Прайс-лист
Показывать: Списком / Каталогом
![]() |
Название Автор |
Издательство Год |
Кол-во страниц | Тираж | ISBN | Формат | Описание книги | Цена | Гриф | Заказ | ![]() |
---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
![]() |
Печора К.Л Рабочий журнал воспитателя группы раннего возраста |
Сфера, 0 г. | 176 | 0 | 5-9949-0463-3 | Рабочий журнал воспитателя группы детей раннего возраста включает обязательную педагогическую документацию: план работы и табель посещаемости детьми группы детского сада. Он предусматривает ежемесячную комплексную работу воспитателя с учетом особенностей развития детей с 1 года 6 мес. до 3 лет. Журнал поможет спланировать и организовать воспитательно-образовательную и оздоровительную работу с детьми раннего возраста. | 99 | В заказ | |||
![]() |
Школа 7 гномов Прогулки по городу От 1 до 2 л |
Мозаика-С, 0 г. | 12 | 0 | 5-86775-218-7 | Книга дает возможность совершить вместе с ребенком прогулку по городу. Сначала узнаем знакомый предмет, называем его и затем вставляем в сюжет, связанный с повседневной жизнью малыша. Знакомимся с детской площадкой, парком, перекрестком, остановкой, магазином… Так ребенок постепенно познает окружающий мир. | 84 | В заказ | |||
![]() |
Весна Противоположности Игра |
Весна, 0 г. | 0 | 0 | Д-236 | Уважаемые взрослые! Игра развивает речь, внимание, образную и смысловую память, закладывает основы логического мышления. Веселые, яркие картинки помогут в этом. | 150 | В заказ | |||
![]() |
Виноградова Н.Ф Программа обучения и развития детей 5 лет. Предшкольная пора |
Вентана-Граф, 0 г. | 32 | 0 | 5-360-00061-9 | Программа "Предшкольная пора" предназначена для развития и обучения детей шестого года жизни в условиях подготовительных групп (классов) образовательных учреждений (детских садов, школ). Работа с детьми по данной программе обеспечивает их общее психическое развитие, формирование предпосылок учебной деятельности и качеств, необходимых для адаптации к школе и успешного обучения в начальных классах. | 33 | В заказ | |||
![]() |
Нефедова К.П Посуда и столовые принадлежности Какие они? |
Гном и Д, 0 г. | 88 | 0 | 5-91928-440-6 | В пособии представлен оригинальный и интересный материал, необходимый для знакомства дошкольников с посудой и столовыми принадлежностями. Ребенок узнает о том, как возникла посуда, из чего она сделана, для каких целей служит. Дети познакомятся с правилами пользования посудой и научатся осторожному обращению со столовыми принадлежностями. В пособии представлены стихи, сказки, загадки о посуде, а также задания по данной теме, что позволит ребенку лучше усвоить материал, расширить кругозор и обогатить словарный запас. Пособие предназначено для педагогов ДОУ, гувернеров и родителей. | 63 | В заказ | |||
![]() |
Весна Права ребенка Дидиактическое пособие |
Весна, 0 г. | 0 | 0 | Д-277 | Пособие для бесед в детских садах по теме: "Права ребенка” | 173 | В заказ | |||
![]() |
Колесникова Е.В Портфолио дошкольника 4-5 лет ФГТ |
Ювента, 0 г. | 48 | 0 | 5-85429-550-5 | Данное портфолио - это своеобразная копилка успехов вашего малыша по основным направлениям его развития. Критерии, которые представлены в примерных основных общеобразовательных программах "Истоки" (М., 2011), "От рождения до школы" (М., 2010), переработаны в соответствии с Федеральными государственными требованиями к обязательным общеобразовательным программам для дошкольных учреждений. Ведение портфолио поможет вам установить более близкие отношения с ребенком, проводить больше времени вместе, создаст атмосферу общности интересов, и вы сможете своевременно отмечать успехи малыша, поддерживать интерес к различным видам деятельности по следующим направлениям: - социально-личностное развитие, - познавательно-речевое развитие, - физическое развитие, - художественно-эстетическое развитие. Вы поможете ребенку формировать инструмент самопознания "Какой Я", приобретете опыт, который пригодится вам в дальнейшем. Пособие адресовано педагогам, родителям, гувернерам, а самое главное - вашему малышу. | 118 | В заказ | |||
![]() |
Весна Послушный карандаш Папка дошкольника |
Весна, 0 г. | 0 | 0 | Д-600 | В папке вы найдете: материал для занятий на отдельных листах; разрезные карточки на цветных вкладышах; задания для развития моторики и подготовки руки к письму. | 64 | В заказ | |||
![]() |
Ильякова Н.Е Постановочные зонды в коррекции в звукопроизношения |
Гном и Д, 0 г. | 24 | 0 | 5-906903-32-7 | В пособии представлено описание набора из шести постановочных зондов, упражнений и некоторых специальных приемов, позволяющих достаточно быстро поставить дефектно произносимые звуки речи у детей. Эти приемы основаны на внешнем механическом воздействии на органы артикуляции специально сконструированными зондами. Пособие адресовано логопедам дошкольных, школьных и медицинских учреждений. | 54 | В заказ | |||
![]() |
Гном и Д Портреты русских композиторов |
Гном и Д, 0 г. | 32 | 0 | 5-296-00555-7 | Пособие содержит цветные портреты русских композиторов, чьи произведения дети изучают на занятиях в детским саду и слушают вместе с родителями дома. Демонстрационный материал предназначен для педагогов детских садов и школ, воспитателей, гувернеров и родителей. | 133 | В заказ | |||
![]() |
Радуга Лето в деревне. Лоскутная мозаика 5-10 лет |
Радуга, 0 г. | 0 | 0 | С-636 | Лоскутная мозаика «Лето в деревне» - это интересные творческие занятия с тканью, которые разовьют у детей мелкую моторику, фантазию, аккуратность и усидчивость. Малыши не только самостоятельно создают картинку, наклеивая на неё детали из лоскутков, но и многое узнают об окружающем мире. Карты выполнены из картона, прилагаются разноцветные лоскутки ткани. Комплектность: карты цветные – 3, лист с выкройками – 1, лоскутки, правила – 1. Пачка: 27 х 20 х 0,5 см | 98 | В заказ | |||
![]() |
Шампарова Л.В Мастер Самоделкин. Аппликация из бумаги |
Учитель Волгоград, 0 г. | 0 | 0 | Н-95 | Мастер Самоделкин. Аппликация. Наглядно-дидактический комплект. 16 красочных карт: 8 моделей аппликации из бумаги, 8 цветных шаблонов. Методические рекомендации с пошаговым описанием их выполнения с детьми старшего дошкольного возраста и самостоятельной образовательной деятельности или сотрудничестве со взрослыми. Предназначен: воспитателям ДОО, учителям ОО, педагогам дополнительного образования, родителям. | 206 | В заказ | |||
![]() |
Радуга Морские тайны. Лоскутная мозаика 5-10 лет |
Радуга, 0 г. | 0 | 0 | С-639 | Интересные творческие занятия с тканью, которые разовьют у детей мелкую моторику, фантазию, аккуратность и усидчивость. Малыши не только самостоятельно создают картинку, наклеивая на неё детали из лоскутков, но и многое узнают об окружающем мире. Карты выполнены из картона, прилагаются разноцветные лоскутки ткани. | 98 | В заказ | |||
![]() |
Оригами Набор аппликаций 3в1. Большое приключение Мимимишки |
Оригами, 0 г. | 0 | 0 | 03712 | С помощью набора аппликаций Ми-ми-мишки "Большое приключение" ваш малыш легко сделает веселые картинки в разных техниках. Это легко и безопасно, т.к не нужно ни клея, ни ножниц. Сделайте Кешу и Цыпу из мягких самоклеящихся деталей. Мишку Тучку и Кешу - из цветного песка. Подробная инструкция на упаковке. Набор упакован в подарочную коробку с пластмассовой ручкой. Увлекательное и полезное занятие, интересная игра. В комплекте: 3 картинки 17х25 см, полимерный песок, самоклеящиеся детали. Материалы: картон, бумага, полимерные материалы. | 325 | В заказ | |||
![]() |
Оригами Набор аппликаций 3в1. Веселые Друзья 3D фигурки |
Оригами, 0 г. | 0 | 0 | 03703 | Набор аппликаций Ми-ми-мишки "Веселые Друзья" - это увлекательное занятие, формирование пространственного мышления, развитие логики, внимания. В наборе есть все для создания 3х красивых фигурок: основа для аппликации, мягкие самоклеящиеся детали, которые не нужно вырезать, пластмассовые вращающиеся глазки. Просто наклеиваем слой за слоем. Игараем 3D-фигуркой на столе, поставив ее на ножки-подставки. Играем 3D-фигуркой в ванной, намочив ее, лепим на кафель или другую ровную поверхность. Собери всю коллекцию фигурок "Ми-ми-мишки". | 325 | В заказ | |||
![]() |
РОСМЭН Наклеечная мозаика. Волшебные существа |
РОСМЭН, 0 г. | 16 | 0 | 5-353-07742-8 | Прояви свою фантазию! А помогут тебе в этом яркие наклейки разнообразных геометрических форм и обычный карандаш или фломастер. Внимательно изучи инструкцию с левой стороны и приступай к созданию своего шедевра на правой страничке. Сложил квадратики и треугольнички? Теперь дорисуй своему созданию любые детали, какие тебе хочется. Шедевр готов! | 140 | В заказ | |||
![]() |
РОСМЭН Мои первые эксперименты |
РОСМЭН, 0 г. | 96 | 0 | 5-353-08212-5 | На страницах книги даются описания десятков увлекательных опытов с подробными инструкциями и забавными рисунками. Очень трудно угадать заранее, как поведут себя в ходе экспериментов хорошо знакомые предметы и материалы: бумага, вода, гвозди, воздушные шарики, соль, сода, лимон, линейка и кубики льда. Интересные эффекты помогут детям сделать свои первые научные открытия, а также понять основные законы физики и химии. | 369 | В заказ | |||
![]() |
Кустова Т.Н Большая книга экспериментов 10+ |
Эксмо, 0 г. | 128 | 0 | 5-699-41161-0 | Привычные в хозяйстве предметы получат неожиданное применение. Все, что нужно для опытов, найдется дома. А профессор Всезнайкин объяснит юному исследователю природу каждого явления. Книга понравится и детям, и взрослым! | 399 | В заказ | |||
![]() |
Нищева Н.В Домашние прописи для дошкольников 4-7 лет ФГОС |
Детство-Пресс, 0 г. | 48 | 0 | 5-907540-13-2 | Прописи для дошкольников содержат задания для развития мелкой моторики, формирования навыка печатания букв русского алфавита, слов и слогов с ними, создания условий для формирования графомоторных навыков и профилактики нарушений письменной речи (дисграфии). Каждая страница пособия рассчитана на два – три дня работы с ребенком. Рекомендованы для домашних занятий с детьми дошкольного возраста с 4 до 7 лет. |
188 | В заказ | |||
![]() |
Мозаика-С Лабиринты с наклейками. Игры с друзьями. Три кота |
Мозаика-С, 0 г. | 10 | 0 | 5-4315-2129-4 | В книге «Игры с друзьями» ребенка ждут занимательные лабиринты, посвященные всевозможным играм и развлечениям. А еще на каждой страничке — веселая история про приключения котят и их друзей, а также задание, которое нужно выполнить при помощи наклеек. Проходя лабиринты и приклеивая наклейки, незаметно для себя малыш потренирует внимание, мелкую моторику и мышление. Только вперед! Миу-миу-миу! | 150 | В заказ | |||
![]() |
Русский стиль Умные игры. Ассоциации |
Русский стиль, 0 г. | 0 | 0 | 3988 | Игра "Ассоциации" научит ребенка находить взаимосвязи между разными объектами. Ребенок научится логически мыслить, выстраивать ассоциативный ряд и объяснять свой выбор. Правила игры просты, увлекательны и содержат несколько вариантов игр разного уровня сложности, направленных на развитие внимания, памяти и речи ребенка. | 245 | В заказ | |||
![]() |
Прудник А.А Большая книга научных экспериментов |
АСТ, 0 г. | 144 | 0 | 5-17-132665-4 | Наука не так скучна, как кажется! Ты можешь это проверить, заглянув в эту книгу. Чтобы объяснить опытным путем явления, касающиеся различных областей знания: биологии, химии, физики и астрономии, не потребуются дорогостоящее оборудование и опасные реактивы. Для проведения экспериментов тебе понадобятся лишь несколько предметов, которые найдутся у каждого дома, а еще, конечно, старание и наблюдательность. Некоторые опыты будут довольно простыми, другие - посложнее, а третьи могут показаться тебе настоящим волшебством! Здесь же ты найдешь интересные факты, хитроумные головоломки и запутанные лабиринты. Но главное: знакомясь с высказываниями известных ученых и заполняя свой журнал наблюдений, ты почувствуешь себя настоящим исследователем в научной лаборатории, где сможешь проводить любые эксперименты самостоятельно. Для среднего школьного возраста. | 466 | В заказ | |||
![]() |
Русский стиль Умные игры Чей домик |
Русский стиль, 0 г. | 0 | 0 | 3998 | Серия Умные игры направлена на развитие наглядно-образного и словесно – логического мышления, кооперации сравнения и классификации формирования умения выделять существенные связи между предметами и явлениями. Состав игры: 35 цветных карточек-пазлов, объединенных в 7 блоков. В нижней части коробки — подсказка к заданиям. | 245 | В заказ | |||
![]() |
МДИ Сортер Умный грузовичок |
МДИ, 0 г. | 0 | 0 | LL221 |
Сортер "Умный грузовичок" развивает двигательные навыки, координацию, логическое мышление, стимулирует ребенка делать первые активные движения, знакомит с цветами и формами, формирует навыки анализа и сравнения. Все детали выполнены из бука дорогой древесины с красивой текстурой. Фигурки и колесики покрыты краской на водной основе. Все деревянные детали гладкие, тщательно отшлифованы. Размеры: 15 х 10 х 8 см |
321 | В заказ | |||
![]() |
Bondibon Сортер Рыбка |
Bondibon, 0 г. | 0 | 0 | ВВ4191 | Одним из самых важнейших навыков, дающих ребёнку представление об окружающем мире, является умение распознавать форму предметов. Формирование подобного опыта способствует развитию логики, пространственного мышления и математических способностей. Данная игра станет незаменимыми помощником в непростом процессе обучения, будет способствовать развитию координации движений, мелкой моторики рук, логического и творческого мышления, сообразительности, представлений о цветовой гамме. Все составляющие элементы игрушки выполнены из экологически чистого материала – дерева, обработанного безопасными красками. В комплект входят: деревянные фигурки – 9 шт., основание в виде рыбки – 1 шт. |
811 | В заказ | |||
![]() |
Bondibon Охотники за динозаврами. Французские опыты Науки с Буки |
Bondibon, 0 г. | 0 | 0 | ВВ2016 | В сравнении с динозаврами человек не так уж долго живет на земле. Когда-то динозавры были основными обитателями планеты, и казалось, ничего не может это изменить, но потом они исчезли. Почему же это произошло? Могло бы такое произойти вновь? Палеонтологи тщательно изучают все свидетельства и следы на ископаемых с целью воссоздать жизнь динозавров, их поведение, а также понять причины их исчезновения. Давай разбираться вместе! В состав набора входят скелет трицератопса, форма черепа пахицефалозавра, скелет тираннозавра, пластмассовые разделители, форма малыша стегозавра, глина, форма когтя аллозавра, гипс, маска, белая пластиковая дощечка, палочка, мерный стакан, ложка, перчатки, инструкция. | 892 | В заказ | |||
![]() |
Сфера Демонстрационные картины. Домашние птицы. А3. 8 плакатов |
Сфера, 0 г. | 0 | 0 | 5-9949-1801-2 | Комплект из 8 плакатов А3 (350х500 мм), 4+0, в пакете с ручкой и карманом. Восемь красочных плакатов. На этикетке 8 рисунков, которые можно использовать в индивидуальной работе, на обороте даны методические рекомендации. Рекомендуем использовать с книгами О.С. Ушаковой «Развитие речи детей: 3–5, 5–7 лет», О.Е. Громовой «Занятия по развитию речи детей: 3–4, 4–5 лет» и др. Список картин: 1. Петух, куры и цыплята 2. Голуби с птенцами 3. Гусь, гусыня и гусята 4. Семейство фазанов 5. Селезень, утка и утята 6. Цесарь,цесарка и цесарята 7. Страусиное семейство 8. Индюк, индейка и индюшата | 404 | В заказ | |||
![]() |
Сфера Демонстрационные картины. Домашние животные. А3. 8 плакатов |
Сфера, 0 г. | 0 | 0 | 5-9949-1672-8 | Комплект из 8 плакатов А3 (350х500 мм), 4+0, в пакете с ручкой и карманом. Восемь красочных плакатов, три из которых изданы впервые. На этикетке 8 рисунков, которые можно использовать в индивидуальной работе, на обороте даны методические рекомендации. Рекомендуем использовать с книгами О.С. Ушаковой «Развитие речи детей: 3–5, 5–7 лет», О.Е. Громовой «Занятия по развитию речи детей: 3–4, 4–5 лет» и др. Список картин: 1. Кошка с котятами 2. Собака со щенятами 3. Лошадь с жеребенком 4. Коза с козлятами 5. Корова с теленком 6. Свинья с поросятами 7. Овца с ягнятами 8. Кролики | 404 | В заказ | |||
![]() |
Сфера Демонстрационные картины. Времена года. А3. 8 плакатов |
Сфера, 0 г. | 0 | 0 | 5-9949-2952-0 | Комплект «Времена года» состоит из 8 красочных демонстрационных картин формата А3+ (49х34 см) и этикетки, на обороте которой приводятся беседы, игры, занятия и упражнения с детьми по каждой картине. Дети познакомятся с особенностями времен года, узнают, как сезонные изменения в природе отражаются на растительном и животном мире, чем занимаются дети и взрослые в каждый период времени, сумеют почувствовать красоту природных явлений. Помимо этого, сыграют в дидактические, развивающие и подвижные игры, ответят на вопросы взрослого, научатся составлять описательный рассказ. Комплект подходит для индивидуальной и групповой работы, может использоваться на тематических викторинах и вечерах, посвященных временам года. Используется как наглядный материал в технологии «Математические ступеньки» Е.В. Колесниковой в младшей и средней группе. Список картин: 1. Осенний лес; 2. Осенние занятия; 3. Зимний лес; 4. Зимние развлечения; 5. Весенний лес; 6. Весна в деревне; 7. Летний лес; 8. Летний отдых. | 404 | В заказ | |||
![]() |
Русский стиль Ширма для кукольного театра |
Русский стиль, 0 г. | 0 | 0 | 3654 | Ширма для домашнего кукольного театра. Примерный размер в игровом состоянии: высота: 60 см, ширина: 80 см, глубина: 15 см. Куклы в комплект не входят! | 1908 | В заказ | |||
![]() |
Медов В.М Рисуем по клеточкам Веселые верхолазы 6+ |
Вако, 0 г. | 32 | 0 | 5-408-03641-7 | Пособие содержит 30 заданий на рисование по клеточкам в зеркальном отображении объекта по заданному образцу, расположенному сверху или снизу. Данные упражнения помогут ребёнку сформировать умение ориентироваться на листе бумаги в клетку, закрепить навыки счёта, развить пространственное мышление, внимание, память и воображение, эффективно подготовят руку к письму, помогут развить интеллектуальные и творческие способности. Предназначается родителям, педагогам дошкольных образовательных организаций и гувернёрам для занятий с детьми 6–7 лет. Текст читает взрослый. |
68 | В заказ | |||
![]() |
Медов В.М Рисуем по клеточкам Волшебное зеркало 5+ |
Вако, 0 г. | 32 | 0 | 5-408-03640-0 | Пособие содержит 30 заданий на рисование в зеркальном отображении объекта по заданному образцу, находящемуся справа или слева. Данные упражнения помогут ребёнку сформировать умение ориентироваться на листе бумаги в клетку, закрепить навыки счёта, развить пространственное мышление, внимание, память и воображение, эффективно подготовят руку к письму, помогут развить интеллектуальные и творческие способности. Предназначается родителям, педагогам дошкольных образовательных организаций и гувернёрам для занятий с детьми 5–6 лет. Текст читает взрослый. |
68 | В заказ | |||
![]() |
Васильева И. Н. Проект Давай заговорим по запуску речи у неговорящих детей с ЗПР и РАС 3-5 лет. ФАОП |
Детство-Пресс, 0 г. | 64 | 0 | 5-907709-95-9 | Пособие раскрывает механизмы вызывания речи у неговорящих детей с ЗПР и РАС и предлагает готовые приемы вызывания звуков через эмоциональное и сенсорное вовлечение ребенка. В книге представлены игры и упражнения по вызыванию звуков и слов, конспекты подгрупповых и индивидуальных занятий, примеры заданий, используемых на начальном этапе работы с неговорящими детьми, а также цикл артикуляционных гимнастик по лексическим темам. Книга может быть полезной для учителей-логопедов, учителей-дефектологов, воспитателей и родителей неговорящих детей с ЗПР и РАС. | 226 | В заказ | |||
![]() |
Смайл-декор Балансир для рук. Обучающая игра |
Смайл-декор, 0 г. | 0 | 0 | П3031 |
Как играть?
1. Предложите ребенку произвольно наклонять балансир в разные стороны. Затем попросите провести шарик по маршруту так, чтобы он попал в центр лабиринта. Покажите ребенку, как шарик может достичь цели, слегка наклоняя балансир в разные стороны. Затем попросите ребенка самостоятельно повторить ваши действия. 2. Предложите ребенку провести шарик по маршруту с помощью магнитной палочки, следуя указаниям ведущего. Например, продвигать шарик вверх, вниз, влево, вправо, вперед, назад, остановить шарик и т.д. 3. Предложите ребенку провести шарик по лабиринту, засекая время. Отметьте с ребенком «слабые места» при прохождении лабиринта, над которыми ребенок долго трудился. Поработайте дополнительно с данными участками. Затем предложите ребенку еще раз пройти весь лабиринт, засекая время. 4. После того, как ребенок освоит игру с одним шариком, предложите ему попробовать провести по маршруту два шарика на разных лабиринтах одновременно. Задача ребенка – провести шарики по дорожкам лабиринта так, чтобы они попали в центры лабиринтов. Материал: фанера Размер балансира: 41 см*19 см Комплектность: - лабиринт с шариками 1шт; - магнитная палочка для вождения шариков 2шт; - картонная коробка для хранения 1 шт. Пособие для развития крупной и мелкой моторики, равновесия, ловкости, зрительно-моторной координации. |
950 | В заказ | |||
![]() |
Смирнова Е.О Развивающие игры для детей младшего дошкольного возраста. |
Русское слово, 0 г. | 192 | 0 | 5-533-01133-4 | В пособии описаны разные типы дидактических игр для детей 2–4 лет (игры-забавы, игры с ролью, игры-задачи, соревнования). Обучающие задачи этих игр различны — это развитие нравственных и волевых качеств личности, целенаправленного восприятия внешних признаков предметов и активизация внимания, памяти, мышления, речи. | 268 | В заказ | |||
![]() |
Смирнова Е.О Развивающая предметно-пространственная среда в детском саду. |
Русское слово, 0 г. | 112 | 0 | 5-533-00410-7 | Данное пособие знакомит педагогов с тем, как организовать развивающую предметно-пространственную среду в дошкольных образовательных организациях. В книге рассматриваются основные требования к развивающей среде, приводятся критерии выбора материалов и оборудования для обеспечения разностороннего развития детей в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом дошкольного образования (ФГОС ДО). Рекомендации, приведённые в данном пособии, основаны на многолетнем опыте работы авторов в Московском городском центре психолого-педагогической экспертизы игр и игрушек МГППУ, учитывают особенности современного рынка игровой продукции для детей. Пособие адресовано заведующим, методистам, педагогам, психологам ДОО, а также родителям детей раннего и дошкольного возраста. | 173 | В заказ | |||
![]() |
Русское слово Познавательное развитие дошкольников. Теоретические основы и новые технологии. |
Русское слово, 0 г. | 128 | 0 | 5-00007-959-1 | В сборник вошли статьи, посвящённые познавательному развитию дошкольников. Статьи ведущих специалистов (учёных, методистов, практиков) представляют теоретические требования Федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования (ФГОС ДО) и определяют направления работы с дошкольниками. Сборник входит в программно-методический комплекс дошкольного образования "Мозаичный ПАРК". Книга адресована руководителям, методистам и педагогам дошкольных образовательных организаций, студентам педагогических университетов и колледжей. | 170 | В заказ | |||
![]() |
Тимофеева Л.Л Познавательное развитие. Ознакомление с окружающим миром. Конспекты различных форм работы. 5-6 лет. |
Русское слово, 0 г. | 512 | 0 | 5-533-01173-0 | В пособии представлены два направления работы в рамках образовательной области «Познавательное развитие»: «Формирование целостной картины мира, расширение кругозора» и «Развитие познавательно-исследовательской деятельности». Книга содержит конспекты дидактических игр, образовательных ситуаций, наблюдений, экскурсий, целевых прогулок, экспериментов, творческих мастерских, детских лабораторий, интерактивных праздников, построенных на основе принципов системно-деятельностного и личностно ориентированного подходов. Методическое пособие адресовано педагогам, методистам и старшим воспитателям дошкольных образовательных организаций, студентам педагогических вузов, гувернёрам, специалистам, работающим с детьми 5–6 лет. | 440 | В заказ | |||
![]() |
Верещагина Н.В Педагогическая диагностика индивидуального развития детей 2-3 лет в общеобразовательной/комбинированной группе детского сада. ФГОС. ФОП |
Детство-Пресс, 0 г. | 48 | 0 | 5-907858-04-6 | Практическое пособие разработано с целью оптимизации образовательного процесса в дошкольной образовательной организации, в которой имеются общеразвивающие или комбинированные группы, которые посещают дети 2—3 лет, и содержит параметры для оценки развития ребенка по пяти образовательным областям согласно ФГОС ДО. Предлагаемые критерии оценки развития ребенка соответствуют Федеральной образовательной программе дошкольного образования (приказ Министерства просвещения России от 25 ноября 2022 г. № 1028, зарегистрирована 29 декабря 2023 г.) (ФОП ДО) в разделах, посвященных работе с дошкольниками 2—3 лет. Уровневая оценка позволяет не только оценить индивидуальные особенности развития ребенка, но и определить успешность реализации педагогического процесса в группах для детей 2—3 лет. Командный подход не требует разработки отдельных диагностических подходов от педагогов группы (воспитателя, музыкального руководителя, инструктора по физкультуре), т. к. данное пособие обеспечивает их диагностическими таблицами в комплексном варианте по всем пяти образовательным областям. В конце пособия приведен примерный образец отчета по итогам педагогической диагностики за учебный год для старшего воспитателя, удобный для хранения (всего 1 лист), с фиксацией работы с родителями, воспитывающими детей с трудностями усвоения программного материала, что актуально в современных образовательных условиях. Издание адресовано педагогам дошкольных образовательных учреждений (воспитателям, музыкальным руководителям и физкультурным работникам), заведующим и заместителям заведующих по ОВР. Пособие может быть интересно родителям для оценки развития своего 2—3-летнего ребенка, а также студентам, обучающимся по направлению «Педагогические науки», профиль «Дошкольное образование». | 207 | В заказ | |||
![]() |
Азова Е.А Логопедическое домино Звук Ж. Для детей 4-7 лет |
Сфера, 0 г. | 12 | 0 | 5-9949-2319-1 | Учебно-игровой комплект «Логопедическое домино» представляет собой 12 обучающих карточек, состоящих из 48 парных цветных картинок. В игровой форме ребенок научится правильно произносить свистящий звук [Ж], образовывать форму множественного числа существительных и согласовывать их с числительными и прилагательными. Каждая из представленных игр направлена на формирование определенных умений, необходимых для развития правильного звукопроизношения. Учебно-игровой комплект поможет: - совершенствовать коммуникативные навыки; - устранить ошибки грамматического строя речи; - развить зрительное восприятие и слуховое внимание; - освоить просодическую сторону речи. В комплект входит 12 карточек, 48 картинок, 9 игр. |
161 | В заказ |
- Страницы:
- пред.
- 1
- 2
- 3
- 4
- 5
- 6
- 7
- 8
- 9
- 10
- 11
- 12
- 13
- 14
- 15
- 16
- 17
- 18
- 19
- 20
- 21
- 22
- 23
- 24
- 25
- 26
- 27
- 28
- 29
- 30
- 31
- 32
- 33
- 34
- 35
- 36
- 37
- 38
- 39
- 40
- 41
- 42
- 43
- 44
- 45
- 46
- 47
- 48
- 49
- 50
- 51
- 52
- 53
- 54
- 55
- 56
- 57
- 58
- 59
- 60
- 61
- 62
- 63
- 64
- 65
- 66
- 67
- 68
- 69
- 70
- 71
- 72
- 73
- 74
- 75
- 76
- 77
- 78
- 79
- 80
- 81
- 82
- 83
- 84
- 85
- 86
- 87
- 88
- 89
- 90
- 91
- 92
- 93
- 94
- 95
- 96
- 97
- 98
- 99
- 100
- 101
- 102
- 103
- 104
- 105
- 106
- 107
- 108
- 109
- 110
- 111
- 112
- 113
- 114
- 115
- 116
- 117
- 118
- 119
- 120
- 121
- 122
- 123
- 124
- 125
- 126
- 127
- 128
- 129
- 130
- 131
- 132
- 133
- 134
- 135
- 136
- 137
- 138
- 139
- 140
- 141
- 142
- 143
- 144
- 145
- 146
- 147
- 148
- 149
- 150
- 151
- 152
- 153
- 154
- 155
- 156
- 157
- 158
- 159
- 160
- 161
- 162
- 163
- 164
- 165
- 166
- 167
- 168
- 169
- 170
- 171
- 172
- 173
- 174
- 175
- 176
- 177
- 178
- 179
- 180
- 181
- 182
- 183
- 184
- 185
- 186
- 187
- 188
- 189
- 190
- 191
- 192
- 193
- 194
- 195
- 196
- 197
- 198
- 199
- 200
- 201
- 202
- 203
- 204
- 205
- 206
- 207
- 208
- 209
- 210
- 211
- 212
- 213
- 214
- 215
- 216
- 217
- 218
- 219
- 220
- 221
- 222
- 223
- 224
- 225
- 226
- 227
- 228
- 229
- 230
- 231
- 232
- 233
- 234
- 235
- 236
- 237
- 238
- 239
- 240
- 241
- 242
- 243
- 244
- 245
- 246
- 247
- 248
- 249
- 250
- 251
- 252
- 253
- 254
- 255
- 256
- 257
- 258
- 259
- 260
- 261
- 262
- 263
- 264
- 265
- 266
- 267
- 268
- 269
- 270
- 271
- 272
- 273
- 274
- 275
- 276
- 277
- 278
- 279
- 280
- 281
- 282
- 283
- 284
- 285
- 286
- 287
- 288
- 289
- 290
- 291
- 292
- 293
- 294
- 295
- 296
- 297
- 298
- 299
- 300
- 301
- 302
- 303
- 304
- 305
- 306
- 307
- 308
- 309
- 310
- 311
- 312
- 313
- 314
- 315
- след.