На главную

Прайс-лист

Показывать:  Списком / Каталогом

Название
Автор
Издательство
Год
Кол-во страниц Тираж ISBN Формат Описание книги Цена Гриф Заказ
Соколова Т.Н 
Учимся писать изложение и сочинение 4 кл. Рабочая тетрадь в 2-х частях
Росткнига, 0 г. 0 0 5-00065-013-4 Комплект рабочих тетрадей для 4 класса является продолжением пособий по развитию устной и письменной речи для учащихся 1, 2 и 3 классов. В издании представлен разнообразный практический материал, на основании которого школьники учатся устанавливать связь между содержанием текста и его заглавием, учатся выделять основную мысль текста, знакомятся с его частями текста. Ряд заданий направлен на выработку умения определять тип текста, записывать текст по готовому плану и самостоятельно составлять план для изложения и сочинения. Особое внимание уделено изобразительным средствам языка (сравнению, метафоре, эпитету, олицетворению). 192

В заказ
Акулова О.В 
Чтение художественной литературы. Образовательная Область Методический комплект программы Детство ФГТ
Детство-Пресс, 0 г. 192 0 5-89814-833-1 В пособии представлены содержание и педагогические технологии организации образовательного процесса в дошкольном образовательном учреждении по образовательной области "Чтение художественной литературы". В книге подробно описаны все ступени литературного развития дошкольника, даны методические рекомендации педагогам, приведены конспекты образовательных и образовательно-игровых ситуаций, бесед, описания игр, сценарии праздников, примеры чтения и обсуждения литературных произведений и т.п. Представлены списки рекомендуемых произведений для чтения, рассказывания и разучивания. Мониторинговые задания приводятся в пособии в отношении качества: выпускник детского сада - овладевший необходимыми умениями и навыками. Для проведения педагогической диагностики литературного развития ребенка авторы предлагают форму настольно-печатной игры "Литературная страна". Издание адресовано, методистам детского сада, студентам и преподавателям педагогических учебных заведений. Методические советы, не вошедшие в данный сборник, будут опубликованы отдельными изданиями. 334

В заказ
Тикунова Л.И 
Школа грамотеев Русский язык 1 кл. Рабочая тетрадь в 2-х частях
Росткнига, 0 г. 144 0 5-7804-0390-6 Данное пособие, входящее в состав комплекса по развитию грамотности учащихся начальной школы "Юным умникам и умницам. Учитесь грамотно писать", предназначено для организации закрепления и проверки знаний по русскому языку. Материал рабочих тетрадей охватывает центральные темы программы и может быть использован на уроках русского языка учителями, работающими по разным авторским программам. Текстовой материал упражнений, различный по жанру, обеспечивает не только формирование грамотности, но и обогащает словарь учащихся, расширяет их кругозор. Справочный аппарат (теоретические таблицы) содержит основные сведения по различным разделам русского языка, в том числе орфографии и пунктуации. Пособие адресовано родителям и учителям, заинтересованным в развитии грамотности детей. 146

В заказ
Тикунова Л.И 
Школа грамотеев Русский язык 2 кл. Рабочая тетрадь в 2-х частях
Росткнига, 0 г. 136 0 5-7804-0359-7 Данное пособие, входящее в состав комплекса по развитию грамотности учащихся начальной школы "Юным умникам и умницам. Учитесь грамотно писать", предназначено для организации закрепления и проверки знаний по русскому языку. Материал рабочих тетрадей охватывает центральные темы программы и может быть использован на уроках русского языка учителями, работающими по разным авторским программам. Текстовой материал упражнений, различный по жанру, обеспечивает не только формирование грамотности, но и обогащает словарь учащихся, расширяет их кругозор. Справочный аппарат (теоретические таблицы) содержит основные сведения по различным разделам русского языка, в том числе орфографии и пунктуации. Пособие адресовано родителям и учителям, заинтересованным в развитии грамотности детей. 146

В заказ
Тикунова Л.И 
Школа грамотеев Русский язык 3 кл. Рабочая тетрадь в 2-х частях
Росткнига, 0 г. 0 0 5-7804-0361-9 Комплект тетрадей, входящий в состав комплекса по развитию грамотности учащихся начальной школы "Юным умникам и умницам. Учитесь грамотно писать", предназначен для организации закрепления и проверки знаний по русскому языку. Материал рабочих тетрадей охватывает центральные темы программы и может быть использован на уроках русского языка учителями, работающими по разным авторским программам. Текстовой материал упражнений, различный по жанру, обеспечивает не только формирование грамотности, но и обогащает словарь учащихся, расширяет их кругозор. Справочный аппарат (теоретические таблицы) содержит основные сведения по различным разделам русского языка, в том числе орфографии и пунктуации. Комплект адресован родителям и учителям, заинтересованным в развитии грамотности детей. 144

В заказ
Тикунова Л.И 
Школа грамотеев Русский язык 4 кл. Рабочая тетрадь в 2-х частях
Росткнига, 0 г. 0 0 5-9052-7985-0 Данное пособие, входящее в состав комплекса по развитию грамотности учащихся начальной школы "Юным умникам и умницам. Учитесь грамотно писать", предназначено для организации закрепления и проверки знаний по русскому языку. Материал рабочих тетрадей охватывает центральные темы программы и может быть использован на уроках русского языка учителями, работающими по разным авторским программам. Текстовой материал упражнений, различный по жанру, обеспечивает не только формирование грамотности, но и обогащает словарь учащихся, расширяет их кругозор. Справочный аппарат (теоретические таблицы) содержит основные сведения по различным разделам русского языка, в том числе орфографии и пунктуации. Пособие адресовано родителям и учителям, заинтересованным в развитии грамотности детей. 148

В заказ
Карапуз  
Беседы с ребенком. Космос в нашей жизни. Комплект карточек
Карапуз, 0 г. 0 0 5-9715-0936-3 Комплект карточек "Космос в нашей жизни" предназначен для родителей, логопедов, психологов, воспитателей детских садов и учителей начальных классов. Эти карточки могут быть использованы в индивидуальной и групповой работе, что делает их универсальным инструментом для познавательных игр и занятий с детьми. Основные цели и возможности использования комплекта: Понимание близости космоса: Карточки помогают детям осознать, что космос не только находится над головой, но и присутствует в повседневной жизни, что делает изучение этой темы более доступным и интересным. Воспитание гордости за достижения страны: Занятия с карточками способствуют формированию уважения к труду людей, работающих в области освоения космоса, и гордости за достижения нашей страны в этой сфере. Любовь к планете: Комплект способствует развитию чувства ответственности за нашу планету и желание беречь ее, а также формирует толерантное отношение к окружающему миру. Развитие навыков: Использование карточек помогает развивать творческое воображение, внимание, логическое мышление и познавательный интерес у детей. Расширение лексики и диалогической речи: Занятия с карточками способствуют активному использованию новых слов и фраз, что помогает детям развивать диалогическую речь и расширять свой словарный запас. Комплект "Космос в нашей жизни" является практичным и конкретным инструментом для обучения, который делает процесс познания увлекательным и познавательным, а также способствует всестороннему развитию детей. 196

В заказ
Карапуз  
Беседы с ребенком. Освоение космоса. Комплект карточек
Карапуз, 0 г. 24 0 5-9949-2913-1 Демонстрационный материал для бесед с ребенком. 12 карточек. Двенадцать шагов людей к звёздам! Какие они, когда и кто их сделал? Приятно узнать, что более половины этого пути прошагала наша страна - Россия - первый спутник, космонавт, выход в космос, стыковка и т.д.! 196

В заказ
Мосягина Л.И 
Занимательная экология. Рабочая тетрадь 4-5 лет
Детство-Пресс, 0 г. 24 0 5-90710-636-9 Рабочая тетрадь предназначена для самостоятельной работы с ней ребенка 4—5 лет при минимальной помощи взрослого. Тетрадь опирается на парциальную программу по курсу «Экологическое воспитание» для детей дошкольного возраста. Каждая страница тетради содержит тематические практические задания и рекомендации к их выполнению. Задания ориентированы на развитие воображения, мышления, мелкой моторики (в процессе практической деятельности), а также творческих способностей детей 4—5 лет. В рабочей тетради разработаны практические задания на основе опыта работы автора; к каждому заданию даны пояснения, показано, как нужно подходить к материалу. Увлекательные задания и красочный познавательный материал помогут малышу в игровой форме овладеть основами экологической культуры. Рабочая тетрадь может использоваться как для индивидуальных занятий с ребенком дома, так и для групповых в детском дошкольном учреждении. Предназначена для практических работников ДОО и родителей дошкольников. 151

В заказ
Мосягина Л.И 
Занимательная экология. Рабочая тетрадь 5-6 лет
Детство-Пресс, 0 г. 24 0 5-90710-672-7 Данная тетрадь является дополнительным практическим пособием к программе «Экологическое воспитание дошкольников. Старшая группа (5—6 лет)». Каждая страница тетради содержит тематические практические задания и рекомендации к их выполнению. Задания ориентированы на развитие воображения, мышления, мелкой моторики (в процессе практической деятельности), а также творческих способностей детей 5—6 лет. Материал адресован педагогам ДОО и родителям дошкольников. 151

В заказ
Узорова О 
Быстрое обучение чтению. Белая обложка
АСТ, 0 г. 256 0 5-17-011712-3 Художник В. Трубицын. Учебное пособие О. Узоровой и Е. Нефедовой содержит упражнения для обучения детей дошкольного и младшего школьного возраста чтению и письму. Слоги, слова, маленькие тексты, различные задания для работы по фонетическому, лексическому и структурному анализу позволят педагогам и родителям грамотно построить занятия, правильно распределить нагрузку, доступно объяснить детям основные грамматические понятия и подготовить их к дальнейшему изучению русского языка. 792

В заказ
Гном и Д
Федеральная образовательная программа дошкольного образования ФОП
Гном и Д, 0 г. 296 0 5-907714-08-3 В сборнике представлены официальные материалы (Приказ Минпросвещения России) и текст новой Федеральной образовательной программы, которой предусмотрено в 2023 году «создание единого ядра содержания дошкольного образования» и «единого федерального образовательного пространства воспитания и развития детей от рождения до восьми лет, обеспечивающего ребенку и его родителям равные, качественные условия дошкольного образования, вне зависимости от места и региона проживания». Предназначено для работников и специалистов дошкольных образовательных организаций. 490

В заказ
Бутусова Н.Н 
Развитие речи детей при коррекции звукопроизношения. ФАОП ФОП
Детство-Пресс, 0 г. 256 0 5-907858-75-6 В пособии предлагается практический речевой материал, позволяющий при автоматизации и дифференциации звуков, чаще всего нуждающихся в коррекции, расширять и активизировать словарь детей, развивать слуховое и речевое внимание, произвольную память, формировать навыки словоизменения и словообразования. В разделе «Формирование навыков словоизменения и слово образования при коррекции звука» представлены речевые игры для формирования лексико-грамматических категорий на базе определенного корректируемого звука. Издание предназначено логопедам и педагогам специализированных ДОУ, а также студентам профильных вузов и колледжей. 734

В заказ
Кириллова Ю.А 
150 игр малой подвижности для физического развития детей среднего и старшего дошкольного возраста (с 4 до 7) ФОП
Детство-Пресс, 0 г. 144 0 5-907858-57-2 В методическом пособии представлены комплексы игр малой подвижности, которые можно выполнять как в спортивном зале, так и на прогулке (без предметов и с предметами). Игры также можно включить в повседневную деятельность детей в детском саду, они разнообразят их досуг, сделают ознакомление с окружающей средой увлекательным и помогут развить дружелюбное отноше ние друг к другу. Кроме того, включенные в пособие русские народные игры познакомят малышей с культурой России, вызовут интерес к ее истории и традициям. Методическое пособие адресовано руководителям физического воспитания, инструкторам по физической культуре, педагогам и специалистам дошкольных образовательных учреждений, студентам педагогических колледжей, педагогам дополнительного образования. 527

В заказ
Куликовская Т.А 
Моя семья Дидактический материал. Игры 4-6 лет. ФОП
Детство-Пресс, 0 г. 16 0 5-907858-78-7 Материал, представленный в пособии, позволит обогатить и расширить словарный запас детей. Научит пользоваться существительными, прилагательными, глаголами, наречиями. В книге много авторских сказок, загадок, стихотворений, чистоговорок, занимательных заданий, потешек, игр. На вклейке даны цветные сюжетные картинки. 263

В заказ
Дюжаева А.А 
Логопедический виммельбух. Звук Ж. От 5 лет. ФАОП ФОП
Детство-Пресс, 0 г. 16 0 5-907858-70-1 Логопедический виммельбух — современное пособие для развития речи. В пособии представлены сюжетная иллюстрация-виммельбух, а также игры и задания для развития лексикограмматических представлений и связной речи детей, автоматизации звука [ж], развития памяти, мышления, воображения и внимания. Можно использовать на индивидуальных и групповых занятиях. Логопедический виммельбух и раскраска уже заламинированы. Другие игры, в которых используются маркеры на водной основе, лучше вырезать и заламинировать для многократного использования. Издание адресовано логопедам, воспитателям, родителям дошкольников. 245

В заказ
Нищева Н.В 
Образовательная область Речевое развитие в группе для детей с ТНР (ОНР) с 3 до 7 лет. Программа ФАОП ФОП
Детство-Пресс, 0 г. 160 0 5-907858-68-8 Парциальная программа «Образовательная область “Речевое развитие” в группе для детей с тяжелым нарушением речи (ОНР) с 3 до 7 лет» полностью соответствует закону «Об образовании в Российской Федерации», Федеральному государственному образовательному стандарту дошкольного образования и Федеральной адаптированной образовательной программе дошкольного образования и содержит задачи и содержание коррекционной и образовательной деятельности по речевому развитию детей. Парциальная программа представляет собой целостную, методологически обоснованную, систематизированную, четко структурированную модель педагогического процесса в рамках образовательной области «Речевое развитие», предлагаемую для реализации в группах ДОО комбинированной и компенсирующей направленности для детей с тяжелыми нарушениями речи. В парциальной программе представлены система диагностики индивидуального развития детей с ТНР, задачи и содержание коррекционной и образовательной деятельности учителя-логопеда, описана работа воспитателей по речевому развитию детей, даны рекомендации по организации предметно-пространственной развивающей среды. Методический комплект к программе включает в себя необходимые для работы пособия, наглядный дидактический материал, рабочие тетради. Программа рекомендована педагогам и специалистам дошкольных образовательных организаций комбинированного и компенсирующего вида. 677

В заказ
Ельцова О.М, 
Обучаем грамоте в соответствии с ФОП. Основные направления и содержание работы по подготовке детей
Детство-Пресс, 0 г. 256 0 5-907858-71-8 В пособии с учетом требований Федеральной образовательной программы дошкольного образования (ФОП ДО) и обновленного ФГОС ДО, а также большого практического опыта дана система работы по подготовке детей к обучению грамоте в общеразвивающих группах дошкольной образовательной организации. Книга состоит из трех частей: в первой дается теоретическое обоснование решения пробле мы, раскрываются основные направления работы по подготовке дошкольников к обучению грамоте, а также содержатся методические рекомендации по реализации раздела «Подготовка детей к обучению грамоте» образовательной области «Речевое развитие» ФОП ДО в группах младшего и среднего дошкольного возраста. Во второй и третьей частях представлена система занятий по подготовке старших дошкольников к обучению грамоте, рассчитанная на два года. Образовательные задачи и содержание образовательной деятельности в данном пособии соответствуют ФОП ДО. Издание предназначено педагогам ДОУ, студентам высших и средних педагогических заведений, а также родителям дошкольников. 734

В заказ
Петш Е.В 
Инициативный, ответственный, самостоятельный дошкольник. Психолого-педагогическая развивающая программа. 6-7 лет. ФОП ДО. ФГОС ДО.
Детство-Пресс, 0 г. 64 0 5-907858-36-7 В соответствии с ФГОС ДО среди планируемых результатов освоения детьми основной общеобразовательной программы дошкольного образования указаны такие интегративные личностные качества ребенка, как способность самостоятельно действовать, управлять своими эмоциями и действиями, планировать свои действия по достижению поставленной цели, применять самостоятельно усвоенные знания и способы деятельности для решения новых задач, овладевать универсальными предпосылками учебной деятельности. Психолого-педагогическая развивающая программа «Инициативный, ответственный, самостоятельный дошкольник» разработана на основании «Технологии формирования инициативности, самостоятельности, ответственности дошкольников» Г. Б. Мониной. Программа является самостоятельным методическим документом и может быть использована как вариативная часть рабочей программы педагога-психолога, воспитателя, педагога дополнительного образования, а также в качестве самостоятельной развивающей программы для работы с детьми предшкольного возраста (6—7 лет). Издание предназначено руководителям и педагогам ДОО. 226

В заказ
Шорыгина Т.А 
Беседы о грибах мхах и лишайниках
Сфера, 0 г. 96 0 5-9949-2018-3 В пособии представлен оригинальный и увлекательный материал для детей 5-12 лет о грибах, мхах и лишайниках: их внешнем виде, свойствах, отличительных особенностях. Для наглядности мы советуем пользоваться демонстрационными карточками ("Грибы съедобные и несъедобные", "ТЦ Сфера", 2018), в которых вы сможете найти дополнительную информацию. Рассказы о грибах, мхах и лишайниках сопровождаются авторскими сказками, загадками, стихами, рассказами, приметами, народными пословицами и поговорками. Мы надеемся, что книга пробудит у ребенка интерес к окружающему миру, расширит представления о мире, обогатит язык, разовьет фантазию и поможет воспитать бережное отношение к природе. Материал может быть использован при коллективной и индивидуальной форме обучения. Книга адресована воспитателям ДОО, родителям, учителям младших классов, гувернерам. 180

В заказ
Шорыгина Т.А 
Беседы о деревьях и кустарниках с детьми 5-8 лет
Сфера, 0 г. 128 0 5-9949-1886-9 В пособии содержится интересная и полезная информация о деревьях и лесных, садово-декоративных и садово-ягодных кустарниках. Доступная форма повествования, авторские стихи и загадки, русские народные поговорки, пословицы и приметы, представленные в нем, помогут пробудить у ребенка интерес к окружающему миру, воспитать бережное отношение к природе, развить речь и логическое мышление, активизировать внимание и память.Материал пособия может быть использован в коллективной и индивидуальной работе с дошкольниками. Пособие адресовано воспитателям, гувернерам и родителям. 145

В заказ
Сфера  
Числовые домики Оформительский и Дидактический набор 130 картинок
Сфера, 0 г. 0 0 5-9949-2134-0 Дидактическая игра «Числовые домики» познакомит детей с цифрами, количественным и порядковым значением чисел, основными математическими знаками, с составом числа в пределах 10. В интерактивной форме дети научатся соотносить количество предметов с числом; составлять числа из двух меньших; раскладывать числа на два меньших; сравнивать количество предметов; записывать сравнения в виде равенства или неравенства; составлять и решать примеры на сложение и вычитание. 404

В заказ
Смайл-декор  
Коврик плетенка
Смайл-декор, 0 г. 0 0 Ф300 Игра для ознакомления детей с техникой плетения и развития мелкой моторики. Кто из нас не мастерил в детстве бумажные коврики? Плетение из бумаги, лозы, соломки – популярные методики декоративно-прикладного творчества, которые не теряют своей актуальности и в наши дни. С помощью данной методики изготавливаются: посуда, корзины, детали интерьера. И тысячи лет назад, и сейчас человек плетет по одному и тому же принципу, который мы предлагаем освоить в этой игре. Изготовленный из фетра коврик станет прекрасным украшением интерьера или прекрасным подарком для близкого человека… 373

В заказ
Стельмашонок С 
Сколько часов у времени?
Феникс, 0 г. 16 0 5-222-19082-1 "Кошачьи" сказки для детей 3-5 лет, где главный герой - котенок Коська - познает мир, делая маленькие кошачьи открытия, КОТорые многому учат людей. Эти детские сказки написаны и проиллюстрированы Сергеем Стельмашонком. 39

В заказ
Микляева Н.В. 
Анализ заключений ЭЭГ и альфа-тренинг в работе нейропсихолога дефектолога и логопеда Часть 2 ФОП
Сфера, 0 г. 64 0 5-9949-3498-2 Вторая часть руководства продолжает тему анализа волновой активности мозга и предлагает практические рекомендации по реализации адаптированных образовательных программ для детей с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ). В этом разделе особое внимание уделяется нейромоторной готовности детей к школе, что является ключевым аспектом успешной адаптации и обучения. 178

В заказ
Микляева Н.В. 
Анализ заключений ЭЭГ и альфа-тренинг в работе нейропсихолога дефектолога и логопеда Часть 1 ФОП
Сфера, 0 г. 64 0 5-9949-3469-2 Первая часть руководства по анализу волновой активности мозга с использованием электроэнцефалографии (ЭЭГ) и магнитно-резонансной томографии (МРТ) в контексте работы с детьми с ОВЗ. Она начинается с обсуждения основных понятий, а затем подробно рассматриваются различные волновые ритмы (альфа-, бета-, тета- и дельта-ритмы) и их клинические особенности как в норме, так и при ОВЗ. Методика консультирования нейрофизиологом учителей-дефектологов и логопедов основана на структурированном подходе, охватывающем сбор информации о ребенке, описание исследуемых методов, итоги анализа ЭЭГ и МРТ, а также рекомендации по дальнейшим обследованиям. 178

В заказ
Мустафина Т.В., Бычинина
Будьте здоровы Часть 2. Формирование представлений о здоровом образе жизни у старших дошкольников
Сфера, 0 г. 112 0 5-9949-3204-9 ФОП ДО (п. 22.8) предполагает воспитание осознанного отношения к жизни как основопологающей ценности и здоровью как совокупности физического, духовного и социального благополучия человека. Проект «Будьте здоровы!» предлагает формы, способы, методы и средства решения данной задачи, где игра занимает центральное место, выполняя различные функции, закладывая основы личности ребенка (п. 24.5 и 24.6). В процессе реализации проекта поддерживается инициатива и самостоятельность ребенка; формируется способность договариваться, учитывать интересы и чувства других, подчиняться правилам и социальным нормам, проявлять волевые усилия; создаются условия для развития любознательности и наблюдательности, способности к принятию собственных решений дошкольником, что соответствует целевым ориентирам ФГОС ДО. Проект может быть использован комплексно как вариативная часть ООП ДОО, или фрагментарно как форма организации образовательной деятельности старших дошкольников. 229

В заказ
Нищева Н.В 
Блокнот логопеда. Секреты работы с неговорящим ребенком. Вызывание фразовой речи. Выпуск 5.
Детство-Пресс, 0 г. 48 0 5-907009-94-3 В блокноте представлен второй этап коррекционной работы с неговорящим ребенком дошкольного возраста: вызывание фразовой речи на базе простых звуков русского языка (звуков раннего онтогенеза). На этом этапе у ребенка уточняется произношение простых звуков русского языка, отрабатывается произношение слов с ними, а затем ведется работа по вызыванию фразовой речи. На этом этапе также начинается подготовка артикуляционного аппарата к постановке звуков среднего и позднего онтогенеза. Рекомендован учителям-логопедам, педагогам ДОО и детских развивающих центров, родителям дошкольников. 160

В заказ
Перегудова Т.С 
Автоматизация в картинках. Выпуск 1. Звуки С, Ц, Ш, Ч практический тренажер 4-7 лет
Детство-Пресс, 0 г. 32 0 5-907009-77-6 Пособие предназначено для закрепления звуков в речи у детей 4—7 лет. В нем представлено несколько блоков сюжетных и предметных картинок на звуки, которые чаще всего вызывают затруднения при произнесении ([с], [ц], [ш], [ч]). К каждому блоку картинок предлагаются вопросы и задания по материалу, который необходим ребенку для закрепления
правильного употребления нужного звука. Пособие адресовано родителям, гувернерам, воспитателям, а также специальным педагогам (логопедам, дефектологам).
188

В заказ
Волкова Г.А. 
Игровая деятельность в устранении заикания у дошкольников Книга для логопедов
Детство-Пресс, 0 г. 176 0 5-907858-64-0 В книге приводится методика работы с заикающимися дошкольниками в процессе игровой деятельности с учетом особенностей их поведения и этапов коррекционной работы. Описываемые в пособии системы игр и приемы логопедических занятий раскрывают одну из сторон комплексного метода устранения заикания. Для логопедов, воспитателей, работников речевых дошкольных учреждений, студентов педагогических вузов. 527

В заказ
Радынова О.П. 
Музыкальные игры-сказки. Методическое пособие. ФОП
Сфера, 0 г. 64 0 5-9949-3305-3 Сборник сценариев игр-сказок с музыкальным сопровождением с методическими рекомендациями по их организации и проведению предполагает совместную деятельность взрослого и детей: текст читает педагог или родитель, а дети произносят короткие реплики героев. Фоноприложение, доступное по QR-коду, содержит доступные детям дошкольного и младшего школьного возраста фрагменты из мировой музыкальной сокровищницы. Музыкальная театрализованная игра поможет приобщить детей к литературе, сформировать представление о красоте, развить вкус, эмоции и воображение. Пособие дополняет программу О.П. Радыновой «Музыкальные шедевры», но также может использоваться самостоятельно. Предназначено для музыкальных руководителей, воспитателей, учителей музыки и начальной школы, студентов педагогических колледжей и вузов, родителей. 256

В заказ
Сомко Л.А. 
Игры Парочки. Развитие мыслительных процессов у дошкольников 4-7 лет ФОП
Сфера, 0 г. 112 0 5-9949-3468-5 Пособие представляет собой подборку дидактических игр «Парочки» и предназначено для индивидуальных и коллективных игр и занятий с детьми. Высокий игровой и развивающий потенциал игр, собранных в картотеке, позволяет использовать их в течение всего дошкольного периода. Данная методическая разработка предназначена для организации воспитательно-образовательного процесса и самостоятельной деятельности дошкольников от 4 до 7 лет. «Парочки» — одна из самых распространенных настольных игр на развитие мышления, памяти, внимания. Играя, мы имеем прекрасную возможность легко и непринужденно развивать эти психические процессы. Предназначено для педагогов ДОО и дополнительного образования, использования родителями в семейном воспитании. 269

В заказ
Комарова Л.А 
Закрепляем произношение звуков Л Ль. Логопедический тренажер
Эксмо, 0 г. 64 0 5-04-184998-6 В книге представлена система упражнений для автоматизации звуков [л] и [ль] в речи ребёнка. В норме сонорные звуки [л] и [ль] начинают правильно звучать в речи дошкольника в 5—6 лет. Если этого не происходит, необходима консультация логопеда, чтобы он помог ему добиться правильного произношения. И только потом можно приступать к самостоятельным занятиям дома. Книга входит в серию пособий «Логопедический тренажёр», предназначенных для педагогов и родителей, чтобы самостоятельно работать над речью дошкольника. Яркие иллюстрации и увлекательные задания помогут превратить монотонную и однообразную работу по закреплению в речи звуков [л] и [ль] в увлекательную игру. Каждое упражнение сопровождается подробными инструкциями для взрослых. Автор методики Лариса Анатольевна Комарова — педагог-логопед с многолетним опытом работы. Занимаясь по её книгам, несколько поколений детей стали обладателями грамотной и красивой речи. Её методику используют педагоги различных логопедических центров. Книга Издательства «ЭКСМО» поможет родителям, воспитателям детских садов и логопедам сделать речь ребёнка чёткой, красивой и выразительной. 483

В заказ
Балдина Е.А. 
Я начинаю говорить. Альбом для запуска речи. Выпуск 1. ФАОП ФОП.
Детство-Пресс, 0 г. 16 0 5-907858-58-9 «Альбом для запуска речи» создан в помощь специалистам и родителям. Это эффективная игра-тренажер, которая поможет сформировать у ребенка первые фразы и подтолкнет его речевое развитие. Педагогам это пособие поможет выстроить системную и грамотную работу по стимуляции речи и построению первых фраз у ребенка. Родителям альбом предлагает веселую игру, а не скучное занятие. Яркое, красочное пособие станет одним из любимых видов досуга ваших детей и воспитанников, а результат будет заметен уже с первых занятий. Адресовано педагогам, логопедам и родителям детей от двух лет и старше. 301

В заказ
Балдина Е.А. 
Я начинаю говорить. Альбом для запуска речи. Выпуск 2. ФАОП ФОП.
Детство-Пресс, 0 г. 20 0 5-907858-59-6 «Альбом для запуска речи» создан в помощь специалистам и родителям. Это эффективная игра-тренажер, которая поможет сформировать у ребенка первые фразы и подтолкнет его речевое развитие. Педагогам это пособие поможет выстроить системную и грамотную работу по стимуляции речи и построению первых фраз у ребенка. Родителям альбом предлагает веселую игру, а не скучное занятие. Яркое, красочное пособие станет одним из любимых видов досуга ваших детей и воспитанников, а результат будет заметен уже с первых занятий. Адресовано педагогам, логопедам и родителям детей от двух лет и старше. 301

В заказ
Ткаченко Н.А 
Азбука с крупными буквами для самых маленьких
АСТ, 0 г. 64 0 5-17-098582-1 Пособие основано на эффективной авторской методике известных специалистов в области детского речевого развития Н. А. Ткаченко и М. П. Тумановской. Азбука поможет ребёнку запомнить все буквы алфавита, их начертание, а также научиться правильно произносить звуки, которые каждая буква обозначает. Крупные яркие буквы и необычные иллюстрации сделают обучение приятным и эффективным. 261

В заказ
Артюх И 
Азбука эмоций для малышей от 0 до 3 лет
Эксмо, 0 г. 0 0 5-04-106007-7

Эмоциональный интеллект — умение человека общаться, контролировать свои эмоции и строить отношения с окружающими. Именно благодаря хорошо развитому эмоциональному интеллекту люди становятся успешными.

Покупая эту книгу для своего ребёнка, вы поможете ему:

1) познакомиться с эмоциями, научиться различать их;

2) узнать, как проявляются эмоции и как их можно выразить;

3) научиться понимать своё эмоциональное состояние, управлять своими эмоциями в различных ситуациях;

4) понимать эмоциональное поведение других детей и взрослых;

5) научиться устанавливать контакты с разными людьми и общаться с ними;

6) повысить самооценку и сформировать состояние доверия к себе и к окружающему миру.

Книга познакомит малыша с миром эмоций и чувств, поможет сформировать правильное представление об эмоциях, научиться распознавать и понимать их, управлять своим эмоциональным состоянием в различных ситуациях, научиться устанавливать контакты с разными людьми и взаимодействовать с ними, повысить самооценку и сформировать состояние доверия к себе и к окружающему миру.

Крупные, яркие, реалистичные иллюстрации, интересные задания, поучительные истории, познавательные игры и поделки сделают досуг малыша полезным и увлекательным.

Адресовано детям от 0 до 3 лет, их родителям, воспитателям ДОУ для развивающих занятий с малышом.

271

В заказ
Новиковская О.А 
Азбука в картинках с 2-х лет
АСТ, 0 г. 64 0 5-17-103681-2 Вы держите в руках азбуку, созданную по авторской методике Ольги Андреевны Новиковской — известного логопеда, успешного педагога-практика с 25-летним опытом работы. Это уникальное развивающее пособие для самых маленьких. Перелистывая красочные странички, малыш познакомится с буквами алфавита. Самая нужная книга для маленьких детей и их родителей. Заниматься по книге интересно и удобно: простые слова и яркие картинки помогут быстро и легко запомнить правильное начертание букв, научиться правильно произносить звуки. Веселые уроки с любимой книжкой развивают образное внимание, логическое и абстрактное мышление, память и речь малыша, а также расширяют его кругозор и словарный запас. На каждой страничке добрые красочные иллюстрации, что особенно привлекает внимание самых маленьких Когда закроется последняя страница этой книжки, любой малыш сможет сказать: «Я знаю все буквы!» 296

В заказ
Сфера  
Комплект мини плакатов вырубных. Наши герои. 5 шт
Сфера, 0 г. 0 0 КФМ-15672 Комплект вырубных мини-плакатов со скотчем включает в себя пять различных фигур мальчиков в военной форме. Изготовленные из плотного качественного картона, красочные фигурки будут прочными и долговечными. Они послужат замечательным элементом украшения школ и детских садов ко Дню защитника Отечества или 9 мая, а также могут использоваться в разных видах игровой деятельности. 176

В заказ
Шабалдин К.А. 
Космонавты, прославившие Россию. Великие люди великой страны
Эксмо, 0 г. 80 0 5-04-189633-1 Эта книга патриотической серии «Великие люди великой страны» рассказывает о наших двадцати знаменитых авиаторах, лётчиках и космонавтах, чьи имена навсегда останутся в истории России. Кто совершил первый авиационный полёт в Российской империи? Какая наша соотечественница является первой в мире женщиной —военным лётчиком? Как отправлялись покорять космос Гагарин, Терешкова, Титов и Леонов? 661

В заказ