На главную

Прайс-лист

Показывать:  Списком / Каталогом

Название
Автор
Издательство
Год
Кол-во страниц Тираж ISBN Формат Описание книги Цена Гриф Заказ
Вохринцева С.В 
Игрушки 4. Раздаточный материал. Количество и счет
Страна фантазий, 2013 г. 1 0 РМ-36 440x120 мм Раздаточный материал. Количество и счет Игрушки 4 34

В заказ
Вохринцева С.В 
Игрушки 5. Раздаточный материал. Количество и счет
Страна фантазий, 2013 г. 1 0 РМ-37 440x120 мм Раздаточный материал. Количество и счет. Игрушки 5 34

В заказ
Вохринцева С.В 
Игрушки 6. Раздаточный материал. Количество и счет
Страна фантазий, 2013 г. 1 0 РМ-38 440x120 мм Раздаточный материал. Количество и счет. Игрушки 6 34

В заказ
Куликовская Т.А 
Игрушки Дидактический материал + Игры по лекс теме 3-4 года ФОП
Детство-Пресс, 2025 г. 16 0 5-907858-41-1 Материал, представленный в пособии, позволит обогатить и расширить словарный запас детей. Научит пользоваться существительными, прилагательными, глаголами, наречиями. В книге много авторских сказок, загадок, стихотворений, чистоговорок, занимательных заданий, потешек, игр по лексической теме «Игрушки». На вкладке даны цветные предметные картинки, картинки для раскрашивания (обводки, штриховки), сюжетная картинка и игры. Пособие окажет существенную помощь воспитателям и логопедам, а также может быть полезно гувернерам и родителям в домашних занятиях с детьми. 263

В заказ
Учитель Волгоград 
Игрушки и речевое развитие. Ширмы с информацией для родителей и педагогов из 6 секций
Учитель Волгоград, 0 г. 5 0 НШ-23 Взаимодействие с семьей - актуальное направление ФГОС ДО. Ширма из 6 красочных страниц для информационного просвещения родителей содержит ответы на вопросы: - Какие игрушки необходимы ребенку для развития речи? - Как развивать речь малыша с помощью игрушек? - Каким требованиям должна соответствовать игрушка? Адресовано родителям дошкольников, воспитателям, педагогам-психологам. 111

В заказ
Селезнева Е.В 
Игрушки из бумаги. Я занимаюсь сам
Литера М, 0 г. 36 0 5-407-00627-5 Дорогие родители! Вашим детям вполне по силам смастерить забавные игрушки из нашей книги. Советуем первую поделку сделать вместе — так вы сможете убедиться, что ваш ребёнок правильно понял алгоритм работы. В дальнейшем, освоив принципы создания объёмной фигурки из плоского листа бумаги, ребёнок сможет придумать и свои модели. 268

В заказ
Вохринцева С.В 
Игрушки Часть 1 Малышок. Раскраска
Страна фантазий, 0 г. 0 0 МР-10 Книжка-раскраска (формата А5) содержит яркие предметные картинки на тему «Игрушки. Часть I» и стихи для малышей.
Контуры картинок для раскрашивания чёткие, тщательно прорисованные.
36

В заказ
Вохринцева С.В 
Игрушки Часть 2 Малышок. Раскраска
Страна фантазий, 0 г. 20 0 МР-11 Книжка-раскраска (формата А5) содержит яркие предметные картинки на тему «Игрушки. Часть II» и стихи для малышей.
Контуры картинок для раскрашивания чёткие, тщательно прорисованные.
46

В заказ
Учитель Волгоград 
Игрушки. 12 карточек. Коробка
Учитель Волгоград, 2015 г. 0 0 Н-207 12 развивающих карточек с красочными картинками, стихами и загадками для занятий с детьми. 66

В заказ
Сфера  
Игрушки. Демонстрационные картинки. 16 картинок 173*220 мм
Сфера, 0 г. 16 0 5-9949-0919-5 16 демонстрационных картинок для познавательного и речевого развития. На обороте каждой предметной картинки — описание, стихотворение, загадка, вопросы для ребёнка, название на русском и английском языках. 288

В заказ
Агранович З.Е 
Игрушки. Дидактический материал для формирования обобщающей функции речи и развития психических процессов у младших дошкольников. 3-5 лет. ФГОС.
Детство-Пресс, 0 г. 32 0 5-907421-22-6 Предложенный дидактический материал поможет сосредоточить внимание ребенка на предметах класса «Игрушки», побудит его к рассматриванию и изучению этих предметов, что предполагает вовлечение дошкольника в разные виды познавательной деятельности. Выполнение предложенных заданий будет способствовать уточнению представлений детей о свойствах игрушек (цвете, размере, форме, функциях и т. д.), формированию у них способностей к обобщению. Предложенные упражнения направлены на развитие таких психических функций, как зрительное внимание, мышление. Помогут они и обогащению активного словаря ребенка, формированию простейших грамматических категорий, развитию связной речи и элементарных математических представлений, будут способствовать становлению графомоторных навыков. Все задания дополнены небольшими инструкциями для взрослых и указанием лексико-грамматических категорий, на которые взрослым нужно обратить внимание в ходе занятий. В конце пособия предложен ряд упражнений, направленных на профилактику оптико-пространственных нарушений, что очень важно для успешной подготовки ребенка к школьному обучению. Особую значимость предложенные в пособии упражнения будут иметь для детей с задержкой речевого и психоречевого развития. Пособие может быть использовано логопедами и педагогами ДОО, будет оно полезно и родителям для занятий дома с детьми младшего и среднего дошкольного возраста. 215

В заказ
Вохринцева С.В 
Игрушки. Методическое пособие с дидактическим материалом.
Страна фантазий, 2013 г. 20 0 НД-4 А4 Методическое пособие с дидактическим материалом включает в себя: иллюстрации; познавательную информацию; конспекты занятий; развивающие задания; карточная викторина; разрезные картинки; игру «ЛОТО» 440

В заказ
Сфера  
Игрушки. Набор из 16 карточек 63*87 мм
Сфера, 0 г. 16 0 5-9949-0920-1 16 раздаточных карточек для познавательного и речевого развития. На обороте каждой карточки — название на русском и английском языках. 72

В заказ
Смайл-декор  
Игрушки. Рамка вкладыш
Смайл-декор, 0 г. 0 0 П3647 Материал: фанера. Размер: 25 см*20 см. Игра для развития зрительного внимания и восприятия, логики, зрительно-моторной координации, речи. Как играть? 1. Игра «Магазин игрушек». Предложите ребенку рассмотреть рамку с вкладышами. Спросите, что изображено на каждом вкладыше. Уточните, как можно назвать все эти предметы одним словом. Обсудите, для чего нужны игрушки, где и как их производят, из чего делают, где продают. Предложите ребенку выбрать в «витрине магазина» понравившуюся игрушку, попросите объяснить свой выбор. 2. Игра «Собирай-ка!». Предложите ребенку «сложить игрушки в коробку». Для этого достаньте 2-3 вкладыша и попросите вставить их на свои места в рамке. Если ребенок легко справляется с этим заданием, попробуйте постепенно увеличить количество вкладышей до максимального. 3. Игра «Потеряшка». Предложите ребенку помочь найти потерявшуюся игрушку. Выложите на столе 3-5 вкладышей. Попросите назвать и запомнить все игрушки. После того, как ребенок закроет глаза, спрячьте один вкладыш. Открыв глаза, ребенок должен угадать, что «потерялось». Поменяйтесь с ребенком ролями. Варьируйте количество запоминаемых вкладышей в зависимости от возраста и способностей игрока. 4. Игра «Угадай-ка!». Зрительно выберите одну из фигурок-вкладышей и опишите, какая это игрушка (цвет, форма, из чего сделана и т.п.), не называя ее. Предложите найти загаданную вами игрушку. Поменяйтесь с ребенком ролями. Чтобы усложнить совместную игру старших детей с младшими, предложите нарисовать загаданный предмет, показать его жестами (старший ребенок загадывает, младший – отгадывает). 5. Игра «Сходства и различия». Предложите ребенку сравнить разные игрушки. Для этого обсудите, что общего, например, у пирамидки и кубиков (цвет деталей, их можно собирать), паровоза и лошадки (двигаются). Предложите сравнить две игрушки, например, барабан и гармошку. Спросите, чем они похожи. Чем отличаются? При сравнении предметов обращайте внимание на размеры, цвет, материал (из чего сделаны), способ использования и т.п. 6. Игра «Умный счет». Стимулируйте ребенка к использованию вкладышей для математических игр: считайте фигурки, сравнивайте их количество, решайте наглядные арифметические примеры на сложение и вычитание. 323

В заказ
Вохринцева С.В 
Игрушки. Раскраска
Страна фантазий, 2013 г. 10 0 Р-22 А5 Тематические книжки-раскраски. 64

В заказ
Мозайка  
Игрушки. Рисуют малыши.
Мозаика-С, 0 г. 12 0 5-86775-910-0 220x220 мм
Чтобы стимулировать первые «художества» ребенка, поддерживать его интерес к рисованию, мы предлагаем интересные для малыша сюжеты. Дополняя изображение на рисунке-основе, малыш может видеть результаты своей деятельности: с помощью маленьких пальчиков на окне вырастут цветы и из чайника пойдет пар. Рисунки подобраны таким образом, что не требуют больших усилий и соответствуют возможностям карапуза. При этом получается интересный и значимый для ребенка результат – картинка, которой можно похвастаться перед бабушкой или повесить на стену. Для занятий по книжке Вам понадобятся фломастеры с толстыми стержнями и пальчиковые краски. Книги серии «Рисуют малыши» помогают сформировать у малыша первые графические навыки. А для тех, кто хочет продолжать творческие занятия по рисованию, аппликации, лепке, мы предлагаем книги серии «Это может ваш малыш» для детей 1–3 лет.
45

В заказ
Игры Воскобовича 
Игры Воскобовича в работе учителя логопеда. Методическое пособие
Развивающие игры Воскобовича, 0 г. 236 0 5-9500586-7-7 / МЕТ-165

Это методическое пособие охватывает весь спектр деятельности учителя-логопеда в условиях детского сада и начальной школы.

Читатель найдет здесь материалы для работы по всем приоритетным направлениям коррекционно-развивающей работы: коррекция звуковой и смысловой сторон речи, профилактика и преодоление нарушений письма и чтения, формирование неречевых психических процессов. Предлагаемые игры, задания, программы апробированы на детях с 1 года до 10 лет с ТНР (ОНР, ЗРР), ЗПР, ДЦП.

Электронное приложение к пособию включает рабочие листы для «Игровизора» и «Геовизора», а также иные методические разработки, позволяющие выстроить процесс коррекции максимально эффективно и увлекательно для детей с речевой патологией.

622

В заказ
Руднева Н.Б 
Игры детей летом. 2-3 года. Табличная форма планирования. Комплект из 36 карт (64 страницы) с описанием игр на каждый день лета.
Учитель Волгоград, 2015 г. 64 0 Н-118 197x285 мм Картотека включает дидактические сюжетно-ролевые, строительно-конструктивные, театрализованные и подвижные игры в детском саду и в условиях семьи. Комплект состоит из 36 карт (64 страницы) с описанием игр на каждый день лета. 236

В заказ
Лященко М.Ю 
Игры для автоматизации звуков и развития речевых навыков у детей дошкольного возраста. ФГОС.
Детство-Пресс, 0 г. 128 0 5-90679-741-4 В книге представлены игры, которые, по многолетним наблюдениям автора, вызывают наибольший интерес у детей и позволяют сделать нелегкий процесс коррекции звукопроизношения более эффективным, разнообразным и занимательным. Преимущественно это подвижные, сюжетно-ролевые игры, игры-драматизации, игровые ситуации. Помимо основной задачи — автоматизации поставленных звуков, эти игры служат для развития всех сторон речи: фонетики, лексики, грамматики, способствуют формированию эмоционально- волевой сферы, коммуникативных навыков. Пособие адресовано учителям-логопедам, педагогам ДОО, а также родителям детей от 4 до 7 лет и гувернерам. 288

В заказ
Алябьева Е.А 
Игры для детей 5-8 лет. Развитие логического мышления и речи
Сфера, 0 г. 112 0 5-9949-0349-0 Представленный материал в форме стихов, упражнений, игр, тестов позволяет развивать у детей старшего дошкольного и младшего школьного возраста умение обобщать, классифицировать, конкретизировать, сравнивать предметы, явления природы, различные общие понятия, находить причинно-следственные связи. Все игры и упражнения пособия направлены на развитие словаря, фразовой речи, речевого оформления суждений и умозаключений. Пособие предназначено для логопедов, психологов, дефектологов, педагогов ДОУ и школ. 76

В заказ
Гришина Г.Н 
Игры для детей на все времена
Сфера, 0 г. 96 0 5-9949-0155-7 В книге представлены русские народные игры и их современные варианты для детей старшего дошкольного и младшего школьного возраста. Вы найдете здесь игры на любой вкус: для дома и прогулки, игры подвижные и спокойные, развивающие ловкость, быстроту реакции, а также память, внимание, эмоции и т.д. Книга для родителей, воспитателей дошкольных учреждений, учителей начальных классов и физкультуры, студентов педВУЗов и колледжей. 52

В заказ
Гурин Ю.В 
Игры для детей от 3-7 лет
Речь, 2011 г. 256 0 5-9268-0754-9 145x215 мм Во второй книге серии «Энциклопедия игр» описаны игры для детей от трех до семи лет. Они позволят родителям и воспитателям решить целый спектр задач по развитию эмоционально-волевой, познавательной и физической сфер ребенка; усовершенствовать его навыки общения со сверстниками и взрослыми. Кроме того, в книге представлены основные теоретические сведения о возрастном периоде с трех до семи лет, — они помогут лучше понять особенности взаимодействия с ребенком и ключевые задачи его развития на данном этапе. Книга будет полезна для родителей, педагогов различного профиля, медицинских работников, детских психологов. 149

В заказ
Букатов В.М 
Игры для детского сада. Развитие талантов ребенка через игру.
Речь, 2009 г. 189 0 5-9268-0804-6 206x140x10 Если у воспитателей есть такие желания и цели, которые не могут осуществиться без увлеченности, уверенности, гордости и творчества детей, то они смогут найти в этой книге средства для осуществления заветных профессиональных желаний. Предлагаемый подход связан с широким использованием игр (театральных, народных, современных детских) и организацией работы детей в микрогруппах. Использование социо-игровых приемов на занятиях пробуждает интерес детей друг к другу, помогает воспитателю в их способности читать и понимать свое и детское поведение. А следующий шаг - умение применять это понимание для создания условий, раскрывающих таланты детей. И человек, увидевший талант другого, порадовавшийся за него, наверняка станет талантливее и сам. Под общей редакцией Вячеслава Михайловича Букатова. 125

В заказ
Дыбина О.В 
Игры для дошкольников с использованием нетрадиционного оборудования
Сфера, 0 г. 64 0 5-9949-0278-3 Пособие содержит схемы и чертежи для изготовления двигательного конструктора и примерные варианты сборных конструкций. Интерес представляют игровые задания и упражнения с использованием нетрадиционного двигательного оборудования для детей разных возрастных групп. 50

В заказ
Силантьева С.В 
Игры для интеллектуального и физического развития
Литера М, 2013 г. 80 0 5-40700-332-8 255x200x4 В книге представлены подвижные игры для детей 5-7 лет, направленные на их физическое, интеллектуальное и общее развитие. Игра делает обучение для ребенка интересным и желанным занятием. В игре ребенок не просто двигается, но и размышляет, овладевает знаниями. Во время игры можно ненавязчиво направить малыша на полезную деятельность. Для детей, родителей, воспитателей и инструкторов ЛФК. 118

В заказ
Пятница Т.В 
Игры для левшат: возьмите в руку карандаш...
Феникс, 2013 г. 16 0 5-222-20139-8 260x200x2 мм Книга содержит графические задания, развивающие умения маленьких левшей соотносить себя с праворуким миром, игры на внимание, память, развитие моторики, логических и ассоциативных связей, ребусы, лабиринты, игровые задания. Для детей от 5 лет 86

В заказ
Пятница Т.В 
Игры для левшат: готовимся к школе
Феникс, 0 г. 16 0 5-222-20140-4 260x200x2 мм Книга содержит графические задания, развивающие умения маленьких левшей соотносить себя с праворуким миром, игры на внимание, память, развитие моторики, логических и ассоциативных связей, ребусы, лабиринты, игровые задания. Для детей от 5 лет 86

В заказ
Пятница Т.В 
Игры для левшат: занимательные задания
Феникс, 0 г. 16 0 5-222-20138-1 260x200x2 мм Книга содержит графические задания, развивающие умения маленьких левшей соотносить себя с праворуким миром, игры на внимание, память, развитие моторики, логических и ассоциативных связей, ребусы, лабиринты, игровые задания. Для детей от 5 лет 86

В заказ
Зажигина О.А 
Игры для развития мелкой моторики рук с использованием нестандартного оборудования.
Детство-Пресс, 2012 г. 96 0 5-89814-776-1 60х90 1/16
В книге представлены игры с нетрадиционными предметами, которые стимулируют умственную деятельность детей, повышают общий тонус, снижают психоэмоциональное напряжение и способствуют хорошему эмоциональному настрою, координируют движения пальцев рук, приучают руку к осознанным точным, целенаправленным движениям. Издание предназначено педагогам ДОУ, а также может быть полезно родителям и гувернерам в домашних занятиях с детьми.
146

В заказ
Теплякова О.Н 
Игры для развития речи малышей
АСТ-пресс, 0 г. 304 0 5-462-00873-3 Любой родитель испытывает гордость, когда его чадо не просто рано начинает говорить, но и изумляет родных и друзей развитой речью! Однако по наблюдениям специалистов, современные дети начинают говорить позже, чем их сверстники в прежние годы. И пока ученые умы разбираются в причинах этого явления, мы предлагаем вам книгу известного методиста О.Н.Тепляковой, в которой собран бесценный материал для развития речи у малыша. Играя с ребенком, без всякого принуждения и насилия, вы поможете ему совершить прорыв в освоении родного языка и успешной подготовке к школе. 114

В заказ
Эксмо  
Игры для физического развития малышей от 0 до 2 л
Эксмо, 0 г. 64 0 5-699-65109-2 В первые годы жизни ребенок нуждается в особенном внимании и развитии, ведь именно в это время формируются его основные умения и способности. Изо дня в день малыш активно познает мир и учится чему-то новому, и только в ваших силах сделать каждый момент жизни ребенка счастливым. У многих родителей возникает вопрос, как можно играть с маленьким ребенком, который еще ничего не понимает и не умеет управлять своим телом. Ответы вы найдете в книге. Здесь собраны игры, направленные на физическое развитие детей. С их помощью вы сможете укрепить мышцы малыша, совершенствовать координацию движений, двигательную активность, общую моторику, развить чувство ритма, активизировать ловкость и умение ориентироваться в пространстве. Все игры разработаны с учетом возрастных особенностей малыша и дополнены советом на каждый день. Книга содержит интерактивную таблицу, в которой можно сделать заметки о том, понравилось ли ребенку упражнение, сколько времени необходимо, чтобы освоить задание, где удобнее проводить игру и многое другое. 143

В заказ
Эксмо  
Игры для физического развития малышей от 2 до 4 лет
Эксмо, 0 г. 64 0 5-699-68882-1 Все дети любят играть. В дошкольном возрасте игры занимают большую часть времени малыша. Они необходимы для всестороннего развития личности ребенка и приносят огромную пользу детскому организму. Игры, которые собраны в этой книге, положительно влияют на систему кровообращения ребенка, дыхание, развитие различных мышц и т.д. Большинство упражнений очень просты и не занимают много времени. Все игры дополнены советом и интерактивной таблицей для ваших заметок. 143

В заказ
Смирнова Е.О 
Игры и игрушки вашего ребенка Методическое пособие
Русское слово, 0 г. 113 0 5-00092-684-0 Книга расскажет о том, как помочь ребёнку вырасти общительным, успешным, умным, что стоит за привычным словом «игра», какое отношение имеет она к домашнему воспитанию и какое влияние на ребёнка оказывает, о чём очень важном забывают многие родители в своём стремлении дать дошкольнику как можно больше знаний и почему не обучение, а именно игра — основа и непременное условие детского развития. Книга предназначена широкому кругу читателей. 204

В заказ
Фалева А.С 
Игры и упражнения для обучения чтению детей дошкольного возраста 5-7 лет. ФГОС
Детство-Пресс, 0 г. 120 0 5-907317-92-5 Пособие в игровой форме знакомит дошкольников с понятиями «предложение», «слово», с буквами и звуками русского алфавита. В основу знакомства со звуками вошел «Мой букварь» Н. В. Нищевой, где порядок знакомства со звуками соответствует появлению звуков в речи ребенка в онтогенезе. Игры и упражнения пособия могут использоваться для проведения фронтальных занятий по знакомству со звуком и буквой и для индивидуальной работы дома по закреплению изученного. Наглядный материал подобран таким образом, что у детей и родителей не возникает трудностей при выполнении заданий. Пособие адресовано педагогам ДОУ, развивающих центров и родителям дошкольников 468

В заказ
Османова Г.А 
Игры и упражнения для развития у детей общих речевых навыков. 5-6 лет
Каро, 0 г. 120 0 5-9925-0832-1 В книге даны рекомендации по формированию основных навыков интонационной выразительности у детей, начиная с возраста 5-6 лет. При этом осуществляются: -организация фонационного дыхания; -развитие мимики; выразительности движений; способностей понимать и выражать эмоции; -формирование физиологических механизмов интонации (развитие силы и расширение диапазона голоса); -развитие темпоритмической организации высказывания; -формирование восприятия и вопроизведения основных интонационных типов оформления высказывания (повествовательного, вопросительного и восклицательного). Материал расположен по видам работы и соотнесен с лексическими темами, используемыми для развития речи дошкольников на занятиях в старшей (речевой) группе детского сада. Кроме того, в книге представлена методика обследования, которая носит комплексный характер и направлена на изучение особенностей различных компонентов интонационной системы, обеспечивающих процессы восприятия и воспроизведения интонационной выразительности речи детьми. 237

В заказ
Рахманова Е.М 
Игры и упражнения на развитие внимания. 3-5 лет
Литера М, 2012 г. 32 0 5-40700-234-5 255x200x3 мм В книге представлены игры и упражнения для детей 3-5 лет на развитие внимания. В эти игры можно играть как с одним ребёнком, так и с группой детей, как на улице, так и в помещении. Для детей и родителей, педагогов. 97

В заказ
Афанасьева М.В 
Игры и эксперименты с песком и камнями 4-7 лет
Детство-Пресс, 0 г. 64 0 5-90717-959-2 В содержание сборника вошли игры и эксперименты с песком и камешками, с которыми так любят играть дети. Содержание игр-экспериментов направлено на развитие познавательной активности, мелкой моторики, мышления. Пособие может быть использовано воспитателями ДОУ, а также педагогами дополнительного образования и родителями детей дошкольного возраста. 188

В заказ
Иванова Л 
Игры на бумаге. Набор развивающих карточек "Рисуй, стирай и снова играй!" (+ маркер)
Речь, 2011 г. 26 0 811060 140x205 Игры на бумаге - интересные, умные и увлекательные занятия для детей и взрослых. Играть в них можно одному и вдвоем, в дороге и на отдыхе, в кругу семьи и в веселой компании. В предлагаемых играх можно упрощать и усложнять правила, вводить дополнительные задания. А самое главное - у вас есть все, чтобы начать игру снова и снова, потому что игровое поле каждой карточки и "волшебный" маркер используются многократно. В комплекте самые разнообразные игры: "быки" и "коровы"; "морской бой"; "ладошки"; "пробки" и многое другое... 223

В заказ
Асеева И.И 
Игры на кухне с малышом. Мамины ладошки
Литера М, 0 г. 64 0 5-40700-555-1 Теперь по соседству с мамиными кулинарными рецептами будет лежать и наша книга! Она поможет занять ребёнка в то время, пока мама готовит. В ней собраны игры на кухне на любой вкус: с игрушками и без них, познавательные и творческие, игры для маминых помощников и маленьких кулинаров. Они не потребуют особых приготовлений: всё необходимое рядом - чаще всего то, что требуется для игры, найдётся на кухне. Для детей дошкольного возраста. 215

В заказ
Бостельман А 
Игры на подносе для детей от 2 до 4 лет: 33 увлекательные идеи при переходе из яслей в детский сад
Национальное образование, 0 г. 84 0 5-4454-1380-6 Что произойдет, если капля воды попадет в песок, в крупу или на бумагу? Из каких фигур можно собрать квадрат? Как распределить камешки по цвету и количеству? Нужно ли мыло, чтобы выдуть пузыри? Пройдет ли шнурок через трубочку? Игры на обучающих подносах — замечательная идея для детского исследования и проведения экспериментов.

Книга представляет собой сборник заданий, подробно проиллюстрированных фотоматериалами. В каждом задании даны варианты его усложнения. Степень трудности подбирается в соответствии с уровнем развития ребенка, поэтому обучающие подносы идеально подходят для развития детей при переходе от раннего детства к дошкольному.

Издание предназначено для руководителей дошкольных образовательных организаций, детских развивающих центров, педагогов, родителей, а также для всех, кто заинтересован в успешном развитии ребенка.
401

В заказ