантазий, 2013 г. | 14 | 0 | ЦР-11 | А5 | Для детей дошкольного и младшего школьного возраста. | 75 | В заказ | ||
|
|
Вохринцева С.В Цветная палитра. Ягоды. Раскраска |
Страна фантазий, 2013 г. | 14 | 0 | ЦР-12 | А5 | Для детей дошкольного и младшего школьного возраста. | 75 | В заказ | ||
|
|
Мозайка Машинки. На стройке. 2+ |
Мозаика-С, 0 г. | 8 | 0 | 5-4315-0441-9 | 160x223 мм | Книга из серии раскрасок «Машинки» поможет развить мелкую моторику, восприятие цвета и формы, а также познакомит малыша со строительной техникой и дорожными знаками. Раскрашивание, без сомнения, станет легким и приятным занятием – простые картинки и большие области для раскрашивания с толстым контуром позволяют создать красочную и аккуратную картинку. Малыш не запутается – для каждого рисунка есть цветовая подсказка. | 75 | В заказ | ||
|
|
РОСМЭН Школа для дошколят. Тренируем руку Штриховка 6-7 лет. Рабочая тетрадь |
РОСМЭН, 0 г. | 24 | 0 | 5-353-06471-8 | Тетрадь с образцами для выполнения штриховки. В ней представлены упражнения, готовящие ребенка к овладению навыками письма, к формированию каллиграфически правильного почерка. Задания расположены в соответствии с принципом "от простого к сложному". В начале тетради даны изображения для выполнения штриховки по образцу, а затем более сложные упражнения, требующие умений работать по условным обозначениям и выполнять несколько заданий одновременно - копировать или дорисовывать фигуры и штриховать. | 75 | В заказ | |||
|
|
Мозаика-С Веселый-грустный. Сравни и наклей |
Мозаика-С, 2014 г. | 14 | 0 | 5-4315-0452-5 | 225x225 мм | Книжка с наклейками для детей от 3-х лет. Занятия с наклейками не только приносят ребенку удовольствие и радость, но и способствуют развитию речи, интеллекта, мелкой моторики, координации движений, расширяют представления об окружающем мире. С помощью интересных заданий эта книга познакомит детей с понятиями «тяжелый – легкий», «чистый – грязный», «веселый – грустный». Например, нужно найти и приклеить на свои места легкие бантики и тяжелые камешки; возле мышки – чистые кубики, а возле поросенка – грязные; веселые цветы и грустных божьих коровок. Обложки книг глянцевые. Доступные обучающие задания и яркие иллюстрации обязательно понравятся Вашему ребенку. | 75 | В заказ | ||
|
|
Мозаика-С Высокий-низкий. Сравни и наклей |
Мозаика-С, 2014 г. | 14 | 0 | 5-4315-0450-1 | 225x225 мм | Книжка с наклейками для детей от 3-х лет. Занятия с наклейками не только приносят ребенку удовольствие и радость, но и способствуют развитию речи, интеллекта, мелкой моторики, координации движений, расширяют представления об окружающем мире. С помощью интересных заданий эта книга познакомит детей с понятиями «сухой – мокрый», «высоко – низко», «вверху – внизу», «один – много». Например, нужно найти и приклеить сухих лягушек на траву, а мокрых – в речку; груши – на дерево, а улиток – на полянку; одну земляничку – рядом с мышкой, много земляники – рядом с муравьями. Доступные обучающие задания и яркие иллюстрации обязательно понравятся Вашему ребенку. | 75 | В заказ | ||
|
|
Мозаика-С Кислый-сладкий. Сравни и наклей |
Мозаика-С, 2014 г. | 14 | 0 | 5-4315-0451-8 | 225x225 мм | Книжка с наклейками для детей от 3-х лет. Занятия с наклейками не только приносят ребенку удовольствие и радость, но и способствуют развитию речи, интеллекта, мелкой моторики, координации движений, расширяют представления об окружающем мире. С помощью интересных заданий эта книга познакомит детей с понятиями «полное – пустое», «кислый – сладкий», «твердый – мягкий». Например, нужно найти и приклеить полные и пустые стручки гороха, кусочки лимона и торта, желуди и травку. Доступные обучающие задания и яркие иллюстрации обязательно понравятся Вашему ребенку. | 75 | В заказ | ||
|
|
Мозаика-С Развивающие наклейки для малышей. Счет |
Мозаика-С, 2014 г. | 0 | 0 | 5-4315-0355-6 | Эта книжка с наклейками предназначена для самых маленьких читателей. Уже в 1 год ребенок способен выполнять задания, приклеивая наклейки в нужное место. Это занятие не только приносит малышу удовольствие и радость, но и способствует развитию речи, интеллекта, мелкой моторики, координации движений, умения находить и принимать решения; расширяет представления об окружающем мире. С помощью этой книги малыш познакомится со счетом (на листочки нужно наклеить двух божьих коровок, трёх пчёлок, 5 стрекоз, рядом с котёнком цифру «1», с четырьмя улитками цифру «4» и т. д.). Наклейки в книге многоразовые, так что ребенок может смело экспериментировать, не боясь ошибиться. Картинки на обложках красиво блестят. Доступные задания и красочные иллюстрации созданы специально для самых маленьких детей! | 75 | В заказ | |||
|
|
Сумнительная С Мне сделать это самому. Домашняя школа Монтессори. |
Карапуз, 0 г. | 16 | 0 | 5-8403-0163-0 | Эта книжка о том, как помочь ребенку овладеть письмом и чтением с помощью упражнений, придуманных замечательным педагогом Марией Монтессори и ее последователями. Сегодня дети подвергаются дрессировке не хуже медведей и обезьянок, но в том-то и отличие педагогики М. Монтессори, что чтение и письмо становятся естественным результатом развития ребенка. Даются советы родителям и рекомендации по выбору материалов для занятий по этой системе. | 75 | В заказ | |||
|
|
Литур Животные Южной Америки. Обучающие карточки |
Литур, 0 г. | 16 | 0 | 5-9780-0925-5 | Данный комплект содержит карточки с изображением самых распространенных животных Южной Америки – это гигантские броненосец и муравьед, гуанако, крокодил кайман, ленивец, черепаха матамата, носуха, оцелот, очковый медведь, тапир, шиншилла и другие представители животного мира этого континента. В текстах даны некоторые сведения об условиях их обитания и их поведении в природе. | 75 | В заказ | |||
|
|
Чистякова Н.А Я учусь грамоте Прописи для детей 6-7 лет Часть 1 |
Сфера, 0 г. | 16 | 0 | 5-9949-0661-3 | Выполнение заданий в тетради поможет ребенку 6—7 лет с проблемами в развитии речи, в формировании мелкой моторики рук, лексических и грамматических навыков. Тетради прошли успешную апробацию в детских садах, доступны детям подготовительной группы. Они помогают развитию у детей ориентировки в тетради в клеточку. Прописи можно использовать в образовательном процессе детского сада — на логопедических занятиях, в индивидуальной работе или при подготовке ребенка к школе в домашних условиях и при подготовке ребенка к школе в домашних условиях. Задания по изучению буквы можно выполнять параллельно с изучением материала по этой же букве в «Букваре» Н.С. Жуковой. Книга адресована родителям, воспитателям, логопедам и, конечно же, нашим замечательным детям. | 75 | В заказ | |||
|
|
Авдеева Ю.В Коммуникативное развитие детей 5-7 лет |
Сфера, 0 г. | 64 | 0 | 5-9949-0574-6 | В издании представлена программа коммуникативно-личностного развития детей 5—7 лет «Учимся общению», разработанная на основе ФГТ. С помощью арт-методов программа помогает формировать общую культуру, интеллектуальные и личностные качества, предпосылки к учебной деятельности, обеспечивающие социальную успешность детей. Объединяет коллектив дошкольников на основе взаимопомощи, доверия и бережного отношения друг к другу. Книга содержит конспекты встреч, состоящие из двух блоков. Первый блок формирует у детей представления о понятиях: «дружба», «взаимопомощь», «взаимопонимание», «поддержка», «сочувствие». Второй блок направлен на групповую работу. Для воспитателей, педагогов-психологов ДОУ, родителей. | 75 | В заказ | |||
|
|
Чистякова Н.А Я учусь грамоте Прописи для детей 6-7 лет Часть 2 |
Сфера, 0 г. | 16 | 0 | 5-9949-0662-0 | Выполнение заданий в тетради поможет ребенку 6—7 лет с проблемами в развитии речи в формировании мелкой моторики рук, лексических и грамматических навыков. Тетради прошли успешную апробацию в детских садах, доступны детям подготовительной группы. Они помогают развитию у детей ориентировки в тетради в клеточку. Прописи можно использовать в образовательном процессе детского сада — на логопедических занятиях, в индивидуальной работе или при подготовке ребенка к школе в домашних условиях и при подготовке ребенка к школе в домашних условиях. Задания по изучению буквы можно выполнять параллельно с изучением материала по этой же букве в «Букваре» Н.С. Жуковой. Книга адресована родителям, воспитателям, логопедам и, конечно же, нашим замечательным детям. | 75 | В заказ | |||
|
|
Парфенова Е.В Развитие речи детей с ОНР в театрализованной деятельности |
Сфера, 0 г. | 64 | 0 | 5-9949-0809-9 | В пособии обобщен многолетний опыт работы по развитию речи детей с ОНР с помощью театрализованной деятельности в разных возрастных группах. Предложены, как пример, конспекты занятий. В пособии также предлагается результат плодотворной совместной работы учителя-логопеда высшей категории Парфеновой Е.В. и воспитателя высшей категории Песковой Н.Л. в виде разработанных для детей с ОНР конспектов досугов с использованием игр-драматизаций по темам «Осень», «Зима», «Весна», «Лето», а также по мотивам русских народных сказок, сказок Г.-Х. Андерсена и Н. Сладкова. Адресовано учителям-логопедам и воспитателям логопедических детских садов. | 75 | В заказ | |||
|
|
Гуськова А.А Речевое развитие детей средствами загадки |
Сфера, 0 г. | 64 | 0 | 5-9949-0940-9 | Современные методы речевого развития детей органично сочетаются с народной педагогикой. Загадка развивает у ребенка чувство слова, открывает многогранный мир его значений, учит воспринимать слово как универсальное речевое средство. Богаты и разнообразны изобразительно-выразительные средства загадки: употребление слов в переносном значении, олицетворение, красочные эпитеты и сравнения. Использование в логопедической работе загадки способствует формированию у детей основных компонентов языковой системы (фонетико-фонематического, лексического и грамматического), развитию связного высказывания, обогащению смыслового содержания речи. Пособие адресовано логопедам, воспитателям детских садов, родителям. | 75 | В заказ | |||
|
|
Шефер Н.А Социальное развитие детей 5-6 лет с ОНР |
Сфера, 0 г. | 64 | 0 | 5-9949-0784-9 | В пособии представлено тематическое планирование по развитию речи дошкольников с ОНР на основе социального развития, включающее современные дидактические формы и методы работы с детьми, обеспечивающее их приобщение к различным аспектам социальной культуры. План состоит из трех разделов: «Человек среди людей», «Человек в истории», «Человек в культуре». В них определены темы, цели, задачи занятий, предложены различные формы их проведения, элементы и условия организации предметно-развивающей среды. Планирование ориентировано на использование в рамках действующих комплексных и парциальных программ дошкольного образования и воспитания. Пособие предназначено логопедам, дефектологам, воспитателям, студентам педагогических учебных заведений. | 75 | В заказ | |||
|
|
Кучмезова Н.В Формирование элементарных навыков звукопроизношения у ребенка с ОВЗ |
Сфера, 0 г. | 64 | 0 | 5-9949-1105-1 | В книге предлагаются занятия по формированию звукопроизношения речи ребенка 3-4 лет с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ). При определении последовательности работы над звуками учитывался онтогенетический принцип. Коррекционно-логопедическая работа по устранению нарушения звукопроизношения сочетается с задачами по расширению словаря и развитию психофизиологической базы у детей. Задания представлены в игровой форме. Книга адресована учителям-логопедам, воспитателям и родителям. | 75 | В заказ | |||
|
|
Якунина В.А Трудные звуки и буквы Ж и Ш. Задания для профилактики нарушений письма |
Сфера, 0 г. | 64 | 0 | 5-9949-1084-9 | Данное пособие поможет сформировать устойчиво правильное произношение звуков [ж] и [ш] в речи ребенка, связную речь, фонематический слух, мелкую моторику, оптико-пространственные представления, навыки звукослогового анализа и синтеза, расширить словарный запас, усвоить основные лексико-грамматические категории русского языка. Регулярное выполнение заданий, предложенных в пособии, способствует профилактике всех видов дисграфии, а также развитию восприятия, внимания, памяти, мышления. Книга предназначена логопедам ДОО, воспитателям детских садов, учителям, а также родителям. | 75 | В заказ | |||
|
|
Литур Животные Африки. Обучающие карточки |
Литур, 0 г. | 16 | 0 | 5-9780-0922-4 | Развивающие карточки знакомят детей дошкольного и младшего школьного возраста с окружающим миром. Первые комплекты посвящены домашним и диким животным, распространенным в нашей стране, а также обитающим в разной среде на всех континентах. Кроме изображений животных, содержат общие сведения о них и отличительные черты их поведения. | 75 | В заказ | |||
|
|
Полесье Погремушка дисплей №74 |
Полесье, 0 г. | 0 | 0 | 51448 | Погремушка пластиковая. Возраст от 0 до 12 месяцев. В ассортименте: яблоко, груша, клубника. Цена за одну штуку. | 75 | В заказ | |||
|
|
Литур Времена года. Обучающие карточки |
Литур, 0 г. | 16 | 0 | 5-9780-1188-3 | Вместе с маленькими героями этих карточек дети узнают, как меняются погода, поведение животных, заботы и труд сельских жителей, развлечения детей со сменой времен года. | 75 | В заказ | |||
|
|
Колпакова О Составляем рассказы по серии картинок 4-5 лет Готовимся к школе |
Литур, 0 г. | 32 | 0 | 5-9780-0820-3 | Составление рассказа по картинкам — отличное упражнение для детей самого разного возраста, не случайно оно входит во все программы обучения дошкольников, рекомендованные Министерством образования РФ. В этой тетради подобраны задания для детей от 4 лет. На первом этапе занятий проверьте, готов ли ваш ребенок к такой игре. Пусть он назовет изображенные предметы, их основные признаки, место действия. Если он справился с заданиями, переходите к следующему этапу — составлению небольших рассказов в 2–3 предложения по одной картинке, а потом и по всем остальным на развороте. Составив небольшой рассказ, начинайте придумывать подробности. Дайте ребенку еще раз внимательно рассмотреть картинки, закройте их и попросите описать по памяти. Все эти задания направлены на овладение ребенком связной речью, развитие логики, остроумия, что необходимо для успешной учебы в школе. | 75 | В заказ | |||
|
|
Буйко В.И Развиваем речевую моторику и правильное произношение. 3-6 лет |
Литур, 0 г. | 32 | 0 | 5-9780-0863-0 | Данная тетрадь адресована детям 3-6 лет и направлена на развитие речевой моторики. Предлагаемая система упражнений для губ и языка поможет вашему малышу научиться управлять своими органами речи, а это значит: - предупредит неправильное формирование звуков, - ускорит процесс овладения звукопроизношением, - будет содействовать устранению звуковых дефектов, - а также развитию правильного речевого дыхания, голоса и дикции. Тетрадь рассчитана на совместную работу родителей и детей. Она также может быть использована в детских дошкольных учреждениях. | 75 | В заказ | |||
|
|
Померанцева И.В Спортивно развивающие занятия. Первая младшая группа |
Учитель Волгоград, 0 г. | 104 | 0 | 881н | Основы здоровья ребенка закладываются в самом раннем детстве. Грамотно организованные и эффективные занятия физической культурой в детском саду являются важным условием формирования здорового образа жизни малыша на основе положений ФГОС ДО. В пособии представлен интересный материал, позволяющий обеспечить достаточную двигательную активность детей третьего года жизни. Предложенные в пособии диагностика умений дошкольников и перспективный план по физическому воспитанию помогут педагогам грамотно построить образовательный процесс, интегрированные занятия, представляющие собой спортивно-развлекательные развивающие комплексы, позволят сделать занятия эффективными и запоминающимися, рекомендации по организации работы с родителями будут полезны для строительства отношений сотрудничества и сотворчества. Предназначено воспитателям, инструкторам по физической культуре, методистам ДОО. | 75 | В заказ | |||
|
|
Янковская Н.А Психологическая экспертиза игр |
Народное образование, 0 г. | 48 | 0 | 5-91447-017-0 | В брошюре рассматриваются проблемы экспертизы игр для детей разного возраста. Разработанная авторами модель психолого-педагогической экспертизы может быть использована для оценки эффективности использования современной игровой продукции в образовательном процессе детских дошкольных учреждений и начальных классов общеобразовательных школ. Пособие адресовано специалистам в области дошкольного и начального школьного образования, а также специалистам, разрабатывающим игровые технологии для детей дошкольного и младшего школьного возраста. | 75 | В заказ | |||
|
|
Смайл-декор Деревянные раскраски Восточный календарь |
Смайл-декор, 0 г. | 0 | 0 | Т1142 | Материал: фанера. Диаметр шаров: 6,5 см. Как играть? 1. РАСКРАШИВАЕМ. Раскрашивайте новогодние шары карандашами, фломастерами или акриловыми красками. 2. РАСКРАШИВАЕМ ПЛАСТИЛИНОМ. Обведите заготовки шаров на картоне и вырежьте их. Получились заготовки для рисования пластилином. Сделайте из пластилина маленькие шарики и размазывайте их по заготовкам. 4. ОРИГИНАЛЬНАЯ ПОДЕЛКА. Сделайте такие же заготовки из картона. Обмажьте их клеем ПВА. Насыпьте сверху манку или любую другую крупу. Раскрасьте. Получились отличные оригинальные елочные украшения, которые ребенок может подарить своим друзьям или близким. | 75 | В заказ | |||
|
|
Колпакова О Знакомимся с окружающим миром. 5-6 лет. Готовимся к школе |
Литур, 0 г. | 32 | 0 | 5-9780-0825-8 | Перед вами не совсем обычная рабочая тетрадь для занятий с ребенком 5-6 лет. Чтобы заниматься по ней, не обязательно иметь учебник или методическое пособие, не обязательно иметь педагогическое образование или помнить факты, с которыми связаны задания. Мы снабдили задания короткими, но информативными текстами, от которых вы можете оттолкнуться, чтобы подвести ребенка к выполнению заданий. Сквозная тема этой тетради "Моя страна - Россия". Выполнив все задания, ребенок получит весьма серьезный блок информации по природным зонам страны, а так же познакомится с основной информацией о народах России, столице, достопримечательностях. Так же каждое задание является поводом к большому разговору. Нужно будет помочь ребенку и познакомить (если он вдруг не сталкивался с ними раньше) с такими понятиями, которые упоминаются в текстах, но не объясняются, не рассматриваются подробно, как, например, лава, древесина. Места, которые упоминаются в текстах, отыскивайте на карте, это позволит ребенку более объемно представить и усвоить материал. | 75 | В заказ | |||
|
|
Кириллова Ю.А Если вы играете с ребенком на улице... |
Детство-Пресс, 2012 г. | 64 | 0 | 5-89814-761-7 | 60х90 1/16 |
В книге представлены подвижные игры на свежем воздухе для родителей с детьми от 3 до 7 лет. Разнообразные подвижные игры (средней и малой подвижности, с предметами и без предметов, речевые игры, игры-забавы и др.) способствуют удовлетворению потребности детей в движении; развитию и совершенствованию двигательных умений и навыков; координации движений, внимания, ловкости, сообразности, речи ребенка; накоплению и расширению двигательного опыта. Книга рекомендуется родителям, работникам ДОУ, гувернерам, организаторам детского досуга, студентам педагогических колледжей и дошкольных факультетов педагогических институтов. |
76 | В заказ | ||
|
|
Смотрова Н.А Нитяные игрушки для старших и младших школьников |
Детство-Пресс, 0 г. | 48 | 0 | 5-89814-275-4 | В пособии содержится практический материал для занятий ручным трудом детей старшего дошкольного и младшего школьного возраста. Опираясь на предложенную схему, ребенок может смастерить самые разнообразные игрушки. Пособие поможет не только развить мелкую моторику, но и научит фантазировать, разовьет воображение. Адресовано воспитателям детских садов, учителям начальной школы, родителям. | 76 | В заказ | |||
|
|
Никонова Н.О. Экологический дневник дошкольника. Зима. |
Детство-Пресс, 2008 г. | 32 | 0 | 5-89814-367-1 | 70*100/16 | Комплект состоит из четырех тетрадей и содержит системно выстроенную и наглядно представленную экологическую информацию для старших дошкольников, которая разворачивается от недели к неделе, от месяца к месяцу, от сезона к сезону. Пособие разработано в соответствии с концептуальными идеями образовательной программы "Детство". Рабочие тетради для старших дошкольников. | 76 | В заказ | ||
|
|
Школа 7 гномов Котик коток От 0 до 1 г |
Мозаика-С, 0 г. | 16 | 0 | 5-86775-210-0 | Эмоциональное развитие ребенка начинается с ласковой интонации и любимых образов. Котик, удивительно добрый персонаж, герой детского фольклора, подсознательно близок ребенку. Уже поэтому так хорошо запоминаются разные потешки и прибаутки, связанные с приключениями героя. На каждой странице книги Вы найдете ласкового котика, поющего дивные песенки. | 76 | В заказ | |||
|
|
Школа 7 гномов Кто самый самый От 4 до 5 л |
Мозаика-С, 0 г. | 16 | 0 | 5-86775-242-2 | С помощью этой книжки малыш почувствует, что мир Земли многообразен и уникален. Он узнает об удивительных рекордах среди животных и растений. Например, о том, что дерево баньян может иметь более тысячи стволов, и что существует водяная лилия, у которой только один листок размером с полкомнаты. Ребенок получит ответы на вопросы, кто быстрее всех бегает и дальше всех прыгает. А еще – почему муха ходит по потолку и не падает. В книге есть загадки и развивающие игры. | 76 | В заказ | |||
|
|
Школа 7 гномов Куда ушли динозавры От 4 до 5 л |
Мозаика-С, 0 г. | 0 | 0 | 5-86775-228-6 | Эта книга о живших на Земле много-много лет назад загадочных исполинских существах – динозаврах: трицератопсах, гипакрозаврах, тираннозаврах. Для мальчика Сережи рассказ о них стал самым лучшим подарком от дедушки – палеонтолога. | 76 | В заказ | |||
|
|
Школа 7 гномов Что лежит в лукошке От 3 до 4 л |
Мозаика-С, 0 г. | 16 | 0 | 5-86775-248-4 | С помощью увлекательных игр-занятий, собранных в этой книжке, ребенок ознакомится с лесными растениями средней полосы России. Он научится внимательно рассматривать исследуемый объект, выделять его характерные признаки и составляющие части. Раскрашивая картинки, слушая рассказы взрослого о том, какие бывают грибы, ягоды, и разгадывая загадки, малыш почувствует, что наш мир богат и прекрасен. | 76 | В заказ | |||
|
|
Климина Л.В Если вы растите дочь... |
Детство-Пресс, 2012 г. | 64 | 0 | 60х90 1/16 |
Книга адресована родителям девочек дошкольного возраста, она поможет им разобраться в особенностях развития дочерей, понять и раскрыть те возможности, которые заложены самой половой принадлежностью их ребенка. Книга расскажет и о традициях воспитания девочек на Руси, и о современных тенденциях педагогики, поможет молодым родителям ответить на многие возникающие у них вопросы. |
76 | В заказ | |||
|
|
Школа 7 гномов Как перейти дорогу От 5 до 6 л |
Мозаика-С, 0 г. | 12 | 0 | 5-86775-222-4 | Из книжки ребенок узнает о правилах поведения пешеходов на улице, как правильно перейти дорогу, как обходить транспортные средства. Закрепить полученные знания поможет настольная игра. | 76 | В заказ | |||
|
|
Школа 7 гномов Московский кремль От 5 до 6 л |
Мозаика-С, 0 г. | 16 | 0 | 5-86775-215-6 | Книга ознакомит малыша с достопримечательностями московского Кремля. Дети узнают, какие соборы находятся на территории Кремля, чем знамениты Царь-пушка и Царь-колокол, что собрано в уникальной оружейной коллекции. | 76 | В заказ | |||
|
|
Лыско Н.В Скоро в школу. Мир вокруг меня: книжка-раскраска |
Учитель Волгоград, 2009 г. | 39 | 0 | 883 | 280х212х2 | Вашему ребенку скоро в школу - значит, самое время предложить ему книжку-раскраску с занимательными заданиями. Увлекательные и разнообразные по форме упражнения тренировочного характера направлены на развитие памяти, внимания, интеллекта ребенка. Использование книжки-раскраски в предшкольной подготовке позволит сделать занятия с ребенком динамичными, а удовольствие, получаемое от игровой деятельности, постепенно перейдет в радость учения. Предназначено родителям дошкольников, педагогам ДОУ, может быть полезно преподавателям начальных классов для организации подготовки будущих первоклассников. | 76 | В заказ | ||
|
|
Беляева Т.И Обучение грамоте Школа для дошкольника |
Литера М, 0 г. | 32 | 0 | 5-407-00908-5 |
Ребенок осваивает навыки, которые помогут ему научиться читать: выполняет звуко-буквенный разбор слова, делит слова на слоги, ставит ударение, составляет схему предложения и др. Серия книг «Школа для дошкольника» охватывает самые важные направления работы по подготовке ребёнка к школе: обучение грамоте, подготовку руки к письму, формирование начальных математических представлений, развитие внимания и памяти. В них представлены самые разнообразные задания, которые соответствуют требованиям заботливых родителей и опытных педагогов.
|
76 | В заказ |
- Страницы:
- пред.
- 1
- 2
- 3
- 4
- 5
- 6
- 7
- 8
- 9
- 10
- 11
- 12
- 13
- 14
- 15
- 16
- 17
- 18
- 19
- 20
- 21
- 22
- 23
- 24
- 25
- 26
- 27
- 28
- 29
- 30
- 31
- 32
- 33
- 34
- 35
- 36
- 37
- 38
- 39
- 40
- 41
- 42
- 43
- 44
- 45
- 46
- 47
- 48
- 49
- 50
- 51
- 52
- 53
- 54
- 55
- 56
- 57
- 58
- 59
- 60
- 61
- 62
- 63
- 64
- 65
- 66
- 67
- 68
- 69
- 70
- 71
- 72
- 73
- 74
- 75
- 76
- 77
- 78
- 79
- 80
- 81
- 82
- 83
- 84
- 85
- 86
- 87
- 88
- 89
- 90
- 91
- 92
- 93
- 94
- 95
- 96
- 97
- 98
- 99
- 100
- 101
- 102
- 103
- 104
- 105
- 106
- 107
- 108
- 109
- 110
- 111
- 112
- 113
- 114
- 115
- 116
- 117
- 118
- 119
- 120
- 121
- 122
- 123
- 124
- 125
- 126
- 127
- 128
- 129
- 130
- 131
- 132
- 133
- 134
- 135
- 136
- 137
- 138
- 139
- 140
- 141
- 142
- 143
- 144
- 145
- 146
- 147
- 148
- 149
- 150
- 151
- 152
- 153
- 154
- 155
- 156
- 157
- 158
- 159
- 160
- 161
- 162
- 163
- 164
- 165
- 166
- 167
- 168
- 169
- 170
- 171
- 172
- 173
- 174
- 175
- 176
- 177
- 178
- 179
- 180
- 181
- 182
- 183
- 184
- 185
- 186
- 187
- 188
- 189
- 190
- 191
- 192
- 193
- 194
- 195
- 196
- 197
- 198
- 199
- 200
- 201
- 202
- 203
- 204
- 205
- 206
- 207
- 208
- 209
- 210
- 211
- 212
- 213
- 214
- 215
- 216
- 217
- 218
- 219
- 220
- 221
- 222
- 223
- 224
- 225
- 226
- 227
- 228
- 229
- 230
- 231
- 232
- 233
- 234
- 235
- 236
- 237
- 238
- 239
- 240
- 241
- 242
- 243
- 244
- 245
- 246
- 247
- 248
- 249
- 250
- 251
- 252
- 253
- 254
- 255
- 256
- 257
- 258
- 259
- 260
- 261
- 262
- 263
- 264
- 265
- 266
- 267
- 268
- 269
- 270
- 271
- 272
- 273
- 274
- 275
- 276
- 277
- 278
- 279
- 280
- 281
- 282
- 283
- 284
- 285
- 286
- 287
- 288
- 289
- 290
- 291
- 292
- 293
- 294
- 295
- 296
- 297
- 298
- 299
- 300
- 301
- 302
- 303
- 304
- 305
- 306
- 307
- 308
- 309
- 310
- 311
- 312
- 313
- 314
- 315
- 316
- 317
- 318
- 319
- 320
- 321
- 322
- 323
- 324
- 325
- 326
- 327
- 328
- 329
- 330
- след.