Прайс-лист
![]() |
Название Автор |
Издательство Год |
Кол-во страниц | Тираж | ISBN | Формат | Описание книги | Цена | Гриф | Заказ | ![]() |
---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
![]() |
Белошистая А.В Волшебные коврики. Пособие для занятий с детьми |
Аркти, 0 г. | 32 | 0 | 5-89415-513-4 | Данное пособие позволяет организовать конструктивнохудожественную деятельность ребенка, стимулирующую развитие внимания, восприятия, воображения и формирующую целый ряд ручных умений (мелкую моторику), что является основой для его дальнейшего умственного развития. При этом, создавая красивые поделки своими руками, видя результаты своей работы, дети ощущают прилив энергии, испытывают положительные эмоции и внутреннее удовлетворение, в них "просыпаются" творческие способности и возникает желание жить "по законам красоты". Пособие может быть использовано как на групповых занятиях, так и при индивидуальной работе родителей с ребенком. |
116 | В заказ | |||
![]() |
Ушакова О.С Учимся говорить правильно. 4-5 лет |
Вентана-Граф, 0 г. | 32 | 0 | 5-360-08684-0 | В пособии представлены задания по развитию речи, направленные на уточнение содержания занятий с детьми в средней группе дошкольной образовательной организации. Пособие соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту дошкольного образования. Тексты в пособии предназначены для чтения детям взрослыми. | 170 | В заказ | |||
![]() |
Нищева Н.В Тетрадь-тренажер для автоматизации свистящих звуков [с] - [з], [с’] - [з’], [ц] в рассказах. ФГОС |
Детство-Пресс, 0 г. | 32 | 0 | 5-90693-705-6 | В тетради представлены рассказы и картинки к ним для автоматизации свистящих звуков [с], [с’], [з], [з’], [ц]. К каждому рассказу даны слова, произношение которых необходимо отработать до начала работы над текстом. По картинке ребенок рассказывает, что изображено на ней, и правильно произносит свистящие звуки. Завершает работу над текстом пересказ с опорой на картинку. Для читающих детей добавляется такой вид работы, как автоматизация звука при чтении текста.Адресована учителям-логопедам, педагогам ДОО, школьных логопедических пунктов, учреждений дополнительного образования и родителям дошкольников. | 178 | В заказ | |||
![]() |
Нищева Н.В Тетрадь-тренажер для формирования навыков звукового анализа и синтеза у детей среднего дошкольного возраста (с 4 до 5 лет). ФГОС |
Детство-Пресс, 0 г. | 32 | 0 | 5-90700-913-4 | В тетради представлены игровые упражнения и задания для развития фонематических процессов, первоначальных навыков звукового анализа и синтеза у детей среднего дошкольного возраста (с 4 до 5 лет). Выполняя задания, ребенок будет раскрашивать или докрашивать картинки, что будет способствовать развитию мелкой моторики. Повторение вслед за взрослым стихов и загадок будет способствовать уточнению произношения простых звуков русского языка (звуков раннего онтогенеза).Рекомендовано учителям-логопедам ДОО и школьных логопедических пунктов, воспитателям ДОО, родителям дошкольников. | 179 | В заказ | |||
![]() |
Нищева Н.В Тетрадь-тренажер для формирования математического словаря у детей дошкольного возраста (с 4 до 5 лет). ФГОС |
Детство-Пресс, 0 г. | 32 | 0 | 5-90700-928-8 | В тетради-тренажере представлены веселые стишки и забавные картинки для формирования математических представлений у детей дошкольного возраста. Учителям-логопедам эти материалы помогут в работе по формированию математического словаря дошкольников. Веселые считалки позволят сформировать и закрепить у малышей навыки прямого, обратного, порядкового счета, а также счета двойками, тройками и пятаками. С помощью стишков и рисунков к ним дети запомнят, как выглядят математические знаки, и научатся пользоваться ими. Стишки и картинки помогут познакомить детей с геометрическими фигурами и геометрическими формами. Материалы тетради-тренажера внесут в занятия по развитию математических представлений игровой момент. Рекомендована учителям-логопедам и другим педагогам ДОУ, преподавателям детских развивающих центров, родителям дошкольников. | 178 | В заказ | |||
![]() |
Перегудова Т.С Автоматизация звуков. Логопедическая раскраска (на основе чистоговорок). ФГОС. |
Детство-Пресс, 0 г. | 32 | 0 | 5-906937-22-3 | Пособие представляет собой рабочую тетрадь, состоящую из подборки рифмованных текстов (чистоговорок) с черно-белыми иллюстрациями на звуки, правильное произношение которых нужно ввести в речь ребенка. В процессе работы с пособием ребенок может раскрашивать картинки. Предлагаемая рабочая тетрадь поможет поддерживать устойчивый интерес ребенка к овладению правильным звукопроизношением. Рекомендовано учителям-логопедам ДОО, логопедических пунктов, родителям детей-дошкольников. | 139 | В заказ | |||
![]() |
Граб Л.М Развиваем графические навыки. Рабочая тетрадь для детей с ОНР. Приложение к пособию "Тематическое планирование коррекционной работы в логопедической группе для детей 5-6 лет с ОНР" |
Гном и Д, 0 г. | 32 | 0 | 5-91928-618-9 | Данная рабочая тетрадь является приложением к пособию «Тематическое планирование коррекционной работы в логопедической группе для детей с ОНР». Тетрадь содержит задания, способствующие развитию графических навыков, и задания по конструированию. | 69 | В заказ | |||
![]() |
Бобылева З.Т Игры с парными карточками. Звуки Ш, Ж, Ч, Щ. Настольные логопедические игры для детей 5-7 лет |
Гном и Д, 0 г. | 32 | 0 | 5-296-01110-7 | Игры данного пособия предназначены для детей 5-7 лет с речевыми нарушениями. Игровой материал представлен в виде парных каточек, изображающих предметы в единственном и во множественном числе. Все слова - названия этих картинок - содержат звуки Ш, Ж, Ч, Щ. Автоматизация и дифференциация звуков может также проводиться с использованием специального игрового поля - "Звуковой дорожки". Параллельно с коррекцией звукопроизношения игры помогут расширить словарный запас детей, развить навыки словообразования и связной речи. Игры могут быть использованы как на индивидуальных, так и на подгрупповых занятиях. Пособие адресовано логопедам ДОУ, воспитателям логопедических групп и родителям детей с нарушениями речи. | 137 | В заказ | |||
![]() |
Соломникова Л.Н Игротека речевых игр. Выпуск 14.Логопедические фанты. Игра на профилактику дисграфии и дислексии у детей |
Гном и Д, 0 г. | 32 | 0 | 5-907008-62-5 | Цель данной игры - своевременная профилактика дисграфии и дислексии у детей старшего дошкольного возраста с общим недоразвитием речи путем развития и совершенствования навыков звукобуквенного анализа слов. Игровой материал пособия представляет собой квадратные карточки с символическими обозначениями звуков, звуковыми и слоговыми схемами, схемами предложений. Игра проводится по принципу фантов: ребенок, вытянув карточку-фант, выполняет обозначенное на ней задание. Материалы пособия можно использовать в работе как с одним ребенком, так и с группой детей. Пособие адресовано логопедам, воспитателям, гувернерам и родителям. | 113 | В заказ | |||
![]() |
Мирясова В.И Загадки о посуде |
Гном и Д, 0 г. | 32 | 0 | 5-91928-282-2 | В пособие вошли 27 авторских стихотворных загадок по лексической теме "Посуда и столовые принадлежности". Они просты и легко заучиваются наизусть. Использование загадок в процессе ознакомления с окружающим миром, а также развития звуковой культуры речи детей поможет увеличить словарный запас, а также развить мышление и память дошкольников. Сборник адресован педагогам ДОУ, гувернерам и родителям. | 28 | В заказ | |||
![]() |
Мирясова В.И Загадки о животных |
Гном и Д, 0 г. | 32 | 0 | 5-91928-917-3 | В пособие вошли 27 авторских стихотворных загадок по лексическим темам "Домашние животные", "Дикие животные наших лесов", "Животные жарких стран". Они просты и легко заучиваются наизусть. Использование загадок в процессе ознакомления с окружающим миром, а также развития звуковой культуры речи детей поможет увеличить словарный запас, а также развить мышление и память дошкольников. Сборник адресован педагогам ДОУ, гувернерам и родителям. | 28 | В заказ | |||
![]() |
Коноваленко С.В Нормализация тонуса артикуляционного аппарата с применением эбонитовых массажеров |
Гном и Д, 0 г. | 32 | 0 | 5-91928-916-6 | Данное пособие предназначено для логопедов, работающих с детьми с различными нарушениями тонуса артикуляционного аппарата (миопатиями, дизартриями и пр.). Оно содержит несколько комплексов массажных упражнений, направленных на нормализацию тонуса артикуляционного аппарата. Применение рекомендуемых массажеров обеспечит комфорт в работе и достаточно высокую динамику. Приборы эти просты и приятны в использовании, легко обрабатываются. | 28 | В заказ | |||
![]() |
Нищева Н.В Картинный материал к речевой карте ребенка 3-4 лет |
Детство-Пресс, 0 г. | 32 | 0 | 5-90693-761-2 | Пособие предназначено для исследования общего и речевого развития ребенка 4-го года жизни с диагнозом: общее недоразвитие речи. Входит в методический комплект к «Программе коррекционно-развивающей работы в младшей группе детского сада», допущенной Комитетом по образованию Санкт-Петербурга к использованию в образовательных учреждениях. В пособии подробно изложена методика обследования ребенка, в него входит большое количество предметных, сюжетных картинок, картинок-«действий». Предназначено для логопедов и воспитателей дошкольных образовательных учреждений, а также родителей дошкольников. | 320 | В заказ | |||
![]() |
Федосова Н.А Я готовлюсь к письму Тетрадь 4 От звука к слогу |
Гном и Д, 0 г. | 32 | 0 | 5-296-00491-8 | Тетрадь 4 "От звука к слогу" входит в комплект пособий "Я готовлюсь к письму". Тетради комплекта предназначены для подготовки детей дошкольного возраста к письму и к восприятию форм букв. Работая по ним, дети приобретают навыки работы в открытом и ограниченном пространстве, обводить предложенный образец по намеченному контуру. Задания в тетрадях знакомят ребенка с конфигурацией букв русского алфавита, развивают мелкую моторику, координацию движений, аналитические способности, формируют графические навыки детей. Тетради адресованы воспитателям детских образовательных учреждений, гувернерам и родителям. | 82 | В заказ | |||
![]() |
Созонов В Считаем легко 5-6 лет Тетрадь |
Литур, 0 г. | 32 | 0 | 5-9780-1320-7 | В предлагаемом вашему вниманию методическом пособии представлена
авторская методика по формированию элементарных вычислительных навыков у
детей дошкольного возраста. В данной рабочей тетради вы найдете материал на образование, название и обозначение чисел от 1 до 10; счет в пределе 10 на предметном материале приемом пересчитывания. Все упражнения в предлагаемой рабочей тетради направлены на развитие восприятия количества и цифры, на создание счетного образа — того мыслительного ориентира, который поможет ребенку в формировании вычислительных навыков. Детям трудно представить число в виде машинок, грибков, матрешек и т.д. А вот упорядоченные ряды косточек (чисел) на счетах, да еще соотнесенные с цифрой, им представить проще. Ведь работая с различными предметами, мы мысленно всегда соотносим их с количеством косточек на счетах. |
52 | В заказ | |||
![]() |
Нищева Н.В Тетрадь для детей Младшего дошкольного возраста с ОНР (с 3 до 4 лет).Младшая группа. ФГОС. ЦВЕТНЫЕ |
Детство-Пресс, 0 г. | 32 | 0 | 5-907421-53-0 | Тетрадь входит в методический комплект к «Комплексной образовательной программе дошкольного образования для детей с тяжелыми нарушениями речи (ОНР) с 3 до 7 лет» и содержит задания для подгрупповых занятий учителя-логопеда в младшей группе. Предлагаемые задания позволяют в игровой форме расширить и актуализировать словарь детей четвертого года жизни с ТНР по всем изучаемым лексическим темам, развивают общую и мелкую моторику, координацию движений, помогают начать работу по уточнению произношения сохранных звуков и вызыванию простых звуков русского языка (звуков раннего онтогенеза), формируют у малышей навыки работы кистью и красками. Кинезиологические упражнения способствуют развитию межполушарного взаимодействия, что создает базу для успешной коррекции нарушений речевого развития детей. Рекомендовано учителям-логопедам ДОУ и развивающих центров, родителям дошкольников. |
207 | В заказ | |||
![]() |
Озол И.В Звуки и буквы русского алфавита Рабочая тетрадь для детей 4-5 лет |
Школьная Пресса, 0 г. | 32 | 0 | 5-00013-221-0 | Рабочая тетрадь поможет детям 4-5 лет закрепить в памяти соотнести между собой звуки и буквы русского алфавита, познакомит с определение гласных и согласных звуков, углубит навыки чтения и письма. Тетрадь предназначена для детей, которые уже знакомы с алфавитом, и предполагает совместные занятия ребенка с кем-либо из взрослых. | 150 | В заказ | |||
![]() |
Бурдина С.В Упражнения на развитие внимания памяти мышления Тетрадь Часть 2 |
Весна, 0 г. | 32 | 0 | Д-719 | Уважаемые родители и педагоги! Перед вами тетрадь с проверочными заданиями, при помощи которых вы сможете оценить уровень развития вашего ребенка, определить, соответствует ли он возрастным нормам. | 39 | В заказ | |||
![]() |
Бурдина С.В Знакомимся с геометрией Тетрадь Часть 2 |
Весна, 0 г. | 32 | 0 | Д-701 | Уважаемые родители и педагоги! Перед вами тетрадь для детей старшего дошкольного возраста, которая познакомит их с основами геометрии. Занимаясь по тетради, малыши освоят такие понятия, как "точка", "линия", "угол", "луч", "отрезок", "прямая. | 39 | В заказ | |||
![]() |
Нищева Н.В Мы рисуем с мамой Тетрадь для малышей с 2 до 4 лет Выпуск 2 |
Детство-Пресс, 0 г. | 32 | 0 | 5-907179-63-9 | В тетради представлены веселые яркие картинки для раскрашивания малышом с двух до четырех лет и забавные стишки к этим картинкам. Задания тетради помогут сформировать словарь ребенка, представления об основных цветах, форме, размере предметов, разовьют мелкую моторику, а значит, будут способствовать речевому и общему развитию крохи. Рекомендовано родителям дошкольников, педагогам ДОУ и детских развивающих центров. |
130 | В заказ | |||
![]() |
Крупенчук О.И Тренируем пальчики-развиваем речь. Средняя группа 4+ |
Литера М, 0 г. | 32 | 0 | 5-94455-830-5 | В книгах известного петербургского логопеда Ольги Игоревны Крупенчук традиционная программа детского сада представлена в виде пальчиковых игр, логопедических раскрасок, заданий на штриховку и дорисовку, а также упражнений на развитие речи для детей 3, 4, 5 и 6 лет. Все предложенные в книге лексические темы соответствуют программе детского сада и даны с учетом учебно-календарного плана. Для детей дошкольного возраста. | 92 | В заказ | |||
![]() |
Нищева Н.В Веселые дразнилки для малышей 2-5 лет Уточняем произношение простых звуков ФГОС |
Детство-Пресс, 0 г. | 32 | 0 | 5-89814-968-0 | Наглядно-дидактическое пособие предназначено для совершенствования артикуляционного аппарата ребенка раннего и младшего до-школьного возраста и подготовки его к овладению сложными звуками русского языка. У детей с нарушениями речи предложенные упражнения помогут уточнить произношение сохранных звуков и подготовить артикуляционный аппарат к постановке сложных звуков. Забавные картинки помогут превратить каждое занятие в веселую игру, расширят представления детей о животных. Издание рекомендовано педагогам дошкольных образовательных учреждений и родителям детей-дошкольников. | 293 | В заказ | |||
![]() |
Колпакова О Составляем рассказы по серии картинок 4-5 лет Готовимся к школе |
Литур, 0 г. | 32 | 0 | 5-9780-0820-3 | Составление рассказа по картинкам — отличное упражнение для детей самого разного возраста, не случайно оно входит во все программы обучения дошкольников, рекомендованные Министерством образования РФ. В этой тетради подобраны задания для детей от 4 лет. На первом этапе занятий проверьте, готов ли ваш ребенок к такой игре. Пусть он назовет изображенные предметы, их основные признаки, место действия. Если он справился с заданиями, переходите к следующему этапу — составлению небольших рассказов в 2–3 предложения по одной картинке, а потом и по всем остальным на развороте. Составив небольшой рассказ, начинайте придумывать подробности. Дайте ребенку еще раз внимательно рассмотреть картинки, закройте их и попросите описать по памяти. Все эти задания направлены на овладение ребенком связной речью, развитие логики, остроумия, что необходимо для успешной учебы в школе. | 75 | В заказ | |||
![]() |
Денисова Д.,Дорофеева Э.М Математика в детском саду. 3-4 года. Рабочая тетрадь. ФГОС. НОВАЯ |
Мозаика-С, 0 г. | 32 | 0 | 5-4315-2101-0 | Серия «Рабочие тетради» издана в рамках учебно-методического комплекта к программе «ОТ РОЖДЕНИЯ ДО ШКОЛЫ».В дидактическом пособии представлен материал для закрепления и расширения математических представлений на занятиях с детьми 3–4 лет. Выполняя занимательные упражнения и задания, предложенные в тетради, дети познакомятся с простейшими геометрическими фигурами: круг, треугольник, квадрат, с понятиями «один» и «много», «ни одного». Научатся сравнивать по величине, ориентироваться в пространстве, правильно определять направление (вверх-вниз, вперед-назад), работать с множествами. Наглядные иллюстрации и увлекательные задания позволяют превратить занятие не в урок, а в интересный диалог, где ведущая роль отводится детям, в возможности рассуждать, размышлять, обосновать свое мнение. Это обеспечит не только отработку основных навыков пройденного материала, но и вызовет интерес к дальнейшему обучению. Рабочая тетрадь адресована педагогам дошкольных образовательных учреждений, а также гувернерам и родителям для занятий с детьми 3–4 лет. |
170 | В заказ | |||
![]() |
Денисова Д.,Дорофеева Э.М Математика в детском саду. 5-6 лет. Рабочая тетрадь. ФГОС. НОВАЯ |
Мозаика-С, 0 г. | 32 | 0 | 5-4315-2103-4 | Серия «Рабочие тетради» издана в рамках учебно-методического комплекта к программе «ОТ РОЖДЕНИЯ ДО ШКОЛЫ».В дидактическом пособии представлен материал для закрепления и расширения математических представлений на занятиях с детьми 5–6 лет. Выполняя занимательные упражнения и задания, предложенные в тетради, дети сформируют знания цифр от нуля до девяти и состава числа из отдельных единиц цифрами, познакомятся с понятиями количества и порядкового счета предметов в пределах числового ряда первого десятка. Научатся видеть относительные числовые связи (больше, меньше, равно), решать простые примеры и задачи на сложение и вычитание, сформируют навыки ориентирования в пространстве и во времени. Усовершенствуют навыки работы со схемами и решения логических задач, формируя умения анализировать, обобщать, сравнивать, рассуждать, делать умозаключения и выводы. Системно подобранный и иллюстрированный материал рабочей тетради обеспечивает полноценную отработку навыков, становясь фундаментом для овладения новыми знаниями на последующих занятиях, вызывая интерес у детей к дальнейшему обучению. Рабочая тетрадь адресована педагогам дошкольных образовательных учреждений, а также гувернерам и родителям для занятий с детьми 5–6 лет. |
170 | В заказ | |||
![]() |
Максимовская С.В Логопедический альбом Песенки гласных звуков для детей 3—5 лет. ФГОС |
Детство-Пресс, 0 г. | 32 | 0 | 5-907421-34-9 | В альбоме представлена технология работы по уточнению и закреплению произношения гласных звуков у детей младшего и среднего дошкольного возраста посредством артикуляционных, дыхательно-голосовых и кинезиологических упражнений. Для введения звуков в самостоятельную речь детей подобраны потешки, стихи, чистоговорки, физкультминутки, музыкально-ритмические игры, насыщенные гласными звуками и словами-звукоподражаниями. Издание рекомендовано учителям-логопедам для проведения индивидуальных и подгрупповых занятий с детьми. Воспитатели могут использовать речевые игры и упражнения как при организа-ции непрерывной образовательной деятельности, так и в совместной деятельности с дошкольни-ками. Используя картинный и речевой материал альбома, родители смогут закреплять полученные детьми речевые навыки в условиях семейного игрового общения. | 248 | В заказ | |||
![]() |
Игнатьева Л.В. Число назови, а цифру напиши 4-6 лет. Школа маленького умника. ФОП |
Просвещение, 0 г. | 32 | 0 | 5-09-107721-6 | К 4 годам ваш ребёнок уже готов к знакомству с миром цифр и чисел. Данное пособие поможет сделать первые шаги в математике: научиться узнавать и записывать цифры от 0 до 9, различать понятия «число» и «цифра», правильно используя их во время занятий. Автор Л. В. Игнатьева — педагог-практик, создатель множества пособий для всестороннего развития дошкольников. Все задания апробированы на занятиях и окажут практическую помощь в развитии математических способностей ребёнка. Пособие соответствует ФГОС дошкольного образования и может быть успешно использовано как в образовательных организациях, так и для занятий дома с детьми. | 210 | В заказ | |||
![]() |
Аносова Н.В. Пластилиновые фантазии. Развитие мелкой моторики через элементы пластилинографии. 3-4 года. ФОП |
Детство-Пресс, 0 г. | 32 | 0 | 5-907858-19-0 | Проект направлен на развитие мелкой моторики с использованием пластилинографии у детей младшего дошкольного возраста. Занятия с пластилином способствуют совершенствованию координации движений, гибкости, развитию силы пальцев рук, а также помогают в речевом и сенсорном развитии, снимают нервное напряжение, развивают творческие способности детей. Проектом предусмотрено проведение комплекса игровых занятий с использованием нетрадиционной техники лепки, в которой пластилин наносится на горизонтальное основание (картон, плотную бумагу, стекло). Издание адресовано педагогам домов ребенка, воспитателям и специалистам дошкольных образовательных учреждений и родителям. | 169 | В заказ | |||
![]() |
Нищева Н.В Картотека предметных картинок. Выпуск 27. Бытовая техника |
Детство-Пресс, 0 г. | 32 | 0 | 5-90717-994-3 |
Пособие включает в себя наглядный дидактический материал, необходимый практически всем специалистам ДОУ. Это комплект предметных картинок по лексической теме «Бытовая техника», а также авторские стихи и дидактические игры с ипользованием материалов пособия. Формат А5 |
226 | В заказ | |||
![]() |
Нагибина И. П Времена года в городе в деревне в природе А3 |
Школьная Книга, 0 г. | 32 | 0 | 5-00013-203-6 | Наглядно-дидактический материал в картинках с методическими рекомендациями для занятий с детьми по развитию речи и ознакомлению с окружающим миром. Для воспитателей ДОУ, учителей начальных классов и родителей. Предлагаемый картинный и текстовой материал (стихи, загадки, пословицы и поговорки) поможет детям дошкольного и младшего школьного возраста ознакомиться с явлениями природы, развить навыки устной речи и способность бережно относиться к родной природе. Сборник составлен по принципу сезонности, от месяца к месяцу. Книга предназначена для воспитателей детских дошкольных учреждений, учителей начальных классов и родителей с детьми. |
280 | В заказ | |||
![]() |
Нищева Н.В Тетрадь для обучения грамоте детей дошкольного возраста №2 ЦВЕТНАЯ. ФАОП. ФОП |
Детство-Пресс, 0 г. | 32 | 0 | 5-907009-98-1 | Тетрадь входит в методический комплект парциальной программы «Обучение грамоте детей дошкольного возраста» вместе с книгой «Мой букварь». Задания тетради точно соответствуют второй части «Моего букваря», знакомят ребенка с буквами Бб, Дд, Гг, Фф, Вв, Хх, ы, Сс, Зз, Шш, Жж, Ээ, дополняют материалы, предложенные в букваре для правильного обучения грамоте детей дошкольного возраста. Всего в комплект входят три тетради. Выполняя задания тетрадей под руководством взрослого, ребенок в игровой форме познакомится с буквами русского алфавита, научится читать и печатать слоги, слова, предложения, освоит начала звукового и слогового анализа и синтеза слов, что станет залогом успешного изучения русского языка в школе. В тетрадях содержится большое количество заданий для профилактики нарушений письменной речи (дисграфии, дислексии). Комплект тетрадей может использоваться для обучения грамоте детей дошкольного возраста уже с трех лет. | 188 | В заказ | |||
![]() |
Никитина Е.А Музыкальные игры для детей 5-7 лет. С нотным приложением. Вместе с музыкой |
Сфера, 0 г. | 32 | 0 | 5-9949-1246-1 | В книге представлены материал по формированию у детей представлений об основных музыкальных понятиях (лад, ритм, темп и др.), методика развития детского голоса, а также игры для детей 5—7 лет, направленные на развитие слуха, умения анализировать мелодию, чувство метроритма, коммуникабельность, расширение музыкального кругозора, воспитание любви к пению. Пособие предназначено для музыкальных руководителей, воспитателей детских садов, студентов педагогических и музыкальных колледжей и вузов, родителей. |
73 | В заказ | |||
![]() |
Федосова Н.А Прописи будущего первоклассника Пособие для детей 5-7 лет. Преемственность |
Просвещение, 0 г. | 32 | 0 | 5-09-049388-8 | Прописи будущего первоклассника» предназначены для детей 6-7 лет, которые готовятся к обучению в школе. Работа по прописям позволит подготовить руку ребенка к письму, развить мелкую моторику, привить усидчивость и внимание. Прописи могут быть использованы при обучении грамоте (обучение письму) в 1 классе как тренировочные упражнения для закрепления письма рукописных букв. Пособия адресованы родителям, но также могут быть рекомендованы для работы педагогам и воспитателям ДОО. Издание соответствуют ФГОС дошкольного образования. |
108 | В заказ | |||
![]() |
Школьная Книга Графические упражнения и диктанты по подготовке к школе. Тетрадь-тренажер. 5-6 лет |
Школьная Книга, 0 г. | 32 | 0 | 5-00013-262-3 | Тетрадь-тренажёр «Графические упражнения и диктанты...» подготовлена в соответствии с требованиями ФГОС ДО и с учётом действующих программ воспитания и обучения детей 5—6 лет при их подготовке к школе. Содержит свыше 100 разнообразных графических заданий, систематизированных по конкретным учебным темам. Всего в тетради 15 таких тем, по каждой из них предлагается б—8 заданий, а в заключительной теме даны контрольные вопросы на повторение и обобщение учебного материала тетради. Продолжительность одного занятия — не более 20 минут. Выполняя графические задания тетради, дети обводят и дорисовывают разного вида линии, фигуры, предметы окружающего мира, переносят их на вторую половину листа, воспроизводят по графической «памяти руки» и самостоятельно по аналогии с образцом, раскрашивают их или штрихуют в заданном направлении; определяют расположение предметов в пространстве относительно себя или других предметов, учатся определять направление движения на листе, в пространстве и выстраивать схемы движения; сравнивают предметы по размеру, цвету и другим свойствам, классифицируют по виду, выделяют и обобщают, находят одинаковые в группе и т.д. А включённые в тетрадь графические диктанты способствуют не только закреплению графических навыков, но и отработке умения ориентироваться на пространстве листа, чётко следовать заданной инструкции или предложенному алгоритму решения задачи, развитию внимания, памяти, пространственно-логического мышления в целом — тех качеств, от которых зависит успешность дальнейшего обучения ребёнка в школе. |
163 | В заказ | |||
![]() |
Школьная Пресса Осторожно Огонь Электроприборы Серия: Внимание Опасно |
Школьная Книга, 0 г. | 32 | 0 | 5-00013-177-0 | Книга знакомит детей дошкольного возраста с опасными ситуациями, которые могут привести к возгоранию электроприборов, пожару и даже несчастным случаям при несоблюдении правил пользования и неосторожном обращении с ними, шалостях детей, их играх со спичками, вблизи включённых плит, электрических утюгов, каминов, печек и т.п. Она наглядно продемонстрирует ребёнку, как можно избежать таких ситуаций, поможет сформировать у малыша первые навыки безопасного образа жизни. Для чтения детям. |
63 | В заказ | |||
![]() |
Батяева С.В От слов к фразе. Где мы были? Что узнали? Давай поговорим. Полный курс по развитию речи 3-4 года |
Бином, 0 г. | 32 | 0 | 5-9963-4012-5 | Комплект тетрадей «Давай поговорим!» разработан специально для программы дошкольного образования «Мир открытий». Светлана Батяева и Елена Мохирева — практикующие логопеды. Их тетради — это результат каждодневной работы с детьми, поэтому в них мало скуки, а много игры, интересных идей и заданий, фантазии. Комплект рассчитан на целый год занятий с малышами 3–4 лет. Тетради соответствуют требованиям ФГОС дошкольного образования, заниматься по ним можно как в детском саду, так и дома. Наша тетради — рабочие! Это значит, что в них можно и нужно (!) рисовать, раскрашивать, приклеивать наклейки, что всегда нравится детям 3–4 лет. Но самое главное —все задания легко превращаются в настоящие живые игры за границами тетрадей! На прогулке в парке и дома на кухне, в магазине и детском кафе. С мячом, с тетрадкой и карандашами, с игрушками, одеждой, кастрюльками и сковородками. Играйте и говорите, общайтесь, обсуждайте всё, что видите вокруг, слушайте внимательно, будьте вместе со своими любимыми малышами. |
150 | В заказ | |||
![]() |
Тимофеева Л.Л Радость открытий. Как Аня и Дима узнали обо всем на свете 4-5 лет. Наш Мир |
Бином, 0 г. | 32 | 0 | 5-9963-5760-4 | Тетрадь "Радость открытий. Как Аня и Дима познавали мир" входит в комплект программы дошкольного образования "Мир открытий" (научный руководитель Л. Г. Петерсон). Ребенок вместе с героями в игровой форме познает окружающий мир, ищет ответы на множество вопросов, с увлечением наблюдает за природными явлениями, за тем, что происходит на улицах города, во дворе, в лесу, у реки.
Задания в тетради позволяют развивать ребенка комплексно: они формируют научные представления об окружающем мире, развивают познавательно-исследовательскую деятельность, воображение, мышление, обогащают речь, воспитывают бережное отношение к природе. Общайтесь с малышом, ищите ответы на познавательные вопросы, рисуйте, раскрашивайте, сочиняйте и фантазируйте. |
229 | В заказ | |||
![]() |
Готье А Как научиться вести диалог. Методика Монтессори |
Эксмо, 0 г. | 32 | 0 | 5-04-096533-5 | Вам захочется обсудить эту книгу с ребенком после прочтения! За простой бытовой историей скрываются актуальные для дошкольников вопросы: - "Как заявлять о своих желаниях?"; - "Как научиться слышать других?"; - "Как правильно извиняться?"; - "Можно ли вообще не конфликтовать?" В конце книги даны практические советы от монтессори-педагога, которые помогут вам создать дома развивающую среду для детей. Автор книги - Аврора Готье, мама двоих детей и известный блогер, в своих статьях рассказывает, как применять метод М. Монтессори в повседневной жизни, ее мнение разделяет и Надежда Смирнова, психолог и руководитель Международного института Монтессори-педагогики. Она считает, что именно родители на своем примере могут показать, как общаться со сверстниками. Для старшего дошкольного возраста. | 194 | В заказ | |||
![]() |
Медов В.М Графические диктанты Мир за окном. Тетрадь 5-6 лет |
Вако, 0 г. | 32 | 0 | 5-408-02646-3 | Пособие соответствует требованиям Федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования. Выполнение графических диктантов учит детей ориентироваться на листе бумаги в клетку, воспринимать задание на слух, формирует навыки счёта, развивает мелкую моторику, внимание, память, мышление, воображение, расширяет кругозор. Дети выполняют графические диктанты под руководством взрослых. Предназначается педагогам, дошкольникам и их родителям. |
68 | В заказ | |||
![]() |
Медов В.М Конструирование по клеточкам. На море и на суше 6+ |
Вако, 0 г. | 32 | 0 | 5-408-02741-5 | Пособие соответствует требованиям ФГОС ДО. Конструирование по клеточкам учит дошкольников ориентироваться на листе бумаги в клетку, закрепляет у них навыки счёта, развивает мелкую моторику, усидчивость, мышление, воображение, внимание, чувство цвета, тренирует зрительную память. В пособии 30 заданий по дорисовыванию недостающей части изображения обитателя моря или объекта, который ребёнок может увидеть на морском берегу. Предназначается педагогам дошкольных образовательных организаций, учителям начальных классов и родителям. |
68 | В заказ |
- Страницы:
- пред.
- 1
- 2
- 3
- 4
- 5
- 6
- 7
- 8
- 9
- 10
- 11
- 12
- 13
- 14
- 15
- 16
- 17
- 18
- 19
- 20
- 21
- 22
- 23
- 24
- 25
- 26
- 27
- 28
- 29
- 30
- 31
- 32
- 33
- 34
- 35
- 36
- 37
- 38
- 39
- 40
- 41
- 42
- 43
- 44
- 45
- 46
- 47
- 48
- 49
- 50
- 51
- 52
- 53
- 54
- 55
- 56
- 57
- 58
- 59
- 60
- 61
- 62
- 63
- 64
- 65
- 66
- 67
- 68
- 69
- 70
- 71
- 72
- 73
- 74
- 75
- 76
- 77
- 78
- 79
- 80
- 81
- 82
- 83
- 84
- 85
- 86
- 87
- 88
- 89
- 90
- 91
- 92
- 93
- 94
- 95
- 96
- 97
- 98
- 99
- 100
- 101
- 102
- 103
- 104
- 105
- 106
- 107
- 108
- 109
- 110
- 111
- 112
- 113
- 114
- 115
- 116
- 117
- 118
- 119
- 120
- 121
- 122
- 123
- 124
- 125
- 126
- 127
- 128
- 129
- 130
- 131
- 132
- 133
- 134
- 135
- 136
- 137
- 138
- 139
- 140
- 141
- 142
- 143
- 144
- 145
- 146
- 147
- 148
- 149
- 150
- 151
- 152
- 153
- 154
- 155
- 156
- 157
- 158
- 159
- 160
- 161
- 162
- 163
- 164
- 165
- 166
- 167
- 168
- 169
- 170
- 171
- 172
- 173
- 174
- 175
- 176
- 177
- 178
- 179
- 180
- 181
- 182
- 183
- 184
- 185
- 186
- 187
- 188
- 189
- 190
- 191
- 192
- 193
- 194
- 195
- 196
- 197
- 198
- 199
- 200
- 201
- 202
- 203
- 204
- 205
- 206
- 207
- 208
- 209
- 210
- 211
- 212
- 213
- 214
- 215
- 216
- 217
- 218
- 219
- 220
- 221
- 222
- 223
- 224
- 225
- 226
- 227
- 228
- 229
- 230
- 231
- 232
- 233
- 234
- 235
- 236
- 237
- 238
- 239
- 240
- 241
- 242
- 243
- 244
- 245
- 246
- 247
- 248
- 249
- 250
- 251
- 252
- 253
- 254
- 255
- 256
- 257
- 258
- 259
- 260
- 261
- 262
- 263
- 264
- 265
- 266
- 267
- 268
- 269
- 270
- 271
- 272
- 273
- 274
- 275
- 276
- 277
- 278
- 279
- 280
- 281
- 282
- 283
- 284
- 285
- 286
- 287
- 288
- 289
- 290
- 291
- 292
- 293
- 294
- 295
- 296
- 297
- 298
- 299
- 300
- 301
- 302
- 303
- 304
- 305
- 306
- 307
- 308
- 309
- 310
- 311
- 312
- 313
- 314
- 315
- 316
- 317
- след.