Прайс-лист
![]() |
Название Автор |
Издательство Год |
Кол-во страниц | Тираж | ISBN | Формат | Описание книги | Цена | Гриф | Заказ | ![]() |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
|
|
Бостельманн А Ателье в яслях. Рисуем, размазываем и мастерим с детьми до 3 лет |
Национальное образование, 0 г. | 120 | 0 | 5-4454-0574-0 | Почему малыши льют столько краски на бумагу и на пол? Зачем постоянно пачкают стены и двери, разрисовывают обои? Извели столько бумаги, а на выходе — ни одного рисунка, чтобы можно было показать родителям! Всякий раз хочется сказать им: «Все, хватит!» Не торопитесь! Дети раннего возраста любят возиться с красками, кисточками и водой, глиняной массой, но при этом, утверждают педагоги, у них нет цели нарисовать картину или вылепить скульптуру. Пачкая, разрисовывая и размазывая, дети обучаются, испытывают каждый предмет, который попадает им в руки, пытаясь выяснить, как и для чего его можно использовать. Это обучение через игру и мышление через действие захватывает всего ребенка. Именно поэтому так важно создать в яслях для детей место, в котором у них будет эта возможность обляпать краской все вокруг (от листа бумаги до собственного живота), взять в руки разные предметы, лизнуть их, разобрать и собрать. Как правильно организовать такое ателье для маленьких творцов и экспериментаторов, подробно рассказывается в этом пособии. Также в нем размещены рецепты красок и практические советы, как подготовить различные инструменты для рисования и других творческих занятий — словом, превратить пространство ателье в развивающую образовательную среду. Издание предназначено для руководителей дошкольных образовательных организаций, заведующих детскими садами, педагогов, родителей, а также для всех, кто заинтересован в развитии ребенка. | 484 | В заказ | |||
|
|
Петерман У Наблюдение за развитием детей от 48 до 72 месяцев и протоколирование результатов |
Национальное образование, 0 г. | 104 | 0 | 5-4454-0630-3 | Программы дошкольного образования строятся с учетом возрастных и индивидуальных особенностей детей. В процессе реализации программ педагогам крайне важно вовремя и безошибочно определить, кому из детей необходима дополнительная поддержка и помощь в случае, если уровень их развития в определенных областях пока не соответствует их возрасту. В то же время не менее важно вовремя выявить и имеющиеся у ребенка таланты и сильные стороны, чтобы направить педагогические усилия на их развитие. Чтобы получить четкое представление о текущем уровне развития ребенка и его особенностях, необходимы регулярные педагогические наблюдения и их анализ. В данном пособии вы найдете перечень заданий и бланки для ведения наблюдений и оценки уровня развития детей от 48 до 72 месяцев, практические рекомендации по их применению. Эти формы содержат описание конкретных навыков и умений, которыми должен обладать ребенок соответствующего возраста. Издание предназначено для руководителей дошкольных образовательных организаций, заведующих детскими садами, педагогов, родителей, а также для всех, кто заинтересован в успешном развитии ребенка. | 484 | В заказ | |||
|
|
Эксмо Что это? Машины. Книги слайдеры |
Эксмо, 0 г. | 8 | 0 | 5-04-100386-9 |
Этой книгой вы можете воспользоваться, когда вашему ребёнку исполнится год. Вы можете выдвигать страницы, показывать картинки, называть их и озвучивать. Ближе к двум годам ребёнок сможем самостоятельно выдвигать и задвигать страницы, тем самым, осознавая для себя причинно-следственные связи. Около трёх лет он уже сможет найти машину по вашему описанию. Затем можно вводить обобщающие понятия: "наземный транспорт", "водный транспорт", "воздушный транспорт". Книга долговечная и безопасная для детей раннего возраста: у нее плотные картонные страницы и скругленные углы.
С этой книгой ваш малыш будет каждый раз совершать открытие: он будет угадывать, что за машина прячется на каждой странице. Нужно просто потянуть за выдвижные страницы! И вот это сюоприз! Пожарная машина, корабль и даже ракета! Превратите просмотр этой книги в увлекательный рассказ. В помощь родителям - красочные, понятные иллюстрации и подписи к ним. |
484 | В заказ | |||
|
|
Мастерская Сереброва Ложка длинная с бубенцами с росписью |
Мастерская Сереброва, 0 г. | 0 | 0 | к2-лж-11 | Представляют собой деревянную ложку, используемую в быту. диаметр черпака 65 мм, длина черенка 30 см Ложка выполнена на станке. Черенок и черпак соединяются клеем. С внутренней стороны черпака и по бокам его основания крепятся 3 бубенчика. Материал: береза. Обработка: художественная роспись | 484 | В заказ | |||
|
|
Bondibon Дикие животные. Рамка-вкладыш |
Bondibon, 0 г. | 0 | 0 | ВВ1093 | Пазл подойдет малышам от полутора лет. В наборе 6 деталей, с помощью которых можно собрать яркую картинку с изображением африканских животных. Прекрасная игрушка для развития пространственного и логического мышления, памяти и внимания, знакомит детей с видами диких животных на африканском континенте. | 483 | В заказ | |||
|
|
Комарова Л.А Закрепляем произношение звуков Л Ль. Логопедический тренажер |
Эксмо, 0 г. | 64 | 0 | 5-04-184998-6 | В книге представлена система упражнений для автоматизации звуков [л] и [ль] в речи ребёнка. В норме сонорные звуки [л] и [ль] начинают правильно звучать в речи дошкольника в 5—6 лет. Если этого не происходит, необходима консультация логопеда, чтобы он помог ему добиться правильного произношения. И только потом можно приступать к самостоятельным занятиям дома. Книга входит в серию пособий «Логопедический тренажёр», предназначенных для педагогов и родителей, чтобы самостоятельно работать над речью дошкольника. Яркие иллюстрации и увлекательные задания помогут превратить монотонную и однообразную работу по закреплению в речи звуков [л] и [ль] в увлекательную игру. Каждое упражнение сопровождается подробными инструкциями для взрослых. Автор методики Лариса Анатольевна Комарова — педагог-логопед с многолетним опытом работы. Занимаясь по её книгам, несколько поколений детей стали обладателями грамотной и красивой речи. Её методику используют педагоги различных логопедических центров. Книга Издательства «ЭКСМО» поможет родителям, воспитателям детских садов и логопедам сделать речь ребёнка чёткой, красивой и выразительной. | 483 | В заказ | |||
|
|
Комарова Л.А Закрепляем произношение звуков Р Рь. Логопедический тренажер |
Эксмо, 0 г. | 64 | 0 | 5-04-184996-2 | В книге представлена система упражнений для автоматизации звуков [р] и [рь] в речи ребёнка. В норме сонорные звуки [р] и [рь] начинают правильно звучать в речи дошкольника довольно поздно, в 6—7 лет. Если этого не происходит, необходима консультация логопеда, чтобы он помог ему добиться правильного произношения. И только потом можно приступать к самостоятельным занятиям дома. Книга входит в серию пособий «Логопедический тренажёр», предназначенных для педагогов и родителей, чтобы самостоятельно работать над речью дошкольника. Яркие иллюстрации и увлекательные задания помогут превратить монотонную и однообразную работу по закреплению в речи звуков [р] и [рь] в увлекательную игру. Каждое упражнение сопровождается подробными инструкциями для взрослых. Автор методики Лариса Анатольевна Комарова — педагог-логопед с многолетним опытом работы. Занимаясь по её книгам, несколько поколений детей стали обладателями грамотной и красивой речи. Её методику используют педагоги различных логопедических центров. Книга Издательства «ЭКСМО» поможет родителям, воспитателям детских садов и логопедам сделать речь ребёнка чёткой, красивой и выразительной. | 483 | В заказ | |||
|
|
Bondibon Раскопки. Тираннозавр. Французские опыты Науки с Буки |
Bondibon, 0 г. | 0 | 0 | ВВ3179 | Всегда приятно чувствовать себя первооткрывателем, знать, что именно ты сделал ту или иную удивительную находку! С набором "Раскопки" Ваш ребенок почувствует себя настоящим ученым-археологом, ведь в его арсенале будут и специальные инструменты для проведения раскопок, и блок для работы, в толще которого скрыто... а что - Вы узнаете, проведя захватывающие раскопки! Игра с этим набором поможет развить внимание к деталям, мелкую моторику, когнитивные навыки. В наборе: гипсовый блок для проведения раскопок со скрытым внутри скелетом динозавра, инструменты для раскопок. | 483 | В заказ | |||
|
|
Жукова Н.С Букварь мини |
Эксмо, 0 г. | 96 | 0 | 5-699-47520-9 |
При составлении Букваря автор использовал свой 30-летний опыт работы логопеда, что впервые позволило сочетать обучение грамоте с предупреждением ошибок при письме, возникающих в школьном возрасте. Букварь основан на традиционном подходе к обучению чтению на русском языке, дополняя традиционный подход оригинальным способом обучения ребенка осознанию буквосочетания как цельного графического элемента – слога в качестве единицы чтения (в дальнейшем письма). Букварь не имеет развлекательного или занимательного характера, его задача – обеспечить ребенку наибыстрейшее овладение техникой чтения, что должно доставить детям радость и удовольствие в награду за труд. Надеемся, что наши дети, овладев без особых затруднений чтением, возьмут в руки книгу как орудие культуры и источник знаний.
|
483 | В заказ | |||
|
|
Комарова Л.А Закрепляем произношение звуков Ш Ж Ч Щ. Логопедический тренажер |
Эксмо, 0 г. | 64 | 0 | 5-04-121823-2 | В книге представлена система упражнений для автоматизации звуков [ш], [ж], [ч] и [щ] в речи дошкольника. В норме шипящие звуки начинают правильно звучать в речи ребёнка в 4—5 лет. Если этого не происходит, необходима консультация логопеда, чтобы он помог дошкольнику добиться правильного произношения. И только потом можно приступать к самостоятельным занятиям дома. Книга входит в серию пособий «Логопедический тренажёр», предназначенных для педагогов и родителей, чтобы самостоятельно работать над речью ребёнка. Яркие иллюстрации и увлекательные задания помогут превратить монотонную и однообразную работу по закреплению в речи звуков [ш], [ж], [ч] и [щ] в увлекательную игру. Каждое упражнение сопровождается подробными инструкциями для взрослых. Автор методики Лариса Анатольевна Комарова — педагог-логопед с многолетним опытом работы. Занимаясь по её книгам, несколько поколений детей стали обладателями грамотной и красивой речи. Её методику используют педагоги различных логопедических центров. Книга Издательства «ЭКСМО» поможет родителям, воспитателям детских садов и логопедам сделать речь ребёнка чёткой, красивой и выразительной. | 483 | В заказ | |||
|
|
Комарова Л.А Закрепляем произношение звуков С З Ц Логопедический тренажер |
Эксмо, 2025 г. | 64 | 0 | 5-04-121824-9 | В книге представлена система упражнений для автоматизации звуков [с], [з] и [ц] в речи ребёнка. В норме свистящие звуки первыми начинают правильно звучать в речи малыша уже в 3—4 года. Если этого не происходит, необходима консультация логопеда, чтобы он помог дошкольнику добиться правильного произношения. И только потом можно приступать к самостоятельным занятиям с малышом. Книга входит в серию пособий «Логопедический тренажёр», предназначенных для педагогов и родителей, чтобы самостоятельно работать над речью ребёнка. Яркие иллюстрации и увлекательные задания помогут превратить монотонную и однообразную работу по закреплению в речи звуков [с], [з], [ц] в увлекательную игру. Каждое упражнение сопровождается подробными инструкциями для взрослых. Автор методики Лариса Анатольевна Комарова — педагог-логопед с многолетним опытом работы. Занимаясь по её книгам, несколько поколений детей стали обладателями грамотной и красивой речи. Её методику используют педагоги различных логопедических центров. Книга поможет родителям, воспитателям детских садов и логопедам сделать речь ребёнка чёткой, красивой и выразительной. | 483 | В заказ | |||
|
|
Аксючиц В.В Учимся читать по методике Азбука в ладошках. Уроки логопеда |
Литера М, 0 г. | 128 | 0 | 5-407-00973-3 | Уникальная запатентованная методика, которая поможет ребёнку, играя с пальчиками, легко освоить грамоту и развить интеллект. Каждый ребёнок, с разным уровнем речевого и интеллектуального развития научится правильно произносить звуки, составлять слоги и читать их. Книга поможет ребенку легко выучить буквы: 10 гласных букв он запомнит с помощью своих пальчиков, а согласные - с помощью ладошек. Кроме того, он научится соединять буквы в слоги. Книга предназначена для занятий с детьми с 3 лет, а также может быть использована в коррекционной работе со старшими дошкольниками и младшими школьниками | 483 | В заказ | |||
|
|
Мозаика-С Хрестоматия для чтения детям в детском саду и дома. 3-4 года. ФОП |
Мозаика-С, 0 г. | 272 | 0 | 5-4315-4510-8 | Хрестоматия предназначена для чтения детям 3-4 лет в детском саду и дома. В книгу включены лучшие отечественные и зарубежные произведения: народные песенки и потешки, стихотворения, сказки и рассказы. Хрестоматия составлена с учетом требований программ дошкольного образования и ФГОС. Книга адресована методистам и воспитателям детских садов, родителям. | 483 | В заказ | |||
|
|
Морозова И.А.,Пушкарева М.А Развитие математических представлений 3-4 года. КРО. Конспекты занятий. ФГОС |
Мозаика-С, 0 г. | 96 | 0 | 5-4315-3972-5 | Данное методическое пособие содержит планирование работы и конспекты занятий по развитию речевых процессов у детей 3–4 лет с ОВЗ с задержкой психического развития. Пособие адресовано дефектологам и воспитателям групп компенсирующей и комбинированной направленности. Оно также может быть использовано логопедами в работе с разными категориями детей с ОВЗ, а также родителями. | 483 | В заказ | |||
|
|
Игры Воскобовича Персонаж Малыш Гео |
Развивающие игры Воскобовича, 0 г. | 0 | 0 | пс-001 | Персонажи Малыш Гео, Ворон Метр, Луч Владыка, Незримка Всюсь, Гусь и его команда лягушек, Паучок - главные герои сказок о Фиолетовом лесе. Ваполнены в настольном варианте и помогают детям максимально погрузиться в сказку, стать её участником... | 482 | В заказ | |||
|
|
Корвет Соты Кайе Развивающая предметно-игровая система 3-11 лет |
Корвет, 0 г. | 0 | 0 | 430180 |
• Набор состоит из 84 объемных элементов. Элемент имеет форму шестигранника - 21 вариант рисунков, по 4 штуки каждого. На лицевой стороне – мозаичный рисунок, оборотная сторона – однотонная.
• Методические рекомендации с вариантами примеров и заданий Что набор дает ребенку? • Набор формирует творческое, объемно-пространственное и ассоциативное мышление, сенсомоторные координации.
• Помогает развивать фантазию, воображение, глазомер, архитектурно-художественный вкус, творческое начало, индивидуальность в сочетании с умением работать в творческом коллективе сверстников.
• Способствует формированию таких качеств, как аккуратность, сосредоточенность, усидчивость, терпение.
• Способствует осмысленному восприятию внешнего мира, ориентации на плоскости и в пространстве, развитию чувства гармонии, композиции, пропорции, симметрии и асимметрии, формы и красоты.
• Позволяет проводить занятия в области геометрии, математики и логики, игры с замещением, а также использовать набор в качестве крупной мозаики и домино.
• Ценным качеством набора является то, что его можно использовать, как материал для проектного конструирования и экспериментирования в области детского дизайна, т.е. художественного конструирования.
Играющий может экспериментировать и изобретать композиции, применяя одинаковые или разные по рисунку и цвету элементы, имеющиеся в наборе. Эта особенность детской деятельности программируется универсальными свойствами примененной формы элементов, которые позволяют располагать их особым образом на плоскости по отношению друг к другу . Набор предназначен для формирования у детей конструктивной деятельности, в процессе которой происходит интеллектуальное развитие ребенка, в том числе его способности к техническому и архитектурному творчеству. В то же время набор позволяет ставить перед ребенком и чисто дидактические задачи: сборка композиций по заданию взрослого или по примеру, приведенному в этом методическом пособии. Можно применять в игре сомасштабные игрушки и предметы, проводить конкурсы и соревнования, применять набор в режиссерских играх детей. Набор пригодится в группах продленного дня детского сада или школы, в коррекционной и госпитальной педагогике, в реабилитационной практике, для проблемных детей, детей-инвалидов .
|
482 | В заказ | |||
|
|
Русский стиль Считай-ка. Овощи. Игра на липучках |
Русский стиль, 0 г. | 0 | 0 | 03270 | С развивающей игрой на липучках "Овощи" малыш познакомится с названиями овощей, цифрами, сможет научиться считать до 10. Прежде всего нужно будет собрать небольшой пазл в виде трактора с прицепом, а потом размещать на нем разнообразные овощи. Процесс ознакомления с цифрами и счетом проходит лучше в игровой форме, потому что это интересно и весело. | 482 | В заказ | |||
|
|
Тимошка Конструктор ДискБолл. 38 деталей |
Тимошка, 0 г. | 0 | 0 | М019 | Это яркое развлечение для малышей! Множество веселых разноцветных деталей помогут в изучении счета и основных цветов, удобные крепления позволяют скреплять фигуры в разных плоскостях и получать интересные конструкции, развивая мелкую моторику. Детки постарше смогут развить фантазию и изобрести различные 3 D конструкции, получив веселые качели, красивые цветы, причудливые фигуры и многое другое… Принцип мозайки в конструкторе увлечет всю семью и будет интересен любому поколению. | 482 | В заказ | |||
|
|
Теремкова Н.Э Дружу со звуками, говорю правильно: Ш, Ж, Ч, Щ . Комплект карточек |
Бином, 0 г. | 0 | 0 | 5-9963-5655-3 | Пособия Натальи Теремковой знает каждый педагог-практик как в системе ДОО, так и в частных детских садах и центрах развития. Ее авторитет высок и среди родителей. Работает в детском саду Брянска, все ее разработки - результат постоянной творческой работы с детьми. Новый проект "Школа Натальи Теремковой" не только обобщает все наработки автора в области логопедии, но и дает новый уникальный материал для организации игровых занятий с ребенком на коррекцию всех групп звуков на всех уровнях. Логопедам, педагогам-дефектологам предлагается уникальный материал с методическими рекомендациями для организации системных занятий; родителям предоставляется возможность закрепить результат занятий в домашних условиях и даже поиграть в карточки самостоятельно. Игры настолько просты и доступны, что не смогут нанести вреда даже если в них поиграет с ребёнком не специалист, а просто мама. Папка представляет собой удобный конверт для хранения, карточки после разрезания больших листов не потеряются. В каждой папке - гид для взрослого с методическими рекомендациями и правилами игр. 192 логопедические игровые карточки для автоматизации звуков в сочетаниях слов. | 482 | В заказ | |||
|
|
Теремкова Н.Э Дружу со звуками, говорю правильно! С, Сь, З, Зь, Ц. Комплект карточек. |
Бином, 0 г. | 0 | 0 | 5-9963-4716-2 | Пособия Натальи Теремковой знает каждый педагог-практик как в системе ДОО, так и в частных детских садах и центрах развития. Все ее разработки - результат постоянной творческой работы с детьми. Новый проект "Школа Натальи Теремковой" не только обобщает все наработки автора в области логопедии, но и дает новый уникальный материал для организации игровых занятий с ребенком по коррекции всех групп звуков на всех уровнях. Логопедам, педагогам-дефектологам предлагается уникальный материал с методическими рекомендациями для организации системных занятий; родителям предоставляется возможность закрепить результат занятий в домашних условиях и даже поиграть в карточки самостоятельно. Игры настолько просты и доступны, что не смогут нанести вреда даже если в них поиграет с ребёнком не специалист, а просто мама. Папка представляет собой удобный конверт для хранения, карточки после разрезания больших листов не потеряются. В каждой папке - гид для взрослого с методическими рекомендациями и правилами игр. 168 логопедических игровых карточек для автоматизации звуков в сочетаниях слов. | 482 | В заказ | |||
|
|
Османова Г.А., Позднякова Логопедические карточки. Логопедический комплект для автоматизации звука С |
Литера М, 0 г. | 0 | 0 | 460-3-743-78175-3 | От авторов карточек "Запускаем речь"! Яркая удобная коробка обеспечит комфорт и порядок! В комплект входит 36 карточек размером с открытку. На каждой карточке есть картинка, название которой начинается на звук С. На обороте каждой карточки даны слова, словосочетания и предложения для автоматизации звука С. Также в комплекте есть игровые поля для игр со всеми карточками. На вкладыше даны описания игр, а также артикуляционная гимнастика для постановки звука С. Комплект предназначен для логопедических занятий с детьми с 4 лет. | 482 | В заказ | |||
|
|
Османова Г.А., Позднякова Логопедические карточки. Логопедический комплект для автоматизации звука Ш |
Литера М, 0 г. | 0 | 0 | 460-3-743-78176-0 | От авторов карточек "Запускаем речь"! Яркая удобная коробка обеспечит комфорт и порядок! В комплект входит 36 карточек размером с открытку. На каждой карточке есть картинка, название которой начинается на звук Ш. На обороте каждой карточки даны слова, словосочетания и предложения для автоматизации звука Ш. Также в комплекте есть игровые поля для игр со всеми карточками. На вкладыше даны описания игр, а также артикуляционная гимнастика для постановки звука Ш. Комплект предназначен для логопедических занятий с детьми с 4 лет. | 482 | В заказ | |||
|
|
Османова Г.А., Позднякова Логопедические карточки. Логопедический комплект для автоматизации звука Р |
Литера М, 0 г. | 0 | 0 | 460-3-743-78173-9 | От авторов карточек "Запускаем речь" Яркая удобная коробка обеспечит комфорт и порядок! В комплект входит 36 карточек размером с открытку. На каждой карточке есть картинка, название которой начинается на звук Р. На обороте каждой карточки даны слова, словосочетания и предложения для автоматизации звука Р. Также в комплекте есть игровые поля для игр со всеми карточками. На вкладыше даны описания игр, а также артикуляционная гимнастика для постановки звука Р. Комплект предназначен для логопедических занятий с детьми с 4 лет. | 482 | В заказ | |||
|
|
Османова Г.А., Позднякова Логопедические карточки. Логопедический комплект для автоматизации звука Л |
Литера М, 0 г. | 0 | 0 | 460-3-743-78174-6 | От авторов карточек "Запускаем речь"! Яркая удобная коробка обеспечит комфорт и порядок! В комплект входит 36 карточек размером с открытку. На каждой карточке есть картинка, название которой начинается на звук Л. На обороте каждой карточки даны слова, словосочетания и предложения для автоматизации звука Л. Также в комплекте есть игровые поля для игр со всеми карточками. На вкладыше даны описания игр, а также артикуляционная гимнастика для постановки звука Л. Комплект предназначен для логопедических занятий с детьми с 4 лет. | 482 | В заказ | |||
|
|
Игры Воскобовича Набор Зажимы на липучках |
Развивающие игры Воскобовича, 0 г. | 0 | 0 | лар-128 | Вспомогательные элементы для крепления дидактических материалов на ковролиновой поверхности. Зажим открывается нажатием на металлические скобы. Дидактический материал (картинки, плакаты, схемы) удерживаются необходимым количеством зажимов на ковролиновой поверхности. | 482 | В заказ | |||
|
|
Смайл-декор Новогодние пазлы из палочек |
Смайл-декор, 0 г. | 0 | 0 | П234 | Материал: фанера Размер планшета: 36 см*31 см В наборе: 6 пазлов, каждый из которых состоит из 8 палочек Собирая разрезную картинку, ребенок учится логически мыслить, тренирует воображение, пространственное восприятие, память. Для того, чтобы картинка получилась, маленькому творцу необходимо научиться переворачивать изображение в уме, различать элементы по цвету, размеру, форме. Не менее важны и усидчивость, терпение, умение концентрировать внимание, способность доводить начатое дело до конца. |
482 | В заказ | |||
|
|
Теремкова Н.Э Дружу со звуками, говорю правильно: Л, Ль, Р, Рь. Комплект карточек. |
Бином, 0 г. | 0 | 0 | 5-9963-5656-0 | Пособия Натальи Теремковой знает каждый педагог-практик как в государственных, так и в частных детских садах и центрах развития. Ее авторитет высок и среди родителей. Все ее разработки — результат постоянной творческой работы с детьми. Новый проект «Школа Натальи Теремковой» не только обобщает все наработки автора в области логопедии, но и дает новый уникальный материал для организации игровых занятий с ребенком на коррекцию всех групп звуков на всех уровнях. Логопедам, педагогам-дефектологам предлагается уникальный материал с методическими рекомендациями для организации системных занятий. Родителям же предоставляется возможность закрепить результат занятий в домашних условиях и даже поиграть в карточки самостоятельно. Папка представляет собой удобный конверт для хранения. В каждой папке — гид для взрослого с методическими рекомендациями и правилами игр. | 482 | В заказ | |||
|
|
Тимошка Конструктор Кубометрик 33 детали 3+ Junior |
Тимошка, 0 г. | 0 | 0 | ПБ-002 |
«Кубометрик» — это множество соединяющих между собой ярких цветных кубиков, которые плотно и без особых усилий соединяются между собой, что позволяет строить множество разнообразных моделей с бесконечными возможностями для творчества. Конструктор прост в использовании, а его детали хорошо адаптированы под детскую ручку. Он поможет в развитии мелкой моторики, эмоциональных, физических и когнитивных навыков. С помощью «Кубометрика» ребенку будет проще освоить азы математики и овладеть навыками счета, классификации, сложения, вычитания, значений разряда, измерения и формирования рисунка. Соединяющиеся кубики это универсальный инструмент обучения для любого уровня подготовки и навыков. |
482 | В заказ | |||
|
|
Смайл-декор Головоломка Игрушки |
Смайл-декор, 0 г. | 0 | 0 | П1502 | Яркий пазл-головоломка с большим количеством элементов порадует как малышей, так и их родителей. Ведь к игре прилагается специальный лист - подсказка, который поможет собрать пазл малышам. Дети постарше и взрослые могут собирать головоломку без подсказки. | 482 | В заказ | |||
|
|
Гайсина С.В Робототехника, 3D-моделирование и прототипирование в дополнительном образовании. Реализация современных направлений |
Каро, 0 г. | 208 | 0 | 5-9925-1251-9 | В пособии даются методические рекомендации по реализации современных направлений в дополнительном образовании, раскрываются вопросы организации дополнительного образования и проектирования дополнительных общеразвивающих программ по направлениям «Робототехника», «3D-моделирование», «Прототипирование», представлены методические аспекты их воплощения. Пособие подготовлено на основе опыта образовательных учреждений дополнительного образования Санкт-Петербурга. Образовательные программы дополнительного образования представлены в авторской редакции. Издание адресовано педагогам, методистам, а также широкому кругу специалистов, занимающихся вопросами организации дополнительного образования. | 482 | В заказ | |||
|
|
Огановская Е.Ю Робототехника, 3D-моделирование и прототипирование на уроках и во внеурочной деятельности. 5-9 кл |
Каро, 0 г. | 208 | 0 | 5-9925-1255-7 | Методическое пособие содержит рекомендации по реализации направлений робототехники, 3D-моделирования, прототипирования в учебной деятельности, составлению рабочих программ по учебному предмету «Технология», примерные программы для 5–7 и 8(9) классов, программы внеурочной деятельности для учащихся 5–8 классов по указанным выше направлениям. Программы по учебному предмету «Технология» являются модульными и предполагают реализацию технологий исследовательской и проектной деятельности с включением изучения робототехники, 3D-моделирования, прототипирования, черчения в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом основного общего образования. В пособии представлен уникальный опыт образовательных учреждений Санкт-Петербурга для реализации востребованных сегодня направлений технологического образования и возможностей интеграции их во внеурочную деятельность. Авторы программ внеурочной деятельности, входящих в пособие, предлагают собственный подход в части структурирования учебного материала, определения последовательности изучения этого материала, распределения часов по разделам и темам, а также путей формирования системы компетенций и способов деятельности, развития и социализации обучающихся. Программы внеурочной деятельности представлены в авторской редакции. Пособие адресовано широкому кругу специалистов: педагогам и руководителям образовательных учреждений, прежде всего учителям и методистам. | 482 | В заказ | |||
|
|
Эксмо Рыцари и замки LEGO. Играй читай узнавай |
Эксмо, 0 г. | 64 | 0 | 5-699-95718-7 | Новая серия научно-популярных книг "LEGO. Играй, читай, узнавай" для любителей героев LEGO и путешественников во времени! Средневековые легенды, величественные замки и настоящие отважные рыцари увлекут тебя в LEGO-приключение. Как стать рыцарем, одолеть соперника в рыцарском поединке и построить самый прочный замок? Седлай своего коня, мы отправляемся! В этой книге ты также найдешь интересные идеи для твоих построек LEGO. Для младшего школьного возраста. | 481 | В заказ | |||
|
|
Ганайлюк Н.Б Опыты профессора Николя с научными игрушками |
Эксмо, 0 г. | 112 | 0 | 5-699-84192-9 |
Экспериментировать – это одно из самых увлекательных занятий на свете. Почему? Во-первых, это очень интересно и весело, а во-вторых, ты узнаешь много нового. 35 удивительных НОВЫХ научных экспериментов от создателя "Научного шоу профессора Николя" с подробными пошаговыми инструкциями и отличными фотографиями будет очень легко провести дома. НАУКА – ЭТО ЗДОРОВО! Профессор Николя собрал в книге 27 удивительных научных игрушек, с которыми можно проделать более 100 очень интересных экспериментов. Экспериментировать любят все дети - это одно из самых увлекательных занятий на свете. Эти эксперименты дети легко смогут проделать дома и узнать массу нового и интересного. "Наука – это здорово!", как говорит профессор Николя и сам это доказывает увлекательными экспериментами. |
481 | В заказ | |||
|
|
Чэн Р Практические шахматы. 600 задач чтобы повысить уровень игры |
Эксмо, 0 г. | 216 | 0 | 5-04-091275-9 | Эта книга представляет собой практикум для обучения и совершенствования шахматистов-любителей. Она содержит 600 шахматных упражнений и их решения. Большинство подобных книг сосредотачиваются только на тактике. В отличие от них, данное издание охватывает более полный список тем - от процесса мышления до позиционной игры - а также имитирует погружение в реальную партию, предлагая минимум подсказок. | 481 | В заказ | |||
|
|
Valiant Мини-коврики Черепашонок. Набор |
Valiant, 0 г. | 0 | 0 | К6-3883 | Мини-коврики станут ярким цветным украшением и надежным противоскользящим покрытием. На поверхности ванны, на кафельной плитке или в душевой кабине! С забавными мини-ковриками купание ребенка будет увлекательнее и безопаснее, а ванна комната преобразится. Благодаря присоскам коврики надежно крепится к поверхности ванны и плитки. | 481 | В заказ | |||
|
|
Комарова Ю.А Английский язык 3 кл Рабочая тетрадь ФГОС |
Русское слово, 0 г. | 88 | 0 | 5-533-00820-4 |
Авторы: Комарова Ю.А, Ларионова И.В., Перретт Ж. Рабочая тетрадь является одним из компонентов УМК для общеобразовательных учреждений «Английский язык. Brilliant. 3 класс». Рабочая тетрадь содержит разнообразные по форме их выполнения упражнения на формирование у учащихся фонетических, лексических и грамматических навыков, а также навыков устной и письменной речи. В рабочей тетради есть раздел «Мой языковой портфель», с помощью которого создаётся ситуация успеха для каждого учащегося, повышается самооценка и мотивируется творческий рост учащихся. |
480 | В заказ | |||
|
|
Комарова Ю.А Английский язык 4 кл Рабочая тетрадь ФГОС |
Русское слово, 0 г. | 88 | 0 | 5-533-00821-1 |
Авторы: Комарова Ю.А, Ларионова И.В., Перретт Ж. Рабочая тетрадь является одним из компонентов УМК «Английский язык» для 4 класса общеобразовательных организаций. Рабочая тетрадь содержит разнообразные упражнения на формирование у учащихся фонетических, лексических и грамматических навыков, а также навыков устной и письменной речи. В рабочей тетради есть раздел «My Language Portfolio», с помощью которого создаётся ситуация успеха для каждого учащегося, повышается самооценка и мотивируется творческий рост учащихся.
|
480 | В заказ | |||
|
|
Дружинина М Дорожная азбука Стихи загадки задания виммельбух на каждую букву |
Бином, 0 г. | 64 | 0 | 5-09-086999-7 | Как вести себя маленькому пешеходу в большом городе - ведь вокруг столько машин? О важнейших правилах дорожного движения малышам расскажет известная детская поэтесса и писательница Марина Дружинина. Ребята узнают, зачем нужны светофор и подземный переход, почему нельзя перебегать улицу на красный свет и играть на проезжей части, как обходить троллейбус и трамвай, кто такие инспектор и регулировщик и многое-многое другое. | 480 | В заказ | |||
|
|
Наивный Мир Времена года. Набор дидактический для вырезания из фетра |
Наивный Мир, 0 г. | 0 | 0 | 009.29 |
Дидактический набор для вырезания из фетра: «Времена года». Благодаря данному набору ребенок узнает основные признаки времен года. Так же данный набор будет верным помощником в освоении счета. Набор подойдет как педагогам для занятий в детских садах, студиях развития для коллективных занятий в качестве демонстрационного материала, так и для домашнего пользования. Материал: фетр. В набор входят липучки. Для детей от 3-х лет. Для дидактических наборов удобно использовать игровое поле. Игровое поле изготовлено из ковролина и подойдет для любых навесных элементов с липучкой. Размеры поля 60*40см, 40*40см. |
480 | В заказ | |||
|
|
Тимофеева Л.Л Планирование образовательной деятельности в ДОО. Вторая младшая группа. |
Центр педагогического образования, 2017 г. | 320 | 0 | 5-91382-130-0 | 209x145x13 мм | Пособие составлено в соответствии с федеральным государственным образовательным стандартом дошкольного образования. В книге представлены эффективные формы организации различных видов детской деятельности в ходе непосредственно образовательной деятельности; образовательной деятельности, осуществляемой в режимных моментах; взаимодействия с семьями воспитанников по реализации основной образовательной программы дошкольного образования. Планирование выстроено с учетом закономерностей развития детей четвертого года жизни, необходимости решения программных задач, поддержания партнерских взаимоотношений с дошкольниками и их семьями, на основе современных представлений о колебании работоспособности младших дошкольников, о правилах чередования видов деятельности. Книга адресована педагогам ДОО, методистам и старшим воспитателям дошкольных образовательных организаций, студентам педагогических вузов, гувернерам. | 480 | В заказ |
- Страницы:
- пред.
- 1
- 2
- 3
- 4
- 5
- 6
- 7
- 8
- 9
- 10
- 11
- 12
- 13
- 14
- 15
- 16
- 17
- 18
- 19
- 20
- 21
- 22
- 23
- 24
- 25
- 26
- 27
- 28
- 29
- 30
- 31
- 32
- 33
- 34
- 35
- 36
- 37
- 38
- 39
- 40
- 41
- 42
- 43
- 44
- 45
- 46
- 47
- 48
- 49
- 50
- 51
- 52
- 53
- 54
- 55
- 56
- 57
- 58
- 59
- 60
- 61
- 62
- 63
- 64
- 65
- 66
- 67
- 68
- 69
- 70
- 71
- 72
- 73
- 74
- 75
- 76
- 77
- 78
- 79
- 80
- 81
- 82
- 83
- 84
- 85
- 86
- 87
- 88
- 89
- 90
- 91
- 92
- 93
- 94
- 95
- 96
- 97
- 98
- 99
- 100
- 101
- 102
- 103
- 104
- 105
- 106
- 107
- 108
- 109
- 110
- 111
- 112
- 113
- 114
- 115
- 116
- 117
- 118
- 119
- 120
- 121
- 122
- 123
- 124
- 125
- 126
- 127
- 128
- 129
- 130
- 131
- 132
- 133
- 134
- 135
- 136
- 137
- 138
- 139
- 140
- 141
- 142
- 143
- 144
- 145
- 146
- 147
- 148
- 149
- 150
- 151
- 152
- 153
- 154
- 155
- 156
- 157
- 158
- 159
- 160
- 161
- 162
- 163
- 164
- 165
- 166
- 167
- 168
- 169
- 170
- 171
- 172
- 173
- 174
- 175
- 176
- 177
- 178
- 179
- 180
- 181
- 182
- 183
- 184
- 185
- 186
- 187
- 188
- 189
- 190
- 191
- 192
- 193
- 194
- 195
- 196
- 197
- 198
- 199
- 200
- 201
- 202
- 203
- 204
- 205
- 206
- 207
- 208
- 209
- 210
- 211
- 212
- 213
- 214
- 215
- 216
- 217
- 218
- 219
- 220
- 221
- 222
- 223
- 224
- 225
- 226
- 227
- 228
- 229
- 230
- 231
- 232
- 233
- 234
- 235
- 236
- 237
- 238
- 239
- 240
- 241
- 242
- 243
- 244
- 245
- 246
- 247
- 248
- 249
- 250
- 251
- 252
- 253
- 254
- 255
- 256
- 257
- 258
- 259
- 260
- 261
- 262
- 263
- 264
- 265
- 266
- 267
- 268
- 269
- 270
- 271
- 272
- 273
- 274
- 275
- 276
- 277
- 278
- 279
- 280
- 281
- 282
- 283
- 284
- 285
- 286
- 287
- 288
- 289
- 290
- 291
- 292
- 293
- 294
- 295
- 296
- 297
- 298
- 299
- 300
- 301
- 302
- 303
- 304
- 305
- 306
- 307
- 308
- 309
- 310
- 311
- 312
- 313
- 314
- 315
- 316
- 317
- 318
- 319
- 320
- 321
- 322
- 323
- 324
- 325
- 326
- 327
- 328
- 329
- 330
- 331
- 332
- 333
- 334
- 335
- 336
- 337
- 338
- 339
- 340
- 341
- след.




