Прайс-лист
![]() |
Название Автор |
Издательство Год |
Кол-во страниц | Тираж | ISBN | Формат | Описание книги | Цена | Гриф | Заказ | ![]() |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
|
|
Смайл-декор Фишки со звуком Ш Игра |
Смайл-декор, 0 г. | 0 | 0 | П5422 | Логопедическое пособие для автоматизации звука [Ш], развития фонематического анализа, формирования грамматического строя речи, умения определять количество слогов в слове, развития связной речи. Состав игры: - 30 деревянных фишек; - игральный кубик; - 30 магнитов с клеевой основой; - картонная коробка для хранения. Диаметр фишек: 4,5 см Размер коробки: 14 см*8,5 см*4,5 см | 508 | В заказ | |||
|
|
Смайл-декор Фишки со звуком Ль Игра |
Смайл-декор, 2025 г. | 0 | 0 | П5421 | Логопедическое пособие для автоматизации звука [Ль], развития фонематического анализа, формирования грамматического строя речи, умения определять количество слогов в слове, развития связной речи. Состав игры: - 30 деревянных фишек; - игральный кубик; - 30 магнитов с клеевой основой; - картонная коробка для хранения. Диаметр фишек: 4,5 см Размер коробки: 14 см*8,5 см*4,5 см | 508 | В заказ | |||
|
|
Смайл-декор Фишки со звуком Л Игра |
Смайл-декор, 0 г. | 0 | 0 | П5420 | Логопедическое пособие для автоматизации звука [Л], развития фонематического анализа, формирования грамматического строя речи, умения определять количество слогов в слове, развития связной речи. | 508 | В заказ | |||
|
|
Смайл-декор Фишки со звуком З Игра |
Смайл-декор, 2025 г. | 0 | 0 | П5419 | Логопедическое пособие для автоматизации звука [З], развития фонематического анализа, формирования грамматического строя речи, умения определять количество слогов в слове, развития связной речи. Состав игры: - 30 деревянных фишек; - игральный кубик; - 30 магнитов с клеевой основой; - картонная коробка для хранения. Диаметр фишек: 4,5 см Размер коробки: 14 см*8,5 см*4,5 см | 508 | В заказ | |||
|
|
Смайл-декор Фишки со звуком Ц Игра |
Смайл-декор, 2025 г. | 0 | 0 | П5418 | Логопедическое пособие для автоматизации звука [Ц], развития фонематического анализа, формирования грамматического строя речи, умения определять количество слогов в слове, развития связной речи. Состав игры: - 30 деревянных фишек; - игральный кубик; - 30 магнитов с клеевой основой; - картонная коробка для хранения. Диаметр фишек: 4,5 см Размер коробки: 14 см*8,5 см*4,5 см | 508 | В заказ | |||
|
|
Смайл-декор Фишки со звуком С Игра |
Смайл-декор, 2025 г. | 0 | 0 | П5417 | Логопедическое пособие для автоматизации звука [С], развития фонематического анализа, формирования грамматического строя речи, умения определять количество слогов в слове, развития связной речи. Состав игры: - 30 деревянных фишек; - игральный кубик; - 30 магнитов с клеевой основой; - картонная коробка для хранения. Диаметр фишек: 4,5 см Размер коробки: 14 см*8,5 см*4,5 см | 508 | В заказ | |||
|
|
Смайл-декор Фишки со звуком Р Игра |
Смайл-декор, 2025 г. | 0 | 0 | П5415 | Логопедическое пособие для автоматизации звука [Р], развития фонематического анализа, формирования грамматического строя речи, умения определять количество слогов в слове, развития связной речи. Состав игры: - 30 деревянных фишек; - игральный кубик; - 30 магнитов с клеевой основой; - картонная коробка для хранения. Диаметр фишек: 4,5 см Размер коробки: 14 см*8,5 см*4,5 см | 508 | В заказ | |||
|
|
Смайл-декор Фишки со звуком Ч Игра |
Смайл-декор, 2025 г. | 0 | 0 | П5430 | Логопедическое пособие для развития фонематического анализа, формирования грамматического строя речи, умения определять количество слогов в слове, развития связной речи. Состав игры: - 30 деревянных фишек; - игральный кубик; - 30 магнитов с клеевой основой; - картонная коробка для хранения. | 508 | В заказ | |||
|
|
Смайл-декор Фишки со звуком Щ Игра |
Смайл-декор, 2025 г. | 0 | 0 | П5431 | Логопедическое пособие для развития фонематического анализа, формирования грамматического строя речи, умения определять количество слогов в слове, развития связной речи. Состав игры: - 30 деревянных фишек; - игральный кубик; - 30 магнитов с клеевой основой; - картонная коробка для хранения. Диаметр фишек: 4,5 см Размер коробки: 14 см*8,5 см*4,5 см | 508 | В заказ | |||
|
|
Холостова Е.И Эволюция семьи |
Каро, 0 г. | 224 | 0 | 5-9925-0629-7 | Издание адресовано специалистам государственных и муниципальных органов социальной защиты, руководителям учреждений социальной сферы, социальным педагогам, социальным работникам, преподавателям учебных дисциплин различных типов профессиональных учебных заведений по программам "Социальная педагогика", "Семьеведение", "Основы семейного воспитания". В книге использованы рекомендации Минобразования России о взаимодействии образовательного учреждения с семьей, а также авторские статьи ученых и практиков по проблемам детско-родительских отношений, развития семейного воспитания. | 508 | В заказ | |||
|
|
Остер Г.Б Вредные советы отцам подрастающих детей |
АСТ, 0 г. | 240 | 0 | 5-17-058398-0 | Пока ребенок не научился разговаривать, он просто орет, а вопросы начинает задавать только после того, как научится. Поэтому многие начинающие отцы искренне полагают, что самый трудный вопрос, на который им предстоит ответить в будущем, это: "Откуда берутся дети?" К сожалению, дети обычно задают отцам вовсе не те вопросы, на которые отцы готовились отвечать. Так, например, отец, долго и с нетерпением ожидавший вопроса: "Как ты, папа сумел добиться такого почета и уважения в обществе?" - вынужден, в конце концов, ответить на совершенно иной вопрос: "Папа, почему у тебя такой большой живот?" | 507 | В заказ | |||
|
|
Юдина Е.П Математика в вопросах и заданиях. 2 кл. Тетрадь для самостоятельной работы в 2-х частях |
Академкнига, 2013 г. | 80 | 0 | 5-49400-248-8 | 215x165x5 | Тетрадь является составной частью учебно-методического комплекта "Перспективная начальная школа" и дополняет учебник "Математика, 2 класс", (автор А.л. Чекин). Тетрадь обеспечивает отработку навыков сложения и вычитания трехзначных чисел, учит решать уравнения, выполнять действия первой и второй ступеней. Рекомендуется для использования как на уроках, так и во внеурочной деятельности. | 507 | В заказ | ||
|
|
Юдина Е.П Математика в вопросах и заданиях. 3 кл. Тетрадь для самостоятельной работы в 2-х частях |
Академкнига, 2013 г. | 96 | 0 | 5-49400-262-4 | 170x215 | Тетрадь является составной частью учебно-методического комплекта "Перспективная начальная школа" и дополняет учебник "Математика", автор - А.Л. Чекин. Она обеспечивает отработку навыков сложения и вычитания многозначных чисел столбиком, решение сюжетных арифметических задач на сложение и вычитание. Помогает освоить меры длины и массы. Рекомендуется для использования как на уроке, так и на внеклассных занятиях. | 507 | В заказ | ||
|
|
Федотова О.Н Окружающий мир. 3 кл. Тетрадь для самостоятельной работы в 2-х частях |
Академкнига, 2013 г. | 48 | 0 | 5-49400-002-6 | 215x165x3 | Тетрадь является частью учебно-методического комплекта "Окружающий мир", созданного в соответствии с концепцией "Перспективная начальная школа" и новыми образовательными стандартами. Содержит задания и вопросы по темам: "Горные породы. Разрушение горных пород"; "Что такое минералы?"; "Полезные ископаемые"; "Почва и её состав"; "Природные сообщества"; "Человек - защитник природы". | 507 | В заказ | ||
|
|
Риган Л Моя большая книга вопросов и ответов. Мир с точки зрения математики |
АСТ, 0 г. | 128 | 0 | 5-17-115037-2 | Насколько наша жизнь связана с числами? А с математикой? Очень и очень сильно. Что общего между жевательной резинкой и Интернетом? Неужели и здесь дело в числах? Именно так! "Моя большая книга вопросов и ответов" ответит на самые разнообразные вопросы о мире математики и о том, как она влияет на все сферы нашей жизни. От древних времён, когда люди только начинали использовать цифры и до невероятных современных технологий, которые были бы невозможны без чисел. Математика - это весело! Давайте убедимся вместе. Для среднего школьного возраста. | 507 | В заказ | |||
|
|
Риган Л Моя большая книга обо всем на свете |
АСТ, 0 г. | 128 | 0 | 5-17-114875-1 | Вопросы – лучший способ познать мир вокруг нас, а «Моя большая книга обо всём на свете» – даст читателю огромное количество ответов на самые разнообразные вопросы. Устройство человеческого тела, полёты в космос, динозавры, науки, известные учёные и их открытия, и многое, многое другое. Это прекрасное введение в изучение школьных предметов, наук и всего нашего мира в целом. Ведь в нём столько всего удивительного. Книга красочно иллюстрирована и вместе с весёлым и интересным текстом подарит читателю потрясающие эмоции и знания обо всём на свете! Время задавать вопросы! Для среднего школьного возраста. «Моя большая книга обо всём на свете» содержит огромное количество вопросов и ответов, посвящённых самым разнообразным темам. С момента зарождения жизни до невероятных научных открытий, от динозавров до полётов в космос. Все секреты человеческого тела, химия, физика и многое-многое другое. Задавать вопросы – лучший способ узнать об окружающем нас мире, ведь вопросы – основа всех человеческих знаний. Как устроен наш организм? Есть ли в космосе гравитация? В чём разница между весом и массой? Как звучат законы Ньютона? Узнайте ответы на эти и многие другие вопросы вместе с нашей книгой! | 507 | В заказ | |||
|
|
Лепети Э Моя большая книга увлекательных знаний |
АСТ, 0 г. | 128 | 0 | 5-17-116325-9 | "Моя большая книга увлекательных знаний" устроит читателю самое настоящее приключение! Он отправится в далёкий мир динозавров, узнает множество интересных фактов о животных со всего света, разберётся, как работает человеческий организм и даже полетит в космос! Какие животные обитают в джунглях, а какие в саванне? Как летают ракеты? Светится ли на самом Луна? Когда жили динозавры и почему они вымерли? Книга состоит из четырёх частей - динозавры, животные, тело человека и космос - каждая из которых ярко проиллюстрирована и содержит ответы на множество важных вопросов. Для среднего школьного возраста. | 507 | В заказ | |||
|
|
Эдустронг Коробка для изучения насекомых с лупой |
Эдустронг, 0 г. | 0 | 0 | 3357 | Коробка предназначена для изучения внешнего строения различных членистоногих: насекомых, пауков, многоножек. Коробка изготовлена из пластика, в крышку встроена увеличительная линза. Исследуемый объект помещается в коробку, закрывается крышкой и наблюдается через увеличительную линзу. Габаритные размеры в упаковке (дл.*шир.*выс.), см: 9*9*6. | 506 | В заказ | |||
|
|
Никишов А.И Биология 8 кл 8 вид Рабочая тетрадь. Животные |
Просвещение, 0 г. | 64 | 0 | 5-09-089729-7 | Рабочая тетрадь входит в состав учебно-методического комплекта предметной области для 8 класса, предназначенного для обучающихся с интеллектуальными нарушениями и обеспечивает реализацию требований адаптированной основной общеобразовательной программы в предметной области "Естествознание". | 506 | В заказ | |||
|
|
Клепинина З.А Биология 7 кл 8 вид Рабочая тетрадь. Растения Бактерии Грибы |
Просвещение, 0 г. | 0 | 0 | 5-09-024597-5 | Содержание рабочей тетради тесно связано с материалом учебника по биологии для 7 класса. Включенные в нее задания являются по большей части вариативными и выполняются в зависимости от особенностей природы и хозяйственной деятельности населения данного региона. Работа с заданиями рабочей тетради способствует закреплению практических и теоретических знаний и умений учащихся. Позволяет развить познавательный интерес и самостоятельность. | 506 | В заказ | |||
|
|
Соломина Е.Н Биология 9 кл 8 вид. Рабочая тетрадь. Человек |
Просвещение, 0 г. | 112 | 0 | 5-09-074632-8 | Содержание рабочей тетради соответствует программным требованиям по курсу биологии для 9 класса. Тетрадь предназначена для самостоятельной работы учащихся по закреплению знаний, полученных на уроках биологии. В тетради оптимально сочетаются методы и приемы, направленные на прочное и осознанное усвоение материала учащимися с нарушением интеллекта по разделу «Человек». | 506 | В заказ | |||
|
|
Мурченко Н.А Комплексные диагностические инструменты. Мониторинг усвоения. 5-6 лет |
Учитель Волгоград, 0 г. | 110 | 0 | НБЦ-45 | Предлагаемый полный диагностический пакет для проведения педагогического мониторинга по результатам освоения детьми 5-6 лет образовательной области "Физическое развитие" включает диагностический инструментарий (карту индивидуального профиля каждого дошкольника, 2 сводные диагностические карты, 40 дидактических цветных карт), позволяющий комплексно, целостно организовывать диагностическую деятельность в начале, середине (контрольный срез) и конце учебного года. Методические рекомендации раскрывают модель диагностической деятельности педагога ДОО, варианты, формы и способы применения в работе диагностическо-дидактического материала, что обеспечивает проведение диагностических процедур в соответствии с требованиями ФГОС ДО. Комплект предназначен воспитателям ДОО, специалистам дошкольной педагогики, педагогам дополнительного образования, родителям. | 505 | В заказ | |||
|
|
Нищева Н.В Учусь читать дома. Книга для родителей дошкольников. ФГОС |
Детство-Пресс, 0 г. | 112 | 0 | 5-90693-754-4 | В книге представлено пятьдесят занятий для обучения ребенка дошкольного возраста грамоте в домашних условиях. Родители дошкольников получают точные методические рекомендации, как правильно учить ребенка читать. Занятия наполнены игровыми заданиями и занимательными упражнениями, поэтому обучение дошкольника чтению проходит легко, в доступной для него игровой форме. Немаловажным оказывается то, что на занятиях уделяется внимание профилактике нарушений письменной речи у ребенка в дальней-шем. Обучение ребенка грамоте может проходить с использованием данного пособия, картинок, представленных на его цветной вкладке, а также комплекта пособий для обучения дошкольников грамоте, выпускаемого в издательстве «ДЕТСТВО-ПРЕСС». С использованием полного комплекта пособий занятия будут полноценными, разнообразными и более интересными ребенку. А главное — процесс обучения грамоте будет проходить более быстрыми темпами. Тексты для чтения в данной книге не предназначены для чтения детьми и выполнены мелким шрифтом.Пособие адресовано родителям дошкольников, гувернерам, педагогам, индивидуально занимающимся с детьми дошкольного возраста. | 505 | В заказ | |||
|
|
Колдина Д.Н Аппликация в детском саду 6-7 лет. Конспекты занятий с детьми. ФГОС. ФОП |
Мозаика-С, 0 г. | 72 | 0 | 5-4315-4311-1 | Пособие издано в рамках учебно-методического комплекта к программе «От рождения до школы». В данном пособии представлены сценарии увлекательных занятий с детьми 6-7 лет по аппликации. На занятиях аппликацией дети закрепляют умения вырезать из бумаги части предметов и целые силуэты, симметричные детали из сложенной пополам бумаги и несколько предметов или их частей из бумаги, сложенной гармошкой. У детей развивается умение составлять декоративную композицию из геометрических и растительных форм, умение правильно располагать аппликацию на листе; знакомятся с техникой ажурного вырезания, торцевания, квиллинга, декупажа и др. В коллективных работах дети учатся планировать согласовывать свои действия с действиями других. Занятия по изобразительной деятельности составлены по тематическому принципу: одна тема объединяет все занятия (по лепке, аппликации, рисованию) в течение недели. Книга содержит: • краткие методические рекомендации; • ожидаемые образовательные результаты; • календарно-тематическое планирование; • комплексное планирование; • конспекты занятий. Книга адресована воспитателям и родителям. |
505 | В заказ | |||
|
|
Карнавалофф Костюм карнавальный Снеговик плюш Лайт манишка 92-116 |
Карнавалофф, 0 г. | 0 | 0 |
Размер/Рост: 92-116 Комплектность Изделия: Манишка, шорты, шапочка Материал: Полиэстер 100%, подклад шапочки 100% хлопок |
505 | В заказ | ||||
|
|
Колдина Д.Н Лепка в детском саду 4-5 лет. Конспекты занятий. ФОП |
Мозаика-С, 0 г. | 64 | 0 | 5-4315-3861-2 |
В пособии представлены конспекты увлекательных занятий с детьми 4–5 лет по лепке из глины, теста и пластилина с использованием дополнительного материала. Занятия по изобразительной деятельности составлены по тематическому принципу: одна и та же тема объединяет все занятия по лепке, аппликации, рисованию в течение недели. Предлагаемые занятия способствуют формированию у дошкольников изобразительные навыки и умения, развитию воображения, самостоятельности, настойчивости, умения доводить работу до конца, аккуратности, трудолюбия, воспитанию чувства прекрасного к окружающему миру, к родной природе, к событиям жизни. Книга содержит: • методические рекомендации; • ожидаемые образовательные результаты; • тематическое и комплексное планирование; • конспекты занятий. Книга адресована воспитателям и родителям. |
505 | В заказ | |||
|
|
Колдина Д.Н Лепка в детском саду 6-7 лет. Конспекты занятий. ФОП |
Мозаика-С, 0 г. | 64 | 0 | 5-4315-3863-6 |
В пособии представлены конспекты увлекательных занятий с детьми 6–7 лет по лепке из глины, теста и пластилина с использованием дополнительного материала. Занятия по изобразительной деятельности составлены по тематическому принципу: одна и та же тема объединяет все занятия по лепке, аппликации, рисованию в течение недели. Дети 6–7 лет на занятиях по изобразительной деятельности расширяют знания об изобразительном искусстве, знакомятся с произведениями живописи, со скульптурой малых форм, с работами книжных иллюстраторов. Закрепляют умение передавать формы, пропорции, позы, характерные особенности и движения изображаемых предметов. Книга содержит: • методические рекомендации; • ожидаемые образовательные результаты; • тематическое и комплексное планирование; • конспекты занятий. Книга адресована воспитателям и родителям. |
505 | В заказ | |||
|
|
Хамраева Е.А Разноцветная планета. Примерная основная общеобразовательная программа дошкольного образования |
Ювента, 0 г. | 496 | 0 | 5-85429-572-7 | Примерная основная общеобразовательная программа дошкольного образования "Разноцветная планета" разработана в соответствии с современными нормативными документами в сфере дошкольного воспитания и образования. Программа призвана обеспечить каждому ребенку, живущему в России, равный старт, который позволит ему в дальнейшем успешно обучаться как на русском языке, так и на других языках народов РФ. Развитие ребенка в программе осуществляется интегративно через организацию игровой деятельности детей на основе сказки. Программа предполагает осуществление диалога культур народов России и русского народа, а так же общее знакомство детей с мировым наследием. Билингвальное и поликультур новое построение программы "Разноцветная планета" позволяет при необходимости включить любой родной язык в учебное и воспитательное пространство, что делает программу уникальной. Программа сопровождается разнообразными учебно-методическими материалами для взрослых и детей по 10 образовательным областям и организует игровую и познавательную деятельность ребенка в соответствии с психофизиологическими возможностями возраста (3-4 года, 4-5, 5-6 и 6-7 лет). | 505 | В заказ | |||
|
|
Недомеркова И.Н Комплексный диагностический инструментарий. Мониторинг экологической деятельности детей 5-6 лет |
Учитель Волгоград, 0 г. | 0 | 0 | НБЦ-30 | Предлагаемый полный диагностический пакет для проведения педагогического мониторинга по результатам освоения детьми 5-6 лет образовательной области "Познавательное развитие" включает диагностический инструментарий (карту индивидуального профиля каждого дошкольника, 2 сводные диагностические карты, 48 дидактических цветных карт), позволяющий комплексно, целостно организовывать диагностическую деятельность в начале и в конце учебного года. Методические рекомендации раскрывают модель диагностической деятельности педагога ДОО, варианты, формы и способы применения в работе диагностическо-дидактического материала, что обеспечивает систему проведения диагностических процедур в соответствии с ФГОС ДО. Комплект предназначен воспитателям ДОО, специалистам дошкольной педагогики, педагогам дополнительного образования, родителям. | 505 | В заказ | |||
|
|
Колдина Д.Н Лепка в детском саду 5-6 лет. Конспекты занятий. ФОП |
Мозаика-С, 0 г. | 64 | 0 | 5-4315-3862-9 |
В пособии представлены конспекты увлекательных занятий с детьми 5–6 лет по лепке из глины и пластилина с использованием дополнительного материала. Занятия по изобразительной деятельности составлены по тематическому принципу: одна и та же тема объединяет все занятия по лепке, аппликации, рисованию в течение недели. Дети 5–6 лет на занятиях по изобразительной деятельности знакомятся с разными видами искусства, живо воспринимают образ в живописи, декоративных промыслах, скульптуре, графике. Закрепляются ранее приобретенные изобразительные умения и навыки. Занятия способствуют формированию у дошкольников самостоятельности, настойчивости, аккуратности, умения доводить работу до конца. Книга содержит: • методические рекомендации; • ожидаемые образовательные результаты; • тематическое и комплексное планирование; • конспекты занятий. Книга адресована воспитателям и родителям. |
505 | В заказ | |||
|
|
Карнавалофф Костюм карнавальный Далматин плюш Лайт манишка. Рост 92-116 |
Карнавалофф, 0 г. | 0 | 0 | Костюм Далматин ЛАЙТ манишка идеально подойдет для праздника или театральной постановки. | 505 | В заказ | ||||
|
|
Карнавалофф Костюм карнавальный Далматинка плюш Лайт манишка. Рост 92-116 |
Карнавалофф, 0 г. | 0 | 0 | Костюм Далматинка ЛАЙТ манишка отлично подойдет для праздника или театральной постановки. | 505 | В заказ | ||||
|
|
Bondibon Модель человека. Японские опыты Науки с Буки |
Bondibon, 0 г. | 0 | 0 | ВВ1840 | Любовь и уважение ко всему живому начинается с понимания того, что животные и люди, несмотря на колоссальную видимую разницу, на самом деле очень близки. С этим набором от Bondibon ребенок в увлекательной форме усвоит базовые знания об анатомии человека и рыбы, с удивлением узнает, что, несмотря на огромную разницу во внешнем виде, некоторые внутренние органы человека и рыбы одинаковы! В состав набора входят корпус для органов человека, корпус для органов рыбы, корпус для тела человека, корпус для тела рыбы, глина четырех цветов, иллюстрированная инструкция. | 504 | В заказ | |||
|
|
Дмитриев А.В Конфликтология. Учебник |
Инфра-М, 0 г. | 336 | 0 | 5-98281-350-3 | Излагаются основные положения теории и практики конфликтологии. Представлены как традиционные, так и современные подходы к решению острых общественных и личных проблем человека. Рассматриваются причины, психология и динамика конфликтов и основные приемы их разрешения. Для студентов и преподавателей вузов, а также исследователей и специалистов, связанных с управлением социальными процессами. | 504 | В заказ | |||
|
|
Смайл-декор Набор карточек для рисования двумя руками Лягушка |
Смайл-декор, 0 г. | 0 | 0 | П4215 | Материал: ламинированная бумага, фетр. Размер карточек: 15 см*11 см. В наборе: - 16 двусторонних карточек; - 2 маркера; - салфетка; - фетровый конверт для хранения. Зачем учить ребенка рисовать двумя руками? Одновременные движения обеих рук способствуют активной работе сразу двух полушарий головного мозга. Так создаются новые нейронные связи, а значит, процессы обработки информации проходят быстрее. Как следствие, повышается умственная активность и работоспособность. Ребенок лучше усваивает знания и навыки, успевает выполнять больше интеллектуальных задач. Двуручное рисование – доступный и эффективный путь к успеху в обучении и развитии. Как играть? 1. Игра “Умелые ручки”. Предложите ребенку устроить соревнование для обеих рук: какая рука умело справится с заданием? Для этого возьмите два карандаша (маркера) и предложите ребенку нарисовать на листе бумаги, например, две точки (вертикальные полоски, ломаные линии) одновременно двумя руками. Всегда следите за тем, чтобы движения обеих рук ребенка при выполнении задания были только одновременными, а не последовательными (сначала одной рукой, а потом другой)! Попросите ребенка потренироваться до тех пор, когда обе руки будут уверенно держать карандаш. После этого можно переходить к рисованию элементов на карточках. 2. Игра «Веселые истории». Выберите карточку из набора. Помните, что привлечь внимание ребенка к выполнению заданий на карточках поможет игровой сюжет. Например: помоги коту поймать мышку, дорисуй узоры на елочных игрушках, нарисуй дорожки для самолетов и т.п. Для поддержания интереса к сюжету задания можно прочитать стихи, спеть песенку, загадать загадки, рассказать весёлую историю, сочинить сказку на данную тему и т.п. 3. Игра «Ловкие пальчики». Возьмите выбранную ранее карточку (см.предыдущую игру) и предложите ребенку провести пальчиком ведущей руки «дорожку» по пунктирной линии, затем сделать это другой рукой и только после этого приступить к двуручному рисованию (см. следующую игру). 4. Игра “Дорисуй-ка!” Предложите ребенку провести линии по пунктиру одновременно двумя руками. Подскажите ребенку, что любую “неудачно” нарисованную линию можно легко стереть сухой салфеткой и попробовать выполнить задание еще раз. 5. Игра “Чемпионы”. Разделите карточки поровну между несколькими игроками. Посоревнуйтесь, кто быстрее остальных игроков выполнит все задания. | 504 | В заказ | |||
|
|
Теремкова Н.Э Логопедические домашние задания Альбомы 1-3 В ОДНОЙ КНИГЕ для детей с ОНР 5-7 лет |
Гном и Д, 0 г. | 144 | 0 | 5-907714-78-6 | Цель данного пособия состоит в том, чтобы помочь логопеду спланировать коррекционную работу и привлечь родителей и воспитателей к выполнению несложных домашних заданий с детьми. Преимущество этих альбомов состоит в том, что родителям не нужно по заданию логопеда переписывать домашние задания, подбирать картинки, рисовать или наклеивать их в тетрадь. Красочные иллюстрации помогают поддержать интерес ребенка к занятиям. Книга предназначена для работы с детьми 5-7 лет с ОНР и адресована логопедам, воспитателям логопедических групп и родителям детей с речевыми нарушениями. | 504 | В заказ | |||
|
|
Резенкова Ю.А Мама+Папа=Я. Ребенок от рождения до года. Твердый переплет |
Школьная Книга, 0 г. | 408 | 0 | 5-9219-0532-1 | В этой книге даны ответы на самые важные и насущные вопросы воспитания ребёнка на первом году жизни. Как он будет осваивать пространство материнских рук в первые месяцы жизни? Что может делать и что должен делать малыш? Что могут и должны делать любящие, заботливые родители, чтобы границы вселенной ребёнка расширялись от месяца к месяцу? Как решать разнообразные проблемы, с которыми неизбежно столкнутся родители, стремящиеся вырастить здорового, умного, жизнерадостного и счастливого ребёнка? Книга страница за страницей раскрывает множество секретов: зачатие, рацион мамы, появление ребёнка на свет, этапы развития, кормление, режим дня, стимулирующие игры на развитие двигательной активности, музыкальное развитие, развитие зрительного восприятия, показатели развития детей. Авторы книги – ведущие специалисты Российской академии образования, врачи высшей категории и преподаватели Российской медицинской академии последипломного образования. Пособие адресовано родителям и специалистам (педагогам и психологам), работающим в службах ранней помощи. | 504 | В заказ | |||
|
|
Мозаика-С Самолет Собери пазл. Три кота |
Мозаика-С, 0 г. | 0 | 0 | 5-4315-1692-4 |
В книге «Самолет» из серии «Три кота. Собери пазл» не только найдет занимательные пазлы, но и встретит героев любимого мультсериала «Три кота». Он почувствует себя настоящим конструктором — из четырех картинок-пазлов, которые вынимаются из плотных картонных страничек, он соберет большой самолет. А забавные стихи расскажут об увлекательном воздушном путешествии семьи котов. На обложке малыш найдет фигурку Компота и специальные ножки-подставки. Соберите всю серию, и ребенок с удовольствием будет играть с 3d фигурками Коржика, Карамельки и Компота. Занятия по книге способствуют развитию речи, фантазии, внимания, памяти и мелкой моторики рук. |
503 | В заказ | |||
|
|
Мозаика-С Пароход Собери пазл. Три кота |
Мозаика-С, 0 г. | 0 | 0 | 5-4315-1693-1 |
В книге «Пароход» из серии «Три кота. Собери пазл» не только найдет занимательные пазлы, но и встретит героев любимого мультсериала «Три кота». Он почувствует себя настоящим конструктором — из четырех картинок-пазлов, которые вынимаются из плотных картонных страничек, он соберет большой пароход. А забавные стихи расскажут об увлекательном морском путешествии семьи котов. На обложке малыш найдет фигурку Коржика и специальные ножки-подставки. Соберите всю серию, и ребенок с удовольствием будет играть с 3d фигурками Коржика, Карамельки и Компота. Занятия по книге способствуют развитию речи, фантазии, внимания, памяти и мелкой моторики рук. |
503 | В заказ | |||
|
|
Мозаика-С Паровоз Собери пазл. Три кота |
Мозаика-С, 0 г. | 0 | 0 | 5-4315-1691-7 |
В книге «Паровоз» из серии «Три кота. Собери пазл» не только найдет занимательные пазлы, но и встретит героев любимого мультсериала «Три кота». Он почувствует себя настоящим конструктором — из четырех картинок-пазлов, которые вынимаются из плотных картонных страничек, он соберет большой поезд. А забавные стихи расскажут об увлекательном железнодорожном путешествии семьи котов. На обложке малыш найдет фигурку Карамельки и специальные ножки-подставки. Соберите всю серию, и ребенок с удовольствием будет играть с 3d фигурками Коржика, Карамельки и Компота. Занятия по книге способствуют развитию речи, фантазии, внимания, памяти и мелкой моторики рук. |
503 | В заказ |
- Страницы:
- пред.
- 1
- 2
- 3
- 4
- 5
- 6
- 7
- 8
- 9
- 10
- 11
- 12
- 13
- 14
- 15
- 16
- 17
- 18
- 19
- 20
- 21
- 22
- 23
- 24
- 25
- 26
- 27
- 28
- 29
- 30
- 31
- 32
- 33
- 34
- 35
- 36
- 37
- 38
- 39
- 40
- 41
- 42
- 43
- 44
- 45
- 46
- 47
- 48
- 49
- 50
- 51
- 52
- 53
- 54
- 55
- 56
- 57
- 58
- 59
- 60
- 61
- 62
- 63
- 64
- 65
- 66
- 67
- 68
- 69
- 70
- 71
- 72
- 73
- 74
- 75
- 76
- 77
- 78
- 79
- 80
- 81
- 82
- 83
- 84
- 85
- 86
- 87
- 88
- 89
- 90
- 91
- 92
- 93
- 94
- 95
- 96
- 97
- 98
- 99
- 100
- 101
- 102
- 103
- 104
- 105
- 106
- 107
- 108
- 109
- 110
- 111
- 112
- 113
- 114
- 115
- 116
- 117
- 118
- 119
- 120
- 121
- 122
- 123
- 124
- 125
- 126
- 127
- 128
- 129
- 130
- 131
- 132
- 133
- 134
- 135
- 136
- 137
- 138
- 139
- 140
- 141
- 142
- 143
- 144
- 145
- 146
- 147
- 148
- 149
- 150
- 151
- 152
- 153
- 154
- 155
- 156
- 157
- 158
- 159
- 160
- 161
- 162
- 163
- 164
- 165
- 166
- 167
- 168
- 169
- 170
- 171
- 172
- 173
- 174
- 175
- 176
- 177
- 178
- 179
- 180
- 181
- 182
- 183
- 184
- 185
- 186
- 187
- 188
- 189
- 190
- 191
- 192
- 193
- 194
- 195
- 196
- 197
- 198
- 199
- 200
- 201
- 202
- 203
- 204
- 205
- 206
- 207
- 208
- 209
- 210
- 211
- 212
- 213
- 214
- 215
- 216
- 217
- 218
- 219
- 220
- 221
- 222
- 223
- 224
- 225
- 226
- 227
- 228
- 229
- 230
- 231
- 232
- 233
- 234
- 235
- 236
- 237
- 238
- 239
- 240
- 241
- 242
- 243
- 244
- 245
- 246
- 247
- 248
- 249
- 250
- 251
- 252
- 253
- 254
- 255
- 256
- 257
- 258
- 259
- 260
- 261
- 262
- 263
- 264
- 265
- 266
- 267
- 268
- 269
- 270
- 271
- 272
- 273
- 274
- 275
- 276
- 277
- 278
- 279
- 280
- 281
- 282
- 283
- 284
- 285
- 286
- 287
- 288
- 289
- 290
- 291
- 292
- 293
- 294
- 295
- 296
- 297
- 298
- 299
- 300
- 301
- 302
- 303
- 304
- 305
- 306
- 307
- 308
- 309
- 310
- 311
- 312
- 313
- 314
- 315
- 316
- 317
- 318
- 319
- 320
- 321
- 322
- 323
- 324
- 325
- 326
- 327
- 328
- 329
- 330
- 331
- 332
- 333
- 334
- 335
- 336
- 337
- 338
- 339
- след.




