Зодиак: Прайс

Прайс-лист

Показывать: Списком / Каталогом

Название Автор	Издательство Год	Кол-во страниц	ISBN	Формат	Описание книги	Цена	Заказ
Колдина Д.Н Лепка в ясельных группах детского сада 2-3 года. Конспекты занятий. ФОП	Мозаика-С, 0 г.	48	5-4315-3860-5		В данном пособии представлены сценарии увлекательных занятий по лепке с детьми 2–3 лет. Предлагаемые занятия построены по принципу «от простого к сложному». Занятия способствуют эмоциональной отзывчивости, развитию чувства прекрасного, воображения, формируют навыки лепки, самостоятельность, аккуратность, трудолюбие и умение доводить работу до конца. Книга содержит: • методические рекомендации; • ожидаемые образовательные результаты; • конспекты занятий. Книга адресована воспитателям и родителям.	407	В заказ
Лейзерова Д.Л Логопедические карточки. Начинаем говорить. Слова из 2 открытых слогов	Литера М, 0 г.	16	460-3-743-78164-7		Представлены задания для усвоения слов 1 класса слоговой структуры слова, например, мама, киса. Малышам, которые переходят от лепетной речи к простым словам, это поможет начать говорить. Детям постарше с общим недоразвитием речи поможет запустить речь и преодолеть нарушения слоговой структуры слова. Выполнять задания можно с помощью стирающегося фломастера.	407	В заказ
Радынова О.П Праздничные утренники и музыкальные досуги в детском саду. Мозаичный парк	Русское слово, 0 г.	112	5-533-00841-9		Праздники и музыкальные досуги - важная часть работы педагогического коллектива детского сада. Эта книга поможет воспитателям подобрать подходящий к теме мероприятия сценарий и соответствующее ему музыкальное сопровождение. Авторы уделили особое внимание выбору музыки - это по большей части отрывки из классических произведений, незаметно подводящие детей к осмыслению поведения героев постановки и всего, что с ними происходит. Предлагаемое методическое пособие рассчитано на три возрастные группы - детей 3-5, 5-6 и 6-7 лет. К книге прилагаются 3 диска с отрывками из музыкальных произведений, используемых в сценариях.	407	В заказ
Лейзерова Д.Л Логопедические карточки. Начинаем говорить. Слова из 1 закрытого слога	Литера М, 0 г.	16	460-3-743-78166-1		Представлены задания для усвоения слов 3 класса слоговой структуры слова, например, кот, пёс. Малышам, которые переходят от лепетной речи к простым словам, это поможет начать говорить. Детям постарше с общим недоразвитием речи оно поможет запустить речь и преодолеть нарушения слоговой структуры слова. Выполнять задания можно с помощью стирающегося фломастера.	407	В заказ
Крутецкая В.А Исправляем дисграфию Обучающие многоразовые карточки	Литера М, 0 г.	16	460-3-743-78192-0		Обучающие многоразовые карточки «ИСПРАВЛЯЕМ ДИСГРАФИЮ» Выполняя письменные задания, ваш ребенок путает и пропускает буквы, переставляет их местами, не дописывает слова? Наш набор многоразовых карточек поможет исправить подобные ошибки! На ярких цветных карточках представлены разнообразные эффективные упражнения, направленные на расширение словарного запаса, отработку навыков грамотного письма, развитие внимательности, что способствует успехам в учебе.	407	В заказ
Федорова С.Ю Гимнастика после сна с детьми 5-7 лет. ФОП	Мозаика-С, 0 г.	0	5-4315-4275-6		Гимнастика после дневного сна — одна из важных форм физкультурно-оздоровительной работы в дошкольной образовательной организации. В пособии даны организационно-методические основы ее проведения, примерные комплексы, показан вариант планирования гимнастики после сна с детьми 5–7 лет в структуре физкультурно-оздоровительной работы с дошкольниками. Пособие предназначено воспитателям, инструкторам по физической культуре, методистам дошкольных образовательных организаций, родителям, гувернерам, студентам педагогических колледжей и вузов.	407	В заказ
Колдина Д. Н Социально-эмоциональное развитие дошкольников. Сборник игр и игровых упражнений 2-3 года. ФОП	Мозаика-С, 0 г.	56	5-4315-4579-5		В пособии представлены игры и игровые упражнения, которые знакомят детей 2–3 лет с разными эмоциями, учат понимать себя и окружающих, выражать свои эмоции социально приемлемыми способами, устанавливать дружеские взаимоотношения со сверстниками. Книга адресована педагогам дошкольных образовательных учреждений и родителям.	407	В заказ
Смайл-декор Кукла на руку Курочка	Смайл-декор, 0 г.	0	Ф148		Кукла на руку поможет приобщить ребенка к театральному искусству, к миру сказок и волшебства. Кукла на руку может здороваться с малышом, жестикулировать и качать головой, рассказывать сказки, играть и многое другое. Такая кукла воспринимается ребенком как друг, и, поэтому, с помощью нее можно моделировать различные актуальные для ребенка жизненные ситуации: например, поход к врачу, общение в песочнице, помощь по дому или многое другое... Материал: флис, фетр Размер: 27 см*19 см	406	В заказ
Игры Воскобовича Касса трехрядная	Развивающие игры Воскобовича, 0 г.	0	ЛАР-121		Состав: 3 ряда длинных кармашков с липучкой, закрепляющихся на "Коврографе" (ковролин, прозрачная пленка ПВХ).	406	В заказ
Рыжий кот 30 игр для всей семьи. Игры для всей семьи	Рыжий кот, 0 г.	0	ИН-0137		В данном наборе Вы найдете замечательные игры разных времён, которые до сих пор не утратили своей популярности и увлекательности. Что очень важно, этот набор подойдет как для ребёнка, так и для взрослого человека, который хочет интересно провести время в кругу своей семьи. Предназначено для детей от 6 лет. Состав набора: игральные кубики - 4 штуки, игральные фишки - 40 штук, набор шашек - 30 штук, игровые поля 29,5х29,5 см - 4 штуки, инструкция.	406	В заказ
Бакиева Н.З Тетрадь-тренажер для закрепления звука "Р" у детей дошкольного возраста	ВЛАДОС, 0 г.	78	5-907013-49-0		В пособии представлены упражнения и задания, направленные на закрепление произношения у детей звука [л]. Основное внимание уделено развитию фонематического восприятия, звуко-буквенного анализа и синтеза, лексико-грамматической стороны речи. Особенностью пособия является то, что ребенок сам, страница за страницей, создает художественные или логические композиции по представленным темам, наклеивая картинки из приведенного в конце книги разрезного дидактического материала. Этот материал логопед может предлагать ребенку на различных этапах коррекционной работы и комбинировать его в зависимости от сложности речевого дефекта и индивидуальных особенностей ребенка. Пособие адресовано логопедам, педагогам общеобразовательных организаций с логопедическими классами, педагогам-дефектологам, родителям.	406	В заказ
Бакиева Н.З Тетрадь-тренажер для закрепления звука "Л" у детей дошкольного возраста	ВЛАДОС, 0 г.	88	5-907013-48-3		В пособии представлены упражнения и задания, направленные на закрепление произношения у детей звука [р]. Основное внимание уделено развитию фонематического восприятия, звуко-буквенного анализа и синтеза, лексико-грамматической стороны речи. Особенностью пособия является то, что ребенок сам, страница за страницей, создает художественные или логические композиции по представленным темам, наклеивая картинки из приведенного в конце книги разрезного дидактического материала. Этот материал логопед может предлагать ребенку на различных этапах коррекционной работы комбинировать его в зависимости от сложности речевого дефекта и индивидуальных особенностей ребенка. Пособие адресовано логопедам, педагогам общеобразовательных организаций с логопедическими классами, педагогам-дефектологам, родителям.	406	В заказ
Смайл-декор Кукла на руку Мишка	Смайл-декор, 0 г.	0	Ф017		Кукла на руку поможет приобщить ребенка к театральному искусству, к миру сказок и волшебства. Кукла на руку может здороваться с малышом, жестикулировать и качать головой, рассказывать сказки, играть и многое другое. Такая кукла воспринимается ребенком как друг, и, поэтому, с помощью нее можно моделировать различные актуальные для ребенка жизненные ситуации: например, поход к врачу, общение в песочнице, помощь по дому или многое другое... Размер куклы: 25 см*19 см Материал: флис	406	В заказ
Зайцева Г.Л Жестовая речь. Дактилология. Учебник для вузов	ВЛАДОС, 0 г.	192	5-691-02000-1		В учебнике освещаются вопросы структуры жестовой речи и ее функционирования в коммуникативной деятельности глухих; рассматриваются взгляды представителей различных систем обучения глухих на роль жестовой речи в учебно-воспитательном процессе специальной школы. Читатели познакомятся с дактильным алфавитом, лексикой и грамматикой русского жестового языка; приводится краткий словарь жестов. Адресован студентам дефектологических факультетов педвузов и колледжей, сурдопедагогам, психологам, лингвистам, сурдопереводчикам, а также родителям глухих детей.	406	В заказ
Иванова С.В Предлог - мы с ним знакомы! Обучение употреблению предлогов в письменной речи	ВЛАДОС, 0 г.	155	5-691-01841-1		В пособии предложен авторский дидактический материал для работы с учениками начальных классов, имеющих общее недоразвитие речи, с детьми классов коррекционно-развивающего обучения, испытывающими трудности в овладении темы "Предлоги". Материал пособия позволяет поупражняться в практическом употреблении предлогов, получить и закрепить знания по таким темам, как: способ написания предлогов, соответствие между предлогами и падежными окончаниями имен существительных. В представленном пособии автор использует такие приемы как: авторская сказка, метод конструирования ситуации, погружение в поисковую ситуацию, вовлечение ребенка в активное эмоциональное участие в работе над темой "Предлоги". Издание адресовано практикующим логопедам, учителям начальных классов, работающим с детьми с ЗПР.	406	В заказ
Хлебосолова О.А Природоведение 5 кл 8 вид. Учебник	ВЛАДОС, 0 г.	176	5-691-01164-1		Дорогие пятиклассники! В этом году вы познакомитесь с новым предметом - природоведением. Он "поведает" (расскажет) вам об огромном и загадочном мире природы. Этот мир состоит из множества мелких частей. Каждый камень, ручеек, солнечный луч, травинка, зверь и птица занимают в нем свое особое место. Вместе они образуют единое целое под названием "природа". Человека, который любит и изучает природу, называют натуралистом. Чтобы им стать, нужно многому научиться. В этом вам помогут учебник, дневник наблюдений и тетрадь для самостоятельных работ по природоведению. Основное внимание следует уделять учебнику. Его нужно приносить на каждый урок природоведения и использовать при подготовке домашнего задания. В текстах учебника описаны основные природные явления. Постарайтесь внимательно читать их содержание, рассматривая рисунки и отвечая на вопросы. По заданиям и вопросам в конце текстов вы можете себя проверить. Если возникнут затруднения - еще раз прочитайте текст или обратитесь за помощью к взрослым. Работайте также с дневником наблюдений и тетрадью для самостоятельных работ. Они помогут вам закрепить знания, полученные на уроках и экскурсиях. Цветным шрифтом в тексте выделены слова, значения которых поясняется в словаре на странице 174. Допущено Министерством образования и науки Российской Федерации.	406	В заказ
Кузечкин А.С 1000 первых слов в картинках. Большая книга малыша от 6 месяцев до 3 лет	АСТ, 0 г.	32	5-17-120991-9		Серия "Большая книга малыша" поможет ребёнку заговорить. В доступной и интересной малышу форме книги серии закладывают основу речевых навыков, расширяют словарный запас, пополняют знания об окружающем мире, стимулируют к произнесению первых слов и простых формулировок, тренируют логическое мышление и память. Укажите на картинку и чётко проговорите слово, попросите малыша повторить, найти и показать изображения уже знакомых ему слов. Комментируйте и поясняйте новые слова. Каждый разворот представляет одну тему актуальную для малыша: игры и игрушки, цвета и формы, времена года, комнаты в доме, семья, еда, профессии, виды спорта. Для младшего дошкольного возраста.	405	В заказ
Кузечкин А.С 1000 первых вопросов в картинках. Большая книга малыша от 6 месяцев до 3 лет	АСТ, 0 г.	32	5-17-120989-6		Серия "Большая книга малыша" поможет ребёнку заговорить. В доступной и интересной малышу форме книги серии закладывают основу речевых навыков, расширяют словарный запас, пополняют знания об окружающем мире, стимулируют к произнесению первых слов и простых формулировок, тренируют логическое мышление и память. Показывайте на картинку, читайте ребёнку вопросы, отвечайте вместе с ним. Слева на страничке вопросы для малыша, справа – ответы. Каждый разворот представляет одну тему актуальную для малыша: игры и игрушки, предметы мебели, сезонная одежда, времена года, явления природы, интересные животные, важные профессии, еда, органы чувств. Для младшего дошкольного возраста.	405	В заказ
Кузечкин А.С 1000 первых заданий в картинках. Большая книга малыша: от 6 месяцев до 3 лет	АСТ, 0 г.	32	5-17-122836-1		Серия "Большая книга малыша" поможет ребёнку заговорить. В доступной и интересной малышу форме книги серии закладывают основу речевых навыков, расширяют словарный запас, пополняют знания об окружающем мире, стимулируют к произнесению первых слов и простых формулировок. Материал этого издания развивает внимание ребёнка, способность концентрироваться, навыки первого счёта и даёт представление о числах от 1 до 15. Простые вопросы на каждой страничке тренируют память и логику, помогают малышу закрепить первые знания. Для младшего дошкольного возраста.	405	В заказ
Наивный Мир Набор пальчиковых кукол Расы	Наивный Мир, 0 г.	0	017.22		В набор пальчиковых кукол входят 4 основные человеческие расы (европеоидная, монголоидная, негроидная, австралоидная). Рисунок нанесен на ткань с помощью печати. Пальчиковый театр — это набор фигурок-персонажей, которые надеваются на отдельный пальчик. Используя пальчиковые куклы, ребенок познакомится с основными расами человека, сможет непросто поиграть, а придумает целое театральное представление. С помощь. героев театра дети учатся сотрудничать между собой и взрослыми, общаться и выражать свои чувства, стимулируется развитие речи, развивается память, воображение, творческие способности. Еще кукольный театр — лучшее средство для борьбы со стеснительностью. В процессе постановки историй дети раскрепощаются и забывают о своей робости и застенчивости. Высота персонажей 8 см	405	В заказ
Смайл-декор Больше-меньше. Монтессори. Рамка-вкладыш	Смайл-декор, 0 г.	0			Рамки-вкладыши помогут изучить размер (больше-меньше), геометрические фигуры, разовьют глазомер и координацию движений рук. Материал -фанера, 6 мм.	405	В заказ
Станкевич С.А Котенок. Бусинки-погремушки	АСТ, 0 г.	10	5-17-115345-8		Познакомься с милым котиком Котей и его друзьями! Серия "Бусинки-погремушки" познакомит тебя со множеством зверюшек, которые будут рады рассказать тебе о своих интересных занятиях. Эту книжку можно взять с собой на прогулку и в дорогу. Самая лучшая первая книжка и игрушка!	405	В заказ
Смайл-декор Удар по звукам Ш, Ж, Ч, Щ. Логопедическая игра	Смайл-декор, 0 г.	0	П5446		Игра для автоматизации, дифференциации звуков Ш, Ж, Ч, Щ, обогащения пассивного и активного словарного запаса, развития слухового и зрительного внимания, памяти, зрительно-моторной координации, связной речи. Как играть? 1. Игра «Картинки». Рассмотрите набор фишек вместе с ребенком, к каждой фишке прикрепите липучку на место, обозначенное символом . Попросите ребенка назвать картинки на фишках. В случае затруднения, сверьте названия с лексическим словарем*, приведенным ниже. Если ребенку не знакомо слово, объясните его значение, приведите примеры (словосочетания и предложения) с использованием данного слова. 2. Игра «Удачная рыбалка». Разложите на столе фишки с выбранным для автоматизации звуком. Предложите ребенку ловить фишки по одной, четко называя картинку, изображенную на фишке. При правильном произнесении автоматизируемого звука в слове, используйте фишку в качестве поощрения (складывайте, например, в мешок или коробку). В конце игры подсчитайте «улов» из фишек. Используйте вторую удочку для соревновательной игры с двумя детьми. 3. Игра «Морской бриз». Разложите на столе перед ребенком фишки с выбранным для автоматизации звуком. Сверху на фишках разложите перышки (помпоны, кусочки ваты или синтепона). Предложите дуть на фишки по одной, четко называя открывшуюся картинку на фишке. 4. Игра «Исследователь». Предложите ребенку исследовать «морское дно». Для этого разложите на столе фишки с выбранным для автоматизации звуком. Попросите ребенка закрыть глаза и наугад поймать любую фишку с помощью удочки. Предложите открыть глаза, четко назвать, что изображено на фишке. Спросите, где «спрятался» звук (в начале, середине, конце слова), прохлопать количество слогов в слове и придумать с ним предложение. 5. Игра «Следопыт». Выберите из набора фишки с выбранным для автоматизации звуком. Спрячьте фишки в разных местах в комнате. Предложите ребенку найти фишки с помощью ваших словесных инструкций со словами-ориентирами, например: ПОД кроватью, ЗА дверью, В шкафу НА нижней полке, СЛЕВА ОТ красной книжки. 6. Игра «Умная сортировка». Разложите на столе фишки с выбранными для дифференциации звуками (например, Ш и Ж). Предложите ребенку ловить фишки по одной, четко называя картинку, изображенную на фишке, и складывать фишки в соответствующий звуку стакан (мешок, коробку и т.п.). Например, если в слове слышится звук Ш – в зеленый стакан, если Ж – в желтый; или же фишки со звуком Ш складывать в мешок левой рукой, а со звуком Ж – правой и т.д. 7. Игра «Запомни и поймай». Разложите на столе перед ребенком фишки с выбранными для автоматизации (дифференциации) звуками. Попросите поймать фишки в той последовательности, которую вы назовете. Например: «Сначала поймай мышку, потом кошку, потом кукушку». 8. Игра «Прятки». Предложите ребенку поймать 3-5 фишек с закрытыми глазами. Попросите открыть глаза и назвать, что изображено на фишках. Затем переверните фишки изображением вниз и предложите ребенку вспомнить и назвать, какие картинки «спрятались». Попросите придумать предложение, используя данные слова. 9. Игра «Веселые истории». Сложите фишки в непрозрачной мешочек. Попросите игроков по очереди доставать из мешочка по одной фишке и придумывать предложение с изображенным на фишке словом. Усложните игру, предложив игрокам придумывать предложения, объединяя их общим сюжетом. (Каждый игрок с помощью своего предложения должен продолжить историю предыдущего игрока). Материал: фетр, фанера Диаметр фетровых фишек: 4 см Состав игры: 70 фетровых фишек с картинками; 2 удочки с липучкой; 72 липучки для самостоятельного приклеивания к фишкам.	405	В заказ
Бакиева Н.З Тетрадь-тренажер для закрепления звука "Ш" у детей дошкольного возраста	ВЛАДОС, 0 г.	77	5-00136-026-1		В пособии представлены упражнения и задания, направленные на закрепление произношения у детей звука [ш]. Основное внимание уделено развитию фонематического восприятия, звуко-буквенного анализа и синтеза и лексико-грамматической стороны речи. Особенностью пособия является то, что ребенок сам, страница за страницей, создает художественные или логические композиции по представленным темам, наклеивая картинки из приведенного в конце книги разрезного дидактического материала. Этот материал логопед может предлагать ребенку на различных этапах коррекционной работы и комбинировать его в зависимости от сложности речевого дефекта и индивидуальных особенностей ребенка. Пособие адресовано логопедам, педагогам общеобразовательных организаций с логопедическими классами, педагогам-дефектологам, родителям.	405	В заказ
Бакиева Н.З Тетрадь-тренажер для закрепления звука "С" у детей дошкольного возраста	ВЛАДОС, 0 г.	79	5-00136-025-4		В пособии представлены упражнения и задания, направленные на закрепление произношения у детей звука [с]. Основное внимание уделено развитию фонематического восприятия, звуко-буквенного анализа и синтеза и лексико-грамматической стороны речи. Особенностью пособия является то, что ребенок сам, страница за страницей, создает художественные или логические композиции по представленным темам, наклеивая картинки из приведенного в конце книги разрезного дидактического материала. Этот материал логопед может предлагать ребенку на различных этапах коррекционной работы и комбинировать его в зависимости от сложности речевого дефекта и индивидуальных особенностей ребенка. Пособие адресовано логопедам, педагогам общеобразовательных организаций с логопедическими классами, педагогам-дефектологам, родителям.	405	В заказ
Станкевич С.А Щенок. Бусинки-погремушки	АСТ, 0 г.	10	5-17-115344-1		Привет! С тобой хочет познакомиться Щенок Фёдор и его друзья. Серия "Бусинки-погремушки" познакомит тебя со множеством зверюшек, которые будут рады рассказать тебе о своих интересных занятиях. Эту книжку можно взять с собой на прогулку и в дорогу. Самая лучшая первая книжка и игрушка!	405	В заказ
Кузечкин А.С 1000 первых знаний в картинках. Большая книга малыша от 6 месяцев до 3 лет	АСТ, 0 г.	32	5-17-122549-0		Серия "Большая книга малыша" поможет ребёнку заговорить. В доступной и интересной малышу форме книги серии закладывают основу речевых навыков, расширяют словарный запас, пополняют знания об окружающем мире, стимулируют к произнесению первых слов и простых формулировок, тренируют логическое мышление и память. Занимательные картинки этого издания иллюстрируют явления повседневной жизни, знания о которых необходимы для расширения словарного запаса. Из книги малыши узнают, какие игры ждут их в детском саду, что происходит в порту и на ферме, куда мама ходит за покупками, что необходимо взять с собой на пляж и в бассейн, какие бывают виды транспорта и почему все любят отдых на природе. Для младшего дошкольного возраста.	405	В заказ
Смайл-декор Лабиринт Космическое приключение	Смайл-декор, 0 г.	0	П2117		Как играть? 1. Рассмотрите вместе с ребенком лабиринт. Предложите «пройтись» пальчиком по лабиринту. Попросите комментировать, в каком направлении движется палец. 2. Предложите ребенку произвольно наклонять лабиринт в разные стороны. Затем попросите провести шарик по маршруту так, чтобы он попал в центр лабиринта. Покажите ребенку, как шарик может достичь цели, слегка наклоняя лабиринт в разные стороны. Затем попросите ребенка самостоятельно повторить ваши действия. 3. Предложите ребенку провести шарик по маршруту с помощью магнитной палочки, следуя указаниям ведущего. Например, продвигать шарик вверх, вниз, влево, вправо, вперед, назад, остановить шарик и т.д. 4. Попросите ребенка провести шарик по маршруту и разместить его в центре лабиринта, засекая время. Отметьте с ребенком «слабые места» при прохождении лабиринта, над которыми ребенок долго трудился. Поработайте дополнительно с данными участками. Затем предложите ребенку еще раз пройти весь лабиринт, засекая время. 5. Пригласите друзей и посоревнуйтесь с ними в скорости прохождения лабиринта. Материал: фанера, пластик Размер: 19 см*20 см Пособие для развития крупной и мелкой моторики, равновесия, ловкости, зрительно-моторной координации.	405	В заказ
Логвина Е. Нейрогимнастика. Упражнения для развития мозга 4-7 лет Логопедические уроки	Литур, 0 г.	48	5-9780-1558-4		В сборнике представлены упражнения для тренировки мозга с нейроподходом: задействуется мелкая моторика рук для развития внимания, памяти и мышления. Пособие может использоваться как специалистами, так и родителями для самостоятельных занятий дома.	405	В заказ
Лалаева Р.И Логопедия в таблицах и схемах	Парадигма, 0 г.	216	5-4214-0003-5		В пособии рассматриваются теоретические основы логопедии, основные формы нарушений речи и речемыслительной деятельности, направления и технологии коррекционно-логопедического воздействия. Содержательно материал пособия полностью соответствует традиционной логопедии, а форма изложения новаторская: текст минимализирован, а материал представлен в виде таблиц и схем. Такая визуализация материала обеспечивает усвоение его при самостоятельной работе студентов и оптимизирует учебный процесс. По каждому разделу книги приводятся контрольные вопросы (задания) для самопроверки и список литературы. В пособии дан глоссарий. Пособие адресовано студентам (бакалаврам, магистрам), изучающим курс логопедии, оно может быть использовано слушателями на курсах повышения квалификации и переподготовке педагогов-практиков.	404	В заказ
Сфера Числовые домики Оформительский и Дидактический набор 130 картинок	Сфера, 0 г.	0	5-9949-2134-0		Дидактическая игра «Числовые домики» познакомит детей с цифрами, количественным и порядковым значением чисел, основными математическими знаками, с составом числа в пределах 10. В интерактивной форме дети научатся соотносить количество предметов с числом; составлять числа из двух меньших; раскладывать числа на два меньших; сравнивать количество предметов; записывать сравнения в виде равенства или неравенства; составлять и решать примеры на сложение и вычитание.	404	В заказ
Сфера Демонстрационные картины. Семья. 8 плакатов А3	Сфера, 0 г.	0	5-9949-3187-5		Комплект "Семья" состоит из 8 цветных демонстрационных картин формата А3 и этикетки, на обороте которой приводятся беседы, занятия и упражнения с детьми по каждой картине. Дети познакомятся с понятием "семья", смогут проследить родственные связи по генеалогическому древу, узнают, кого называют близкими и дальними родственниками, как организуется совместный труд и отдых в семье. Помимо этого, дети ответят на вопросы воспитателя (педагога), научатся составлять описательный рассказ, сыграют в дидактические, подвижные и познавательные игры по теме. Комплект подходит для индивидуальной и групповой работы, может использоваться на тематических вечерах и викторинах, посвященных семейному воспитанию. Список картин: - Семейное древо; - Мама и папа; - Брат и сестра; - Бабушка и дедушка; - Внук и внучка; - Тётя и дядя; - Труд в семье; - Отдых в семье.	404	В заказ
Вохринцева С.В Зимние виды спорта. Дидактический материал	Страна фантазий, 0 г.	40	НД-48		Дидактическое пособие «Зимние виды спорта» содержит: красочные иллюстрации; познавательную информацию; примерные конспекты занятий; логические игры и развивающие задания: "Четвертый лишний", "Что сначала, что потом", "Лабиринт", "Составь картинку" и др.; карточную викторину; разрезные картинки; игру "Лото".	404	В заказ
Александрова Т Катя в игрушечном городе	Речь, 2014 г.	128	5-9268-1541-9	270x212x14	Удивительные приключения маленькой куклы Кати начинаются, когда расшалившаяся обезьянка забирает Катю из шкафа и знакомит ее с остальными игрушками. И никогда прежде не покидавшая свою застекленную полку Катя попадает в настоящий игрушечный город… Добрая сказка "Катя в игрушечном городе" адресована юным читателям. Ее написали Татьяна Александрова, мама домовенка Кузи, и замечательный поэт Валентин Берестов.	404	В заказ
Воронин С Рассказы и сказки	Речь, 2013 г.	136	5-9268-1481-8	170x240	«Сочинять сказки и рассказы для маленьких ребят я начал с тех пор, как стал дедушкой. Просят внучки: «Расскажи! Расскажи что-нибудь!» Ну и стал рассказывать. А потом взял да и записал то, что рассказывал им. Вот и получилась эта книжка. Моим внучкам она нравится. А вдруг и вам понравится. Вот-то был бы я рад! Так рад, что, наверно, написал бы ещё одну сказку. А может, и не одну, а много. Лишь бы они нравились вам!» Этими словами в 1973 году очень хороший взрослый писатель Сергей Воронин предварил свою первую книгу, адресованную детям. Назвал её просто: «Рассказы и сказки». Да и сами тексты вышли у него незамысловатыми, писатель поселил в них обычных персонажей из жизни обычного ребёнка: домашних животных, детские игрушки... Но до чего ж искренними и добрыми вышли тексты! Глубокими, написанными настоящим русским языком. Книга выходит в год 100-летия со дня рождения Сергея Воронина. Она станет первой книгой, которая увидит свет после смерти писателя. Книгу проиллюстрировал один из лучших представителей «золотого века» советской книжной графики Николай Кочергин.	404	В заказ
Вохринцева С.В Национальные костюмы 3. Народы России. Методическое пособие с дидактическим материалом.	Страна фантазий, 2013 г.	20	НД-37	А4	Методическое пособие с дидактическим материалом включает в себя: иллюстрации; познавательную информацию; конспекты занятий; развивающие задания; карточная викторина; разрезные картинки; игру «ЛОТО»	404	В заказ
Сфера Демонстрационные картины. Части суток. А3. 8 плакатов	Сфера, 0 г.	8	5-9949-3127-1		Комплект состоит из 8 цветных демонстрационных картин формата А3 и этикетки, на обороте которой приводятся беседы, игры, занятия и упражнения с детьми по каждой картине. Дети познакомятся с частями суток, их последовательностью, освоят понятия «вчера», «сегодня», «завтра», узнают, как в разное время суток выглядит природа, а также познакомятся с различными занятиями детей в утреннее, дневное, вечернее время и в праздничную ночь Нового года.Помимо этого, дети сыграют в дидактические, развивающие и подвижные игры, ответят на вопросы воспитателя (педагога), научатся составлять описательный рассказ.Комплект подходит для индивидуальной и групповой работы по познавательному и речевому развитию с детьми 3-7 лет. Используется как наглядный материал в математическом развитии детей по технологии «Математические ступеньки» Е.В. Колесниковой в старшей группе (26-е занятие).	404	В заказ
Колесникова Е.В Математические ступеньки. Программа развития математических представлений у дошкольников. ФОП	Сфера, 0 г.	112	5-9949-3291-9		Соответствует ФГОС ДО. Второе издание парциальной образовательной программы "Математические ступеньки" дополнено и переработано в соответствии с ФГОС ДО. В книге указан объем, представлено содержание, условия реализации и планируемые результаты освоения Программы по развитию математических представлений у детей 3-7 лет (образовательная область "Познавательное развитие").	404	В заказ
Куцакова Л.В Конструирование и художественный труд в ДОУ	Сфера, 0 г.	240	5-9949-1589-9		Занятия по конструированию и художественному труду развивают творческие способности детей, сноровку, воспитывают трудолюбие, усидчивость, терпение. Накапливая конструкторский и художественный опыт, ребенок получает возможность воплощать свои представления, фантазии в постройках, поделках. В книге представлена авторская программа для детских садов по данному виду деятельности, даны подробные методические рекомендации по всем возрастным группам, включая ясельную. Автор предлагает два варианта реализации программы (типовой и инновационный), применимых в традиционных ДОУ и дошкольных учреждениях нового типа, в том числе прогимназиях, частных детских садах, ориентированные соответственно на репродуктивный метод обучения и метод обучения, основанный на сотрудничестве детей и взрослых. В данное издание внесены изменения в соответствии с федеральными государственными требованиями к структуре основной общеобразовательной программы дошкольного образования. Книга будет полезна не только воспитателям, но и родителям. Издание третье, дополненное и переработанное Рекомендовано Министерством общего и профессионального образования Российской Федерации.	404	В заказ
Сфера Наклейки для шкафчиков, кроваток, стульчиков и поощрения. Для детей от 3 лет	Сфера, 0 г.	0	5-9949-0830-3		Комплект наклеек для шкафчиков, кроватей, полотенец и т.д. предназначен для использования в детском саду. В комплекте 4 листа: 1 лист - список группы детей и 3 листа с наклейками. Детям нравятся красивые яркие картинки и это способствует закреплению навыков.	404	В заказ

Корзина

Прайс-лист