Зодиак: Прайс

Прайс-лист

Показывать: Списком / Каталогом

Название Автор	Издательство Год	Кол-во страниц	ISBN	Формат	Описание книги	Цена	Заказ
Bondibon Аквамозаика. Набор для мальчиков	Bondibon, 0 г.	0	ВВ2678		Порадуйте ребенка набором для творчества АКВАМОЗАИКА ЖИВОТНЫЕ И ТРАНСПОРТ с подложкой в виде шестигранника серии Творчество с Буки! В игровой форме развивайте у детей креативный потенциал и фантазию! С набором для любимого хобби Вы сможете сделать пять оригинальных игрушек: динозаврика, жирафа, сову, кита и автобус. Создавать аппликацию очень легко и интересно! Вам не понадобится утюг или клей. Поместите цветную схему под трафарет и выложите бусины. Смочите изображение водой. Подождите пока фигурка застынет и снимите ее с подложки. Поделка готова! Украсьте аппликацией комнату или порадуйте милым подарком друзей. Увлекательное занятие поможет детям развить мелкую моторику, усидчивость, аккуратность и цветовое восприятие. В комплект входит: набор пластиковых бусин, пластиковая основа, распылитель воды, карточки трафареты, пинцет. Возраст 5+.	368	В заказ
Матвеева Е.И. Дружные ребята. Ноябрь. Младшая группа. Книга-пазл	Русское слово, 0 г.	8	5-00007-813-6		Предлагаем вашему вниманию книгу-пазл "Дружные ребята. Ноябрь. Младшая группа", помогающую организовать развивающую деятельность с дошкольниками в игровой, занимательной форме с элементами конструирования. Книга содержит познавательные тексты в художественной форме и картинки-пазлы по тематике текстов.	368	В заказ
Bondibon Собачка с будкой. Игрушка развивающая	Bondibon, 0 г.	0	ВВ2325		Яркая собачка из приятного безопасного пластика обладает округлой безопасной для малыша формой поможет развить его тактильное восприятие и мелкую моторику.	367	В заказ
МДИ Каталка-пирамидка Лев и Львица	МДИ, 0 г.	0	LL155		Деревянная Каталка-пирамидка Lucy & Leo Лев и Львица (LL155) – эксклюзивная деревянная игрушка из экологически чистого материала, объединившая в себе лучшие свойства большинства аналогичных развивающих товаров. Хорошо обработана, без зазубрин, окрашена нетоксичными красками на натуральной водной основе. Развивающие игрушки этой серии сделаны, в основном, из благородной древесины. Имеют приятный запах, яркие, абсолютно безопасны для детей (Их даже можно грызть!!!). Деревянная Каталка-пирамидка Лев и Львица (LL155) развивает двигательные навыки, координацию, стимулирует ребенка делать первые активные движения, знакомит малыша с геометрическими формами и основными цветами. Развивает мелкую моторику, мышление и координацию, что способствует развитию речи. Основа игрушки неразборная. Колесики закреплены на металлические шурупы, такая каталка прослужит долго. Шляпки шурупов утоплены глубоко, ребенок не сможет о них пораниться. Длина шнурка — 25 см.	367	В заказ
Нищева Н.В Развивающие сказки.	Детство-Пресс, 2011 г.	56	5-89814-697-9	60х90 1/8	Цикл занятий по развитию лексического состава языка, совершенствованию грамматического строя речи, развитию связной речи у детей дошкольного возраста В пособие вошел цикл из 10 игровых логопедических занятий по развитию речи у детей, посещающих детский сад последний год. Пособие снабжено красочными иллюстрациями и материалами для коврографа, является логическим продолжением вышедшего ранее альбома «Новые разноцветные сказки». Для логопедов, воспитателей, родителей.	367	В заказ
Развивающие игры, упражнения, комплексные занятия для детей раннего возраста (с 1 года до 3-х лет).	Детство-Пресс, 0 г.	176	5-89814-897-3	70х90 1/16	В книге представлены игры и упражнения для детей раннего возраста, которые составят основу занятий, позволяющих развить мелкую и крупную моторику, координацию движений, восприятие, активную речь и мышление, память и внимание, навыки правильного дыхания и укрепление мышц лица, навыки изобразительной и игровой деятельности, а также навыки произвольного поведения, оптимизировать детско-родительские отношения. Также в пособии даны комплексные развивающие занятия для детей 2—3 лет (первая младшая группа). Материалы, представленные в приложении, позволят педагогам и родителям правильно оценить уровень нервно-психического развития ребенка, а также определить линию развивающей работы с ним. Издание адресовано педагогам, родителям и гувернерам. Может быть рекомендовано для развивающей и коррекционной работы с детьми дома, в дошкольных учреждениях, в Центрах игровой поддержки ребенка (ЦИПР), в группах кратковременного пребывания.	367	В заказ
Захарова Н.И Играем с логическими блоками Дьенеша. 5-6 лет	Детство-Пресс, 0 г.	272	5-90685-275-5		В книге изложен систематизированный курс (от простого к сложному), направленный на развитие логико-математического мышления детей старшего дошкольного возраста (5-6 лет). В работе используются логические блоки Дьенеша, а также карточки с условными изображениями свойств блоков (цвет, форма, размер, толщина). Всего в книге описано 24 занятия, каждое из которых содержит 4 объединенных одним игровым сюжетом задания. В процессе выполнения разнообразных действий с блоками и карточками-символами свойств дети овладеют различными мыслительными умениями, важными как и для предматематической подготовки, так и для общего интеллектуального развития. Издание адресовано педагогам дошкольного образования.	367	В заказ
Гогоберидзе А. Г Блокнот педагога средней группы детского сада. Физическое развитие. ФОП	Просвещение, 0 г.	24	5-09-114337-9		Блокнот педагога средней группы детского сада предназначен для организации работы по образовательной области «Физическое развитие» в соответствии с Федеральной образовательной программой дошкольного образования (ФОП ДО). Каждый раздел блокнота содержит в себе копилку способов и приёмов взаимодействия, игры, образовательные ситуации, тематики бесед для детей средней группы. Пособие нацелено на помощь педагогу в работе с детьми 4-5 лет и является дополнением к книге «Дошкольное образование. Путеводитель для педагога».	367	В заказ
Гогоберидзе А. Г Блокнот педагога второй младшей группы детского сада. Физическое развитие. ФОП	Просвещение, 0 г.	22	5-09-114331-7		Блокнот педагога второй младшей группы детского сада предназначен для организации работы по образовательной области "Физическое развитие" в соответствии с Федеральной образовательной программой дошкольного образования (ФОП ДО). Каждый раздел блокнота содержит в себе копилку способов и приёмов взаимодействия, игры, образовательные ситуации для детей второй младшей группы. Пособие нацелено на помощь педагогу в работе с детьми 3-4 лет и является дополнением к книге "Дошкольное образование. Путеводитель для педагога".	367	В заказ
Захарова Н.И Играем с логическими блоками Дьенеша. Учебный курс для детей 4-5 лет. ФГОС	Детство-Пресс, 0 г.	160	5-906852-04-5		В книге изложен систематизированный курс (от простого к сложному), направленный на развитие логико-математического мышления детей среднего дошкольного возраста (4-5 лет). В работе используются логические блоки Дьенеша, а также карточки с условными изображениями свойств блоков (цвет, форма, размер, толщина). Всего в книге описано 24 занятия, каждое из которых содержит 3-4 объединенных одним игровым сюжетом задания. В процессе выполнения разнообразных действий с блоками и карточками-символами свойств дети овладеют различными мыслительными умениями, важными как и для предматематической подготовки, так и для общего интеллектуального развития. Издание адресовано педагогам дошкольного образования.	367	В заказ
Смайл-декор Чудесный мешочек с цифрами	Смайл-декор, 0 г.	0	М300		Как играть? 1. Поместите плашки с дырочками в мешочек. Опустите руку в мешок, возьмите одну фигурку и, не подглядывая, попытайтесь определить, какое количество дырочек на этой плашке. Также поступайте с выпуклыми точками и цифрами. 2. Раскрасьте цифры цветными карандашами или акриловыми красками. 3. Игра: «Найди такую же». Перемешайте плашки, дайте ребенку какую-нибудь плашку с дырочками в руки и попросите найти плашку с таким же количеством, но с выпуклыми точками. Можно также подобрать соответствующую цифру. 4. Обводите цифры на бумаге и раскрашивайте. Игра для развития мелкой моторики и тактильных ощущений. Материал: фанера, лен, пластмасса Размер планшета: 21 см14 см Размер мешочка: 21 см15 см	367	В заказ
Топоногова В Тайна Перелетных деревьев	Речь, 2013 г.	112	5-9268-1459-7	296x222x10	Оказывается, есть место, где каждый год - три зимы, три весны, три лета и три осени. И все разного цвета! Это волшебный Разноцветный Лес, в котором дружно и весело живут все его обитатели. Но некоторым из них очень хочется знать, куда каждую осень так торопятся листья Перелетных деревьев. И они отправляются в увлекательное путешествие в Неведомые Дали. Хотите составить им компанию? Тогда в добрый путь, от первой странички до последней!	366	В заказ
Русский стиль Кукла перчатка Медведица	Русский стиль, 0 г.	0	11104		Непрошивная (без волос) кукла-перчатка (для детей от 3-х лет и старше) - весёлая и "живая" игрушка. Она сделает речь ребёнка выразительнее и образнее. Малыш научится связанно высказывать свои мысли. Эта кукла станет лучшим другом ребёнка.	366	В заказ
Матвеева Н.Г Программа “Летний отдых и оздоровление дошкольников: первые шаги к инклюзии” 3-8 лет. ФГОС	Детство-Пресс, 0 г.	224	5-90685-261-8		Программа «Летний отдых и оздоровление дошкольников: первые шаги к инклюзии» может быть использована как при работе на летней загородной базе, так и в городских условиях. Данная программа разработана авторским коллективом в целях оптимизации работы воспитателей в летний период. В программе даны рекомендации для воспитателей по организации летнего отдыха и оздоровления детей от 3 до 8 лет. Она состоит из трех основных блоков: блок оздоровительной деятельности «Здоровое поколение», блок досуговой деятельности «Краски лета» и блок «Безопасность на природе». В нее включены оздоровительные мероприятия, примерное планирование, сценарии праздников, досугов, квестов и др. Издание предназначено для воспитателей и руководителей ДОО.	366	В заказ
Волошина Л.Н Физическое развитие детей второго года жизни. Теремок.	Цветной мир, 0 г.	88	5-4310-0314-1		В методическом пособии определены основные задачи физического развития и воспитания детей второго года жизни, спроектировано базисное содержание образовательной области "Физическое развитие". Раскрыта система образовательной работы во второй группе раннего возраста. Приведены конкретные методические рекомендации. Предложен вариант педагогической диагностики (мониторинга) для оценки индивидуального физического развития ребенка и достижения целевых ориентиров образовательной программы "Теремок" для детей от 2 месяцев до 3 лет. Адресуется специалистам органов управления образованием, методических служб муниципалитетов, руководителям и педагогическим работникам дошкольных образовательных организаций, преподавателям и студентам педагогических вузов, колледжей.	366	В заказ
Белая С.Г Развивающие игры и занятия малышей с дидактической куклой. Теремок.	Цветной мир, 0 г.	80	5-4310-0316-5		Авторы описывают систему образовательной работы в группах раннего возраста на основе педагогической технологии "Поиграем с куклой". Раскрывают инновационный вариант решения образовательных задач, направленных на становление социокультурного опыта и формирование жизненных навыков детей второго и третьего года жизни в процессе игровых образовательных ситуаций с дидактической куклой. .Книга входит в базовый учебно-методический комплект (УМК), сопровождающий комплексную образовательную программу "Теремок" для детей от 2 месяцев до 3 лет. .Адресуется воспитателям, сертифицированным няням, специалистам консультационных центров, студентам педагогических колледжей и вузов, родителям детей раннего возраста.	366	В заказ
Русский стиль Кукла перчатка Бычок	Русский стиль, 0 г.	0	11034		Этот персонаж требуется во многих народных сказках («Крошечка-хаврошечка», «Зимовье зверей», «Заюшкина избушка»), а его добродушная внешность и безвредность характера делает его незаменимым персонажем для домашних спектаклей. Бычок или теленок – это Иванушка-дурачок звериного мира: доверчивый, добродушный, крепкий, сметливый.	366	В заказ
Русский стиль Кукла перчатка Ванечка	Русский стиль, 2014 г.	0	11132		Кукла-перчатка предназначена для сюжетно-ролевой игры. Надевается на пальцы руки. В процессе игры у ребенка совершенствуется координация движений, развивается речь.	366	В заказ
Русский стиль Кукла перчатка Волк	Русский стиль, 0 г.	0	11020		Кукла-перчатка предназначена для сюжетно-ролевой игры. Надевается на пальцы руки. В процессе игры у ребенка совершенствуется координация движений, развивается речь. Предназначение: для игровых целей, развития внимания, воображения, координации движения.	366	В заказ
Русский стиль Кукла перчатка Кот	Русский стиль, 2014 г.	0	11120		Кукла-перчатка предназначена для сюжетно-ролевой игры. Надевается на пальцы руки. В процессе игры у ребенка совершенствуется координация движений, развивается речь.	366	В заказ
Русский стиль Кукла перчатка Кошка	Русский стиль, 2014 г.	0	11079		Дети любят кукольный театр. Почему бы не устроить его дома? Тогда малыш сможет быть не только зрителем, но и участником представления с собственным сюжетом. Домовитая кукла-перчатка Кошка «Русский стиль» пригодится для разыгрывания сюжета любой сказки, где присутствует это животное. Кукла-перчатка состоит из головы Кошки, изготовленной из ПВХ, и собственно перчатки из хлопчатобумажной ткани. Голова коричневого цвета с белой мордочкой. Размер перчатки таков, что туда влезает немаленькая рука взрослого человека, запястье при этом оказывается закрыто. Кошка одета в блузку с бантиком на шее и в юбку с фартуком.	366	В заказ
Русский стиль Кукла перчатка Лягушка	Русский стиль, 2014 г.	0	11016		Кукла-перчатка предназначена для сюжетно-ролевой игры. Надевается на пальцы руки. В процессе игры у ребенка совершенствуется координация движений, развивается речь.	366	В заказ
Русский стиль Кукла перчатка Мишутка	Русский стиль, 2014 г.	0	11054		Кукла-перчатка предназначена для сюжетно-ролевой игры. Надевается на пальцы руки. В процессе игры у ребенка совершенствуется координация движений, развивается речь.	366	В заказ
Русский стиль Кукла перчатка Пес	Русский стиль, 2014 г.	0	11110		Кукла-перчатка предназначена для сюжетно-ролевой игры. Надевается на пальцы руки. В процессе игры у ребенка совершенствуется координация движений, развивается речь.	366	В заказ
Русский стиль Кукла перчатка Хрюша	Русский стиль, 2014 г.	0	11046		Кукла-перчатка предназначена для сюжетно-ролевой игры. Надевается на пальцы руки. В процессе игры у ребенка совершенствуется координация движений, развивается речь.	366	В заказ
Бардышева Т.Ю Упражняем язычок. Развитие речи малыша.	Сфера, 0 г.	64	5-9949-1481-6		Что такое артикуляционная гимнастика? Артикуляционная гимнастика, которую вы найдёте в нашей книжке, - это комплекс упражнений, одни из которых помогают улучшить подвижность органов артикуляции, другие - увеличить объём и силу движений, третьи вырабатывают точность позы губ, языка, необходимую для произнесения того или иного звука. Чем поможет эта гимнастика ребёнку? Оказывается, язык - главная мышца органов речи. Язык должен быть достаточно хорошо развит, чтобы выполнять тонкие целенаправленные движения, именуемые звукопроизношением. Детям двух, трёх, четырёх лет артикуляционная гимнастика поможет быстрее "поставить" правильное звукопроизношение. Дети пяти, шести лет и далее смогут при помощи артикуляционной гимнастики во многом преодолеть уже сложившиеся нарушения звукопроизношения. Для чего нужна артикуляционная сказка? Для маленьких детей занятия артикуляционной гимнастикой - труд, серьёзная работа, какими бы лёгкими ни казались эти упражнения для вас. Чтобы ребёнок не отвлекался и не уставал, мы постарались превратить эту работу в весёлую игру, волшебную сказку, в которую, как вы увидите, включены артикуляционные упражнения. Кроме того, в наших сказках артикуляционная гимнастика сочетается с забавными движениями и жестами. Поэтому освоение развивающего материала будет и увлекательным, и несложным, особенно если взрослый не просто поможет малышу, но станет выполнять упражнения вместе с ним, терпеливо, ласково и спокойно направляя ребёнка.	366	В заказ
Чиндилова О.В Читаем и играем. Учебное пособие для старших дошкольников.	Баласс, 0 г.	96	5-906567-59-8		Учебное пособие предназначено для работы с детьми старшего дошкольного и младшего школьного возраста (1-2 классы). Может быть использовано для организации индивидуальной или групповой работы в рамках непрерывной образовательной деятельности в детском саду. Учебное пособие носит комплексный, интегрированный характер, обеспечивает общеинтеллектуальное и общекультурное развитие детей, поэтому может использоваться также для организации внеурочной деятельности в 1-2 классах. Работа по данному учебному пособию не предполагает строгой тематической последовательности. Педагог самостоятельно выбирает темы и определяет количество занятий, которые целесообразно провести.	366	В заказ
Сфера Готовлю с мамой. Детское творчество для детей 5-10 лет	Сфера, 0 г.	64	5-9949-1992-7		"Хочу - халву ем, хочу - пряники!" Трудно не согласиться с этим определением свободы ©. И очень ПРАВИЛЬНО воспитывать такое представление о кулинарной ДЕМОКРАТИИ с детства! Наша книжка ох как демократична, потому что в ней -огромное разнообразие блюд на любой вкус. При этом, заметьте, требуется только минимум продуктов, НАСТРОЙ, ЖЕЛАНИЕ и, конечно, МАМА! А из умений -размешать, взболтать, покрошить, натереть и самое страшное умение - порезать. ВСЁ!!! Дальше можно заБА-БА-ХАть такой завтрак!!! Или вечеринку! Или просто "праздник живота" на весь день! Конечно, если вдруг кто-то худеет и участвовать в заключительной стадии (поедании приготовленного) не будет, ну так и не беда - отдайте всё ПАПЕ, он такой - он всё поЕСТ! Вообще в этой катаВАСии самое интересное -подготовка и готовка... Вместе с мамой. Всё быстро, просто и интуитивно понятно... на 5 копеек. А вот результат будет на РУБЛЬ, не меньше! P.S. о здоровом питании. МЫ - за него! Овощи, свежевыжатые соки и морепродукты... Но почему же ТАК хочется СЛАДЕНЬКО	366	В заказ
Лагздынь Г.Р Логопедическая азбука. 3-6 лет	Сфера, 0 г.	64	5-8403-1464-7		Правильная речь невозможна без "чистого" произношения всех звуков русского языка. Молчание, конечно, золото, но от умения внятно, точно и правильно выразить свою мысль зависит свободное и непринужденное общение ребенка с окружающими. Становление правильного произношения происходит на протяжении довольно длительного времени (от рождения до 5 лет). Одни дети рано начинают произносить все звуки (уже к 3-м годам), другие осваивают их несколько позже (к 5-6 годам). Но внимание и помощь взрослых в этом вопросе необходимы каждому ребенку. Предлагаемый в книге речевой материал направлен на развитие звуковой культуры речи детей 3-6 лет, т.е. на умение правильно произносить звуки, отчетливо выговаривать слова, говорить достаточно громко, выразительно. Стихи, чистоговорки, упражнения, задания подобраны так, чтобы побуждать ребенка подбирать и произносить слова с определенным звуком, находить место данного звука в слове (в начале, середине, конце), активизировать мышление и обогащать связную речь. Задания можно разнообразить, предложив ребенку самому задать вопросы по картинкам, придумать к каждой иллюстрации одно короткое предложение из 3-5 слов или небольшой рассказ, произнести чистоговорку или рифмованные строчки в медленном и быстром темпе, с нарастающей или убывающей силой голоса.	366	В заказ
Ушакова О.С Речевое развитие детей второго года жизни. Теремок	Цветной мир, 0 г.	80	5-4310-0308-0		В методическом пособии описана система образовательной работы по развитию речи детей во второй группе раннего возраста. Автор дает общую характеристику речевого развития детей второго года жизни, приводит конкретные методические рекомендации и предлагает 32 конспекта развивающих занятий, основанных на результатах многолетних научных исследований лаборатории речевого развития НИИ дошкольного воспитания (в настоящее время Института изучения детства, семьи и воспитания Российской академии образования). В основе исследований лаборатории - концепция речевого развития детей раннего и дошкольного возраста Ф.А. Сохина, которая продолжает развиваться О.С. Ушаковой, ее коллегами и аспирантами. Книга входит в базовый учебно-методический комплект для реализации комплексной образовательной программы "Теремок" для детей от двух месяцев до трех лет. Адресуется педагогам раннего детства, студентам педагогических колледжей и вузов, методистам системы повышения квалификации и профессиональной переподготовки работников образования. Будет полезна родителям и няням.	366	В заказ
Эксмо Опыты на кухне. Весело и интересно	Эксмо, 0 г.	80	5-699-99675-9		Автор кнги Олеся Гиевская уверена, что книга станет отличным подарком любознательному ребенку, отвлечет от гаджетов и поможет разобраться в химических процессах в домашних условиях. Для этого понадобятся всего лишь кухня, простые продукты и юный гений, а еще нужна дружная семья. Ведь делать что-то всем вместе веселее! Наука – это весело и интересно! Тем более что научные эксперименты можно провести, не выходя из дома, прямо на кухне. Доставайте молоко, лимоны и яблоки, стаканы и банки – будем творить настоящие химические чудеса! Почему "ржавеет" яблоко и как сохранить его свежим? Как достать льдинку из банки с помощью нитки? Почему вареные яйца вращаются, а сырые нет? Интересно? Скорее бежим на кухню!	366	В заказ
Игры Воскобовича Разноцветные истории. Методика + CD	Развивающие игры Воскобовича, 0 г.	0	5-9500586-6-0		В основу описываемой в пособии "Разноцветные истории" системы работы по реализации образовательной области «Художественно-эстетическое развитие» легли игры и пособия Вячеслава Воскобовича, а также принцип сказочности, являющийся одним из базовых в разработанной им образовательной технологии.	366	В заказ
Тригер Р.Д Программы для специальных (коррекционных) общеобразовательных школ и классов VII вида. Начальные классы 1-4, подготовительный класс	Парадигма, 2010 г.	407	5-4214-0009-7	60x90/16 (145x215 мм)	В сборник включены программы для трех вариантов комплектования начальных классов специальных (коррекционных) общеобразовательных школ и классов VII вида. Представленные программы, сохраняя основное содержание образования начальных классов общеобразовательной школы, отличаются коррекционной направленностью обучения. Это обусловлено особенностями усвоения учебного материала детьми, испытывающими стойкие трудности в обучении. Причиной их является задержка психического развития. Сборник адресован учителям начальных классов, методистам, преподавателям педагогических колледжей и вузов.	365	В заказ
Протасова Е.Ю Познавательное развитие детей второго года жизни. Теремок	Цветной мир, 0 г.	120	5-4310-0325-7		В пособии описана система образовательной работы, направленной на познавательное развитие детей второго года жизни. Включает методические рекомендации, характеристики развития, примерные сценарии игровых ситуаций и развивающих занятий. Предложенное содержание позволяет организовать познавательную деятельность индивидуально, подгруппами или фронтально с учетом различных режимных моментов, в повседневной жизни и на занятиях. При разработке содержания авторы учли новейшие достижения отечественной и зарубежной науки и практики, в т. ч. в вопросах диагностики познавательного развития, взаимодействия педагога с родителями воспитанников и окружающей средой. Книга адресуется педагогам раннего детства, студентам педагогических колледжей и вузов, методистам системы повышения квалификации и профессиональной переподготовки работников образования, специалистам консультационно-методических центров. Будет интересна родителям и сертифицированным няням для семейного воспитания.	365	В заказ
Александрова Е.Ю Арт-методики для развития малышей. Теремок	Цветной мир, 0 г.	128	5-4310-0291-5		Арт-методики для развития малышей. Методическое пособие для реализации комплексной образовательной программы "Теремок" (от 2 месяцев до 3 лет). В книге убедительно обосновано понятие "арт-методика", системно описаны 14 классических и авторских арт-методик, адаптированных для успешного развития детей младенческого и раннего возраста. Каждая методика описана по следующему алгоритму: название и соответствующий вид художественной деятельности, образовательные цели и задачи, материалы и оборудование, содержание совместной деятельности педагога и ребенка (или группы детей), возможные затруднения, методические рекомендации, потенциал методики для развития особого ребенка. Фольклор и детский театр, разные виды свободного рисования (акварелью по мокрой бумаге, на песке, с помощью лоскутов цветной ткани), разные техники лепки и скульптуры (из соленого теста, плавающего пластилина, "миллефиори"), музыкальное движение и др. виды сотворчества взрослого и детей в современной образовательной среде. Адресуется педагогам раннего детства, студентам педагогических колледжей и вузов, методистам системы повышения квалификации и профессиональной переподготовки работников образования. Будет полезна родителям и няням.	365	В заказ
Волошина Л.Н,Борзых И.С Будь готов. Парциальная программа физического развития детей 6-8 лет ФГОС	Цветной мир, 0 г.	88	5-4310-0327-1		В парциальной образовательной программе «Будь готов!» и методических рекомендациях по подготовке детей к сдаче норм ВФСК ГТО представлены возможности интеграции Всероссийского физкультурно-спортивного комплекса «Готов к труду и обороне» в процесс физического воспитания старших дошкольников. Раскрыта система подготовки детей 6-8 лет к сдаче испытаний (тестов) ВФСК ГТО. Приведены методические рекомендации. Программа «Будь готов!» включена в модульную программу дополнительного образования детей дошкольного и младшего школьного возраста «Цветной мир» (науч. рук. И. А. Лыкова). Адресуется руководителям и педагогам образовательных организаций, инструкторам по физической культуре, специалистам системы дополнительного образования и консультационно-методических центров, родителям для поддержки физического развития и воспитания детей 6-8 лет.	365	В заказ
Степ Пазл Пазл У водопада. Панорама. 1000 элементов	Степ Пазл, 2015 г.	0	79405		Игра-мозаика. Размер готовой картинки 1000x340 (мм). Для детей старше трех лет. Содержит мелкие элементы. Содержит 1000 элементов. Срок годности не ограничен. Производство: Россия. Упаковка: картонная коробка.	365	В заказ
Болушевский С.В Как предсказать погоду? Занимательные опыты с веществами и живыми организмами	Эксмо, 0 г.	96	5-699-89764-3		Книга поможет ребёнку самому поставить поразительные опыты, а главное, понять, как и почему всё это работает. После каждого опыта есть доступное пояснение явлений, благодаря которым он получился. Условные значки подскажут, сколько времени займет проведение эксперимента и можно ли его делать без взрослых, а пошаговые инструкции и правила помогут избежать многих неприятностей. В этой уникальной книге ребёнок найдет пошаговое описание увлекательных опытов с веществами и живыми организмами. Он сможет не просто с пользой провести время, но и узнать много нового и интересного, ведь в книге содержится описание тех явлений, благодаря которым происходят удивительные вещи. Условные значки подскажут, можно ли выполнять опыт самостоятельно или вместе с родителями и сколько времени на это понадобится.	365	В заказ
Математический планшет. Школа интересных наук	Корвет, 0 г.	0			Математический планшет – это поле с двадцатью пятью штырьками для рисования резиночками. Математический планшет ("Школа интересных наук") дает возможность ребенку на чувственном опыте освоить некоторые базовые концепции планиметрии: периметр, площадь, фигура и т.д., развивать индуктивное и дедуктивное мышление, дать представление о симметрии, конгруэнтности, трансформации размера, формы. Математический планшет – это возможность исследовательской деятельности для ребенка, содействие его психосенсомоторному когнитивному (познавательному) развитию, а также развитию творческих способностей. А это означает – развитие тонкой моторики, дифференцированного восприятия, сенсомоторной памяти, усвоение обобщенных знаний и способов действия. Развитие воображения будет способствовать получению творческих результатов во всех видах деятельности и обеспечит полноценную готовность к школьному обучению и дальнейшие успехи в школе. Математический планшет даст возможность в играх осваивать систему координат. Работая с группой детей, можно проводить зрительные и слуховые диктанты на математическом планшете. Занимательные задачи, игры с буквами и цифрами, на наш взгляд, будут способствовать развитию интереса, любознательности. Нам очень бы хотелось, чтобы в “Школе интересных наук” детям было бы “любо знать”, чтобы они многому научились, умели бы договариваться, доводить начатое дело до конца, творчески реализовывать свои замыслы.	364	В заказ
Игнатьева Л.В Азбука. Мой первый учебник. Книга и хрестоматия для обучения чтению. ФОП	Просвещение, 0 г.	96	5-09-112750-8	60*90/8	Азбука составлена авторами на основе многолетнего опыта работы со старшими дошкольниками. Все тексты и задания апробированы на занятиях. Книгу можно использовать как самостоятельное пособие и как дополнение к пособиям авторской педагогической технологии по обучению дошкольников элементам грамоты Е. В. Колесниковой. Азбука является не только книгой для обучения чтению, но и хрестоматией, в которой собраны тексты познавательного и воспитательного характера. Рекомендуется широкому кругу специалистов, работающих в дошкольно-образовательных учреждениях, гувернерам, родителям для занятий с детьми на дому.	364	В заказ

Корзина

Прайс-лист