Прайс-лист
Показывать: Списком / Каталогом
 |
Название Автор |
Издательство Год |
Кол-во страниц | Тираж | ISBN | Формат | Описание книги | Цена | Гриф | Заказ |  |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
|
Нищева Н.В А как поступишь ты? Нравственно-этическое воспитание старших дошкольников |
Детство-Пресс, 2020 г. | 8 | 0 | 5-90717-972-1 | 60х90 1/8 |
В альбоме представлены серии картинок проведения со старшими дошкольниками бесед на этические темы и формирования у них норм поведения. Каждая серия включает в себя четыре картинки. В задачу дошкольников входит определение последней третьей, «правильной» картинки, которую он должен выбирать из двух предложенных педагогов. Занятия по сериям картинок будут способствовать также развитию речи детей. Пособие будет интересно педагогам ДОУ, гувернерам, родителям дошкольников. |
229 | В заказ | ||
|
|
Лебединцев В.Б. Новые технологии и приемы сотрудничества дошкольников в коллективной образовательной деятельности. ФОП |
Сфера, 0 г. | 112 | 0 | 5-9949-3398-5 | Пособие посвящено нефронтальной организации обучения и воспитания. Описаны технологии и приемы сотрудничества (предназначение, способы взаимодействия, устройство раздаточного материала, особенности управления), которые позволяют каждому ребенку стать субъектом, а педагогам технологично обеспечить позицию «рядом». Главное условие сотрудничества — распределение разных заданий, действий и ролей между участниками. В коллективной деятельности закладываются линии будущего поведения человека и его отношения к другим людям. Практическая направленность пособия усилена теоретическими и мировоззренческими вопросами. | 229 | В заказ | |||
|
|
Корвет Неожиданный мир вещей. Рабочая тетрадь ТРИЗ |
Корвет, 0 г. | 0 | 0 | 430784 | Придумываем, выбираем, рисуем, раскрашиваем. В рабочей тетради ТРИЗ представлены задания для развития у детей гибкости и нестандартности мышления, воображения и речи. Результат своего решения, кроме сочинения рассказов, надо раскрашивать, перерисовывать или соединять линиями, что является реализацией принципа деятельного подхода к познанию в организации детской деятельности дошкольников в детском саду и дома. | 229 | В заказ | |||
|
|
Мустафина Т.В., Бычинина Будьте здоровы Часть 2. Формирование представлений о здоровом образе жизни у старших дошкольников |
Сфера, 0 г. | 112 | 0 | 5-9949-3204-9 | ФОП ДО (п. 22.8) предполагает воспитание осознанного отношения к жизни как основопологающей ценности и здоровью как совокупности физического, духовного и социального благополучия человека. Проект «Будьте здоровы!» предлагает формы, способы, методы и средства решения данной задачи, где игра занимает центральное место, выполняя различные функции, закладывая основы личности ребенка (п. 24.5 и 24.6). В процессе реализации проекта поддерживается инициатива и самостоятельность ребенка; формируется способность договариваться, учитывать интересы и чувства других, подчиняться правилам и социальным нормам, проявлять волевые усилия; создаются условия для развития любознательности и наблюдательности, способности к принятию собственных решений дошкольником, что соответствует целевым ориентирам ФГОС ДО. Проект может быть использован комплексно как вариативная часть ООП ДОО, или фрагментарно как форма организации образовательной деятельности старших дошкольников. | 229 | В заказ | |||
|
|
Кирсанова С.В Обучение технике оригами детей старшего дошкольного возраста с речевой патологией. |
Детство-Пресс, 2013 г. | 144 | 0 | 5-89814-864-5 | 60х90 1/16 | Оригами — один из видов деятельности, которые интересны детям, развивают точность и координацию движений, позитивно влияют на интеллектуальное развитие ребенка. Книга знакомит педагогов с техникой оригами, приемами и этапами работы, условиями и структурой занятия по конструированию из бумаги по типу оригами. Представлены перспективный план, а также конспекты занятий с детьми, страдающими общим недоразвитием речи. Издание предназначено для воспитателей коррекционных групп ДОУ, а также может быть полезно родителям и гувернерам в домашних занятиях с детьми старшего дошкольного возраста. | 229 | В заказ | ||
|
|
Коробкина С.А Адаптация учащихся на сложных возрастных этапах (1, 5, 10 классы) |
Учитель Волгоград, 0 г. | 261 | 0 | 2325 | Предлагаемый материал раскрывает структуру, содержание, принципы и методы работы психолога по проблеме психологической готовности к школьному обучению на разных возрастных этапах. Пособие содержит практические рекомендации по созданию системы работы по адаптации учащихся 1, 5, 10 классов к разным социальным условиям: планирование, циклограмму деятельности в данном направлении; разработки классных часов, родительских собраний и занятий с педагогами; памятки для детей, педагогов и родителей. Предназначено педагогам-психологам, методистам, классным руководителям, приступившим к выполнению ФГОС; полезно студентам педагогических учебных заведений. | 229 | В заказ | |||
|
|
Алябьева Е.А Что такое музей? Рассказы, сказки, игры для детей 5—8 лет |
Сфера, 0 г. | 112 | 0 | 5-9949-3179-0 | В книге представлены авторские сказки и рассказы о музеях разных стран мира для детей 5—8 лет. Они дают возможность значительно расширить знания детей о музеях, архитектуре их зданий, типах музеев, разнообразии экспозиций, специфике и значимости деятельности работников музея. Выход автора за пределы российских музеев расширяет представления детей о мире. Содержание сказок и рассказов соответствует требованиям современных дошкольных образовательных программ. Методическое обеспечение поможет педагогам и родителям организовать беседу и разные виды детской деятельности по теме. Оно дает взрослым возможность выбора содержания и объема предлагаемого детям материала. Авторские физкультминутки и пальчиковые игры позволят организовать двигательную активность детей и закрепить знания. Книга предназначена для воспитателей ДОО, гувернеров, родителей и детей. | 229 | В заказ | |||
|
|
Ткаченко Н.А Азбука в картинках для детей от 2-х лет |
АСТ, 0 г. | 112 | 0 | 5-17-114174-5 | О чем эта книга Малыши в игровой форме быстро и легко выучат буквы русского алфавита и рано научатся читать. Кому эта книга будет интересна Любознательным малышам и заботливым родителям Каковы особенности этой книги • «Азбука в картинках для детей от 2-х лет» очень проста и доступна для детей с 2 лет. • Поможет ребёнку выучить буквы русского алфавита и научиться читать. • Яркие крупные буквы с картинками. • Рассматривая картинки, малыш с удовольствием будет произносить звуки. • Удобный формат книги для маленьких детей. |
229 | В заказ | |||
|
Ельцова О.М Воспитание дошкольников в духе русских культурных традиций. Часть 1 |
Сфера, 0 г. | 110 | 0 | 5-9949-2300-9 |
Книга посвящена воспитанию детей в духе русских культурных традиций. Основная цель издания – развитие познавательного интереса, формирование представлений о жизни предков, специфике народной культуры. В пособии представлен народный земледельческий и праздничный календарь, на основе которого разработаны сценарии игровых обучающих ситуаций, а также досуговой деятельности. Содержание книги представлено в двух частях по месяцам, с сентября по август. В первой части приведены сценарии игровых обучающих ситуаций познавательного цикла и продуктивной деятельности, детских фольклорных праздников и досугов с сентября по февраль, во второй части – сценарии с марта по август, т. е. представлен весь цикл земледельческого календаря. Издание предназначено педагогам ДОО, а также студентам профильных вузов и колледжей. Серия: Библиотека воспитателя |
229 | В заказ | |||
|
|
Феникс Волшебная лампа Аладдина. Народные арабские сказки |
Феникс, 2012 г. | 80 | 0 | 5-222-19183-5 | 235x195x10 мм | В этой красочно иллюстрированной книге вы найдете три народные арабские сказки: "Аладдин и джин", "Аладдин и принцесса Будур", "Купец и ведьма". Для чтения взрослыми детям. | 229 | В заказ | ||
|
|
Игры Воскобовича Лев-Павлин-Пони-Лань. Пространственные карточки |
Развивающие игры Воскобовича, 0 г. | 0 | 0 | ЛАР-118 | Карточки для решения разнообразных задач на пространственные отношения. Развивают: - координацию «глаз-рука», зрительную дифференциацию; - внимание, память, умение сравнивать, анализировать, синтезировать, - творческие способности; - мелкую моторику рук. Комплектация: - 4 карточки с пространственными образами (картон, цветная печать). | 229 | В заказ | |||
|
|
Слепцова И.Ф. Аксиологический подход к проблеме воспитания в контексте смены парадигм: от вестернизации к национализации образования. ФОП |
Сфера, 0 г. | 112 | 0 | 5-9949-3299-5 | Пособие посвящено раскрытию аксиологического подхода к проблеме воспитания в контексте смены парадигм образования на современном этапе: от вестернизации к национализации. В тексте затрагивается широкий спектр областей знания (философия, социология, педагогика, психология, история, геополитика, религия), его задача — сформировать у педагогов мировоззренческие взгляды на проблему целеполагания в воспитании детей с учётом новой идеологической семантики и государственной образовательной политики. Пособие призвано помочь руководящим и педагогическим работникам дошкольного и школьного образования осмыслить воспитание как антропологическую задачу, стратегию педагогического образования в контексте новой гуманитарной политики РФ. Представленные в пособии материалы могут быть использованы руководителями, методистами, педагогами ДОО и ОО при проектировании ОП, моделировании образовательного процесса, конструировании модели ОО как открытой, развивающейся образовательной системы, определении стратегии деятельности ОО в поисках смыслов, тактики реализации ФОП ДО. Пособие адресовано административно-управленческим и педагогическим работникам дошкольного и школьного образования. | 229 | В заказ | |||
|
|
Меттус Е.В.,Демьянчук Р.В.,Гермогенова Справочник современного педагога. Основные трудности и частые вопросы |
Сфера, 0 г. | 112 | 0 | 5-9949-2845-5 | Книга адресована представителям администрации образовательных учреждений, воспитателям ДОО, классным руководителям, учителям, педагогам дополнительного образования, воспитателям групп продленного дня, преподавателям высших и средних профессиональных учебных заведений, педагогам-психологам. | 229 | В заказ | |||
|
|
Шпикалова Т.Я Изобразительное искусство. 1 кл. Творческая тетрадь |
Просвещение, 2014 г. | 48 | 0 | 5-09-011554-0 | 255x198x5 | Творческая тетрадь содержит художественно-дидактические таблицы, художественно-творческие упражнения и задания, направленные на освоение учащимися основ изобразительной грамоты с учетом выявления взаимосвязей народного и профессионального изобразительного искусства во всем многообразии их видов, жанров, материалов и техник. | 229 | В заказ | ||
|
|
Горбунова И.С Трудные дети или что мешает быть хорошими родителями Мониторинг по ФГОС, упражнения, игры |
Сфера, 0 г. | 112 | 0 | 5-9949-3197-4 | Пособие будет полезно не только родителям дошкольников, но и педагогам и методистам ДОО, работающим с детьми, по специфике своей работы каждый день сталкивающимся с различными проблемами, кризисными ситуациями, недопониманием и недостаточным количеством информации о том, каким должно быть правильное и всестороннее развитие ребенка. Пособие научит выстраивать гармоничные и плодотворные отношения между всеми участниками воспитательно-образовательного процесса "родитель — ребенок — педагог". Представленные в пособии мониторинг развития по всем возрастным группам (по ФГОС ДО), упражнения, психологические тесты, рекомендации по работе с кризисными ситуациями, диагностические карты, тесты и рекомендации по оценке готовности ребенка к школе помогут методистам и воспитателям в методической работе и планировании НОД. | 229 | В заказ | |||
|
|
Перепелятникова Н.Н Положение о логопедическом пункте ДОО и рабочая программа учителя-логопеда логопедическоо пункта ДОО |
Детство-Пресс, 0 г. | 64 | 0 | 5-90685-273-1 | В сборнике представлены образцы положения о логопедическом пункте ДОО, который может быть утвержден как на уровне региона, так и на уровне учреждения, рабочая программа учителя - логопеда логопункта ДОО, различные виды планирования коррекционной деятельности, описание предметно-пространственной развивающей среды в кабинете логопеда, образец коррекционноо занятия и рекомендуемые формы документации. Рекомендовано учителям-логопедам логопедических пунктов ДОО. | 229 | В заказ | |||
|
|
Мустафина Т.В Профилактика плоскостопия у дошкольников 4-7 лет |
Сфера, 0 г. | 112 | 0 | 5-9949-2751-9 | В пособии представлена образовательная программа по профилактике плоскостопия как часть образовательного процесса по физическому развитию дошкольников. Программа предусматривает диагностику функциональных возможностей стоп, средства профилактики плоскостопия и способы их использования на занятиях и в режимных моментах, просветительскую работу, направленную на всех участников образовательного процесса, подвижные игры, а также подгрупповую образовательную деятельность. Пособие адресовано инструкторам по физкультуре, воспитателям, руководителям, педагогическим коллективам ДОО, родителям, студентам педагогических вузов. | 229 | В заказ | |||
|
|
Весна Я хороший Игра для дома и детского сада |
Весна, 0 г. | 0 | 0 | Д-109 | Настольная игра с игровым полем и фишками. Играя в эту игру, не спешите передавать фишки. Хорошенько подумай и реши, кому из ребят, с которыми тебе придется встретится на картинках , стоит подражать, а кому нет. | 229 | В заказ | |||
|
|
Учитель Волгоград Футбол-любимая игра. Комплект плакатов 4 плаката с методическим сопровождением |
Учитель Волгоград, 0 г. | 0 | 0 | КПЛ-169 | Для многих детей футбол - любимый игровой вид спорта, любимое занятие или увлечение. Представленные в комплекте 4 плаката, иллюстрирующие самый массовый, игровой вид спорта - футбол и сценарий внеурочной деятельности, - это возможность для учителя физической культуры в максимально короткое время оформить тематический спортивный уголок, подготовить и провести увлекательное спортивное состязание для юных футболистов. Предложенные материалы помогут создать условия для овладения детьми умения контролировать свои эмоции и поведение, вести здоровый образ жизни, понимать, что личность умеющая владеть собой, как правило, становится успешной и популярной. Предназначено учителям физической культуры, классным руководителям, организаторам внеурочной деятельности, педагогам дополнительного образования, тренерам детских спортивных школ, оформителям детских организаций. | 229 | В заказ | |||
|
|
Сфера Комплект для оформления интерьера Осень Грибная пора |
Сфера, 0 г. | 0 | 0 | КБ-12965* |
С помощью плакатов вы сможете украсить любой уголок вашей школы или садика. Комплект состоит из: |
229 | В заказ | |||
|
|
Мустафина Т.В.,Бычинина Т.В Будьте здоровы! Формирование представлений о здоровом образе жизни у старших дошкольников |
Сфера, 0 г. | 112 | 0 | 5-9949-3156-1 | «Будьте здоровы!» — это управленческий проект и практическая работа коллектива ДОО, направленная на улучшение качества образования. Результат проявляется в компетентности и активности педагогов и родителей по формированию ЗОЖ дошкольников; организации образовательного процесса,способствующего сохранению здоровья воспитанников; сформированности у детей представлений о здоровье; их осознанном отношении к здоровью своему и окружающих и заботе о нем. Предлагаемый подход мотивирует воспитанников к активной позиции не только в образовательной деятельности, но и в жизни в целом. Комплексный практический материал позволяет педагогам выстраивать образовательно-воспитательный процесс в интеграции социально-коммуникативного, познавательного, физического, речевого и художественно-эстетического развития здоровых детей. Программа может быть использована в образовательной деятельности старших дошкольников как самостоятельно, так и в комплексе ООП. |
229 | В заказ | |||
|
|
Мозаика-С Моя первая азбука. С наклейками |
Мозаика-С, 2015 г. | 32 | 0 | 5-4315-0370-2 | 215x280 мм | Замечательная книга «Моя первая азбука с наклейками» познакомит вашего ребенка с буквами русского алфавита. На каждую букву отведена отдельная страница с красочными фотографиями и подписями к ним. При этом одной картинки не хватает, ребенку предстоит найти ее среди наклеек и приклеить на нужное место. Слова подобраны специально для детей, которые только учатся читать и сопоставлять звуки и буквы. Яркие фотографии помогут быстро запомнить буквы, а пунктирные контуры - освоить их написание. | 229 | В заказ | ||
|
|
Наивный Мир Кукла рукавичка Парикмахер |
Наивный Мир, 0 г. | 0 | 0 | 011.45 | Куклы-рукавички предназначены для использования в домашнем кукольном театре. Стоит только надеть куклу на руку и подвигать пальчиками, как сказка оживет! Это уже не сказка, написанная в книжке, а настоящее волшебное представление. При игре с куклой-перчаткой у ребенка развивается воображение, речь становится образнее, выразительнее. Все это играет большую роль в формировании личности ребенка, а играя в кукольный театр, малыш развивает еще и мелкую моторику рук. | 229 | В заказ | |||
|
|
Наивный Мир Кукла рукавичка Слоник |
Наивный Мир, 0 г. | 0 | 0 | 011.09 | Куклы-рукавички предназначены для использования в домашнем кукольном театре. Стоит только надеть куклу на руку и подвигать пальчиками, как сказка оживет! Это уже не сказка, написанная в книжке, а настоящее волшебное представление. При игре с куклой-перчаткой у ребенка развивается воображение, речь становится образнее, выразительнее. Все это играет большую роль в формировании личности ребенка, а играя в кукольный театр, малыш развивает еще и мелкую моторику рук. | 229 | В заказ | |||
|
|
Наивный Мир Кукла рукавичка Снегурочка |
Наивный Мир, 0 г. | 0 | 0 | 011.63 | Куклы-рукавички предназначены для использования в домашнем кукольном театре. Стоит только надеть куклу на руку и подвигать пальчиками, как сказка оживет! Это уже не сказка, написанная в книжке, а настоящее волшебное представление. При игре с куклой-перчаткой у ребенка развивается воображение, речь становится образнее, выразительнее. Все это играет большую роль в формировании личности ребенка, а играя в кукольный театр, малыш развивает еще и мелкую моторику рук. | 229 | В заказ | |||
|
|
Учитель Волгоград Утренняя гимнастика для детей. Комплект плакатов |
Учитель Волгоград, 0 г. | 0 | 0 | КПЛ-90 | Пособие предназначено для помощи педагогам и родителям в проведении утренней гимнастики с детьми старшего дошкольного и младшего школьного возраста. Особенностью данного издания служит тематическая подборка комплексов упражнений для утренней гимнастики, ориентированная помимо пробуждения организма на решение оздоровительных задач: постановки носового дыхания и профилактики простудных заболеваний; повышение тонуса аксиальной мускулатуры и коррекцию осанки, формирование координации движений, в которую постепенно включаются речевое дыхание и звукопроизношение. Комплексы составлены из несложных упражнений, легко адаптируются к различным мелодиям, что позволяет организовать проведение утренней гимнастики с музыкальным сопровождением. Составлено в свете современных требований к образовательной деятельности, предназначено инструкторам по физической культуре, воспитателям ДОО, учителям начальной школы и физической культуры, воспитателям ГПД, педагогам дополнительного образования; рекомендовано студентам и родителям. | 229 | В заказ | |||
|
|
Новиковская О.А Развитие речи в картинках для малышей. От 2-х лет |
АСТ, 0 г. | 112 | 0 | 5-17-120248-4 | "Развитие речи в картинках для малышей от двух лет" — красочная обучающая книга известного логопеда-практика О. А. Новиковской. Выполняя увлекательные задания с картинками, малыш запомнит буквы алфавита, а также разовьёт фонематический слух и слуховое внимание, обогатит словарный запас, приобретёт графические навыки, научится читать слоги и слова. Для дошкольного возраста. | 229 | В заказ | |||
|
|
Конончук О.Ю Навстречу друг другу. Психолого-педагогическая программа по работе с родителями |
Сфера, 0 г. | 112 | 0 | 5-9949-2016-9 | В методическом пособии представлена программа формирования психолого-педагогической культуры родителей дошкольников в условиях дошкольной образовательной организации. Каждое мероприятие, описанное в пособии, направлено на достижение конкретной цели по предупреждению типичных ошибок родителей. Использование пособия в работе будет способствовать повышению компетенции родителей в вопросах воспитания и обучения детей дошкольного возраста, развитию новых форм сотрудничества института семьи и образовательного учреждения. Предназначено воспитателям, педагогам-психологам ДОО, родителям детей дошкольного возраста. | 229 | В заказ | |||
|
|
Алябьева Е.А Что такое магазин. Рассказы сказки игры загадки для детей 5–7 лет |
Сфера, 0 г. | 0 | 0 | 5-9949-3283-4 | В книге представлены авторские рассказы, сказки и стихи о магазинах для детей 5-7 лет. Они дают возможность расширить знания детей о видах магазинов, их особенностях, самых знаменитых, самых необычных и старинных магазинах мира, работниках магазинов и сотрудничающих с ними структур. Содержание произведений соответствует требованиям современных образовательных программ. Методическое обеспечение поможет педагогам и родителям организовать беседу и разные виды практической деятельности по теме. Оно даёт взрослым возможность выбора содержания и объёма предлагаемого детям материала. Авторские физкультминутки, пальчиковые игры, загадки, дидактические упражнения и игры, тематическая гимнастика позволят педагогам использовать материал как комплекс и основу тематического планирования. Книга предназначена для воспитателей ДОО, гувернеров, родителей и детей. | 229 | В заказ | |||
|
|
Модель Н.А Тайны Танграма: умные фигуры для необычных игр |
Сфера, 0 г. | 112 | 0 | 5-9949-3133-2 | Вряд ли сегодня можно найти педагогов и детей, которые не знают, что такое Танграм, потому что эта древняя головоломка давно завоевала сердца детей и взрослых. В книге раскрываются секреты нестандартного использования фигур-танов для напольной игры Танграм для игровых сеансов с детьми как в детском учреждении, так и дома. Устраивайте семейные праздники с игрой Танграм, соревнования и эстафеты, играйте всей семьей и с друзьями! Подвижные игры с фигурами Танграм можно использовать на игровых сеансах, днях рождения, в досуговой деятельности, на праздниках, ярмарках, утренниках, в театрализованной деятельности, на концертах, сочетая их с дополнительным оборудованием и подвижными играми. | 229 | В заказ | |||
|
|
Алябьева Е.А Что такое цирк? Рассказы, сказки, игры, сценарии для детей 5—7 лет |
Сфера, 0 г. | 112 | 0 | 5-9949-3139-4 | В книге представлены авторские сказки, рассказы и стихи о цирке и цирковом искусстве для детей 5—7 лет. Они дают возможность значительно расширить знания о разных видах цирков, особенностях их архитектуры, внутреннего наполнения, своеобразии работы артистов цирка, занимающихся разными видами циркового искусства. Содержание сказок и рассказов соответствует требованиям современных дошкольных образовательных программ. Методическое обеспечение поможет педагогам и родителям организовать беседу и разные виды детской деятель- ности по теме. Оно дает взрослым возможность выбора содержания и объема предлагаемого детям материала. Авторские физкультминутки, загадки, пальчиковые игры, рекомендации, тематическая гимнастика, игры и занятия, сценарии досугов дадут педагогам возможность использовать материал как комплекс и основу для тематического планирования. Книга предназначена для воспитателей ДОО, гувернеров, родителей и детей. | 229 | В заказ | |||
|
|
Попова И.М Вырезай, наклеивай, раскрашивай. 50 часов полной занятости ребенка. Суперактивити |
АСТ, 0 г. | 64 | 0 | 5-17-137622-2 | Издание «Вырезай, наклеивай, раскрашивай!» — это сборник занимательных упражнений на развитие внимания, логики, пространственного мышления и мелкой моторики для малышей 3—4 лет. Книга надолго увлечёт вашего ребёнка, так как здесь он найдёт самые разные задания: вырежи и наклей, найди отличия, пройди лабиринт, раскрась по образцу, найди пару, сосчитай. Покажите принцип выполнения задания на одном примере — и остальные головоломки этого типа будут понятны крохе интуитивно. От родителей требуется лишь подготовить всё необходимое для самостоятельной работы малыша с книгой — фломастеры, карандаши, клей, безопасные ножницы — и заниматься своими делами, предоставив ребёнку полную свободу творчества. Для дошкольного возраста. | 229 | В заказ | |||
|
|
Щербак А.П Разработка и реализация дополнительных программ по физкультуре и спорту для детей дошкольного возраста |
Сфера, 0 г. | 112 | 0 | 5-9949-2972-8 | Методические рекомендации позволяют изучить нормативные правовые основы разработки дополнительных общеразвивающих программ в области физической культуры и спорта, а также особенности их реализации с детьми дошкольного возраста. В пособии представлены примеры дополнительных общеобразовательных общеразвивающих программ (физического воспитания и физкультурно-оздоровительных). Книга адресована администрации и педагогам дошкольных образовательных организаций, реализующих дополнительные образовательные программы в области физической культуры и спорта. | 229 | В заказ | |||
|
|
Ельцова О.М Риторика для дошкольников. Программа и методические рекомендации |
Сфера, 0 г. | 128 | 0 | 5-9949-1950-7 | В данной книге раскрываются основные направления работы и даются методические рекомендации по приобщению старших дошкольников к основам риторики в контексте развития выразительной связной речи. Серия: Библиотека Воспитателя |
229 | В заказ | |||
|
|
Тимофеева Л.Л Радость открытий. Как Аня и Дима узнали обо всем на свете 4-5 лет. Наш Мир |
Бином, 0 г. | 32 | 0 | 5-9963-5760-4 | Тетрадь "Радость открытий. Как Аня и Дима познавали мир" входит в комплект программы дошкольного образования "Мир открытий" (научный руководитель Л. Г. Петерсон). Ребенок вместе с героями в игровой форме познает окружающий мир, ищет ответы на множество вопросов, с увлечением наблюдает за природными явлениями, за тем, что происходит на улицах города, во дворе, в лесу, у реки.
Задания в тетради позволяют развивать ребенка комплексно: они формируют научные представления об окружающем мире, развивают познавательно-исследовательскую деятельность, воображение, мышление, обогащают речь, воспитывают бережное отношение к природе. Общайтесь с малышом, ищите ответы на познавательные вопросы, рисуйте, раскрашивайте, сочиняйте и фантазируйте. |
229 | В заказ | |||
|
|
Новиковская О.А Альбом по развитию малыша. Мелкая моторика, речь, внимание, память |
АСТ, 0 г. | 88 | 0 | 5-17-077494-4 | Это пособие поможет родителям и педагогам организовать занятия по развитию речи с ребенком полутора-трех лет. Иллюстрированные игры-задания распологаются по принципу от простого к сложному. | 229 | В заказ | |||
|
|
Суздалева М Эмоциональные колобки. Знакомим ребенка с чувствам |
Феникс, 0 г. | 64 | 0 | 5-222-27554-2 | Книга поможет вам научить ребенка осознавать и описывать свои эмоции, уметь определять причины собственных эмоций, распознавать эмоции других людей (в том числе определять степень выраженности той или иной эмоции), делать предположения о причинах эмоций других людей, уметь выражать свои эмоции приемлемым способом, управлять своими эмоциями. В первой части книги вы познакомитесь с теоретическими основами развития эмоциональной грамотности, ее составляющими, а также факторами, влияющими на эмоциональное развитие ребенка. Во второй части книги вы найдете мастер-классы по созданию несложных в изготовлении игрушек и пособий для развития эмоциональной грамотности. В третьей части книги - игровом практикуме - приводятся рекомендации по составлению программы регулярных занятий, направленных на знакомство с эмоциями и закрепление комплекса навыков, составляющих эмоциональную грамотность, а также даны готовые сценарии для проведения этих занятий с ребенком. | 229 | В заказ | |||
|
|
Волкова Т.В. Социальная инклюзия и система психологической помощи: опыт разных стран. Методическое пособие. ФОП |
Сфера, 0 г. | 112 | 0 | 5-9949-3317-6 | В книге представлен опыт разных стран по вопросам развития социальной инклюзии, реализации инклюзивного подхода в социальных процессах и образовании. Внимание уделяется роли эмоционального и социального интеллекта в формировании инклюзивных и толерантных принципов взаимодействия. Описан опыт междисциплинарного проекта по поддержке детей, находящихся на длительном лечении, в том числе тяжелобольных и умирающих. Поднимается тема смерти и горевания, приводятся практики, способствующие поддержке умирающих детей, их семей и друзей. Книга адресована специалистам системы образования, педагогам-психологам, родителям, студентам профильных вузов. | 229 | В заказ | |||
|
|
Богославец Л.Г. Создание речевой среды в ДОО событийность и поддержка детских инициатив. ФОП |
Сфера, 0 г. | 112 | 0 | 5-9949-3576-7 | Речь играет значительную роль в формировании психической жизни ребенка дошкольного возраста любой национальности. В свете тенденции к интеграции и социализации детей, для которых русский язык не является родным, особое значение приобретает формирование адекватной речевой среды. Это позволяет реализовывать положения нормативных актов в сфере дошкольного образования и способствует успешной адаптации детей в российском обществе. Учебное пособие раскрывает психолого-педагогические и социальные аспекты речевого развития дошкольников в условиях многоязычия, опробованные на практике педагогами дошкольных образовательных организаций (ДОО) Алтайского края. Оно представляет организацию непосредственной образовательной деятельности с детьми разных этнических групп и обобщает практический опыт речевого развития дошкольников. В приложении пособия представлен богатый практический материал, который включает сценарии занятий по речевому развитию на основе литературных произведений, соответствующих требованиям ФГОС ДО. Также в пособии содержится семинар-практикум для педагогов, примеры проектной деятельности и другие ресурсы, которые помогут в организации образовательного процесса. Это издание адресовано педагогам ДОО, учащимся профильных учебных заведений, а также всем, кто интересуется речевым развитием детей. Оно станет ценным инструментом для специалистов, стремящихся создать эффективную речевую среду и поддержать детей в их языковом и культурном развитии. | 229 | В заказ | |||
|
|
Сфера Комплект мини плакатов вырубных. Веселые лесные футболисты 10 шт |
Сфера, 0 г. | 0 | 0 | КФМ-11130 | Комплект мини-плакатов ВЕСЕЛЫЕ ЛЕСНЫЕ ФУТБОЛИСТЫ 10шт. КФМ-11130 адресован детям любого возраста, их родителям и педагогам для индивидуальной и групповой работы. Мини-плакаты можно также использовать для оформления и украшения интерьеров детского сада и игровых комнат, которые своей красотой удивят и порадуют детей и взрослых. Размер наибольшей детали: 28 х 20 см. | 228 | В заказ |
- Страницы:
- пред.
- 1
- 2
- 3
- 4
- 5
- 6
- 7
- 8
- 9
- 10
- 11
- 12
- 13
- 14
- 15
- 16
- 17
- 18
- 19
- 20
- 21
- 22
- 23
- 24
- 25
- 26
- 27
- 28
- 29
- 30
- 31
- 32
- 33
- 34
- 35
- 36
- 37
- 38
- 39
- 40
- 41
- 42
- 43
- 44
- 45
- 46
- 47
- 48
- 49
- 50
- 51
- 52
- 53
- 54
- 55
- 56
- 57
- 58
- 59
- 60
- 61
- 62
- 63
- 64
- 65
- 66
- 67
- 68
- 69
- 70
- 71
- 72
- 73
- 74
- 75
- 76
- 77
- 78
- 79
- 80
- 81
- 82
- 83
- 84
- 85
- 86
- 87
- 88
- 89
- 90
- 91
- 92
- 93
- 94
- 95
- 96
- 97
- 98
- 99
- 100
- 101
- 102
- 103
- 104
- 105
- 106
- 107
- 108
- 109
- 110
- 111
- 112
- 113
- 114
- 115
- 116
- 117
- 118
- 119
- 120
- 121
- 122
- 123
- 124
- 125
- 126
- 127
- 128
- 129
- 130
- 131
- 132
- 133
- 134
- 135
- 136
- 137
- 138
- 139
- 140
- 141
- 142
- 143
- 144
- 145
- 146
- 147
- 148
- 149
- 150
- 151
- 152
- 153
- 154
- 155
- 156
- 157
- 158
- 159
- 160
- 161
- 162
- 163
- 164
- 165
- 166
- 167
- 168
- 169
- 170
- 171
- 172
- 173
- 174
- 175
- 176
- 177
- 178
- 179
- 180
- 181
- 182
- 183
- 184
- 185
- 186
- 187
- 188
- 189
- 190
- 191
- 192
- 193
- 194
- 195
- 196
- 197
- 198
- 199
- 200
- 201
- 202
- 203
- 204
- 205
- 206
- 207
- 208
- 209
- 210
- 211
- 212
- 213
- 214
- 215
- 216
- 217
- 218
- 219
- 220
- 221
- 222
- 223
- 224
- 225
- 226
- 227
- 228
- 229
- 230
- 231
- 232
- 233
- 234
- 235
- 236
- 237
- 238
- 239
- 240
- 241
- 242
- 243
- 244
- 245
- 246
- 247
- 248
- 249
- 250
- 251
- 252
- 253
- 254
- 255
- 256
- 257
- 258
- 259
- 260
- 261
- 262
- 263
- 264
- 265
- 266
- 267
- 268
- 269
- 270
- 271
- 272
- 273
- 274
- 275
- 276
- 277
- 278
- 279
- 280
- 281
- 282
- 283
- 284
- 285
- 286
- 287
- 288
- 289
- 290
- 291
- 292
- 293
- 294
- 295
- 296
- 297
- 298
- 299
- 300
- 301
- 302
- 303
- 304
- 305
- 306
- 307
- 308
- 309
- 310
- 311
- 312
- 313
- 314
- 315
- 316
- 317
- 318
- 319
- 320
- 321
- 322
- 323
- след.