Прайс-лист
![]() |
Название Автор |
Издательство Год |
Кол-во страниц | Тираж | ISBN | Формат | Описание книги | Цена | Гриф | Заказ | ![]() |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
|
|
Литера М Карточки для умного развития. Домашние животные. 34 карточки 0+ |
Литера М, 0 г. | 34 | 0 | 460-3-734-55866-1 | Занимаясь с ребёнком по карточкам: - учитывайте настроение, желание и состояние малыша; - выполняйте задания, подходящие по возрасту ребёнку и его интересам; - придумывайте свои игры и занятия с карточками; - используйте карточки как повод для беседы. Пусть занятия с ребёнком дарят радость всем участникам этого увлекательного процесса! | 300 | В заказ | |||
|
|
Литера М Карточки для умного развития. Звукоподражания. 34 карточки 0+ |
Литера М, 0 г. | 34 | 0 | 460-3-743-78170-8 | Удобные плотные карточки, с которыми можно поиграть в игру «Кто как говорит». К каждой картинке есть подпись в виде названия животного или предмета и звуков, которые они издают. На обороте карточки задания сгруппированы для разных возрастов. От 0 до 1 года. | 322 | В заказ | |||
|
|
Бомон Э Будь здоров. Энциклопедия для малышей |
Махаон, 0 г. | 34 | 0 | 5-389-11552-1 |
Эта книжка из серии энциклопедий для самых маленьких учит, как следить за своим здоровьем, соблюдать правила гигиены, одеваться по погоде, есть по расписанию, вовремя ложиться спать. |
361 | В заказ | |||
|
|
Ушинская Т.В Логопедические карточки Различаем звуки. 34 карточки |
Литера М, 0 г. | 34 | 0 | 460-3-734-55876-0 |
Набор логопедических карточек - это многофункциональное универсальное пособие, которое поможет логопедам и родителям в игровой форме поработать с детьми над правильным произношением трудных звуков и научить их различать звуки, которые дети часто смешивают. В каждом комплекте есть карточка-инструкция для родителей, где дан образец работы с карточкой и приводятся варианты различных игр для развития речи. |
375 | В заказ | |||
|
|
Литера М Логопедические карточки Звуки Ч и Щ. 34 карточки |
Литера М, 0 г. | 34 | 0 | 460-3-743-78172-2 | В комплект входит 34 карточки из плотного картона размером с открытку. На каждой карточке есть картинка со словом на звук Ч или Щ и предложены игры для автоматизации звуков Ч и Щ. Пример работы с комплектом приведен на отдельной карточке. Карточки предназначены для логопедических занятий с детьми с 4 лет. | 311 | В заказ | |||
|
|
Крупенчук О.И Логопедические карточки Пальчиковые игры 3+. 34 карточки |
Литера М, 0 г. | 34 | 0 | 460-3-734-55856-2 |
Ученые говорят, что мозг и речь человека находятся на кончиках пальцев. Именно поэтому так важно развивать мелкую моторику. И пальчиковые игры для этого – лучший вариант. Пальчиковая игра – это упражнение для пальцев, которое выполняется в сопровождении потешки или стихотворения. Логопедические карточки известного петербургского логопеда Ольги Игоревны Крупенчук «Пальчиковые игры» – это многофункциональное универсальное пособие, которое поможет развивать мелкую моторику, речь и интеллект. Кроме собственно пальчиковых игр, в комплект включены загадки и задания для развития речи. В наборе есть пояснения для родителей и образец работы с карточкой. |
407 | В заказ | |||
|
|
Ушинская Т.В Логопедические карточки Звуки Р и Рь. 34 карточки |
Литера М, 0 г. | 34 | 0 | 460-3-734-55873-9 |
Набор логопедических карточек - это многофункциональное универсальное пособие, которое поможет логопедам и родителям в игровой форме поработать с детьми над правильным произношением трудных звуков Р и Рь. В каждом комплекте есть карточка-инструкция для родителей, где дан образец работы с карточкой и приводятся варианты различных игр для развития речи. |
300 | В заказ | |||
|
|
Литера М Карточки для умного развития. Стихи-Болтушки. Фразы и предложения. 34 карточки |
Литера М, 0 г. | 34 | 0 | 460-3-743-78162-3 | Болтушки - это стихи, которые научат малыша произносить простые фразы и предложения, познакомят с окружающим миром и будут способствовать развитию речи. Прочитайте стихотворение вслух, делая акцент на выделенные фразы и предложения. Ребёнок должен стараться их повторить. Через некоторое время он их запомнит и будет произносить самостоятельно. Показывайте ребёнку карточки, называйте то, что на них изображено. Не забывайте про описание: лиса - хитрая, глаза умные, зубы острые; ветер - тёплый, лёгкий, летний. Просите ребёнка показать определённый предмет или животное на одной карточке, а затем поискать такие же на других карточках. Обязательно хвалите ребёнка. Малыш должен запомнить, что играть с карточками - это хорошо и весело. | 300 | В заказ | |||
|
|
Литера М Карточки для умного развития. Стихи-Болтушки. Слова и фразы. 34 карточки |
Литера М, 0 г. | 34 | 0 | 460-3-743-78198-2 | Болтушки – это стихи, которые помогут взрослым вовлечь малыша в беседу. Это особенно важно для родителей, которые обеспокоены тем, что ребенок не говорит или говорит недостаточно хорошо. На первых порах малыш слушает, изображает с помощью жестов или движений героев стихотворений. Постепенно он будет повторять слова, фразы, строчки из стихотворений. Также на карточках вы найдете много интересных заданий, связанных с картинками: найди всех котят, найди такую же птичку и т. п. В наших карточках вы найдёте всё, что поможет удерживать интерес и внимание малыша и возвращаться к карточкам снова и снова. | 311 | В заказ | |||
|
|
Литера М Карточки для умного развития. Стихи-Болтушки. Слоги и слова. 34 карточки |
Литера М, 0 г. | 34 | 0 | 460-3-743-78196-8 | Долгожданная новинка от Ирины Асеевой - автора бестселлера «Стихи-Болтушки, которые помогут малышу заговорить»! Новые стихи-болтушки! Теперь в виде удобных карточек! Болтушки – это стихи, которые научат малыша произносить слоги и простые слова. В сочетании с добрыми иллюстрации стихи-болтушки создадут максимально комфортные условия, которые помогут малышу заговорить. Всё, что знакомо и понятно малышу, всё, с чем он сталкивается в повседневной жизни, нашло отражение в этом комплекте карточек: стихи про маму и папу, про любимые игрушки, про животных и даже про кашу и зубную щетку. | 311 | В заказ | |||
|
|
Литера М Карточки для умного развития. Раннее развитие правильной речи. 2+. 34 карточки |
Литера М, 0 г. | 34 | 0 | 460-3-734-55858-6 | Карточки «Раннее развитие правильной речи» пригодятся и малышам, которые только-только произнесли первые слова, и детям, которые уже бойко болтают...Сначала взрослый показывает карточки и рассказывает, что на них нарисовано, просит малыша показать то, что он узнал на картинке. Пусть малыш называет картинки «своими» словами. Главное на этом этапе – стимулировать речь...Детям, которые говорят, карточки помогут расширять словарный запас, правильно строить фразы...Игры, представленные на карточках, не только развивают речь, но и тренируют внимание, память, логику...Для детей, родителей, педагогов и логопедов. | 300 | В заказ | |||
|
|
Колесникова Е.В. Цвет, форма, величина. Рабочая тетрадь 3-5 лет. ФОП |
Просвещение, 0 г. | 34 | 0 | 5-09-093785-6 | Задачи тетради - сформировать у детей представление о сенсорных эталонах (сенсорное развитие), развить математические представления, внимание, память, мышление. Задания, направленные на решение этих задач, доказали свою эффективность в ходе многолетнего использования педагогами ДОО. Помогая сказочным героям (дорисовывая, соединяя, раскрашивая, наклеивая), ребёнок становится активным участником процесса. Особое внимание обращено на обогащение словарного запаса ребёнка названиями цветов, форм, величин предметов, а также на формирование умения согласовывать в речи существительные и прилагательные (красная машина, красный кубик, красное ведро и т. д.). Тетрадь предназначена для индивидуальной работы с детьми в семье и ДОО. Её можно использовать для устранения пробелов в развитии ребёнка. Рекомендуется родителям, педагогам ДОО, гувернёрам. | 332 | В заказ | |||
|
|
Бомон Э Правила поведения. Энциклопедия для малышей |
Махаон, 0 г. | 34 | 0 | 5-389-11554-5 | Эта книжка из серии энциклопедий для самых маленьких учит детей расти воспитанными и вежливыми. Она рассказывает, как правильно себя вести в разных ситуациях. | 361 | В заказ | |||
|
|
Литера М Логопедические карточки Звуки З и Ж. 34 карточки |
Литера М, 0 г. | 34 | 0 | 460-3-743-78171-5 | В комплект входит 34 карточки из плотного картона размером с открытку. На каждой карточке есть картинка со словом на звук З или Ж и предложены задания для автоматизации звуков З и Ж. Пример работы с комплектом приведен на отдельной карточке. Карточки предназначены для логопедических занятий с детьми с 4 лет. | 311 | В заказ | |||
|
|
Османова Г.А Логопедические карточки Стихи для отработки трудных звуков. 34 карточки |
Литера М, 0 г. | 34 | 0 | 460-3-734-55859-3 |
Логопедические карточки известного петербургского логопеда Гурии Османовой – это многофункциональное пособие, которое поможет не только закрепить в речи правильное произношение звуков [р] и [р’], [л] и [л’],[с] и [с’], [з] и [з’], [ш] и [ж], но и развить мелкую моторику. Прекрасные стихи Гурии Османовой, члена Союза писателей России, обладают волшебной силой: они так нравятся детям, что они с удовольствием их не только слушают, но и запоминают и повторяют. А для правильного произношения это лучшая тренировка! Увлечет детей и необычное упражнение для развития мелкой моторики – выкладывание картинок из счетных палочек и пуговиц. |
311 | В заказ | |||
|
|
Крупенчук О.И Логопедические карточки. Стихи для развития речи 3+ 34 карточки |
Литера М, 0 г. | 34 | 0 | 460-3-734-55855-5 |
Логопедические карточки известного петербургского логопеда Ольги Игоревны Крупенчук «Стихи для развития речи» помогут логопедам и родителям закрепить в речи ребенка правильное произношение трудных звуков, а также звуков, которые дети часто смешивают. Кроме того, стихи вырабатывают чувство ритма, тренируют память и улучшают дикцию. Прекрасные иллюстрации позволят увлечь ребенка и удержать его внимание и интерес. Их можно использовать для составления рассказа по картинке. В комплекте есть пояснения я для родителей и образец работы с карточкой. Для детей и родителей, логопедов и педагогов. |
300 | В заказ | |||
|
|
Литера М Карточки для умного развития. Мамы и малыши. 34 карточки |
Литера М, 0 г. | 34 | 0 | 460-3-734-55863-0 | Этот комплект карточек поможет малышу не только запомнить названия домашних и диких животных, но и без труда составлять пары по принципу "животное и его детеныш". Очень важно учить малыша объединять предметы по какому-либо признаку. Наши яркие карточки с натуралистическими изображениями животных и их детенышей очень вам в этом помогут. Когда малыш подрастет, с помощью карточек можно играть в слова, тренируя навыки словообразования: коза - козленок, овца - ягненок и т. д. Еще больше игр и идей для занятий с малышом вы найдете на обороте карточек. | 300 | В заказ | |||
|
|
Сфера Звуки русского языка. 33 карточки. Карточки в лапочке |
Сфера, 0 г. | 33 | 0 | 5-9949-1797-8 | Учебно-игровой комплект "Звуки русского языка". В наборе 33 карточки с текстом на обороте. | 110 | В заказ | |||
|
|
Сфера Родители и малыши. Комплект карточек 33 шт. Карточки в лапочке |
Сфера, 0 г. | 33 | 0 | 5-9949-3164-6 | Комплект даст представление о домашних животных, их разновидностях, научит безошибочно определять состав семьи и давать верные названия её членам. Дети узнают, как в животном мире называются «папы», «мамы» и их «детишки», например: «бык – корова – телёнок», «петух – курица – цыплёнок» и т.д. На лицевой (цветной) стороне карточек изображены животные. Ребёнку необходимо составить из них «семью» – найти и приложить по три подходящих карточки. В итоге получится 11 семей. Задания и упражнения на обратной стороне разовьют у ребенка мелкую моторику, речевые и математические способности, чувство цвета и формы, помогут проговаривать «проблемные» звуки, решать несложные задачи, отгадывать загадки, обводить рисунок, не выходя за контур, и многое другое. Подходит для индивидуальных и групповых занятий с детьми дошкольного возраста. |
147 | В заказ | |||
|
|
Гогоберидзе А. Г Блокнот педагога старшей группы детского сада. Общие советы. ФОП |
Просвещение, 0 г. | 33 | 0 | 5-09-117138-9 | Блокнот педагога старшей группы детского сада содержит советы по организации работы в соответствии с Федеральной образовательной программой дошкольного образования (ФОП ДО). В блокноте педагоги найдут ответы на актуальные вопросы: на что обратить внимание при работе с планируемыми результатами освоения образовательной программы, как учитывать возрастные особенности детей при организации образовательного процесса, как организовать режим дня и режимные процессы, как организовать образовательный процесс в группе, как планировать образовательную деятельность, как преобразовать развивающую предметно-пространственную среду группы, как организовать детские виды деятельности. Блокнот нацелен на помощь педагогу в работе с детьми 5-6 лет и является дополнением к книге "Дошкольное образование. Путеводитель для педагога". | 434 | В заказ | |||
|
|
Ушакова О.С Развитие речи. Младшая группа. Для детского сада |
РОСМЭН, 0 г. | 32 | 0 | 5-353-08047-3 | Универсальный комплект рабочих тетрадей: - дает возможность воспитателям использовать рабочие тетради в любом детском саду; - разработан авторами на основе общих подходов: во всех тетрадях одинаковые обозначения и пиктограммы; - предлагает увлекательные для детей задания; - предоставляет планирование занятий и требования к результату. Авторы комплекта - известные методисты, педагоги, ученые, хорошо знакомые широкому кругу воспитателей и родителей. |
138 | В заказ | |||
|
|
Вершинина Е Буквы Пиши и стирай Тетрадь для письма маркером для детей 4-7 лет |
Национальное образование, 0 г. | 32 | 0 | 5-4454-1078-2 |
Учиться писать буквы - очень увлекательное занятие. Попробуйте сами: напишите маркером букву в этой тетради, сначала по стрелочкам, затем самостоятельно. Хорошо получилось? Все красивые буквы оставляйте, а остальные просто стирайте. Благодаря картинкам, пунктирным буквам и прочим подсказкам ваш ребенок прекрасно справится с этой задачей. Незаметно для себя он напишет каждую букву много раз и доведет ее почти до совершенства. На ламинированных страницах этой тетради можно писать маркерами и фломастерами. Они чисто стираются ватным диском или влажной салфеткой. Поэтому писать и стирать в тетради можно столько, сколько захочется! Для детей старшего дошкольного возраста. |
346 | В заказ | |||
|
|
Бортникова Е.Ф Изучаем окружающий мир. Тетрадь для детей 3-4 лет. Готовимся к школе |
Литур, 0 г. | 32 | 0 | 5-9780-1599-7 | Предлагаем вашему вниманию задания для детей 3-4 лет, направленные на формирование первоначальных знаний об окружающем мире (предметном, животном, растительном). Выполняя их, ребенок научится классифицировать предметы окружающего мира в тематические группы по определенным существенным признакам. Учебное пособие рассчитано на совместную работу взрослых и детей и может быть использовано на занятиях в детских дошкольных учреждениях. | 117 | В заказ | |||
|
|
Бортникова Е.Ф Изучаем окружающий мир. Тетрадь для детей 4-5 лет. Готовимся к школе |
Литур, 0 г. | 32 | 0 | 5-9780-1600-0 | Предлагаем вашему вниманию задания для детей 4–5 лет, направленные на формирование общих представлений об окружающем мире (растительный, животный, предметный) и о временных понятиях (времена года и их признаки, части суток и их последовательность). Учебное пособие рассчитано на совместную работу взрослых и детей. Адресовано родителям и педагогам для занятий с дошкольниками. Может использоваться на занятиях в детском дошкольном образовательном учреждении. | 117 | В заказ | |||
|
|
Бортникова Е.Ф Изучаем окружающий мир. Тетрадь для детей 5-6 лет. Готовимся к школе |
Литур, 0 г. | 32 | 0 | 5-9780-1601-7 | Предлагаем вашему вниманию развивающее учебное пособие по окружающему миру, которое поможет детям 5–6 лет получить первоначальные знания о живой и неживой природе. Ребенок познакомится с понятной для его возраста классификацией растительного и животного мира, узнает о некоторых его представителях; получит доступную информацию о земном шаре, о том, от чего зависит смена дня и ночи и времен года, познакомится с другими планетами Солнечной системы. Надписи под картинками, изображающими объекты живой и неживой природы, предназначены для родителей и педагогов и озвучиваются ими только в том случае, если ребенок затрудняется назвать, что нарисовано. Предложенные в учебном пособии задания направлены на развитие интеллекта, на умение анализировать, сравнивать, обобщать, классифицировать, находить закономерности. Данное учебное пособие разовьет у ребенка любознательность и пробудит интерес к получению знаний об окружающем нас мире. Учебное пособие рассчитано на совместную работу взрослых и детей. Оно может быть использовано в детских дошкольных учреждениях. | 117 | В заказ | |||
|
|
Бортникова Е.Ф Изучаем окружающий мир. Тетрадь для детей 6-7 лет. Готовимся к школе |
Литур, 0 г. | 32 | 0 | 5-9780-1602-4 | Предлагаем вашему вниманию развивающее учебное пособие по окружающему миру, которое поможет детям 6-7 лет получить первоначальные знания о нашей планете Земля, о материках и островах, о морях и океанах, о горах и вулканах, о разнообразии животного мира каждого материка. Ребенок узнает о значении воды и ее круговороте в природе. Познакомится с интересной информацией о планетах Солнечной системы, о спутнике Земли — Луне, о звездах Вселенной. Задания тетради направлены на увеличение объема памяти и развитие умения воспроизводить полученную информацию, что, несомненно, поможет ребенку успешно учиться в школе. Данное учебное пособие разовьет у ребенка любознательность и пробудит интерес к получению знаний об окружающем нас мире. Рассчитано на совместную работу взрослых и детей и может быть использовано в детских дошкольных учреждениях. | 117 | В заказ | |||
|
|
Логвина Е Нейроразминка. Повторяем по образцу. Тетрадь для детей 5-6 лет. Готовимся к школе |
Литур, 0 г. | 32 | 0 | 5-9780-1635-2 | Нейроразминка — это не только полезные, но и интересные упражнения для тренировки мозга и мелкой моторики у детей 5-6 лет! Задания в тетради направлены: — на развитие координации; — на тренировку памяти; — на повышение ловкости; — на улучшение внимания; — на уменьшение раздражительности. | 117 | В заказ | |||
|
|
Логвина Е Нейроразминка. Проводим линии от точки к точке. Тетрадь для детей 5-6 лет. Готовимся к школе |
Литур, 0 г. | 32 | 0 | 5-9780-1636-9 | Нейроразминка — это не только полезные, но и интересные упражнения для тренировки мозга и мелкой моторики у детей 5-6 лет! Задания в тетради направлены: — на развитие координации; — на тренировку памяти; — на повышение ловкости; — на улучшение внимания; — на уменьшение раздражительности. | 117 | В заказ | |||
|
|
Логвина Е Нейроразминка. Рисуем узоры и картинки. Тетрадь для детей 5-6 лет. Готовимся к школе |
Литур, 0 г. | 32 | 0 | 5-9780-1637-6 | Нейроразминка — это не только полезные, но и интересные упражнения для тренировки мозга и мелкой моторики у детей 5-6 лет! Задания в тетради направлены: — на развитие координации; — на тренировку памяти; — на повышение ловкости; — на улучшение внимания; — на уменьшение раздражительности. | 117 | В заказ | |||
|
|
Эксмо Кошка и другие животные. Рисуем ладошками |
Эксмо, 0 г. | 32 | 0 | 5-04-088724-8 | Зачем кисточки? Используй свои пальчики и ладошки, чтобы создавать удивительные красочные картины! Тебя ждут опасные дикие животные, таинственные обитатели подводного мира, большие и маленькие динозавры, а ещё любимые и всем известные домашние животные! | 125 | В заказ | |||
|
|
Савушкин С.Н Раскраска с наклейками. Транспорт. Мигалки, стройка, джипчики, город. |
Сфера, 0 г. | 32 | 0 | 5-9949-1437-3 | Транспорт - "обязательная" тема в детском саду: она универсальна для обобщения, классификации (а, значит, для развития мышления) в любом дошкольном возрасте, начиная с самого раннего. На каждой странице данной раскраски присутствует небольшая картинка. Это место для наклеек. Маленький ребенок найдет на листе наклеек соответствующую цветную картинку, приклеит ее на серое изображение и получит цветной образец для раскрашивания основного рисунка. | 190 | В заказ | |||
|
|
Оникс Азбука. Большая книга раскрасок для самых маленьких. Рисуем пальчиками |
Оникс, 0 г. | 32 | 0 | 5-4451-0183-3 | Эта книга раскраска поможет вашему малышу познакомиться с буквами, приобрести первые навыки чтения, расширить кругозор. | 91 | В заказ | |||
|
|
Крупенчук О.И Пальчиковые игры. 4-7 лет. Уроки логопеда |
Литера М, 0 г. | 32 | 0 | 5-94455-333-1 | В книге известного петербургского логопеда О. И. Крупенчук представлены пальчиковые игры - комплекс упражнений и массажа для развития пальцев рук. Систематическая тренировка пальцев рук способствует развитию речи, улучшает мыслительную деятельность, запоминание и внимание ребёнка. Стихи, сопровождающие упражнения, формируют и совершенствуют чувство ритма, что важно при обучении письму. Кроме того, они учат слышать рифму, ударения, делить слова на слоги. Для родителей и детей, логопедов, воспитателей детских садов, учителей начальной школы. | 204 | В заказ | |||
|
|
Эксмо Вырезалки для малышей Животные |
Эксмо, 0 г. | 32 | 0 | 5-699-96047-7 | Забавные вырезалки познакомят малышей с окружающим миром. Используя технику аппликации малыши с помощью родителей смогут собрать свою коллекцию динозавров, животных и людей самых разных профессий. Как известно, вырезание и приклеивание − лучшие методы для развития мелкой моторики, а расположение деталей и создание готовой модели − для развития логического мышления. | 231 | В заказ | |||
|
|
Эксмо Вырезалки для малышей Динозавры |
Эксмо, 0 г. | 32 | 0 | 5-699-96050-7 | С серией «Вырезалки для малышей» ребенок сможет закрепить навыки работы с ножницами и клеем, собрав понравившиеся аппликации по образцу. 8 аппликаций в каждой книге для развития: - мелкой моторики; - творческих способностей; - образного мышления... И ярких улыбок ваших малышей! Забавные вырезалки познакомят малышей с окружающим миром. | 231 | В заказ | |||
|
|
Сазонов А.П Забавное путешествие |
Речь, 2012 г. | 32 | 0 | 5-9268-1336-1 | 205x260x2 | Анатолий Пантелеймонович Сазонов (1920-1991) - талантливый, профессиональный художник, признанный во всем мире. Все творчество Анатолий Сазонова адресовано детям. Он был художником-постановщиком мультфильмов, иллюстрировал детские книги, а также в соавторстве с супругой, художницей Сюзанной Казимировной Бялковской, сочинил несколько книг и сценариев для мультфильмов. Стиль работ Анатолия Сазонова настолько ярок и не повторим, что взрослые люди, которые в детстве видели его книжки, безошибочно и с радостью узнают его самобытные иллюстрации. А юные читатели, несомненно, полюбят художника за его искреннее и полное неподдельного очарования творчество. | 120 | В заказ | ||
|
|
Сапгир Г Леса-Чудеса |
Речь, 2013 г. | 32 | 0 | 5-9268-1475-7 | 288x220x7 | В стране под названием Хохотания живут самые весёлые люди на свете - смеянцы!. Даже ужасный огнедышащий дракон не может испортить им настроение. Такие же приятные в общении существа обитают и по соседству с Хохотанией - в удивительных Лесах-чудесах. Здесь обожают ходить друг к другу в гости, играть в прятки и отгадывать загадки. Где-то здесь целый год проспал потерявшийся Морозко - младший брат Морозов и Метелей. Именно тут бегают среди деревьев загадочные Бежали, пляшут на лужайках беззаботные Плясали, тихо переговариваются-журчат скромные Журчали. Все эти диковинные земли и страны придумал поэт Генрих Сапгир, который никогда не поучал детей, не навязывал своего мнении о том, как поступать хорошо, а как - плохо. Зато он любил с детьми играть в слова и рифмы. И оказалось, что это не просто весело, но и заставляет задуматься о многих важных вещах. Например, о том, что такое хорошо и что такое плохо. Три стихотворения и одну небольшую поэму Генриха Сатира проиллюстрировал в конце 1960-х годов художник Виктор Пивоваров. Книга с его иллюстрациями впервые переиздаётся спустя почти пятьдесят лет. Для чтения взрослыми детям. | 303 | В заказ | ||
|
|
Усачев А Лето спать ложится |
Речь, 2012 г. | 32 | 0 | 5-9268-1327-9 | 216x220x8 | Все - и дети, и взрослые - верят в волшебство. И оно живет в сборнике стихов Андрея Алексеевича Усачева. Поэтический мир, полный чудес, смеха и при этом не исключающий серьезности, понятен и близок каждому. А сказочные и бесконечно добрые иллюстрации Полины Яковлевой создают атмосферу доверительной беседы с читателем. Все дети, а также взрослые, разрешившие себе на время стать детьми, несомненно, получат море удовольствия от общения с талантливыми поэтом и художником. | 189 | В заказ | ||
|
|
Колесникова Е.В Я начинаю считать. ЧЕРНО-БЕЛАЯ. Рабочая тетрадь для детей 3-4 лет. ФОП |
Сфера, 0 г. | 32 | 0 | 5-9949-3053-3 | Через систему увлекательных упражнений дети познакомятся с числами до 5, расширят знания о геометрических фигурах, временах года и частях суток, научатся ориентироваться в пространстве. Выполнение предложенных заданий решает одну из задач ФГОС ДО — формирование предпосылок к учебной деятельности. Совместная работа со взрослым поможет ребёнку подготовиться к следующему этапу обучения по тетради «Я считаю до пяти». В издании учтены требования ФГОС ДО к учебно-методическим комплектам парциальных образовательных программ. Рекомендуется широкому кругу специалистов ДОО, родителям и гувернёрам для подготовки детей к школе. | 88 | В заказ | |||
|
|
Ушакова О.С Развитие речи. Старшая группа. Для детского сада |
РОСМЭН, 0 г. | 32 | 0 | 5-353-08054-1 | Универсальный комплект рабочих тетрадей: - дает возможность воспитателям использовать рабочие тетради в любом детском саду; - полностью соответствует требованиям ФГОС ДО; - разработан авторами на основе общих подходов: во всех тетрадях одинаковые обозначения и пиктограммы; - дает возможность изучения материала «от простого к сложному», сохраняя преемственность занятий; - предлагает увлекательные задания для детей; - предоставляет возможность планирования занятий и содержит требования к результату. Авторы комплекта - известные методисты, педагоги, ученые, хорошо знакомые широкому кругу воспитателей и родителей. |
138 | В заказ |
- Страницы:
- пред.
- 1
- 2
- 3
- 4
- 5
- 6
- 7
- 8
- 9
- 10
- 11
- 12
- 13
- 14
- 15
- 16
- 17
- 18
- 19
- 20
- 21
- 22
- 23
- 24
- 25
- 26
- 27
- 28
- 29
- 30
- 31
- 32
- 33
- 34
- 35
- 36
- 37
- 38
- 39
- 40
- 41
- 42
- 43
- 44
- 45
- 46
- 47
- 48
- 49
- 50
- 51
- 52
- 53
- 54
- 55
- 56
- 57
- 58
- 59
- 60
- 61
- 62
- 63
- 64
- 65
- 66
- 67
- 68
- 69
- 70
- 71
- 72
- 73
- 74
- 75
- 76
- 77
- 78
- 79
- 80
- 81
- 82
- 83
- 84
- 85
- 86
- 87
- 88
- 89
- 90
- 91
- 92
- 93
- 94
- 95
- 96
- 97
- 98
- 99
- 100
- 101
- 102
- 103
- 104
- 105
- 106
- 107
- 108
- 109
- 110
- 111
- 112
- 113
- 114
- 115
- 116
- 117
- 118
- 119
- 120
- 121
- 122
- 123
- 124
- 125
- 126
- 127
- 128
- 129
- 130
- 131
- 132
- 133
- 134
- 135
- 136
- 137
- 138
- 139
- 140
- 141
- 142
- 143
- 144
- 145
- 146
- 147
- 148
- 149
- 150
- 151
- 152
- 153
- 154
- 155
- 156
- 157
- 158
- 159
- 160
- 161
- 162
- 163
- 164
- 165
- 166
- 167
- 168
- 169
- 170
- 171
- 172
- 173
- 174
- 175
- 176
- 177
- 178
- 179
- 180
- 181
- 182
- 183
- 184
- 185
- 186
- 187
- 188
- 189
- 190
- 191
- 192
- 193
- 194
- 195
- 196
- 197
- 198
- 199
- 200
- 201
- 202
- 203
- 204
- 205
- 206
- 207
- 208
- 209
- 210
- 211
- 212
- 213
- 214
- 215
- 216
- 217
- 218
- 219
- 220
- 221
- 222
- 223
- 224
- 225
- 226
- 227
- 228
- 229
- 230
- 231
- 232
- 233
- 234
- 235
- 236
- 237
- 238
- 239
- 240
- 241
- 242
- 243
- 244
- 245
- 246
- 247
- 248
- 249
- 250
- 251
- 252
- 253
- 254
- 255
- 256
- 257
- 258
- 259
- 260
- 261
- 262
- 263
- 264
- 265
- 266
- 267
- 268
- 269
- 270
- 271
- 272
- 273
- 274
- 275
- 276
- 277
- 278
- 279
- 280
- 281
- 282
- 283
- 284
- 285
- 286
- 287
- 288
- 289
- 290
- 291
- 292
- 293
- 294
- 295
- 296
- 297
- 298
- 299
- 300
- 301
- 302
- 303
- 304
- 305
- 306
- 307
- 308
- 309
- 310
- 311
- 312
- 313
- 314
- 315
- 316
- 317
- 318
- 319
- 320
- 321
- 322
- 323
- 324
- 325
- 326
- 327
- 328
- 329
- 330
- 331
- 332
- 333
- 334
- 335
- 336
- 337
- 338
- 339
- след.




