Зодиак: Прайс

Прайс-лист

Показывать: Списком / Каталогом

Название Автор	Издательство Год	Кол-во страниц	ISBN	Формат	Описание книги	Цена	Заказ
Смайл-декор Подбери узор Рамка вкладыш	Смайл-декор, 0 г.	0	П3632		Материал: фанера. Размер: 25 см*22 см. Игра для развития зрительного внимания и восприятия, памяти, логического мышления, зрительно-моторной координации, связной речи. Как играть? 1. Игра «Вкладыши». Рассмотрите вместе с ребенком рамки и вкладыши к ним. Спросите, что ему напоминают разноцветные окошки (кусочки ткани, узоры на стекле, платочки, мозаику). Рассмотрите узоры. Попросите ребенка найти и посчитать все круги, квадраты и треугольники. 2. Игра «Порядок». Достаньте несколько фигур, предложите ребенку разместить их на свои места в рамку. Если ребенок справляется с заданием, постепенно увеличивайте количество элементов до максимального. 3. Игра «Зимнее настроение». Достаньте все фигурки и предложите ребенку разместить их обратно по собственному желанию. В процессе игры просите ребенка комментировать свои действия, например: «Желтый круг я размещу в рамке с зелеными фигурами». 4. Игра «Найди и покажи». Сложите все фигурки в непрозрачный мешочек. Предложите ребенку вытянуть одну из фигурок и найти в комнате предметы, одежду, игрушки и т.д., похожие по цвету или узору на выбранную фигурку. 5. Игра «Художник». Предложите ребенку обвести несколько фигур по контуру на белом листе бумаги и придумать свой неповторимый узор.	282	В заказ
Мозаика-С Защитники Отечества. С древней Руси до наших дней. Патриотическое воспитание ФОП	Мозаика-С, 0 г.	16	5-4315-4411-8		Патриотическое воспитание. Защитники Отечества. С древней Руси до наших дней. ФГОС. ФОП Комплект картинок «Защитники Отечества» содержит изображения русских воинов с древнейших времен до современности. Каждая картинка сопровождается краткими пояснениями, предназначенными для чтения детям 5–7 лет. Картинки могут послужить основой для интересной беседы с детьми, образовательного события, образовательного проекта и т. п. Цель пособия — вызывать у детей интерес к истории России, расширять представления о Российской армии, воспитывать уважение к защитникам Отечества. Пособие рекомендуется для занятий с детьми в детском саду и дома.	282	В заказ
Колдина Д.Н. Музыкальное развитие Сборник игр и игровых упражнений 1-2 года. ФОП	Мозаика-С, 0 г.	40	5-4315-4313-5		В пособии представлены разные виды музыкальных игр с детьми 1–2 лет: игры со звуками, с подпеванием, игры на музыкальных инструментах, хороводные игры, танцы под музыку.	282	В заказ
Полесье Конструктор Самоделкин Малый	Полесье, 2014 г.	0	0316		Детали имеют размеры 3х9, 3х6, 3х3 см. Помимо традиционных блоков разных размеров, имеются платформы с колесами, двери и оконные рамы, а также крыши – для постройки домов. Еще есть детали для сборки паровоза и деревья трех видов. Детский конструктор строительный. Игра развивает фантазию и социальные навыки, пространственное мышление, логику и моторику рук. Конструктор Самоделкин Строитель подойдет для сюжетно-ролевых игр детям от 3 лет. Детали изготовлены из высококачественной пластмассы. Легко крепятся дуг к другу.	281	В заказ
Смайл-декор Разрезные картинки Фрукты 1	Смайл-декор, 0 г.	0	Р016		Собирая разрезную картинку, малыш учится логически мыслить, тренирует воображение, пространственное восприятие, память. Для того, чтобы картинка получилась, маленькому творцу необходимо научиться переворачивать изображение в уме, различать элементы по цвету, размеру, форме. Не менее важны: усидчивость, терпение, умение концентрировать внимание и способность доводить начатое дело до конца! Размер планшета: 23,5 см19 см Размер картинок: 10 см7,5 см В наборе 4 картинки	281	В заказ
Смайл-декор Разрезные картинки Транспорт	Смайл-декор, 0 г.	0	Р013		Собирая разрезную картинку, малыш учится логически мыслить, тренирует воображение, пространственное восприятие, память. Для того, чтобы картинка получилась, маленькому творцу необходимо научиться переворачивать изображение в уме, различать элементы по цвету, размеру, форме. Не менее важны: усидчивость, терпение, умение концентрировать внимание и способность доводить начатое дело до конца! Размер планшета: 23,5 см19 см Размер картинок: 10 см7,5 см В наборе 4 картинки	281	В заказ
Смайл-декор Разрезные картинки Овощи 1	Смайл-декор, 0 г.	0	Р014		Собирая разрезную картинку, малыш учится логически мыслить, тренирует воображение, пространственное восприятие, память. Для того, чтобы картинка получилась, маленькому творцу необходимо научиться переворачивать изображение в уме, различать элементы по цвету, размеру, форме. Не менее важны: усидчивость, терпение, умение концентрировать внимание и способность доводить начатое дело до конца! Размер планшета: 23,5 см19 см Размер картинок: 10 см7,5 см В наборе 4 картинки	281	В заказ
Азбукварик Часики Веселый кеша	Азбукварик Групп (Белфакс), 0 г.	0	81155		Играть с яркими часиками от «Азбукварик» так весело! Можно слушать любимые песенки из мультиков («Чунга-Чанга», «Улыбка», «Пусть бегут неуклюже» и др.), танцевать под зажигательные мелодии («Полька», «Песенка про кузнечика», «Добрый жук»), слушать забавные звуки и даже звонить зверятам!	281	В заказ
Смайл-декор Разрезные картинки Овощи 2	Смайл-декор, 0 г.	0	Р015		Собирая разрезную картинку, малыш учится логически мыслить, тренирует воображение, пространственное восприятие, память. Для того, чтобы картинка получилась, маленькому творцу необходимо научиться переворачивать изображение в уме, различать элементы по цвету, размеру, форме. Не менее важны: усидчивость, терпение, умение концентрировать внимание и способность доводить начатое дело до конца! Размер планшета: 23,5 см19 см Размер картинок: 10 см7,5 см В наборе 4 картинки	281	В заказ
Мастерская Сереброва Ложка Тонировка	Мастерская Сереброва, 0 г.	0	т2-лж-01		Размер 19 см х 6,5 см. Диаметр черпака 65 мм. Длина черенка 115 мм. Ложка выполнена на станке. Черенок и черпак соединяются клеем. Обработка: тонирование	281	В заказ
Митяев А Ветры Куликова поля	Махаон, 0 г.	128	5-389-06055-5		В книгу вошли рассказы об истории земли Русской, о ратных подвигах и славе русских князей.	280	В заказ
Разенкова Ю.А Сопровождение проблемного ребенка и его семьи в системе ранней помощи	Школьная Книга, 0 г.	218	5-9219-0761-4		В пособии представлен процесс сопровождения как комплексный метод, обеспечивающий помощь проблемному ребенку и его семье в сложных ситуациях развития, в основе которого лежит единство нескольких функций: диагностики существа возникшей проблемы; информации о путях возможного решения проблемы; консультации на этапе принятия решения и выработки плана решения проблемы; первичной помощи при реализации индивидуального плана развития ребенка. Материалы пособия пополняют пока мало разработанный арсенал средств сопровождения «особой» семьи и коррекционной помощи детям с нарушениями развития младенческого и раннего возраста.	280	В заказ
Нищева Н.В Картотека предметных картинок. Выпуск 38. Часть 1. Счетный материал.	Детство-Пресс, 2014 г.	32	5-89814-991-8	60х90 1/8	Пособие предназначено для работы по формированию математических представлений у детей дошкольного возраста. Наглядные материалы издания могут использоваться для составления задач и примеров, совершенствования навыков счета.	280	В заказ
Нищева Н.В Картотека предметных картинок. Выпуск 38. Часть 2. Счетный материал.	Детство-Пресс, 2014 г.	16	5-90675-012-9	60х90 1/8	Пособие предназначено для работы по формированию математических представлений у детей дошкольного возраста. Наглядные материалы издания могут использоваться для составления задач и примеров, совершенствования навыков счета.	280	В заказ
Нищева Н.В Картотека предметных картинок. Выпуск 38. Часть 3. Счетный материал.	Детство-Пресс, 2014 г.	16	5-90675-013-6	60х90 1/8	Пособие предназначено для работы по формированию математических представлений у детей дошкольного возраста. Наглядные материалы издания могут использоваться для составления задач и примеров, совершенствования навыков счета.	280	В заказ
Смайл-декор Инструменты. Рамка-вкладыш	Смайл-декор, 0 г.	0	П3664		Игра для развития зрительного внимания и восприятия, логики, зрительно-моторной координации, речи. Размер: 25 см*20 см.	280	В заказ
Полесье Автомобиль Трактор Алтай	Полесье, 0 г.	0	35325		Трактор «Алтай» это удобная в использовании игрушка. Он изготовлен из высококачественных, прочных материалов, состоит из крупных деталей без острых углов. Поэтому подойдет даже самым маленьким. Детям нравятся крупные и яркие игрушки. Они с удовольствием берут их с собой на прогулку в песочницу, катают в квартире по полу или по спинке дивана.	280	В заказ
Смайл-декор Листья деревьев. Рамка-вкладыш	Смайл-декор, 0 г.	0	П3660		Материал: фанера. Размер: 25 см*20 см. Игра для развития зрительного внимания и восприятия, логики, зрительно-моторной координации, речи. Как играть? 1. Игра «Лиственные деревья». Предложите ребенку рассмотреть рамку с вкладышами. Вместе изучите, листья каких деревьев изображены на вкладышах. Обсудите, когда на деревьях появляются листья, что происходит с ними осенью. Во время прогулки в парке, лесу вместе с ребенком рассмотрите листья, опавшие с деревьев, найдите деревья, представленные на вкладышах. 2. Игра «Собирай-ка!». Предложите ребенку собрать «букет» из листьев. Для этого достаньте 2-3 вкладыша и попросите вставить их на свои места в рамке. Если ребенок легко справляется с этим заданием, попробуйте постепенно увеличить количество вкладышей до максимального. 3. Игра «Потеряшка». Предложите ребенку помочь найти потерявшийся листочек. Выложите на столе 3-5 вкладышей. Попросите назвать и запомнить все листья. После того, как ребенок закроет глаза, спрячьте один вкладыш. Открыв глаза, ребенок должен угадать, что «потерялось». Поменяйтесь с ребенком ролями. Варьируйте количество запоминаемых вкладышей в зависимости от возраста и способностей игроков. 4. Игра «Осенний букет». Предложите ребенку нарисовать осенний букет. Для этого попросите выбрать любой понравившийся листик и обвести его по контуру на бумаге несколько раз так, чтобы получился «букет» из листьев. Вместе с ребенком раскрасьте «осенний букет» карандашами или мелками подходящих цветов. 5. Игра «Сходства и различия». Предложите ребенку сравнить листья на вкладышах. Для этого обсудите, что общего, например, у листьев рябины и клена (осенняя окраска), березы и боярышника (форма листьев). Предложите сравнить два листочка, например, каштана и клена. Спросите, чем они похожи. Чем отличаются? 6. Игра «Умный счет». Стимулируйте ребенка к использованию вкладышей для математических игр: считайте фигурки, сравнивайте их количество, решайте наглядные арифметические примеры на сложение и вычитание.	280	В заказ
Ткаченко Т.А Читаем после букваря	Эксмо, 0 г.	64	5-699-60305-3	84x108/16	Короткие забавные и поучительные рассказы, выразительные стихи, сказки, смешные сценки с вопросами и специальными заданиями для обсуждения - это необходимое подспорье для родителей и педагогов. Собранные в одной книге ценные материалы - 90 текстов и 200 упражнений с иллюстрациями - помогут развить у ребенка интерес и любовь к чтению. Тексты составлены так, чтобы максимально улучшить необходимые качества чтения: беглость, сознательность, точность, выразительность. Благодаря системе занятий, изложенной в книге, вы повысите уровень связной речи, грамотность письма, внимание и творческий потенциал ребенка. Рекомендуется для занятий в массовых и логопедических группах детских садов, а также для индивидуального обучения.	279	В заказ
Захарова О.А Кронтик учится рисовать фигуры. Книга 5-6 лет	Академкнига, 2009 г.	0	5-94908-334-5		Цель тетради "Кронтик учится рисовать фигуры" - подготовка детей к школе. Пособие поможет сформировать у ребёнка элементарные геометрические представления: познакомит с различными формами, пространственными телами, плоскими и линейными фигурами. Вместе с тем задания пособия позволяют расширить знания детей о многообразии растительного мира вокруг нас. Дошкольник научится различать деревья, кустарники, узнает о разных травах. Тетрадь адресована дошкольникам и предназначена для совместной работы взрослых (учителей, воспитателей, родителей, гувернёров) с детьми. Обращаем ваше внимание, что текст пособия ребёнку читает взрослый.	279	В заказ
Яковлева Л.В Физическое развитие и здоровье детей 3-7 лет. В 3 частях. Часть 2	ВЛАДОС, 0 г.	207	5-691-02009-4		В пособии, состоящем из трех частей, авторы объясняют как проводить обследование двигательных навыков детей 3–7 лет, систему закаливания и оздоровительно-профилактическую работу с дошкольниками, отдельно описывают развивающие игры и упражнения с различным спортивным оборудованием и правила пользования им. Во вторую часть вошли конспекты занятий для второй младшей и средней групп детского сада. Издание адресовано педагогам дошкольных учреждений.	279	В заказ
Сочеванова Е.А Картотека сюжетных картинок. Выпуск 37. Часть 1. Летние виды спорта и спортивные дисциплины.	Детство-Пресс, 2014 г.	0	5-89814-971-0		В серии «Оснащение педагогического процесса в ДОУ» уже вышли пособия, содержащие материал для формирования словаря и совершенствования грамматического строя речи детей дошкольного возраста: «Картотека сюжетных картинок. Глагольный (предикативный) словарь дошкольника», «Картотека предметных картинок. Образный строй речи дошкольника (атрибутивный словарь)». Новое пособие Картотека сюжетных картинок. Употребление предлогов» также содержит материал для формирования грамматического строя речи, обучения употреблению предложно-падежных конструкций. Кроме того, сюжетные картинки могут быть использованы для обучения детей творческому рассказыванию. Пособие адресовано педагогам ДОУ, учителям-логопедам, родителям дошкольников.	279	В заказ
Сочеванова Е.А Картотека сюжетных картинок. Выпуск 37. Часть 2. Летние виды спорта и спортивные дисциплины.	Детство-Пресс, 2014 г.	8	5-89814-972-7	60х90 1/8	В серии «Оснащение педагогического процесса в ДОУ» уже вышли пособия, содержащие материал для формирования словаря и совершенствования грамматического строя речи детей дошкольного возраста: «Картотека сюжетных картинок. Глагольный (предикативный) словарь дошкольника», «Картотека предметных картинок. Образный строй речи дошкольника (атрибутивный словарь)». Новое пособие Картотека сюжетных картинок. Употребление предлогов» также содержит материал для формирования грамматического строя речи, обучения употреблению предложно-падежных конструкций. Кроме того, сюжетные картинки могут быть использованы для обучения детей творческому рассказыванию. Пособие адресовано педагогам ДОУ, учителям-логопедам, родителям дошкольников.	279	В заказ
Белошистая А Наглядная геометрия для детей 4-6 лет. Год до школы	АСТ, 0 г.	96	5-17-162115-5		Год до школы. Наглядная геометрия для детей 4-6 лет. Дорогие родители и педагоги! Уважаемые бабушки и дедушки! Как подготовить ребёнка к школе? С чего начать? Книги из серии "Год до школы" помогут вам и вашему ребёнку быстро и качественно: подготовиться ко всем основным школьным предметам, адаптироваться к учебному процессу. Пособие "Наглядная геометрия" позволит в лёгкой игровой форме познакомить дошкольника с геометрией. Все задания соответствуют возрастным особенностям детей 4-6 лет. Для удобства работы в конце книги дан набор для вырезания и конструирования фигур, а также трафарет для рисования и закрашивания. Книга рекомендуется для индивидуальных и групповых занятий с детьми в детском саду и дома.	279	В заказ
Дубровина И.В Психологическая служба в современном образовании	Питер Издательский дом, 0 г.	504	5-388-00476-5		В книге освещаются вопросы организации и структуры психологической службы образования на примере г. Москвы. Подробно рассматриваются функции и особенности деятельности каждого из звеньев структурного управления психологической службы, представлены содержание и специфика психологической службы в образовательных учреждениях разного типа. Особое внимание уделяется экспертизе и аттестации педагогов-психологов и психологических служб. Впервые проблемы психологической службы рассматриваются в контексте формирования психологической культуры в образовательном пространстве школы. В приложении представлены проекты материалов и документов по обеспечению системы управления психологической службой образования, в том числе программы подготовки и переподготовки специалистов, работающих в различных звеньях этой системы. Издание адресовано работникам системы управления образованием и организаторам психологической службы, а также школьным психологам, студентам психологических и педагогических вузов.	279	В заказ
Крутецкая В.А 90 эффективных упражнений для исправления дисграфии	Литера М, 0 г.	64	5-407-00288-8		Трудные темы русского языка Различение свистящих и шипящих согласных Занимательные упражнения для изучения лексического состава языка В книге предложены коррекционные упражнения по русскому языку для младших школьников, у которых есть проблемы в овладении грамотным письмом. Заниматься исправлением дисграфии всегда гораздо легче на раннем этапе её выявления, но приведённые упражнения будут эффективны для учеников любого возраста. Учебное пособие адресовано педагогам начальной школы и заботливым родителям, которые занимаются со своими детьми дома.	279	В заказ
Османова Г Учимся правильно произносить звуки Ш и Ж. Уроки логопеда	Литера М, 0 г.	80	5-407-00692-3		10 специальных артикуляционных упражнений Развитие слухового внимания Знакомство с основами грамоты Книга поможет родителям закрепить в речи ребенка сложные звуки [ш] и [ж]. Прежде всего нужно освоить артикуляционную гимнастику – комплекс их 10 специально подобранных для этих звуков упражнений открывает книгу. Далее следуют игры и упражнения, благодаря которым дети не только подружатся с трудными звуками, но и потренируют зрительное и слуховое внимание, память, познакомятся с основами грамоты. Звуки Ш и Ж в плане произношения сложные для ребёнка. Постановку звуков обычно осуществляет логопед. Задача родителей – добиться автоматизации этих звуков, ввести их в речь ребёнка. Недостаточно просто повторять за мамой или логопедом слова со звуком Ш или Ж – это скучно и утомительно для ребёнка, а значит, неэффективно. Гораздо полезнее и веселее поиграть! В игре ребёнок менее напряжён, расслаблен – а это чрезвычайно важно для детей с логопедическими проблемами! В нашей книге вы найдёте всё, что нужно для успешного закрепления звуков Ш и Ж в речи ребёнка: артикуляционную гимнастику, игры, загадки, небылицы, занимательные картинки. Для детей и родителей, логопедов и воспитателей.	279	В заказ
Османова Г Учимся правильно произносить звуки Ч и Щ. Уроки логопеда	Литера М, 0 г.	80	5-407-00765-4		Все задания даны с опорой на картинки Артикуляционная гимнастика Знакомство с основами грамоты Книга поможет закрепить в речи ребенка правильное произношение звуков Ч и Щ. В ней вы найдете артикуляционную гимнастику и разнообразные задания, которые помогут справиться с логопедическими проблемами. Для детей и родителей, логопедов и воспитателей. Правильная речь помогает человеку уверенно себя чувствовать, легко общаться. Для будущего школьника логопедические занятия важны и потому, что они закладывают базу для овладения грамотой. Занимаясь по нашей книге, ребёнок не только справится со звуками Ч и Щ, но и научится: слышать звук в слове и определять его позицию в слове подбирать родственные (однокоренные) слова составлять рассказ по картинке Эти и другие задания в книге пригодятся будущему школьнику при овладении письмом, помогут на уроках русского языка.	279	В заказ
Османова Г Учимся правильно произносить звуки К-Кь Х-Хь Ф-Фь В-Вь Т-Ть. Уроки логопеда	Литера М, 0 г.	96	5-407-00887-3		Книга поможет закрепить в речи ребенка звуки [к] — [к’], [х] — [х’], [ф] — [ф’], [в] — [в’], [т] — [т’], [д] — [д’]. Раньше постановка этих звуков редко встречалась в практике логопеда. Но сейчас, по мнению специалистов, детей, испытывающих проблемы с произношением этих звуков, становится все больше и больше, а материала для автоматизации недостаточно. Кроме упражнений на закрепление звуков в речи, в книге даны статические и динамические артикуляционные упражнения. Статические упражнения готовят органы речи к постановке звуков, а динамические помогают непосредственно при постановке того или иного звука. Для детей и родителей, логопедов и дефектологов.	279	В заказ
Османова Г Учимся правильно произносить звуки С и З. Уроки логопеда	Литера М, 0 г.	80	5-407-00705-0		Все задания даны с опорой на картинки Ребёнок также тренирует внимание и память Шпаргалка для родителей про буквы и звуки Наша книга поможет родителям закрепить в речи ребенка правильное произношение звуков С и З. Выполняя упражнения в ней, дети не только решают логопедические проблемы, но и развивают внимание, память, мышление, знакомятся с основами грамоты. Все задания даны с опорой на картинки, которые можно раскрашивать. Для детей и родителей, логопедов и воспитателей. Уважаемые родители! Вы большие молодцы, что находите время и силы на занятия с детьми! Ведь перед школой многое предстоит сделать: поработать над речью, решить логопедические проблемы, подготовить руку к письму, тренировать внимание и память и многое-многое другое. Мы предлагаем вам книгу, которая поможет вашим детям закрепить правильное произношение звуков С и З и сделать это легко, в занимательной форме. Ни родителям, ни детям не будет скучно! Потому что мы предлагаем вам не просто повторять слоги, слова, предложения на звуки С и З, но и рисовать, штриховать, фантазировать и сочинять.	279	В заказ
Османова Г Учимся правильно произносить звуки Л и Ль. Уроки логопеда	Литера М, 0 г.	80	5-407-00655-8		Книга от авторов Османовой А.О. и Поздняковой Л.А. педагогов-логопедов высшей категории станет незаменимым помощником для родителей и педагогов, если необходимо закрепить в речи ребенка правильное произношение звуков [л] и [л`]. Как правило, дети овладевают ими к пяти годам, так как звуки [л] и [л`] достаточно сложны. Но даже к этому времени не все дошкольники способны правильно их выговаривать. Часто неверное произношение этих звуков закрепляется в более раннем возрасте, а к пяти годам уже прочно закрепляется в речи. Авторы в таком случае рекомендуют начинать артикуляционную гимнастику даже с 4-х лет. При помощи артикуляционной гимнастики родители должны добиться автоматизации звука и ввести его в речь ребенка, а постановкой звука [л] уже должен заниматься логопед. Забавные стихи, сопровождающие занятия, призваны превратить артикуляционную гимнастику в веселую игру. Главные герои книги попугай Лори и девочка Вика станут помощниками в овладении трудными звуками. Для того чтобы занятия приносили как можно больше пользы, в книгу включены задания, направленные на формирование зрительного и слухового внимания, памяти, зрительного восприятия, логического мышления, пространственных представлений. Артикуляционная гимнастика принесет результат, если заниматься ей ежедневно. Авторы книги напоминают, что не стоит пренебрегать похвалой. Постарайтесь отмечать каждый успех ребенка, а трудности преодолевать как временные и не опускать рук.	279	В заказ
Эгмонт Что умеет Мэтр? Мультачки Книжка - панорамка	Эгмонт, 0 г.	0	5-4471-0781-9		Серия ярких книжек-панорамок поможет вашему ребёнку развиваться правильно. В каждой из них он найдёт много интересного и познавательного! В книге Что умеет Мэтр? малыша ждёт встреча с любимым героем мультфильмов "Мультачки". Ребёнок познакомится с необыкновенными приключениями Мэтра, разовьёт воображение и творческое мышление.	279	В заказ
Афонькина Ю.А Индивидуальный методический маршрут инструктора по физической культуре дошкольной образовательной организации. Журнал для проектирования.	Учитель Волгоград, 0 г.	99	6859		Представлен комплект (книга + диск), разработанный в соответствии с требованиями ФГОС ДО, положениями Профессионального стандарта педагога, позволяющий выбрать необходимые для эффективной работы технологии методической поддержки индивидуального образовательного маршрута (ИОМ), рассматривающий трудовую функцию инструктора по физической культуре ДОО как важнейшую составляющую в формировании профессионально значимых компетенций педагога, необходимых для решения образовательных задач развития детей раннего и дошкольного возраста. Книжное пособие - это журнал для проектирования индивидуального образовательного маршрута инструктора по физической культуре как модели построения системы саморазвития профессиональных компетенций, профессионального и карьерного роста, повышения методической грамотности, мобильности, мотивации. Предложены этапы составления и карты ИОМ, диагностические материалы. Мультимедийное приложение включает презентацию и диагностические карты. Адресован инструкторам по физической культуре, педагогическим работникам, старшим воспитателям ДОО.	279	В заказ
Рэйнвиль К Раффи, белоснежный орел	Речь, 2013 г.	40	5-9268-1463-4	295x205x7	Каждый из нас - особенный и каждому по силам все задуманное! Важно лишь поверить в себя и в то, что мир всегда помогает тем, кто идет к своей мечте. Даже если боязно. Даже если одиноко. Настанет новый день, и жизнь изменится к лучшему. Потому что изменишься ты сам.	278	В заказ
Жилинскайте В Замок лгунов	Речь, 2013 г.	40	5-9268-1464-1	296x221x7	Совершенно правдивая история о мальчике Динасе и его приключениях в замке лгунов. Как он туда попал и с кем там познакомился? Как ему удалось сбежать оттуда домой, к маме? И самое главное - чему он научился? Хотите знать? Тогда скорее начинайте читать эту книгу!	278	В заказ
Васюкова Н.Е Комплексное планирование образовательной деятельности с детьми 4-5 лет. ФГОС	Сфера, 0 г.	235	5-9949-1226-3		Программа "Истоки" рекомендована Учебно-методическим объединением по образованию в области подготовки педагогических кадров Министерства образования и науки РФ для осуществления образовательной деятельности в области дошкольного образования. Пособие адресовано педагогам, работающим с детьми 4-5 лет в дошкольных образовательных организациях по примерной образовательной программе "Истоки", может использоваться как основа для рабочей программы воспитателя.	278	В заказ
Балакирева Е.В Занимательные игры и упражнения для развития навыков звукового анализа и синтеза и профилактики нарушений письменной речи. ФГОС	Детство-Пресс, 0 г.	0	5-90679-779-7		В пособии представлен материал по профилактики и коррекции дисграфии и дислексии для работы с детьми старшего дошкольного возраста групп ДОО. Успешное обучение в школе базируется на основе хорошего развития устной речи ребенка. На реализацию этой задачи и направлен материал данного пособия. Пособие предназначено для воспитателей, педагогов-логопедов ДОО, гувернеров и родителей детей от 6 лет.	278	В заказ
Васюкова Н.Е Комплексное планирование образовательной деятельности с детьми 5-6 лет. ФГОС	Сфера, 0 г.	240	5-9949-1228-7		Данное пособие является составной частью методического комплекта к примерной основной образовательной программе дошкольного образования «Истоки». В нем представлен вариант планирования образовательного процесса в старшей возрастной группе детского сада в соответствии с федеральным государственным образовательным стандартом дошкольного образования. Планирование основывается на комплексно-тематическом принципе, обеспечивающем условия для создания социальной ситуации развития, соответствующей специфике дошкольного детства. .В пособии раскрывается общая направленность педагогической работы воспитателя на каждую неделю учебного года в рамках определенного познавательного контекста (темы), описывается содержание, которое будет предлагаться детям в разных формах организации и разных видах деятельности, объясняется его значение для развития детей. Также даются рекомендации по поддержке сюжетных игр, созданию развивающей предметной среды, обеспечивающей самостоятельную детскую деятельность, и обозначается работа с родителями, связанная с содержанием образовательной работы. .Пособие адресовано педагогам, работающим с детьми 5—6 лет в дошкольных образовательных организациях по примерной образовательной программе «Истоки», может использоваться как основа для рабочей программы воспитателя.	278	В заказ
Смайл-декор Мозаика Домик	Смайл-декор, 0 г.	0	П019		Как играть? 1. Выкладывать из ромбиков различные силуэты животных, транспорта и других знакомых для ребенка предметов; 2. Считать ромбики и сортировать их по цветам; 3. Раскрасить домик цветными карандашами или акриловыми красками.	278	В заказ
Смайл-декор Мозаика Домик	Смайл-декор, 0 г.	0	П019		Как играть? 1. Выкладывать из ромбиков различные силуэты животных, транспорта и других знакомых для ребенка предметов; 2. Считать ромбики и сортировать их по цветам; 3. Раскрасить домик цветными карандашами или акриловыми красками. Размер домика 23см19см Кол-во ромбиков: 36шт (6 цветов6шт каждого цвета) Размер ромбика: 4,2см*2.6см	278	В заказ

Корзина

Прайс-лист